高個子同學相關作文20篇
高個子同學 篇1
國小一年級作文 ,252字我們班有個女同學個子很高，都快要到一米四了，我連一米三五都沒到，她暑假裡又長高了兩釐米。我一年級剛認識她的時候。問的第一個問題就是你多高？那時候我和她的身高一樣。
放寒假了，我以為她的身高仍然和我一樣，沒想到寒假後，她的身高是一米三四，那時候我才一米三一。上學期間，他從一米三四長到了一米三七！我才剛到一米三二呢，我和她早操排隊之間相隔了五個人！這幾個月她都幹了些啥？
二年級這一年，我長高得很慢，我每次都要踮腳看她，連高處的水壺都是她幫我拿，不過太好了，這個月我長高的速度變快了，也許馬上就能趕上她了。
傻子同學 篇2
國一作文 ,881字從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個人大聲的唱歌。
他坐在教室最後一排，卻享受著種種“特權”—不交作業，老師們會用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽講，老師們不但會大開綠燈，還會用一種近乎懇求的語氣說道：“請不要影響上課的同學好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄杆上，朝樓下大聲吼叫。這時，總會引得許多人駐足圍觀，有些女生擔憂地看著他道：“會不會有危險啊？”可她一旁的男生會接話：“那你去關心他吧，到時候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調皮的男生在他背後大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛生，當我掃到他的座位下時，看到了一張髒兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重複的寫著幾個猙獰的大字：“我是正常人！”‘正常’兩個字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日裡同學的捉弄，老師們的視而不見，在這個看似只會傻笑，無法與人交流的“傻子”眼裡是一種多麼巨大的傷害。
對於他，我實在想象不出是什麼力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會在校門口接兒子放學，當這對母子穿越重重漠視來到彼此身邊時，他總會依偎在母親懷裡撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因為孤島還有強大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因為孤舟還有一雙船槳，他卻沒有一個朋友。
隨著時間的流逝，我們不再同班了，我也終於不用再躲著他了。直到有一天，一個小時同班的閨蜜跟我重新提起他，因為他們住同一個小區，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因為生他時難產，差點命都沒了，三天三夜才生下他，結果卻留下腦癱的後遺症。更可悲的是在這之後，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現實讓人唏噓的同時，也使我始終忘不了這個特別的同學。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴的個體—人！
高個子的煩惱 篇3
高個子的煩惱作文10 ,864字看到這個題目，你一定會莫名其妙，個子高不好嗎？真是“身在福中不知福。”不知道讓多少人羨慕不已呢。可是你可能不知道，個子高了也有很多的煩惱。
星期天的下午，我和媽媽一起上街買一些生活用品。正巧遇到了一位媽媽的朋友，那位阿姨笑容滿面地走過來和媽媽打招呼。我甜甜的喊了一聲“阿姨好！”這時阿姨才發現了一旁的我，笑盈盈地問媽媽：“喲！這是你家閨女嗎？都長這麼高了，上初中還是高中了？”我聽了之後有點哭笑不得，我看著有這麼大嗎？於是就急忙對阿姨說：“阿姨，我才上五年級。”阿姨聽後立刻目瞪口呆，不可思議地看著我說：“你才上五年級，個子就這麼高，那如果上初中，不就更高了。”說完還是有點不可置信地上下打量著我。由於阿姨的聲音很大，這時一旁的路人似乎也聽到了，都不約而同地往我們這裡看，還議論紛紛。大概都是在說我的個子確實太高，不像一個小學生。這時我真想變成愛麗絲，找個兔子洞跳進去。
由於我的個子長得太快，衣櫃裡好多漂亮的衣服都穿不上，於是媽媽就帶我去服裝店選購一些新衣服。剛進店我就被一條漂亮的連衣裙所吸引，湖藍色的裙襬上鑲著一圈蕾絲邊，淡藍色的花瓣領上嵌著一顆顆閃閃發光的水晶，腰間有一個大蝴蝶結，裙襬上還圍了一圈薄如蟬翼的水藍色的紗，簡潔典雅，幾乎是每個女孩都無法拒絕的款式。看著令人賞心悅目。媽媽顯然也對這條裙子很滿意，就讓售貨員阿姨找一條我能穿的碼試試。我興高采烈地跑到試衣間裡換上這條裙子，可是我一換上才發現，我才發現，這條裙子的裙襬才剛剛到我的膝蓋，我又跑到鏡子前欣賞了一下，看起來真是活力四射，就是裙襬看起來太短，而且感覺有些緊。媽媽也看出來了，就對服務員說：“還有更大號嗎？”。服務員遺憾地說：“不好意思，這已經是最大號了，像她這麼高的個子，以後只能買成人的衣服了。”我也只好回到試衣間換下這條裙子，真是讓我啞巴吃黃連—有苦說不出。哎！以後看到漂亮的童裝，我也只能“望衣興嘆”了。
個子高還有許多的煩惱，比如說排隊要站最後，坐火車要全票，而和我同齡的同學卻只要半票。現在你是不是明白了我為什麼為個高而煩惱了吧！
一個新同學 篇4
國小五年級作文 ,435字在五年級的時候，我們班來了一位新的同學，他長得非常醜：兩顆大牙齒暴露在外面，臉上有許多的痘痘。
剛來的時候，因為我沒有同桌，所以，只好把這個“醜八怪”安排坐在我旁邊了。他剛把書包放在地上，我就把桌子拉開一點點，輕聲地說：“喂，你不能超過這個空隙，超過了的話，我就和老師說把你給安排後最後一排去。”他聽到了之後，就連忙往外坐了一點。下課時，等老師走了以後，一個同學走過來扔垃圾，丟完了，準備走時，他叫一句“醜八怪”，叫完，他就跑了，“醜八怪”聽到這句話後，立刻憤怒起來，跑過去把那個人給打了。此時，我就想：這人真暴烈。當他回來時，我看了他一眼，便開始做作業了。
一次，在體育課自由活動的時候，我把一個男生給惹火了，他把我的鞋子脫了，打了我，然後便跑了。沒過一會兒，當我起來找鞋的時候，“醜八怪”把我的鞋拿了過來穿上，還把我給扶起來，送到了教室。我感動地流下了眼淚。
從那以後，我對“醜八怪”的態度就改變了。而且，我和他成了學校裡的好兄弟，不管遇到什麼困難，我們都一起解決。
我的胖子同學 篇5
寫人作文 ,415字我們班有一位胖子同學，他非常的胖。不仔細看是看不到他的四肢的，走起路來像個大陀螺。
胖子同學上學、放學，從來不用等紅綠燈，而且他也擠不進公交車。每天他都是滾著去學校，滾著回家。如果要過馬路，所有的車輛全都要為他讓路，如果不讓的話，那他的車將會被壓成鐵片。每天在學校都有一群女生圍著他轉，並且你要想摸他的肉，必須給他錢，就連我這個與他有大約六年的朋友，都不能摸。
每次中午吃飯時，他都能把我們班的兩桶飯全吃光了。他現在已經超出世界紀錄，他每天吃100多碗飯，和200多碗水。他穿的衣服夠全家分穿一年的，足以繞地球一圈，可以把月亮包起來。他因為體重過重一年睡壞十幾張床，導致家裡的爸爸媽媽只能在家裡給他砌“東北的大炕”睡覺。他的體重比5只大象還重呢！
有一次，他在操場上睡覺，結果隔壁幼兒園的小朋友過來參觀。把他當成遊樂園裡的彈簧床，全部爬在他的身上嬉戲玩耍，卻沒發現他是一個大哥哥。想一想都覺得好笑。
那你們說一說我這個朋友胖不胖？
高個子的煩惱 篇6
國一作文 ,874字許多人都說高個子是一件好事，但我卻不那麼認為。
本人芳齡13歲，卻偏偏長了個高個子。女孩子家，長了1。68的個子，雖然不是巨人，但它給我巨大的煩惱。
那時，在與媽媽準備辦轉學手續的路上，路過五小的學校門口，一個看起來大約三四年級的小女孩正在給大人發傳單，一開始她把傳單遞給我媽媽：“阿姨您看一下！”媽媽對她笑著點了點頭，然後她又把傳單遞給了我：“阿姨您看一下。”我當時臉突然紅到了耳根不知是生氣，還是無奈。我耐心的問她：“你看我像這麼老的人嗎？”她疑惑的看著我：“不叫你阿姨叫什麼？”我急了：“我才剛要上六年級！”小女孩笑了：“阿姨您真會開玩笑，我可不是三歲小孩！”這仇我便從六年級記到現在。之後，我的身高又迅速長了五釐米，叫我阿姨的也不止那個小女孩了……
雖然個子高，但心卻沒有變，在我十一歲時和我僅差一歲的小女孩卻比我矮了將近十釐米。有一次，我和她從路口買了一些零食，還有一個小妹妹與我們倆同行，三個人走在大街上，打打鬧鬧，嘴裡咬著一根香腸，一個女人走過來衝她們倆笑了笑對旁邊的人說：“她們好可愛！”然後又看了一眼我，自言自語又或者對我說：“這麼大的人了，還和一群孩子裝可愛。”我當時差點沒氣的背過氣去。
我三歲火車就要了票，人家五歲還可以矇混過關，我十歲就要了全票，只要比我矮的大人都還買半票。幼兒園時老師都覺得我應該上大班，學前班時老師硬說我是一年級的學生，小學便說我是初中生，初中時我在別人口中又變成了高中生……位子成天是後排，即聽不清老師講話，又看不見老師寫字。因為個子高的原因，使我在某些方面看起來很成熟，的實則並不是這樣，我很想買可愛的毛絨玩具但當別人還對這些玩具愛不釋手時我便很少買了，原因並不是我喜歡它，而是我恐怕有人對我指指點點。我很想再蹦一次蹦蹦床，再粘一次爸爸媽媽，再穿一次童裝……我想正是應為我的高個子才會讓我失去了大半個童年吧。
我一直如同海倫凱勒渴望三天光明一樣，渴望變成三天的矮個子，我總感覺她們的生活要比一個高個子女孩快樂，但高個子又有一些什麼錯呢？
是我不接受它還是它不接受我呢？我想不通。高個子到底有什麼錯？
高個子的煩惱 篇7
國小六年級作文 ,744字“我的天！你怎麼這麼高？”“我好羨慕你啊！”每次換座位時我站在隊伍後面，總會被別人驚歎到我的身高，而我只能站在一旁苦笑，個子太高也不好啊。
個子太高總是讓人尷尬，我和爺爺走在小區裡，一個認識爺爺的叔叔正和爺爺打招呼。看到我，那位叔叔立刻笑道：“小姑娘都長這麼大了，你學習緊張嗎？”我笑盈盈的回答：“叔叔好，馬上要小升初了，學習確實有點緊張嘛”。叔叔突然一愣“小升初？你還沒上初中啊？”我也一愣，笑容凝固在臉上：“我現在六年級……”“六年級？這麼高？”叔叔大驚小怪的，我好難為情。恨不得鑽到地縫裡，最後爺爺機智的岔開話題替我解了圍。
個子太高也很令人難堪，回到家中我瞧見可愛的堂妹正在一旁玩耍。她正上幼兒園小班，今天恰好有時間來我家做客。見到姑姑在一旁，我笑嘻嘻的上前打了個招呼，便去逗小堂妹玩去了。過了一會兒，姑姑進來了，她拉著堂妹的手對她說：“圓圓（堂妹的小名），喊人了嗎？快喊人！”圓圓奶聲奶氣的說：“阿姨好。”我的天哪，我有那麼高嗎？我在心裡哀嚎道。姑姑對圓圓說：“不是阿姨喊姐姐。”圓圓歪著腦袋奇怪的說：“媽媽這個人比你高，怎麼能喊姐姐呢？”我聽了嘆了口氣：“算了算了，就喊阿姨吧。”姑姑在一旁說：“你怎麼能長這麼高呢？”
個子太高也會讓我錯失許多機會。學校組織合唱團選拔時，我交上了聲樂九級合格的證書，音樂老師便把我安排為領唱。可當音樂老師確定位置時，難題出現了，我個子太高，站在後臺浪費了好嗓子，可在前面又擋住了別的同學。老師左右為難，考慮了半天終於決定我在後排。學期結束時，學校給參加合唱團的同學一人加了兩分，當領唱的則多加三分，而我卻因為個子高而失去了那寶貴的三分。
個子太高，帶給了我煩惱。不過個子太高，也許真的像別人說的那樣有許多好處，我期待著“塞翁失馬焉知非福”嘛！
高個子的煩惱 篇8
國小六年級作文 ,824字我相信每一個人的生活都不是一帆風順，生活中每一個人肯定都有煩惱。我也不例外，對於我來說現在的煩惱是我的身高。
我想諸位肯定會說：“高個子有什麼煩惱，好處多著呢？我們想高一點也求不來。”但是現實就是我為這個在煩惱，因為我視力不好，是近視眼。不過我猜諸位肯定又會問：“高個子跟視力差有什麼關係啊？”下面我來說給大家聽一聽，你們就會明白了。
從我讀小學一年級開始，我的班主任——楊老師，就因為我的高個子特意把我調到坐後面，不過以前視力好，坐後面對我來說沒有什麼影響。可是到了三年級，因為作業的壓力大，加上我的坐姿不正確，外加晚上開著小燈偷偷看書，導致我視力慢慢的下降了。那時候我坐在後面的倒數第二排，已經看不到老師寫在黑板上的字了，於是我請求老師把我調到前面的坐位去。在一次調位的時候，我如願的調到了前面的位置。但是問題出現了，因為我的高個子後面坐著的矮個子同學就站起來跟老師說：“老師，葉瑋彬個子高，坐在我的前面，讓我看不到。”老師說：“葉瑋彬他近視了，所以才調到前面的。”下課後，一群同學都好像得了“紅眼病”似的看著我。我看著他們這樣的眼神，心裡咯噔了一下，就佯裝若無其事的問大家：“你們為什麼用這樣的眼神看著我，好像我做了什麼不得了的事一樣？”他們就說：”我們好羨慕你啊，那麼高還可以坐前面。”我無語問蒼天了：我本來是視力不好才調到前面，現在大家因為就個原因說羨慕我，搞得不知如何是好了。我有點傷心又有點生氣的對大家說：“高個子有什麼好，我正為這個原因煩惱著呢？”
現在大家知道我的煩惱了吧！因為這個連帶的關係，讓我覺得我的高個子是一種罪過，是怪遺傳了父母的高，還是怪上天對我太好，讓我長的太快。如果我再長高一丈，我簡直要瘋了！
班級來了個新同學 篇9
國小五年級作文 ,489字新學期第一天，我們班來了一位新同學，是個戴眼鏡的文靜女孩，她的名字叫邱QRY。
多麼富有詩意的名字啊！我媽媽說，她媽媽一定是瓊瑤的小說看多了，才給女兒起了這樣好聽的名字。我很喜歡她的名字，自然對QRY也十分有好感。
也許是女孩子都有點害羞吧，QRY可不像上學期轉來的WJX那樣迅速地和同學們打成一片。下課時，她總是坐在自己的座位上看書，但也是不是抬起頭，看看我們都在玩些什麼遊戲？
我心想：“每個孩子都愛玩，她一定也想玩，看她的神情，她想玩，可能就是不知道如何開口加入我們的圈子。”於是，下課後我走到她身邊，輕輕地拍拍她：“QRY，別老坐在這裡了，咱們出去玩兒一會兒吧！”她高興地點點頭。我們手拉手跑到教室外面，一邊在走廊上蹦跳著取暖，一邊聊天，還一起玩了“土豆心、土豆背”的遊戲。
今天我又邀請她加入了我們女生畫大本子的遊戲，她絲毫沒有推辭，非常爽快地答應了。
我發現，其實她真的非常渴望和我們一起玩，只是融入我們的班級需要她積極主動地和我們交流，更需要我們張開雙臂擁抱她，接納她，讓我們一起努力吧！
書呆子同學 篇10
國小四年級作文 ,502字“沙??沙??沙??”，同學們都沒開啟書，怎麼會有翻書的聲音？哦，原來是“書呆子”呀。
“書呆子”的耳朵大，頭髮黑，眼睛圓溜溜的。最特別的是，他的聲音非常像女生，這個特點讓我們全班同學目瞪口呆，他讓我覺得他好像會變音，各種聲音都會。
“書呆子”，一聽到這個外號，就知道他肯定非常喜歡讀書，每次下課的時候同學們都去外面玩了，教室裡鴉雀無聲，一個人都沒有。“沙??沙??沙沙”，哦，不，原來還有一位“書呆子”啊。教室裡太安靜了，一片葉子落在地上的聲音都能聽到，“書呆子”一動不動，好像屁股都被椅子粘住，無法行走了。在教室裡，只能聽見書呆子翻書的聲音，我懷疑他是愛因斯坦的後代了。
愛讀書也反映出了他的缺點，我們在認真聽講，老師講課的時候，他卻低下頭，他在幹什麼呢？哦，原來它在桌子下面看書呢，老師看見了，罵他為什麼不好好聽課，“書呆子”竟然有理了，還跟老師頂嘴，把老師氣的臉通紅。
哦，我的同學，一個愛讀書的人。
新年我希望永遠不當高個子了 篇11
國小四年級作文 ,1024字新年，在12點的鐘聲中來臨了，我在家裡看著春晚，十分無趣。突然，天上一顆流星飛過，我馬上雙手合十，心裡默唸：“老天爺，新年，我不想再當最高的了……”
二年級開學時，開始排位置了，我原本是第五排的，卻因為太高，被老師分到了最後一排。第二個學期，我十分希望有個同桌，於是在老師說出排位子這三個字時，我立刻抬頭、挺胸、收腹，生怕老師看不見我。當老師喊出：“楊……”的時候，我立刻眼冒金光，露出標準的八顆牙笑容。所有東西在0。000000001秒收好，連書包都背好了，正準備和解放軍一樣端正的走到其它位置時，老師說出了其他同學的名字。金光從眼中頓時流走，如果不是我坐得穩，我可能已經從椅子上摔個四腳朝天了“***！”我脫口而出了一句髒話，結果換來的卻是一節課的罰站。下課時，其他同學都從教室裡出來，捧腹大笑說：“哈哈哈，你就應該坐在最後一排，誰讓你長那麼高呢？”我立刻反駁道：“你們想坐還沒得坐呢！”頓時同學們被我懟得啞口無言，只好灰溜溜的跑回教室。
三年級，這次我從希望跳到了盼望有一個同桌。於是，我那八顆牙的笑容和抬頭挺胸收腹又再現江湖。不過這次不是眼冒金光，而是眼冒紅光。一位同學評價道：“這個眼神很複雜，有悲傷，有殺氣！”我在心中一直默唸：“耶穌和佛祖、太白金星、土地公和雅典娜，保佑我坐的第五排吧！”可他們一個個都是壞人，我還是一個人孤寂的坐在最後一排，欲哭無淚……
第二個學期，說到排位子，我就心酸得想哭。這次排位置，我心裡想：“什麼鬼的太白金星，佛祖都不保佑我。”這次，我一點精氣神都沒有，眼冒黑光，喪這個字在我身上發揮得那叫一個淋漓盡致，心裡的酸楚，一般人體會不了。於是，我立刻跑上講臺向老師大聲抗議：“憑什麼我不能坐到第五排！”老師冷如冰霜地說：“因為你太高！”這時我的幾個損友在後面笑得連聲音都發不出來，在地上直打滾。其中一個硬撐著站起來拍拍我的肩膀，對我說：“兄dei，接受現實吧！”
蒼天吶，大地啊，我滴個太上老君啊，我什麼時候才能有一個同桌呀？高個子的煩惱是一般人不能體會的啊！
與同學們一起走過的日子 篇12
國三作文 ,571字彈指一揮間，三年的初中生活馬上就要結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，有平靜；有開端，也有高潮……
回憶過去，青澀的我們……
那時，剛跨進初中大門，彼此並不熟悉。記得那一次運動會，你們在賽場上拼搏，我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次，讓有間隙的大家彼此熟絡起來，把我們的心聯絡起來。
懷念往事，叛逆的我們……
還記得備戰會考的日子嗎？每一節課都在揹著枯燥無味的課本內容，但心裡卻是快樂的。因為可以和同學們在一起，共同探討問題，互相提問檢測，從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的，絕不會侷限於死背書中。所以在這緊張備考時，我們一起違反校規摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下，也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到，老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至於我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的鬨笑。
憧憬未來，成熟的我們……
現在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規了。現在的我們面臨著中考，仍然在一起。在一起奮鬥，在一起拼搏，在一起暢想以後的生活，一起爭取更美好的未來！
跨進初中大門時，我們相識了；在以後一起走過的日子裡，我們相知了。
緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以後，我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春！
與同學走過的日子 篇13
國三作文 ,1071字回憶起與同學走過的日子，不禁想到了在學校的樂隊生活，他讓我感受十分深刻。
暑假前的一個課間，一位同學將我的同位張啟躍連同其他四位同學叫去，起初我並沒有在意，等他們回來時，張啟躍便對我說：“你被榮幸的選為樂隊的一員。是關於器樂合奏的。”我很納悶便隨即詢問他是什麼原因，原來是老師點名的時候點到了兩個張啟躍，後來他問老師是什麼原因，剛好有一位同學與他重名，同音不同字，然後他又問老師我可不可以參加，於是我就被選上了。我聽後感覺既驚訝又疑惑，多多少少帶些憤怒，於是生氣地對他說：“都是因為你！害的把我拉下了水。”
當第二次召集樂隊成員開會時，老師便說要成立一個樂隊，而我也是其中一員，然後遞給我一份譜子，對我說讓我暑假找專業老師培訓，開學要合奏，我只好硬著頭皮答應了。
在暑假裡，便找到曾經教過我的楊老師，學了三個星期，練習了一個月，本當應付應付差事罷了，也沒有多認真。
開學之後，樂隊成立了，沒有名字，但有著四十多名同學、校友。有我認識的，也有我不認識的。開始，老師是一個個同學的指導。後來我們三兩個同學組成一個小組，一起合奏。再後來，整個樂隊便在一起練了。先是一個小節一個小節的練習，老師讓二胡拉一小節的時候，其他的人便在一邊聽，聽得認真，演奏的也認真，隨後到小提琴演奏，接著是單簧管、薩克斯；後來，開始一小段一小段的練，這一段那位同學拉，那一段那位同學吹，一個接一個，相互配合得很默契。最後，便逐漸開始演奏整首曲子，當哪個地方出現差錯時，老師便會指出，同學們便會改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，當我一個人在那裡演奏時，場面十分尷尬，不少同學也笑出了聲。在後來，學校請來了音樂學院的專業老師，老師年紀較大，但是他的一到場，還是令我們著實驚訝的，他將所有的絃樂器都除錯了一遍，後又把曲子的結尾做了小改動。我們感覺到了老師的技藝很高超，而我們也更加努力。
就這樣，我們度過了兩個多月，每天下午最後兩節課都去訓練，時間一長，不經意間同學之間的感情、友情便加深了，而且認識了許多新朋友。
終於到了彩排的時候了，我們坐車到了新城實驗小學，在那裡，我們練習，有些不足也會在老師的指導下積極改善。彩排之後的第二天，便是正式演出的時候了。所有人穿著演出服，後臺準備著，燈光暗下，所有人都上了場，燈光再起，我們互相合作，互相配合，努力表現出最好的一面，演奏好這最後一次樂曲。
演出結束，我對我之前的應付態度發生了極大地改變，我發現在這樣一場互相合作的過程中，我們每個人的收穫都是極大的，不僅收穫了演奏技巧，更收穫了友情，同學之間的友情，感覺到的溫暖與幸福。
一個懂得關心同學的人 篇14
國小五年級作文 ,551字上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。
記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。
除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。
與同學有個約定 篇15
國小四年級作文 ,369字因為我是中午回家吃飯的，所以我經常答應幫小戚去一鳴真鮮奶吧帶一瓶牛奶。
剛好有一天，小戚下午有事叫我幫她帶牛奶，我爽快地答應了她的要求。中午屁顛屁顛地回家去了，剛出校門，我就把事情忘得精光，吃晚飯，和毛毛還有麥寶玩了一會兒，就回到學校裡去了。
到學校裡小戚向我要牛奶，我拍了一下自己的腦門子，吐了吐舌頭，小戚做了一個哭笑不得的表情回到自己的座位上去了。
第二天，小戚還要我去買牛奶，說是給昨天的補上去，她早上晨讀時告訴我的，我也沒放在心上，回家吃晚飯覺得有什麼事要做，好像有人叫我幫她帶個什麼東西，我是去了一鳴真鮮奶吧。可到了一鳴真鮮奶吧，我卻怎麼也想不起到底是誰讓我幫她帶東西，好吧！那隻好什麼都不買，直接回教樓了，接下來幾次都是這樣，小戚從哭笑不得到生氣，哎。
最後一次，我終於想起來幫她帶了，她說就這麼原諒我了，畢竟我們是好朋友嘛！
與同學有個約定 篇16
國小四年級作文 ,572字小z去了海外發展之後，離別的痛楚隨著時間的推移，悄然磨去。但磨不去對他的思念。
他剛到達美國不久，同學們便發去了一大堆寒暄的話語。小z讓我這個暑假去他那兒玩，但我爸媽卻不答應，因為去海外光是飛機票就得花兩萬元，這樣耗錢可不行。所以一直答應不下來。
我巴望著能去美國，與小z見一次面。哪怕是路過他家也好啊，但在學習壓力中，我幾乎忘卻去美國與他見面的事。
待到暑假快結束時，我才做好“堆積如山”的作業。開啟電腦，眼底淨是一句句小z問候的話語，我才猛然想起了大事，但為時已晚，很快就要開學了。
我失約了。
面對電腦，我輸入：“對不起，我失約了，下次寒假見！”我重重地垂下了頭。“下個寒假一定去，一定去！”我默默唸道。
但我無論怎麼記，也敵不過記憶流失。待到寒假結束，我才想起。我懊惱地碎碎念道：“我又失約了。”我非常內疚，感覺我騙了他，而且等到下一個寒假還要猴年馬月啊，雖然他答應兩年後回國一趟，但真的會回來嗎？
失望的我整整一年沒有上電腦一次，他似乎也忘記了這個約定，也沒怎麼上網了。
在這個寒假，我奇蹟般的記住了約定，快速寫完作業，興沖沖地上了qq，但等了十幾天，小z始終處於離線狀態，聽媽媽說，他因為我的長時間置之不理，便不再與我聊了。或許他在美國學習也很忙吧！我嘗試一次次發信息，但他仍不為所動。
唉，失約導致友情上的悲劇，我真是欲哭無淚啊！
同學送的小本子 篇17
國小四年級作文 ,394字在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時才開始玩的，三年級時她轉學到了上海，然後她把她從來不給別人看的小本子送給了我。
我覺得這本本子對我來說十分珍貴，於是就把它當成了我的日記本。原來在這本子上寫著我們在一起的度過的時光。有一次，她在玩摺紙，我問她在折什麼，她說“我在折小星星，可是我不會。”她顯得很沮喪。我因為媽媽教過我怎麼折，於是我就開始教她，她不一會兒就學會了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個，她問我：“怎麼樣才能做那麼多個？”我說：“不要做幾個就休息一下，要一口氣做完。”於是她在下一輪時就一口氣做到二十幾個。還有一次我們在上美術課，她忘記帶彩色筆了，於是我把我的彩色筆借給了她……
我一直把這本小本子放在我的書櫃上，儘管她已經不在溫州了，但每次看見這本小本子的時候我的腦海裡總是會浮現出她的樣子：黑黑的面板，一個蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來是多麼漂亮。
一個與眾不同的同學——我 篇18
日記 ,488字一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙目光炯炯有神的眼睛，加上一張能說會道的嘴巴，就構成了與眾不同的我—申張義。
我是一個粗心大意的男孩。不信，你看我的數學本，這裡題目抄錯了，這裡計算出錯誤，這裡題目都漏了，還有這裡應用題看錯數字，甚至把題意都改了……
我還是一個愛玩的人，玩起來可沒完沒了，半夜三更不想不回來，打撲克牌一直想多玩幾盤，玩起電腦或看起電視就更不得了了，沒有任何時間觀念，有時做作業還在想玩，甚至上廁所也要帶著玩具玩。媽媽常常對我說：“如果你學習有這樣認真就好了。”而我卻常常若無其事地說：“玩和學習怎麼能相提並論呢？如果我沒玩好，晚上覺也會睡不安心。也可以說是違背了自然之道（因為我認為小孩子就是應該玩的）。”
雖然我的缺點多，但優點也不少。比如說，我從不挑食，凡是有營養的，我會大口大口地吃，媽媽夾菜給我，我會照單全收，決不挑三撿四。為此，媽媽常常感到自豪。
其次，我的興趣有很多。比如下棋，在圍棋班裡，我所向披靡，戰無不勝。在這次長沙市圍棋育苗杯比賽中，我榮獲了銅牌。
這就是我，聰明而大大咧咧的我，機靈而貪玩的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡，快來和我交朋友吧！
與初中同學一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1069字時間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習慣。不知道是與初中同學打交道不習慣還是怎麼。總之，今後的友誼之路，有她們會陪著我走。至少，交了這麼一堆朋友，挺欣慰的。
偶爾也會有小吵小鬧，不過同學之間肯定有誤會，誤會解除了，還是一樣地在一起有說有笑的。難免同學能在一個班上，在同一個班就是緣分，為什麼還非要拆散這天註定的緣分呢？今後，不管遇到什麼困難，都要一起面對，要團結起來，這樣一個班集體才會強大起來。
在初中認識的每個人都對我很好，比如要幫忙的時候，她們也會伸出手來幫你一把，每當下課時，她們都會過來說說話，講講今天發生的有趣的事情，有歡樂就一起分享，難過的時候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。
和我坐同桌其實也挺倒黴的，怎麼說呢，心情不好的時候，別人的一點小動作、小眼神都會引起我的氣憤，但是這種氣憤沒有發洩出來，而是埋在心府。而她呢，見我平時是個“話嘮”，今日便不作聲，一定是發生了什麼事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最後，每次都是我忍不住過去找她和解。
一次，跑完操上早自習，一個人都不想說話，然後就把腦袋掠過去看外邊的風景，可誰知道，這使我同桌產生了聯想，以為我是故意不想理她而這樣。當時我心裡一股委屈勁，心裡想著：“你那麼敏感幹嘛，我沒有故意針對你啊！”但是我覺得我越解釋，這件事就越說不清，乾脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對我的印象又變差了。誰叫我生來就沒有好人緣呢。
在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說是吵。因為老師一但發起火來，我們整個人都不敢吱聲了。總有一些愛開玩笑的，弄得我們大笑一場，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過來訓斥我們一頓。還有，老師一但問起剛剛是誰在起鬨，我們就假裝誰都沒有說話一樣，安安靜靜地躺在床上。
每當考試成績下來時，我們都會問問其他人考得怎麼樣，如果考不好，也不必傷心又難過，因為每一次當我因成績而傷心的時候，總會有人過來安慰我，鼓勵我下次考好。雖然有點尷尬，但還是挺感動的。
為了愛，我們學會了包容和理解。儘管每次都用很損損的話去損對方，但卻不知道里麵包含著多少的關心。
我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深。總把大把的感情和時間用在友誼這一塊，或許有人會這麼想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來她人的不待見。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關注著你的喜怒哀樂。
謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來的路上，初中同學帶給了我溫暖和鼓勵，使我對前進的路充滿信心，我始終相信，友誼真的可以天長地久。
與小學同學一起走過的日子 篇20
國小六年級作文 ,692字日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多麼的懷念與小學同學一起走過的時光。
那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什麼遊戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數到一百以後就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，於是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。後來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的回了家。
我和小學同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道後，紛紛去看望他。由於生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養病，等你好了，我們一起去玩耍”。很快，那位同學的病就好了。因為我們為他補課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。
我多麼懷念他們啊！懷念與他們在一起的日子啊！因此，我多麼希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春遊，即便那時我已經長大成人。