高尚的人相關作文20篇
記一個高尚的人 篇1
國小六年級作文 ,755字有一個職業，神聖而光榮；有一個職業勤勞而讓人敬佩。那，就是—教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養品。
有一次，我們下課經過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出於一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手託著下巴，好像在思考什麼似的……
因為同學們的家大多來自於鄉村，都是住宿的，父母不在身邊，營養也跟不上。一天早上，出乎意料的事發生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發下去，同學們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什麼貴重的禮物似的。老師看著同學們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體。看到這，我不禁想到那天……
星期五放學後我突然想起前一天沒幹值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這麼親近的摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業的身影；老師，我不會忘記您好那關心同學的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業！
我尊敬那些品德高尚的人 篇2
國小六年級作文 ,445字在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，剷除街道上那些內容造假的野廣告。不論颳風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
計程車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
林業工人，生活在深山老林裡，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由於他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建築工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
道德高尚的人 篇3
國小五年級作文 ,543字道德高尚的人無處不在，需要我們細細觀察，善於發現，他們就在在我們身邊。
在馬路邊掃地的環衛工人，就是其中的一批道德高尚的人。
那是一次偶然，我出去有點事。剛好在路上遇到一個打掃的環衛工人—一個老婆婆。她身穿黃色的環衛服，個子不高，眼睛盯在地面上，目不轉睛。她遇到了一個環衛工人，也許是認識的，她倆說起了話。老婆婆說：“這個工作好吃力啊！掃完這個掃那個，地上那麼多垃圾，這麼髒。”“可不是嘛！不過一想到，這樣做了地面清爽了，也覺得心甘情願了。”另一位工人說。婆婆發了一會呆，接著說道：“走，繼續幹活去，把這地方都去掃乾淨！”一席話，不說出了每個子民的心嗎？之後，我一直在想：環衛工人，雖然這是一個不起眼的工作，可如果沒有她們，我們走的陸地將都是灰塵與垃圾，試想一下，這樣的環境，誰能生存？至於有些人，認為這是一個下賤的工作，可是環衛工人的品質比他們每個人都好。她們心裡裝有大家，品德高尚，她們是偉大的，是堅強的，她們值得我們為她們驕傲！
一個不起眼的工作，一份微薄的工資，一顆熱愛生活的心，幾乎是她們的所有，也是她們的全部，她們是值得尊敬的，她們值得我們給予她們掌聲和讚揚。牢記，她們是最棒的；她們是愛生活的；她們的品德是高尚。這樣工作著，這樣的人，這樣的品德，不是偉大的嗎？
記一個高尚的人 篇4
國小六年級作文 ,626字有的人默默地奉獻，雖說那算不上豐功偉績，那卻是另一種平凡的偉大，雖談不上建國大事，可那也足夠高尚，足夠崇高。
那件事發生在北京。當我來到北京時，我為古典和現代風融合在一起卻毫無違和感的她震驚了。看著這高樓聳立的、氣勢雄偉的首都，我的心裡猶然升起了感嘆：我們的祖國母親，竟然創造了無數個美麗的鄉村，恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準確的說：那件事發生在北京國家博物館。作為北京的一名遊客，我第一個參觀的景點沒有選擇故宮，也沒有選擇長城，而是選擇了國家博物館。
當我沉寂在一個個歷史故事的時候，我發現一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”，中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她，褐色的面板，明亮的眼睛，中等的身材，一副有學問，文質彬彬的樣子。
接下來，她領著我們一行人，繼續遊覽其他的國寶，我們看到了憨態可掬的擊鼓說唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候，都會細緻的解說。
當她休息時，我問她：“奶奶，你為什麼這麼辛苦地給我們講解呢？”她笑了笑說：“都說少年是祖國的花朵，是國家的希望，我呢，一有空閒時間，就會來這裡教你們少年兒童一些知識。雖說累點，但是心裡感到很欣慰，他們都說歷史知識需要死記硬背，但是，我認為，歷史其實可以活學活用。通過實物講述是最好的辦法。”我不得不對這位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多，但我的心裡，依舊沒有忘記這位品質高尚的老奶奶，她的行為就像耀眼的光，而她自己就是那個更耀眼的太陽。
高尚的人 篇5
國小五年級作文 ,798字每天都有一群人在我身邊走過，我覺得他們很普通，但是一種人讓我很敬佩他們，他們就是高尚的人，他們無處不在，幫助著各種人，可不，我來說一下幫助我的事情吧。
一天，我和媽媽去商場購物，購物後回來，大包小包的都在身上，把我差點都給壓死了，媽媽正好看見一件美麗的服裝，就再也移不開腳了，眼神裡也全都是那件服裝的影子，就自己走進那家服裝店裡去了，我正奇怪後面怎麼沒有媽媽的聲音，往回一看，媽媽正走進服裝店，我心裡暗想：“媽媽可真是購物迷啊！”只好甩甩痠痛的胳膊，跟隨著媽媽進了服裝店。媽媽正在試衣服，一看滿意，就從自己的包裡拿出錢包，掏錢買了，可是剛買完，媽媽就迫不及待的把衣服穿上，隨後把錢包放在櫃檯，不聞不問的就走了。
回到家中，媽媽清點自己所買的物品，同時也看看自己的“小金庫”還剩多少錢，突然在媽媽臥室傳來了一陣尖叫，我嚇得一蹦，連鞋都不顧穿跑到媽媽房間內，詢問媽媽是怎麼回事，媽媽說：“我的錢包不見了。”我一聽立即慌亂起來，詢問媽媽：“您怎麼這麼不小心，這裡面一定許多東西。”媽媽說：“這裡面有我的工資卡，銀行卡，錢之類的。”我一聽，想起電視裡說，如果遺失事物，就要到警察局報案，我就跟著媽媽去了警察局，說明了情況，警察說：“你們在家裡等訊息，我們一定會嚴查到底。”這時，我注意到媽媽原來蒼白的臉上聽了警察的話有了一絲光暈，我們還去了那家店詢問，他們說：“沒有看見。”於是我和媽媽就在家裡等待，隨著時間一分一秒，我們心中的希望之火一點一滴的熄滅，我注意到媽媽的臉上在出汗。就當我跟媽媽說遺憾的時候，希望的電話響起了，是警察，他說：“已找到錢包，快來取。”我們跑到警察局去，警察說：“是這位小姐找到的。”我們一看，原來是櫃檯小姐，她看到錢包後，就沒有閃過一絲歹念，堅持不懈找到失主，我忘記問她的名字，就看見她急急地出去了，好心的人，你真好。
這個小姐心地可真好，我要學習她的品質，為人服務，助人為樂。
我身邊高尚的人 篇6
寫人作文 ,574字“沙沙，沙沙沙”，早晨五點，我就被一種奇怪的聲音吵醒了，噢，原來是環衛工人啊，他正在掃樹葉。我睡不著了，便起來了。
洗漱完畢，吃完早飯，我便出來散步，那個老爺爺還在掃。只聽“哎喲”一聲，那個老爺爺摔倒了。我快步衝了上去，扶起老爺爺，把它帶到一旁的長椅坐下，我問老爺爺：“你沒事了嗎？”“沒事，謝謝你啊，孩子，只是年紀大了，不小心滑倒了。”老爺爺說道。“爺爺您這麼大了，為什麼還要出來工作啊，難道您之前沒工作？”我問。“有啊，只不過看到街區這麼髒，別過來做點事。”老爺爺又說道：“好了，時間不早了，我要接著去掃地了。”老爺爺拿起掃把向我擺手。
我仍然坐在那裡，靜靜的思索，這個老爺爺為了街區乾淨絲毫不在意自己的利益。對了，姑爹退休後也做了環衛工，不知他一天工作幾個小時？
我走了沒一會兒便來到了姑爹家。正好是中午，姑爹也應該回來了吧。我敲了敲門。開門的正是姑爹：“喲，辰辰來了呀，快進快進。”我坐在椅子上問姑爹：“你們一天工作幾個小時啊有假嗎，從早上五點到十二點，中午休息兩小時，下午兩點到六點，你算算幾個小時。假是沒有的，不過可以請假。”姑爹說，“那要工作十一個小時！”此話一出我自己都驚呆了，天哪，一天有將近一半的時間在工作。我告別了姑爹，通往回家的路上。
我不斷的想，環衛工人可真偉大，為了人們起早貪黑。為了人們盡心盡力，我們要學習他們的精神。
一個高尚的人 篇7
國小六年級作文 ,519字“尊老愛幼”這個詞是我國的傳統美德，需要我們每個人發揚傳承，在我的身邊就有一位這樣的人。
就在前幾天九九重陽節，當我放學回到，我看了一下手機，無意間看到了喬老師在耕讀書院陪唐窯村老年朋友們過節，還辦了宴席做了幾桌子菜，喬老師跟老人們聊天就跟和自己的家人一樣還露出了慈祥的笑容。
我覺得老師雖然是一個很“偉大”的人，教育了這麼多的孩子，還讓人們體驗了農家樂的美食，但他並沒有把自己看的很高，而是一視同仁，就像他和老人們聊天肯定會很謙讓，我認為他覺得這是自己應該乾的，讓身邊的老人很快樂，很幸福。
我還覺得喬老師的胸懷很寬廣，他能包容萬物，容納一切，讓人們覺得在他身邊很有安全感，他不會在老人面前發脾氣，只有自己慈祥的笑容，我覺得我要是老年人，我會覺得我太幸運了，能遇到這麼好的，這麼關心我們的人。
說到這裡我想說實際上像喬老師一樣的人不多，因為有些人就會覺得我憑什麼這樣做，又沒有什麼好處。但是這樣想是錯的，這樣的人永遠沒有朋友，只有這樣你的人際關係才會更好，你遇到困難才會有更多的人去幫助你，就像喬老師一樣，他去陪那麼多的老年人，喬老師遇到困難了那些老人肯定會不顧一切去幫他，所以去奉獻一點會給自己帶來很多的幫助，我長大會和喬老師一樣的。
心懷感恩，做一個品德高尚的人 篇8
國小四年級作文 ,733字俗話說得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長輩，孝敬父母，尊敬老師；孝就是對關心、愛護、幫助過你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽見這首歌，我就會想到用心養育我的父母，諄諄教導我的長輩，教我學知識學文化的老師……感恩是什麼？是父親節那天，各式各樣的禮物嗎？是母親節那天嬌豔欲滴的鮮花嗎？不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心裡，自己每一天每一次的進步，才是對父母對師長的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背；爸爸倦了，幫忙按按摩；老師累了，端過一杯水……這些都不難做到，不知各位同學做到了嗎？
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最愛的人。他們每天忙裡忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢，這都是多麼的不容易呀！當我們生病時，在我們身邊的是父母，當我們受委屈時，好言勸慰我們的依然是父母。我時常在心裡對爸爸媽媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們！
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時，是老師幫我們辨認方向。我們要感恩老師，沒有老師就沒有我們的成長。老師每天備課、批改作業、指導我們就餐就寢，是多麼的辛苦呀！我們真摯的對老師說：老師，您辛苦了！
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛的真諦開始吧；真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛的豐富內涵吧；真誠的感恩是孝順，我們應從心靈深處去愛父母愛長輩。
感恩是一種美德，需世代傳承。“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
一個高尚的人 篇9
國小六年級作文 ,853字“高尚的人”同學們聽到這個片語，頭腦閃現出的是否是那些了不起的名人呢？而我頭腦第一閃現出的，卻是一位普通得不能再普通的買菜老奶奶。
七月的太陽像一個高溫烤爐，毒辣辣的太陽射向大地。當我還在房間裡玩手機時，傳來了媽媽的喊聲，我心想：不好，老媽一定是又要我去幹什麼。果不其然，媽媽塞給了我50元錢，把我“發落”到菜市場買菜去了。
“唉，每次都是這樣，不過既然把這個‘重大’任務交給了本小姐，那本小姐定當‘出色’地完成，嘻嘻，我就不客氣了。”在我自言自語的空隙已經到了菜市場門口。
我毫不猶豫地在第一時間裡發現並跑到雞腿攤前，挑了幾個新鮮的大雞腿。心想：在我主宰的午餐裡怎麼可以少了雞腿呢！走，繼續向美食攤出發。
接下來，我又買了大蝦、包菜、菜花、瘦肉等一些食材。
到了要走的時候，才發現買的都是自己愛吃的，是不是應該給媽媽買一些她愛吃的芹菜呀？嗯，我真是一個乖寶寶呢。哈哈哈，要是被媽媽知道我這樣想還不哭笑不得。
走到芹菜攤前，拿了一把芹菜，賣芹菜的老奶奶接過芹菜稱了重量說：“2塊。”我從剩下的錢抽出兩張遞給老奶奶，接過芹菜就走了。
走了三兩步發覺好像有人在叫我，我轉過頭一看，原來是買芹菜的老奶奶呀。我走了過去問：“老奶奶你還有事嗎？”
“小姑娘，你給到錢多了，你拿了一張5塊錢的和一張1塊錢的給我了。來，找你的4元。”老奶奶用雙手遞給4元，臉上還停留著那慈祥和藹的笑容。
我感激地說：“謝謝你，老奶奶。”
“不用謝。”老奶奶擺了擺手，“這都是我應該做的，再見了，回家的路上小心一點。”說完老奶奶就走了，直到她那背影從我的視野裡消失得無影無蹤。
此後，我明白了：如果說名人是金字塔的尖頂，那麼這些善良的普通人、誠實的勞動者則是塔身和地基！
他是為性格高尚的人 篇10
國小五年級作文 ,600字北風呼嘯著！每當我開啟鞋櫃，看到那一雙傷痕累累，穿著一身布丁的籃球鞋時。頭腦海總那浮現著那位可敬、和藹的人——身著舊衣的老爺爺。
天下著濛濛細雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一樣炸開了花。我奔跑著，腳感覺不對勁，涼颼颼地。我底頭一看，鞋子破爛不堪，門前好像被老鼠啃了一個窟窿。逼得我退到了屋簷下，抱著籃球確毫無計策，急得我像熱鍋上的螞蟻、團團轉。
一個和藹的聲音躥進了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”？我循聲望去，一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個細碎的缺口。我支支吾吾！半天才擠出幾個字，一看到我的鞋子就知道了怎麼回事。
“我來幫吧！”他說：只見他拿起針和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一針一線的縫著。他的心很細，一絲不苟的把我的鞋洞縫完。他把針扎進去很吃力，他皺緊眉頭，用力一按費了九牛二虎之力弄了進去。望著他那古銅色的臉，和他那佈滿皺紋的面板，總能讓我的心感覺到異常的溫暖。
補完了，我問他該多少錢，“不用錢”。他的這句話讓我吃驚！我從來沒有聽見補鞋不用錢。何況家庭來原更應該困難的爺爺。我的心一下子被觸動了，老爺爺的品格是多麼高尚啊！只為別人著想。
望著他那遠去的背影，心中燃起了溫暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更溫馨。每當望著這雙鞋，就想起了老爺爺，想起了他那讓人可敬的事。
記一個高尚的人 篇11
國小六年級作文 ,523字在我們的生活中，有這樣的人，他們勤勞、樸實、無私奉獻，他們就是美麗的天使——環衛工人。
在我住的小區裡也有環衛工人，他們不分白天黑夜辛勤地勞動著。可還是有人嫌棄著他們，我也是如此。可後來發生的一件事，讓我改變了對環衛工人的看法。
記得我家的小區裡又來了一個老爺爺，他每天都會取走小區裡成堆的垃圾，我每次回家都會遠遠躲著，等他走遠了再過去。有一次，他一如既往地取走臭氣熏天的垃圾，剛走遠，就聽有人下來說：“師傅，等等，等等。”可環衛工人還是沒有聽見，走遠了，人們問那小夥子：“怎麼了？”小夥子坐在樓梯上，一臉沮喪地說：“唉，我收拾房間的時候不小心把放在地上的三千元現金當作垃圾和其他垃圾都一起給了那個環衛工人，真不知道他會不會還我呀？”人們都說不可能，我也半信半疑。後來，又過了一天，我看見那個老爺爺又回來了，他手裡拿著那個黑色袋子，找到了小夥子，把錢還給了他，小夥子十分感激老爺爺，拿出了五佰元錢送給老爺爺，老爺爺堅決不要，謝絕了小夥子。爺爺推著那輛破舊的，一晃就吱吱響的三輪車慢慢地走了。
夕陽西下，玫瑰般金色的太陽照在這位助人為樂的好人身上。
記一個高尚的人 篇12
國小五年級作文 ,474字在萬千世界中，總會有一些品德高尚的人，我就見過這樣的一個農民。
這個農民姓張，我們都叫他張爺爺。黧黑的面龐是他在烈日下不斷勞作的結果，不斷的使用農具也使他手上起了厚厚的一層繭子，雪雨風霜使他的工作更容雪雨風霜使他的工作更為艱辛，每天都是早出晚歸，踏踏實實地幹著農活，到了秋天，再把自己的糧食上繳給國家。有一次，一個穿著奢華的人經過他的田地，只見張爺爺揮動著鋤頭只見張爺爺揮動著鋤頭，正在鋤著地，並沒有理會他，汗水如雨般滴落在了土裡，那個人便對他不屑了瞅了一眼，傲慢的說：“你一個種地的，整天不像個人，能對國家有什麼貢獻？”張爺笑著說：“沒關係，我的這點貢獻雖然很微小，但只要能幫助到國家，能讓國家變得富強起來，也值了。”那個人聽了，撇撇嘴，走了。張爺爺仍然繼續在田地裡勞作。
是啊，張爺爺那默默為國家做貢獻，他的精神就像枯葉那樣為大樹貢獻出了它的養分，難道他的精神不值得我們學習嗎？張爺爺雖然不像雷鋒，袁隆平那樣有名，但是他的精神卻值得我們學習。
我敬佩張爺爺，他是一個默默無私的為國家奉獻的人。
記一個高尚的人 篇13
國小五年級作文 ,663字在我們的生活中，有許多品德高尚的人，他們見義勇為，堅強勇敢，勇於挑戰，一諾千金，樂於助人。今天我就要講一個誠信的故事。
我十歲的時候，我們一家和我叔叔一家去了廣西北海的潿洲島旅遊，因為這個地方四處靠海，所以來的人不多。但是這裡的魚很新鮮，因為魚都是打撈現賣的。
到下午了，我們準備去買魚做一頓豐盛的晚餐，我們口水都要流出來了，就催促道，咱們快走吧。
不一會，我們就到了海鮮市場，海鮮市場好大呀，於是我們決定兵分兩路，去購買購物清單上的魚，我，媽媽和小英阿姨一組，爸爸，叔叔和哥哥一組，我們先走到了一家小攤，買了一條黃花魚和龍王魚，並對老闆說這兩條魚我們等一會兒再來取，然後我們就去別地方買魚了，但是我們把需要的魚都賣完了之後，把這件事忘了。等到想起來的時候，我們都已經開始燉買回來的魚了都要做好了，媽媽說，對了，咱們是不是落了兩條魚沒有取回來？小英阿姨說，好像是，但是這麼晚了，那個買魚的是不是走了？媽媽說，好像不一定，咱們就去那裡看一看吧。小英阿姨說，咱們走吧。
到了海鮮市場，那些賣魚的小商小販差不多走光了只剩下幾個人在那收拾魚準備回家吃晚飯的，媽媽和小英阿姨不約而同地想，那個買魚的人是不是也走了？把等她們取魚的事忘記了，但是，她們都想錯了，就在媽媽和小英阿姨幾乎絕望的時候，離她們不遠的地方傳來了聲音，你們是來取魚的吧！現在魚有點不新鮮了，要不要給你們換兩條吧！聲音雖然不大，但是，卻深深地打動了媽媽和小英阿姨，多麼講誠信的人啊！其他人都走了，但是他卻一直守在這裡，到這麼晚，我也要向他學習，成為一個品德高尚的人。
記一個高尚的人 篇14
國小五年級作文 ,577字在我們的生活中，有許多具有高尚品德的人。他們見義勇為、堅強勇敢；他們勇挑重擔、無私奉獻；他們樂於助人、與人為善。在我的身邊就有這樣一個人，她是我的同學，我的朋友，我的姐姐兼我們班的副班長——郝芳瑩。
她有一副好嗓子，她的聲音是那樣恬靜優美。她有一雙水靈靈的大眼睛，閃著美麗的光彩，表面看她只是一個平凡的小學生，可是看似不平凡的她，卻做了一件令我感動不已的事。
有一天，天空忽然降下雨我站在寫字班門口心想：慘了，慘了，我今天沒帶傘，爸媽今天也不來接我——他們出門了我自己回奶奶家。這下不感冒，也淋成落湯雞了。＂你怎麼了？＂柔美的聲音打斷了我的思緒，是她，她打了一把小花傘，從我旁邊經過＂我說你快回家吧，不要讓父母擔心＂她說：＂我送你回家吧＂＂謝謝！＂我和她一起走了，在這一路上，我發現她老是悄悄把傘向我這邊移動。我就小心翼翼的把傘移回去。
大概10分鐘，我到奶奶家，她看我進樓道(我奶奶家住一樓)才離去，我衝上陽臺，看著她的背影，這時我才發現，她的衣服上，讓雨淋溼了一大片，啊！她是為了不讓我淋到雨，才這麼做的。我的眼睛溼潤了，看著小小的背影遠去，遠去，再遠去。
在我的眼裡，高尚，不一定要做出什麼驚天動地的事，高尚，不一定要做出什麼，為國犧牲的事從我們的身邊做起，從生活中一點一滴做起，才是真正的高尚。
記一個高尚的人 篇15
國小五年級作文 ,622字在馬路上、公園裡，到處可以看到他們忙碌的身影。他們就是環衛工人。在他們之中，我認識一位阿姨，她叫做王紅。在我每天去上學的時候都會看到她。雖然她的外貌不是很出眾，但是她的人品卻是極好的。
記的，那是一個炎熱的中午，人來車往的，正是堵車的高峰期。放學了的小朋友也都去小賣部買小食品，而且吃完的食品袋也到處亂扔，害得王紅阿姨他們忙的熱火朝天，一刻也不能停下來。
這時，一個小女孩跑到了馬路上來，正開心地抱著自己的小狗，小狗正津津有味的舔著一塊骨頭，也許就是因為追骨頭，小狗才會跑到馬路上來的吧。突然，一輛車直衝他門來，小狗掙脫出來，兒小女孩卻沒有動。這時，王紅阿姨不管三七二十一，衝上去將小女孩兒一把推開了小女孩，小女孩沒有受傷，而王紅阿姨卻趴在那裡一動也不動。
過了一會兒，小女孩的媽媽來了，她看見自己的孩子沒有事，就激動地對王紅阿姨表示感謝，還說要付所有的醫療費用，可她卻平靜地說：“孩子沒事兒就好，我這只是些皮外傷，不要緊的。”可是血從她的腿上流出，可她卻不在意。
大家把他送進了醫院。那位小女孩兒的媽媽果真把所有的費用都結了，過了幾天，王紅阿姨的檢查結果出來了，是密度性骨折，別人都問她為什麼要這麼做，疼不疼。可她卻說，“我已經40多歲了，身上壞一點沒什麼事。可她還是一個小孩子，她的人生才剛剛開始，況且我也不疼。”
多麼簡單的一句話，卻包含了他那高尚的品質。捨己為人，大公無私，我敬佩你。
高尚的人 篇16
國小六年級作文 ,526字在我們的身邊，有一群偉大的人，他們雖然只有螢火般的微光，卻給予大地太陽般的光芒。
老師
老師，無私奉獻，愛護學生。他們教給學生豐富多彩的知識，讓學生懂得了深刻的道理。一個又一個的晚上，老師在自己的窗臺前批改著學生們的作業，日日夜夜都是如此，老師的眼睛早已佈滿了血絲。
老師，像園丁，辛勤的耕種，送走了一棵棵參天大樹，迎來了一株株嫩綠的新芽。老師，像蠟燭，用自己的光芒照亮了別人，又漸漸地燃燒了自己。他們堅守在自己的崗位上，默默無聞，無私奉獻。
軍人
軍人，做為保家衛國的戰士，他們揮灑汗水，多少次，他們依依不捨地告別了家人，重回自己的崗位上，保家衛國。戰場上，他們衝鋒陷陣，誓死保護國家。他們無私地奉獻了自己的青春，用自己的青春和鮮血來捍衛自己的國家，造就了我們現在的中國，奪回了我們國家的尊嚴。
醫生
醫生和護士，是我們人類的白衣天使，他們用自己妙手回春的醫術，拯救了無數病人的生命。多少個不眠之夜，他們在手術檯上，一次一次地和死神抗爭，從死神那裡奪回了生命。他們默默無聞，無私奉獻。非典肆虐時期，多少位醫生為了拯救病人而被疾病傳染，但他們仍不放棄，盡職盡責。
在我們的身邊，這些偉大的人看似很平凡，但他們高尚的精神和品質值得我們去學習，去尊敬。
高尚的人 篇17
國小六年級作文 ,660字有一些人，他們不起眼卻很偉大。當我們在睡夢中的時候，他們為了讓我們先看看乾淨的大街小巷，起早貪黑，勤勞工作，他們就是清潔工人！
一天清早，我去上馬營上補習班，外面下著大雪，路上的雪好厚，路上有些雪都被壓成光滑的冰，路邊有個清潔工，他穿著一個綠色軍大衣，戴著一頂雷鋒帽，軍大衣外邊兒套著黃色的清潔工的制服，他正在用一把鐵鏟用力的去剷雪，他的雙腳像樹根一樣紮在地上，用手緊緊的握著鐵鏟向上一插，再用腳一踢，鐵鏟深深的插在冰塊兒裡，然後用力向上一掄，冰就被剷起來了，冰好像很硬似的，他每幹一次就喘一口氣，有時還停下來歇一下，他的臉上都是大粒大粒的汗珠頭上還冒著冷汗，我心想他不累嗎，我長大一定不幹這麼辛苦的工作，又累又要早起！當我上補習班回來的時候雖然還下著大雪，但是道路上面的冰塊，積雪都被這位清潔工人被鏟到道路的兩旁了，我頓時覺得他們好偉大。
夏天的一箇中午，我們一家人去飯館吃飯，那個飯館離我家很遠，但是那家味道很好，我們走到了公交站臺上，因為天氣太熱了，我就吵著要吃冰激凌，媽媽只好給我買了一個，我正在高興的吃著冰激凌，突然走來一位清潔工人，她穿著一身清潔工的制服，她滿臉都是皺紋，長得非常滄桑，她慢慢的走到公交站牌前右手拿著一個毛巾，她用左手在公交站牌上的小廣告上摳，她用大拇指在廣告上摳啊摳，她就用盡渾身的力氣去摳那個廣告，可是隻摳下一點點，她用手上的毛巾蘸上水在廣告上擦了擦，用手一扣就下來，連著這樣摳了幾個小廣告，指甲都劈了，當我看到車站牌乾淨利落的心裡非常舒服。
我打心眼裡感謝他們，他們就是最偉大的人。
記一個高尚的人 篇18
國小五年級作文 ,647字“高樓大廈都是用磚瓦蓋起來的，我們何不做那一磚一瓦呢？”這是雷鋒叔叔說過的一句話，同時他也是這麼做的。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的勤儉節約。雷鋒叔叔在生活中從不會浪費一絲線、一根針、一滴水、一粒米。舊的還能用，他不用新的；有白開水絕不喝汽水。他自己還建立了小小的回收箱；看到生活中的一個螺絲釘，一根絲，他就會把它們裝進回收箱。別人嘲笑他，他卻不以為然。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的樂於助人。記得有一次雷鋒叔叔出差時，遇見了一位大娘，大娘身邊有兩個孩子，一個懷裡抱著，另一個用手拉著，身上還有兩個包裹，雷鋒見狀，上前詢問。大娘回答：“小兄弟，我家住本地，可是風雨太大，找不到回家的路，這可怎麼辦啊。”大娘明顯很著急。雷鋒二話不說，把大娘的包裹放在自己身上。“小兄弟，你這是幹什麼？”“大娘，我送你們回家吧！”
“那可真是謝謝你了。”雷鋒拉過一個孩子，把傘遞給大娘，途中又看見大的孩子冷得發顫，又把自己的外衣披在了孩子身上，把大娘送回了家，結果，雷鋒第二天就得了風寒。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的堅持不懈。雷鋒叔叔進部隊時，需要進行測試，可由於他的個子不高，擲彈時非常吃力，可他並沒有放棄，一直在不斷的練習，最後通過了測試。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的勤奮好學，因為他的誠實守信，因為他的???
作為新中國的一名小學生。我應該向雷鋒叔叔學習。長大後為祖國，為人民做出自己的一份貢獻。
平凡而高尚的人 篇19
國小六年級作文 ,828字那是一個寒冷的清晨，凜風呼呼地吹著，泉州的冬天雖然沒有下雪，但海風夾帶著寒氣撲面而來，也是凍意十足，被刮下的樹葉直嘩嘩作響。
在窗外的寒氣與屋內的暖氣碰撞的作用下，玻璃窗蒙上了一層水霧，朦朧一片，窗外熟悉的清脆的沙沙聲響徹整個靜寂清晨。身體雖然緊緊地裹著被子，但還是不由得打了個寒顫。
窗外的小區廣場閃動著一片紅點，那是負責小區保潔的阿姨，她身著反光背心，面板黑黝黝的，紅彤彤的臉頰上刻滿了細長的溝痕，汗水沿著那一道道的溝痕順流而下……我內心不禁一顫，為了整個社群的衛生，付出了多少個日日夜夜，揮灑了多少的汗水。
每個清晨，上學路上，每次相遇，她都會對我說親切地向我問聲“早上好！”我雖然也報之一個善意的微笑，但心底還是有點不在乎著所謂的問候。
下午放學，我再一次地碰到了她，她正在倒垃圾。我好奇地在她身邊轉悠，腐臭味便撲面而來，我本能地捏著鼻子，打量著她的著裝：橙黃色的工服沾滿點了汙漬，褲管上還殘留著泥土。
我心中一陣反胃，想起了媽媽對我說：“你要是不讀書，以後就只能做這種工作！”我當時還反駁呢，現在看起來，這工作真可怕之極。想起不管天氣多麼惡劣，狂風暴雨，寒風凜冽，她都堅持出現在那個時刻，為小區的衛生兢兢業業。我眼睛酸澀起來，為之前那愚蠢的鄙視而感到懊惱。
她一直都在做著人們不想幹的事情，很多小朋友的爸爸媽媽都會拿著她的工作當反面教材而教育自己的孩子，可曾想過，他們這種鄙視平凡人的行為，本身也是一種思想道德上的反面教材？她們為了城市的美麗每天起早貪黑、兢兢業業，卻遭眾人無視。
沒有了她們的辛勞付出，我們的小區將會垃圾肆孽，灰塵橫飛，她們那默默無聞的奉獻精神，深深地感動到我了。高尚，這個詞並不獨屬於那些名人，那些專家學者們，這些無私奉獻，恪盡職守的戰鬥在平凡領域的普通人，這個美麗和諧的社會，也離不開他們“平凡”的付出，他們，如此高尚！
我身邊高尚的人 篇20
國小六年級作文 ,702字在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘於奉獻的人……
記得那是四年級時，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業。剛做完，想歇一會兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家裡沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐。”我不情願的從沙發上站起來，拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場，走了很長時間也沒找到一個賣豆腐的，於是，我又往後走了一段路，終於發現了一個賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的豆腐。”爺爺爽快地說：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子裡一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好。”然後遞給了我。我付完錢後就走了。我又往前走，找到了一個超市，拿了兩包鹽，正準備掏錢時，發現錢沒了，我斷定那個賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。於是我飛奔過去，發現老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最後，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢。”老爺爺高興地說：“終於找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然後我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你。”最後老爺爺把錢給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個老爺爺雖然窮，但是有不貪不佔的品質，真高尚啊！