黑白之間相關作文20篇
黑白之間 篇1
國二作文 ,922字月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室裡的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以拔動人心絃的旋律。看到這裡，又使我回想起了這幾年來和鋼琴之間發生的故事，對音樂的夢……
記憶裡，幼時的我對這個渾身漆得光可鑑人散發著高雅氣質的它具有深厚的好感。偶然路過琴行。窗內的老師正在彈奏，行雲流水般的演奏，輕巧的手指在鍵上來回穿梭。跳動的音符，緩緩的旋律；淡淡的傷感，流動的柔情。那叮叮咚咚的琴聲，如雨點滴落，輕輕的，淌入心靈。我陶醉了，也在我幼小的心靈中激起漣漪。因為這一次的偶然相遇，讓我更加愛上了鋼琴。
剛開始，便忍不住學著鋼琴家的樣子，伸出手指，在那琴鍵上洋洋得意地亂敲了一陣。吊沙袋、練手型、認琴譜、識琴鍵……興沖沖地練了幾個月，我所接觸的卻盡是枯燥的拜厄、哈農練習曲集，也找不到那是美妙的曲子。漸漸地，索然無味代替了先前的喜悅。可那時，昂貴的學費卻又不得不讓我重新面對那一連串令我憤怒、灰心的打擊，重拾樂譜，找回信心，繼續彈了下去。
經歷了六七個暑假，在鏗鏘清脆的琴聲、五音十二律的聲調中，我嚐到了失敗，也有過欣喜，它成為了我最忠實的聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愉悅和愁悶，從無任何怨言。它，成了我的良師，我的益友。透過鋼琴，我陸續地接觸了更多名家的作品，莫扎特的明快、韓德爾的神聖、貝多芬的雄壯、巴哈的莊嚴肅穆、李斯特的熱情奔放……無一不令我品味再三，品賞不已。每當閒暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，我便會坐在鋼琴前，掀開琴蓋，彈一曲感傷的《眼淚》細細碎碎的獨奏，如同一場寂寞的傾訴，每一鍵都清清悄悄的敲打著自己內心最空蕩的地方，漾出了一圈又一圈孤單的回聲。或一曲柔和的《雪之夢》淡淡的絃樂，妝點出一片白皚雪景，像是童話世界裡天空飄下棉花糖，輕舞飛揚。眼前片片雪花在舞動，似溪水涓涓，似白雲飄飄，更似輕風低語……一首首恬靜清新的鋼琴曲，總是伴隨著純真的幻想，滌盪著我的心靈，將苦悶、喧囂洗禮的所剩無幾，迴歸於內心最真實的寧靜。
耳邊盪漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優雅的小步舞曲的快樂指下跳躍著輕快甜美的卡農的美妙，用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發現這其實就是我所追逐的夢……
黑白之間 篇2
國二作文 ,738字其實我有想寫這樣一篇文章的念頭很久了，但由於時間問題，所以這個想法在我的腦海裡徘徊了很久了。正是因為這樣，使我的思路越為明確。也正是因為思路明確，才能把一個初中生的內心真實想法描繪得淋漓盡致。
那是三個月以前的事了。
那天，學校正好放學，媽媽開車來把我接走。躺在車裡的我聽見了喧鬧聲，我坐了起來，我看到不遠處有一群人，車開近了，我也看清楚了：原來是一個衣冠不整的流氓，正在挑釁一個清瘦的、衣冠樸素又頗有知識分子氣質的人。流氓口出狂言，不堪入耳。那個年輕的老實人，一臉的窘迫，真是秀才遇到兵有理說不清，指盼著有人能夠伸出援助之手。
十字路口的交通堵塞了，喇叭亂鳴。
雨剛下完，空氣也有了些許清新，地也快乾了，天也快晴了。但有人伸出援助之手嗎？我很難過。我想幫忙，可是我不知道該怎樣幫？一個小孩子說話，有人聽嗎？
等待，等待……還是沒有人站出來。
人們啊，你們的良心呢？你們的同情心呢？你們的正義感呢？沒有了嗎？看熱鬧？行啊！我想那個被欺負的人是你，你也一定會很開心的吧？我並不是想以此證明我的善良，而是想證明那些人內心的麻木！你們摸摸看自己的良心還在不在？是不是落在了什麼地方沒帶過來？我拿起手機，想打110，但坐在車上的阿姨把我制止了：“小孩子不要管太多。”為什麼！為什麼？這份人人應有的責任心，難道就是所謂的“管太多”？
後來，我聽說最後幾個人勸阻及時、報警及時、警察來得及時，才沒有讓那個流氓釀成大禍。
我很高心，高興的是有正義人士挺身而出了。但我還是嘆息，嘆息的是那些大多數圍觀的人。
一盒白顏料，加入了一點黑，就變成了灰，再加，就成了真正的黑，但一盒黑顏料，不管加入了多少白，都難以變白。
黑白之間 篇3
高三作文 ,6177字黑色，是死氣，是暗，是衰敗與絕望；白色，是生機，是明，是成長與希望，那麼，黑白之間，會有些什麼呢……——題記
“喂，那邊那個拿著譜子的傢伙是不是那個啞巴？”“可不是嘛，走路還在記譜，很用功啊！”“哈哈……”在放學後的校門口的一片鬨笑聲中，一個瘦弱的男孩邁著小小的步子走了出來，他手裡拿著大大的紙張正聚精會神地閱讀，彷彿完全沒有注意到他人的存在。“啞巴，看懂了什麼的話跟我說說唄？”個子高大的高年級男生擋在了他身前，一臉戲虐地看著男孩無神的雙眼。男孩繞道，但卻被另一人擋下。“哦，我差點忘記了，啞巴是不會說話的啊！哈哈！”又是一陣鬨笑，越來越多的孩子將他圍在中間，繞著圈邊跑邊叫：“啞巴！啞巴！啞巴！”一陣推搡中，有人奪走了他的琴譜，有人撞掉了他的書包，男孩的身體微微顫抖，但仍緊緊盯著被搶走的琴譜，全然不在意書包上越來越多的鞋印。“怎麼，想要回去？”搶到琴譜的孩子迎上了那視線，炫耀般把琴譜晃了晃。“還……還給我。”男孩艱難地開了口。他的聲音出乎意料地好聽，有種通透的質感，像是空谷幽鳴。“什麼？聲音太小我聽不見！”誇張地將耳朵靠上來後，為首的男孩笑著將琴譜扔到地上，狠狠地印上了幾個鞋印。“啞巴鋼琴家，希望有生之年能聽到你的演奏！”孩子們鬨笑著跑開，男孩默默地撿起琴譜，眼角有不易察覺的淚光。
他有自閉症，平時不說話，因此被人過分地戲稱為“啞巴”。
父母的關係不和導致了家庭暴力的發生，家庭暴力的影響又導致了自閉症的形成，悲劇的連鎖反應一環一環地讓他喘不過氣來……大概，這個世界，並不是那麼喜歡自己吧？男孩常常這樣想道。沒有所謂的童年，也沒有所謂的童心，他的雙眼所看見的只有黑白膠捲般的世界，而在這個世界裡，他一無所有。還好，他找到了一件和自己很匹配的樂器——鋼琴。這種樂器一定會適合自己，畢竟，連顏色都是一樣的……但這也只不過是個夢想而已，在他的父母看來，他的價值可能都比不上一架鋼琴。
胡思亂想著這些，看著手裡的琴譜，男孩的內心突然煩躁起來。對面前這條回家的路，他突然生出了強烈的厭惡感。那個名義上的家，只會讓自己更加難堪。
他轉頭，向一條自己從未走過的岔路前進。
要去哪？他不知道。什麼時候回去？他也不知道，他現在只想離那個家遠一點，再遠一點。在角落舔舐自己的傷口，總比撒鹽要好。
“鋼……鋼琴？”他停了下來，而後又循著琴聲跑起來，內心裡滿溢著驚喜與激動，果然來對了，他想。這是貨真價實的鋼琴聲，不光貨真價實，還可能價格不菲。與一架鋼琴不期而遇，便足以滌盪他內心所有的不快。這是一種虔誠的追求，猶如朝聖者渴望見到神明的真容般，是純粹的欣賞，是遠觀一眼便可以滿足的小小願望……懷著這樣純真的期待，男孩來到了一棟宅邸前。
典雅的裝潢顯出主人不俗的品味，精心打理的庭院中花香微微；那樣漂亮的庭院中還有一棵櫻花樹，花瓣隨風吹進諾大的前廳，前廳裡，有一位女孩，和一架鋼琴。
女孩也發現了他，兩人視線交錯。似初見相識又似故人相逢，如花開千年後白首相見不相識，歲月枯榮間只剩流櫻滿天。
這就是一見如故？男孩不明白，但他知道自己心中的欣喜更勝看到那架鋼琴。眼神相對的那一瞬，時間仿若停滯，男孩的眼睛有什麼不一樣了，隨之看到的世界也正緩緩地變化：真奇怪吶，之前的世界好像被水沖洗了一樣，墨一般的黑色是隨水流走了嗎？這清新的色彩像是水彩畫，真不真實……櫻花是亮眼的粉紅，天空是澄淨的冰藍，鋼琴原來真的就是黑白相間的啊……看著明豔如庭前櫻花般的女孩，男孩不禁又開始審視自己：自己現在又是什麼形象呢？一定糟透了吧？揹著滿是鞋印的書包，拿著滿是灰塵的琴譜，臉上也許還掛著眼淚……
“請進。”女孩真的就這樣為他這個邋遢男孩開了門，眉眼裡還滿是盈盈的歡喜。
她的聲音真好聽啊，像是空谷裡歌唱的小鳥。望著為他開門的女孩，男孩痴痴地想道。
這是兩人的第一次見面，美麗而純淨。事後男孩才知道，女孩也有交流障礙，給自己開門的原因也很簡單，只是覺得自己像個同類而已。
僅僅因為這樣簡單的理由，就肯將自己的世界與他人分享？男孩想笑，但卻感覺到了莫名的悲哀。
“你……喜歡鋼琴？”女孩注意到了男孩手中的琴譜，試探性地問道。
“嗯。”男孩趕緊將琴譜在身上擦了擦，獻給女孩一個儘量柔和的笑容。
“好啊，一起……一起彈吧！”得到了答覆的女孩像是放下了心，也笑了出來。她說，那是她從出生以來第一次笑的那麼開心。
這是個好的開始。那天，男孩第一次接觸了鋼琴，第一次好好說清了一句話，女孩第一次覺得開心，黑白之間，兩人漸漸開始摸索前行……
“黑色和白色，你喜歡哪個？”閒暇時間，這是女孩常常問出的問題。“我都不喜歡。”對於女孩的問題，這也是男孩常有的答案。“為什麼呢？”“黑白太簡單純粹，沒意思。”“那如果一定要選出一個喜歡的呢？”“那……我喜歡白色”“是嗎……”“你呢？”“我？大概跟你一樣討厭兩者吧。”“那你的理由是什麼呢？”“哈哈……我也不太清楚呢……”每次當男孩問到這裡，女孩也只是笑笑，從來不回答。
“黑白之間，是什麼顏色呢……”“你剛小聲說了什麼嗎？”“啊，沒，沒什麼……”
女孩在鋼琴方面是個驚世的天才，而男孩的天賦與之相比也毫不遜色，隨著兩人日漸精進，很快他們就將演奏作為自身的事業登上樂壇，成為音樂界兩顆耀眼的新星……
“好了，今天的練習到此結束！”合上琴蓋，女孩滿意地拍了拍手，一旁的男孩恰到好處地遞上鮮榨果汁。無需語言，兩人依靠默契便能完成所有交流，這便是十年搭檔的結果。十多年過去，如今的兩人身上看不見半分自閉的影子，在當初夢想的支援下，他們已是世界聞名的青年演奏家。生活優越，聲名顯赫，黑白的旅程，好像也已經走到了盡頭……
“以後想到什麼地方發展？”夕陽下，女孩背對男孩問出了這樣的問題。“我？我希望跟著你啊，因為……我的確也不知道有什麼地方適合發展，而且沒了你的話，我估計也發展不起來吧……”“當然，要是出國就沒辦法了啊，哈哈。”男孩如今已經變得成熟而理性，只有面對女孩，他才會露出這樣純真的笑容，一如當年那個傷痕累累的孩子初見女孩的表情，美麗純淨，像是五彩斑斕的窗玻璃。
“這樣啊……”回頭看見男孩的表情，女孩又趕緊轉回頭去，問了另一個問題。“那，現在你喜歡黑色還是白色？還是跟以前一樣嗎？”“現在？我想，我開始喜歡白色了，素淨無色，也挺漂亮的。”“是嗎……”女孩坐在了花園的臺階上，依舊背對男孩。男孩知道，這個坐下的習慣性動作，意味著自己該離開了。
“成名之後我們就很少有機會這樣一起彈琴了啊，過兩天有時間我還會來哦！”女孩只是招了招手送別男孩，張開了嘴，但沒有出聲，看口型，說的是“珍重”。
從那天起，女孩便消失了。
這是男孩從女孩家回來的第三天發現的。那天男孩如約去找女孩，他推掉了那天所有的事務，懷著能看見女孩明媚笑容的期待打開了熟悉的大門，但是這一次，等在那裡的沒有笑臉，只有一所空蕩蕩的房屋。
傢俱什麼的一件都不剩了，人什麼的一個都看不見了，今天的風吹不落櫻花樹的花瓣，於是連淡淡的花瓣馨香都沒有了。整棟房子沒有一處人生活過的痕跡，乾淨的就像一棟新落成的建築一般。
女孩總是能把屋子收拾的乾淨利落，連搬家也不例外。
“喂，什麼情況啊……這傢伙，這傢伙去什麼地方怎麼都不說一聲的……弄清她什麼時候回來……對，趕緊問問她什麼時候回來……”男孩的心裡早就有了不祥的預感，但彷彿不相信現實一般，他拼命尋找各種證據讓自己相信女孩還會回來，可現實就像在嘲笑他，除了那架搬不動的鋼琴，所有東西都不見了。這屋子實在是太乾淨，以至於讓男孩產生了某種錯覺：這房子原本像是個身體硬朗的老人，現在被掏空了五臟六腑——它已經死了。
他將視線轉向前廳中的鋼琴。這是現在房子裡唯一剩下的東西了。三天不見，它卻已經積了厚厚的一層灰塵，寂然無聲地躺在角落裡，像一具黑色的棺槨。男孩顫抖著開啟琴蓋，裡面有一個小小的MP3，錄著女孩的一段話和一首鋼琴曲。
那段話是女孩的告別，她要去外國進修了。因為出色的音樂天賦，女孩被外國的音樂學院錄取，之後很可能會在外國發展，再也不會回來。
那首曲子是當年女孩教會男孩彈的第一首曲子，那首曲子就印在那些有鞋印的琴譜上，至今沉睡在男孩的書櫃底。而今女孩重彈這首曲子，水平與當年已是天壤之別，但是錄音裡，明顯能聽出女孩的抽泣……
男孩趴在琴沿，同樣泣不成聲，他驀地想起了許多事，明白了許多事。
他知道女孩討厭外國，這個決定不可能是她自己作的，而一週前他曾聽到過女孩家的吵架聲，事後女孩告訴他那是自己在練習高音；他知道女孩不喜歡被人看到自己哭泣的臉，而三天前他們兩人的見面女孩始終背對著男孩；他知道女孩不喜歡回答沒有答案的問題，而女孩也從來不回答自己喜歡黑還是白……一直一來，男孩都覺得是女孩給了自己色彩，那為什麼還要問這樣的問題呢？自己如果是黑白的，女孩就是彩色的，自己如果是單調的，女孩就是多彩的……無論什麼顏色都比黑白好看吧？在自己身上的黑白之間，又能找到什麼呢？
“黑色和白色，你喜歡哪個？”“我都不喜歡。”“為什麼呢？”“黑白太簡單純粹，沒意思。”“那如果一定要選出一個喜歡的呢？”“那……我喜歡白色”“是嗎……”“你呢？”“我？大概跟你一樣討厭兩者吧。”“那你的理由是什麼呢？”“哈哈……我也不太清楚呢……”
……
眼中的世界漸漸開始變化，色彩像是老舊紙張般泛黃，褪去，變為黑白。櫻花失去了血色，天空濛上了幕布，只有鋼琴，依然是黑白相間……回來了，那個遠離自己十多年的世界回來了，男孩想笑，但卻有股撕心裂肺的悲哀，笑不出來。
自己繞了個大圈，終於還是回到原地了。真殘忍，就像自己做了個十幾年的夢，現在夢醒了，自己又是一無所有了。
男孩覺得自己好像是錯了，徹底錯了。說到底，女孩給自己帶來的無非是另一種選擇而已。因為當年的女孩，跟自己並沒有什麼不同：自己是黑，是黑暗，女孩是白，是蒼白，一拍即合，是性質相近，無法靠近，是大相徑庭……黑與白，本就無法相容，如陰陽太極，若即若離，卻涇渭分明。
男孩緊握住MP3，像被抽走靈魂般搖搖欲墜地走出了門。即便是一個人，這黑白之間的道路也依然需要走下去……
從那天起，樂壇上兩顆年輕的雙子星沒有任何徵兆地就此消失，無數人扼腕嘆息之時，他們的視線卻被另外兩名新出道的演奏家吸引——他們同時出道，風格與之前兩位也及其相似，不同的是，兩人好像沒有任何交集。
他們一位來自中國，一位來自英國，同樣，也是一男一女。
“那個……請問一下，這棟府邸有人住嗎？如果原主人有出售的意願話，我想要買下來……”若干年後，在某天的雨中傳來了路人隱約的說話聲。“哦，是有人住著的哦！是位鋼琴演奏家呢，我每天晚上都能聽到他的琴聲！”雨中，有另一位路人回答了他的話。“哇，這裡住著如此了不得的人啊！但是……這樣的人為什麼會住在這裡呢？”“聽說，他在等一個人，好像已經等了很久，很久……”
剩下的內容在雨中聽起來模模糊糊，而宅邸的主人正一邊聽著對自己的評價一邊伏案寫著些什麼。“你所追尋的東西我已經瞭解，我所追尋的東西我也已經明白，現在還是會時常想念你在的日子，但也正是因為你的離去，才讓我明白了以上的這些。所以，容我道一聲謝謝。還記得嗎？你曾經問過我的問題，我還正在尋找我的答案，但在最後我還是想要聽聽你的見解：‘黑白之間，到底有什麼呢？’”
看起來像是一封信，聽口氣像是寄給某個故人。寫信的男性鄭重地將它和另一些東西裝進信封，冒雨出門準備將它投在街區的郵筒裡。
這封信要寄望英國，送到一位大名鼎鼎的女鋼琴家手中
“那邊，是不是在下雨呢？”望著自家庭院裡被雨打落的櫻花花瓣，男性有些出神。忽然他又跑到樹下，將信封拿了出來，從樹上摘下一朵櫻花，珍重地放進信封裡，像是託付了一個生命。
開啟的信封顯得鼓鼓囊囊，裡面像個包裹般塞著許多東西：一封信，一個MP3，一張泛黃的鋼琴譜，上面還印著幾個年代久遠的腳印。
在白天與黑夜之間 篇4
國小六年級作文 ,531字我躺在床上，雙眼盯著窗外的美景。此刻是黑夜，卻又不是黑夜，不是徹底的黑；說是白天，但又不是白天，不是徹底的白。
我喜歡黎明，這個介於白天與黑夜之間的特殊時段，在黑夜侵佔時段，它太短暫，但又太美了。在黑夜侵佔大地的同時，東方又吐出縷縷金絲。天空是灰暗的，介於白與黑之間。黑夜不甘地抵抗著，想要奪回失去的土地，但那看似虛無的陽光卻總能讓它恐懼。
陽光越來越多，越來越密。由一縷成為一片，由一片成為一方，植物與它共鳴，晨間的露珠反射著陽光，它們都是陽光的信徒，有著陽光的信仰。在它們的面前，黑夜無所遁藏，它叫罵著，侮辱著多管閒事的陽光，轉身去尋覓新的領地。
夜晚的照明燈熄滅了，因為它們已經盡了自己的職責，在陽光照耀的清晨，它們終於可以休息了。夜晚被驅散，黎明也悄然離去了。
我不禁開始感嘆，感嘆黎明的短暫，縱使我知道它明天還會再一次到來。早晨，少量的車輛東奔西走，不像夜晚那樣幽靜，偶爾有一些人來往，但依舊是靜謐的。不是那種死靜，也不是那種熱鬧。
我願做一個黎明一般的人，介於白天與黑夜之間的一種人，為那短暫的一刻努力，隨後歸於平靜。我不想太有負擔，也不想過於清閒，只想介於他們之間，過著平凡而充實的生活。
呵，我是多麼想念黎明，靜謐，美麗，在那黑夜與白天之間。
黑白相間的狗 篇5
黑白相間的狗作文30 ,368字我家養了一隻小狗，是黑白色的。他剛出生不久，爸爸就從同事家抱回來。
小狗剛到我家，一下子爬到地上，左顧右盼，而且還在一直的叫，它還渾身發抖，我拿來一個棉布放在它身上。我摸了一下，軟軟的，非常舒服，可我們這位狗大人，可不願意，伸手來咬我，可它沒有牙，哦，我明白了，它在打哈欠，這時不知誰肚子響了幾下“咕嚕，咕嚕，”原來是我們這位小少爺餓了，我拿出一包牛奶，它看著我手裡那包牛奶，我把牛奶放在左邊，它的眼睛也跟著動。似乎忘了一件事，起名字，既然它是七月七日生的，就叫“奇奇”。
它吃飽喝足了，該睡覺了，他睡的倒快，不過還有一件事給他說。他應該去小箱子裡，不過看它那可愛樣，真不捨打擾它。它睡覺，非有一個不嫌髒的人侍候，因為他很尿床，這個艱鉅的任務就交給了媽媽。奇奇睡覺時，有一個毛病，那就是愛打呼嚕，我們可睡不著覺。
小狗真是個十足的懶蟲。
看黑白相間的琴鍵起舞 篇6
國三作文 ,1014字不知何時，我感到十分迷茫。此刻的我，如同一隻弱小的海鳥，被一種名為失敗的潮水捲入海中，難以飛翔，為了緩解自己的憂愁，我決定為自己來一首鋼琴曲。
來到鋼琴面前，輕輕揭開灰白的紗布，拂出琴身沾有的些許塵灰，開啟琴蓋，小心翼翼地抽出琴凳，開始了屬於自己的演唱會。雙手靈活地在黑白相間的琴鍵上飛舞，美妙的音符在指尖上流淌，跳動的黑白琴鍵像一隻只活潑可愛的小精靈在追逐嬉戲，一切都是那麼的美好……
一曲終了，無情的現實卻跟不斷湧出的浪潮一般，擊碎了美好的幻境，我嘆了口氣，準備合上琴上琴蓋，卻猛然注意到鋼琴上黑白相間的琴鍵。
琴鍵並無什麼特別之處，漆黑與雪白的油漆讓樸實無華的木製琴鍵形成了強烈的對比，除此之外，等等，琴鍵上的白鍵比黑鍵要多不少呢！想到這，我愣住了，隨即自嘲一番自己，是不是傻了，練了這麼多年的鋼琴，這都沒看出來！
帶出一種極度複雜的心理，我再次坐上琴凳，準備再來一曲。不知是不是因為對自己偶然的發現感到驚奇，我一邊彈奏鋼琴一邊仔細觀察了這黑白相間的琴鍵，心中冒出了這樣一個問題：“為什麼鋼琴上的白鍵會比黑鍵多呢？”
漸漸地，漸漸地，我不再糾結於這一問題，開始進入到一個夢一般的世界，周圍的一切事物迅速模糊，扭曲起來，然後逐漸消失，我漸入佳境，美妙的音樂時而歡快流暢，好似一群天真頑皮的兒童，圍繞著我蹦來蹦去；時而幻化成一條奔騰不息的時光河流，裡面翻滾著我那一幕幕難忘的回憶；時而鬥志高昂，變成了一隻猛烈卻意志堅定的海燕，向張牙舞爪的暴風雨發出怒吼：讓暴風雨來的更猛烈一些吧……這一切的一切，無不深入了我心靈，撞擊了我的靈魂！
彈完了這首曲子，好半天都沒有回過神來，再看看這首曲子的曲名《土耳其進行曲》，作者是莫扎特。
忽然想起了莫扎特不為人知的坎坷人生，莫扎特從小被譽為神童，小小年齡便能譜寫出精彩樂譜，贏得人們的讚歎。可他長大以後，雖然仍能寫出不錯的樂譜，但是由於年齡的關係，人們淡忘了他，沒人邀請他去寫樂譜、指揮演奏，讓他窮困潦倒。不過，他並沒有放棄自己熱愛的音樂，在短暫的餘生中，寫出了大量令後人難以忘懷的作品，《土耳其進行曲》就是他人生的寫照。
想到這裡，心中有了一些明悟：人生不就相當於在黑白相間的琴鍵上起舞的手指嗎？儘管彈到的大多數都是白鍵，卻時不時地會彈到黑鍵，不過，正是在這黑白琴鍵的映襯下，我們才能彈奏出一首美妙的人生樂曲。
我坐在琴凳上，看著黑白相間的琴鍵在手中起舞，在這首精妙絕倫的樂曲中昇華自我。
在藍天白雲之間 篇7
高二作文 ,907字在藍天白雲之間我懂得了安閒。
詩意地生活，是一種樂觀向上的心態，使一片閒適悠然的情懷。暢然於人世間，大地給予你四季的多彩。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”當風雪用它的豪情感染者這個世界時，冬來了。
帶著悲壯而寂寥的身軀，它們封鎖了這個世界，展示出寒冬那冷酷安寧的一面，表現了千里冰封，萬里飄香的冬的容顏。而唯一留下的，只是在藍天白雲之間的安閒。
忍受了一季的寂寞，大地在草長鶯飛的三月煥然復甦，綠草蔓延在無邊的大地，鳥兒翱翔在無垠的天空。桃花用它那粉嫩的臉龐裝點著春的多彩；綠柳用它那新生的枝葉展現著春的盎然；溪流用它那前進的腳步煥發出春的生機……一切的一切都在轉變，唯一不變的是在藍天白雲之間的安閒。
隨著春的前奏響起，夏的狂想曲也開始一步一步上演。每至初夏，暴雨用它的雄渾的音調預示著夏的到來。
暴雨如珠，傾盆而下，大地之間似乎成了水的世界。然而剎那間，暴雨停歇，河水盈岸，帶來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩情畫面。珠滾荷葉，蛙聲順水飄蕩，夾雜著豆葉的香氣，夏的魅力由此昇華。
伴著節奏的拍打，夏的音調越奏越響，而唯一滯留的是在藍天和白雲之間的安閒。
裊裊炊煙驚羞了夕陽，習習涼風吹斷了燥人的蟬鳴，一片落葉含著惆悵的思緒緩緩飄落，經過夏的喧囂，秋的大地似乎格外安靜。
楓葉好像接受不了秋的沉默，用火紅的身姿宣告著秋的壯烈。於是麥子也不甘寂寞，以金黃的裝扮點綴出秋的璀璨奪目。鳥兒卻在此刻無聲了，大雁東南飛，憑著龐大壯闊的佇列傾訴著它們對秋之靜的追隨。綻放了一個盛夏，驕陽也在此刻收斂了，露出安詳溫和的目光。萬物在此刻都表達出自身的情趣，唯有在藍天白雲之間的安閒始終默默地流露。
不必為了冬的冷酷而絕望；不必為了春的消逝而沮喪；不必為了夏的喧鬧而苦惱；更不必為了秋的多情而感傷。因為我擁有藍天白雲之間的安閒。
詩意的生活，用你的慧眼去發現那份安閒。讓千百年的悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己沉澱，沉澱，在躁動之中收穫一份寧靜與安閒。
傻傻地一個人坐在窗前，望著草地上飛舞的落葉和隨風飄蕩的蒲公英，偶爾抬頭望望天空，看到了那在藍天白雲之間的安閒，於是，我開始想象！
同學之間互相幫助 篇8
國二作文 ,635字在日常生活中，同學們朝夕相處，誰都免不了有麻煩與困難所以，同學之間互相幫助，是每個人都應盡力去做的事。
到了初二，學習任務加重了，大家難免都有不太懂的問題和困難的地方。如果暫時無法請教老師，就只好向同學求助。每當這時，我便會耐心的講解。
首先，我會盡力按照老師的方法複述一遍，或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時候同學很快就明白了，而有的時候就連我自己都講得雲裡霧裡的。這時，我就會叫上其他幾個同學一起研究。有時候解數學題，還能獲得不同的解題方法。這樣，就可以及時發現自己還不太懂的地方，並及時弄明白。即幫助了同學，又幫助了自己查缺補漏，真是一舉兩得。
記得有一次，班裡的一個同學生病了，很長時間都沒有來上學。等他回來之後，有一大堆的作業和功課要補，還即將面臨考試，大家和他都很著急。於是，我們幾個同學就商量好，一起給他補課是他快速追上進度。我們一補習，才發現原來自己還有那麼些知識掌握不牢，那麼些知識不會。我們便趁著個機會又重新溫習了一下，即教會了同學，又鞏固了知識。終於，我們都在考試中取得了優異的成績。在體育方面，這一直是我的弱項。所以，我總會在下課後請教體育好的同學一些技巧，並勤加練習，使分值提上去。
不光在學習上，在生活上，我們也互相關心，互相幫助。比如，天氣冷了，我們會提醒身邊的同學注意天氣；同學有困難，我們也會盡力想辦法解決。在幫助他人的同時，也幫助了自己，使自己贏得快樂，擁有一顆為他人著想的心，這邊是同學之間的互幫互助，使他人快樂，也使自己快樂。
縮短與兩背之間的距離 篇9
國小五年級作文 ,682字還記得兒時，那個夕陽西下的傍晚，我挺直著背坐在外公的摩托車上。秋風瑟瑟，寧可自己凍得發抖，也要假裝回答不冷來躲開靠在外公的背上。
外公是在政府裡工作的，開口閉口便是國家大事。外公雖歲數大，但看起來卻格外年輕，一頭黑髮。這也使得在我的印象中，外公總是嚴肅的，是我畏懼。
日子一天天過去，外公退休了，連唯一能說話的人外婆也走了。外公這時候確性情大變，一點兒小事變得也要大發雷霆，煩躁不安。這時我與外公離得更遠了，因為我漸漸發現，外公還是處於舊社會狀態，而我卻立著新世紀的標誌。
我喜歡用手機和朋友傳資訊，但外公卻喜歡登門拜訪；我喜歡用MP3聽音樂，二外公卻喜歡聽收音機。
一天，看見手機上傳來“你好嗎”三個字，正疑惑時，見下面寫著“外公”二字。納悶了，猛地記起外公每天揣著手機按著鍵在練什麼。我的耳機壞時，外公卻欣喜地從盒子裡拿出嶄新的新款耳機，而媽媽告訴我這是外公幾個月前從店裡花幾百元錢買來的，一直珍藏在櫃子裡。我的腦袋嗡嗡作響，只冒出一個念頭：外公是該有人陪了。
當晚，我敲房門，提出要和外公一起看電視時，原本一臉疲倦的外公立馬精神起來。焦急的詢問我要吃什麼，好像領導登門拜訪一樣。接著燈光，我仔細端詳，原來外公也會變老啊：昔日的黑髮上已冒出了幾根不協調的白絲，面板上也出現了明顯的皺紋……而隨著我的到來，外公卻像個心滿意足的孩子一樣，嘴角上揚著笑容。我突然意識到：外公像個孩子，只不過想要人陪罷了。
又是一個傍晚，春風暖暖，我依偎在外公的背上，撒嬌道冷了。夕陽撒最後一片餘暉，照在我們的身上，形成衣服沒有距離的背影——背與背，沒有距離。
當我面對一張黑白照片的時候 篇10
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
念之間 篇11
高一作文 ,901字與其說我們追逐時間，不如說時間吞噬了我們。有人想念，見或不見，一切盡在不言中，卻有千言萬語都道不盡的感覺。或許可以在夢裡追尋難得一次的相見，得到些許慰藉。卻又因為千千萬萬的原因，只是相逢了那麼短的時間，可以說是一瞬間。
在夢裡相見，極其浪漫的一句話。由於一絲念想，便將心裡所念的那個人規劃在屬於自己的短暫的美夢中。於是，夢便擁有了魔力。由淺到深，將我帶進漩渦，深陷其中。
有人說想念是會呼吸的痛，很多時候的確是這樣，不過這也是一種幸福，至少心裡還有一個人可想，畢竟只有在乎的人，極其在乎的人，才會使你這樣。我們因此可以明白，深深地明白自己想的是什麼，也會因此越想越糊塗，越陷越深，不知是迷失了方向，還是重新找到了方向或目標。“走一步算一步”是讓人心傷的掩飾，“順其自然”卻是不能前行時尋找的出路。一切雖有結局，但我們的命運可以由自己掌握。
我們的一個念頭，只是心底最真實又最單純的想法。即使它有太多的不合理性，但或許在未來卻變成了事實，所以我們不能因此否定了它的意義。每一種思想，只是每個人靈魂不同的表現形式而已，而每一種靈魂，都是每個人精神上的唯一。
時間是多久，已分不清楚，也不想再去探問些什麼，日子總是在悄悄地溜走，想念也是一樣，直至死亡。任何事情，終究是時間殘忍地將我們分離。不過刀會有永恆的，那種深藏在心中的感覺，將會是天長地久。
眼中瞧不見的是深邃，靈魂中猜不透的是單純，是機敏，心裡藏不住的其實是祕密。想念其實很簡單，它是一種很純的色調，一種單純的元素。只是有些人單純之後便不再一如既往的單純。沒辦法，人生也許就要經歷這樣一個階段。
沒有人知道接下來會發生什麼，就像此時明明是豔陽天，霎時間，一陣狂風，一陣驟雨。想念也會隨著心情的變化而變化，卻不像函式，它是來不及欣賞的一場夢。
一個字，一個人，一場夢，一段路。一路荊棘卻不見半聲嘆息；許下一世繁華，得到下一世繁華。人生自是一路風雨，一路瀟灑；自是念由心生起，幾多歡喜幾多愁。
下雨天，靜、清、明。好時節，倚窗聽雨，仰看蒼穹披上若隱若現的白紗，靜得美好，清得純潔，明得乾脆；靜得甜蜜，清得透徹，明得自然。
念起，風淡雲輕；念滅，風輕雲淡。
師生之間 篇12
國一作文 ,993字從小學到現在，教過我的老師有很多，有些甚至都記不起來了，但我永遠都忘不了六年級教過我的數學老師，也是我的班主任。雖然她只教了我一年的數學，但我也學會了許多做人處事的道理。
我心目中的好老師姓湯，中等身材，不高不矮，平時總是披著一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛，給人一種幹練、豁達，辦事果斷的印象，同時也是一個堅持不懈、公平公正的女老師。她經常教給我們做人的道理，是我心目中最好的老師。平時，她是很和善的，從不輕易發火；不過如果真把她惹毛了，我們可是吃不了兜著走。湯老師也不會給我們佈置太多的家作，總希望我們能減輕點負擔，多些時間去閱讀課外書，拓寬知識面。上課時把她當作我的老師，下課後，我們把她當作最好的朋友，有什麼迷惑的事跟她說，她總耐心地給我們解惑，知識是那樣的豐富。天氣冷了，會提醒我們多穿點衣服；天氣熱了，會提醒我們少穿些衣服。總之，湯老師經常會關心我們，體貼我們。
起初，我還不太敢和湯老師溝通，每次站在她面前都顯得格外緊張，格外害怕。有一次，我參加了學校組織的一些活動，落下了一些課程。當我在為這些題目不會做而煩惱、著急的時候，湯老師走到我身邊，有和藹的目光注視著我，親切地說：“題目不會做嗎？到我辦公室裡來，我教你。”我不敢進老師的辦公室，因為那裡有很多老師。湯老師對我微笑了一下，我鼓足了勇氣，跟著湯老師來到辦公室。我當時特別緊張，可老師溫柔的聲音消除了我的害怕心理。認真聽講了起來，不知不覺時間時間已經很晚了，別的老師都下班走了，她仍是那樣專注地輔導，直到我全部完成她才收拾辦公用品，然後送我出校門。
湯老師感謝您，願意犧牲自己的休息時間來幫助我。我們班一些同學時常不讓老師省心，常常犯錯。於是，湯老師制定了加分、扣分的制度。前五名的還有獎品。我最喜歡上湯老師的課，課上有時還會傳出一陣鬨笑，她每講一個題目總喜歡舉一反三，講出其它幾種做法，但還是有些學生不認真聽講，在下面開小差，經常惹她生氣。我們這一屆的學生應該是湯老師教過最差的學生了吧，考試倒數第一。但她沒有放棄，千方百計地耐心輔導後進生，在班上開展“一幫一”，“一對一”的活動。經常教給成績好的學生幫後進生的方法。經過一年的努力，我們由倒數變成了順數，湯老師花了許多心血。
如今，我雖離開老師，進入了初中學習，但湯老師的音容笑貌時時展現我眼前，她那一絲不苟，嚴謹的工作態度激勵著我學好各門功課，探索在知識的海洋中。
母女之間 篇13
國二作文 ,746字母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰會是我無遮攔天空下的廕庇。
—冰心
我和母親，就像藕一樣，藕斷絲連，我們有著千絲萬縷的聯絡。
從我的誕生，到現在朝氣蓬勃的成長，母親在我心目中有了很多變化，但唯一不變的是她別樣的愛。
小小的我，媽媽便是我的天，我的神，她無所不能，無所不知。大一點的我，覺得媽媽有時候也會做錯事，她的話似乎也不對呢！於是，我學會了反駁，學會了不聽話，學會了和她頂嘴，學會了很多讓她不高興的事，待到我再大一些，發現我好像錯了，好像不該這麼不聽話。直到現在，我還是有點不乖，還是會不經意的惹媽媽生氣，可是，我心裡總會有一絲絲愧疚，有一點點難過，越來越大，愧疚與難過便越來越深。而母親，她是怎樣包容我的呢？
她是一個很傳統，思想很落後的婦女，總是有著與我大相徑庭的觀點，會讓我穿她認為好看的衣服，吃她覺得有營養的東西。而我卻總是不情願。現在想來，我那時的每次不情願似乎換來的都是母親黯然傷神的目光，如果我那時乖一些，順從一些，母親或許不會蒼老得如此之快吧！
雖說我已經十四歲了，是個可以獨立而又叛逆的年齡，是個總自以為是，自信滿滿的年齡可我卻異於常人，像一個小孩一樣，還停留在小小的年齡，在每個住校的晚上，翻來覆去，很晚才睡，想的都是家，想的都是爸爸媽媽，哭得滿臉淚花，卻又無人發覺。特別是今年的中秋節，我在學校上晚自習，上著上著沒來由的難過起來，想爸爸，想媽媽，趴在桌子上寫作業，寫的淚眼模糊，感慨青春活力的我為什麼沒有本該有的瀟灑，卻時常情不能自已，哭得像個小孩。
就像詩中所說的那樣：“心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇。”都說女兒是母親的貼心小棉襖，可我卻是你肩上沉沉的包袱，我是你所有希望的寄託，你是我生活中最大的希望與思念。
祖孫之間 篇14
國二作文 ,791字奶奶有一套茶具，自從她走了之後，就一直鎖在那箱子中。時光流逝，轉眼又將其鎖了一年之久。那天打掃，將它尋了出來，不禁想起了我和奶奶之間平淡卻溫馨的日子。
奶奶愛喝綠茶，那套紫砂茶具就是爸爸孝敬他老人家的。奶奶一收到，可真稱之為喜上眉梢。日後，家中天天都瀰漫著一股幽幽的茶香。我也很是喜歡，天天找奶奶喝茶。
小時候，我歡歡喜喜地去找奶奶討茶喝，奶奶見我也愛茶，很是高興。像平時一樣利索的衝了一壺碧螺春。我剛想倒著喝，奶奶用那雙滄桑的手拍了一下我的手，我順勢放下了茶壺，不經有些生氣的問：“為什麼不讓我喝！”奶奶又轉嚴肅為慈祥，笑道：“這茶還沒泡好呢！喝起來不香！”我瞟了一眼那茶壺，無奈的坐在小板凳上等著。又覺得乏味得很，便在院子中捉蝴蝶，逗小狗……“茶好了，來喝吧！”我應聲過去，誰知我是真的渴極了，倒起一杯就往嘴中灌。可喝了下去，嘴中卻又苦又澀，難受極了。雖然綠茶不好喝，但我很樂意去找奶奶……
長大了，我還去找奶奶討茶喝。奶奶仍是平常一樣泡了一壺茶。我坐在哪兒安分的等著。許久，茶泡好。我替奶奶倒了一杯，自己也倒了一杯。端起一品，向奶奶笑了笑，奶奶也會意的笑了笑，“奶奶，這兩年茶喝得不錯啊！這是大紅袍吧！”“嗬！這孩子有長進，不錯不錯！”我更加得意了，就差向奶奶搖尾巴了！
可誰又知，那次找奶奶，卻是最後一次品她的茶，幾月後，從父母那兒傳來了她的噩耗……
綠茶雖苦，但細細的品味卻另有一番風味。我痴痴的望著茶壺，想起了我在奶奶那小院子中的一點一滴。我在那兒的喜怒哀樂好似都印在了這一套紫砂茶具之中。我拿著紙巾，細細的擦拭著它，又好像真的看見了奶奶，看見了奶奶慈祥的笑容，對我的愛……
生活中，有太多人或物伴我們一路前行，而我記憶最深的就是奶奶，奶奶的那雖苦澀卻回味無窮的綠茶。茶具記錄著我們之間的美好，讓我與奶奶之間的生活的每一個日子都燦爛如花。
我愛奶奶的綠茶，但我更愛奶奶！
父子之間 篇15
國二作文 ,621字父子之間，就如同兩岸之間的一座橋樑，歷經無數波濤的洗禮，或許那頑強不屈的精神會向洶湧的驚濤所屈服，但在人們的勤勞的修補後，仍屹立在兩岸之間。
叩開記憶長河的大門，一條路途浮於眼前，走到盡頭，才發現，父子之間一片無聲的美好……
路燈在漆黑的世界裡留下一抹光明，一切是那麼淒涼，那麼寂寞，那麼寂靜……
我獨自一人走在僅有的光明下，現在或許只有那個路燈與我相伴。而我一直期待的父親卻一直沒有來到我的身旁。
我無力地站了起來，對著漆黑的天空大喊：為什麼你遲遲還不來接我，別人都和自己的家人相伴而去，而我的父親你在哪兒，只有我一個人在這孤零零的校園。或許我用這種怒吼的方式來宣洩心中極度的不滿與憤怒。
可是，久久沒有我期待的那個背影出現。
我孤苦伶仃地坐在這越發黑暗的角落裡，像一個乞丐一般，身體還發出微微的顫抖。
在我失望至極時，那個熟悉的背影終於出現在眼前，我用著憤怒的眼神狠狠的瞪著他，眼睛裡彷彿有一團熊熊的大火。
得知原因後，我心中的那團火被父親的行為徹徹底底的澆滅了，留下的只有一片光禿禿的廢墟。
原來，他因為要為我準備生日禮物，步行從家裡走到了兩公里外的蛋糕店去為我買生日蛋糕，因為路途遙遠耽擱了一些時間，所以才久久沒能來的學校接我。
回家的途中，他的那隻粗糙的大手和我細嫩的小手緊緊圈在一起。那一刻，我感覺到了前所未有的溫暖……
人生中，父子之間相伴的時間還剩多少呢？所剩無幾，所以我們一起好好珍惜與父親相處的時間，精確到每一分每一秒……
黑白世界 篇16
高二作文 ,803字鉛筆削落，層層疊疊，筆尖的邊緣是詭異的花紋，在溫潤如水的素描紙上鋪開，組成黑白異境的圖案。芯尖長十毫米，短九毫米，黑色炭芯沉默不語，漫不經心徘徊於紙上，光色形式的空間，任憑光陰來去自如。
淡淡的痕跡在紙上來回走動，確定大概位置。繁華的人間可以在一幅畫上湧現。很早之前，我未知斑斕，簡潔明快的黑白同樣觸盡世態，拿著鉛筆的中部，確定每一個位置，記不清最初學美術的原因，就像最初不清楚怎樣確定物體位置一樣。我知道，眼前的美好東西我得找個方寸將它們記錄下來。
這個城市的人們在季節中安靜地穿梭而行，步履穩然。
能看到這個世界的美麗真好，橘金黃、葉濃綠，是種奢侈的顏色搭配。秋季，大片晚霞與漫山遍野的金黃穿越時間空間遙相呼應。似乎我們永遠得羨慕大自然這巨集大的手筆。面對這片華麗的景色會感動得要掉淚。有的時候如果可以像畫畫打型時那麼大氣地放棄該放棄的或許更好。
半明半暗的石膏體像或蹲或躺，靜靜等待光的鍍亮。
明暗交界線絲毫不含糊，光彩與陰暗各自席捲而去，沿該前往的軌道前行著。世界就這樣劃分開來。換上6B的鉛筆，對暗處加重，鉛筆受盡折磨，拖著重傷的軀體猶豫不決。
畫室在樓頂，爬到天台的屋頂上，俯視下去，車來車往。馬路上總有那麼多的人那麼多的車，他們朝著自己的方向匆忙地前進，沒有人關心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅途上風雨兼程，南飛的候鳥各自飛翔，沿風的方向，家鴿在遠處的樓頂上空徘徊盤旋，角度剛剛好，我與陽光輕易赴約。
起身看看自己的畫與實物的對比，進行修改，線條整齊而細密地排在一起，畫出石膏的轉折，區域性畫完，從整體進行修改。
夢境中的摩天輪總是畫不出，悠悠轉轉，似乎可以仙化所有歲月，此情此景只在夢中，現實與我擦肩而過。
習慣在右下角簽上姓名和日期，我用六個小時塗完一幅素描，洗淨滿手炭黑，離開畫室。
畫筆仍在流動、盤桓，深深淺淺的光線在紙上凝固，時間計數開始。一切重新回頭，編織一個黑白世界。
師生之間 篇17
國二作文 ,576字那年秋天的相遇，她約四十多歲的女子，後來成了我們的語文老師。
她並不是很高，略有些肥胖，卻精神抖擻。她臉上許些的皺紋，始終掩蓋不了燦爛的微笑，她的課，很是生動。
她喚醒了曾經迷茫的我們，讓我們熱愛語文，熱愛生活。老師總是和我們講很多很多道理，老師曾說“文章不是無情物，字字句句皆有情”，老師還說“如今的努力，都是為了更好的將來”，我記得木棉花開滿校園的時候，她總是告訴我們“學會欣賞美，發現美”，我們在課上抱怨，老師告訴我們“真正地學習，不是在應付”……老師的智慧燃起了我們的興趣，那般熱情，就像窗外木棉的火紅，明明滅滅，如織如錦。
老師，那時起，每天，我們盼著看見你路過長長的走廊，沒有匆忙，像是在悠閒地散步，你手肘摟著一本語文書，總是不經意的將眼光投向遠處的風景。你緩緩走進教室，不緊不慢，而後一聲上課，響亮而有力，帶給我們不同的驚喜。
難忘你站在教室的過道間動情的講著課文，飛快地在黑板上留下你的字跡，風吹過，粉末飛揚。每講到興濃處，你猛地揚起手臂向前方瀟灑的指指點點，聲音激情澎湃的高昂，然後，轉身餘興未減地敲一敲講臺或黑板。陽光從視窗擠身而入，攀緣到你的發端。你的捲髮如同五月的麥田，金色的，是你的微笑—你總是笑得開懷，笑得粲然。
老師，又是一年秋天，又是一次相遇，還是那些人，情卻有所不同。時間匆匆而過，僅藉此，表達對您的感激。
兩點之間曲線最近 篇18
國三作文 ,700字“同學們，兩點之間什麼線段最短。”“直線。”同學們異口同聲地說。“很好，可同學們你們知道嗎？這個數學定理並不會適用任何，在生活中其實兩點之間曲線才是最近的。”
啊，這是為什麼呢？琦琦側著腦袋想。
放學鈴聲響了，琦琦在學校徘徊了又徘徊。她不想回家，因為她昨天和父母大吵了一架，她討厭父母為她安排了一切，為她在一條已經很筆直的路上還要排除一切障礙。
望著那筆直車水馬龍的康莊大道，琦琦毅然選擇了一條她從未走過的彎曲小道。同時她也想證明一下兩點間到底是曲線還是直線短。
逐漸深入前向這蜿蜒的小道，原來這風景是前所未有的美好。古樸的大樹，欣欣向榮的路邊野花，辛勤的勞動人們，還有日漸西下的夕陽。這是一幅醉心的黃昏圖啊。兩點之間曲線最美，琦琦暗暗地想著。
當夕陽斂盡餘輝，夜的黑像個張牙舞爪的魔鬼，冷風肆意地狂虐這她，琦琦地心越發繃緊。爸爸媽媽你們在那裡啊，琦琦需要你們，我以後會乖乖的。爸媽……啊！老師騙人的，兩點之間分明是直線最短。
琦琦在黑暗中瑟瑟發抖，慢慢地摸索著回家的路，卻處處碰壁。當琦琦快要絕望之際，刺眼的燈光從遠處射來。那是，啊！那是爸爸媽媽著急的身影。顧不上嚴重肆意的淚水，琦琦似一陣風跑到父母身邊，緊緊地抱著相擁著。聞著父母身上熟悉到味道，琦琦發現原來她已經很久很久沒與父母相擁了，隔在他們之間的距離到因為這條曲線一掃而空了。
至於為什麼是兩點之間曲線最短，琦琦想就像歌，若永遠都是一條直線，沒有波瀾，那這首歌是遙遠不合心的，但若添上曲線，時而緩慢，時而撼動人心，那才是自己最愛的歌兒，到心的距離才是最近的。
平面上，兩點之間直線最短。而在現實生活中，更多的時候，兩點之間卻是“曲線”最短。
父子之間 篇19
國二作文 ,788字“嘭！”
又是以這樣的方式結束。
這樣的情緒持續多久了？我心想。
紙屑散落一地，留下無盡的傷感。淚珠滴滴答答，流不斷，心還亂。
“父親”這一名詞已經多久沒有出現在我的腦海裡了？
我獨自坐在空蕩的房間裡，思緒卻飄向遠方……
“爸爸，我們出去玩吧！”“好好好！”面對滿臉的期待，父親拗不過我。拿著鑰匙，穿上鞋，門一關，便下樓去了。一路上，我坐在爸爸的肩膀上，心裡滿是歡喜。
“下來吧，我們到了。”爸爸把我從肩膀上抄下來。“歐耶！衝呀！”我按捺不住心中的那股衝勁，把喜悅灑向大地。爸爸則跟在我後面，一個勁的喊：“小心點！”臉上卻露著微笑。“爸爸，我們一起玩吧！”稚嫩的臉上流露出無限的期望。“好！”一個簡單的字，卻充實我整個童年。
多久沒有這種情感了？
“你給我過來！”伴隨著咆哮，父親的臉上浮現出嚴肅的表情。我知道。又要挨訓了。父親的嘴上說個不停，我卻絲毫聽不到一個字眼。複雜的情緒交織在一起，終於被心中的怒火燒盡。那一天，我完全不知道發生了什麼，犀利的言語伴隨著滿腔的不滿化成憤怒的火焰，把父親的良苦用心燃燒殆盡。我只知道一個事實—我與父親決裂了。
從那以後，我開始轉變對父親的態度。對於他的話，僅限於“嗯，啊”之類的字眼，也刻意的避免與他的談話。彷彿這樣，才能獲得內心的平靜。時間一長，我甚至不再他人面前提到他。就好像此時的父親是一個離我很遙遠的人。
真的是這樣的嗎？
一天，我發現父親居然讓我媽幫他染頭髮！我這才注意到，不知何時，父親的頭上長了些白色的鬢髮，臉上的皺紋也有些深邃。一個不爭的事實就在剛剛發生了—父親老了。那一刻，我流下了有史以來最為充沛的淚水。心中最後的火花也被這磅礴大雨給澆滅了。當年意氣風發的父親呢？早就被時間給吞滅了。
作為父親的兒子，我還能再放縱下去嗎？能給父親開心地笑嗎？能看到父親欣慰的眼神嗎？
我走出門外，迎接新的光明。
感動就在於舉手投足之間 篇20
高一作文 ,758字“驚天地，泣鬼神”固然感動，但往往在許多時候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動。
感動就在於你的一舉手之間。在行人往來不斷的鬧市裡，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢。但是，由於大多數人的冷漠，或者認為他在欺騙，竟然連幾元錢都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難於上青天”啊！退一步來講，倘若他真的在欺騙你，在你獻上愛心時，就是你在用真誠去助人，而且有收穫呢。可如果他真的需要金錢回家或者填飽肚子，而始終沒有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒有責任嗎？就在年青人等待很久後，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜裡掏出了幾塊錢，尊重地放進了年青人的手裡。這時，年青人感動極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動，無須用什麼，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動至深。
感動就在於你的助人為樂裡。見到一位老婆婆拄著柺杖過馬路，走過去，扶助她走過馬路。感動就產生了，它是發自內心的微笑。見到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車上坡時，走過去，用自己的雙手傳遞內心的愛，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動就產生了，它是鮮豔的彩虹。感動無需要什麼，無需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個小小的舉動，就能讓人感動不已。
感動就在於你的愛護環境裡。你並不需要像環保專家一樣為防治環境汙染而貢獻自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費你的巨資來保護環境。它只需要你見到一株小樹倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風，沐陽光，在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的美景中更添一色。感動就產生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動就是見到一隻落地的小鳥，而你用雙手就讓它高飛的一個小小動作，感動就是人與自然和諧地相處。
感動並不需要什麼，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動常伴我們吧！