鷹的故事啟示相關作文20篇
鷹的故事啟示 篇1
國小五年級作文 ,587字鷹是世界上壽命最長的鳥類，可以奇蹟般活到70歲。但是有許多鷹會在40歲死去，那是為什麼呢？原來，每隻鷹在40歲時它的喙會變得又長又彎，幾乎能碰到自己的胸膛，很難抓住獵物；羽毛會長得十分寬厚，讓它無法在高空持久飛翔，爪子也開始老化。這時鷹必須作出一個艱難的選擇，要不是靜靜地等死，要不去完成那十分艱辛的“重生”。而大部分的鷹則選擇等死，因為重生是那麼的艱難與痛苦。
選擇重生的鷹要獨自飛上陡峭的懸崖，在上面經過一個又一個漫長的夜晚。首先鷹要把它的頭抵在岩石上不斷摩擦，直到喙從嘴巴上完全剝離，在這個過程中它不能進食，只能靠身體唯有的能量堅持到五個月後的那一天。
當喙重新長出來之時，就要開始第二步了。第二關就是考驗毅力的時候了，它們要用剛長出來的喙拔掉一根根趾甲，俗話說“十指連心”，那可是多麼的痛苦呀！它們要在奄奄一息的掙扎中等待著新的趾甲長出。
等指甲長出來後，又要用新的趾甲拔掉那一根根沉重而又厚重的羽毛。在羽毛重新長出的那一刻，就是老鷹重新展翅高飛之時，它們通過自己的努力又可以獲得三十年的壽命，會有涅??般的重生。
人也跟鷹一樣，也有作出選擇之時。有些人想成功但又不知到未來會怎樣，有些人選擇了面對困難獲得了華麗的未來。只要勇敢面對就會有美好的未來，只要擁有堅強就會擁有無窮的力量；只要永不放棄就會獲得人們的讚賞。
鷹的故事 篇2
高一作文 ,900字當我是一隻雛鷹時，巢兒是我的依賴；當我長大後，母親讓我明白，海闊天空才是屬於我的天地……
那是風和日麗的一天，花草樹木都展露笑臉，彷彿是在迎接我的出生，隨著破殼之聲的響起，我努力伸展，幼小的我終於誕生了。母親用溫暖的翅膀撫摸我細嫩的肌膚，父親忙著外出覓食，萬物都沉浸在喜悅之中……
日復一日，我在母親的細心呵護下茁壯成長，羽翼變得美麗、順滑。
突然有一天，天氣驟變，烏雲從遠方飄來，天地失去了原來的光彩，如散落的串珠似的雨滴，從天空滴落，擊打著巢兒……
母親用她那寬大、濃密的翅膀擁護著我，暴雨毫不留情地擊打著母親，而我的身上沒有絲毫雨水，雨一直下……過了好久，雨才肯罷休，母親從我的身上挪開她的翅膀，我抬頭看到母親整個身體都背雨打溼了，我想這就是母愛的偉大。我在母愛中成長，在母親的呵護下成長，我要學會感恩，回報母親。
可是，那一天，我心碎了。
那是在我翅膀已經健全的一天上午，陽光明媚，處處生機盎然。讓我和夥伴們一同玩耍時，母親將我喚走。母親把我帶到了一座高崖上，這是一處樹木叢生、十分陡峭的懸崖。我問母親為什麼要帶我來這兒，母親含著淚沒有回答。沉默了一會兒，母親把我抱在懷裡，狠心地折斷了我剛長健全的美麗翅膀。那一瞬間，我痛極了，叫聲震動了整座山崖，但我的心更痛，我不明白母親為什麼這麼狠心，狠心折斷我的翅膀。我痛得幾乎要昏過去，母親的心卻像是鋼鐵鑄成的，堅硬如石，她有狠心地把我從崖上拋下，我不想摔下去死掉，所以，我拼命掙扎，努力擺動著斷臂……
我使出渾身力氣，努力著，掙扎著……終於，我停留在了半空中，我慢慢地飛向身旁的一座小山。就在我到達小山頂時，母親跟隨著也到了這兒，我抬頭看著母親，她雙目紅腫，才一會兒功夫，母親肯定哭著未聽過。母親撫摸著我受傷的翅膀，含著淚水對我說：“孩子，我這麼做都是為了你，為了你將來能飛得更高，更遠，只有在手上之後，你才會真正地領悟飛翔的奧祕啊！”
我恍然大悟，其實母親的心比我更痛，她依然是那個愛我，為我著想，一切都為了我的母親。
從今天起，我要學會保護母親，呵護母親，因為，現在的我可以自由自在地在藍天下飛翔，在白雲間穿梭，在山河間縱覽……
母親，謝謝你！
鷹的故事 篇3
國小六年級作文 ,678字這是一隻鷹，一隻雄鷹。它有著有力的翅膀，明亮的眼睛，尖銳的嘴，還有靈活的大腦。可它卻不幸落入了獵人的牢籠。
獵人將它賣到了動物園，它被關進了動物園專門給它配備的籠子。開始幾天，它還用身體擊打籠子，想用這種愚蠢的方法逃出去。可沒有過多久，它安分了許多。是呀，面前有這麼多食物，如果不想自己彎下頭去吃的話，把嘴伸出籠外，圍觀的遊客會立刻往它嘴裡扔些可口的食物。它想：在這兒豐衣足食，挺好的，何必再回到那需要自己覓食的阿里山呢？
如果不是那對鴿子，它可能還可以在動物園繼續生活下去。
夏天，是鴿子的發情期，動物園散養著的鴿子已經三三兩兩在“共度蜜月”了。其實，對它來說沒什麼危害，只是吵了點罷了。
那天，它看見一對鴿子飛來，停在它的籠子上，看樣子只怕要在它的籠子上築巢。它打心裡不願意，這可是它的籠子，它的家，鴿子怎麼能在它的家裡築巢？
它在阿里山時，鳥兒哪敢在它的家裡築巢？不光可能會被吃了不說，每天還得提心吊膽地生活，萬一讓它生氣了……
它生氣地鳴叫，那隻母鴿子明顯地害怕了，躲到了公鴿身後。公鴿便衝著母鴿啾兒啾兒叫了幾聲。彷彿在說“啾兒，你看，鷹被關起來了。啾兒，就你怕它出來，它出不來了呀！你看……”。公鴿的尾巴動了動，“叭”一坨噴熱的鴿便正中它的腦門。這回它可生氣了，它可是雄鷹，高貴的阿里山雄鷹啊！它什麼時候頭上會頂著一坨便？就算是別的雄鷹的便，它也會很生氣！這時，它已經憤怒到極點了。
它用頭撞擊著籠子，狠狠地，一下，它的血液流出來，二下，它的腦漿流出來，三下……。
因為失血過多，它死了，後來，再也沒有鴿子在它的籠子上面築巢了，誰也不知道為什麼。
六尺巷的故事的啟示 篇4
讀後感 ,585字平時，受媽媽的影響，我很喜歡看《增廣賢文》這本書。書中的每個故事都讓我深受啟發。
《六尺巷》就是其中的一個小故事。清朝康熙年間，張英在朝中擔任大學士兼禮部尚書時，收到了一封家信，信上說家中要擴建府宅，想讓鄰居讓出三尺地，鄰居不讓，張英的母親非常生氣，讓張英回家解決此事。張英看完信後，回了一首詩：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”委婉地批評了母親的做法。張母收到信以後，十分羞愧，主動拆牆院，後退了三尺。鄰居很感動，也把自家牆院後退三尺，於是兩家之間有了一個六尺寬的小巷。“六尺巷”的故事廣為流傳，從此成為美談。
以前媽媽買了兩盒彩色的橡皮筋，讓我和妹妹一人一盒。我和妹妹都喜歡粉色的，可我卻把兩盒中的粉色橡皮筋全都拿走了，媽媽說我太自私，不懂得謙讓，我很生氣，認為媽媽偏心。為了這事，我還好久不理媽媽和妹妹。看過“六尺巷”這篇故事以後，我懂得了做人要豁達開朗，禮讓為先。就像兒歌中“紅燈停，綠燈行，大車讓小車，小車讓行人”一樣，這樣我們的生活才會更加和諧美好，真的是“用心計較般般錯，退步思考事事寬”。讓我們記住“六尺巷”這個故事，發揚“六尺巷”這一美好品質吧！
我和書的故事 篇5
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇6
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇7
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇8
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇9
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇10
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……