黃葉的私語相關作文20篇
黃葉的私語 篇1
國小五年級作文 ,632字有這樣一群稱之精靈，它們沒有臘梅那般耐寒而高冷，它們沒有桃花那般芬芳而迷人，它們也沒有鬱金香那般高傲使人一見就生愛惜之心……可它們是多麼舉世無雙，純潔而無私，一塵不染……是的，人們於是贈給它一個婉轉的名字—黃葉。
秋天來了。
所有美麗芬芳的花兒，似乎都悄悄地進入了“秋”眠，但這一片的黃葉卻令我不由地停住了腳步。
這是秋絕無僅有的黃，彷彿給一切都染上了五彩。只見滿樹的黃將周圍吞滅了，天映成了黃色；湖水映上了黃色；就連秋吹來的陣陣涼也染上了獨特的黃色。陽光，從樹枝間灑下，把它變得更活力了，整棵樹似乎都在流動，在歡笑，在不停地歌唱著秋獨一無二的俊，獨一無二的美。
黃色的葉，像一個又一個那頑皮而玲瓏的鈴鐺。雖未有它那悅耳而娓娓的歌喉，卻比它更勝一籌。
它樸素而素雅，不求出名卻無私奉獻。它為單調乏味的大地，鋪上了一層簡樸又是精華的新衣。任人踩踏，任人玩耍，卻從不吭一聲。
它寧成為人類舒適的地毯，也不肯像鬱玉香那般高貴；它寧為人類的奴僕，卻不肯像臘梅那般目中無人……它只是默默奉獻，不管經歷多少欺凌，多少嘲諷，也不低頭折節。
它，出淤泥而不染，它性格的高潔，便是它那一生的品質，不曾傲慢，也不曾芬芳，卻令人欽佩。
黃葉，在大自然的旋律中起舞，風便是它的舞伴。在它眼中，奉獻，才是它的使命，無私，才是它的本性。
貝殼雖然死了，卻把美麗留給了整個世界。
黃葉雖然落了，卻把奉獻和無私的力量，留給了整個世界。
只有它才知道，奉獻，才是它的使命……它的私語……
那樹的私語 篇2
高一作文 ,1426字天邊的一抹晚霞，嫣紅嫣紅的，彷彿要溢位紅色的瓊漿，四周靜靜的，靜得使人心中升起一縷柔意。這時的天如在夢幻中一般，地也如在夢幻中一般，靜寂得飄渺柔長而纏綿。
我坐在老家門前的老樹底下，抱著雙膝，聆聽著黃昏的無聲的歌。這棵樹是爺爺年輕時栽下的，在我家已經生活了幾十年了，兒時的我整天在樹下嬉戲玩耍，額頭碰在樹幹上便疼得大哭。而奶奶總是笑嘻嘻地安慰我說：“不哭，不哭，再哭大樹爺爺可要笑話你了！”風兒吹著樹葉，發出沙沙的響聲，真的像大樹爺爺的笑聲，我立刻破涕為笑了。兒時的生活，因為這棵大樹而增添了許多情趣。
在我的眼中爺爺是位藝術家，又像是魔術師。爺爺總愛擺弄一些花花草草，老家有兩個院子，前院是爺爺精心裁剪培植的名貴品種，栽在各種各樣奇異的花盆裡，奇形怪狀的根莖別具一格，甚是精緻。後院裡是高大的花樹，都直接栽在地裡的。每到春天，花兒們爭奇鬥豔，樹也枝繁葉茂，爺爺就如同一個辛勤的園丁，太陽剛剛睜開惺忪睡眼，爺爺就在院裡忙得不亦樂乎，剪剪葉，修修枝。花草似乎也都雀躍起來，清晨的陽光沐浴，夜裡的雨露滋潤，葉子都透著綠光，彷彿要跟太陽比試比試，呈現出一片生機勃勃的繁榮景象，好不熱鬧。
可我偏愛門前的那棵樹。
記得兒時，放學回家，還沒到家門口，我就從爺爺的腳踏車上跳下來，蹦跳著奔向那棵樹，和小夥伴們一起在樹下嬉戲玩耍，模仿著大人給他澆澆水，捉捉蟲。有時爺爺心血來潮，抱著小提琴在老樹下拉首《漁舟唱晚》，我也歌興大發，唱起了快樂的歌，爺爺於是就給我伴奏。過路的街坊鄰居總會用羨慕的眼光看著我們，嘴裡說著：“瞧這爺孫倆，可真幸福！”然後大家都笑了，那樹也笑了“沙沙，沙沙……”每每聞到飯香，或聽到奶奶親切的“吃飯嘍！”，我們才告別那樹，走進家門。
似乎有什麼魔力，伴著樂聲與清脆的笑聲，那樹長得格外挺拔，枝葉也格外繁茂。某個午後，坐在樹下的石板上，倚著它健壯的軀幹，陽光俏皮得從葉縫裡溜進，帶著一絲暖意。貪婪地呼吸著那樹帶來的清新，懶洋洋地閉著眼睛，享受著生命中最透明、最純真的愜意，感覺世上最幸福的事情，也莫過如此了。
時光流逝，似乎能聽到時間磨損的聲音，我從稚嫩的孩童長成了亭亭玉立的少女。從小學到初中，從初中到高中，學業漸漸加重，再也不能像從前那樣陪伴那棵樹。院裡的許多花草也化作了春泥，又增添了新的花木，爺爺的小提琴也換了新的。只有那樹，它依舊佇立在門前，風吹日晒，看上去好像也不再那麼挺拔。
每次回老家，似乎有意避開似的，我總是害怕看見那樹，可每每從它身邊走過，我都會偷偷地將目光投向它身上的每個角落，我似乎能想象的出，它是忍受了多大的孤獨與寂寞。我又似乎能看到它眼角那顆晶瑩的淚珠，是因為見到我而喜悅，還是因酸楚而哭泣？……
每次要離開老家，我都戀戀不捨。我從小在這片熱土上長大，已經深深地愛上了這裡的氣息。奶奶總是站在家門口，目送著我們的身影隱沒在遠處，我頻頻回頭，看到奶奶那日漸佝僂的身影，越來越遠，我的鼻頭不禁一陣發酸……
終於，在我又一次回老家的時候，我鼓起了勇氣，來到了那樹的身旁。看著它飽經滄桑的面孔，好像透著一絲喜悅。我輕輕地依偎在它的身旁，不知怎的，一顆滾燙的碩大的淚珠打在已風化了的石板上。爺爺從屋裡出來，“這樹上有蜘蛛網，看我把它消滅嘍。”說著抬起腳想把網弄下來，誰知幾次都沒夠到那個高度。爺爺嘴裡唸叨著：“老了，老了！”
是啊，人不再是那時的年輕，樹也不再是那時的挺拔，我好像能聽到那樹的私語：為愛騰出一點時間，常回家看看。
天空下的私語 篇3
高一作文 ,902字當那張彷彿從天的一方捎來的錄取通知書落到你手中時，你只是緊緊地攥著，久久不說話。然而你分明感覺到熱血在身休裡奔流，有一團熾熱的火要把你融化掉似的。於是你痴痴地望著窗外的藍天，不著邊際地編織憧憬的藍圖。藍天的明淨，讓你禁不住想化作一陣風，完完全全融入她的溫柔婉約中，恣意地揮灑出你的活力。
你終於如願以償地升上了你心目中理想的高中，你就像個涉世未深的小孩子懷著那麼一點點好奇、一點點興奮步進了一個新的世界。當你發現這兒陌生得不辨方向時，你不得不在一棵高山樹前止步了。你倚著樹仰望天空，你驚歎這裡的天空真的好大好高，幾縷輕紗般縹緲的雲兒把淡藍色的天空點綴得富有神祕感，有一點遙不可及的感覺。那時候，你悄悄的問自己：“你能找到一方屬於自己的天空嗎？”你答不上來，於是這個問號擱在心裡成了小小的憂慮。
當這種憂慮逐漸演變成一種恐懼，那已經是頭一次測驗你亮了個紅燈的時候了。呆呆地坐著，凝視著試卷上刺目的分數，你的心被擊得支離破碎，空蕩蕩的，一切憧憬便在剎那間灰飛煙滅。好想伏在好友身上大哭一場的你，這才驀然發現摯友們了奔向了人生另一個驛站了。時間和距離在你們之間成了一條河—你在此岸，她們卻在彼岸。你感到前所未有的恐慌，真是聽遍孤鴻也絕無一聲能比擬你當時的心境。你陷入了彷徨、悵惘之中，陳事舊影與陌生的一切化作一條條青藤把你的心拴得緊緊的。你真想從“多啦A夢”那裡討一扇隨意門，讓你回到那片瑰麗的時光中—總之，你想逃。
可是這念頭不久就被打消了，因為你接到了一封好友寄來讓你感動至今的信。信上衷心的問候和慰藉，使你覺得好溫馨。“繼續努力”幾個有力的字讓你淚眼朦朧。一直倔強得不肯掉眼淚的你竟像個小孩子一樣伏在案前大哭起來，哭了好久，好久，好像要把這些日子的不快和悲哀全都抖出來，不再鬱積在心底。那一刻，你默默發誓，即使前面的路還有許多坎坷，你也不會泯滅奮鬥的希望—你要用努力撐起自我的一片小小的天空……
今天，你仍然醉心於神往中的那片藍天。但你只是平靜地望了窗外幾眼，努力拉住遐想的韁繩，便又把目光集中在手中的書本中—期考準備來臨了，你還要為兌現自己的承諾而努力。
秋日的私語 篇4
國二作文 ,864字樹林中，腳步踏著柔軟的楓葉，發出陣陣的“沙沙”聲，瑟瑟秋風鑽進了我的衣袖，抬頭望去，片片楓葉打著旋從天而降，伸出手極力想去遮挽，卻發現這只是徒勞，很多的葉子依然還是穿過我的手掌，有些還輕輕地拂過我的臉，冰冷，乾燥，透著生命最後的一點溫熱。
漸漸透出冷意的寒風中，我下意識地緊緊抱住自己的身軀，步伐不覺中加快了許多，葉子依然紛紛揚揚，想要挽留住我還是想用最後的力氣跳一支謝幕的舞蹈呢。停下腳步，撿拾起一片捧在掌心，想起，它們不知道曾經映著多少感人的畫面，疊著多少忙碌的身影。
紅楓飛揚，漫山遍野的紅色籠罩著我，頭頂是一方蔚藍的天空，綴著朵朵潔白的雲霞，空氣中盪漾著絲絲的微甜，可能是入秋的泥土在空氣中發酵醞釀的芬芳，不覺有些微微的陶醉，倚靠著身旁的楓樹，冷不覺瞥見在山野的土坡斜面上，點綴著叢叢燦爛的野山菊，朵朵的黃花好像是將陽光的金黃採摘下來披蓋在了自己的身上，它們活著！活的這樣的有力、頑強！原來如此凋零的秋天也有這樣別樣的生機與別樣的精緻，雖然萬物都在無聲無息地逝去，可是就在這一方土地，就在這樣的心田上依然執著地洋溢著春的氣息，夏的茁長，冬的傲然！
一行大雁在天幕上划著整齊的隊形閃過，寫下“一”或“人”字，也許是自然的哲學家向我們透露著什麼罷。雁過留聲，不知道是不是有人能讀懂秋的私語。我默默地祈禱：希望他們能帶著祝福與思念飛向了遠方，給遠方的親人和朋友。
將耳朵緊緊地貼在樹旁，試圖聽到樹的心跳聲，感受樹的生命的脈動，恍惚中，我似乎聽到樹對樹梢上的葉兒低低地說道：“葉兒們呀，萬物都有歸屬，從生命開始的那一刻起，就預示著死亡在不久的將來到達，當你們生機勃勃時，你們理所當然要為世界的清爽空氣的潔淨而奮鬥，而如今，你們最好的寄託與生命的最完美表達就是化作春泥更護花，不要說這是一種生命的倒退，這樣的輪迴是你們生命中最華麗的樂章，去吧，去投入你大地母親的懷抱中去，去親吻她的面頰，感受她的溫暖吧！”我想，想必這就是對生命最好的詮釋吧。
我起身站立，抖抖身上飄落的楓葉，不竟喊道：“葉兒們哪，你們的偉大將永遠駐留在我的心中”
秋日的私語 篇5
高一作文 ,810字秋姑娘輕輕地撥開夏的珠簾，乘著風兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺中落葉輕舞，才猛然發現她已在身邊。
清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。
眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多麼美好。
遠遠的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋簷，落到小巷。
噓—，悄悄過去，別驚了他們。
輕輕拾起一片，清晰的脈絡讓我感受到造物主有著令人驚歎的創造力，生命有著磅礴的個性，精緻的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進書中，書裡就有了秋香。
你聽見秋的歡笑了嗎？路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調皮地在農人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進農人德果筐裡，農人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光，風也趕來湊熱鬧，沙沙地擠進密密的枝條，搖落一地星星點點的陽光，你聽，你聽，這不是秋得歡笑嗎？沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍的天色，深遠的天幕，高高的，遠遠的，像平靜的一湖秋水，幾朵軟綿綿的白雲，懶懶地飄在湛藍色的湖面，悠閒自在。一隻小鳥突然衝向天空，讓人疑心天上的湖就要盪漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空裡小鳥的影子縮成了一個小黑點，浮雲聚散，天色漸暗。
有時候，天空浮起一層薄紗，濛濛的細雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的輕柔的長髮輕輕飄著，冰涼的雨點拂過臉龐，跳上鼻尖，鑽進你的衣領，閉上雙眼，聆聽這秋得竊竊私語，原來秋的味是這樣的悽清悲涼，似煙，似夢，似遠方縹緲的歌聲，若有若無地飄進心裡，說不出的愜意。
雨後的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨後，天氣晚來秋”。
夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的雲後露出半邊臉來嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點綴的蒼穹的秋色中，獨自一人……
桂花的私語 篇6
國小六年級作文 ,501字街道上，洋溢著，一股淡淡的清香，跟著香氣，去找源頭。啊！原來是桂花啊！
一朵朵桂花，將樹枝點綴地樸素而不失優雅。風一吹，那一身又一片的黃色，都躲進了綠葉的懷抱。風中又傳來了那陣陣清香……
走進那片桂花林，濃郁的香氣撲鼻而來，有點像水果香，又有點玫瑰花香的感覺，讓人神清氣爽。
走近一棵桂花樹，輕輕地，摘下一把桂花，拿近細看。桂花倒是小巧玲瓏，橙色的花瓣有一片指甲那麼厚。樣子像一張帆，沒有芯。
我伸手摸了摸這小得可愛的花朵。桂花的面板真好，滑滑的，輕按下去便會彈上來。我用力一捏，桂花碎了從它驕嫩的面板中流出色近橙色的汁液，這味道，讓人陶醉。
桂花還在發出淡淡的香敢，讓街道上的每一個都感到舒心，我走遠了，還看見那一片片黃色，在風中搖曳。
我們生活，多少人像桂花一樣呢？他們把清香給了別人，自己只躲在綠葉下，看著自己的成果。
其實只要細心，你會發現，每天三四點起床的清潔工，何嘗不是如此？他們每天穿一件工作服，拿著畚箕、掃把，常年在街上為城市的清潔做貢獻。
也許他是最不起眼，但，他卻是社會中，最偉大、最不可缺少的人！
街道上還洋溢著那股清香，但在我心中那股清香卻不同以往了！這也許就是桂花樹的私語吧。
蒲公英的私語 篇7
國小四年級作文 ,468字我輕輕地停下。
那一大片的雪白吸引了我，不，與其說是雪白。倒不如說是潔白，她比雪白柔和，沒有他的寒冷，反之，還帶了絲絲的溫暖。
一陣風吹過，滿地的潔白霎時漫天飛舞。婉若最純潔的天使，輕輕的送給了我一個擁抱。
我輕輕地走近。
伸出手，慢慢的觸控著其中一朵，潔白的絨毛十分柔軟，我就這麼摸著，心中滿是歡喜。
又一次，天上又一次飛起潔白的絨毛，不過，不同於原來的天使。這次飛起的它婉若一隻俏皮的精靈，開心的在空中蹦跳。
我的心中再一次溢滿歡喜。
六年級……那又如何，分開……又怎麼樣，初中，不過是第一個階段，以後還有更多的分離！
大的、小的、美好的、不美好的……一個也逃不過。
再看看這蒲公英，我更是歡喜。
若有兩株蒲公英同落地，同時發芽，並肩成長……終於，他們成熟了，身上的潔白的純毛長齊了……一陣風飛過……
天上出現漫天的潔白的絨毛。我不相信，他們有著這麼多種子，難道就不可能有兩株碰在一起，再次並肩成長？
所以，分離並不可怕。
我笑了，輕輕的站起，揮揮衣袖，不帶走一朵絨毛，讓他們多加一個再次並肩的機會。
“我走了，正如我輕輕的來……”
曇花的私語 篇8
國小六年級作文 ,776字你可曾見過剎那間的美？雖然美不長久，但卻足以給人留下深刻回憶與深思的美！
很小的時候，便在表姐們的談話中得知了曇花。從她們的語氣中，我便覺得那是一種美麗的花吧，不然為何會對它如此喜愛呢？
或許是由於一時興奮，我便對曇花有著一種說不出的感情。那時起，我常常想象著它的模樣，並渴望有朝一日能夠親眼看看它。
終於，我有了這樣一個偶然的機會，目睹了那令我著迷不己的曇花，且明白了為何有如此多人對它表示喜愛。
那個夜晚，月光輕輕地灑在大院裡，風，悄悄地吹過，令人不易察覺。
那裡，有一群焦急等待的人們。其中，有我。
我是被迷迷糊糊拉扯進來的。看著周圍的人滿臉期待的神情，我卻一頭露水，只好硬著頭皮去試著從大人們的談話中尋找線索。
他們具體說了什麼，我至今也弄不明白，只是能模模糊糊地聽到一些字眼。
“……嗯，快到時間了……很美……曇花一現……”
我的眼睛一亮，曇花？我朝思暮想的曇花！
我簡直按耐不住我那時的心情了，我興奮地左顧右盼，卻怎麼也不見曇花的蹤影。我又開始疑惑：曇花呢？說好的曇花呢？
我喪氣極了，大人們看見我這副模樣，還以為我不知道我們在等些什麼，便笑道，我很快就可以看到我喜愛的曇花了，在“奇蹟”發生之前不能透露接下來會發生的現象。
我的心裡頓時又燃起了一絲希望。
夜，那麼寧靜。皎潔月光的照耀下，我看到美麗而又不可思議的一幕：
只見人群的前方，一朵白色的曇花驟然綻放，在風中展現她最美的姿態……
曇花，著實把我驚羨到了—不僅僅是它外表的美。
曇花之美，也不過一剎那，那一剎那後，美就消失得無影無蹤，好一種不可思議的美！
那一刻，我彷彿還看到了許多許多……
或許，正是因為它剎那間的美，才使我再也忘不了它了吧。那種美，不是一種十分養眼的美，但卻給了我刻骨銘心的記憶，還使我明白，珍惜眼前之美，珍惜那短暫的美。
或許，這就是曇花的私語吧。
玲瓏的私語 篇9
國小五年級作文 ,752字它，是那樣的白，白的透澈，令我難以忘懷……
雨漸漸的停了，萬物被雨水浸溼了“衣襟“，我走到它的跟前，它的與眾不同，吸引著我，它的嬌羞，好似一位亭亭玉立的少女，我也不知，為何，它總是低著頭，是被雨水的拍打，而低下了頭，還是……
回頭，在這小路上，如此幽靜，靜得令人窒息，好像只有鳥的啼叫，只有落葉上的雨滴落在地上的聲音。
又一次回頭，一個背影，如此熟悉，是我嗎？
她向我愈走愈近，走到這珠玲瓏之前，一臉天真幼稚，伸出那雙嫩白的小手，雙手捧著一個“小娃娃”，可不知為何，當我伸出手遮挽時，她便從我遮挽的手邊過去，消失不見。
再一次看著它，它是如此的嬌小，它還是低著頭，默默無聲，說是嬌羞，可不知為何在這之中，使我看出了一絲自卑，它在沒有陽光的地方生長，在陰暗的地方默默綻放。
這好似一場夢，一場絕美的夢，一場令我不願甦醒的夢……
這一點點的光明，好像藏在心底某個角落，我不敢亂說出口，不敢隨意觸控。
靠在它那嬌小的身軀旁，它好似在我的耳邊喃喃，它說了一番，我也不知它在說些什麼，它應該在訴說自己的成長，告訴我它的經歷吧！
不過，它的私語，讓我在那下意識間懂得了生命的真實意義，生命是需要陽光的照耀，使它變得活力四射，變得飽滿……
我彷彿落下了什麼？它的花瓣中央，那黃色的花蕊，顯出一線勃勃生機……
當我最後一次回頭時，那花瓣上的最後一滴水珠滴落在地，落地成霜時，我的最後一次回頭，竟是最後一次像它揮手告別。
說了聲——再見，
雨水滴在我的外套，思念浸透我的衣角……
蒲公英的私語 篇10
國小六年級作文 ,718字成長是一場遠行，回不去了，成長是一場相逢，忘不掉了，但這些成長，遠行，卻留給我們濃濃的鄉思……——題記
三月，春來，在和煦暖陽的籠罩下，在綿綿春雨的滋潤中，漫山遍野都沁出了點點新綠，春意盎然。
小區的石子路上，唉，這麼美的時節，礬山該會是怎麼樣的呢？我踏著溼潤的泥窪，漫不經心地東張西望，感嘆之際忽見旁邊空地中有一塊小草坪，我不由加快了步伐，想去那兒散散心。這片如碧玉般溼潤的草地上，有不少剛從土中鑽出小腦袋的嫩草，似乎綠得能流出汁來似的，好似一塊毛茸茸的綠毯，橫鋪在地上。定神一看，這片流淌的翠綠間，竟夾著些許黃白相間的小球，十分晃眼。好奇地走近一看，哦，是蒲公英，那筆挺，鮮嫩的枝幹上，點綴著一團團蓬鬆的白球，惹人憐愛，一陣溼潤的涼風拂來，那一叢叢好似乘著降落傘的種子紛紛脫離主幹，乘著風兒向那未知的遠方飛去，飛去。猶如一個脫離母親的遊子，獨自在天涯海角闖蕩。
蒲公英飛呀，飛呀，飛進了我的心間……
我想起了久別的故鄉，想起了清澈如鏡面的小溪中的一條條身穿金袍的大鯉魚躍出水中爭食，想起了黑瓦白牆的老店中冒出的陣陣炊煙，想起了節日時在天穹綻放的絢麗煙花，想起了鶴頂山上朵朵如火的杜鵑……
此刻，我就如一朵渺小的蒲公英，飛離故鄉溫暖的懷抱，乘著風兒到別處紮根，成長，但我的生命是故鄉的，我的“根”是在故鄉的，故鄉，我會時時將你牽掛在心間！
風越吹越強，蒲公英漫天飛舞，就如一個個優雅的舞者，用最深情的舞蹈，向世人訴說。
——記憶，是一去不返的……
故鄉的私語 篇11
國小六年級作文 ,576字故鄉的私語
春夏枯榮，我的根在那兒。
一條細長的小徑蜿蜒地伸向青山，我踢踏著碎石，抬眼一望，一碧藍天。嫋嫋的炊煙，淡淡的像是羽毛，搖曳著融入蒼穹。天氣，格外的好。漫天的捲雲只是薄薄的一層，彷彿一掐就會滴下幾滴澄澈的陽光來，它們隨意地散在天空中的任何一個角落，輕輕悄悄地融進去了，無聲，無息。
陽光正好，不急不躁。
似乎是被揉碎了，掉進我的頭髮裡，再悄悄的溜下地面，只留一個金燦燦的印跡如夏花般燦爛。
踏進老家的大門，冰涼的瓷磚乾淨的，走進幾步，廚房的掛鉤上掛著幾把勺子，亮晶的淌著水。脫下鞋子、上了閣樓。天窗洞開著，倚斜的陽光襲來，溫暖。望幾眼，那個老舊的大木依然擱置在角落裡，精緻的雕花，作做的鐵片已攀上暗紅色的鐵鏽。
所有的斑駁都是威嚴富庶的舊時光。
我坐在小小一張床上，空氣中瀰漫著木質的清香，油漆剝落的牆上張貼著一張舊畫報泛黃的邊緣卷著，圖上的黛玉與寶玉雙雙依在樹下，深情地望向遠方，細眉紅脣，“嗯，這是媽媽的舊時光。”
我托腮冥想，看見小時候的自己依偎在外婆身旁，望著滿天的繁星，含糊不清地說著“最亮的是皇帝！大皇帝！”“對呀……大皇帝！”外婆喃著，我笑靨如花。
我站起身，聽見故鄉在我耳邊低語：“回來了，真好。”
風信子的私語 篇12
國小六年級作文 ,782字風信子的私語
逆光之外，暖傷耀眼，獨自前行。
我輕抬眉稍，眼眸之中多了一分朦朧的身影，在我默默前行的視線中，逐漸清晰、定格。
紫色長裙，微微綻開的小裙襬旋轉成一圈又一圈的年輪。裙襬上輕灑下昨夜西風凋落碧玉雕砌而成的樹木上一抹晶瑩的露水。點點露珠折射縷縷溫暖的陽光，輕撫著風信子柔軟的花瓣上，留下暮光萬千。
微風輕拂起單薄的裙襬，好似湖中蕩起波紋，漣漪不斷，無聲訴說著長江頭尾說不完的纏綿悲慼。風信子只是一笑而過，任陽光紛紛揚揚佈下光影跳躍間的靈動。那小小花朵緊緊相連成了你——我美麗憂鬱的風信子。錦簇的花朵中，每一朵，都像一隻眼睛，清澈而明亮，說不盡的千言萬語飽含其中，指尖輕劃過這片片無瑕的花瓣，鼻尖觸碰的花朵，嗅到的是這冬末春初的芬芳與露水的清新相融於此。
你何時從那幼時粉雕玉琢的紫團兒長成這傲立群芳紫衣翩翩的絕美少女呢？
初見時，你還只是坐在玻璃瓶中的種子，不知為何偏偏選中了你。你與其它種子沒有什麼不同。較為稀少的白根在清水中行走自如，有如那纖纖玉手撫琴時的優雅。十指青蔥白玉，本想你會長成一株美麗的風信子，可殊不知，我終究忘了——你與其它種子相比之下的纖細瘦小。“病如西子勝三分”，你將那和林妹妹有過之而無不及的病態美展現地淋漓盡致而一覽無餘。如此這般，怎叫人狠下心腸呵斥你呢？
不想在這平凡的一天，你衝出有些腐爛的外殼，欣然怒放。那一刻，世間萬物都為你失了光彩。
輕撫風信子的花瓣，是優雅的紫色，令人心神愉悅。往背面望去，有些枯萎的小花依舊直立。紫色，註定了你一生的花語是嫉妒的愛。可你在災難前勇敢渡過黑暗，綻放最美的自己，為什麼還要去嫉妒？
災難過後，一切重建，宛若新生。
我會與你一般，去勇敢面對那巨大的困難與挫折。你可以，我也一定能去面對和正視。
我剪掉了枯萎的花朵。
孤藤的私語 篇13
國小五年級作文 ,540字成長是一場遠行，回不去了。成長是一場相逢，忘不掉了。但成長卻留給我們，最寶貴的友情。——題記
獨自一人走在路上，想著心事。忽然間，路旁的那一縷孤藤，深深地吸引了我的注意。
石縫中，爬出一枝堅韌的藤。如同老樹的軀幹那般堅挺、剛毅。他並沒有柔軟，而是孤獨地盤踞著一方石牆，因為他知道，自己的生活容不得柔軟。他的身旁，是幾株枯萎的野草和幾個星點的陽光。枯萎的野草在成長的途中被弱肉強食的自然所淘汰，可孤藤卻孤獨地活了下來。
我不禁深深地思考，這堅韌不拔的孤藤，不正是成長之路上真摯的友情嗎？它從前，也必然遇到過挫折，必然與自己的好友所分開了。但他為了生存，毅然決然地斬斷了這份感情，只將他們儲存自己心底，這使他在殘酷的自然法則中活了下來。
可我卻知道，友情，絕對不會就這麼煙消雲散，成長，也必須要伴隨友情，才更加完美。友誼與成長，絕對不可分離！或許，孤藤為了生存才是迫不得已，但是我絕對不能那樣做！
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨。只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬於自己的天空。
友情的花朵，在經過風霜雨雪後會熠熠生輝。友情是一首美麗的詩，是一首動聽的歌，讓我們真誠地把握住它，讓友情之花——綻放四季！
爬山虎的私語 篇14
國小五年級作文 ,788字成長是一場遠行，回不去了。
成長是一場相逢，忘不掉了。
但成長卻留給我們最寶貴的友情。——題記
我的腳步停住了，那片綠綠的爬山虎，使我不由自主的往那一個不起眼的小角落瞥了一眼，但卻吸引了我……
爬山虎生活在一個不起眼的小角落，看著爬山虎，彷彿聽見了：
“加油，加油，我快要爬到頂了。”一個最小的爬山虎似乎說道。那個爬山虎，一步一個腳印的向上爬，我呆呆的看著，這是我第一次與爬山虎相遇了……靜靜地，靜靜地，那爬山虎的信念流進我的心靈，我不禁想起那一件事——
那個秋高氣爽的季節，學校要求六年級學生一個小測試，變速跑6圈。當聽到這一則訊息，對於一個體育一竅不通的我，大吃一驚，什麼，變速跑，跑步還行；但6圈啊！會死人的啊！這幾天我就努力練習，只為了得到一個優字啊！到了測試那天，我準備的還不錯，挺有把握的，但意想不到的事情終究還是發生了，在跑第5圈時，肚子不知為何，好像要與我作對似的，不想讓得到優字似的，開始痛了起來。我頭腦中出現了這樣一個畫面：“我爬呀爬呀，我往上爬！我一定要堅持，爬到頂，我是最棒的。”那是我第一次看見爬山虎是唱的歌，這首歌與爬山虎給了我極大的鼓勵，讓我忍著痛，繼續跑下去，雖然滿頭大汗，汗流浹背，但我最後還是衝刺了，得了一個第三名，所以不要害怕，不要慌，相信自己一定行的。
成長的花，在經過風霜雪雨後會熠熠生輝。我們要學習爬山虎的堅持不懈啊！
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋求屬於自己的天空……那件事令我留下不可抹去的印象。
那一片綠綠的爬山虎，爬得更高，更遠了，更加熠熠生輝了。
那段黃葉凋零的日子 篇15
國二作文 ,930字我的家在偏遠的山區，家裡一直很窮。在我很小的時候，媽媽便去世了。
時隔多年，對媽媽的記憶漸漸模糊，但依舊有些記憶深刻的東西，不時的浮現在我眼前。依稀記得，媽媽走的那天早上，下著雨。媽媽安靜地躺在醫院的病床上，像往常抱我在懷裡一樣，安靜地睡去了。年紀還小的我，尚不能理解平時與我們家人有說有笑、朝夕相處的媽媽，怎麼會突然就這麼走了，連下著雨、飄著黃葉的天空，都比以往多了更多悲傷的氣氛。
那天是星期一，我沒有像往常一樣去學校上學，幼小的我祈禱著奇蹟的出現，希望自己能使出微薄的力量，幫助媽媽戰勝病魔；但我除了哭泣什麼也做不了，奇蹟也沒有發生，媽媽安靜地走了。老天就這樣帶走了我的媽媽，讓我從此成了一個沒孃的孩子。我甚至連一句“再見”都來不及跟媽媽說，她便這樣離我而去了。我知道自己永遠都見不到媽媽了，感到天塌了一樣，自己沒有了主心骨，一天到晚只知道哭。媽媽的身影總是在我的眼前浮現，像電影兒一樣。她總是那樣美、那樣溫和。我想起她養我們姐妹倆的時候，吃了多少的苦；想起了在我和姐姐生病的時候，她是怎樣細心地照顧我們；想起了她為我們吃不飽，穿不暖而擔憂……可是，她總是默默無聞，任勞任怨。
在媽媽上山的最後一段“路程”裡，為了讓她走好，我什麼都沒想，就跟在人群后面走著，只想要再送送她，再看看她。那時候我稚嫩地想：“這路，可不可以永遠沒有終點，我要多陪著媽媽走一程。”
我跟姐姐都清楚，媽媽鎮的走了，即使是在夢裡，她的音容笑貌都那樣的真切，那樣和藹慈祥。已經不記得是第幾次，在夢中抱著媽媽嘶喊著醒來，枕邊卻早已被淚水浸透。
後來隨著時間的推移，我長大了。慢慢地也知道了媽媽為什麼會離開我們全家，獨自離去。因為疾病，因為長期的辛勤勞累，積勞成疾，脆弱的身體不堪重負，病倒了。
今天，每當我看見別的孩子在媽媽面前撒嬌的時候，每當不懂事的同學嘲笑我沒有媽媽的時候，心裡總是酸酸的，默默的淚往心裡流。他們不知道，在我心裡，也有一個疼我愛我的媽媽，她總在默默地看著我，鼓勵我，催我不斷進步，鼓勵我勇敢面對生活。
媽媽，今天女兒的成績又進步了，老師也很關心我，照顧我。老師們都誇我是一個懂事的孩子。
媽媽，您就放心吧，女兒已經長大了。願您在天國不再經歷人世的苦難，永遠平安幸福。
金黃色的梧桐葉 篇16
記敘文 ,1279字學校外的柏油馬路旁，栽著兩排梧桐樹，高大而挺拔。當那滿樹的翠綠轉為亮眼的金黃時，我才意識到，九月，來了。
那是去年的秋天，剛開學不久的我們還未褪去玩心。下課時，仍是聚在一起三五成群地討論東西，不知是誰提出一句“教師節”，引得全場譁然。
坐在邊角處的我，正漫不經心地在本子上塗鴉，就算是再不注意身邊的喧鬧，這句話也傳進了我的耳朵裡，尤其是旁邊有了那煩人姑娘……
“哎，我跟你講哦，教師節快到了！”我轉過頭去，只看那窗外的黃葉：“是啊，我聽別人說了。”“你打算送什麼給老師呀？”“嗯……”我久久地思考著，腦海裡浮現出黃老師的模樣，“沒想好呢。”
話雖是這麼說，可準備禮物的想法卻是始終繚繞於心間，牢記於腦海中。“該挑什麼好呢……”我坐在書桌前，用筆帽頂著腮幫子，絞盡腦汁地想啊想，當目光搜尋至櫃子時，我眼前一亮。
那是一把有著綢緞扇面的扇子，上面印著點點碎花，襯著大片金黃的梧桐葉，綴著靈巧的扇墜，很是惹人喜愛。在我看來，它是極襯黃老師的長裙的，優雅靈動且富有美感。見著它的第一眼我就下定決心，就是它了！
第二日，教師節如期而至，我將扇子藏於袖中，滿懷期待，腦補著將扇送給老師的場景，心裡都是雀躍的。
語文課前，大夥兒商量著要給黃老師一個驚喜，嘰裡咕嚕的各種意見，卻沒幾個是真正實用的，眼看著就要上課了。許多人心急如焚卻又束手無策，要知道，驚喜可不是如此方便就能準備的。
忽地，救星來了，一個梳麻花辮的女孩子走上講臺，似是很有信心：“嘿！我們不如直接在黑板上把自己的心願表達上去吧。”
大抵是因為時間不夠了，或是沒了選擇，這個建議很快就被採納了，大家緊鑼密鼓地佈置著：該畫的畫，該寫的寫，一個也沒落下。很快，整個黑板被填得滿滿當當，我們都想用最美的文字和圖畫給最喜歡的老師送上最真摯的祝福。
一切都準備好了，我們的心裡卻在打鼓：“黃老師會喜歡嗎？”“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，我們已然是沒有回頭路了，只得硬著頭皮上。
很快，黃老師的身影映入了我們的眼簾，她仍穿著那輕薄的上衣，一席長裙，竟有種謫仙落入凡塵之感，在我們的眼裡，她如何都是美的。
結束了日常的問候，那個梳著麻花辮的姑娘不知何來的一股勇氣，那力量驅使著她走上臺去，滿臉通紅將遮蓋住文字的黑板推到旁邊。“三、二、一！”像是排練好似的，大家大聲地將內心最真實的想法表露出來，“黃老師，節日快樂！”黃老師抿著嘴，故作正經，卻難掩眼角邊淡淡的笑意。
大概是為了趁熱打鐵，我小心翼翼地走上前去，將那把精心準備的扇子雙手遞給了她，眼裡飽含著熱切的愛與期待，大抵是緊張的緣故，我總覺得臉上的溫度在不斷升高，緊攥著扇骨的手心也越發溼潤了。“謝謝你，很喜歡。”當那熟悉而溫柔的聲音響起時，我心裡的一塊大石頭才落了地，才敢抬頭望向老師的雙眸。
她是笑著的，格外的燦爛美好。那時候，我總覺得，沒有什麼能比這更溫暖了。如果要將它比作一種顏色，那一定是梧桐樹葉的金黃。雖然平凡而普通，其中卻蘊藏著無限美好。對我來說，便是最貼近心坎兒的溫暖了吧。
當第一片梧桐樹葉悄然落下，我的心裡早已被染上了它的金黃。那是溫暖，是美麗，是愛……
秋葉私語 篇17
國一作文 ,823字“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻！”
這一句詩搭配一點點淒涼的氣氛，伴著《月光交響曲》的節奏飄下來。
它，並不黑暗。陽光中它是耀眼的主角兒。
它，並不淒涼。只是相對於春暖花開時的落寞。
秋葉徐徐落下，帶來了一種秋天獨有的悽美。它的美，令人心神嚮往，它便是校園中的美景—秋葉。每當看到那些秋葉我的心裡總是惆帳，那一片片落葉，彷彿對我訴說……金黃的秋葉，隨著秋風淺薄如霧的呼吸，默默地帶著一絲牽掛，一點不捨離開了養育它的大樹，毅然地溶進了土裡，為生養它的母親貢獻出僅剩的營養，然後消失的無影無蹤。
“哇塞！媽媽你看！”
“嗯？”
“葉子都飄下來了！好飄逸，好漂亮！”
“嗯，金燦燦的，像不像金子做的？”
樹下母女的對話，驚醒了正準備接受自己生命最後一刻的金黃色葉子。葉子抖了抖身子，向下看了幾眼，試圖用自己最後的生命為景色增添些許色彩。
葉子知道自己的身體原來只有一抹綠色。春天的時候它生長著，盡情的享受著春風和細雨的滋養，好快活；夏天，它盡情地沐浴著陽光，盡其所能為樹下乘涼人多增一分涼爽；到秋天的時候，它一點一點地變黃，看著夕陽西下，心中縱有千般不捨……卻安然接受生命的輪迴。
在它短暫的回憶裡，多次出現的大樹，是它一生中賴以生存的本源，回憶著在樹上與其它葉子嘻笑的日子，葉子不禁有些傷感，它不禁搖晃起來。
“不！”它努力剋制著悲傷，提醒著自己與大樹的相連已經十分脆弱，怕是再來一陣風，它便再也回不去了。突然，一陣巨大的失落感湧上來，它怔怔的看著正在樹下與媽媽玩耍的孩子們和那些匆匆行走的學子。
朋友啊，調零的不僅是葉子，而有它對夢想的渴望。
孩子看著樹上的葉子，每一片葉子都有自己的渴望嗎？
樹底下依舊有絡繹不絕的人群來觀賞這美景，亦或許每個人都通過這悽美的情景，感懷自己內心的情感吧。
多悽美的葉子啊！不，我們難道要像葉子那樣悽美嗎？我要在這最美的季節裡，在熱情似火的校園中，豐富自己、綻放自己獨有的光芒，讓我們的青春無限精彩！
金黃色的銀杏葉 篇18
國小三年級作文 ,320字秋天到了，果子熟了，天變漸漸轉涼了。我在小區門口看到了一棵銀杏樹，上面長滿了密密麻麻的銀杏葉。
銀杏樹上的銀杏葉有的像小傘，有的像扇子。我每天都在觀察它，銀杏葉夏天的時候又大又綠，隨著天氣變冷，銀杏葉逐漸變黃，而且最先變黃的是葉子的外邊緣。那時遠遠望去銀杏樹，就像穿了一條高貴的金黃色的裙子。後來整個葉子都是黃色的了。深秋的時候，秋風“呼呼地”一吹，一片片銀杏葉戀戀不捨的離開了樹媽媽的懷抱。它們在空中搖曳，飄舞，最後都落在了大地上，鋪成了一片金燦燦的地毯。我順手拿了一片銀杏葉看了看，那些銀杏樹葉比菊花還黃、比巴掌還大。
我把銀杏葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡，送給我最愛的媽媽。並對媽媽說了一句：“媽媽，您辛苦了！”
飄落的黃葉 篇19
國小五年級作文 ,778字在那高聳入雲的大樹上，好幾片葉子慢慢地發黃了，黃葉毅然決定和樹枝告別。
樹對黃葉說：“我們在一起相處的很好啊，你為什麼要離開我呢？”黃葉說：“朋友，我已經發黃了，過不了多久，我就會凋零了，我想在凋零之前去看一看世界的美麗的風景。”於是，黃葉告別了樹，乘著風，開始了冒險之旅。
黃葉飛啊飛啊，經過田野，看見人們笑呵呵地拿著鋤頭等工具辛苦地勞動著，但是臉上都洋溢著歡樂的笑容。黃葉想：多麼勤勞的人們啊，原來糧食就是他們種出來的，可真了不起！勞動是快樂的！它這樣想著，又向下一個方向飄去。
黃葉飄著飄著，來到了一座公園的上方。黃葉見到了池塘，裡面有許多小魚在游來游去，不時地嬉戲著，好不快活！它又看見了一片樹林，只見下面什麼顏色都有：鮮紅、黃色、黃中夾著絲絲綠的，橙中藏著層層黃的……美不勝收！最美的要屬銀杏了，從上空望下去，一大片一大片的金黃色，而從這層層金黃中，又似能瞧見一片片的像小扇子似的銀杏葉。讓黃葉不由得讚歎：“好美的樹葉啊！我真想知道這種葉子叫什麼，我從來沒見過呢！大自然的巧手可真讓人感到驚訝呀！”
黃葉在那兒停留了一會兒，風又起了，把它吹到了一座花園裡，花園裡盛開著美麗的鮮花，五顏六色的，可真美！特別是雪菊，雪菊潔白的花在翠綠的葉子襯托下，顯得十分奪目。遠看雪菊，如同飄在一座碧綠的山峰中的幾朵白雲。雪菊的花是半圓形，花的中心是一種翠綠般的淡綠色，由裡到外逐漸變得雪白雪白的，美麗極了！
黃葉一邊欣賞一邊發出由衷的讚歎：“天下真是無奇不有啊！這些花可真美啊！我也要為大自然添上自己的一份力量！”
過了一個月黃葉徹底的乾枯了，但是它的身體成了花花草草的肥料。真不愧：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這也是黃葉的願望。
我們眼中的英語老師 篇20
國一作文 ,507字嚴肅下的慈祥，幽默下的認真，構成了一個傳奇般的人物—張明清老師。在漫長的學習生涯中，英語老師的幾件事令我難以忘懷。
時光追溯到去年寒冬，老師的身體在一節節課的勞累下，她的嗓子不堪重負，啞了起來。至今，我還記得英語老師用那沙啞的嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課，那麼辛苦！那麼勞累！老師用行動證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語！那堂課，我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子，但我不能忘記同學們在那堂課的認真聽講，在那堂課努力學習！
付出就會有收穫，在這位一絲不苟的老師身上體現的淋漓盡致。對此，請讓我代表全班同學向張老師致以真誠的謝意。
在老師那嚴肅的面容下，深深地藏著一顆有責任的心。那是一個淒涼的深夜，老師為了不耽誤明日的學習程序，從凌晨三點幫我們打英語《快樂閱讀》翻譯，我可以想象出老師那認真工作的辛勤，那麼無私！那麼偉大！
老師，您用無聲的行為來體諒學生的勞苦，用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵，用工作的一絲不苟來升起祖國的太陽！雖然歲月洗刷了您的臉，但淵博的知識令您的心靈如此美麗，雖然生活摧殘了您的意志，但一絲不苟的責任感成就了您輝煌的一生。
在我們眼中，張老師永遠是美麗的，無論外表，還是內心。