體育中考相關作文20篇

體育中考的旋律篇1

國三作文 ,677字

期待著，期待著，春天來了，體育中考的旋律也演奏起來了。

一切都像故意捉弄我們的樣子，風怒吼起來了，雲臉色陰沉起來了，雷轟起來了，雨飛起來了，同學們的情緒也失落起來了。

長跑測試的主考官走過來了，男生、女生都緊張起來了。跳著，跑著，拉伸一下肌肉，喝幾口紅牛，熱身完畢後，又顫抖著回到起跑線待命，風冷嗖嗖的，發令器的聲音沉悶悶的。

“預備！跑！”一聲令響，所有考生像離弦的箭一樣，你不讓我，我不讓你，都咬緊了牙根向前飛奔。刺骨的風，陰沉的雲，冰冷的雨瞬間從我們的意識中消失，心中只一個“衝”的信念。文海學子像駿馬在草原上盡情馳騁，似雄鷹在天空展翅翱翔，如鯊魚在海上穿梭！充沛的精力讓我們用速度和激情跑完了第一圈，緊張、憂慮的心情蕩然無存！

第二圈痛苦是難以言喻的。痠痛的腿腳、急促的呼吸、乾燥的喉嚨讓我們不由自主地放慢了腳步，又能感覺到風雨的存在。我們在內心中無數次地鬥爭：是否要放棄，是否下次補考。就在這時，遠處傳來一聲“加油！”，接著兩聲、三聲……最後“加油”聲響徹整個運動場。這聲音飽含朝夕相處三年老師和同學對我們勝利的殷切期待，這聲音讓我們從心理鬥爭中掙脫出來，這聲音像嘹亮的衝鋒號激發戰場上戰士一樣激發著我們，我們的激情瞬間被再次點燃。我們的意志堅定起來了，腳步快起來了，雙臂甩動起來了，對抗著風雨雷電，以必勝的決心，帶著朋友們的歡呼，衝過終點，同時也奏完了體育中考的尾聲，同時也奏響了中考的序章。

體育中考像睿智的老師，教會了我們堅持就是勝利！

體育中考像中考的引路人，引領我們奔赴下一個主戰場！

體育中考像公正的裁判，告訴我們腳踏實地才會成功！

體育中考篇2

國三作文 ,910字

體育中考，是中考前我們迎來的第一場戰鬥，是中考打響的第一炮！對於我們每位初三學子而言無疑是一場異常嚴峻的考驗，這關乎著寶貴的三十分！每個人都全力以赴，突破自我。

而這對於我，有著與同班同學不太一樣的體驗。因為學籍的緣故，我不能與同校的同學一起考試，而是要與另外一所初中的學生一起考試。這意味著我要與一群從未見過，從未了解過的人來迎接這次體育中考，意味著身邊沒有朝夕相伴的同學同進同退，沒有熟悉的老師在旁鼓勵吶喊，我心中的壓力徒然增加了幾分。

我的考試時間是在本校考試的後一天下午。那天，我帶著同班同學滿滿的鼓勵前往了考場，心中混雜著感動與緊張，甚至有些不知所措了。我終是見到了考試的夥伴，個個都是陌生面孔，他們好奇地盯著我，我也回以同樣的目光。“就算是獨自一人，也要努力加油！你可以的！”我默默為自己打氣，因為我知道在這沒有人為我加油，我只能靠自己。大概等了半個多小時，我們一組15個人終於要開始考第一個專案了—跳繩。這是我最擔心的一項，害怕一不留神，滿盤皆輸。渾身沁出的汗早已打溼了褲邊，內心只剩下緊張，我撥出一口氣，對自己說道：“加油！”。最後在褲子上蹭掉手汗，調整了呼吸，上場了，“嘭”一聲令下，我保持著平時的發揮，沒有斷，最後10妙，手臂已痠痛吃力，但依舊咬牙加速。終於，時間到了。我看向那顯示器的數字“192”，那時內心的喜悅是無與倫比的，真的，比任何時候都笑的開心，所有的付出在此刻得到了最好的回報。

後來的實心球是較輕鬆的，依然正常發揮。最後便是那最吃力最痛苦的800米了，那彷彿一望無際的400跑道令我心頭一震，沒人能為我分擔一絲緊張，放眼望去全是陌生人。我只有自己。只有我一人來迎接這戰鬥。上跑道，開跑，後面越發吃力了，“不行不行！龐史婧你要堅持！最後一項了！你馬上要贏了”，我在心中默默給自己鼓勵打氣，終於跑過了終點，我癱坐在地上，累到說不出話，只有大口大口的喘息。從地上努力爬起去拿我的成績單的時候，看到“30分”，整個人都甜了，沒有遺憾了啊，我打贏了這場戰！

這次體育中考其實也只是對我的一場小考驗，以後的路上還有許多事只有我一人獨自面對，願我那時也能像這次一樣，不負自己，不負眾望。

難忘的體育中考篇3

國三作文 ,502字

隨著時間的流逝，我們的中考體育考試也隨之而來了。

伴著似乎怎麼也晴不了的天氣，我們迎來了考試，只見同學們個個生龍活虎在班門口操練著，抑制不住內心的激情，我也加入其中。做足了準備的考試才會收穫好成績。

不久後，我們的幸運巴士來了，車上靜極了，可能是心裡的緊張給嘴巴上了鎖。可也時有“緊張嗎？”的話語陣陣傳來，司機師傅的車開得很穩，我們緊張的心都被其放鬆了許多。

近了！近了！當巴士停在了考試場地門口，我們的心像打了雞血似的。“怦怦”亂跳。四圈的熱身跑步，加上熱身運動，身體像被施了法似的，全身湧著一股暖流，全身感覺都充滿了力量，這感覺“賊爽”，又像是給我們打了一針定心劑。

終於到了我們了，內心既緊張又興奮，隨著老師說“進場”，我們個個像脫韁了的野馬，使勁地向前飛去。

考試中，我們玩得像個孩子，卻忘卻了手腳的痠痛。考試結束了，到出口處，我叫了一聲，“我。我滿分了！”現在想想，那過去的痠痛也都不算什麼了，都化作一陣風遠去了。

我看到了汗水滑落後的美麗，奮鬥的美麗。是啊！奮鬥真美！

體育中考篇4

國三作文 ,642字

“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”我坐在公交車上，望著陰沉的天空，彷彿也走在通往戰場的道路。

終於到我們了，我們有序地檢錄完畢後，踏上了鮮紅的跑道，三個專案，七十分。每個人都很緊張，生怕輸在了起跑線上，我也一樣，但收到了同學的鼓勵後，消除了對中招的恐懼。

“預備，開始！”跳繩開始了，每個人都全力以赴，嘈雜中，能聽到自己急促的呼吸，終於結束了，每個人都氣喘吁吁。實心球還發揮的不錯，也就不再多說了。

很快我們來到了最後一項——1000米長跑。這是我的強項，但也是我最害怕的一項。望著頭上陰沉的天空，感受著瑟瑟春風，心裡突然緊張起來。同學們也在互相打氣，紛亂中，聽到了老師的鼓勵。

“預備，砰！”隨著槍響，我們開始了1000米的長途跋涉。跑1000米長跑，講究一個“恆”字，只要能堅持下來，大部分都沒有問題。而陽光四班，最不缺的就是這堅忍的耐力。雖然是強項但我跑得仍十分艱難，不時還能聽見同學的鼓勵，瞬間便有了用不完的力氣。一圈了，速度漸漸慢了下來，領隊也被換了下來，由實力最強的帶著我們衝刺最後的四百米。我也不記得是誰了，能聽到他那急促的呼吸聲，但仍在努力跟上前面的隊伍。最後一百米，我咬著牙，開始最後的衝刺，有了一個近乎完美的成績，看著身後的人漸漸衝過終點，才感到四班那永不枯竭的耐力是多麼強大。

最後60天，中考第三站，我也會像今天一樣，驕傲地衝過終點。

我在體育中得到快樂篇5

國一作文 ,721字

小學是我最快樂的時光，但……在體訓隊的事，也是我最快樂的事。

有一天，上體育課時，因為我個子高，所以被體育老師看中了，當時老師就說：“小朋友，你看標槍好不好玩啊？”我記得當時好像回答了“好玩”這兩個字，現在想想感覺還蠻逗的，那會覺得吧，可以試試，反正不一定能學會。

老師給我安排了一個六年級的大姐姐教我體育，哦，不對，準確來說是標槍、實心球。我還記得很清楚，姐姐教我實心球時說：“你如果能投九米，姐姐就答應給你一個小禮物哦！”我說我想要棒棒糖，姐姐說那得靠你的實力了哦！於是我琢磨怎麼用巧勁，第一次投八米！第二次投八米六！第三次投九米四！

姐姐覺得非常不可思議，不過按照約定姐姐要給我買一個棒棒糖啦，嘻嘻，不過我沒要，因為我個人覺得，要別人的東西不好，所以就沒有要。姐姐非要塞給我，塞來塞去，還是我勝利了。

下操時，老師讓我在師姐們面前扔球，師姐們也都震驚了，甚至有些師姐還沒有我投得遠。當時那些師姐六年級，我才二年級，也是那時候我才發現我這方面有天賦的。有時候吧，天賦好像能決定一切。

三年級的時候，也是我最輝煌的時候。中午時，我們班同學，還有四班的，我們一起練標槍，當時可以用慘不忍睹來形容他們了，投槍的時候投擲方法不對，導致標槍亂飛，甚至兩隻標槍在空中時還能互相碰撞。不過當時我們嘻嘻哈哈的，好像什麼都忘了，不過，老師一來都換了另一副模樣。

去本校比賽時因為操場太滑，差點摔倒，不過還好，幸好我旁邊的同學扶住了我。一投，得了第一名，心裡按捺不住的激動—我，總算沒有白練！姐姐也很高興，一把擁住我說：“我就知道你能行的，棒棒噠！”老師說：“恭喜你，進區運會了。”這也是我送給姐姐的最珍貴“禮物”。

體育—使我快樂！

全民體育中心篇6

國小四年級作文 ,543字

穿過蘭墅大橋，在世南西路，有一個體育館，叫全民體育中心。那裡風景優美，樹木茂盛，是娛樂休閒的好地方。

走進體育館主路口，有一棵參天大樹，大樹下有噴泉，兩邊有一排排樹木，遠遠望去，真像一條綠色的圍巾。樹下，全是綠茸茸的小草，草裡夾著一些紅色的、白色的、鵝黃色的野花像一塊毛毯鋪在土中。

向東走去，那有沙灘排球場、排球場和兩個籃球場。在籃球場中，許多人在打籃球，人山人海，熱鬧非凡。大家在這裡玩得不亦樂乎。

向西走去，有一座大樓，裡面有一個室內游泳池，那裡的水清澈見底，人們跳下去，漸起很大的水花，美極了。大樓裡還有球類活動室、上網室、書吧、休閒吧……真是應有盡有。

向北走去，這裡的裝置可多了。頭一座市民綜合健身樓，裡面有高溫瑜伽室、水吧、茶吧、大小操房，還有汗蒸吧……真是五花八門。外面還有兒童戲水區和室外游泳館。大家在游泳館做自己想做的，有的在游泳比賽，兩人遊得可不分上下；有的在打水仗，一邊撥水一邊用手遮著；還有的靠在岸上，晒日光浴呢！大家玩得可高興了。

向南走去，那裡的裝置還要多。有兩片門球場、4片籃球場、4片網球場，還有一個休息庭。讓我們做運動，增強抵抗力。如果累了，可以坐在亭子上，看河邊的美麗風景，給人們帶來一種輕鬆、悠閒的心情。

我喜歡以前的體育館，更喜歡現在的體育館。

話說期中體育考試篇7

國一作文 ,659字

哈哈哈！

仰天大笑出門去。

話說，自從體育老師宣佈要體育期中考試開始，班上便一片哀嚎，可不知為何，我卻格外高興。太自負？水平太高？勝券在握？好像都不是，又似乎都有點兒。

已經不知聽多少人吐槽過體育期中考試了，甚至原定考試的那天下午，一下子冒出許多“巫師”，紛紛雙手合十，嘴裡念念叨叨，還挺虔誠的。what？難不成是求雨？令人驚訝的是，過了幾分鐘，忽然天空如變臉般的，”啪啪啪”哭了，豆大的雨點一下子密集地蹦出來了，爭先恐後地，風也來助陣，呼啦呼啦地咆哮著，真是實力詮釋了“東邊日出西邊雨”和“翻臉比翻書還快”呀！班上一陣歡呼雀躍。唉，我心悲涼啊！

話說期中體育考試中，最令大家頭疼的莫過於長跑了。既要耐力，又要爆發力，既考驗身體素質，又考驗心理。oh，mygod！對付長跑，每人自有方法，我也不例外。

說起我的跑法，連我自己都覺得不太正經，可卻每每奏效，總能拿個前幾的名次。總體來說，差不多可以叫“欲揚先抑”。凡是第一圈，別人都邁開雙腿瘋了似的，爭先恐後地，如踩了風火輪一般衝了出去。偏偏有一個人，正慢悠悠，不急不忙，一步三晃地散步。沒錯，就是我。等到了第二圈的時候，我才間歇性地衝一下。到了後半圈，我便開始上演“絕對反擊”，一口氣過了十幾個人，在離終點幾米遠處，卻又蹦跳著過去。別人跑完步總是氣喘吁吁，偏偏我還總是談笑風生，滿面春風。哎，沒辦法，我就是這麼古靈驚怪。

話說期中考試，幾家歡樂幾家愁呢？

偏偏有一個女孩與眾不同，或許是因為她那樂觀的性格和不正經的跑法吧！是不是有點像“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”

初中體育考試篇8

國一作文 ,533字

初中的第一個學期即將結束同時，這也意味著期末考試即將來臨，這不，體育已經考完三分之二了。

昨天下午，我們男生考跳遠女生考跳繩。我在隊伍靠後一點，所以趁熱身的時間，活動了一下手腕和胸腕，轉動力一下脖子，又試著跑了幾次，感覺還不錯，很快就輪到我了。心想：平時的成績時候都有1米7左右，偶爾也發揮好一點跳個1米8，今天怎麼著也能跳個1米子7。這樣想想，心中充滿了自信，竭盡全力跳了出去，“1.59米”？！不可能！剛才是我大意了，這一次一定要跳到179米。我用又用用盡全力向高分跳去。什麼？只有1，6米！不可能？雖然我心裡有一百個不願意，卻也沒有辦法。因為每個人只有兩次機會。

很快一天過去了，今天與昨天來了過來，我們男生先是跑了2000米。熱身完牛後又練習了一會，考試就開始。我心想，昨天的跳遠自丟了分，今天的跳繩一定要把分奪回來。開始！隨著一聲令下，我迅速地跳著繩子搖得已經看不清了還有10秒、9。8。7……手已經十分痠疼，但為了分數我要堅持下去。“3、2、1。時間到。”我停了下來，問了下幫我查數的同學一百六十六個。”太好了，我滿分。

下週一還有一次400米考試，加油！加油！

第一次期中體育考試篇9

敘事作文 ,477字

但是體育老師怕我們忘記了“行程”該怎樣走因此體育老師帶領我們體委走了一遍。昨天晚上走了一遍，今天早上讓我們體委去搬立定跳遠的墊子，那墊子不知道是用什麼做的，兩個人才能抬起一個墊子，而且在地上一放“砰砰”的響啊。

原本我以為需要一下午，但誰知道，一節課就完成了。這一次期中考試分為以下幾個專案：立定跳遠、五十米長跑、跳繩，其中跳繩我還好吧！因為我以前很喜歡跳繩，中間不停的話能跳八十幾個，或者一百，跳完只後我會慣性的晃晃手，有兩種原因：一是手跳的有些酸，二是手不小心被抽到。

五十米長跑，跑步我只會慢跑，長跑的話，只要腿在快一點就行。如果你光看的話，是有一些長，但是一跑起來，真的沒有多少。可能是跳繩上下蹦的原因，導致我的腿會有一點疼，跑的稍微有點慢。

立定跳遠，我姐和我哥說他們學校的男生隨便一跳就是兩米五，我在家裡試了一下，按腳跟算，一米五沒有問題。加上錢兩項的運動，我的腿快走不動了，所可能有一些低了，可是，我已經盡了最大努力。

這一次考試，雖然評分還沒出，但是以後，我會越來越好，跳的又遠又輕鬆。

中考體育感受篇10

國三作文 ,517字

付出了這麼多的努力與汗水，就為今天的體育考試，這是中考的第二戰，還有60天便是中考了。

考體育重在堅持，技巧等，在體育考試前40分鐘，我們便到達考試，我們每位同學都認真的做準備活動，本來同學們都非常緊張，手都在抖，可後來做完活動之後，便好了許多。

我們班女生率生進入場地，隨後便是我們，我們每個人用盡全力給對方加油，輪到我時，我心裡不停在說：“我一定能行……”跳繩時，我很累，不停地大喘著氣，最終，我堅持下來，得到了優異的成績：192個。

之後，我便對接下來的考試充滿了信心。

扔實心球時，第一次扔得不遠但我並沒有因此而灰心，於是第二次扔出好成績。

最後，便是一個最大的難關：跑步。在跑步中，你要和你意志力做鬥爭，這很困難，但並不是沒人可以做到。跑步過程中，我一直保持勻速，隨後便從第七名追到了第四名，最後一圈時，我已經精疲力竭，可決不能在此刻倒下，我咬著牙堅持，心裡一直想：“我能行，我能行……”我成功了，我勝利地跑到終點，並得到了滿分，堅持一定是最重要的。

既然體育考試都可以堅持下來，更不必說中考了，所以，加油吧，各位！

體育精神，在尊重中體現篇11

話題作文 ,446字

不知道大家是否最近一直在關注著正在韓國平昌進行的冬奧會，即便你不看，開啟你的朋友圈，你就會發現，這屆冬奧會可謂是槽點滿滿啊，朋友圈中也是罵聲一片，大多數都是指責韓國評審團的不合理評判。那麼真正的體育精神，到底應該如何體現？

很多人看比賽，認為最關鍵的應該是公平，那麼公平的前提是什麼？不光取決於裁判的公正與否，更加能夠感染觀眾的還有競爭對手的相互尊重。或許我們記憶猶新的就是羽毛球壇上的“林李大戰”。2016年奧運會男子羽毛球單打半決賽上李宗偉戰勝林丹，結束了第三十七次“林李大戰”。在賽場上他們奮力拼搏，給觀眾呈現了一場酣暢淋漓的比賽。賽後的他們惺惺相惜，交換球衣。這是對競爭的對手，也是對老朋友的一種尊重，也正是在這種尊重中體現出了奧林匹克精神。

體育賽場上有輸贏，但是體育精神沒有輸贏，只有互相尊重、奮力拼搏與否，我們的體育精神，應該在相互尊重的基礎上體現。在很多時候，對於對手的尊敬往往比比賽獲得勝利更加讓人們肅然起敬。

真正的強者，往往都能夠尊重自己的對手，在尊重中展現精神的高尚。

“命中剋星”體育課篇12

國小六年級作文 ,551字

不說複雜繁瑣的運算公式，不提通篇觸目的長短文章，亦不談組合自由的字母單詞，單單是鍛鍊身體的體育一門，便使人叫苦不迭。

從咿呀學語的娃娃開始，我的運動細胞似乎就比旁人低了那麼一點。別人趴著的時候我躺著，別人爬著的時候我趴著，別人站著的時候我爬著，別人跑著的時候我站著。

於是—

茵綠色的操場上豔陽高照，一邊紅色的橡膠跑道上，六個同學正在進行著四百米考試，其中便有我的身影。隨著路程的增加，我只感覺雙腳愈發沉重，不受控制的慢了下來，任憑我內心怎樣吶喊都不受使喚，毫無懸念的成為了最後一名。

就這樣，翻開我的學生手冊，每一個學期的評價中，總是體育那一欄與別的專案格格不入，打著一個大大的“合格”，耀武揚威的透過紙張投過來鄙夷的目光。

母親亦想過挽救我的體育。

就在那個暑假，她以不懈的毅力和狠心，督促我每天完成對應的訓練—在小區樓下跑步，模擬跳遠，俯臥撐等等等等，到最後的半個月才放鬆了一陣兒。

然而現實永遠比期望要殘酷許多。在母親和我信心滿滿的迎接第一次體育成績時，驚訝的發現在最後半個月中，我好不容易提上去一點的水平又以滑滑梯的形式掉了下來，比起以前可謂是有過之而無不及，唯一的不同就是瘦了十三斤。

體育啊體育，真不愧是我的“命中剋星”。如果有可能，我絕對不假思索的要取消體育課！

體育考試篇13

國小六年級作文 ,367字

一年一年的考試跟著時間增長，我們的考試也多了起來，不只是有語文、數學、英語、科學，還有美術、音樂、體育。

我就來說說體育，體育的考試就是體質達標，裡面的考試很多有50×8折返跑，說起這個考試也是要十分大的體力的，只有你的體力好才有好的成績，我想起上次50×8折返跑，我也是用了全身的力才跑出一個1分30秒的成績。跑時只有全程衝才有希望跑出好的成績。

還有一個讓我難忘的就是50米衝刺跑，我記得那時，就像一隻在草原飛奔的豹子，拼盡力氣向前衝，去捉自已的“獵物”，我的腳不斷跑著一步又一步，跑的速度也是十分快。

我的這兩個考試專案也是全班最好的成績，我的考試中也是隻有體育的成績是最好的，年年的成績都是優。

這就是我們的體育考試和其它學科都不同，也就有了獨特的風味，跑步用的都是體力；讀書用的是腦力。

體育的考試是最簡單，也是最難的一項。

中考體檢記篇14

國三作文 ,1851字

“來來來，快把提綱帶上，別把時間浪費了！”語文老師在我們去體檢之前說道。

我心裡忍不住吐槽，卻十分麻利地拿上了抽屜裡的《簡愛》。風吹在身上有些冷，別班同學望著我們的眼光讓我尷尬。語文老師也真是的，就怕別人注意不到我們！

上了車後，我果斷開始補覺。三百六十行，唯獨學生苦！可也未免睡得太不愜意了，我望向窗外，是熟悉的風景，街道上不算人山人海，卻也很熱鬧。正當我打算再閉上眼的時候，街上那一抹苦澀的身影讓我不禁抬直了腰：那是一位輪椅上的古稀老人，孑然一身，用他的雙手，去推動那笨重的輪胎……我們的大巴車卻似乎故意加速，我來不及認真端詳，卻早已望不見了。

下車後，遇見的是一班的同學，我躲躲藏藏手中的《簡愛》，加速步伐。一進醫院便是濃烈的消毒水味，像古時的戰場，瀰漫鮮血與硝煙，而這裡是不同程度的生與死的交戰。做胸透的時候，我在門外看見同學的呼吸，那是我們的生命嗎？

心電圖讓許多大大咧咧的女生開始忸怩，我也在怕，怕自己真的患有疾病—想起每天熬夜到眼睛睜不開才睡，每次跑完步心跳聲異常地刺耳……如果我患有疾病呢，是不是不必體考了？可我內心告訴自己，哪怕要體考一百次，我也寧願，總好過疾病。我想調整自己的氣息，不能緊張，不能緊張……

當看見心跳正常時，我頓時放鬆，不知是為什麼，是本能吧。測完血壓後，我便安靜地坐在走廊的椅子上，既然帶來了《簡愛》，也便看看吧。這種氛圍格格不入，我一邊覺得自己矯情，一邊閱讀。一陣聲響吸引了我，護士推著一張病床出來。“我的臉緊貼海倫的肩頭，兩臂摟著她的脖子，我睡著了，而海倫已經死了。”我合起了書本，望著那病床上的人，心底裡莫名生成了一種悲哀。

幾位同學的心電圖有些問題，讓我們這幫不知所措的少男少女慌了手腳。兩位女同學的眼角已經泛紅了，她們在低低地哭泣。她們以為，自己就這樣被健康拋棄了，平常總笑著說，要是不體考該多好，此刻卻難受得流淚不止，哪怕再失望，也總好過當前還沒努力卻得知連競爭的資格都沒有！我望著她們，心裡止不住地悲傷。“沒事的，說不定是體檢錯了呢！”身邊的摯友一直在寬慰著她們。“長大以後，我想當個醫生，去救好多人！”一直感傷的我忍不住掉眼淚，就像是小時候的幼稚，談論夢想，憧憬未來。她們的眼神望向遠方，我的腦海便閃現陶淵明的“彷彿若有光”。

結果是我們瞎擔心了，我們都完完全全有資格體考了。有人說，當你失落或想不開的時候，請你去醫院走一走，那裡每天有多少在同死神抗爭！可能是進醫院的次數不多，上天又特意想讓我這個不看重生命的女娃有點感悟。

我在不經意間，看見一位殘疾人，他的腿有些毛病，走得十分不平穩，拿著他的病歷，去找他的醫生，不，是去找他們的希望。我想起每次800米最後的衝刺，抱怨太累、太委屈。可如今見到這一幕，我不禁汗顏，比起他來，我是何其幸福，卻又不識相地嫌棄幸福。他是殘疾人，卻也健全著；我是個健全人，可又以某種方式殘疾。望著醫院裡人來人往的場景，或許沒有人注意到一位十六歲的女孩，不經意皺起了眉頭。醫院外的雨下得匆匆，冷風吹進來冷得我發抖，我開始懂得顧惜我的健康，此次前來，看來不只是簡單的體檢吧。我搓了搓手。

在回校等車時，我在醫院的大廳裡走神，當時間一點點流逝，當別班的同學去外面買好了充飢的點心，我忽然覺得很餓，可是那麼多人，在為他們的健康擔憂，而在這種傷感的場合，我怎麼敢又怎麼能嬌氣享用？絕對不能！我在心中提醒自己。

回校的車上，剛上車，窗戶是霧氣茫茫的一片。同學們淋著雨尖叫著跑上車。坐在座位上，我閉上了眼，回憶了所經歷的上午，睜開眼，便是嬉鬧的同學，心裡莫名覺得安心。看這些即將畢業的初中生啊，竟幼稚成這樣，他們在白色水汽的玻璃上，寫下了一堆字跡：悅、鹿、tfboys……我笑笑，自己卻也伸手在玻璃上畫出一道痕跡，思索片刻，寫下了“99”。用餘光看了身旁的摯友，見她沒注意到，又偷偷補了“TS。SC”，對，就是我和摯友的筆名—唐詩、宋詞。

在快回校的那個路口，玻璃上的水霧消失了，乾乾淨淨，只剩下窗外晶瑩的水珠，思緒像河流一樣淌過：我想救死扶傷，想在死神手裡救下每個人，但我是否擁有當醫生必須有的堅強素質？按我以往的說法，生不帶來，死不帶去，如果自己挺不過去，又何必苟活？可眼前的病患者無一不在忍受、在堅持、在希望！我終於認清了生命的頑強，生命的可貴，生活的美好！

同時我才察覺，一個健全人的姿態活著，是何其幸福！

我每當想起這次體檢，便覺得放棄是多麼不知羞恥的一件事。體考時，我將力求完美落幕，但求問心無愧！

體育考試篇15

國小六年級作文 ,755字

上週四上午的第三節課是我們最喜歡的課—體育課，同學們迅速地整好了隊走到操場，安靜地等待張老師的到來。

5、4、3、2、1，張老師終於來了，同學們的臉上個個樂開了花。

像往常一樣張老師先讓我們圍著操場跑了三圈，然後做了一次廣播體操，接著又讓體育委員把隊整好。我們本以為張老師會給我們帶來什麼新遊戲，可是張老師卻告訴了我們一個不好的訊息。

他說："下節課要考跳繩，男生一分鐘要跳一百三十六個，女生一分鐘要跳一百四十個才算及格。”張老師的話音剛落，同學們就頓時屏住了呼吸，隨後發出連續的唉嘆聲："怎麼體育也要考試？還是考跳繩，因為這對我們來說簡直比登天還要難。

回家後，我茶不思飯不想，寡言少語，媽媽見此情景問我："你學校裡發生什麼事了？"我把張老師的話告訴了媽媽，媽媽說："我還以為是什麼大事呢，原來是跳繩考試呀，小事一樁！男子漢是什麼也難不倒的！好辦，只要你好好練習，就一定能取得好成績。"我聽了媽媽的話長長地鬆了一口氣，可是又想起張老師跟我們說，如果不及格就評不上三好學生了。我的心上好像又壓了一塊大石頭，於是，我邊想邊找出來跳繩練習。媽呀，一分鐘連十個也跳不了，這怎麼考試呢，還要評三好學生？心裡像著了火似的，這可怎麼辦呀？

我想，心動不如行動。我自己暗下決心："一定要好好練習，並且評上三好學生。"

於是我堅持每天早上和晚上練習，終於功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我已經可以做到一分鐘連跳八十多次了，媽媽誇我戀上跳繩了，第一一定歸我。

在今天的體育考試課上，我以一分鐘一百一十八個的成績得了滿分，奪得了全班第一。一顆忐忑不安的心終於平靜下來，更重要的是讓我明白了："練習是成功的老師，成功屬於努力的人，世上無難事，只怕有心人。"

這次跳繩考試，雖然有些煎熬，但讓我離三好學生又更近了一步。

體育考試篇16

敘事作文 ,688字

今天，我們的期中體育考試在我們的第3節課開始。當第2節課的下課鈴一響，我們就按捺不住激動的心情，一個個跑下樓去。首先，是謝老師讓我們考試前的熱身，我們圍著小操場一圈一圈的跑，在我們跑了5圈時，忽然，一個像救星的聲音傳到我們耳朵裡：“八班，去操場，準備考試。”我看出，大家紅紅的臉上寫滿了激動！

首先檢測的是跳遠，看著前面的同學們憋足了勁兒，使勁跳。我不由得深吸一口氣，也憋足了勁兒，心想：和明澤，不論你跳多少，都要把你的小命拼進去跳！”終於，到我了，我使勁的擺臂，又用力一跳，我只跳了150釐米！我不由得十分著急，因為：我只剩下一次機會了！我不由得感覺一股力量進入我的體內，頓時，力量倍增，一擺，一收，一跳，一躍，一落，一系列動作。最後，還是以152釐米取得了11分。

接下來，是跳繩，跳繩，是我的拿手好戲，由於媽媽一直實行生氣罰跳繩制度，所以，我的跳繩非常好，在一分鐘內我跳出了有史以來，我的跳繩最高紀錄——180個，當我跳了166個時，我心想：我再多跳幾個吧，沒想到這時還剩下7、8秒，於是，我的跳繩十分的好！

接下來，也就是我們的最後一個專案——50米跑，這可是我有史以來最頭疼的一個專案。因為，我是“小短腿”，想要跑到8秒，如登天一般的難啊！只聽發令槍一響，我就拼命的跑，可還是跑了一個10秒的成績，看到我的成績以後，對我的成績已經無可奈何了！

……

通過這次的考試，我看到了我的體育還大大有所改進，下一次的考試，一定要拿滿分！

體育考試篇17

敘事作文 ,648字

現在，體育考試的標準提高了，我們迎來了體育第一次考試，大家都在全力以赴的準備。

上星期天，我和幾個同班同學聚在一起練習，一共堅持了五天，累的我們的肌肉都痠疼，但是我們不放棄，為了期中考試。

就在今天上午，我們幾個班陸陸續續的來到了操場上，那裡十分熱鬧，有勝利的呼喊聲，還有50米跑的哨子聲。開始測跳遠了，我站在隊伍裡看著別人跳。瞧，她把雙手舉過頭頂，顯出一副吃力的表情，隨後又奮力一跳，“哇”！一陣陣讚歎聲，傳進我的耳朵裡。我定神一看，兩米！只見那位同學顯出一副勝利的喜悅，一蹦一跳地跑在隊伍後面去了。

而我呢，卻是十分緊張，心臟“砰砰砰”地跳著，馬上就到我了，隨後，我的腳站在起跳處，深吸一口氣，便使勁往前跳，可最終的成績是一米五八。

我們又來到了50米跑的起跑線上，許多人都躍躍欲試。一陣陣口哨聲在操場上徘徊，一陣陣腳步聲“咚咚咚”的響，而且時不時傳來一聲聲取得好成績的歡呼聲。操場上一片熱鬧的景象。終於我和另一位同學站在起跑線上，等待老師的指揮，“嘟——”！一陣刺耳的哨聲吹響，我好似觸電般，剎那間跑了出去，不幸的是我在中途絆了一腳，眼看那位同學就要到終點了，我心急如焚，立刻恢復狀態向終點衝去，最終我還是第一名，但時間卻用了九秒六，在我眼裡是那麼的漫長。想要把事情做到完美，需要付出艱辛的努力，不要偷懶，為了提高自身身體素質，為了體育測試成績，我們將堅持努力奔跑！

體育考試篇18

敘事作文 ,541字

今天我迎來了人生中第一次體育考試，此時，心裡忐忑不安，久久不能平靜。

要知道我是一個胖子，更要命的是我還是一個“體委”。你說，我要是就得個十幾分，豈不成了天大的笑話？唉！罷！罷！罷！儘自己最大的努力吧。

我們先考了跳繩，一聲哨響後，一陣陣強有力的打地聲便有節奏的響了起來，我也快速跳了起來，一秒鐘也不敢耽誤，拼了命的跳呀跳，速度比平時提高了不少，看來這就是絕處逢生呀！但是到了七十多個時，我的體力僅剩百分之一，感覺兩腿灌了鉛似的，真的非常想放棄。還好，我在關鍵時刻想起了“堅持就是勝利”這句話，他又重新點燃了我的鬥志，讓我全身上下充滿了力量。十秒，九秒，八秒，七秒，六秒，五秒，四秒，三秒，二秒，一秒，“停！”此時我的汗浸透了衣服，熱氣直冒。整個臉比關公的還紅，心臟跳得比平常的三倍還多。這一切並沒有白費，我跳了一百五十八個，竟是滿分！我一屁股坐到了地上，感覺一身輕鬆。

最差的還是跳遠，不管用什麼辦法，我愣是隻能跳到一百二十五釐米，一分也得不到。啊，天要亡我！

這次五十米跑有進步，跑了十秒五，以前只能跑十二秒，但這還不夠，要繼續練習才行。

這次體育考得不好，以後必須多加練習，提高成績，擁有一個好身體。

體育考試篇19

敘事作文 ,534字

體育考試成績也加入了考試成績總分了，體育考試對大部分人來說是新奇的，是第一次知道體育也需要考試。還比生物，政治之類的科目考試分數高出十分，體育考試成績滿分是60分，我對體育考試充滿了好奇和嚮往。

今天上午第三節課的時候我們開始了體育考試。我們先去考了跳繩，兩個小隊站成兩排，面對面，中間大約有兩米左右。我們這一隊的人先跳，讓對面的人幫我們數我們跳了多少個，我們都想考的高點，所以都使出了洪荒之力，我也在賣力地跳著，但最後的結果不是特別的好，跳了104個。

在跳繩之後的專案是50米短跑，短跑我還是可以的，老師把我們分成兩組，兩個人一起跑，一個教師在起跑線說著跑，另一個教師在終點負責看錶，我跑的很協調，和我一起跑的另一個人，不一會兒就到了我的後面，最後我還得了一個還行的成績9。3秒。

我們做的最後一個專案是立定跳遠，在地上有一個墊子上面標著距離，一個人兩次機會，不管犯規沒犯規，只有兩次機會，所以我們都是小心翼翼的，老師說中間那個腳印有點滑，可以稍微向左走一點，或者向右。我站在起跳線上，使出全力跳了一米四九，我又跳了一次，一米五一。我很奇怪，我平常練習的時候都是跳到一米九幾，但這次不知是沒發揮好，還是有些緊張，這次成績很差。

以後我要多加練習，爭取拿到滿分。