香溪的故事相關作文20篇
香溪的故事 篇1
國三作文 ,748字很久很久以前，在百合花的故鄉，有一條無名的小溪，溪水淙淙，不知疲憊地歌唱，訴說著一個遙遠的故事。
那時候，百合花記不起自己曾是顆什麼樣的種子，又怎樣的在一夜之間突然變成了一株嫩芽，她只知道一直有一股不知名的力量在使勁的催促著她鑽出泥土。當她揉開眼睛張望時，就看到了一個美麗而又新奇的世界，天空那麼藍，雲朵那麼白，大地那麼綠。一眼望去，大樹是青春的，小草是嫩嫩的，花兒是豔豔的。
咦，那又是什麼呀？亮閃閃的，像一條銀色的緞帶從山谷間飄下來，然後彎彎曲曲地伸向遠方。聽，還唱著動人的歌呢！百合花扭了扭身子往上看，嘿嘿，看見了，看見了，原來是一條小溪！碧綠的水面上，還閃爍著許多亮亮的小水花呢！小水花調皮的跳躍著，在水面上激起一圈圈慢慢擴充套件的漣漪，多美呀！百合花忍不住咯咯的笑起來。
不知聽誰說，溪水很甜。她真想掬一捧嚐嚐，可惜她的身子很小，夠不著，又不好意思說，就只好咂了咂嘴脣。
溪水一閃一閃的，她們知道了百合花的心思，嘻嘻地笑著，簇擁到一塊，又歡快的散開，然後和著歌聲的節拍，叮叮噹噹的跳躍起來。一會兒，溼漉漉的、涼絲絲的小水珠就歡笑著飛向百合花。嘻嘻，有趣極了！百合花驚奇地仰起了小臉。她張開小嘴一吮，喲，好甜啊！百合花激動得叫起來。
哦，她終於嚐到了甘甜的溪水。這該有多快活呀！她盡情地用嘴吮著，張手接著，她努力的踮起腳尖去迎接小水珠。哈哈，百合花扭扭身子，竟發現自己長高了。
小溪又歡快的唱起了歌，繼續蹦蹦跳跳的奔向遠方。百合花微笑著向小溪揮手，臉上溢滿了幸福。溪邊的許多花兒看到這一幕，都鼓起掌來，有名兒的，沒名兒的，都紛紛把花粉撒向小溪，溪水頓時散發著濃郁的香味，整個山谷剎那間也氤氳著芳香的氣息。就這樣，在百合花的故鄉，這條無名的小溪有了一個美妙而又動聽的名字—香溪。
小溪的故事 篇2
國一作文 ,1185字我是一條山間的小溪。在我附近有一個村落，村裡人經常來我這打水、洗衣服，我感到很快樂，因為我為人類奉獻了我的全部。
不知過了多少年。有一天，我沒看見人來打水，心裡納悶：“怎麼回事啊，怎麼突然不來了？”
正想到這，我看見好多人開著卡車來到了這裡。他們先嘰嘰喳喳的討論了一會，然後把卡車上的東西都卸了下來，準備搭建工廠。
見到這裡一幕，我心裡樂開了花：“太好了！這些人一定是知道我的水很好喝，建造工廠來把我的水做成礦泉水，這樣，我就能為人類奉獻得更多了！”
我興奮地等著人類來我這取水。可是，一天過去了，兩天過去了，人類似乎根本不知道我的存在，倒是見他們不停的砍樹。樹的數量在一天天減少，樹樁的數量在一天天增加。
我不明白：“人類為什麼要砍這麼多的樹啊？他們要用這麼多樹幹什麼？他們不知道這樣破壞植被，會導致水土流失嗎？真是太愚蠢了！”
這時候，我對人類的態度已經開始改變。
一天，我被一根管子弄醒。這根管子碰到我那光潔的水面上，使水面有了一陣陣漣漪。我很奇怪：“為什麼要把管子接到這裡來？”
這時，工廠開始運作起來，這根管子連著工廠，也隨之震動。突然，我感到我的水面全被蓋住了，令我窒息。
我一看，不禁驚呆：管子裡排放出許多廢棄物，讓我本來光潔如玉的水面變得渾濁，還散發出陣陣惡臭。
這時候，我終於明白了，原來這些人建造的工廠是造紙廠！怪不得他們上山砍了那麼多的樹，而且，他們還將染料和汙水排到我這，使環境被嚴重破壞！真是罪大惡極！
此時，我對人類真是恨之入骨，恨不得讓這些破壞環境的人得到懲罰，為大自然除害。
過了幾年，這座山已經和幾年前截然不同。大片大片的植被幾乎完全消失，大地呈現出死寂的枯黃。所有的河流（包括我）都被工廠排出來的汙水汙染了，又黑又臭，不再是原來的模樣。
“唉！”我嘆息道：“原本一個風景秀麗的青山，才過了幾年就變得面目全非，這都是人類乾的啊！虧我以前還那麼信任他們，沒想到他們能為了錢，為了眼前的利益，不顧一切去獲得。”
又過了幾年，天下起了大雨，一連下了好多天。突然，我聽到山上傳來了“轟隆隆”的聲音。我抬頭一看，嚇了一大跳，大塊大塊的泥土和石塊掉了下來。我意識到：泥石流來了！泥石流所到之處，都變成了廢墟，似乎沒有什麼能阻擋它。我還隱約聽到它在大喊：“人類！感受大自然對你們的憤怒吧！”
泥石流衝下山來，山下的工廠化為烏有。我心中感嘆：“人類，善有善報，惡有惡報！你們破壞了那麼多環境，無論如何，你們都要接受上天給你們的懲罰。人類啊，早知今日，何必當初啊！”
人類，請改過自新吧！如果你們繼續這麼做，你們的下場已經可以看到了！
一塊口香糖的故事 篇3
國小六年級作文 ,723字下午，我和哥哥正在悠閒地看著電視。這時，電視機旁的兩個口香糖引起了我的注意。我隨手抓起一個，塞進了嘴巴，又把另一個扔給了哥哥。
過了一會兒，正當我慢慢品嚐口香糖那清新香甜的味道，哥哥從廚房走了出來，伸出手臂，朝我頭上使勁按了兩下。開始我也沒注意，以為哥哥隨便拍拍。到後來，當我看到哥哥捂著嘴巴偷笑時，立刻向頭上摸了摸，一個黏糊糊的東西，我輕輕揪下一點---是口香糖！我驚呆了，原來哥哥並沒有吃，而是用水泡軟後，在黏在我頭上，給我來了一個惡作劇。我氣憤極了，可有什麼辦法呢？生氣也沒有用，只好先將它取下來。
我拿了一面鏡子，更清楚的看到了口香糖的位置。在頭髮的頂端，有一團白乎乎的東西，亂糟糟的堆在一起。我找準位置對準口香糖，用力捏住，向外一扯。“哎呦，好痛哇！”頭皮像針紮了一般疼，感覺頭髮都要拔掉了，再看看手上，只拔下了一點點，想到頭上的那一大團口香糖，真讓我哭笑不得。
漸漸的，口香糖有些硬了，為了讓它好拔些，我一邊拔一邊向頭上灑一些水，但口香糖依然像抓住了救命稻草似的死死地裹住我的頭髮不放。每拔一下，頭皮鑽心的一陣疼。過了20多分鐘後，口香糖還是有許多留在我的頭上，真是一群頑固分子。此時，我的手臂也累得又酸又痛。
看來只好出絕招了，我拿起一把剪刀，將粘有口香糖的那對堆頭髮拉直，用剪刀對準，咔嚓一聲，那堆粘有口香糖的頭髮終於被剪下來了。可這一剪，也讓我的頭髮付出了慘重的代價---在那平整的頭髮中間，出現了一個小坑。這時，媽媽回來了，看到我那一副狼狽不堪的樣子，急忙叫我去理髮，經過這理髮的修整，我的頭髮又恢復了原來的樣子
看來，在生活中，不要小瞧任何一樣事物，即使是一個小小的口香糖，也可以讓我們忙上半天。
香蕉的故事 篇4
國三作文 ,857字有時候，一些人只是歲月中的匆匆過客，我永遠也記不住，但是，一些人我想抹也抹不去，好似一魂清泉，清澈透明，好似遠山之岱，又如三月桃花，無與倫比，美妙絕倫，比如我的母親。——題記
小時候，家境不好，父母拿著1000不到的微薄工資，在上海這種燈紅酒綠的城市中努力拼搏。尚且年幼的我，因為父母低薄的收入，除了一日三餐以外，很難吃到些小零食、水果等等。平常，我總是羨慕瞧著別人家的孩子，內心總是湧出淡淡的傷感。
有一次，母親領我到親戚家喝喜酒，琳琅滿目的食物、飲料繚亂了我的雙眼，我還看到了我最喜歡吃的水果——香蕉。香香的，黃色月牙狀的物體彷彿把我的魂都勾去了，我很少吃到香蕉，而對並不寬裕的生活，我只能對香蕉說“Bye，Bye。”但是今天，我又可以吃了。我迫不及待地抓起一根香蕉，顧不得旁人奇異的眼神，咬下了一大口。糯糯的淡香充斥著我的整個口腔，三下五除二一根香蕉便被我吃完了。還想再拿一根，但出手時被母親阻攔了。母親若無其事地拿起一根香蕉、撥開黃澄澄的皮，咬了一小口，便說了聲：“我去上個廁所，”再自顧自地用手帕包住香蕉，然後起身慢悠悠地找廁所去了。
整個酒席上，我的思緒都被香蕉吸引著，有些心神不寧。雖說飯菜也很好吃，但手藝還沒母親的精湛。我腦海中只有一個念頭：再吃一根香蕉！母親回來後，彷彿看出了我的心思，摸了摸我的腦袋，給了我一個淺淺的微笑。
酒席結束後，母親牽著我的手緩緩走在回去的小路上，微涼的晚風輕輕拂過她的臉頰。突然，她從包中拿出了一個用手帕包著的東西——那根用手帕包著的香蕉。我欣喜若狂，連忙掀開手帕，狠狠地咬下一大口，剎那間心頭被一股暖流填滿了。
我突然間就那麼醒悟了，母親在那時說是要上廁所，是為了給我吃一根香蕉啊！
多年以後，回想往事，現在香蕉早已是普通再普通了的水果了。但是當年的那根香蕉早已駐足於我心間，比所有的香蕉更美味。因為，我醒悟了，悟到了一位母親對女兒無私的愛。
小溪的故事 篇5
國小四年級作文 ,499字我是一條小溪。我坐落在村莊的南面。每年春天，我總是唱著歡樂的歌，快活地流淌。周圍一片綠色，一片芳香，小鳥兒都在樹上築巢安家，這兒成了鳥的天堂，不時傳來鳥鳴聲。我清澈見底，鳥兒們經常來這裡歡快地玩耍。
後來，不知從什麼時候起，人們總是拎著斧頭來這砍樹、摘花、踩草，就這樣綠色天堂被奪走了。我哭訴道：“人類啊，樹木能產生新鮮空氣，花朵能給你們芬芳，青草能使你們心情舒暢。”沒有樹木，沒有鮮花，也沒有青草，小鳥們也回憶著過去，戀戀不捨地飛走了。我更孤獨，更悲傷了。而且，人們還把垃圾往我身上倒，讓我變得渾濁不清，我悲傷地想：“過去是多麼美好，有樹、有花、有草、有小鳥陪我，我生活在天堂裡，可是現在都消失了。”想著，想著，我流下了痛苦的眼淚。
漸漸地，人們意識到了自己的錯誤。於是，他們開展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理乾淨了，不再往我身上傾倒廢物，讓我渾濁的水變清澈了。在四周種上了樹苗、花種和綠草。還立了一塊告示牌：“請保護好我們的家園”。不久，這裡又變成了從前的模樣，成了鳥的天堂，我的樂園。
柚香裡瀰漫的故事 篇6
國小六年級作文 ,1036字一棵棵的柚子樹交錯排列著，一陣風吹過，柚子紛紛掉落下來，那聲音好似大殿上演奏的交響樂，伴隨著跳躍的音符，我不禁陷入了回憶的漣漪……
在我的我記憶中，家鄉的柚子是極好的。可在前幾年，當我爬上山去看時，那裡有了天壤之別—土地變的荒蕪地上的裂紋清晰可見，像老人臉上的皺紋一般。曾經熱鬧的柚子林，現在卻冷清了許多，只有幾聲蟲鳴相伴，但柚香卻始終沁人心脾，像金黃的絹紗始終縈繞著我。斑駁的老房子靠著樹旁，一磚一瓦已被歲月打磨的光滑無比，牆面搖搖晃晃，像馬上就要塌毀了一般。
爸爸挽起袖子，嘆息道：“那是你奶奶生前的房子，她這一生勤勤懇懇，無私奉獻。”
聽爸爸說，奶奶當時生活的條件非常艱苦，她每天都過著精打細算的日子，那時一粒米就像一塊黃金一樣值錢，衣服上補了一個又一個補丁，褲腳已不知道被打磨成什麼樣子，布鞋的鞋底已沾染了溼漉漉的泥土，泥土好似有眼睛似的，楸準機會就鑽進布鞋的空隙中。但奶奶唯一的財富就是門前的一片柚子樹，以前的柚子樹是很漂亮的苍勁挺拔的樹幹上襯上點點的青綠，就像草叢中的一束花，顯得格外美麗，枝葉爭先恐後地向外生長，連綿起伏，層層疊疊，深淺不一，那種美景是無法形容的。每當金黃的柚子迫不及待地跳下枝頭，鵝黃的柚香撲面而來時，奶奶就有了額外收穫。
一天天氣炎熱，空中沒有一絲雲朵頭頂上一輪烈日，沒有一點風，大地就像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，奶奶剛乾完農活回來，她駝著背，揹著竹簍一步艱難地向前邁著，她的額頭滲出細密的汗珠已鑽進那像枯木似的皺紋中，腳上捆上了秤砣一般，沉重無比。這時，她不禁怔了一下向遠處望去几位小孩正在頑皮地用木棍伸向那金黃的柚子，他們一蹦一跳使盡了全身力氣，卻還是夠不著，可以看出來，他們在“偷”柚子。“或許他們只是想解渴罷了”奶奶想。於是她疾步地走向前，她像長出了翅膀一般，一個箭步便到達了他們跟前想要幫助他們一起摘柚子，而孩童們像是被發現的過街老鼠一般，丟下棍子，腳底像是抹了潤滑油，“嗖”的一下，便不見蹤影，奶奶便失落地望向他們逃走的方向，擺了擺手，便隨即拾起地上的棍子之後她依然吧袖子摘了下來。剝下外皮的柚子，像一塊粗糙的棉花球，透過陽光像一塊寶石流光溢彩令人垂涎欲滴。這時，孩童們又跑了回來與奶奶一起吃柚子，一陣陣銀鈴般的笑聲迴盪在柚林裡。
奶奶的我勤勞與無私就像那沁人心脾的柚香，清新而香甜，雖然柚子樹已變得淒冷無比但香韻卻一直留著。
在那片金黃的柚子林中，我彷彿又聽到了奶奶爽朗的笑聲……
筆尖流出的故事開滿丁香花的校園 篇7
國小六年級作文 ,1733字四月正是丁香花開放的季節，馥郁的花香飄在街頭。開滿丁香花的校園溫馨和諧，一陣陣暖意湧上心頭……
在這個校園裡可有個叱吒風雲的人物張明，他連校長都懟，還沒被開除，為什麼呢？因為他爸爸是權勢滔天的人物，可就出了這麼個不爭氣的兒子。張明人送外號“張小跳”，他是出了名的淘氣。他有三個願望，一是想要自由；二是不想上學；三是想要學習好。你可能會覺得不可思議。
一天明媚的早晨，他來到學校。一下課，他的小心思就蹦了出來：“我要逃學，這次你們誰都攔不住我！”他心裡暗想，繞著彎子跑到了人少的操場的圍牆邊，一跨兒，跨到了牆頂。沒想到，此時班長王寒冰跑了過來，他一激靈掉了下來。王寒冰人稱代號小辣椒，他心裡想：完了，被小辣椒發現了。“班長大人，怎麼了？哎呦喂！我的腰啊，真痛啊！”王寒冰若無其事：“你活該，趕緊回班裡上課。”張明說：“哦！”就這樣，第一百二十三次翻牆逃學以失敗告終。
四月十五日，又是一個明媚的早晨。張明揹著書包和司機再見後，走著六親不認的步子來到了他的班級。“開始交作業，別亂說話。”王寒冰使出她那河東獅吼吼了一聲。輪到張明交作業時，班長問：“你的作業自動忽略，名字寫紙條上。”張明一臉得瑟：“這次，小爺我寫了。啊！在這兒呢。”王寒冰接過作業，怒吼道：“你怎麼回事？讓寫成語，你怎麼把王者歸來寫成王者榮耀，冰天雪地寫成冰糖雪梨，回首往事寫成回手掏……你幹什麼吃的啊？況且這不是昨天的語文作業。”張明一臉遲疑，用蚊子般的聲音說：“怎麼可能？劉鑫也這樣寫的，你怎麼不說他？”班長怒問：“你說什麼！”張明冒汗道：“沒有沒有，我說班長真是細心呢。”說完，王寒冰邊走邊說：“你等會兒出去罰站，另外，記作業沒寫一次。”張明的同桌周星池笑嘻嘻地問：“喂，哥們兒你可真厲害，王者歸來寫成王者榮耀。哈哈哈，哥們兒你太有才了，你咋不寫二鍋頭呢？哈哈哈！”張明無可奈何地說：“你別笑！”話音剛落，他就起身去罰站了。
四月二十五日，一個天氣陰冷的早晨。張明的壞心眼兒又有了，他早上躺在床上一動不動，家裡的僕人喊他起床。他說：“我病了，今天想休息。”保姆便幫他向他的班主任李軍請了假。見如此狀況，張明樂呵呵地洗臉刷牙到街上玩兒了。張明在路上邊走邊玩遊戲，一下子碰到了休假的語文老師——李軍。結果裝生病的張明就這樣被休假的語文老師給拽回了學校，又一次裝病請假失敗了。
“馬上就要進行模擬考試了，大家把書收起來，這次的模擬考試要進行年級排名。”班主任李軍溫和地說。“切，考試？小爺我就沒怕過，老師，我這次準能考第一，嘿嘿。”就這樣，一上午的考試過去了。第二天李老師抱著一沓卷子進了教室，“同學們，我們發一下試卷。王寒冰99分第一名。李璐97分第二名，周星池95分第三名……張明七分，最後一名。”“什麼！”張明幾乎要哭了出來：“怎麼可能！怎麼又倒退了兩分。”張明領完卷子黯然神傷，轉眼間竟哭了。很奇怪的是，從那次考試後他越發地努力，紀律也遵守，作業按時寫，連老師都誇獎他，雷厲風行的班長也對他另眼相看……很快期末考試了，經過這半個學期的奮鬥，張明終於悠閒自得地走出了考場。
終於成績出來了，李老師抱著足足五沓卷子，一大沓獎狀走進了教室：“發試卷，王寒冰100分第一名，李璐98分第二名，張明95分第三名……”張明聽到自己的成績馬上就飄起來。
經過半個學期的努力奮鬥，他終於從倒數第一成功演變成年級前十。
筆尖流出的故事開滿丁香花的校園 篇8
國小六年級作文 ,487字行要好伴，住要好鄰。此話一點兒也不假，而我有一個跟我們家關係很好的鄰居。
有一次，我那糊塗的奶奶忘記帶鑰匙就出門了，而我們都出去旅遊了，所以沒人在家。這下奶奶心裡可著急了，心想：慘了，大家都不在家，我又把鑰匙落在家裡了，怎麼辦？我們家樓上的皮奶奶跟奶奶關係很好，所以皮奶奶會來找奶奶出去走走。剛好，皮奶奶撞見了愁眉苦臉的奶奶，問她怎麼了，奶奶就將事情的起因、經過、結果，一字不差地告訴了皮奶奶。皮奶奶聽後，趕緊叫奶奶去她家吃飯，並想辦法把門開啟。
皮奶奶先是叫皮叔叔用鐵絲弄開，可是不行。皮奶奶又想用棍子撬開，便叫皮叔叔和皮爺爺用力撬，可也沒用。皮奶奶也沒有氣餒，正在苦思冥想，突然皮叔叔說：“首先用一根粗繩子，綁我身上，然後我就從陽臺下去，到他們家陽臺，最後去把他們家門開啟。”皮奶奶，皮爺爺，皮阿姨，奶奶，都勸他不要這樣，說是危險，但皮叔叔沒有聽，還是從陽臺下去了……只見皮叔叔身手敏捷，快速下到了我們家的陽臺，然後將我們家的門打開了。奶奶十分感激，流出了感動的淚花。
鄰里之間，應當互幫互助，真是遠親不如近鄰啊！
筆尖流出的故事開滿丁香花的校園 篇9
國小六年級作文 ,799字六月正是丁香花開的季節，而今天的故事發生在一個開滿丁香花的校園裡。校園裡出現了一位叱詫風雲的人物——張小跳。這個人的出名方式讓人哭笑不得。
張小跳原名張明，他在有生之年唯一的願望就是在學校出名。家長和老師千方百計地阻攔他，可他用那精湛的淘氣技術和整蠱方法終於在全校坐穩了這個位子。
他的第一個方法：把502膠水塗在老師的椅子上，這個方法可是花費了他大量的積蓄。前一天晚上，他買好了大量的502膠水，來到學校，他騙門衛爺爺說書忘帶了。門衛爺爺放他進去，他便開始了自己的行動。他偷偷溜進每一個辦公室，把502膠水灑在椅子上面。幹完，他微微一笑說：“這點料夠你們吃了。”等到第二天，全校的老師褲子都粘在了椅子上，校長只好讓全校學生放假。
可是他還覺得不夠，於是使出了第二招：拉下電閘，使全校沒有電。週二下午，張小跳偷偷跑到電閘管理處，把電閘往下一拉，得意洋洋地回到了班裡。此時，班裡已是群魔亂舞，還伴隨著幾聲哭爹喊孃的叫聲，尤其是鐵蛋，他說：“哎呀媽呀！鬧鬼啦！”冷靜又不失優雅的老師開口了：“別叫了，我去問問怎麼回事。”老師回來以後說：“我們全校都不知道怎麼回事，校長特批給你們半晌假，你們都回家吧。”其他的人一聽高興壞了，心裡還不忘感謝張小跳。
這兩件事以後，張小跳走路都帶風，路旁的螞蟻都怕他三分。可他還覺得不夠，次日早上，他把自己買的遙控老鼠放到了地下（因為他知道校長害怕老鼠）。他把遙控杆左一晃右一晃，那老鼠便左一扭右一扭，校長見了大叫：“媽呀！學校有老鼠，快啊，打死它！”
三件事情以後，張小跳終於當上了名人。每一個他走過的地方，都會有無數只小眼睛盯著他邁著六親不認的步伐。那時候，他便想：“嘿，知道了吧，我可是名人。”
我和書的故事 篇10
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇11
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇12
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇13
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇14
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇15
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇16
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
秋天的故事 篇17
國二作文 ,690字秋天，是個清高氣爽的季節，是個丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭髮，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，衝著農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞啊！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上盪鞦韆，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一隻拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節，是個果實豐收的時節，也是個欣欣向榮的時節。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
成長的故事 篇18
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
我與書的故事 篇19
國小五年級作文 ,719字一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！
我與書的故事 篇20
國小五年級作文 ,551字書是全世界人類的營養品；書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋；讀書破萬卷，下筆如有神……
書籍一直陪伴著我到今日，每時每刻，我都離一開書。書，是我的護身符，是我的二十四小時貼身保鏢，是我的一位關係密切的好朋友，好老師……
小時候，我對書一點兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會給我買一本書，可我都絲毫沒動，無論爹媽說我多少遍都沒用。直到我一晚，我正在津津有味地看著電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的遊戲吧。我拿出手機，居然沒電了，於是我給手機充電。在充電這段時間裡，我的目光落在旁邊的一本書上，心想：反正現在無聊，不如看會兒書吧！我別無選擇，只好看書。我拿起這本名叫《西遊記》的書看了起來，一個小時過去了，我完全沉迷在書中的精彩情節裡，忘了要玩手機。當看到唐僧被妖怪捉走時，我心也跟著緊張；當孫悟空打敗妖怪時，我感到一種勝利的滋味；當他們徒弟三人都上當時，我感到失望……
就是從這時起，書開始慢慢地進入我的生活，我開始發現書中的魅力，我開始讀童話故事，我發現書中所寫的情節比看電視更讓我著迷，後來我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬個為什麼》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書籍，是一個多麼神聖的字眼啊！我愛它，並且將與它一直相伴相依。