高二有感相關作文20篇
高二有感 篇1
日記 ,709字即將進入高二，其實內心頗不平靜。我對未來的高二高三，既憧憬，又迷茫。
“獨坐在路邊街角，晚風吹醒。”最近總是喜歡晚上去江邊走走，希望江風能將我尚顯混沌的頭腦吹得清醒一點。我選了文科，選的時候父母沒有給我太大的阻力，我也總認為這貼近我的內心。可我確實也迷茫於未來該幹什麼。回老家，朋友長輩都說“選理科好找工作云云”我總是難過，卻又找不出證據反駁。遇到一些頗有些知識的人，他卻訕笑著我所崇敬的人，魯迅，錢鍾書，徐志摩。迥然一副學了數理化，走遍天下都不怕的氣勢。搖頭之餘不禁長嘆我高一的物理生涯。第一次聽初中物理，我就知道自己能學好，第一次聽高中物理，僅僅十分鐘，我的腦海裡就飄出一句話“完了”我總是竭力學這門功課，不知道為什麼，總找不到初中物理的狀態，後來一想，其實初中物理偏文科，又想，這或許就是命運的安排吧，其實不分文理，只要學好，都能有不錯的未來。
進了高二，又總是關注自己的儀表，每當別人說我帥時，我都高興很久。說我不帥時，幾乎淚崩。這還好，其實文科班女生多我也蠻擔心的，倒不是擔心被當做萬人迷，而是擔心自己分心。因為我的話有時候很多，碰到男同學，他們就基本上談談遊戲，有些話，只能找女生說。我高一有兩三個玩的不錯的女同學也到了這個班，我到底是和她們說呢，還是和別人說呢。不禁想起張國榮的歌“愁緒揮不去苦悶散不去，為何我心一片空虛，信任已失去一切都失去，滿腔恨愁不可消除”吹著江風，我的心更亂了。其實作為多愁善感的人來說，這就是家常便飯，只要忙起來就好了。可臨近期初考試，並沒有多大心思複習，數學作業也有幾題不會寫。就會打幾個球，下下象棋又不能當飯吃。
大概就這樣吧，不禁想著“有時做做高考狀元的白日夢，也挺好。”
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇2
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
觀《全城高考》有感 篇3
觀後感 ,572字現在的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，現在的我們還是分了文理科，對於文科生來說，理科對於他們來說是一竅不通，對於理科生來說，文科對於他們就像聽天書一樣，其實也沒有那麼誇張。
在全城高考的電影中整個影片都在圍繞“高考”這個話題，我看到高三的同學們，在夏天的時候，天氣那麼炎熱，他們依舊坐在班裡學習，下課鈴聲響了一個動的都沒有，沒有在班裡打鬧的也沒有說閒話的，一個個同學都在那學習看書，我感覺那個氣氛才是學習的氣氛。在我們學校高三的重點班會在早上5點五十之前進教室學習，他們都埋頭苦學不知疲倦，不管老師在不在。我覺得這是值得我們學習的地方。
高二的我們，學習任務依舊很重，但是我覺得我們班裡的學習氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團結起來心都往一個地方使，我們班會更好。《全城高考》激勵我們，不管做什麼都要去搏一搏都要堅持，學習不是一個人的事，它寄託著老師和家長的期望。
不相信奇蹟的人永遠不會創造奇蹟，人不怕走在黑夜裡就怕心裡沒有陽光，永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候。說不定哪一天有人會因為你的笑容而愛上你，只要認為是對的就要勇敢去做，堅持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯的，至少你有去做過，證明你曾經努力過！
黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是快樂，所以有的時候讓心情轉個彎就好了。
找一個目標吧，為即將成為高三自己加油吧！
讀《沒頭腦和不高興》有感 篇4
讀後感 ,700字這個星期我讀了一本任溶溶爺爺寫的的書《沒頭腦和不高興》，剛剛看到書名我就迫不及待地想要一口氣看完它。
這本書有兩個主人公：一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”做事非常馬虎，經常丟三落四，總是鬧出不少笑話；還有個“不高興”性格固執，做事任性，從來都不願意與其他人合作，因為缺乏團隊精神，沒有人喜歡他。“沒頭腦”長大後成了建築設計師並設計了一座三百層的少年宮，但卻忘了設計電梯，小朋友們要去少年宮的二百二十五層看戲，卻要背上乾糧被褥來回走上一個月。“不高興”長大後是個演員，在《武松打虎》這部戲中演老虎，他卻因為不高興不按劇情發展被武松打死，結果因為他的任性，這部戲演了幾天幾夜都沒有結束，這可急壞了臺下的觀眾，也耽誤了大家的時間。
在生活中，我有時候也和“沒頭腦”一樣，做數學題總是馬馬虎虎不仔細，有一次把數字“47”抄成了“74”，後來這道題就大錯特錯了。本來一道簡簡單單的計算題卻因為我的馬虎和粗心就差之毫釐失之千里了，媽媽發現後嚴厲地批評了我，可我卻一點兒也不在乎，心想：“不就是一道計算題嗎？沒事兒，下次不錯就好了，沒什麼大不了的。”但是讀了這本書之後，我再也不這麼認為了，做任何事情要先打好基礎，不馬虎，做事要細心，認真養成良好的習慣，長大後才能做好大事。我有時候還會像“不高興”一樣任性，不聽取別人的勸告，現在想想這也是不對的。如果一個人永遠都任性，不聽取別人的意見和建議，那麼他將會一事無成，所以我們從小就要養成謙虛、與人合作的精神。
通過讀這本書，讓我懂得了以後做事要認真仔細，不發脾氣，凡事都要多想想父母、老師、同學。必須從小養成細心、謙虛的好習慣，要不然長大後會一事無成。
讀《梵高傳》有感 篇5
讀後感 ,809字讀一本好書，就像是與一位品德高尚的人做一次交談。—題記
梵高，一位舉世聞名的畫家。現在，人們爭相購買他的畫。但是，又有多少人知道他驚人畫作背後的故事呢？他的畫家之路上充滿荊棘，在19世紀，印象派畫家是不太為人們所認可的。但梵高似乎天生就是一個印象派畫家，於是，他走上了這條荊棘之路。
一、體驗懂得
他當畫家的第一站是在博里納日。在這裡，他為了更好的瞭解曠工們，得到礦工們的信任。他租了那裡最差的一間房，他和礦工過著一樣的生活。他用他的工資去幫助礦工，他和礦工們一樣窮。這樣他才懂得礦工們，他才能成為一個能把所有的礦工畫在一張畫上的一個人身上的印象派。
所以，只有體驗過，才會懂得。
二、艱苦坚強
痛在他生活路上有很多，人們嫌棄他和議論他但是他依舊堅強的活了下來。
他被嫌棄過，被人議論，但是，這有算什麼呢？他愛的是畫畫；他經歷過許多次失敗，但是，失敗並不代表什麼，只要堅持下去的一定會成功；他過的是艱苦的生活，他生活在人們的議論中。他生活在只有一點點錢這種艱苦的生活。
所以，不要因為一點點困難就退縮，我們要堅強
三、愛恨
在他的一生中，經歷過三愛三別。
第一次，是在巴黎。他愛上了一個叫烏蘇拉的小姑娘，但是她並不愛他，她已經有了一個未婚夫了。本來被愛改變得活潑的小夥子，又變回來原先那個沉默寡言的人。
第二次，是在海牙。他愛上了一個叫克里斯汀的女人。在他的朋友們和他的親戚們中，只有一個人支援著他，其它人都反對他。慢慢的她也不愛他啦。於是他就離開了海牙。
第三次是在紐恩南。一個叫瑪高特的女人愛上了他，他也愛她。但是，人們認為梵高是一個無所事事的人，認為梵高配不上瑪高特，瑪高特的姐姐們和母親也不同意。但瑪高特深愛著他，於是她自殺了。
愛恨之間，凡高體驗了人世間的痛苦和美妙，瞭解了那時的人的無知。
《梵高傳》是一本好書，在與這本書的交談之中，我學到了很多很多。
讀《寄小讀者通訊二》有感 篇6
讀後感 ,929字靜寂的夏日之夜，窗外淅淅瀝瀝下著小雨。我蜷曲在沙發上，饒有興趣地讀著冰心奶奶的《寄小讀者》。一則則通訊，一個個故事，娓娓道來，如此親切，像是一個好朋友寫給我的私信。
那件讓冰心奶奶在純潔的小朋友面前懺悔的“針尖大的事”在我眼前逐漸放大，我依稀看到了那隻極小的初次出來覓食的小鼠，看到了小鼠無機的坦然的眼神，看到了它在虎兒口中瑟縮的可憐模樣，心不時地揪成一團。
“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃崔嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了……”是的，一切生命在造物者眼中是一般大小的，他們都是一個個完整的有靈有肉的活物。因為自己的一念之差導致那個溫柔的小活物落入虎兒之口，再也不能回到母親身邊。這讓冰心奶奶愧疚不已。
記得三年前的寒假，我請求父母帶我到花鳥市場去選一種小動物回家養著當寵物。狗吠貓叫鳥鳴響成一片，而我的目光卻猶如磁鐵一般吸在了一隻小巧玲瓏的齧齒動物上。那是一隻小松鼠，大大的黑寶石般的眼睛，小巧靈敏的鼻子，還有那金黃的毛茸茸的長尾巴，漂亮極了！我們把它裝在一個籠子裡帶回了家。一路上我的心情猶如開滿鮮花的春天。
自從家裡來了這麼個小精靈，我甭提多高興了。放學回家第一時間給它餵食，一有空就趴在籠子前逗它玩。考慮到它是森林家族的成員，我還時不時地帶它親近大自然。但它就只能呆在籠子裡，因為我擔心它會離我而去。每次把籠子放在樹邊的草叢裡，它都會奮力地用纖小的爪子使勁攀扯鐵籠，試圖“越獄”。是的，是越獄！這小鐵籠不正像禁錮它的監獄嗎？
我突然意識到它也是個小生命，它需要自由，它需要像我一樣和小夥伴們一起快活地玩耍，它需要回到媽媽身邊撒撒嬌。我把它放在籠子裡，我快樂了，找到玩伴了，那麼它呢？它快樂過嗎？為什麼它的眼神裡滿是恐懼和失望？把它放了吧！對，讓它迴歸自然去尋找自己的家。
我開啟籠子，它飛快地躥上了樹！沒有回頭，沒有留戀，它不會再回來了！我的心裡有滿滿的失落，但更多的是欣慰。它重獲了自由，它一定十分快樂！我的心豁然開朗……
冰心奶奶因為一念之差傷及小鼠的生命而覺得自己墮落了。我呢，因為給我的小精靈找回了自由，覺得特別欣慰。想著想著，我的嘴角微微上揚，微笑爬上了我的臉龐。
讀《廣要道第十二》有感 篇7
讀後感 ,699字如果有人問我什麼東西是最美的？我一定果斷的回答：和諧是最美的。因為只要有和諧，就會有幸福-只要有和諧，就會有美滿；只要有和諧，就會有友誼。有了和諧就相當於走了一切，這句話說的一點兒也不誇張。因為這樣，和諧才變得非常寶貴，想要得到和諧生活，其實並不難，重在你平常發生的一些小事中。
孔子曾說過：“教民親愛，莫善於孝。”教誨人民親愛和睦，沒有比倡導孝道更好的了。對於家庭中的糾紛，我要做的就是先想想自己的錯，並及時改正。
這天，我因為不知道作文該怎麼寫就非常的生氣，我的毒氣出不來，我的心情就別想好起來。我努力的寫著，終於擠出來了一點兒，可是，就在我思路清晰的時候，媽媽來了，並且還喊我去洗澡，她說了幾句話不要緊，我的寫作思路全沒了，好了，我不用寫了，我生氣了，生氣的朝媽媽叫了一聲“知道了，你煩不煩呀！”媽媽聽了，並沒有生氣，反而小心翼翼的對我說：“別忘了拿換洗的衣服，別忘了多洗幾遍頭髮，身上可以直接沖沖就行，下次再洗，還有，洗澡的時候好好的想想作文該怎麼寫，我相信你一定能夠寫出來的！”我對媽媽的態度是那麼的惡劣，但是，媽媽卻不計前嫌的關心我，這使我覺得自己十分對不起媽媽，我忍住眼淚，對媽媽說了聲“我去洗澡了”後，連忙去洗澡，水灑落在我的臉上，臉上不知是淚還是水……後來，我向媽媽道了歉，並說名了自己生氣的原因，讓媽媽不在自責，不在認為是她打擾到了我……
我知道媽媽並不是欠我的，反而是我欠媽媽太多太多，我的出現讓她措手不及，失誤連連，但是，我知道，我愛媽媽，媽媽也愛我，因為這樣，所以，我要為了媽媽對我的愛，我也要幫助媽媽創造一個和諧的家庭，希望自己不會再次因為小脾氣而擾亂了原本和諧的家庭！
讀《廣要道章第十二》有感 篇8
讀後感 ,396字友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統美德，而在我們的身邊就有許許多多的例子，供我們學習。敬其父，則子悅：放其兄，則品悅：敬其君，則臣悅：敬一人，而千萬人悅。所敬者家，而悅者。有時候，我就發現我是這樣一個幸福的人。
有一次，我的哥哥從北京回來了，正巧同學在我家寫作業，過了一會那個同學的哥哥來接她回家。哥哥見了那個我從來沒見過的哥哥，還幫他倒了水，兩個人客客氣氣的說話，兩個人還留了電話號碼。我和另一個同學都很開心。不愧說：敬愛他人的兄長，其弟弟就會快樂。我們倆真的很開心，因為哥哥們交了好朋友。顯而易見，這就是和諧。如果，見面就鬧誤會，那麼我們做弟弟妹妹的也會不開心。友善待人，和睦相處。真是，如果不友善，那麼怎能和睦呢？
和諧社會是人類孜孜以求的共同理想，和諧家庭是每個人夢寐以求的佳境，那麼請我們共同努力，共創美好未來！未來不能黑暗，拯救黑暗需要和諧，只有和諧了，世界才能變成美好人間！
讀《數學家高斯》有感 篇9
讀後感 ,453字在盲人數學家尤拉、詩人數學家谷超豪、第一位女數學家希帕蒂婭等許多著名的數學家面前，我還是認為數學五子小高斯最讓我們喜歡、敬佩。
高斯出生於一個貧窮人家，很小的時候他就有了驚人的數學天賦。在他三歲時就發現了父親的計算錯誤。
其中，小高斯在一堂數學課中的舉動，讓我深深不忘。一天，老師出了一道這樣的數學題：1+2+3+……+97+98+99+100等於多少？高斯並沒有像同學那樣一個數加一個數地運算，而是細心地觀察著每個數，他發現1+100=101、2+99=101、……，就這樣他發現一百個數可以分為兩個數一組，一共有50組，50個101相乘=5050，答案就出來了。小高斯高興地跑到老師身旁，說“我算出來了”，老師頭也不抬地說“去去去，你錯了！小高斯又說：“我想我是對了”，老師抬頭瞧了一眼，才發現小高斯的答案果然是正確的，老師驚呆了，連自己都算了很久，一個學生才算了半個小時，不愧是數學天才呀！
通過高斯的故事，讓我明白了，當我們遇見數學難題時，需要勤思考、善觀察，從不同的角度去思考問題，發現解題規律。
觀《我的高考》有感 篇10
觀後感 ,1148字每個人的成功都與他背後付出的努力是分不開的。學校組織我們觀看了安永全的《我的高考》，我感觸很深。
這部影片記述了少年安永全因家裡窮，年僅十五歲不得不輟學打工，超負荷的體力勞動，日復一日的辛勞，使他堅定了讀書改變命運的想法。對於一個農家少年來說，通過讀書可以跳出農門，通過讀書可以改變人生道路。他最終以超乎常人的毅力通過了高考，實現了自己大學夢—山西師範學校。
影片中讓我感觸深的有三個場景，第一個場景是她為了在深夜學習不犯困，而效仿蘇秦和孫敬的“頭懸梁錐刺股”。頭懸樑所受的疼痛太輕，對於勞累一天的安永全，並沒有什麼效果。而錐刺股，輕的話也沒有什麼效果，重的話是可以三四個小時不犯困，可是久而久之傷口會感染化膿。為了解決晚上學習犯困這個障礙，他想過各種各樣的方法。他在學習上的投入與毅力，深深地感染了我，當我看到螢幕上的安永全為了讀書所付出的努力，忍不住流下了眼淚，暗暗下決心學習他堅韌的毅力與堅定的決心。
第二個場景是在第二次高考報名時，被告知當地報名時間已結束，他需到省城報名。但當他準備乘火車去時卻發現火車因洪水而停行兩天，失魂落魄的安永全沒有放棄，義無反顧地一步一步沿著鐵路走到了報名處，報完名又徒步回家。回到家時倒頭就睡，醒來時兩腿腫得像水桶，雙腳腫爛的像撕碎的紅布片。看到螢幕中輾轉辛勞的安永全，想到他所忍受的身體上的疼痛，我不由得心生敬意。因為那時的他比現在的我大兩三歲，他是帶著多大的勇氣，向自己的目標邁進啊！不管過程有多麼艱難坎坷，他都步伐堅定向前。我在佩服之餘，更要學習他敢於戰勝困難的勇氣和永不放棄的鬥志。
第三個場景是母親拿著鉗子，陪伴他高考前熬夜苦讀的日子。當鉗子落在他身上的那刻，母親淚流滿面，默默注視者疲憊不堪的安永全。母親的鉗子既是對他的鞭策，也是對她的關愛。那段母親與鉗子陪伴的日子，讓他對母親的嚴厲與關愛，多了份理解與感激。當母親手拿鉗子滿眼含淚的深情與安永全熬夜苦讀的畫面，映入我的眼簾，我又忍不住落淚了。此刻，我分不清是同情，還是感動了。他在經歷一次又一次的失敗後，竟然通過近乎殘忍的方式逼迫自己不斷學習，生活在幸福中的我還有什麼理由不努力呢？
有人說，“努力是成功的基石”。安永全的人生經歷不是對這句話最好的詮釋嗎？“功夫不負有心人”，1964年的8月25日安永全考上了大學。他顫動的雙手接過通知單，大喊到“我考上了！”並跪到母親的面前，這時螢幕前的我也淚流滿面，為他高興，更為他點贊。此刻，對他的敬意湧上心頭，明白了安永全的成功不是一蹴而就的，他的成功是由點滴的努力凝聚而成的；認識到我們的命運是掌握在自己手中的，要實現自我超越，就必須付出汗水！作為中學生的我，應學習他堅韌的毅力，堅定的決心，永不放棄的鬥志，實現挑戰命運、超越自我的理想！
觀《馴龍高手》有感 篇11
觀後感 ,415字“請8號廳的觀眾領3D眼鏡。”“9號廳請往這邊走。”
此時此刻，我正在萬達影城。我、姐姐和璐姐準備觀看“馴龍高手”了。
影片一開頭，便是主角小嗝嗝與阿絲翠德及眾多維京人拯救飛龍的場景。小嗝嗝的飛龍是一隻夜煞，名叫“沒牙仔”。它是龍群首領。在遊玩時，它意外邂逅了一隻被葛林魔控制的雌性光煞。葛林魔知道小嗝嗝有一隻“惡龍”，便想置其於死地，想盡了各種辦法，先是把小嗝嗝的家燒了，最後又引他們進了陷阱。沒牙仔一直對著牆上的影子跳舞，沉浸在自己的想象空間裡，葛林魔利用這一方面，抓住光煞，引出夜煞。但是最後，葛林魔還是敗在了維京人的手下。
其實龍人是可以和平共處的，不是嗎？
例如2003年，我國爆發“非典”，人們在果子狸身上發現了類似的病毒，於是人們大肆捕殺果子狸。我們用腦袋想一想，如果不是我們嘴讒，想吃個什麼“野味兒”，至於這樣嗎？
還有，我國和日本可以和平共處，日本非要來侵略我們國家，最終，反法西斯戰爭成功，日本敗了個落花流水。
觀《我的高考》有感 篇12
觀後感 ,402字高中，是一個人生中的轉折，他可以讓你為上大學的知識下紮下基礎。而有個人，他為了上高中拼盡全力，受到不少的磨礪，終於上到了夢寐以求的高中。
他生在一個平凡人的家，甚至有些窮。就是在他要上高中時，磨難來了，第一次考高中時，沒考上，第二次要考時，他一人徒步走了十二小時，腳都佈滿傷口，傷口迅速變重，他為了讀書，用匕首紮了自己的腳，結果傷口發炎，傷好了後，他去拜師，人家不想要他，他竟跪了下來。終於，他每天學到凌晨三點，早上七點起床讀書的努力下，他考上了高中。
看完後，我深為感觸，一個人為了求學作出的努力，對知識的渴望竟創造出一個奇蹟，他自學成才，一步一個腳印的走到了高中，成功後，他高興地大喊，他愛學和勤奮的精神值得我們銘記於心，他的行動告訴了我們“世上無難事，只怕有心人”你對夢想一定要有一個準確的目標，並且努力去奮鬥，一定可以成功。蘇格拉底說過：“當你渴望成功像在水裡渴望空氣一樣的話，你就成功一半了。”
觀《十二生肖》有感 篇13
觀後感 ,769字現代生活越來越發達，電影產業也迅速發展，愛情片，喜劇片，驚悚片、科幻片層出不窮，吸引眼球。電影在娛樂我們的同時也讓我們深思，激勵我們的電影越來越少了。
幾天前看了一部動作片《十二生肖》，成龍主演的，片中很多次演到我們國家的文物被拍賣，被運到各個國家去，這其中的事情引人深究，成龍等人通過高科技等把我國的文物調換，並用計策和才智、勇氣克服了許多途中遇到的困難。其堅持不懈的態度值得我們學習。
片中的成龍是為了自己的利益而調換國寶，卻在最後的關頭又醒悟，的確讓許多人為之佩服，為了國家而放棄自己的利益現在這個社會中這樣的人還多嗎？
片中的許多故事情節還引人深思，例如有個鏡頭是這樣的：在國外的一個博物館裡，中國人發現了裡面有件自己國家的文物，就偷回來了，而當主人發現後卻沒有責備他，而是說你們國家的東西該歸還給你們。這個鏡頭讓我感觸特別深，外國人都知道的道理，又有多少中國人不知道呢？
這部電影充滿了許多驚險刺激的鏡頭，也有許多運用勇氣和智慧解決問題的想法值得我們學習。在成龍抱著最後一個生肖頭跳入火山中時，所有人都揪著心，我相信所有人的想法也都和成龍一樣都不想屬於我們國家的文物掉入他人手中，幾乎所有人的思想都連在了一起。
這部動作片在帶給我們驚險畫面的同時也給我們展現了我們電影的思想與核心。在帶給我們刺激的同時也帶給了我們冷靜的頭腦和睿智的心態。這點就值得我們學習，片中主人公的精神也值得我們學習。堅忍不拔、勇敢冷靜的品質不也正是我們所需要的嗎？
這部片子給我的影響很大，不管是人物形象、主題思想、電影畫面還是動作特效，都很棒，帶給人們的視覺衝擊很大，而且最重要的是這部影片的精神激勵我們在對待挫折和困難時，都要變得勇敢果斷，都要不畏艱難才能取得更大的成功！
《十二生肖》值得一看相信你看過以後也會受到深刻的影響也會有不一樣的人生態度。
做獨一無二的自己——讀《笑貓日記——從外星球來的孩子》有感 篇14
讀後感 ,712字暑假裡，我細心品讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記—從外星球來的孩子》這本書，從中讓我明白了每個人都有自己的優點，每個人都是獨一無二的。
以前，我非常羨慕我的同學鄒岑雨。她長著一頭烏黑光亮的長頭髮，喜歡穿粉白相間的裙子，簡直就是一位翩翩起舞的公主的。而我同樣是女孩，卻是短髮，好穿深色的衣褲，大家都喊我“假小子”，這是一個活潑的暱稱，可我心裡還是有一絲失落。鄒岑雨還特別有才，她是繪畫高手中的高手。記得一年級時她畫了一隻栩栩如生的鳳凰，美術老師給了她全級部最高的成績，她並沒有因此而得意洋洋，反而在讚美聲中更加努力，她的畫越來越棒。所以在她面前，我一度自卑過，瞧不起自己過，覺得自己很沒用。
直到我認識了胖頭—書中我最喜歡的一個人物。儘管他沒有二丫靈巧，也不如三寶聰明，可是他做每一件事都特別認真、專注，所以他不僅學會了最難學的鋼琴，還學會了笑著接納自己。最令我敬佩的是他還幫助了一位患有自閉症的兒童，讓他成為一位音樂天才。原來一個平凡的人可以有這麼大的能量？我從胖頭身上慢慢尋找到自己身上的優點。我愛好打乒乓球。剛開始，教練只讓我練基本功，每天就是拿著球拍練習最簡單的接發球動作，可能我的手腕不夠靈活，導致動作有些僵硬，我一度心灰意冷，心裡想過放棄。可是胖頭那專注、認真的樣子衝擊著我的內心，我告訴自己不能放棄，放棄就是逃兵。於是，每天仍是勁頭十足地練到滿頭大汗才收工，最終教練向我伸出了大拇指，誇我學乒乓球很專注、有狠勁，肯定會超過高年級的哥哥姐姐的。果然，到了四年級我就能戰勝五年級的姐姐了。如今，我也成了高手。
我從胖頭身上懂得，只要專注地做一件事，每個人都會擁有屬於自己的閃光點，做獨一無二的自己。
希望，讓生命產生奇蹟——讀《青海高原一株柳》有感 篇15
讀後感 ,482字這篇文章講的是青海高原上的一株柳樹的故事。
這是一株神奇的柳樹。它生活在青海高原上，也是唯一一株生活在青海高原上的柳樹。那兒寸草不生，青石嶙峋。這株柳樹很粗壯，兩個人才能合抱過來，濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方米的樹蔭，樹幹和樹枝呈現出生鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子是如此之綠，綠得蒼鬱，綠得深沉。
讀到這裡，我不禁想到，這樣粗的一株柳樹，經歷過了多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復甦過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了多少樹枝又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多麼頑強的精神。
這株柳樹能在別的柳樹生存不了的環境中生存下來，而且枝繁葉茂，生機勃勃，有著如此頑強的精神和偉大的生命力，不正是我們青少年成長曆程中所迫切需要的嗎？
學習也是如此。遇到困難時，我們總需要去克服，去思考，去奮發。遇到了點雨雪就退縮了，你就只能成為溫室裡的花朵；經歷了風霜，能堅守執著，你就是這株在青海高原上存活下來的柳樹！
人生之路難免會有崎嶇和坎坷，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。
清光配曉月，一世情長——觀《別跟我談高富帥》有感 篇16
觀後感 ,859字思念的雨何時停止？花自飄零水自流。星空皓月，牛郎織女情牽鵲橋。兩情相銳，白頭到老，正是前世期望。
《別跟我談高富帥》真實性地反映當今這物慾橫流時代的現狀。電影從兩個角度來描述愛情糾紛，情節跌蕩起伏，不禁撥人心絃，令人深思。
主人公小憨出身平凡，女主人公白露出身高貴，家境富裕，家教嚴格。白露寧可拋棄高富帥，也要追求屬於自己的幸福，情節感人。這讓人不禁聯想起當今的社會，有拜金主義洪浪瘋狂襲來後，有人在錢眼裡再也沒有爬出來。緊接著高富帥、富二代、2B青年紛至沓來，將社會精神道德，一次次踐踏。在一些高深學府中，再也不是“指點江山，激揚文字。”而是比錢、比權、拼家境。當愛情碰見當年稱之為糞土的金錢就真的會褪色嗎？千古佳話的梁山伯與祝英臺的愛情已經讓人遺落了嗎？面對這個古風早已不存在的社會，我們只能低頭不語！
“每個人都沒有辦法選擇自己的出生，但可以追求生活。”小憨的話讓白露頓悟，也讓人精神一振。追求便是人生的動力，不論是追求妮兒多年的大海，還是追求陳蔚然的葉曉琪，毫無疑問他們都是無悔的，因為他們有追求。“千從相向背，萬朵互低昂”在執著中追求白露的小憨，最終以他的拼搏精神打動了白露的父母。愛情總讓人捉莫不透，但追求總鞭策著人們去尋找真正的幸福。現實的確很骨感，但精神始終比物質重要。縱清風揉皺了歲月，任細雨打溼了流光，泯滅不了追求的力量。
電影的另外二人—愛吃醋的妮兒與愛吹牛的大海，儘管兩人家境平凡，但兩人間平凡的愛情也告訴著人們愛的真諦。真正的愛情是純真的，不是由物質主宰的，“君子周而不比，小人比不周。”往往平凡的人才是最偉大的，他們的愛情才是無雜碎的。
當時光的河流悄然前進，我們也許會在現實中碰到像電影那般決擇。面對真正的幸福與虛無縹緲的愛情之間的人生選擇。或許我們早已學會了淡漠的苦笑，在遊戈和糾結中明白愛的真諦！清光亦能配夜，亦能贏得一世情長。
楊柳岸邊的曉風殘月，我們可曾記否？為了真愛，傾盡天下又何妨？千萬財富怎敵他一世的情？但願來日的我們不要讓慾望矇蔽了雙眼，去選擇那浮雲般的幸福。
奉獻，姓高名尚——觀《新春第一課》有感 篇17
觀後感 ,923字即使你播下的摯愛，到死也未能收穫一枚果實，也不要失望，回頭數數那些真誠的眼淚，一顆顆全是珍珠。
—題記
兩位風華正茂的年輕人，斑駁的牆壁，燦爛的笑容，就這樣一張黑白照片，引出了十五年前那個暖人肺腑的故事。
遠安的特殊教育學校，從開辦以來，一直收到一位名叫“高振寧”的好心人每月200元的資助。心懷感恩的學校想找到這位好心人，可一年多的時間卻依舊如大海撈針，苦尋無果。而就在他們的尋找進行時，在北京一間陰暗的小屋裡，袁振江夫婦正化名“高振寧”，翻翻報紙，看看電視，尋找那些無力追尋夢想的孩子，把整天叫賣牛奶賺來的辛苦錢，匯給他們。北京的袁振江夫婦，用十五年的奉獻，向世人詮釋什麼叫做：一滴水，可以滋潤一朵花，然後美麗一個世界。
“我想讓他們像普通人一樣，有尊嚴。”袁振江老人在螢幕上的笑容，那麼滄桑，卻在提及那些被幫助的孩子時露出美麗的慈祥與溫情。聾啞的孩子，像灌木類的植物卑微而堅強的活著。可是有沒有人想過，你們的指指點點曾讓他們的內心經歷煉獄般的煎熬。袁振江老人的話語，恰好道出聾啞孩子的心聲。
“我們不能苛求身邊的人都是雷鋒，但我們能在雷鋒出現時多一些理解和支援，少一些譏諷和嘲笑。”主持人的一番話，令我不禁想起社會上熱議的話題—“扶不扶？”一位先生在馬路上好心扶起摔倒的老人，卻被老人汙衊為害自己摔倒的元凶，甚至被告上法庭索要賠償。事件被朋友們在戲謔間傳上網路，在社會上掀起軒然大波。騙子們發明了新的騙術，警局因諸如此類的事件頻頻爆滿，網友因身旁受害人的增多謾罵滿天。於是，一位老人的倒地汙衊，引起了全社會人心的紛紛摔落。老人倒地無人再扶，一歲女嬰被車軋倒在地無人敢救，樂於助人的人被別人罵為傻子。可若真有一天，當所有的人對別人的流血、災難熟視無睹，這個世界，是否還會有春天？
世上並不是缺少雷鋒，只是雷鋒們的心被鐵石心腸的社會披上了盔甲，百毒不侵，也同樣的麻木不仁，像袁振華夫婦一般的好心人卻被是是而非的流言埋沒谷底。
人的情意，不是池塘裡的水，流出了多少損失了多少。你給出這個世界多少情，換種方式，世界也會讓你收進多少意。即使你被冤枉，被誤解，被指責，被嘲笑，也別灰心，總會有人記得你的美麗，因為奉獻，姓高名尚。
為尊嚴高歌——讀《簡·愛》有感 篇18
讀後感 ,826字“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂沒有心了？—你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”這樣一句話，是《簡爱》中最激動人心的對白，很難想象它出自一位女士之口。她就是十九世紀英國現實主義作家夏洛蒂勃朗特。
夏洛蒂勃朗特是英國文學史上赫赫有名的“勃朗特三姐妹”的大姐，幼年的灰暗生活給她的一生產生了的影響，因此夏洛蒂在《簡爱》這本書中澆灌了許多作者的切身經歷，讓《簡爱》成為了一本頗具自傳色彩的作品。
這本書裡非常成功地刻畫了簡爱這個小姑娘，可以說《簡爱》之所以能夠流傳至今，很大一部分是簡爱這個小姑娘的所作所為，所言所感，極大地觸動了每位讀者的心。簡爱的蔑視金錢，不輕賤自己，誓死捍衛尊嚴的性格在每個人的心中都留下了深深的烙印，因為簡爱這型別的偉大女性對於當今社會乃至過往都是十分罕見的。不得不說，夏洛蒂不僅在向書中的簡爱致敬，同時也是向同樣擁有簡爱一般的高尚靈魂的自己致敬。而透過人物的背後，也分明能領略到那個時代以英國為代表的西方社會的社會風貌，是多麼不平等的，是多麼灰暗的，而這種社會風貌不僅僅給各種人物提供了人生舞臺，而且也是促成簡爱擁有這樣一種獨特性格的原因。
有壓迫必定有反抗，而簡爱在這種背景下所進行的不是武力上的鬥爭，而是精神行為上的鬥爭。她可以犧牲她的一切去保護她的尊嚴，她的靈魂，她可以無視“不平等”去追求她該得的幸福，這應是所有人內心中的最基礎的“道德底線”，但它卻蘊藏著巨大的精神首先力量。
夏洛蒂藉著這部書唱出了一首對於尊嚴的讚歌，詮釋了人的美好生活是尊嚴加愛，而愛也是建立在尊嚴之上的，書的中簡爱便只接受平等的，富有尊嚴的愛情，如此有氣魄的女性如何不令人動容！
讀《高老頭》有感 篇19
讀後感 ,880字一本書之所以被稱得上是好書，我認為除了要具備精彩的故事情節和能夠引發共鳴的深刻寓意外，還有重要的一點，那就是直擊心靈，使人從中獲取寶貴的精神力量。
《高老頭》，這本曾使我流淚的世界名著，雖然早在幾年前看過幾遍，但每每回想起來，那環環相扣的故事情節特別是出人意料的結局仍讓我感慨萬分。
高老頭，一個對女兒慈愛、對物質生活淡泊的可悲老人，因為年輕時順應國情在糧食產業中發了橫財，在年邁時憑藉其身價將兩個女兒分別嫁給了銀行家和年輕伯爵，然而從小聽話的女兒們婚後卻開始嫌棄父親買米損害了她們的面子，於是連哄帶騙地讓他盤出了產業，賣出了房子，卻無人接他去安享晚年。可憐的高老頭租房在老舊的街
區，生活從開始的闊綽逐漸轉為貧困，。因為對女兒無條件的付出，最終使得兩個自私的女兒變本加厲向他索取，直到將他榨乾到一滴不剩，才終於揭下了那張從小就帶著的虛偽面具，然後再也沒有人抱著他親切地叫“爸爸”，也再也沒有人來看過他。
可憐的高老頭後來病痛纏身，要求見兩個女兒最後一面也被她們殘忍拒絕，可他仍然相信她們是非常愛他的。故事的最後，高老頭臨死的時候才終於發現他含辛茹苦養大的兩個女兒是兩頭殺人不見血的白眼狼，急火攻心的他最終死的時候都沒有瞑目，可此時，他那兩個女兒一個還正在和他的“好鄰居”跳舞，另一個正飛奔在來找他要錢的路上呢！
看到這兒，我的心彷彿被什麼擊中了一般，好痛好痛。它將當時法國社會的冷漠深刻地擺在人們面前，它將人們為了謀取私利不惜傷害親人的醜惡行徑赤裸裸地公之於眾，也讓我不由心疼這個無私的可憐老人。儘管生活把他弄得遍體鱗傷，他也仍然對生活充滿希望。如若不是最後那致命一擊，也許他還會在那個世界勞累奔波，並以此為樂吧！
《高老頭》讓我真實領悟了父愛的無私，他們為子女勞碌一生，勤勤懇懇，不過是為了給她們提供更好地生活，讓她們有能力張開手坦然面對未來的幸與不幸，作為子女，我們有什麼資格去傷害這樣可愛的父親？去辜負這樣無私的父愛？
高老頭他是每一位父親的射影，高老頭，他是一個渺小的社會角色，高老頭，他同樣也是一個窮盡畢生心血為子女勞累半生的可憐老人。我，敬佩他！
高中社會實踐有感 篇20
高二作文 ,1080字我輕輕的探索著世界，但虛幻的世界讓我迷惘，讓我不知所措。
我站立在厚實的水泥地上，眼前是鋼筋築成的大樓以及血肉之軀卻不知疲憊的人們，他們整天奔波，只為了一個“利”字，社會中不應是利慾薰心的人們。我抬起腳，慢慢的踏入這個叫社會的地方，對未知的社會，我該從何走起。
進入一幢大樓，我掃視著眼前高談大笑的人們，一步一步的走著，時不時會有令人厭惡的煙霧迎面撲來，我繞道而行，一家裝飾夢幻的店鋪讓我駐足，我停下看，腳卻已踏入店內。看到老闆，我以45度標準笑容面對，並對他說明來意，他很溫和也很熱情，臉上洋溢著笑容，他同意了我的請求。我便在這家童鞋店開始了我接觸社會的第一天。
剛開始我很退卻，不願主動接觸別人，我只會在旁清點物品，老闆看到默默的我，便拉我到一旁，指點我，因為我抗拒來意不善的客人和多重詢問的客人，所以不願太靠近。說話間，我抬頭看到老闆溫柔的目光，彷彿已觸碰到我心底最柔軟的那條底線，他很有耐心的教我，把那一團團陰雲從我心中撥開，恐慌不安的靈魂已被那純邊的微笑安撫，開始平靜。看著她的信任，她的堅定，心中的膽怯已被一點點掏空。我敞開心懷，用心的一笑，開始了我的工作，第一位是一個婦女，身為人母的她很高興的在為女兒買東西，看到我的幫忙，她很讚賞，併為感謝。迎走她，才發現，微不足道的幫忙也能為別人帶來喜悅。煩心，其實也會有，只是到了我繼續下去時，老闆便來幫忙，他對待客人的刁難遊刃有餘，而我平常學習的理論卻無法去發揮，沮喪，在我眼中蔓延。這時，老闆拍拍我，說：“沒關係，慢慢來，總會好的。”那我應該如何去做呢？望著手中的表格，“實踐”二字映入眼中，對，是實踐，也只有通過實踐，得來的知識才能上升為理論，再用理論來指導實踐，才會使我逐漸完善。我會心得一笑，迎接著重重阻礙，巍峨高山攔不住我，遼闊河流擋不了我前進的步伐，“駑馬十駕，功在不捨”，“鍥而不捨，金石可鏤”，我相信，我努力，我實踐，對這個社會我不再茫然，躁動的小溪終究平緩的流入大海，而我以平靜的心態去融入社會。
社會，其實並不黑暗，渾濁的只是人們的內心，純淨的心靈接受社會的洗禮，不是蒙上灰塵，而是耀眼的光彩。不要抗拒社會，要細細的感受，你會發現陽光一直都在你的身上，並照射你的心臟，聽著自己的心跳聲，平緩的節奏證明你還活著，你還存在於這個社會，你離不開這個社會。你要慢慢的去實踐，你要試著被社會所容納。社會，他其實並不冷漠，你對他好，他也會相應的報答你，他有感情，他會歡樂會悲傷。他不會忽視你，即使你是牆角的一株草，他也不會放棄你。
其實，社會就在你我心中，實踐只是為了讓內心更堅定，社會是真實的。