點燃心中的明燈相關作文20篇
點燃心中的明燈 篇1
國小六年級作文 ,705字“加油！加油！”上午，城南中學的操場上傳來了陣陣歡樂的叫喊聲。我們又進行了小記者新的活動—體驗盲人活動。
隨著馬主任的一聲哨響，活動正式開始。首先，我們每個人把自帶的一條紅領巾折兩層矇住眼睛，一組選出一位隊長作為“盲人”的指路人，所以隊長是不要蒙的。矇住以後，整個學校都變成了紅色，就像涮了一層紅色的油漆。我們隊進行得很順利，只有一個人左右不分。輪到我了，組長一直在說直走，我就憑著感覺向前走。在我們對這個活動還意猶未盡的時候接著開始了第二個專案—扭瓶蓋。活動規則是：第一個人先跑到放瓶子的地方把瓶蓋扭開，然後跑回原地跟第二個人擊掌，第二個人再去把瓶蓋蓋起。一共分為四小組，男生兩組，女生兩組。哪一小組進行得快就是獲勝方。我們這隊叫“籃球隊”，另一隊叫“無名隊。遊戲開始了，隊長搶先衝上去，快速把瓶蓋扭開，我因腿受過傷，跑得有點兒慢，因我們隊比“無名隊”少一人，隊長就跑了兩次，在隊長的努力下，我們隊贏了。每人得到獎金，我興奮地把獎金遞給了媽媽。拿到了獎金，讓我懂得了集體的力量是多麼強大，要學會和隊員協作一致。媽媽好像為我的腿有點擔心，我勇敢地說：“Ican！放心吧媽媽！”
時間過得真快，不知不覺PK賽結束了。正當大家還沉浸在剛才的情景中時，馬主任也依依不捨地宣佈：“同學們，我們今天的活動就這樣結束了！”
今天的活動真有意義！它讓我們在遊戲中認識到眼睛是多麼重要啊，如果沒有了眼睛，就看不到五彩繽紛的世界，將天天活在黑暗之中，那是多麼痛苦啊！朋友們，好好保護我們的眼睛吧！給身邊的盲人多一點兒溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點兒，陽光一點兒！讓我們學會關愛，給盲人心中點燃一盞明燈！
點燃心中的那盞燈 篇2
國一作文 ,634字假期中的感受和受到的啟發實在是很多，但給我觸動最大的還是一部名叫《我的長征》的歷史電影。
長征的艱苦可想而知，中途殘酷的戰爭更是一次次洗刷了莊嚴的五星紅旗。隆隆的槍炮聲中，紅軍戰士跋山涉水；瀘定橋上，紅軍戰士奮不顧身……艱苦的日子裡英勇的紅軍攀高山，過草地，餓了就吃地上的野草和山茶，而走在隊伍後面的則連野草都吃不上，天冷了，他們連件暖和的衣服都穿不上，連個白麵饅頭都吃不上，更何況那對遠方親人深厚的思念，更是直逼他的心裡防線，思念之情比生活的艱苦更讓人們難受……
艱苦的日子裡，是什麼支撐著他們攀雪山，過草地，又是什麼促使著他們不斷前進？是什麼使他們愈挫愈勇走向勝利，染紅了五星紅旗？對，是信念，正是“革命理想大於天”的不可動搖的堅定信念！他們成功了！
本片的主人公王瑞，從一名幼小的伢子成長為一名優秀的紅軍戰士，這期間“跟著走”一直是他堅定的人生目標。他跟著走過了草地，越過了雪山，走過了春夏秋冬，走過了多少個日日月月？這個苦難的日子裡，他從起初盲目跟著走到最後堅定的跟著黨走。這似乎在啟迪著我們：在人生的道路上必然有許多困難，但只要我們明確自己的目標並堅定走下去，就一定會抵達勝利的彼岸。
正如法布林在《昆蟲記》中所寫的：我從沒考慮過要當什麼昆蟲學家，只不過從小我就想在昆蟲學的歷史上留下幾頁我對昆蟲的見解而已。正是這個信念使法布林在昆蟲學界上成為一個卓越的昆蟲學家。
其實每個人心中都有自己的信念，關健是要點亮心中那盞明燈，讓它照亮我們前進的路，從而走向成功。
點燃心中的一盞燈 篇3
國三作文 ,1193字“加油啊！別緊張。”在“點亮明燈”演講比賽開始前，同學們互相鼓勵著。唯獨角落裡的她緊鎖著眉頭時不時向大門外望著。
“媽媽真的不來了嗎？她答應來看我的比賽的。難道她又要失約麼？一滴眼淚劃過臉頰，她在心裡不停地重複著疑問。
一直以來，媽媽就是她的榜樣。無論遇到多麼困難的問題，只要有媽媽在身邊，她就會信心滿滿。可是，媽媽是位人民警察，常常因工作忙而失約。她不能像其他同學一樣，有父母陪伴著度過整個週末。媽媽忙於辦案，她幾乎一個月看到媽媽的次數很少很少。她想：或許對媽媽來說工作比我更重要吧！
今天的比賽對她來說非常重要。她精心選取的稿文不僅僅是為了獲獎，更因為今天是媽媽的生日，她想讓媽媽來看她的比賽，想讓媽媽聽到她演講的文章，想把這世上最好的禮物送給媽媽。可是，媽媽會來嗎？
“來來來，抽籤了！抽到的數字決定上場比賽的順序。抽到‘1’的第一個上場。來來，快抽籤”工作人員拿著一個箱子大聲地喊著。她抹去臉上的淚珠，慢慢地走到箱子前。“只要不是第一個上場就好了，千萬別抽著‘1’呀。”她在心裡說著，她隨手抓起一個紙團。她一邊拆紙團，一邊朝著大門的方向望著。
當眼睛定在紙團上時，她更加緊張起來，眉頭更加緊鎖。鮮紅的“1”字深深刺入她的眼眸。她聽到自己的心猛烈跳動的聲音，彷彿在告訴她：你不會贏的，你媽媽也不會來的。”她倚在椅子上，雙手緊緊地握著紙團。她想到了放棄，想到了放棄這次比賽。她心想著：“我是膽小鬼，我知道沒有自信是不會成功的。媽媽也不會來的。”
當她轉身決定告訴老師要棄權時，她看到一個穿著制服的女警察向她走來。“是媽媽！”她朝著媽媽的方向跑去。媽媽一邊為她抹去眼角的淚水一邊安慰她說：“乖女兒，是不是想要放棄啊，怎麼可以呢？你告訴我讓我一定要來，我忙完後就立刻趕過來了。瞧，我連衣服都還沒來得及換呢！乖女兒，你最大的缺點就是不自信。因為你心中有一盞名為自信的燈沒有點燃。今天，媽媽給你帶來了一個小禮物。瞧，一個燈籠髮夾，是你最喜歡的橙色。喜歡嗎？”“喜歡。”她高興地說，臉上緊鎖著的眉頭終於舒展開了。“喜歡就好，好好加油呦！”媽媽一邊說，一邊為她帶上髮夾。當她帶上髮夾的一瞬間，她覺得彷彿打足了氣般的自信。
比賽開始了，她登上演講臺。看著站在臺下的媽媽，聲情並茂地郎頌著關於母愛的詩。她頭上的燈籠髮夾，此刻如同一盞明亮的燈照亮著她前進的道路。
比賽結束了，她贏了，她戰勝了自己！她點燃了心中的燈，這盞燈為她帶來了光明，驅走了心中的陰霾，成為她前進道路上的指路明燈！
點燃心中的那盞燈 篇4
國小六年級作文 ,711字去年暑假，我去爸爸的公司玩，認識了一個很聽話懂事的小男孩。雖然他是個盲童，但是，他很樂觀。
一天夜裡，我和他等待著即將下班的爸爸，覺得很是無聊，就開始天南海北的聊起了天。
“姐姐，你知道‘紅’是什麼樣子嗎？”他首先問道。天啊！這下可把我給難住了，我只好硬著頭皮糊里糊塗地說：“你感受過火嗎？火就是紅色的。”“那‘紅’一定很燙呀！”“你知道太陽嗎？太陽也是紅色的。”我又胡扯道。“噢！太陽。那‘紅’一定會發光吧？聽大人說，太陽是會發光的。”“我們身體裡的血也是紅色的。”“原來‘紅’是可以流動的呀！”小男孩驚訝地說。
我覺得自己根本無法給他解釋清楚“紅”是什麼樣子，因為在他的世界裡，只有黑色。
過了一會兒，小男孩自言自語地說：“‘紅’是燙的，是會發光的，是會流動的，真的好美喲！”我愣然了，我無法想象這位年僅六歲的小男孩究竟承受了多大的痛苦。在我的眼裡，“紅”只是一種鮮豔的顏色，可是，在他的世界裡，“紅”卻是那麼美好的東西。
他失去了眼睛，卻比我們更向往生活，更懂得珍惜生活的美麗。泰戈爾有一句名言說得好：明明是我們把世界看錯了，反而說是世界欺騙了我們。這個小男孩讓我明白，我們應該點燃心中的那盞燈，用心去擁抱生活，感受世界的美好。
點燃信仰的明燈 篇5
高一作文 ,1126字當夢想與現實相背離，當信念被人嘲笑，你選擇的是什麼呢？堅守信念！那是從胸腔中吼出的，發自肺腑的四個字！
著名將領葉挺在擔任新四軍軍長時就治軍有方，戰功卓著。1941年，蔣介石背信棄義，發動了震驚中外的“皖南事變”，葉挺被俘後在國民黨的監獄裡，面對敵人的威逼利誘始終堅貞不屈，寫下了流芳百世的《囚歌》：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身軀怎能從狗洞裡爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”葉挺的《囚歌》，一直鼓舞著人們為信仰而獻身。
黃花崗七十二烈士之一的林覺民，在參加廣州起義的前天夜裡，給妻子陳意映留下一封絕筆信。信中傾吐了對妻子的摯愛，回憶了“並肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？”的深情。作者把親人之情服從於革命的需要，在信中反覆陳述“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也”的決心與真理。在進攻廣州督府時，他奮勇衝殺，不幸中彈受傷，力盡被俘。受審時，他奮筆疾書，痛斥清廷禍國殃民的罪行。犧牲時年僅25歲。
沒有信仰就沒有革命的成功，沒有信仰就沒有中國的今天！
著名經濟學家孫治方，心中燃燒著一個堅定的信念：為發展社會主義經濟理論而努力。1964年，他被定為“中國最大的修正主義分子”，文革中，他又成了“重點鬥爭物件”，但是他不為所動，說：“什麼情況都會發生，名譽毀掉，人毀掉，但觀點決不改變，我要堅持到底。”1968年4月5日，孫治方被投進監獄，囚禁了七年。在此期間，他以默記方式構思《社會主義經濟論》提綱，他以寫“交代材料”為名，寫了三萬字的《我與經濟學界一些人的爭論》一文，闡述自己的經濟學觀點。臨死前，他說“不要用眼淚和花圈紀念我。”他在遺言中要求對他的經濟觀點作進一步討論，把其中正確的部分運用到四化建設中去。
“一個人在受到挫折的時候，最好能理智地思考一下整個人類歷史”。這是楊聯康同志在《我和歷史之間……。》一文中的開場白。楊聯康同志是一個青年地質科學者，在十年浩劫期間，他橫遭迫害，被囚禁了5年之久。在漆黑的囹圄之中，楊聯康並沒有頹喪沉淪。一個堅強的信念和明確的信仰在鞭策著他，他的身體被鐵窗禁錮住了，而思想卻遨遊在人類歷史的長河中，從而他信仰的明燈越燒越旺，激勵著他為正義為真理而奮鬥不息。在雙腿癱瘓求生困難的逆境下，他頑強的活了下來，並在拾來的紙片上，寫出了20餘萬字的學術論文科普文章和憂國憂民的心聲。
漫長而坎坷的征途上，誰都難免有一時的消沉和彷徨，但是一個燃起信念明燈的人，總會堅定的生活和戰鬥，保持高尚的情操。人生的支點是信仰，這支點定會支撐著我們飛向遠方！
閱讀點燃心中的夢 篇6
國三作文 ,1161字每個人都有自己的夢想，有自己追求的中國夢。怎樣實現自己的夢想和自己的中國夢呢？閱讀。閱讀是一個人成長的方向和力量。閱讀讓人增長知識，開闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實現千萬個夢想。
有一天，我和媽媽去博雅書店名人書籍區看書，我拿了一本《愛迪生的故事》來讀。愛迪生一個個引人入勝的科學實驗，他在實驗中一次次的摔倒又站起來的鍥而不捨和百折不撓的精神深深地感動著我、鼓勵著我，我對愛迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅定了我自己的夢想—成為一名傑出的科學家。
眾所周知中國夢是習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時第一次闡述了“中國夢”的概念。“中國夢”的內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。其目的是堅持走中國特色的社會主義道路，弘揚中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國夢”。
我對“中國夢”理解為：實現個人夢想，再用淵博的知識和出眾的能力建設祖國，為祖國富強做出自己的貢獻，這就是我的“中國夢”。然知識的獲得需要學習，學習的基本方式為閱讀。於是我下定“書山無路勤為徑”之決心，花時間大量閱讀，用知識來武裝自己，用智慧和力量實現我的所有夢想。
智慧和力量是怎樣來的呢？難道是通過舉啞鈐和跑步鍛鍊來的？或者是遊手好閒浪費時間來的？不！我能肯定那就是學習、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來。作為21世紀的兒童和青少年，閱讀的成長極為重要。我能深深體會到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學習一些課本基礎知識，如果我們僅懂得和理解課本中的知識，那麼我們的知識太有限了。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能治愚，書能救貧”。由此更可見書籍的重要。做為學生光對課本的透徹掌握是不夠。那麼通過怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識呢？通過課外閱讀和課堂學習是實現夢想行之有效的途徑。課外閱讀能瞭解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書識禮，能陶冶人的情操。對於學生而言，閱讀有助於培養良好的習慣，閱讀有助於積累豐富語言，閱讀可以提高寫作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強課外閱讀，有限的知識才得到有效補充。
書籍讓人樹立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過閱讀來實現自己的人生價值，社會價值。從一個流浪兒童成為堅定的無產階級戰士，從一個半文盲變成了名震中外的大作家。可見閱讀能改變人的一生，同時也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。
“書籍是人類進步的階梯”。我要通過閱讀這股力量來充實自己，武裝自己，從而實現我的夢想。我努力閱讀著，我要為祖國的繁榮昌盛，民族的偉大復興，人民的富裕安康貢獻自己的一份力量。為實現我們共同的夢—“中國夢”添磚加瓦。
心中的明燈 篇7
國小五年級作文 ,702字有一盞明燈，總在我的心頭亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤獨；有一種懷念，總在我的心頭回旋，在寂寞的心中，讓我擁有談心的夥伴。李老師，您就是我心中的那盞明燈，您對我的照顧與關懷，我將永生難忘……
時至今日，初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時，僅僅只有六歲的我，第一次遇到了您。由於我的年齡不夠，按理不能順利上一年級，可您卻說：“看這位同學這麼乖巧懂事，就破例讓她早上一年吧。”聽到您這句話，我稚幼的心中：您是位讓人親近的好老師。
那一次，我的數學成績打了97分，沒能打滿分的我對自己很失望，我的猶豫不決最終改錯了答案。李老師知道緣由後告訴我：關鍵時刻，一定要相信自己，堅信自己能行。我心底一直深深地記著這句話，從此，我不再受選擇的困擾。
李老師，您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。當我心情沉鬱時，您會用明燈似的溫暖來為我解除痛苦；當我開懷大笑時，您與我一起分享快樂。
李老師，您是我心中的明燈。我的心事，您都瞭然於胸。您用溫暖的話語在我傷心時鼓勵我；在我難過時安慰我。是您這盞明亮的燈，讓我擁有幸福快樂的童年。
李老師，您是我心中的明燈。正因為有了您這盞燈，我相信在未來的路上我定將感到孤獨，不會使我走上歧路！
啊，李老師，請原諒我笨拙的筆無法寫出對您的感激，但在我的內心深處，您永遠是我最敬愛的老師，永遠都是智慧的化身，是我心目中一盞不可磨滅的燈，指引著我走向未來。
如果時光能倒流，讓我重新回到小學時代—親愛的李老師，多麼再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經離別了三年，漫長的歲月中，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我心田……
心中的明燈 篇8
國小五年級作文 ,911字在我心中，一直有一盞明燈照亮著我前進的方向，它使我在黑暗的道路上不再感到害怕，使我的內心充滿自信，使我面對重大選擇時不再迷茫，使我在遇到困難時變得鎮定、冷靜。這盞明燈就是從內心深處發出的希望—考上好高中，不讓母親失望。
在一次考試過後，我自我感覺良好，覺得自己認真學習一番後成績自然不會很差。當考試成績發下來後，那各科的分數映入我的眼簾，讓我大吃一驚。看著這糟糕的成績，想著媽媽一個人辛苦地打工，以微薄的收入供我上學，一心想要我有出息……此時此刻，從未有過的失落湧上心頭，使我陷入痛苦之中，甚至有些自暴自棄的想法。但一想到我的理想、我的希望，又不禁一震：“我不能這樣，我連這點挫折都克服不了，我還怎麼實現我的理想呢？我應該加倍努力學習，爭取下次考出好成績，而不是自怨自艾，萎靡不振。”我又重振旗鼓，投入到學習中。希望，是我在遇到困難時的鎮靜劑。
有段時間裡，因為種種原因，心裡非常煩躁，經常與身邊的朋友爭吵、冷戰，這讓我很苦惱。我不明白為什麼會變成這個樣子，總覺得友情不夠真誠，朋友不能信任。我的世界被黑暗包圍起來，但我不願告訴任何人我內心當中的焦慮。陷入黑暗中的我，找不到宣洩的出口。在這時，我想到了媽媽，媽媽一直希望我做個善解人意、心胸寬闊的孩子，我不想讓媽媽失望，因此我要與同學好好相處。黑暗中定會有找到光明的路，那就是希望。希望是我在黑暗中通向光明的路。
有段時間，父母不停地爭吵，最終反目成仇，分道揚鑣，那時的我又日日夜夜的想著它，上課都沒有心思聽講。甚至因為這，我產生了退學的想法。這件事來得太突然，我一點準備都沒有，使我失去了方向。希望給予了我動力，對我來說，學習是農村家庭唯一的出路，現在放棄，你將會成為什麼？希望讓我做出了最正確的選擇—繼續上學，而且要更加努力，這樣才能讓母親放心，才是對母親最好的安慰。原本迷茫的內心，因為有希望的照射而逐漸明亮了起來。希望是在我做出選擇的指路燈。
在我頹廢不堪時，希望給予了我前進的動力；在我被黑暗重重包圍時，希望給予了我通向光明的路；在我遇到困難想要退縮時，希望給予了我克服困難、迎難而上的勇氣。因為有了希望，我的內心變得更加光明、更加堅強。
心中的明燈 篇9
國小五年級作文 ,755字人生是一條沒有盡頭的路，一路走來，跌跌撞撞，苦痛與喜悅相伴，淚水與歡笑相隨，幸好這一路有你，有你呵護，陪伴。才讓我有前進的動力。
—題記
心幕拉開，記憶迫不及待湧入我的腦海。
那是八歲的秋天，西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐這微弱的餘暉。“啪！”我重重摔倒在地上，黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷，我慢慢爬起來，輕輕抽泣著，爸爸媽媽，你們在哪啊！我意識到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗，剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支。“好冷，好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的，連睜開眼皮都是種奢望，恐懼和寒冷席捲著我我就想一葉搖曳的小舟，在汪洋大海上飄搖不定。恐懼無情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色，昏暗無邊。爸爸媽媽，你們在哪啊？
忽然，黑暗中乍現了一道閃電，那麼突兀，亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌，爸爸寬闊的肩膀，想起了媽媽親切的叮嚀，爸爸堅定的目光。他們一定會找到我的，這個信念如同一盞明燈，照亮我孤獨的內心。
“叮！”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來的冰冷驚醒，我擦乾眼角的淚水，走下長椅，開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳，卻依舊堅定發光。我渾身開始麻木，遲鈍。寸步難行，但潛意識裡，我仍然堅持他們一定會找到我的。
近了，近了。我聽到陣陣腳步聲，一雙溫暖的大手將我拉入懷中，還是那熟悉的溫度，映入眼簾是兩雙焦急的眼睛，焦慮、心痛寫滿眼底，忽然心裡緊繃的那根弦鬆了，人緩緩睡去。那一刻，我知道我身邊，有他們就夠了。
爸爸媽媽！你們的愛呵護著我成長，陪我走過人生的旅程，我帶著滿心的感動與執著，走進幸福陽光下的生活，去尋找和創造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美，但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈，指引我走過黑暗，走過挫折，走過陰翳，走向成功的彼岸。
心中的明燈 篇10
國小五年級作文 ,632字父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進的方向；在你內心空虛時，驅逐你內心的寂寞。
我的父母亦是如此。俗話說：“父母是孩子的第一所學校”，的確如此，我們在這第一所學校中學習到了做人的基礎：誠信、寬容、友善、責任……
我的父親，文化水平不高，也沒做過什麼大事，反而愛抽菸、喝酒、打牌，也十分愛發脾氣。可是，就是這麼一個平凡的男人，卻用他並不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那麼樣的一個人，讓我明白了什麼是責任。幾十年的風吹日晒，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白髮也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不願倒下，也不能倒下，因為他肩負著責任。
我的母親，文化水平不過小學，個子還不如我高。在我很小很小的時候，她便嚐盡了人間的疾苦，家庭的重擔更是壓制了她的生長。可是她，一個普通弱小的小女人，卻教會了我誠信與友善，教會了我寬容。
於是，兩個普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財富。我在他們春風化雨般的愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。
於是，兩個平凡的人，撐起了這個家，充當了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內心、我前進的方向，足矣！
15年了，兩個普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進，讓我感受到了無比的溫暖，內心的寂寞也消失地無影無蹤。
也許，幾十年後，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠活在我心中。啊！我心中的兩盞明燈……
心中的明燈 篇11
國三作文 ,865字在燈紅酒綠的大城市中，車水馬龍，一片喧囂，漸漸地，使我忽略了你的存在，忽然有一天，停電了，滿夜的繁華與炫麗頓時浸染成墨色的綢緞，當我在黑暗孤獨地前行時，猛然才發現你才是照亮我黑暗前行的那一盞明燈，給我力量，伴我前行，你---我的朋友。
在體育考試將要來臨時，一向懶於運動的我內心不禁泛起了陣陣緊張害怕自己發揮不好，各種擔憂縈繞在我心頭，而細心的你，看見我那愁眉不展的樣子，雖然你嘴上不說，但我的舉動你卻看在眼裡，從此，晚自習後的操場上又多了一道“身影”，陪著我一起跑步。終於到了那一天，在老師喊“跑！”，我們便如離弦地奔了出來，看你那瘦弱的身影在操場上有力的奔著，接受著風與肌膚的洗禮，我也不甘落後，一股衝勁引領我向前……在到達終點的那一刻，一向拼勁十足的你遽然倒在我面前，在籃球杆邊，你笑著，笑的那麼堅強，笑的那麼讓人心疼，笑的那麼燦爛。看著你的笑臉；心裡不由的感慨：是你，是你，是你陪伴我，讓我變得堅強，不再害怕。
學校舉行“漢字聽寫大賽”，我報名了，然而在面對那堆積如山的作業時，我開始打退堂鼓，你卻很有義氣地拍拍我肩膀，認真卻又帶些調皮地說：“一切皆有可能，去試試吧，努力一下，萬一真有餡餅掉下來你又不在豈不是很可惜嘛！朋友，我相信你，別輕易認輸，”我被你說得忍俊不禁。此後我心裡再沒有猶豫，重新拿起字典備戰，而你也如影子一樣，在我身邊陪伴我，有時像老師，一板一眼的考我，有時又像哥們，陪我一起嬉笑地鼓勵我，一次一次，一遍一遍，讓我走過失落，跨過一道道“關隘”，是你默默無聞地陪伴在我身旁，最後，雖然“聽寫大賽”結果不盡人意，但我並不傷心，正如你所說的：“一切盡力就好。”回望前行之路，是你，還是你一直陪伴，守望著我，激勵著我。
經歷了諸如此類的事，我更加慶幸呢，因為你在我的心中已點燃一盞不滅的明燈，讓我無懼黑暗，因為你就是那盞燈，溫暖我，陪伴我，指引我。
雖然身在繁華都市，絢麗繽紛的霓虹燈比你更加美麗，但我卻很醉心擁有你，你是那最炫麗的那展燈，在我成長曆程中，也正因為有你—我心中的明燈，我的心豁然明亮。
心中的明燈 篇12
國三作文 ,783字有人說：“人活著就是為了自己的夢想而奮鬥。”也許，當你在奮鬥時，會有一些人，在你身邊默默地幫助你，他們在你的人生道路上，指引著你前進的方向。
在我的記憶中，父親永遠是那麼樂觀、開心，對於工作一絲不苟，也只有輔助我學習時，才會稍顯出嚴肅和認真。
我的家庭並不富有，所以父母都會花很大的精力在工作上，每天早出晚歸，每當父母託著疲憊的身軀回家後，母親趕忙做飯，而父親則會坐到我的旁邊，輔導我寫作業。父親的學歷並不高，中學畢業就結束了他的學習生涯，為了輔導已經九年級的我，他每天都會在深夜點燈奮戰，學習知識來輔導我。我的成績並不好，在班裡只能算是中等學生，但最近由於爸爸的輔導，成績優秀而進入班級前五名，我的心裡開始多了一份驕傲。在學校也不專心聽課。心想：反正晚上有父親給我輔導，可以不聽講。爸爸看出了我的僥倖心理，嚴厲的批評了我，一頓喝道：“只是進入班前五名有什麼可驕傲的，前面還有四個你未曾超越的人！我的輔導只是為了鞏固你在學校未掌握的知識，你、你、你怎麼能不聽講呢？”我心中頓時覺得非常委屈，吼道：“我不要你管。”說著衝進自己的房間，心中無比的委屈，躺在床上淚無休止的流著，流著……就睡著了。半夜突然醒來，頓時感到一股難忍的尿意，便衝進廁所，回來時，走過父親房間，卻發現父親房間的燈還亮著，趴在門縫一看：父親在床上看書，嘴裡還唸唸有詞。那一瞬間，我明白了父親的良苦用心，隨後我默默的回到自己的房間，心中那點驕傲和懶惰已消失得無影無蹤，又找回了原來的那個我，那不驕不躁、努力學習的我。
父親是我人生道路上的那盞明燈，他猶如海上的燈塔指引我前行，讓我不會走向歧路，他讓我明白了什麼是責任，什麼是謙虛，他曾對我說過的一些話現在還在我耳邊迴響，讓我受益無窮。他的話點亮了我心中的一盞明燈，照亮了我的人生道路，如今我不再迷茫，路漫漫，沒有盡頭，但心中的燈會指引著我前行，前行……
心中的明燈 篇13
國三作文 ,845字您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會迷失方向。
—題記
如果說我是春天的幼苗，那麼您就是滋潤我的雨露；如果說我是綻放的花朵，那麼您就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的小溪，那麼您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時獲得了力量，能夠成為您的學生，是我這一生中最幸運的事，感謝您在我成長的路上為我指引導航……
初一時，因為是第一次住校的原因，經常會想家，學習也不在狀態，你看出了我的不適應，撫摸著我的頭說：“學校就是你的家，老師就是你的父母，同學們就是你的兄弟姐妹，你有這麼大一個家，為什麼還要想家呢？既來之，則安之，好好學習便是了。”這看似簡單的話語，卻令我豁然開朗。心中的感動來自您無微不至的關懷。
最難忘的是初二，學校在迎新年活動中有許多遊戲，其中拔河比賽是每個班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開始了，同學們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢：“小A，你的腿應該放在這裡。”“呀，小B，你的手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開始，競爭十分激烈，我們為繩子在中間僵持不定而萬分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來。”終於，在您的指揮下，我們取得了比賽的勝利，想到這兒心中的暖流也隨之湧起。心中的感動，源自您親臨現場，細心的指導。
還記得初三的一堂課，我突然發現您的頭髮中夾雜著幾縷斑白，歲月無情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心裡酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來，為這個班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動，源自您不計回報的付出。
宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時候，給了我安慰，在我最無助的時候，給了我幫助，也是您，在初中三年時光裡，給我留下了無數次感動。
宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進的方向，使我在今後的生活中披荊斬棘，勇往直前……
心中的明燈 篇14
高二作文 ,804字一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，這就是風鈴，音樂與期望的使者。
—題記
“啪！”父親看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎麼生了你這麼個渾孩子，考得這麼糟糕，你讀的是什麼書？”
我無言，覺得沒什麼爭辯的，難道考試考砸一次天就會塌下來嗎？或許是我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親。他給我開了罰單：從今以後，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考到理想的成績為止。但我不願離開我的朋友，不願失去自己的自由。面對怒氣沖天的父親，斬釘截鐵的說：“不！”
“什麼？你……”父親氣急了，不敢想平時“聽話”的女兒這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上，頓時一種火辣辣的感覺湧上我心頭。父親狠狠地盯了我一眼，幾步走出房門。我狠狠的撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶湧而出，在眼淚朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹的響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著他悠揚的歌，愈加清脆。
我氣沖沖的走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理性終於戰勝了情感的衝動：我不能！
這串風鈴是母親送給我的十週歲的生日禮物。我清楚地記得，那時，母親在我耳畔告誡我：“你看這風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時還在不斷的打磨自己。你要像風鈴一樣，在書聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”從此，這串風鈴便陪我走過了五年的美好時光，在我失敗時，它鼓勵我不要氣餒；在我成功時，它告訴我不要驕傲；在我迷茫時，它總用那清脆的鈴聲迎我走向光明！
風鈴，它寄託了長輩對我的教導；他寄託了父母對我的期望；他更寄託了我的夢想。它，是我心中永不熄滅的明燈。
我慢慢的抱緊風鈴，細細的端詳著，想著想著……
心中的明燈 篇15
國小五年級作文 ,580字在我心中，一直有那麼一盞明燈，總能在漆黑的夜晚，給予我力量，給予我溫暖……
那盞明燈，便是父親那深邃、睿智而又慈愛的眼睛。
固然父親的眼角佈滿皺紋，但這些深入淺出的皺紋卻刻錄了父親的艱辛，也印證了父親的滄桑。所以這些皺紋絲毫不會掩蓋父親那深邃而又慈祥的眼睛。父親沉思時，眼睛望著前方，雙眸裡閃動的是智慧的光芒，就像大海般深邃浩瀚，讓人神往；父親決斷時，眼神堅定有力，讓人振奮，給人力量。當然我也時常能從父親慈愛的眼神中找到燦爛的感覺，是那樣的舒暢暖心。因為我知道這慈祥眼睛中包含了父親對我的太多的關心，太多的愛。
所以不知不覺中，父親的眼睛便成了我心中的一盞明燈。在我失落的時候，那鼓勵的眼神總會告訴我：“太陽總在有夢的地方升起，有夢就有希望”；在我考試失敗傷心痛哭時，那堅定的眼神總會告訴我：“失敗是暫時的，要微笑著面對生活”。是啊，世上本無無瑕的美玉，點點瑕疵才是生活的真實。我從父親的眼睛中悟明白了這一點。因此我慢慢學會了在失敗面前，不氣餒，不放棄；在困難面前，不猶豫，不退縮；在誘惑面前，不動心，不墮落。我要做生活中的魔術師，讓生活改變顏色，使生活充滿溫馨與甜蜜。
父親的眼睛就是我心中的明燈。因為這盞明燈，我不再傷心痛哭；因為這盞明燈，我有了希望與夢想；因為這盞明燈，我找到了前進的方向與前行的動力……
我心中永不磨滅的明燈—父親的眼睛。
心中的明燈 篇16
國小六年級作文 ,547字看萬川朦朧，天空盡染，漫天灰寂，若離若現。慘無言，問考試之殤，何從何去。
攜來知音同遊。憶往昔，陽光春日稠。恰同學奔跑，龍騰虎躍，青春洋溢，恣肆歡暢。下課鈴響，廢書出遊，操場頓成籃球場。曾記否，多少次考試阻攔，蜷室斷腸。
吾醒早，窺窗，漆黑如墨。
除墨外，無色。世界縹緲何所尋，難得其它，忽遠忽近，如鬼似魅。
窗外行走之人，僅兩三點黑罷了，屈指可數。忽憶起吾父之言，滿心成殤。問其奔走跋涉所為何，只願其子成龍凌雲霄，卻無其它。傍倚深思，豈能徒悲傷？
時至今日，與數學子共讀於檯燈之下。滿室寂靜，書香襲來，舉榮茗之。誦千句之文，歌錦繡之章。少焉，師出題於黑板之上，吾凝神於構思之間，品詞句之意境，悟主題之欣喜，得師之贊言。心，不覺苦矣，如此歲月，甚是多矣。
燃起心中鬥志，奮力一搏，只為心中之夢，悠哉悠哉，甚為自得。
又過數餘日，經各路諸侯輪番討伐，終醒悟，提筆奮戰，戰群雄，排兵佈陣顯英雄。殺盡千軍萬馬。盡回首，醉臥沙場，贏得輝煌無數，笑蒼穹。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。舉目望蒼穹，無為摘星取月，但希不屈服，奮戰百天，拼個披星戴月，換取無怨無悔。
心存一份信念，似明燈，照心扉，長留存，乃前行，無羈絆。一分希冀，兩分汗水，三分打拼，終將無悔。鬥破蒼穹，破浪展雄風！
心中的明燈 篇17
高一作文 ,776字踏著起床的鈴聲，朦朧走進教室，離中考又近一天，打著哈欠，眯著眼睛坐到座位上，習慣性趴到桌子上，“唉，再眯一會兒……”
不知不覺中，腦海中放映著母親蒼老的容顏，滄桑的背影。回想起母親一直含辛茹苦的養育我，給了我安定富足的生活，給予我一切愛和希望，一個人辛辛苦苦支撐著屬於我們的家，而我卻在教室裡偷懶，著實有愧於她。抬起頭，睜開雙眼，太陽被片片白雲遮擋。“嗒，嗒……”的小雨拍打著地面，像是中考的倒計時“譁，譁……”的流著，在為數不多的即將中考時間裡，緊張的氣氛漸漸深入骨髓，緊張、繁忙充實著剩下的日子。陽光忽然射入眼睛，刺得發痛，一幕幕溫馨的畫面肆意的在腦海中放映……
“媽，我回來了。”
“嗯，你回來了？這個禮拜作業多嗎？離中考近了，學習很累吧？老師要求很嚴吧？體育什麼時間考試？你練得怎麼樣了……”一大堆的問題撲面而來，一時不知所措。母親似乎看到了我疲憊的眼神，便不再盤問，催促我到飯桌前吃飯。坐下來，看著一桌子可口的飯菜，這都是我平時最喜歡吃的，想必母親在家精心做了很長時間吧。我津津有味地吃著母親做的飯菜，母親習慣性地為我夾菜，嘴裡還不忘說著：“剩下不多的時間要中考了，你得勤奮，一分耕耘，一分收穫，堅持便是勝利……”說完，又去拿水果給我，還叮囑我多吃點，不忘補充一句“學校哪有家裡的飯菜可口，在校肯定吃不好。”
眼淚悄無聲息霸佔著眼眶，堵住我的視線。心中猶如長江波濤洶湧，波瀾起伏，眼睜睜的看著中考倒計時，時日不多，不過數百天，如果我不努力，百天之後，我將後悔莫及。“今日的汗水，創造明日的成功，衝刺中考，共創輝煌。”教室的牆上，醒目的標語又一次驚醒了我，母親無微不至的關心似一縷陽光，一盞明燈，照亮著我，還有什麼理由不去奮力一搏呢？……
上課鈴響起，拉回了我凌亂的思緒，全身心投入到學習中去，母親，我心中明燈，指引著我，鞭策著我前進，前進……
心中的明燈 篇18
國一作文 ,598字“考上忻一中！”，為了這一盞明燈，我絕不言敗，絕不退縮！
—題記
春雨，淅淅瀝瀝地下著。窗外，哦！我驚喜地發現星星點點的綠意。自從升入初三，我的“一中”之夢也悄然萌芽。為了夢想，我爭分奪秒，早起晚睡，一股腦兒往前衝。學累了，我便趁著夜色，拿出MP3，想緩解一下最近的壓力。
耳邊傳來悠揚的簫聲，夾著泥土的芬芳，讓我沉浸，陶醉其中……頃刻間，天地間只有我、簫聲和雨聲。我緊張的心緒得到了最大的緩解。突然，“砰—”一聲震入了我的耳朵。緊接著急促而有力的腳步聲愈來愈近，耳邊的簫聲戛然而止，取而代之的是一個清脆的巴掌。火辣辣的疼從臉上傳來，被肢解的MP3安靜的躺在地上。“都初三了還有這心思，白費我一番苦心了！”一陣怒吼傳來，我的眼淚無聲地滑過臉頰。哦！原來爸爸也在幫我追夢。
初三了，為了那一盞明燈—我的夢想。我放棄了所有可以休憩的時間，遠離了朝夕相處的玩伴，隱藏起我一切的頑劣與天性。無論在學校還是家中，都在那無形的面具之後。儘管如此，但我不會覺得睏乏。因為，我知道前方有一盞明燈在等著我，我必須備好這終極的一戰，才可能感受到它的光芒。
天氣越來越熱，我緊張的感覺也如同一把鉗子，把我緊扼在這灰色的花季中，讓我無法呼吸。
儘管如此，我想，面對這緊張感，我必須打起十二分的精神去面對，我也一定會。因為只要高舉心中的明燈，升起，定會照亮我前行的人生路，讓我不再茫然。
心中的明燈 篇19
國一作文 ,629字船在大海中航行，少不了燈塔的照耀；人在夜路中穿行，少不了路燈的陪伴；同樣，人的心靈也少不了明燈的指示。
奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明燈。從我來到這個世上到學會咿呀學語，蹣跚走路；從稚氣未脫到穩重成熟，一直是奶奶陪在我的身邊，為我漫長的成長之路打根基，築階臺。
上小學的我，貪玩，不懂事，作業總是拖到深夜才完成。每每這時，奶奶就端一碗熱氣騰騰的湯，為我緩解壓力。而她，則安安靜靜的坐在一旁默默陪著我。有一次，我從題海中抬起頭來，瞥向書桌邊緣處時，奶奶已沉沉睡去，我看了下時間，已經是十一點了，熱鬧的城市在此刻停歇下來，奶奶的臉在月光下有一種朦朧的美感，卸去了白日的疲乏，顯現著一種安詳。盯著熟睡中的奶奶，我的心頭泛起了一絲自責，下定決心以後一定提早完成作業，不忍再讓奶奶飽經風霜的臉上再增加一道皺紋。我拿了毯子，輕輕披在奶奶身上，順手關了燈。眼前的世界一片黑暗，心中的世界卻異常敞亮。
奶奶從小很渴望上學，但由於家庭的緣故，上學成了奢望，只能在同伴們上學回家的路上羨慕的看著她們一起說說笑笑。奶奶未完成的願望就託付在我的肩上，當我陷入困境的沼澤中，總有一束光將我拉出來；當我在迷茫中找不到出口時，總有一束光指引我前行；當我落入無底的深淵不能自拔時，總有一束光告訴我要停下來，而那束光就來自奶奶對我的希望。這個信念一直支撐著我的學習生活，陪伴在我的左右。每當我想要放棄時心中的明燈就會被點亮，我便在這路上繼續前行。
有明燈的照耀，成長路上不孤單。
心中的明燈 篇20
國三作文 ,882字一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜裡為你指引前進的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜裡讓你重新湧起溫馨的感動；一盞明燈，就像一雙船槳，無際的海上帶你駛向自信的彼岸……
—題記
午後慵懶的陽光調皮地穿越過窗戶，溫柔的灑向屋內，光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。我躡手躡腳地走進家門，瞅了瞅四周，沒人！我心中暗喜，悄悄地提起書包，向房間走去，輕輕關上房門，我靠在門上重重地出了一口氣。拿起書包，拉開拉鍊，將試卷掏出，看著上面一個個觸目驚心的“×”號。
“呼呼”有人在敲門，我迅速的將試卷塞回書包裡，前去開門：“誰啊？”“是我。”是爸爸，我心中一驚，他這時候來幹嘛，難不成……
開啟門，爸爸走進房間，旁若無人的坐在床上，我猶豫了一小會兒，走向爸爸，爸爸見我過來，招招手，讓我坐在他身邊，並拿起一旁的杯子：“兒子，你看，這杯子裡有什麼？”這一問讓我丈二和尚摸不著頭腦，心裡暗想：怎麼回事？爸爸難道不是來問我的考試成績的？可為什麼又要問我這種問題，但我還是認真地回答：“爸爸，這是個空杯子啊！”爸爸點了點頭，像變魔術似的從身後拿出水，他一點一滴地將水倒入空杯子裡，直到將杯子充滿水。他看向我，“兒子，每個人自出生就帶有一個杯子，一路披荊斬棘走來，每個人的杯子上都出現了一些磨損，同時也收穫了些許水，考試失利不過是其中一道小小的關卡，它甚至不會在你的杯子上留下任何痕跡，如果你因為這點小小的挫折，就此停下前進的腳步，你不僅會失去走下去的機會，還會失去你的夢想。好了，我言盡於此，至於接下來怎麼樣你自己看著辦吧。”說完，爸爸拍了拍我的肩，大跨步走出了房間，只留下我和那一杯水……
是夜，躺在床上，爸爸說的那番話一直縈繞在我耳邊，讓我久久不能睡去，反覆品味爸爸的話，我的眼神逐漸變得堅定起來，我的夢想決不會就此止步，我快速翻身下床，將藏匿的試卷掏出，坐在臺燈下開始修改考試中的錯誤。
不經意間，瞥了一眼門外，恍惚看到父親離開的身影。
就算曾跌倒過，迷失過，他總會指引我們前進的方向，溫暖我們冰冷的內心，承載我們駛向成功的彼岸。
父親就是我心中那盞不滅的明燈！