體驗村莊之美相關作文20篇
體驗村莊之美 篇1
國二作文 ,742字走在這樣一個依山傍水，青山圍繞的村莊中也是一種享受。鼻息中，談吐中充滿著泥土芳香。
村莊的人家並不是太多，二三十戶，正值清早，拂面清風讓人精神為之振奮，漫步其中，頗有些意味，尤其是那升起的炊煙，似白色的精靈是那樣較弱，只在風中一舞便消逝的無蹤無影，可那白色精靈卻不斷地從白瓦煙囪中鑽出，湛藍的天空如畫幕，任其舞蹈，飛揚，僅僅是裊裊炊煙就帶給了人不一樣的神韻，不由更向往這村莊之美。
小村子不大卻充分地詮釋了“小橋流水人家”如此仙境，怎缺得了綠色。正值晚春，樹木早已抽出嫩芽，在微風中搖動，翠色慾滴，最妙的還數柳樹，並不是他那隨微風起舞的枝條，也不是嫩綠的柳芽，妙得是它與水的結合，水面猶如一面起伏又不失韌性的鏡子，將柳的柔媚完全地展現出來，隨著水波的起起伏伏，柳樹的倒影彷彿翩翩起舞，怎不令人稱讚，怎不令人美哉？
樹林在小村的北面，緊緊挨著田地，相對於純粹的自然與半人工的田地來說，我更喜歡那不失自然的雕琢又有著人們的辛勞的田地，雖是晚春，可在田間也能依稀嗅到秋收時的喜悅的痕跡，尤其，你瞧那土豆，豆芽，西紅柿都已冒出了頭，看那玉米，已有大半個身子挺了出來，我不由佩服那盎然的生命力，是如此地頑強，拼搏，再看看那小蔥也是已鑽出個頭來，排排列列整整齊齊，宛如詩一般，嫩綠的蔥芽與詩與文學的呼應，使人覺得文學來源於自然，心曠神怡，不亦樂乎！
林中，鳥獸極少，偶爾傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳，如鳴佩環，陽光從樹梢中灑落，造就在褐色土地上的金黃，幾根藤蘿將大樹環繞，幾乎讓人不辯誰是樹，誰是藤了！開得小花頗有萬綠叢中一點紅的意味，身處在這荒村野林間，卻有一種說不出的禪意，醉人心脾。
在人與自然最接近的地方，誕生了村莊，在這般冰冷的鋼鐵充斥的地方，渴望去迴歸自然，找回體驗那屬於自然，村莊的美……
體驗青山之美 篇2
國二作文 ,750字我遊覽過名譽天下的桂林山水，觀賞過水天一色的杭州西湖，更看到過“如步畫圖中”的蘇州園林。祖國的大好河山千千萬萬，然而真正打動我的，卻是南寧獨具綠林詩意的青秀山。
我是與父母還有外公來到青秀山的。此時正值陽春三月，山內風光無限，吸引了眾多遊人前來觀望。
我們從山腳開始出發，穿過一大片濃郁的森林。春筍落地，綠葉婆娑，鳥兒與春風齊鳴，柳枝與小草共舞；清冽的泉水潺潺，萬物舒展著腰肢；眼前美景，無不令人心曠神怡。這些調皮的小精靈，在葉叢之間不時探出頭，嘰嘰喳喳地扇動著翅膀，把外公逗得哈哈大笑，眉毛彎成一條線，不時地張望著這些小鳥，不停地來回跺步。
到了山的中部，各種數不清的奇花野卉越來越多。青秀山孕育了眾多珍稀的千年蘇鐵，擁有著白畝龐大的千年蘇鐵園。與剛才的青山綠水不同，彷彿進入了一個奇妙的“棕林”。棕色與陽光相輝映，顯得既蒼老而又樸素。這些蘇鐵倘若一位位慈祥和藹的老者，與人們在用心靜談。老人和小孩彷彿受到這種薰陶，粉粉牽著手行走于山林之中。老人慢步拄著柺杖，小孩不時跑跑跳跳，構成了一幅人美景美的畫卷。
青秀山是壯族人民的天地。他們穿著鮮豔的民族服裝，似一面面迎風飄揚的彩旗，打扮著精緻的妝容，與遊人友好地打著招呼。他們之間有玩高腳球的，有跳板鞋舞的，更有扮成獅子演繹上金山的，妙趣橫生。他們招來著遊人一齊跳起舞來，各色各樣的人和著山，和著水，和春天，像一條條流動的音符，又像是從畫裡走出來的人物。我們從蘇鐵園裡出來，循著山路向前走，便看到了此景。
當夕陽落下，餘暉撒地，山中的一切彷彿都靜止了。我們慢慢地走出出口，再回望，心中既有歡樂又有可惜，山水之美，有如身臨其境。
觀青山風光，閱流芳百世。青山之美，令我如痴如醉。當我們把心託付給山水之時，其中的快樂只有自己知道，別人又何嘗理解你的快樂呢？
體驗文學之美 篇3
國一作文 ,660字文學是《詩經》裡的一灣清水，在水一方的美人嗎？是閃閃發光的華美楚辭嗎？是鮮樂飄飄的大話樂章嗎？是舊城牆上的細細青苔嗎？是嶽麓書院的依依斜陽嗎？
文學是家藏精書還是窯藏美酒？是長袖的闊帶的文氣還是風流倜儻的灑脫？
在中華上下五千年的歷史長河中。文學源於歷史的沉澱，源於中華上下五千年來的歷史。它洗盡沿華，還是見證歷史長流的碑文。
文學將舊時那刻痛心動魂，震撼人心的國面記錄下來。在文學中，能體味，到文化。
從屈原的《離騷》悲歌而慷慨；孔子的《論語》，字字句句都是真理……通過文學，故事那諸葛亮的足智多謀；劉奮的三顧茅廬；曹操的火燒赤壁……只因文學的存在然我見證了那一刻。
詩詞歌賦，涵養一代又一代的中華兒女的靈魂。“萬紫千紅總是春”“春城無處飛花在”“綠樹陰濃夏月長”“五月榴花眼月明”“梅雪爭春，騷人擱筆費評章”吟誦這些詩句，
彷彿春花秋月，夏雲冬雪盡在眼前。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”“山有路勒為經，學海無涯苦作舟”……每當我品嚐這些詩句，總能悟出無限真理。
就列如從孔子的一句話“三人行，必有我師焉。”這句話告訴我，在多人共行走中，必有我的老師在裡面。正因為我們的文學作品蘊含真諦，才使得我們的先祖所推薦。從而使得孔子的儒家遠流，流收百出。這些，就是文化。
文學是卓爾不群的君子，是傲居天下的將樑。它是黃沙漫天，北風逐雁中的且吟且行的謫仙，富予於作品，再讓他慢慢發散其濃香，便整個也具美好前來。
其實，文學源於歷史的沉澱。而文化也因文學的存在讓世人瞭解我們中華民族中華上下五千年的文化。
文學是文化的傳承！
體驗上海之美 篇4
國二作文 ,575字在雨中，抬頭仰望著人流不息的天橋，仰望海濱城市的湛藍天空。
在江南梅雨中，馬路上仍可見到行人的身影。深吸一口氣，那種刺鼻的清涼就深入心田，怪不得沒有人在意淋溼了衣裳，在這種美好的景色下，煩惱都會被輕易忘掉吧。
站在街頭，放眼望去，兩旁的高樓大廈接連不斷，形態各異，現代化的都市被體現的淋漓盡致。而這個自古以來的外交港口，也有它自己的一番特色。馬路兩邊盡是綠到極致的草木，在玻璃的藍中加入了一排鮮豔的綠，從小草，到木叢，再到大樹，為整個城市增添了一抹親切。
街的中心，便是家喻戶曉的東方明珠。在高樓大廈中脫穎而出的建築，定是超凡脫俗。站在下面，抬頭向上看。塔尖上的光芒直入雲霄。許多慕名而來的遊客在塔下張望，都想盡快一睹整個上海城的風采。
夜晚，站在黃浦江邊，看著彼岸的上海城，燈火斑斕，紅的，綠的，紫的，粉的，藍的……城市好像失去了雨天的神祕感，取代的則是一個真真正正的都市繁華。東方明珠的燈光變化著色彩，映在遊客眼裡的卻是這個時代的烙印。江上開過一艘艘遊輪，是為景色增添了光彩，其鮮豔的程度，真可以用那句“紅的像火，粉的像霞”來形容了。
而親身坐上載客遊輪，眼前的又是另一種景象。像在城下仰望這個五彩斑斕的世界。輕微波動的水流，若有若無的小雨和清涼的微風，真正的南方氣息！像一位柔弱溫婉的女子，像一位風度翩翩的紳士。
我已做好準備，來體驗上海之美。
體驗西藏之美 篇5
國二作文 ,622字走進藏區，一層薄霧籠罩藍天，抬起頭，望著頭頂上飄著的一排排經幡，遠處的樓閣裡飄出一縷縷清淡的藏香，雙手合十胸前，閉上雙眼，體驗西藏之美。
初入高原，體驗這裡的風情，風景之美。
騎上馬兒，走在青煙嫋嫋的山林小路上，不時有一兩隻藏香豬從眼前跑過……漫步叢林，球果到處都有，散落在草叢裡，時不時就有一兩個滾落腳邊。牛兒，羊兒都在草坡上吃草，偶爾會應和著輕風流水傳來一陣陣的低叫聲，在微微溼潤的空氣裡醞釀。登高遠眺，這景象活像一幅只用水彩渲染，不用墨線勾勒的水墨畫，輕輕流入雲跡。
這裡還是佛教聖地。
大大小小的神山上，不時在溪流旁就會出現一座或大或小的山廟，門口菩提樹大大的樹冠剛好遮住寺院和院牆，給人一種神祕之感。裡面時不時的灰飄出一些紙質的經文，飄入神山，飄入叢林，飄入一塊神聖的佛教聖地。不久，裡面又會傳出一兩位老喇嘛用藏文談論經文所發出的聲音；又不時又一個年幼的笑喇嘛拎著木桶出寺挑水，伴隨著一陣清風，消失在溪流兩邊。
一兩位藏族的老媽媽會偶爾出現在這青山之中，手裡拿著一個傳經筒，梳著藏族人獨特的髮飾，在寺廟中燒香，拜佛，掛經幡，聽老喇嘛講經……
傍晚，藏區格外的冷，太陽的餘暉照射著遠處的雪山，好像為雪山鑲上了一道金邊！—“日照金山”這時的冰雪格外的美。紫外線使千年不化的冰雪融化成對細緻的深情。流到了泥土裡，永遠地滋潤著西藏！
回頭看，老媽媽已經從寺廟離去，院內的藏香也越來越濃。
離開山路，再次尋找西藏的淳樸，西藏的美……
體驗草原之美 篇6
國二作文 ,785字躺下吧，躺在廣闊無垠的草原上，放鬆吧，將身體的掌控交給草原。任由微風拂過面頰，仔細分辯風中的泥土，草木的味道，那是草原的味道，任由百草輕撫身軀，用心感受土地上青草，野花的生命，那是草原的呼喚……草原的美。
來到草原，體驗大地之美。綠毯般的草原，鋪的不甚平整，時而有個山包，時而有片低窪。一叢叢，一片片，一簇簇的野花，如同各樣的花紋與花邊，東一個，西一條，雖數之不盡卻無一雷同。看，那悠閒吃草的羊群是那樣自由，可愛，好似一把剪刀，修理著不停生長的“地毯”，穿梭著，不一會兒便美了蹤影。晴空下的一切，無拘無束，大地之美，草原之美。
來到草原，感受星空之美。夜來了，草兒，花兒睡了，羊兒也入了圈，太陽落了，月亮升了，湛藍天空潑上了濃墨。主角登場了—星空，它比任何時候，任何場合都更大，更清晰。北斗七星，果真像銀河中的一隻勺子，不知那雨水是否由它灑下？正對的北極星，是最大最亮的一顆，如同滿捧珍珠中的“老大”，威武雄壯，可卻已是數百年前的光影，誰知它現在可否健在？在星海里遨遊吧，分辨吧，看能否找到自己的星座。夜下的一切，幽深寧靜，星空之美，草原之美。
來到草原體驗民俗之美。散落在草原上的蒙古包，這一堆，那一聚，是數百年遊牧文化的傳承。那潔白的帳，表達了蒙古人心靈的淳樸，那天藍的邊，意味著蒼天般的自由。看吧，那駿馬上飛馳的青年小火，繼承了強健，勇猛的血統，在草原上揮灑著活力與青春。那包內熱情的蒙古主人，笑著拉你共飲幾杯。笑中可見豪邁，酒中體現好客。蒙古婦女端出大盆手扒肉，吃吧，吃出原始的狂野，品味草原的原汁原味。載歌載舞的少女臉上掛著好客的微笑，那輕盈的舞步，嘹亮的歌聲與馬頭琴悠揚的樂曲聲完美的融合，展現著草原民族的獨特魅力，宴會中的一切，熱情豪放，民俗之美，草原之美。
繼續躺著，放鬆在這無邊無際的草原上吧，體會大地之力，星空之幽，民俗之狂……草原之美。
體驗父愛之美 篇7
國三作文 ,841字記事起，陪伴我的總是媽媽。
爸爸早出晚歸，又不善表達，每每見到他，我總是隔著層雲翳，心裡沒有“父愛如山”的依戀。
年少時那次爬山，至今記憶猶新。
沒爬到一半，我就已經“彈盡糧絕”。豆大的汗珠不時從額頭滾落，我氣喘吁吁地懇求休息，可爸爸竟視而不見地一揚手：“不行，還不到一半呢！”疲憊、委屈、抱怨一股腦充盈心間，卻又不敢說出口，淚水在眼眶裡打轉。望著我的狼狽樣，媽媽儘管有點心疼，可礙於爸爸的“淫威”，只讓我喝了口水，我們便繼續前行。直到他們也累得爬不動了，我這才獲得喘息之機……
於是，狠心爸爸就此在我的心底繫上了個難解的心結。儘管以後的時光裡，我也常會問自己：會不會是他已經表達了愛而我卻未能察覺？
解鈴還須繫鈴人。
那是個很重要的夜晚：時針已指向23點10分，第二天就得當堂演講。演講稿本已輸入妥當，偏偏這時印表機卻“不識時務”地拋錨啦。這突如其來的變故令我驚慌失措，欲哭無淚：“怎麼辦呢？家附近根本沒有列印店，3張A4紙的演講稿啊，難道我要全部錄入大腦不成？”就在這時，爸爸走了過來，淡定地揮了揮手，示意我趕緊上床睡覺，卻沒有多說一句話。
我不禁有些疑惑：難道他有什麼萬全之策？
躺在床上，關上燈。屋外的風低吼著，樹葉被吹得簌簌作響。我輾轉反側，無法入眠：“爸爸能有什麼高招呢？真不知他這個悶葫蘆裡能賣出什麼藥。”也許是蒐集資料太累了吧，想著想著，我就沉入夢鄉。
許久，一陣尿急，我起身下床，準備去廁所。卻見書房那昏黃的燈仍亮著，靠近，透過門縫，眼前的場景令我怔住了：只見爸爸左手支著下巴，腦袋不時抬起，注視著螢幕，右手手肘抵著桌子，手背青筋突起，不停地挪動著，正在電腦前奮筆疾書。寫了一會兒，他雙手用力向下甩了甩，深呼了口氣，又繼續揮筆寫起來。無疑，他是在為我謄抄演講稿呢！
頓時，暖流在全身奔湧，我的雙眼模糊了……
第二天早晨，書寫清晰的演講稿整齊地擺在我的桌子上。而爸爸已經上班走了。
我終於明白：原來呀，如山的父愛是深藏的海，表面沉靜，內心裡卻是醇厚如酒，湍急甚箭啊！
體驗夏夜之美 篇8
國二作文 ,598字環境是我們賴以生存的，構成環境的有一花、一草、一木，你可曾看到過：落葉盤旋在樹枝的上方，譜寫著一幅幅生命的樂章，那是大樹對哺育它的大樹的感恩；白雲飄蕩在藍天中，那是白雲對孕育它的藍天的感恩，因為懂得欣賞，才會有這個多彩的世界。而夏夜的美更是令人神往。
燦爛的星空
夜幕降臨，太陽拖著疲憊的身軀拉上了夜的幕布，上面撒滿了繁星點點，猶如一顆顆絢爛的寶石閃閃的發著光芒，小的時候，媽媽總是說親人，在去世之後，便會成為夜空中一點，人們思念的淚水使他們化成一顆顆星星。家鄉夏夜的天空中，星光如碎銀，照亮了所有的黑暗。
星空的燦爛美是令我留戀。
神祕的花園
繞過彎彎曲曲的鄉間小路，便有一片花海呈現在眼前，白天的它們，放著新生的活力，光彩照人。夜間的它們，又顯得那麼神祕，那一朵朵花，像一個個小精靈，隨著夜風搖曳，彷彿讓我再次看到白天色紅似火的杜鵑，妖冶豔美的桃花和風韻天成的杏花，時不時地還有幾隻斑斕的蝴蝶在其間來回穿梭。神祕的花園令我心生寒意卻有陶醉其中。
寧靜的鄉村
晚飯過後，伴著夜氣的微涼，夕陽欲墜的朦朧，散步在鄉間的小路上，夜風習來，花香會給你一個猝不及防的擁抱。走在小路上，伴著一抹陽光的微黃，身影被越拉越長，花兒慵懶的和繁忙的一天，揮手告別了。
家鄉的夏夜特別安靜，少了白天蟬聒噪和花紅柳綠，鄉村的夏夜令人享受，少了一份嘈雜，多了一份靜謐。體驗夏夜之美是一種享受，一種意境，別具一番愜意。
體驗人間之美 篇9
國三作文 ,677字在人世間，有很多美麗的東西，有美麗的景色，善良的人們，熱心的行為，這些都是美麗的，只是表現的方式各有不同罷了。我在紅塵中走走停停，不時駐足觀察，見到了許多美麗的畫面。
景緻之美
徜徉於神奇秀麗的山水間，可以令人暫時忘卻心中的疲憊。聽，遠方的普西山傳來了巨集大的鐘聲，優美而深遠，盪滌著人們的心靈，令人安心。秋雨中的小孩堤防，巨大的風車吱呀轉動，野鴨急著歸巢。滿天秋雨中竟有著別樣的悠遠滄桑。冬夜，落雪的劍橋靜諡安然，不時有身穿黑色長袍，腋下夾著幾本書的學生走過，為冬夜冷清的劍橋帶去了幾分活力，他們也是一個古老帝國復興的希望。秋日裡的庫姆堡，小小的鎮甸被金色的陽光照耀，牆上的紫藤花散發出了光輝，小鎮把它的一切都在陽光下攤晒，一切事物都發出了明亮的光芒，好像回到了最初。一一瀏覽過這些風景，內心不覺間安寧下來，靜靜的端起茶杯，輕呷一口，享受起這難得的清閒時光。
人情之美
除了動人的風景，更加美麗的是生活在風景之中、陽光下的人們。行走在塞北的黃沙間，魏德友，那個可敬的老人將畢生奉獻給了祖國的西北邊陲，用生命守護著新疆大地。這，便是姿態美的體現。上海，耄耋院士徐祖耀甘願蝸居於小樓之中，卻無私捐出數百萬元的助貧寒學子圓夢大學。這是一種“大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，是對美的生動詮釋。
紅塵萬丈由美麗的，也有罪惡的，真正的美不是避世隱遁，終老田間，而是在塵世中扔保持一份善良的心境，濟世的情懷莊嚴的淨土。大音希聲，大象無形，道隱無名。體驗人間的美麗，不單單停留在欣賞的層面，更是要主動參與，用我們的青春年華，書寫美好的明天！
體驗生命的美 篇10
國二作文 ,775字生活不是缺少美，而是發現夢的眼睛，缺乏品嚐美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然
沉默的美麗眼瞅著，那個“怪物”的叢刺中冒出一個新芽，慢慢的長成一個毛茸茸的小球，若隱若現的還有一抹暗紅，難道他也會開花？在好奇心的驅使下，我想探個究竟。那硬硬的刺扎進我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽臺移到陰暗的牆腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…
把它淡忘了
一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香啊！循香索花，我震驚了：好美的花啊！一朵碩大的，潔白的花兒在微風中微微顫動，花香悠悠，此時的仙人掌看起來是多麼的質樸而美麗…
我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源於頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。
角度的美麗
閒暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！
狼的現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什麼“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“凶狼奸詐”的陰影。
君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒著生命危險浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經常有成群的狼為深陷積雪的車隊刨雪開道，而僅僅只為一頓飢渴？
這就是生活，當你用頑強和奮鬥艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！
讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間永珍，你會會心讚歎：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！
徽莊之美 篇11
國小四年級作文 ,666字紫竹幽幽，溪水潺潺，流水敲擊兩岸的聲音，叮叮咚咚奏出一首不停息的舞曲。
隨著被煙雨語籠罩著的精緻的小橋，我來到了古色古香的徽莊。我冒著濛濛的細雨，順著古老的街巷，穿過古老的房屋，來到了戲臺，黃梅戲就這裡上演過。
走進自然清雅的黃梅戲臺，你就會聞到一股木香撲鼻而來，仔細品味一番，你就會感覺到安詳與寧靜。我被木頭的清香深深地陶醉了，我在戲臺上又跳又唱，彷彿我就是它的主人。
路過充滿木香的戲臺，我來到了童學館，裡面我參觀了距離我們2500多年的大思想家與教育家孔子。另外，我還學到了怎樣拜孔子，左手在後，右手在前。嶽博士為了讓我們充分的瞭解徽莊的文化與建築，給我們講解了徽莊的雕刻等歷史。
接著，我們來到了古色古香的宴客廳，這裡，我們參觀了雕刻在柱子上的歷史故事，有三顧茅廬，三國演義裡面的故事等。在藏今閣，我們也參觀了雕刻在窗子上的梅、蘭、竹、菊和琴、棋、書、畫。另外，我還學會了三雕，分為木雕、石雕和磚雕，今天的收穫可真不少啊！
想象著此時若是下起淅淅瀝瀝的小雨，那雨中的徽莊將別有風味。黛瓦白牆，飛簷翹角的屋宇隨山行地勢高低錯落，白色的牆被雨打溼後，每一牆面都成為了潑墨山水畫。遠處隱隱約約的山時而清楚，時而模糊和亭子配在一起，給人一種仙境般的夢幻的感覺。走在蜿蜒曲折的青石板鋪成的小路，兩邊是高高的石灰牆，一陣清風吹來，你會感到全身的涼爽，和那質樸純正的徽州古鎮，讓人流連忘返。
徽州古鎮，徽派建築，堅固實用，美觀大方，尋求自然清雅樸素簡單的美感。徽派民居構思精巧，造型別致、解釋美觀。古樸典雅，韻味無窮，展現出清淡樸素之風。
徽莊之美 篇12
國小四年級作文 ,466字徽莊的建築讓人美不勝收。
首先映入眼簾的便是戲臺。戲臺切近，一股淡淡的檀香撲鼻而來，令人心情舒暢；戲臺之上，幾個黃花梨的木頭，直挺挺地佇立在那裡，宛若一位位堅挺的戰士；戲臺一旁，九個石獅子雕刻的栩栩如生，靜靜地守護著這裡；戲臺頂上，馬頭一樣的木雕，裝點著屋簷的邊邊角角。
觀罷戲臺，接下來便是童學館。一進館內，猶如兩千五百年前的格局佈置，讓我們彷彿回到了過去。館外，孔子畫像上，一頂淡藍色的帽子，一件古樸而普通的布衣，卻顯得這位中國最偉大的思想家的內涵之深刻。右手在前，左手並後，我懷著一份敬重，深深地鞠了一躬。
下一站的婚房中，青石板鋪成了不足五米的小道上。路旁，高高的灰瓦白牆的建築群映襯著一份淡淡的古樸。腳下踏在石板之上，咯噔咯噔的聲音徐徐傳來，被反射，被折射，迴盪在我們耳畔，儼然一曲古樸的樂章。婚房裡，喜慶從屏風與窗戶上刻著的琴棋書畫中滿溢位來，福祿壽仙的圖案象徵著那份人們對於新人的祝福，也讓人感受到工匠們精雕細刻的細緻認真；窗外，蝙蝠山和臥佛山與樸素的建築遙相呼應，相得益彰
徽莊真美呀！真讓我對它產生喜愛與讚美之情！
體驗農莊生活 篇13
敘事作文 ,2449字【體驗農莊生活】
張子琦
一個天氣晴朗的早晨，我們一家子來到了晉江道田農莊，走進美麗的農莊，展現在我們眼前的是無邊無際的田野。一陣清香迎面撲來，原來是玉蘭花開了。
沿著小路一直走，我們來到了玉米地，沉甸甸的玉米穗壓彎了枝頭。我們一人摘了一個放進小籮筐裡。隨後，我們來到了養殖基地，馬兒向我們微笑點頭；溫順的小白兔在向我們招手；豬兒大搖大擺地向我們走來，表示熱烈歡迎。我和弟弟、妹妹趕緊把剛才採來的玉米分給動物們吃。瞧，它們吃得津津有味呢！
這時候農莊主拿來了一些小圈圈，要讓我們套鴨子，套到了就可以帶回家。我們幾個小孩每人分十個圈，套了很久還是沒人套上，真是掃興！眼看就要中午了，媽媽說，中午要在這兒吃飯，中午這頓飯很特別，自己動手—包餃子。農莊主端來了一些餃子皮和餃子餡。我們學著媽媽包，餃子包完了，媽媽就把這些餃子放進鍋裡煮。不一會兒，一陣香氣撲鼻而來，餃子煮好了！香噴噴的餃子上桌了。我們津津有味地吃著自己親手包的餃子，真香啊！
午後，我們來到一塊空地上烤地瓜，有的撿柴、有的取火，大家忙得熱火朝天！這是多麼愜意的農莊生活啊！
【農場趣味多】
洪佳琪
剛剛踏進了恆豐農莊，就有一股自然的芳香撲面而來。
“嘩啦！嘩啦！”農田中的植物立刻抬頭挺胸，大口大口地品味著水的甘甜。這麼大一片田，提著水桶，澆灌要多久呀？聰明的農莊人，靈機一動就發明了一種“雙人灌溉法”，就是兩個人一起灌溉，將一個桶綁上一條長長的繩，分別站在池邊，一人抓一頭，十分默契地左右擺動，這樣不僅用的時間短而且十分省力。還可以讓農作物喝得更飽、更精神。這一種“雙人灌溉法”看起來簡單，可實際上卻不簡單，兩個人需要有默契，一個人太快或太慢都不可以，會灑得滿身都是。
“哐當！哐當！”在兩個大桶上站著兩個小孩子，腳一蹬，大桶就開始轉動，可好玩了。在草地中盡情奔跑，給人一種自由奔放的感覺。站在上面，風在耳邊“呼啦！呼啦！”唱著兒歌，小朋友們“啦啦啦”念著歌謠，兩個大桶“哐當！哐當！”歡呼，好一派歡樂的場景，城市中卻沒有這樣的場景。
在這一個小農莊裡，有許多有趣的東西，充滿了歡聲笑語。以後要常來鄉村看看，品味花草與泥土的芳香！
【我來當農民】
程思瑛
走進道田農莊的大門，迎面而來的是鳥語花香和農村氣息。休閒區的大風車轉動著，似乎向我們問好，歡迎我們的到來。林蔭小道里，時不時有涼風襲來，顯得整個農莊十分和諧。
開始第一個專案啦！我們穿過廣闊的田野，頂著火辣辣的太陽，來到幾畝橘子田的面前。首先，我從擁擠的人群中拿出小鐵鏟，找到一棵橘樹苗，用力撕下它的“黑衣服”。沒想到橘樹根外面的塑料袋，是很難脫下來的，一個開口都沒有，死死地包住橘樹根。我只好用小鐵鏟把它邊緣的土都弄鬆，再脫掉塑料袋。接下來，再把土挖進土坑。這土坑很大，要把它填滿，就需要很長時間。太陽越來越大，這才讓我體驗到農民伯伯的辛苦和勤勞，真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看著土坑一點一點地被土覆蓋，我不禁有些小激動。如果到了豐收的季節，農民伯伯肯定都非常激動吧！畢竟這是他們幾年來的心血啊！填完土坑，他們會負責幫我們施肥、澆水……想想這一系列長時間的勞作是多麼不容易啊。
這次農莊之旅，讓我明白了勞動最光榮，讓我們走進了大自然，體會到了農村生活的美好，給我的生活增添了多少歡樂，多少收穫……
【趣味農莊】
劉章偉
近日，我們學校100多名小記者齊聚晉江龍湖恆豐休閒農莊。其中，“百步穿楊”射箭大賽這項活動深深地吸引了我。工作人員簡單示範，大夥便異口同聲地感嘆道：“真是后羿再現啊。”“千里走單騎”獨輪車考驗我們的協調性，一不留神就“人仰馬翻”，讓人哭笑不得。“快樂向前衝”—趕鴨子比賽一開始，浩浩蕩蕩的鴨子軍團，邁著搖搖擺擺的步伐。我使盡渾身解數：拿鞭子趕、跺腳嚇唬。可小傢伙還是不配合，幾番折騰，鴨大爺倒還鬧起了脾氣。
吃完美味的午餐，我們一起去體驗非物質遺產—布袋戲表演和“海龍王要娶某”。這些蘊含了濃濃閩南習俗的表演，逗得大家捧腹大笑。在一片歡聲笑語中，我這個新晉江人深深地沉醉在其中無窮的魅力中。
下午，我們一起去了農作坊，DIY豆漿、DIY包子、DIY冬至圓、DIY棉花糖。這不僅需要技術熟練，更考驗我們做事的專注、耐心。DIY後，細細品嚐，很甜很甜！
【別樣農莊】
黃彥蓉
“除了採摘農作物，農莊還能有什麼好玩的呢？”我心裡正暗自揣摩時，車子已停了下來。這不，趁著天晴，我們一群小記者來到晉江龍湖，體驗了一場別樣的“農田樂”。
一下車，映入眼簾的是一座牌坊，牌坊上面掛著一塊木牌，用毛筆蘸著硃砂寫的“恆豐休閒農莊”幾個大字，遠遠望去顯得古樸又耀眼，這是農莊的大門。穿過牌坊，是一座白牆青瓦的房子，它是農莊娛樂和休息的地方—大堂。大堂的左前方是動物觀光區，後面有一座小木橋，橋欄上釘插著五顏六色的風車，風一吹動，那“嘎嘎”的聲音，就好像兩排迎賓者在熱烈鼓掌歡迎客人們的到來。
我們跟著教官穿過木橋，看到了一大片綠油油的麥田，麥田的田埂上架著一臺雙輪水車，扇葉被漆得油紅鋥亮。水車上面罩著一個左右設有臺階的鐵架，鐵架上配置著座椅和扶手。在教官的安排下，分別兩人為一組。我和同伴都迫不及待地爬上水車，坐在座椅上，兩人雙手緊緊抓住橫亙在前面的扶手，半伏著身子，同時踩動著水車扇葉，就像是在舉行一場山地車比賽。水車一轉動，清澈的水就源源不斷地從麥田引入水槽流向別地。不一會兒，我就氣喘吁吁，伴著水車發出的那“哼吱”聲，我上氣不接下氣地對同伴說：“這下真的是‘踩水日當午，汗滴和麥田’，以後再也不能浪費糧食了。”說完，我們都不約而同地笑了。
水車的前面是個露天的菜園，裡面瓜菜成畦，後面躍過麥田是旱地，種滿了各種各樣擠擠簇簇的農作物。我們有的犁田，有的戽水，有的用背式噴霧和壺式灌溉等，田野裡的歡鬧聲此起彼伏。
我們親切地擁抱大自然的同時，又能身體力行地去感受務農的辛苦和快樂，這種“寓教於樂”的田園，怎能不令人嚮往呢？
體驗讀書之趣 篇14
國一作文 ,818字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是“人類進步的階梯”，是“飢餓者的麵包”，是“全世界的營養品”，書籍同時也是文化的載體。
——題記
小時候，我特別厭惡讀書，感覺讀書特別乏味、無趣。直到有一天，我無意間讀到了《孫權勸學》這一則故事，我漸漸戀上了讀書，竟到了“廢寢忘食”的地步。我發現：只有書，才是我的精神家園；只有書，才可以充實我的人生價值。
我愛讀書，無論詩歌、散文、小說都愛。每當我得到一本書時，我就會視如珍寶，愛不釋手。在讀書的過程中，我體驗到了無限的樂趣。
詩歌之美，韻味悠長
橫看側看，峰嶺各異，遠看近看，高低不同，蘇軾“不識廬山真面目，只緣身在此山中”飛來峰上，千尋寶塔，雞鳴初聞，旭日漸升，王安石“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”楊花落盡，子規鳴啼，長途跋涉過五溪，李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”讀詩歌，意在音樂之美，韻味悠長。
小說之美，婉轉悠揚
小說中有曲折離奇的故事情節，有意想不到的人物描寫，有出乎意料的故事結局。讀小說，我會為有情人終成眷屬而開心，也會為好心人死於非命而傷心。會為《紅樓夢》中賈寶玉情不由衷愛不由己而感到悲哀，也會為《西遊記》中孫悟空有勇有謀救出唐僧而高興，更會為《三國演義》中諸葛亮的才幹和謀略而敬佩。
散文之美，激情洋溢
讀散文，有形散而神不亂的真諦。語句時而婉轉，時而起伏。讀朱自清的《匆匆》，我知道時光悄然逝去，不可觸及，一去不復返，所以我要珍惜時間，把握每一分鐘。讀魯迅的《朝花夕拾》，我深深體會到舊社會黑暗剝削勢力的強大。散文就像一首激情洋溢的曲子，溫柔婉轉，跌宕起伏。
清晨時分，手持一卷愛書，書伴著我，在智慧的海洋裡遨遊，在知識的寶庫裡探尋。現在，我體驗到了別樣的讀書之趣。
我愛村莊的美 篇15
國小四年級作文 ,431字我的家在一個偏僻的小村莊，別看小小的村莊，那青山綠水真令我喜歡。
村莊後面是山，一面是池塘，一面就是龍市河。山不比香山美；池沒有天池漂亮，河可不好比了。我從外省回來，總要和小夥伴一起去逛田野，和夥伴一起吃絲茅草根，去吹麥哨。
白天村莊洋溢著孩子的歡笑，和農民伯伯的笑聲，孩子的笑聲是多麼的清脆，伯伯的笑聲是多麼幸福。田野一大片綠色，輕風一吹，莊稼隨風舞蹈，彷彿是一塊碧綠的玉石。
傍晚，雲透過夕陽的照射，鄉村呈現出紅色一片，這就是真是的晚霞。村民們總喜歡在門口吃飯，一邊聊天兒，一邊吃，不時傳來歡笑。
傍晚過後，鄉村又寧靜起來，不時從遠處傳來幾聲狗叫。這時，我出去走走，空氣十分清新。一片寧靜過後，村民們一覺睡醒了，村裡又放起樂曲，那樂曲動聽，柔美。樂曲打破了鄉村的寧靜。這讓我即興做了一首打油詩：城裡繁華是很好，但是沒有鄉村好。鄉村雖住小農房，但是生活有情調；城裡雖有大樓房，但是生活太匆忙。空氣渾濁又喧鬧，城裡遠沒鄉村好；我們大家攜起手，城市農村一樣好。
體驗讀書之樂 篇16
國二作文 ,650字古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”讀的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。
閒暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書裡一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同於做其它事，只有單一的體會，在書中，隨著作者的筆墨，由淺入深，跟著書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著笑著，也許就會因書中的某個情節落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節笑出聲來，這讀書的滋味，可以說是豐富多彩。
而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節，也有不同的精彩，同時，也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理；讀一本像《西遊記》那樣的神話傳說，又可以學習作者寫人敘事的方法；讀一本詩集，又可以受到那些優美詩詞的薰陶，感受文人墨客的風采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。
在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經歷感到無比敬佩；在《西遊記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領會到的，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。
讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領會文字的風采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內心！
體驗殘缺的美 篇17
國一作文 ,766字如果月無陰晴圓缺，我不知道還有沒有中秋之夜的溫馨醉人；
如果米洛斯保留了美人如玉的雙臂，我不知道還有沒有今天維納斯的風情萬種；
如果我們不費吹灰之力便能蟾宮折桂，我不知道還有沒有一路上披荊斬棘的大快人心。
生活讓我體驗到殘缺綻放的美麗。
慵懶的午後，我獨自走在回家的路上，沐浴著溫暖的陽光。道路兩旁的樹木依然在婀娜多姿的身影中迎接每一個回家的人兒！。
“姐姐”，一個空靈透徹卻帶著些許哽咽的聲音從我身後傳來。我轉身一看，是一個坐著輪椅的六七歲的小女孩叫住了我。我仔細端詳。在她紅腫的眼睛下，一張櫻桃小嘴帶著甜甜的微笑，一雙小手不知手措，一會兒放在胸前，一會兒搭載輪椅把手上。我回過神來，走近她問道：“有什麼事嗎？”她臉上浮現了紅暈，大概是陽光的照射，又或許是害羞吧。它怯怯地說：“你能推我上坡嗎？”那聲音，嬌羞的讓人無法抗拒，卻又帶著一絲堅定。我這才意識到前面就是一個上坡了。但又怎樣，考試的失敗填滿了我的大腦。我小心翼翼的推著她前行。“姐姐，你有心事嗎？”面對這突如其來的問題，我慌亂地應了一聲“嗯”。開心點吧！每天的太陽都是新的，我喜歡陽光照在身上的感覺。你知道嗎？我一直在堅持，沒有雙腿又怎樣？只要能看到每天的太陽就好。”我沉默了，這話語從一個失去雙腿的小女孩嘴裡吐出是多麼感人。我恍然大悟，生命不可能總那麼完美，無論怎樣，總也會有殘缺，讓陽光扶平那一份殘缺吧！
那一刻，我從心底裡感受到女孩身上那一份即使殘缺，卻依舊光彩照人的美。
一個雨夜，我和這個女孩又一次邂逅在那斜坡前，我打著傘，推他走在回家的路上……
生命原本殘缺！
善待生命中的殘缺，殘缺也是一種美！
體驗詩詞曲之美 篇18
國三作文 ,905字近代國學大師王國維說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代文學也，而後世莫能及焉者也。”唐詩，宋詞，元曲是中華文明的重要組成部分，是中華文學史上的三座高峰，同時也是中學文學史上最輝煌的篇章，被譽為中華民族的瑰寶。偉人英雄，歌以詠志；達官巨賈，詠以冶情；智者學人，習以修身。
有人說，中國人的每一種心態，似乎都被唐詩宋詞和元曲吟詠過了。這句話並不為過，我們品讀任意一首詩詞時，總會有一些詞句會觸動我們的內心……
唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期，期間創做的作品無不被稱為佳作，體現出作者不同的心態，反映出不同的美感。唐詩題材非常廣泛，有的是從側面反映但是社會的階級狀況和階級矛盾，揭露封建社會的黑暗；有的歌頌正義戰爭，抒發愛國思想；有的是描繪祖國河山的秀麗多嬌，表達對生活的熱愛。巍巍大唐氣象融入詩歌的字裡行間，幻化出人間最迤邐的詩篇，或博大恢弘，或清麗流暢。
詞，是中國古代詩歌的一種，始於樑代，形成於唐代而極盛於宋代，故名“宋詞”。與唐詩並稱雙絕，期每期生，千古流傳，膾炙人口。睿智如妙筆丹青，深沉如風生海上，壯闊似天馬行空，豪放足以是懦夫立志，婉約足以使石人動情。
元曲是中國古代是個最後的輝煌，被稱為元代最佳之文學，語言自然明確，反映生活圖景生活鮮明生動。元曲具有很強的開放性和表現力，很大的自由度和很高的藝術性，完全可以與唐詩宋詞媲美。曲中漫及人生感懷，世事悟道，塞北西風雖烈，也不乏江南小巷的繞指柔請，隨口吟來，莫不令人銷魂。
每次細細品味古典詩歌，總能品出不同的滋味。一卷在手，含英咀華，領略堂是宋詞元曲的無窮藝術魅力，進而啟迪心智，陶冶情操，提升個人文學素養和人生品位。徜徉經典，沉浸於詩詞曲之美……
真正的中國古典音樂是經的起時間的磨練的。它沒有過多的華麗，也不需要張揚，它只是在歲月的長河中靜靜流淌，無論怎樣的時過境遷，它依然以它傲人清雅的姿態面對世人。各種現代的音樂型別層出不窮，人們好像在花團錦簇的音樂世界中迷失了自我，漸漸淡忘了中國音樂的根，中國音樂的魂。大提琴家王健說過：“喜歡流行音樂是一時的事，喜歡古典音樂是一生一世的事。”我是非常贊同的。
一人，一曲，靜靜聆聽中華文明的聲音……
體驗異域風情之美 篇19
國二作文 ,644字坐在那路旁的椅子上，看著遊人來來往往，看著那富有古典氣息的大門，我似乎步入了二十世紀，我這是在做夢嗎？
徜徉在莫斯科的紅場，看著它那雄偉之美。真是一個“紅”場啊！所有的建築都是紅的，那富有中世紀氣息的鐘樓，似乎被這個紅顏色給覆蓋了。唯獨那美麗的聖瓦西里大教堂，是彩色的。據說這個教堂在17世紀就建造了，現在還保留著那時蘇聯沙皇統治時期的雄偉氣魄，那美麗的“洋蔥頭”尖頂，已成了東正教的首要代表建築。這座教堂真美啊！
接著往前走，看見一個雕塑和一座墓。這是偉大的列寧先生的墓，他是一位偉大的思想家，那雕像我沒法近距離觀察，但是從遠處看我仍能感受到他那具有偉人的氣魄。
再往前走，與這古老的紅場形成對比的是一個繁榮的百貨大樓，那繁榮的場面與這寧靜，安詳的紅場似乎有些不配。但是不管怎麼說，這個百貨大樓的內建佈置的漂漂亮亮，好一個美麗的畫面啊！
路過那富有中世紀色彩的大門，看到了兩座沙雕。一座沙雕誇張地畫著大蝴蝶，另一座則畫著一個美人魚。兩座沙雕刻得栩栩如生，很富有立體感。我很佩服這位俄羅斯藝術大師。他能用沙子和刻刀還有水，就能把這些細沙變成一幅完美的畫卷。美人魚似乎要從沙子裡跳出來了一樣，俄羅斯的藝術大師真棒！
坐在沙雕旁邊，細細品味這個偉大的紅場，一陣清風徐來，帶走了我的思緒，帶來了我的歡樂。因為，我終於知道，這遠近聞名的紅場為什麼會文明，因為，在這裡，它的美，會深深地印在每一個遊覽過紅場的人的心裡。
這紅場之美，是我到過的國家看到過的最美的建築，我會將它深深的印在我的腦海之中！
美麗假期的危險體驗 篇20
國小四年級作文 ,952字暑假了，時間過得真快，心裡美美的，好玩的，好吃的，老是在眼前晃悠，心飛揚得飄到天上了！
可是，每逢假期，總是會有一大堆的安全問題等著自己，真掃興！還沒放假呢，老師就拿來安全公約，裡面好多好多注意事項，這也不能做那也不能做，這個地方要遠離，那個地方很危險，唉！回到家，我那愛我的媽媽啊，您能不能不要這麼嘮叨啊，我耳朵都快出繭子了，苦啊！什麼也不能碰，什麼也不能動，我還能幹什麼啊？我的美麗的暑假啊，又要黯然失色了！
最好的還是爸爸，他總是會給我帶來美好！媽媽說，不能去游泳，爸爸說，讓孩子鍛鍊鍛鍊嘛！媽媽說，不能吃冰激淋，爸爸說，讓他嚐嚐，不要多吃就可以了！媽媽說，外面危險，在家裡學習，在家裡周圍轉轉就可以了，爸爸說，大千世界，何其美好，讓他開開眼界嘛！還有好多好多，愛死爸爸了！
游泳是我的最愛，冰激淋也是我的最愛，有爸爸支援，我順利的就拿到了自由和權利，想象著假期裡無盡的美好，我忍不住樂出了聲。天好熱，火爐啊，一出門，老爸就賞賜了一個大大的冰糕，甜啊！媽媽就在旁邊不停唸叨，唉！沙灘到處是人，藍藍的水裡全是歡聲喊聲，撲撲愣愣的水花，我迫不及待就衝了進去，身後是爸爸媽媽焦急的喊叫，“等等，等等”。管他們呢，水，才是我的最愛！不知道誰搞的大浪，劈頭蓋臉湧過來，我一下子不防備，結結實實嗆著了，天一下子就是黑的了，無法呼吸，嗓子裡堵住了，什麼也喊不出來，醒來不知道是什麼時候，睜開眼，身邊圍著很多人，躺在爸爸懷裡，眼前是爸爸焦急的臉，媽媽在旁邊不停的抽泣。
垂頭喪氣回到家，是媽媽爆發的火氣，爸爸跟我低著頭，什麼也不敢再說話了。我第一次經歷了危險帶來的生死體驗，想想就一陣陣後怕！砰砰的敲門聲，是隔壁的張阿姨，帶來了更可怕的訊息，有幾個孩子結伴出去玩，掉進河裡淹死了；又有一個孩子在馬路上不管不顧的玩耍，被車撞死了；又是誰家孩子不小心出了什麼什麼事了，她繪聲繪色的講述，我眼前如同親臨其境，心也跟著砰砰急促地跳個沒完！我跟爸爸嚴肅而又深刻地做了自我批評！
生活裡多一分安全的細心，多一點提醒自己的警示，多一些對老師和家長嘮嘮叨叨的理解，我們就可以遠離危險，保護自己！以後我真的不會再煩這些了，我會認真體會了解這些知識，讓自己平平安安，讓家人不再為我擔心！這是一個很危險的經歷，也是一個非常有意義的教訓。