鳳凰花開的路口相關作文20篇
鳳凰花開的路口 篇1
國小六年級作文 ,417字小雨沒有規律地從天空落往大地，外面起風了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。
走在放學後寧靜的路上，看著街上的行人，人來人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國，世間萬物都在改變，唯有變是不可永恆不變的。冷不丁的一小鳥飛過，我停了下來抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個匆忙的路人從我身邊跑過，我回過神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。
雨小了不少，我收起傘。秋風拂過，吹走了一天的心事。雨後的北京氣溫下降了不少，我不禁打了個寒戰。
也是一個下雨天，我們那時候最喜歡坐在學校的亭子裡，看到旁邊的小朋友們有說有笑地跑過去。很奇快，那時，不覺天冷，也沒有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。
不管是我們在時光中遺忘了彼此，還是彼此被時光遺忘。大地呀，你會記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時無話不談的你們一樣。
寫一封信寄給時光，再見啦，在這個難忘的午後。
鳳凰花開的路口，各自奔流。
鳳凰花開的地方 篇2
國三作文 ,882字淅淅瀝瀝的春雨剛滋潤過廈大的芙蓉湖畔，腳邊的鵝卵石溫潤起來。當石塊擦過如綾羅綢緞的湖水，泛起了燦亮的波紋。那激起的一朵朵銀白的水花蕩起了心中陣陣漣漪。
漫步在廈門大學，這座中國最美麗的大學校園。在這裡，我的中國夢隨著木棉花一起萌芽。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”下過雨後的廈大更接近我想象中的廈大。樹影憧憧，澄明的積水，映出了一條狹長的復興之路。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；你裝飾了別人的夢，明月裝飾了你的窗子”卞之琳在
《斷章》裡如是說。在環島路踩著雙人自行車，讓人身心愉悅，十分愜意。遊人如織的克立樓掛著“莫要高聲語，恐驚讀書人”彷彿置身在瀰漫墨香氣味的境界，讓胸膛徒然升起一股“為中華之崛起而讀書”的熊熊燃燒的烈焰。
於是，中國夢綻放出最攝人魂魄的美麗姿態。崇尚愛國信仰，應該用雙手耕耘，用心去創造，把握方向，勇往直前！“博學而不窮，篤行而不倦”為了圓夢努力學習。不忘天道酬勤，培養迎難而上的精神。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在難題面前不畏縮，堅持不懈；在深奧的牛頓定理裡徜徉，刻苦鑽研；在奇妙的化學中感受科學的趣味……
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛；日出扶桑，其光大道；河出伏流，一瀉汪洋”。
記得廈大的校訓是“自強不息，止於至善”。叮嚀我們剛強，“少年強則國強”極目遠眺，那是最為秀麗的山峰，那是最為廣袤的華夏大地，還有那最美最美的中國夢。
陽光插滿花瓶，白城沙灘上的粗砂硌著腳丫子，海水猛烈地拍打岸邊，沒有什麼能羈絆我們。海面上永恆的汽笛在召喚我們，凝視著前方的路，在那遼闊的蒼穹，勾勒我最異彩紛呈的夢。
搖落一樹翠色的葉，剛好又是一年春來到。在這紅牆綠瓦、依山傍海的地方，芙蓉湖畔、鳳凰花開，有我們的努力，有燃著的希望，有永恆輝煌的中國夢！願執子之手，與子偕老！
鳳凰花開 篇3
國二作文 ,1012字鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
—題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風吹來，樹葉發出“沙沙”的細響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園裡，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什麼區別。早聽聞常中校園裡的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠啊！
原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學好久才知道的事。鳳凰木開花會是什麼樣子呢？在好奇心的驅使下，我在網上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片豔紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現實中領略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終於見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然後，才發現這一小團紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接著，紅色逐漸佔領了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風景線。每到傍晚，太陽落山，紅色餘霞渲染天邊，校園裡的鳳凰木與它幾乎溶於一體，彼此相得益彰。微風姑娘又送來了涼爽的晚風，鳳凰木搖曳著軀幹，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但說不出的好看。花落下得多了，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，彷彿是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團火焰似的形狀，正如他們拼搏的鬥志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什麼花開和花謝時，鳳凰木的區別那麼大了。花開時的一片片紅豔，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現出他們努力奮鬥的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學子的奮鬥背影，伴多少人走過了人生的第一大關。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。
願鳳凰花開伴隨更多學子，願常中越辦越好！
鳳凰花開 篇4
國一作文 ,651字剛放學回來，媽媽還未下班，我趁機開啟電視機，嫻熟地按動遙控器，突然，一棵鳳凰樹躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多麼熟悉的畫面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開的時候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時我才四歲，便十分好奇的問媽媽：“媽媽，收衣服幹什麼，爸爸不要我們了嗎？”媽媽還未來得及開口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對我說：“傻丫頭，爸爸怎麼會不要你們呢！只是你到了上學的年齡，該回去上學了—媽媽陪你回去上學……”“爸爸為什麼不陪我回去上學？”我反問道。“爸爸要繼續在在打工，要掙好多好多的錢給我的寶貝女兒交學費、買漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門街道的路口，鳳凰花開得正旺，火紅的顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹下，本是著急等車的爸爸突然轉身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹說：“寶貝，回家要聽媽媽話，等鳳凰花再開的時候，爸爸就回家……”我似懂非懂的點了點頭。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。誰知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開過。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹下享受鳳凰樹的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅實的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對著鳳凰樹給我講花與果的關係……
七年來，我一直記得那棵鳳凰樹，並常常想象鳳凰花開的情景……
鳳凰花開觀後感 篇5
觀後感 ,388字19世紀上半期，英國向中國大量傾銷鴉片，鴉片流毒給中華民族帶來了深重的災害。為此，林則徐虎門銷煙，同時也引發了鴉片戰爭。但鴉片還是流傳了下來，直至今日，依然禍患無窮。
3月15日，學校給我們看了一部禁毒為主題的電影，名為《鳳凰花開》。該片講述了禁毒警察和吸毒者、戒毒者展開的一次次“關愛與催殘，正義與犯罪”的較量，毒品破壞了一個又一個的家庭，短短的幾個月，妻離子散，家破人亡。如今社會上，不少人成為了毒品的奴隸，二十剛出頭，正值青春年華，卻因毒品催殘了人生的下半生。
毒品不僅危害個人，更危害家庭和社會。通過觀看禁毒影片，可以讓人們認識到毒品的危害性。對身體誤入歧途的人，給予他們多一點關愛，鼓勵他們下定決心戒毒，使他們迷途知返，重獲新生，迴歸社會。夏日，火一般的鳳凰花又映紅了半邊天，讓我們手拉手珍惜生命，遠離毒品。讓每個人都在明媚的陽光下，在溫馨的家庭下幸福、快樂的生活。
鳳凰花開電影觀後感 篇6
觀後感 ,329字3月15日，我們初二（4）班非常榮興能到電教室參加禁毒片的觀看。我們大家都似乎非常地期待以及興奮。螢幕上顯示了我們要看的電影《鳳凰花開》。在電影開始之前，由一名義工進行了簡短的介紹後，便開始了電影的播放。電影開頭就是毒品的走私交易，他們為了賺錢，都挺而走險的走私販賣毒品。
他們一旦吸食毒品，就只能去戒毒強制性戒毒或者等待死亡。在看到吸食毒品的人以為毒癮而不能及時治療導致死亡的時候，我們感到非常的痛心。在看到為了抓住吸毒團伙的警察們，我感到很驕傲，因為我們的中國有這麼一群勇敢、正義的人。走私吸食毒品最終還是會有法律制裁的。
今天所收穫的不單只是一疊便利貼，更多的是電影中給我們的指引，讓我們不要吸毒，不要違法犯罪；要讓我們永遠去致敬那些保衛祖國的英雄們。
鳳凰花開觀後感 篇7
觀後感 ,403字六月份是鳳凰花開盛開的季節。走在我們的校園裡，路過圖書館、教學樓和鐘樓這些地方，你稍稍抬起頭就能看見鳳凰花火紅耀眼，絢麗奪目，生機勃勃。
今天下午，在課堂上，老師放了《鳳凰花開》這部電影給我們看。電影講了緝毒警察為了保護無辜百姓，與販毒分子鬥爭的故事。我印象最深刻的一幕是“白狼”集團的壞蛋逼著被他們綁架的宋婷說出密碼，宋婷面對死亡的威脅，不妥協的樣子。宋婷為了不讓“白狼”集團得逞，毫不猶豫地縱身跳下懸崖。不過，幸運的是，她並沒有死，地上的一層落葉護住了她。
回到家我問媽媽：“什麼是毒品？”媽媽回答說：“毒品是指讓人上癮的藥物，比如鴉片、海洛因等等。”媽媽還和我說了林則徐虎門硝煙的英雄事蹟。聽了媽媽說的這些，我明白了一個道理：毒品不僅僅會危害個人的健康，讓人生病死亡，而且還會危害我們的祖國，讓我們的祖國落後。
我想以後我再看見鳳凰花，不僅僅只會覺得它美得驚豔了，還會想起這部電影，提醒自己遠離毒品。
原來，鳳凰花開依舊美麗 篇8
國二作文 ,898字鳳凰花掛滿枝頭，紅似驕陽，鮮豔欲滴，花開美麗，香味四溢。
—題記
還記得小時候，父親時常騎著自行車送我上學，那時，年輕力壯的父親帶著我穿過大街小巷，我坐在後座，感覺像是在飛。我很喜歡父親帶著我玩，每天都可以兜風，並且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那裡的鳳凰花是我見過最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來的地方，也是我和父親的樂園。父親常會伸手摘一朵花送給我，一年又一年。
後來，我們搬去了大城市，雖然日子過得很好，卻沒有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們全家人都再一次回到了老家，那兒依舊未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見我這般開心，便說：“走，我帶你兜風去！”我一聽，便立馬把自行車推了出來，父親騎上了自行車，帶著我再一次重溫當年的快樂。坐在後面，清涼的微風拂過我的臉龐，是那麼溫柔。我張開手，和風來了個大滿懷，陣陣的風中有一絲香甜，突然，我想起來了。是鳳凰花！我對父親說：“我們去鳳凰花林吧！”父親聽了二話不說，就調頭向那條路走去。
到了那片鳳凰花林，可面前卻出現了一個小山坡。父親看了看說：“這種小坡，對我來說完全沒問題。”我見父親這樣說，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車倒了好幾步，只聽“嗖”的一聲，父親便衝了起來，可一會車就慢下來了，父親費力地蹬著自行車，大滴大滴的汗珠從額頭落下。我想下來，好讓父親輕鬆一些，然而父親卻倔強的讓我坐著，還說：“就這樣的一個小坡，你下來做什麼，難道我還上不去嗎？”見父親這般固執，我也不再多說什麼了。父親費了好大的力氣才把自行車推上去，而父親的汗早已是??透了衣襟，這時，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勳章，對剛才努力的父親的褒獎。
回到家時，父親坐在門前，反覆地問著：“我這是怎麼了？從前載著你跑整條街都沒問題，現在是怎麼了？”怎麼了？您身後的丫頭已經不再是小時候的那個丫頭了。怎麼了？您身後的丫頭不知不覺長了幾十斤。怎麼了？父親老了。
時光流逝，我長大了，鳳凰樹也老了，落在大地上，滋潤著泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對我的愛，也從未改變。
鳳凰花開 篇9
國二作文 ,714字我不由得呆滯了目光。
從未見過開得如此豔麗的鳳凰花。只見一片鮮紅，像一團一團的火鳳凰的羽毛，在空著隨風飄揚，不見其發端，也不見其終極。一團團花邊裹起來，好似一串串燃燒的氣球，彷彿在流動，在嬉戲，在不停的生長。在陽光的照耀下，泛著點點光彩，仔細看，才知道十多釐米長的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一直樹立在枝頭的小鳳凰，在和風共舞，顯得有靈性了。
樹下，沒有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹那粗壯的枝幹邊掠過。
仰頭看，只見花朵一簇挨著一簇，一團接著一團，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點頭。
“我在唱歌！”它們嚷嚷。
眼的光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數個圓形的光斑。交錯，分散，使我聯想到了舞臺上的變幻莫測的燈光。俯看遍地的花朵，被風摔得殘缺不全，烈日又將它們體內的水分無情地蒸發，但它們依舊將最燦爛的微笑展現。
鳳凰花，落英繽紛，花開而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的第一季花期在5月到7月間，自5月左右開花直到7月都屬於生長的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長活動開始減緩，直到8月末溫度降下來後又一次進入生長期。直到12月左右開始落葉。
有人說，鳳凰花開的季節是畢業的季節。到處都充滿著離別的傷感，它見證了酷熱夏日帶來的悶熱，見證了莘莘學子在考場上揮灑智慧的英姿，也見證了即將離別時不捨的淚水。在陽光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開的愁緒，正如它的花語一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會開，人散了終究能聚。我們要如同開得精彩、開得恣意的鳳凰花一樣，活在當下，做好自己，必然了無遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺地加快了腳步。
鳳凰花開 篇10
國一作文 ,973字那一抹烈焰般的豔紅，總在我的腦海中揮之不去，時常又浮現於我的眼前為我指引方向。
從未聞到過這般醉人的香—我不由得加快了腳步。那是什麼？猶如一片火海閃入眼簾。“哇，鳳凰花開了！”昨日樹上還只是一片嫩綠，今天便見到了一樹烈焰的紅花，我不禁張大了嘴巴。
遠遠一望，好似一把又一把火把聚在一起，形成一座火紅的火山。一束花緊挨著一束，相互依偎，在陽光的照耀下顯得亮麗奪目，彷彿是那舞臺上最自信的模特，受眾人喜愛、鼓掌。盛開的鳳凰花，瓣上星星點點的亮光，不知是不是昨夜星星停留過的腳印。走近一看，花朵一束挨著一束，一朵接著一朵，不留一點縫隙，好不歡快熱鬧！風兒悠悠吹過。
“我開花了！”它們歡呼。
“我綻放了！”它們慶祝。
每一朵花都是豔紅色的，只有花的底端是那淡淡的淺紅色，好像那紅色被雨水沖刷下來了，將色彩渲染得四散開來，好似一幅發光的赤色油墨畫。幾點嫩黃點綴了花朵，蝴蝶和蜜蜂也被它的美麗所吸引，爭著搶著藏到花的裡面，一點一點品嚐著那香甜的花粉。花兒的香甜飄滿了整個校園，就連那小小的茶水間也溢滿花香，香遠益清，沁人心脾。
我被花香吸引，情不自禁地走到“鳳凰花”傘下，抬頭一望，一陣又一陣紅宛如一座活躍的“火山”，而這“火山”之下卻是秋風般清涼。一片花瓣隨風而落，悠悠得從天而降，步伐緩慢而優雅—仙女帶著仙氣下凡啦！舞姿動人，體態輕柔，悄悄地落在心底，蕩起漣漪水花，觸動著我。我一時又想到它的倔強。
陣雨傾瀉直下，毫不留情地擊打在柔弱的花兒身上，雨滴急促地奔跑，花兒卻承受著著一切。“哎呀！那朵花……”它怎麼了？只要還有一絲希望，它就不捨離開這大樹。“啪”—它還是掉了，所有人心頭一顫為它感到失落、擔心。好不容易開出了幾點紅，卻不被老天爺眷顧，怎麼可以這樣？我為這幾朵花打抱不平。
意想不到的是，第二日便見到滿樹紅花的盛景，震撼了所有人失落的心。風雨的狂暴並不能阻擋鳳凰花盛開的決心。我們都在一旁讚歎鼓掌，吃驚到了極點。所以今日它這樣努力地開放，就是為了將最好的一面展現給大家。也不知是不是鳳凰花得知了我們將要離開小學了，在這最後一個夏季將它最美豔的一面存在我們的腦海中，但它努力地生長已經紮根在我們心裡。
豔紅似火，面對風雨積極向上，愈挫愈勇，這，就是鳳凰花！如一把火把照亮我前行的道路，如一抹火焰在心底生生不息。
走在花開的路上 篇11
國二作文 ,1108字烈日炎炎下，走在路上，夏荷盛開；秋高氣爽中，走在路上，秋菊綻放；寒風刺骨時，走在路上，冬梅幽香。
一路走來，一路花開，一路成長。
不染夏荷
炎熱的夏日，熱浪夾雜著幽香，悶熱卻又甜滋滋的，讓我有一種想要咬一口的衝動。我任這氣息將我牽向那方小小的池塘，眼前儼然是“紅衣翠扇映清波”的景象。荷花濃妝淡抹的開放了，又在一夜之間在露珠的點綴和荷葉眾星捧月下悄然綻放。粉一朵，紅一朵，潔白如玉的一朵，散發著勃勃生機。可在這出水芙蓉之下，卻是臭不可聞的淤泥。淤泥中雜草叢生，水蜘蛛正逐步蠶食著浮萍。再看那荷，不染半絲臭氣，不沾半點淤泥，取而代之的是沁人心脾的清香。
這荷，告訴我們，在學校裡也應學會明辨是非，學習優良傳統，不要被學校中一些同學的不良行為所影響，做一朵不染的荷。
走在花開的路上，夏荷伴我學會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
不馴秋菊
秋意漸深，西風蕭瑟，霜霧瀰漫，百花調零，一幅病懨懨的面容。地上鋪滿了枯黃的樹葉，斑駁的樹影之下，是秋菊明晰的倩影，光彩奪目。“秋菊能傲霜”吧！狂妄的風，刺骨的霜，寂寥的秋瞬間變得可愛了許多。真不愧為陶淵明鍾愛的菊，傲放於百花望而卻步、文人墨客“自古逢秋悲寂寥”的秋，怒放於秋，更歌於秋，用它不屈的傲骨唱“我言秋日勝春朝”。孤寂之下，深秋之中，秋菊傲視群雄，以王者之姿，絲毫不懈怠的大放異彩。
這菊，怒放於秋。正是借傲放之風，話，桀驁不馴態度之傲骨；立，正確的生活態度之迎風斗霜，願做一朵不馴的菊。
走在花開的路上，秋菊伴我感悟“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
不懼冬梅
風雲變幻，鵝毛般潔白的雪花落在手心，寒意瑟瑟襲身上下，狂風呼嘯，棕色的泥土被一片雪白覆蓋，遠遠望去，把人們裹成球的雜而五彩繽紛的衣服，倒成了白茫一片的點綴。路過牆角，幾點難得的紅正閃耀著光芒！是“凌寒獨自開”的梅！在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冬日顯得更為難得。任憑寒風劃過它豔紅的花瓣，任憑冰冷的雪壓在它脆弱的身軀上，卻依然不懼。
這梅，向我們吶喊，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，就要開得越美麗，越精神，不懼風雪，不懼一切艱難險阻，做一束不懼的梅。
走在花開的路上，冬梅伴我體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
漫漫人生路，不染於陋習，不馴於狂風，不懼於艱險，不屈不撓，吾將荷之精神，菊之傲骨，梅之品格現其身，銘其心。
走在花開的路上，一路成長，一路花開……
走在梔子花開的路上 篇12
國一作文 ,1095字那年花開，半夏梔子。
夜又深了，風也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉口，便是我回家的必經之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真浪漫的夢。
時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準備南逃，楓葉正準備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不願把手弄髒，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學生，我很不願理他，我曾經還諷刺過他。這時的我依然不願理他，可他卻非常的關心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。
慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕後黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經我那麼看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心裡充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。
夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最後的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進心裡。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇鬥豔。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。
走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面彷彿定格了，時間不再流逝，鐘錶不再轉動。路邊的梔子花不知何時也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中瀰漫，城市也沉醉了……
迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地衝刷成潔淨的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠，現在，他以不和我在一個學校了，也許以後還會再見吧。
時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。
走在梔子花開的路上，不時哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”
鳳凰花開 篇13
國一作文 ,679字在我心裡，好像有一種花，在永遠開放。
那年春天，我種下它，不到一個周，便發芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一釐米，兩隻稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機。不到一週兩片葉子中便探出了一個小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒有整個舒展開來，但可以清楚的發現葉子兩旁都佈滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往後的日子裡，它的生長速度加快了，大概兩週的時間，它就長得有七八釐米高了，翠綠的枝幹上長滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什麼時候，原先翠綠的枝幹變成了紫紅色的莖；並且用手撥開一看，會發現許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動人。
三四天後，鳳仙花開了，一朵朵紫色的小花點綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因為花開後，花苞上的那個小彎勾還在，長在花朵的下面，如果說那朵花是一個鳳凰的話，那個彎勾就是它的尾巴，使一隻鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一週，鳳仙花謝了，原先開過花的地方長出了一個個毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過了一些日子，原先的小毛球長成了直徑有一釐米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒有玫瑰那樣豔麗，沒有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結下那些種子，更好地繁殖後代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒有給自己留下什麼，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻的心，一顆永恆的心！
鳳凰花開 篇14
國二作文 ,505字又到了鳳凰花開的季節！
一到花開的季節，兩道旁便紅了起來。在這個季節中，即使陰天，紅光還是綿延十里。它有一種說不清道不明的味道，只能勾起懷念，不能摻雜風情。當花未開時，宛如一把彎刀，像新月；盛開時，它如一把扇子，又像開屏的孔雀，美麗大方。它如一團團火球，是一種低調的紅、深沉的紅，細膩的紅中泛著柔光，在青綠的葉子中顯得格外突出。
當下我找不到和鳳凰有關的詩詞，沒辦法附庸風雅、歌以詠志。也許相比梅蘭竹菊，它在文人墨客那裡不怎麼討喜。但這一顆顆鳳凰樹，卻是我歲月中難忘的點綴。
小學的時候，操場上正好有一棵鳳凰樹。它似乎一年四季都在那，每次開花，正逢運動會展開。在運動會場上，它和體育精神相得益彰，招展的身子，似乎在給選手搖旗吶喊。那時黃昏下的鳳凰花，既鮮紅，又夾著一些金黃，讓人著實難以忘記。
後來，我成長了，進了初中。鳳凰樹不在操場上了，變換到了食堂邊。枝葉還是那樣碧綠，花開還是那般火紅。它的存在說不出有太大意義，但若缺少了總讓人覺得奇怪。
總有些人像鳳凰樹那樣成長，不突出、不高調、也不特別。他們不像梅蘭竹菊那般討喜，但也有其存在的價值。隨性、自然、大方，一年中至少一次轟轟烈烈，紅紅火火，也就夠了。
鳳凰花，永不磨滅的記憶 篇15
國三作文 ,788字滿樹的鳳凰花隨風搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發著無限的生機與活力。一提起常中，我就會想起學校裡的鳳凰花，腦海裡總會浮現出一幅幅動人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關係，如影隨形。
還記得初一的那個盛夏，如火一般的鳳凰花競相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一隻只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽光穿過層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長指著頭頂上的鳳凰花，語重心長地對我們說：“同學們，鳳凰花開了！又有一屆學子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學子，我希望你們記住：不管遇到什麼困難，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅強！”面對吳校長這番擲地有聲的話語，我們報以熱烈的掌聲，但眼裡卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來路途的艱辛。
一年後，鳳凰花又開了。正在備戰生物、地理中考的我們已無暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分數並不盡如人意，我感到無邊的失望和無助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆裡抬起頭，不經意地往窗外一瞥，頓時，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎麼打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長的那番話，要像鳳凰花，風雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過了最後的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風搖曳著，朝我招手，朝我點頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長，她總是對我說，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
感恩的花開在路上 篇16
國一作文 ,842字感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個永恆的支點。
在生活中，有許多的親情，友誼，關愛，同情，而這一切都是需要回報的。人們只知道接受別人的好處，卻不知道去回報。我們應該學會怎樣感恩，感恩親人、感恩朋友、感恩老師、感恩那些幫助過自己的人，在難過時安慰自己的人……父母養育我們這麼多年，卻不求回報，到頭來還是希望自己的子女過得好，吃得好，穿得好。朋友是我們在交友中互相依賴的物件，我們總是把自己的心事告訴朋友，對朋友總是坦誠相待，總是互相幫助，互相涼解，互相包容。與好的朋友交往會知道更多有趣的事，還可以交往到更多真誠的朋友，在遇到困難時朋友也會幫忙，不懂的問題也可以告訴朋友，兩個人一起解決問題，所以朋友是我們在生活上的頂樑柱。我們的生活也離不開朋友。而老師就是我們的領路人，是我們在迷茫時候的指路明燈，也是一個學識淵博的人，更是辛勤的園丁，每天晚上熬到深夜，燈都還沒有熄滅。只因為明天要給我們講新課的內容。和老師呆在一起，收穫更是數不盡數，每個老師都是那樣的盡職盡責，他們都關愛學生，關心學生的生活，關注學生的狀態。他們接授了帶領下一帶的任務，他們把自己畢生學習過的知識都傳授給了我們，讓我們懂得人生的哲理，對學習產生興趣，甚至喜愛學習，以學習為樂。他們都是對我們好的人，都是我們應該感恩的人，無論遇到什麼困難，他們都會替我解難。
在一次美術公開課上，我們需要油畫棒，而我卻恰巧沒帶，於是便著急的在桌盒裡翻來覆去，最終卻還是沒有找到，灰喪著臉。我的動作和表情被我的一個好朋友看見了，於是她悄悄的喊了我一聲，你是不是沒帶油畫棒啊。我把油畫棒放家裡了，然後誠實的點點頭。接著她又說，你怎麼那麼不小心啊……於是她把她的油畫棒借給了我，但是我知道，雖然她數落了我，那也是為我好，好讓我改掉這個不好的習慣。友誼的小船在慢慢行駛，我們之間的友誼就漸漸拉進了距離。
感恩行動是一種傳統的美德，正因為如此，我們更應該感恩，我們還應該珍惜身邊的人，用自己的成績來回報他們。
讓感恩的花開在路上 篇17
國三作文 ,709字誰言寸草心，報得三春暉，是孩子對父母的感恩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，是學生對老師的感恩。海記憶體知己，天涯若比鄰，是朋友對朋友的感恩，因為這些才讓感恩的花開在路上。
正當我們呱呱墜地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心，正是有了父母，才有了我們，在家裡我們是父母的心頭肉，家裡最好最香的那盤菜餚，自己家人精心為我製作的；家裡最甜最大的那個大的蘋果，家人精心為我挑選的；家裡最暖最大的毛毯，是家人悉心為我鋪設的；還有家裡最好吃的最好玩的最好看的。一切的一切都是他們給我的，他們的愛成就了我的今天，也正是因為如此，才讓的花開在路上。
當我們跨入學校，就是老師便也隨之而來，老師的教導如盞明燈照耀著你走向光明，老師到的鼓勵如一艘航船，坐在這裡駛向成功的彼岸，老師的鼓勵如一百把鑰匙，在你這裡，打開了輝煌的大門，經常在教室裡看見老師，到耐心教導，經常在辦公室裡聽到老師的循循善誘，老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌，落紅不是無情物，化作春泥更護花。正因為如此，才讓感恩的花開在路上。
當我們踏入社會，會結識各種各樣的朋友，朋友多了，自然就有了友誼。友誼是一杯陳釀的酒，值得你去品味，友誼是一副無色的畫，值得你去著色，友誼是一首動聽的歌，直到你去聆聽，雖然朋友有時會來請求幫助，但更多的是我們必須藉助朋友的幫助才能在社會立足，所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，另外那種忘恩的人陷入困境時是不會得救的，因此友誼是一份美好的責任，正因為如此燦爛的花開在路上。
各位古語說的好，滴水之恩，當湧泉相報，一個人只有學會感恩，在生命還有一份一顆感恩的心，才能真正快樂，所以讓我們從現在開始，讓感恩的花開在路上。
街角處的鳳凰花 篇18
國一作文 ,859字火紅，燦爛，熱烈而又大方，這便是我對鳳凰花的第一印象。
正逢夏天，小區轉角處的那棵鳳凰花樹卻遲遲還未開花，反而被一旁那棵矮小的雞蛋花樹搶了風頭。
可連續幾日的傾盆大雨，彷彿為那棵鳳凰花樹增添了生機，幾夜間枝頭上佈滿了豔紅的花朵。
這便使得那雞蛋花十分遜色了。同樣經歷了大雨，雞蛋花被雨水沖刷得無蹤影，而那鳳凰花樹卻分外精神，無數的花瓣將小徑鋪滿，成了夏天的點綴，又好似夏先生剛漫步此地。
儘管落花無數，可樹上仍開滿了鳳凰花。清晨的陽光透過嫩葉潑灑在繁花之上，那鳳凰花就好像展翅欲飛的一隻只鳳凰。
它們那麼地驕，那麼的豔。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”用在此處再好不過。它是眾花樹中最高的一棵，同樣也是距離那火紅烈陽最近的一棵。
它沒有牡丹的富貴美，也沒有荷花的中通外直的幹。
可它有它那獨特自信的姿態，仿若百鳥之王，確如鳳凰。在這氣勢前，再妖豔的花都黯然失色。
有人說，它像徵愛情與思念。
可它代表的愛情，並非《詩經·關睢》中那纏綿的“窈窕淑女，君子好逑”之情；而是《詩經·擊鼓》中那誓言般莊重神聖的——“生死契調，與子成悅；執子之手，與子偕老。”的愛情。
望向那滿樹殷紅，我彷彿看見那戰場上赴死的將軍向遠在天邊的妻子怒吼的悲壯與忠情。
“縱然萬劫不復，縱然相思入骨，我也待你眉眼如初，風華如故。”
這，便是鳳凰花自帶的一種喻意，一種真摯、相悅的愛情。
再望那滿樹燦爛，樹下的青年朝氣蓬勃地揹著書包，捧著書，獨自坐在樹下，對他來說，這花海與他手中的書海，都是極好的。
鳳凰花不僅代表著愛情，更昭示著青春。
是啊！我們也正如那枝繁葉茂的鳳凰花，處在最好的年華，而我們也如那驕陽般的燦爛，要將青春燃燒，最燦爛地燃燒！
這滿樹風凰花，就在眼前，而不論是如今的青春還是將來的愛情，它都告訴著我們，以最好的姿態面對生活，如鳳凰之繁華。
轉角的鳳凰花，將陪我度過無數個夏天。
行走在荷花盛開的路上 篇19
國三作文 ,575字荷花是聖潔美麗的象徵，它出自汙泥而潔白無瑕。揮灑清香而天然獨秀；標誌玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是楊萬里對荷花的至高評價，漫步在公園的小路上，環顧四周，一眼望去，一片濃密的綠茵盪漾在眼前，形成一片綠色“汪洋”。在這片只由綠色渲染，不用墨筆勾勒的中國畫上，也點綴著一些色彩斑斕的星點，它們手拉著手，托起了整片藍天。
走進池塘仔細一看，有的荷葉宛如玉蝶一樣大小，上面還盛放著幾顆晶瑩剔透的小液滴，標緻極了！還有的初露鋒芒，依附在大的荷葉之下，可愛至極。兩者相依為命，宛若母子，真是處處有親情。在這之後，千姿百態的荷花，有的潔白無瑕，好似冰晶；有的粉妝玉砌，盛如火蓮；有的只是青裡泛白的花骨朵，嬌羞欲語，含苞待放；有的只開放了一半，一些花蕊散下去，另一些卻簇擁在花瓣旁，像衣衫婆娑的美人；還有一些完全盛開了的，在夏日的涼風中搖曳，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，帶給人們視覺盛宴，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，是天然而難得的藥材，而它的蓮子則可以食用，在水中清濯而出，宛如珍珠潔白無瑕。八寶蓮子粥已成為人們夏日清暑的必備飲品。
荷花沒有牡丹那樣富麗堂皇，也不像梅花那樣迎寒吐芳，但它卻能默默無聞地為盛夏添一抹清涼。
走在荷花盛開的路上，我心中無比清涼！
花開的聲音 篇20
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！