驚險漂流相關作文20篇

驚險的漂流 篇4

國小五年級作文 ,780字

10月2日，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，我們家來了一場說走就走的旅行，爸爸媽媽決定帶我去浙江奉化的斑溪漂流。

一大早，我們驅車3個多小時，直接到達目的地-溪口斑溪。今天漂流的人不是很多，我們買好票，換好救生衣，做好準備工作出發了。由於皮筏不能容納3人，所以只好我和媽媽一條皮筏，爸爸單獨一條，這對於沒有經驗的我和媽媽來說，著實是一種考驗，爸爸鼓勵我們說：“沒關係，我跟著你們呢！”

我和媽媽先行一步，爸爸緊隨之後。剛下水時，由於水流比較平緩，我和媽媽稍微鬆了口氣。不過，差不多過了十幾米，水流開始變急，我還沒來得及喘口氣，突然一股急流，把我們的皮筏一下衝下了好遠，爸爸也不見了人影，我們嚇得大喊大叫，水不停地往我們身上撲，皮筏裡面也不停地湧進水，我真擔心皮筏裡因水太多而下沉。我已經無暇欣賞岸兩邊的風景，心都提到了嗓子眼了。

我們差不多漂了20分鐘的時候，皮筏突然被兩塊石頭卡住了，前後都不能移動，我們掙扎了半天，使出了洪荒之力，可皮筏還是紋絲不動，我嚇得哭了。媽媽安慰我說：“不要著急，遇事要冷靜，我們一定能出去的。”於是，她用竹竿推，我用身子輕輕地撞擊皮筏，可皮筏像被釘住了，仍然沒有動。這時我想，如果爸爸在就好了，想著想著，突然渾身來了一股力量，我和媽媽齊心合力，皮筏終於劃出去了。

我們的皮筏隨水順流而下，正當我們欣喜的時候，突然被中間有個像旋渦似的東西把我們的皮筏捲進去了，皮筏斜著又被卡住了，水不停的流進來。我又被嚇得大叫，媽媽這次比較有經驗，一邊安撫我，一邊用力劃，沒幾分鐘，皮筏就被劃出去了，我懸著的心終於落下了。慶幸的是，後面的水面比較寬闊，水流也比較平緩，這時，我才發現岸兩邊鬱鬱蔥蔥的樹林，前方藍藍的天空是多麼的美麗。

這次的漂流真是太驚險、太刺激了，我的心就像水流一樣，一會兒湍急，一會兒平緩，讓我印象深刻，流連忘返。

驚險的漂流 篇5

國小四年級作文 ,633字

暑假裡的一天，爸爸說要帶我和李錦程他們一家一起去濟源的王屋山玩漂流，知道這個訊息後我高興的簡直要發狂。

到了目的地買過票，爸爸很快找到了一隻橡皮筏，就推著它下水了，我們幾個陸續走上船，剛開始有一個小斜坡，我們滑了下去，下去時，水花四濺好像在說：“祝你們玩的愉快！”

我們飄了幾分鐘後，突然，爸爸忽然喊到：“快蹲下。”我馬上照做了，微微抬頭一看，旁邊有提示標語：請注意，前方多重斜坡。九個大字出現在我的眼前，我急忙拽緊船邊的把手，小船很快衝下了斜坡，剛下第一個斜坡，我就嚇的“哇哇”大叫，接著又是幾個連續的斜坡，我基本上都快魂飛魄散了。

突然，“前方急流”又有四個大字映入我的眼簾。我閉上眼睛，說道：“讓我享受這一驚險的瞬間吧！“這時，我們已經進入了急流道，我屏住呼吸，船左右搖擺著，最終，我還是有驚無險的通過了急流。

滑到了中間時，有一個水柱飛奔而來，正中我的臉頰，我有些不耐煩了，拿起盆子舀了一盆水，向剛才射我的那個方向瞄準，朝他們那一艘船潑去，看著他們慌張遮擋的樣子，我開心的笑了。

最後，我們滑到了岸邊，一個個走上岸。天上飛過來幾隻蝴蝶，像是在說：“歡迎來打水仗”，我激動的跳下水，游到船邊，看看有沒有敵人準備攻打我們的小船，剛準備上岸，就又有一個水柱飛奔而來，我急忙俯下身子，水柱從我的頭上飛過。

我們計劃再滑會兒，但穿上已經積了很深水，我又用盆把積水潑到了後面，李錦程急忙說：“停，快點停下來。”原來我把後邊有人給忘了，呵呵。

這次漂流，真是既驚險又好玩。

我的一次漂流歷險記 篇6

記敘文 ,559字

今年暑假，爸爸媽媽帶我遊了吉林省的長白山之後，又去了龍鎮的邊疆漂流歡樂谷。

這裡的漂流專案分為“勇士漂流”和“猛士漂流”兩種，考慮這裡的地理環境差落較大，而且我又是第一次漂流，我們選擇了“勇士漂流”。

我和老爸乘坐一個汽艇。當我穿上救生衣站在起點，看見一隊隊矯健的漂流隊員，乘艇順流而下，心中碧波盪漾，躍躍欲試。當導遊小姐講完運動注意事項的時候，我心中略有一點緊張。我們的小汽艇緩緩的向前遊動，一種自豪感油然而生。一路上，我們的汽艇有時和瀑布擦身而過，河道時而狹窄，時而寬闊。水流很急，我的手緊緊地抓住橡皮艇的扶手，汽艇隨著波浪的起伏，時而上揚，時而跌落，我的心頓時緊張起來，四周到處是翻滾的浪花，似乎隨時都能將船上的人掀到浪裡去，我正在驚恐之餘，突然一個急流把我們的汽艇撞在了一個石頭上，巨大的衝擊力使汽艇失去了平衡，搖搖晃晃，濺起的浪花溼透了我的衣服，我嚇得兩腿發軟，抖動的雙手死死地抓住皮艇的扶手，大聲尖叫………我掉在了河裡，嗆了一口冰涼的河水，在水中拼命地站起來時老爸居然坐在艇上笑呢！

經過一個多小時的漂流，都是在極度的緊張和恐懼中。很怕稍有不慎會再次落水。到了終點，我已經是溼漉漉的了，我就像只落湯雞，我凍的混身發抖。當我回頭一望的時候，一種欣慰，一種自豪湧上心頭，這時我才感到自己己經成為一名漂流勇士啦！

驚心動魄的漂流 篇7

國小六年級作文 ,804字

暑假裡，媽媽和我一起到督公山漂流解暑，督公山位於徐州市賈汪區，是一處難得的漂流勝地。

我們從督公山腳乘車，通過曲折陡峭的山路，來到了山頂。這一定是一次驚心動魄的漂流。山上，樹木鬱鬱蔥蔥，綠意盎然，一片清涼。俯視漂流道，只是隱隱約約的看見了幾條小艇浮在綠色的水潭中，上面的人們好像在談笑風生，又好似互相戲水，歡快極了！我也迫不及待的和媽媽跳上皮艇。

坐在皮艇上，只見小池中水清澈透明，泛起層層水花，飄出了水清涼的氣息。皮艇在水中晃晃悠悠，如同一個搖椅，我頓時覺得新奇不安。突然，工作人員把皮艇一推，我還沒坐穩，便順水而下，猛一抬頭，只見一個斷層出現在我面前，此時，水流急轉直下，水瀑直掛，巨浪擊石，銀花綻放，水聲震耳，聲勢浩大。如巨龍翻騰，似猛虎下山。我目瞪口呆，手足無措，身體僵直，雙眼不由得又閉上，緊緊抓住扶手，心中懼怕油然而生，大腦空白。轉眼間，皮艇義無反顧，飛速衝下，艇身幾近垂直，那一秒，身體瞬間失重，隨著一聲尖叫，“啪”皮艇沒入水中，水花四濺，我們早已全身盡溼，雙眼迷離，口鼻被嗆，狼狽不堪。可儘管如此，我們仍開懷大笑！

漂流途中，一路顛簸，尖叫聲此起彼伏，隨著忽高忽低的水勢，我們終於來到了“桃花潭”這個戲水場地，我看到一隻皮艇也來到了這裡，高興起來，心想：“這回可有對手了”，於是，我控制著皮艇，若無其事地從它身旁劃過，卻暗出冷招，兩隻手合成碗狀，伸進水中，小心翼翼的捧起一汪水，用盡力氣，往前一潑，打了他個冷不防，他回頭一望，原來是同學王文昊，只見他惱羞成怒，甩起胳膊，打水，數千顆圓潤的珍珠向我飛來，我多處“中彈”，卻有一股涼爽衝進了我的全身，我身上的每一個毛孔都在感受著清涼的氣息，都在接受著這份水的沐浴，我從外到內，都被清涼所感染，活力四射，和王文昊打的更歡了，我們一起享受著這美好的時光，夏季三伏的炎熱都在此時化為泡影！

這次漂流，驚險刺激，清涼解暑，挑戰膽量，十分有趣，我十分開心！

漂流瓶歷險記 篇8

國小四年級作文 ,368字

我是一個漂流瓶，頭戴一頂木帽，全身紫色，圓柱形的身體摸上去非常光滑，我在水上生活，很是自在愜意！

一天，我漂到海岸上，被一個帥氣的小男孩看中，讓我來幫他實現願望。對了，我得看看他許了什麼願望，我借用風的力量，抖了抖身體，把原本捲曲的紙展開了。“我希望讓爸爸，媽媽健健康康，多陪陪我！”我被感動極了，說：“我一定會幫你實現願望的！”我經歷了暴風雨、沙塵暴……被折磨得不成樣子了，終於完成了任務。結果他的父母還讓我回信，他們把我修好後，又扔回了大海。我沮喪地大喊：“我怎麼這麼慘啊！”

還好，這次一路順風，沒什麼危險，抬頭望去，“啊！快到了！”我興奮地說。此時，天越來越熱，火辣辣的太陽炙烤著我，“啊！我快不行了。”話音剛落，突然下起了暴雨。我高興地說：“老天有眼啊！”

謝過了雨先生，我又繼續向岸邊游去，看到了等待我的小男孩在向我招手……

漂流遇險記 篇9

國小六年級作文 ,722字

天氣太熱，於是，我們商量去哪裡避暑！商量了好一會兒，全家一致決定去水上樂園，我剛剛學會游泳，到那裡我也可以在水裡大顯身手啦，我偷偷地樂了起來。

我們到了目的地——水上樂園，這邊人山人海，太陽又像個巨大的火爐，熱得我和妹妹都要喘不過起來，恨不得趕緊跳進游泳池裡去降溫。爸爸趕緊去買門票，看了這麼多人媽媽不耐煩地說：“來這裡就像來上海迪士尼一樣！”爸爸說：“迪士尼的人比這裡多多了！”我和妹妹一聲不吭，你看看我，我看看你。

進園之後，頓時覺得涼爽多啦。我們來到懶人漂流的水池，爸爸去租了一個三人救生圈，他和媽媽，妹妹，三個人坐在救生圈上面，而勇敢的我負責在後面推他們。當他們坐上去的時候，救生圈順著水流開始漂流啦。

前面的水很淺，我一邊遊一邊使勁地推著三人救生圈，妹妹可開心啦，她坐在救生圈上面，還時不時地對著後面的我做著鬼臉，一副悠閒自得的模樣。到拐彎角的時候，水流有點急，妹妹坐在救生圈上面被顛簸得一上一下，她有些害怕了，大叫起來，媽媽趕緊去安慰她，打算去抱她，誰知道這個時候，媽媽沒有坐穩，她一屁股坐在救生圈的一角，救生圈傾斜了，爸爸、妹妹還有媽媽全部從救生圈上面掉了下來，我嚇得目瞪口呆。爸爸會游泳，一會兒他就浮上了水面；不會游泳的妹妹和媽媽愣在那邊，不知所措。眼疾手快的爸爸一頭扎進水裡，把妹妹給抱了上來，情緒失控的妹妹，被嚇得哇哇大哭，手腳不停地亂甩著。這時候媽媽也從水裡，浮出了頭，鼻子裡面，嘴巴里面都被嗆了水，媽媽驚慌失措中嚇得不輕。

爸爸抱著妹妹攙著媽媽離開了漂流區，我們四個人坐在旁邊休息，忐忑的心情過了好久才恢復過來。到現在為止，想起那驚險的一幕，我的心裡還是特別害怕，媽媽也為自己的不當操作後悔不已。

漂流歷險記 篇10

國小四年級作文 ,629字

今年暑假，我去了很多地方，可令我記憶最深刻的，還是那一次去我們全家去巴南漂流。

從家裡開一個小時車，就到了漂流的地方。到那一下車，我們就買了一個水槍和水瓢，備用著水上的戰鬥。然後，穿上救生衣，拿著水槍和水瓢上船了。

一上船就是一個大下坡。“三二一”，爸爸說著，皮船就嗖一下滑下了坡。霎時，無數水花濺起，灑在了衣服上。啊！啊！啊！好刺激呀，我一邊扶好把手，一邊大叫著。緊接著，前面有艘船靠過來。於是我和爸爸就打車輪戰，水槍水瓢一起發射，直接打敗了那艘船。可我們正高興，突然，船長撞到了大石頭上，緊接著偏離了“航線”，結果因為船頭的方向接連撞上了幾塊大石頭，在水裡轉暈了。我和爸爸兩個“水手”，用力划水，好不容易才調整好了船頭。過了一個石拱橋，我們把船停在岸邊，休息一會兒，吃些東西，便又上路了。

“哇哦！”正趕上大戰高峰期“，我歡呼著。原來，前面十幾條船糾纏在一起，一群人打起水戰來了。我們也湊了過去，瞄準一艘船，對他開始猛烈攻擊。不一會就打敗了他們，我這個“常勝將軍”得意洋洋的進攻第二艘船。可沒想到，他們突然又來反擊！我被他們打的狼狽不堪，丟盔卸甲，全無還手之力。還好爸爸斷後，奮力抵抗，才得以逃脫……

大戰之後，我們一家躺在船上，聊天、講故事、晒太陽，愜意的不得了。然後，開開心心的回家了。

漂流瓶歷險記 篇11

國小四年級作文 ,717字

蔚藍的大海寧靜而恬淡，那隨風輕拂的浪花，像一個個歡快而淘氣的孩子。望眼海的盡頭，水天一色，那是我夢的彼岸。隨手在衣兜深處掏出我的願望瓶，那金黃的艾菊佈滿大半個瓶身，陽光般的笑臉，陽光般的愛心，一如心願瓶裡摺疊的愛心信紙。我撫摸著它，重新系了下瓶口的紅色絲帶。你就要帶著我的心願遠航了，在我最愛的大海里……

它在無盡的大海里飄呀，飄呀，不知過了多少日月。有一天，一隻怪鳥在海面盤旋而飛，抓起了漂流瓶，飛向一片森林。“砰”的一聲，怪鳥因受傷，漂流瓶便落地滾到一個小女孩身邊。她是森林主人的女兒——阿爾塔夏。她驚奇地望著手裡的瓶子，她認得瓶裡裝的是象徵和平、友好的艾菊。於是她慢慢地開啟瓶子，拿出信紙，用她的愛心也寫上了心願。跟我一樣，她也希望這個願望可以傳遞，她便不顧艱辛地走了很遠的路來到大海邊，再次讓我們的願望啟航。

“嗚”汽笛聲靠近了海中一座小島，一個淘氣的小男孩——老船長的孫子——克諾用漁網在盡情地捕魚。他獵鷹般的眼睛發現了一隻從未見過的“小魚”，他迅速地捕撈上來，竟發現是個精緻的玻璃瓶。他不認得這是漂流瓶，也不認得那陽光般耀眼的艾菊。但他卻感動於瓶子的包裝和製作，因為他感受到了那裡有滿滿的愛心。他小心地開啟瓶子，不太識字的他用彩筆畫了笑臉、太陽和愛心，依依不捨地把瓶子放回大海……

美麗的大海，你睡得如此恬靜，有星月和海風的陪伴。我想我的漂流瓶定也如此吧，因為它裡面裝滿了很多人們的願望：世界和平！共愛我們美好的家園！

驚心動魄的漂流 篇12

國小五年級作文 ,790字

去年暑假的一天，媽媽帶我和妹妹去浙江杭州的Kitty貓樂園玩，裡面有一個專案是漂流。

我早就看過人們漂流過，心裡的羨慕難以言表，一看到真是的漂流就擺在眼前，心中真是又興奮又有點害怕，當然興奮肯定是大於害怕的。得知快要到我們漂流的時候，我和妹妹都一蹦三尺高，彷彿刺眼的太陽都已經變成了一位身著淡藍色衣服的平易近人的天使。

上了船之後，我的心裡忐忑不安起來，而妹妹是“初生牛犢不怕虎”，快樂得就像天上的白雲一樣。只聽工作人員一聲令下，我們所在的船就如同火箭一樣“嗖”的一聲飛了出去，還沒等我們反應過來，衣服已經被水打溼了。這突如其來的“襲擊”帶走了我們身上的燥熱，送來了陣陣清涼，到也是恰到好處。“啊！真涼快！”我們情不自禁地歡呼道。就在我們歡呼的當兒，一個浪頭有朝我們撲來，把我們從頭到腳澆了個“透心涼”。歡呼聲也立馬轉換成了慘叫聲，我們頭髮上的水珠順著臉頰往下流，頓時變成了“落湯雞”。而聰明的妹妹生怕掉到水裡去，本能地死死抓住在船中間的方向盤。經歷了這波頑皮的浪花，我再也不敢小瞧他們了。

那是什麼？定睛一看，又來浪花了。我吸取上次的教訓，嘴巴閉得緊緊的，屏住呼吸，以防浪花再次襲擊我的五臟六腑。來了來了，我閉好眼睛，身子一扭，浪花就這樣跟我“擦肩而過”了，而重重地落到了旁邊的妹妹身上了。“嗚……”，我循聲望去，妹妹被嚇哭了，邊哭還不忘了臭罵一下這浪頭：“這水花真討厭，把我全身都弄溼了，我以後再也不到這鬼地方來了。”逗得整個船上的人哈哈大笑。

這真是一次有驚無險的漂流啊，讓人回味無窮。雖然整整過去了一年，我還是時時把它想起！

漂流瓶歷險記 篇13

國小五年級作文 ,685字

“嘩啦，嘩啦！”蔚藍的大海如天空一樣遼闊，時不時掀起一片海浪，歡騰在半空中的浪花像天空中盡情飛翔的海鷗。

我是一隻漂流瓶，在這片大海上，一切發生的事情都不需太過驚奇。而我，就成功地穿越了太平洋。

那是一個風和日麗的日子，一個醉漢將喝完的酒瓶丟在了沙灘上。這時，一個小孩手舞足蹈地跑了過來。“哇，有一個瓶子，我們可以做一個漂流瓶了！”小孩興奮地叫道。

小孩在紙上寫下了一個願望，塞進了瓶子裡，用力地把塞子按緊，就這樣，我誕生了。當他正要向家人展示成果時，誰知一個海浪朝我撲面而來，小孩回過頭時，我已經在海上漂流了。

剛開始，還一帆風順，溫暖的陽光照耀著我，和煦的海風擁抱著我，我乘著海浪向前，好不愜意。可是，在那個可怕的夜晚，危險悄然而至。

電閃雷鳴，狂風怒號，溫柔的海浪也變得狂躁起來。我被摔得東倒西歪，正當我暈頭轉向之際，忽然一隻藍鯨露出了鋒利的牙齒。一道氣流把我往身後吸。我一回頭，啊！簡直是個怪物！藍鯨張開了血盆大口，一瞬間，我便進入了它的肚子裡。

它的肚子簡直是一個黑洞，小魚、小蝦、沉船木頭、鋼材，它都一個不剩地吞進了肚子裡。周圍充斥著刺鼻的胃液的酸味，我感覺身體越來越軟，沒有一絲力氣。忽然，我周圍的箱子被胃酸泡化了，箱子一下裂成了兩半，裡面全是麻辣油，辛辣的味道讓我無法呼吸。這時，藍鯨好像也感覺到了這些麻辣油，“譁”的一下，將胃裡的東西全部吐了出來，我終於得以脫身。

都說大難不死，必有後福。當我再次醒來時，我發現眼前全是金黃的沙子，啊！這是海灘，我是一個飄過了太平洋的漂流瓶！

讀《魯賓遜漂流記》有感 篇14

國三作文 ,637字

文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。

除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。

人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。

人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。

“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！

漂流記 篇15

國小四年級作文 ,549字

暑假裡，驕陽似火，天氣炎熱得讓人透不過氣來，我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。

漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪，我們換上救生衣，戴上安全帽，排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久，終於輪到我了，我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡，高高濺起的水花把我們全身都弄溼了，這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子，和我們一起打水仗，水槍來不及打，有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲，尖叫聲，還有小孩子的哭喊聲，真是熱鬧極了！

打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著，有的人不會划槳，結果，我們的船就像喝醉了一樣，只會在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒，我們終於掌握了划槳的技巧，船兒繼續前行。

一路上，河道的水勢時而平緩，時而湍急，船兒也一會兒失控的撞上石頭，一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎，甚至有一隻皮筏艇翻船了，好像還有個人受了點小傷，頓時，我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時，我們的船居然紋絲不動，賴著不走了。探頭一看，原來這裡的水比較淺，皮筏艇就擱淺了，我和幾個小夥伴只好下來推，站在清涼的水裡，絲毫感覺不到夏天的炎熱。

這次漂流，不僅僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我們掌握了划船的技巧，最開心的是我認識了更多的新朋友！

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇16

讀後感 ,712字

我讀過很多書，但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭，在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。

魯濱遜年輕的時候，成為一名律師，過上無憂無慮的幸福生活，但他可不這麼想，它希望自己可以做一名勇敢的水手，駕著帆船，駛向那美麗的黃金海岸，他的父母極力勸阻他，而魯濱遜卻堅持了自己的理想，不達目的，決不罷休。和魯濱遜相比，如果我也有這樣的毅力，那麼我的成績就會更好，只要每一個人都有這樣的毅力，那麼他們做任何事都能成功。後來，魯濱遜在出海時，不幸被海盜所抓。成為了奴隸，失去了自由，雖然他做盡了各種苦活，那毫不氣餒，不放棄能逃出去的希望，最後終於藉機逃脫。

魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮，勇敢的面對，等待時機，有這般耐心和勇氣，難道沒有人會成功嗎？

不幸最終再次找上了魯濱遜，在他又一次出海的時候，遇上了可怕的暴風雨，巨浪打翻了小艇，將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島，同伴們都葬身大海，但幸運的是，他還活著。

魯濱遜並沒有自暴自棄，他沒有害怕，努力適應環境，尋求生路。現在的人自立能力很差，如果像他遇上了這樣的處境，一定很絕望，無法生存，所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。

魯濱遜離家三十五年，卻經歷了這麼多的事情，一次又一次從險境逃生，甚至遇上了野人，都幸運的活了下來。

他沒有死在強盜手中，沒有被野獸吞掉，沒有餓死在荒島上，讓我明白，人的生命既脆弱又堅強，生命是可貴的。要珍惜每一個生命，他們能活下來都是不容易的。

讀完書，我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了，在享受生命的同時，更應該合理安排它—擁有生命的時間，不要虛度光陰，而要去做更多有價值的事情。

《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇17

讀後感 ,1056字

我用了四天讀完了這本名著。

因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。

在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。

故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！

等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？

謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇18

讀後感 ,1651字

【篇一：真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】

在這個快樂的寒假裡，書成了我最友好的夥伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。

這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如願開始了自己的航海事業，後來不幸流落孤島，憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到後來充滿信心與希望，終於離開了孤島，回到離別已久的家鄉！

書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。

我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那麼多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料製造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！

他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那麼多擁護他感謝他的人。

在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！

【篇二：希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】

許多年在忙忙碌碌中過去了，已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡，我決心和孩子一起讀書，一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。

出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界，他不顧家人的極力反對，毅然拋棄安逸舒適的生活，背井離鄉，去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中，他遇到了大風暴，船上其他人都遇難了，只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天，生活簡直一片黑暗，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋，除了泥土，大海和動植物外，沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初，他對生命不再抱任何希望，可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，經過不懈的努力，擁有了自己的屋子和傢俱，牧場和種植園……魯濱遜帶著希望，充滿信念，在島上生活了二十八年。

漫長的二十八年啊，我不敢想象這是一個什麼概念，如果沒有希望和信念，他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢？

回到現實中，我們是如何面對困難和挫折的，試想假如我們流落荒島，我們會不會勇敢的生存下去？我們會不會樂觀的笑對每一天？認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難，不怕無路，只怕你沒有敢走下去的勇氣，只怕你沒有走到底的毅力！困難會讓你比他人更堅強，堅強會讓你比他人更成功，所以當我們面對困難和挫折時，要勇於挑戰自己，堅持下去，這種精神不是誰賦予我們的，而是我們在困難中磨練出來的。

親愛的同學們，面對困難我們不是羔羊，面對挫折我們不是膽小鬼，即使是一顆小草，也懂得如何在困境中頑強的活下來，所以我們相信，風雨無阻我們的路，我們要面對荊棘，充滿希望，在風雨中高傲的飛翔，在陽光中茁壯成長！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19

讀後感 ,754字

某一天，我無意中看見了一本並不起眼的書，於是我隨手翻了幾頁，就覺得眼前一亮，此後，我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢？這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒，他僥倖逃到一個荒島上，並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久，在這二十八年中，他搭建起了帳篷，製作了一些簡單的傢俱，他並不孤獨，因為他有一隻鸚鵡為伴，當他在島上第二十四年時，他從食人部落那裡救出一個土人，取名為“星期五”，後來，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終，在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。

笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功，這也是這部書成為世界名著的重要原因之一，甚至有人將其與《聖經》相提並論，可見其影響之大，從魯濱遜身上，我們可以發現一些十分優秀的品質，例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智，善於觀察，勤于思考等，這些我們都應該向他學習，還有“星期五”，他樸素、勇敢、忠誠、聰明，這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神，同時也告訴我們一個深刻的道理：如果一個人被困在逆境中，自己必須樂觀的去改變現狀，這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神，這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神，正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的，這種精神能讓我們敢於開拓進取，敢於實踐，將自己的想法付諸於行動，所以作為祖國的花朵，祖國未來棟樑的我們，擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡上這本書，更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神，有著勤勞、智慧及堅韌的品質，來更好地建設祖國美好的未來吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20

讀後感 ,1604字

瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾後退一步……

—題記

每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。

主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始！

初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……

最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡，做他的夥伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。

當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此，我們也要從小養成一種創新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮鬥的精神。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。

其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，並不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會去輕生，多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！