養鳥記相關作文20篇
養鳥記 篇1
國小六年級作文 ,898字我喜歡鳥，喜歡聽它們婉轉的歌聲，喜歡它們自由自在在藍天翱翔的雄姿。於是我萌發了一個想法：決定自己養鳥。一開始，家人都不同意，後來經過我的脣槍舌劍，多方遊說，媽媽終於給我買了一隻鳥。
美麗的鳥兒快點唱起來
那鳥長著一對灰黃色的翅膀，淡綠色的胸，剪刀似的尾巴，一雙清澈烏黑的眼睛，住在一座漂亮的藍色城堡裡，活像一個美麗的公主，可愛極了。幾個懂鳥的叔叔說它是隻雛鳥。我越發喜歡心疼這隻鳥。我決定好好伺候它，做我的好夥伴。
我每時每刻都注意著這隻鳥的動靜。只見它嘰嘰喳喳地喊個不停，這聲音很刺耳，很煩燥。這哪是動聽悅耳的歌聲，分明就是在製造噪音。它在鳥籠裡像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂撞，時而奮力地拍打翅膀，時而用嘴心不在焉地梳理羽毛，時而無助地望著我們。我覺得它像一個流浪漢般可憐。心想，它可能是餓了。於是我給它放上一點鳥糧和水，可它卻像一個不聽話的小孩，太任性了，對我竟置之不理。唉，我也是醉了！
美麗的鳥兒啊，快點唱起來，我多想聽到你那婉轉優美的歌聲。
一波未平，一波又起
爸爸說可能它太孤單了。於是他一大早又去買了一隻鳥，希望有個伴兒會開心一點。但結果又讓人很意外。它長得威風凜凜，頗有一種君臨天下的架勢。有著鉤子一樣無比鋒利的嘴巴，圓核桃般的眼睛，炯炯有神，一身綠苔蘚似的羽毛，灰綠色的爪子粗壯有力，一看，就知道它是一隻有著豐富江湖經驗的老鳥。它不停地用嘴瘋狂地啄著那隻小鳥，爪子上還流著鮮紅的血。小鳥則到處碰撞，發出一陣陣撕心裂肺的慘叫聲。“別墅”內雞飛狗跳，像世界大戰爆發一樣。最後它們都筋疲力盡了。小鳥孤零零地躲在角落裡，像霜打的茄子無精打采的，一副楚楚可憐的樣子讓人很心疼。而那隻老鳥則像一個女王，高傲地抬著頭，目中無人。看到這副情景，我的心裡真不是滋味。我也無語了。
各住一屋，相安無事
為了讓它們和平相處，我們全家總動員，又想了個辦法：決定再為它們購買一幢“別墅”。最後它們各住一幢別墅，我們就不用擔心誰欺負誰了。幾天後，我們聽到了悅耳動聽的樂曲，它們一唱一和，像在開一場盛大的音樂會。
美麗的鳥兒終於開唱了！我欣喜若狂，聽得如痴如醉。
對於養鳥的點點滴滴，酸甜苦辣都將化作美好的回憶。
養鳥記 篇2
國一作文 ,680字每當清晨時，總有一陣嘰嘰喳喳的聲音從我家裡傳出來，那便是我家的兩隻小精靈—鸚鵡，在歡快地叫人們起床了。
這兩隻鳥兒是從母親從花鳥街買回來的，她一直覺得家裡空蕩蕩，冷清清的，便打算到花鳥街買點鮮花回來，去到那兒，卻被一陣鳥的叫聲吸引住，便決定買回來了。一開始，母親並不指望能養多久，心裡想最多是兩三個月吧，它們就會因不適應環境而小命不保，又或者是逃離牢籠了吧。
有這個想法也是有原因的，母親曾為我買回來了一隻小烏龜，別人都說烏龜容易餵養，就算兩三天不餵食也無妨，是不會餓死的，結果，不到兩三個星期，這隻可憐的烏龜便縮在殼裡動都不動，早已命喪黃泉。烏龜的下場讓我極度悲傷，令我有一段時間不再想養任何寵物來擾亂心神了。
直到母親給我買回來這兩隻鳥兒。為了不讓悲劇重演，我每天都費盡心思去照顧它們。有一次，我為了讓它們的家更美觀，把一株植物的枝葉插在鳥籠上方，不到十分鐘，我再回來看時，發現那枝葉已經變得殘缺不全，我疑惑了，就算有蟲子，也不可能吃得那麼快吧，正當我百思不解時，這時正好有一隻鸚鵡把它彎彎的嘴伸出籠子外，飛快地扯住一塊樹葉，“唰啦”一下，葉子便被扯去了一角，我恍然大悟，只見那鸚鵡歪著頭，歡快地朝我叫了一聲，那無辜的樣子令我啞然失笑，也不想去追究它把一株漂亮的植物弄殘廢的罪行了。
有人說，鳥兒的壽命是不長的，可這兩隻開心果已經在我家生活了一年多，已經融入了我心中，融入了我們這個大家庭，我感覺它們會永遠陪伴著我的身邊，成為我們家生活不可缺少的一部分，它們歡快的叫聲、可愛的樣子時時刻刻給我帶來了歡樂，帶來了活力！
養鳥記 篇3
國小五年級作文 ,867字這周星期五，媽媽接我回家的時候，我有點餓了，就叫媽媽給我買了個手抓餅吃。我去扔垃圾，看見有個東西，卻不知是什麼。但是，我和這個小傢伙就是在這個垃圾桶旁認識了。
我捧起它，它好像是受傷了，我捧著它跑過去給媽媽看。問媽媽：“媽媽，你看一隻小鳥，我想把它帶回家，可以嗎？”“你從哪弄來的？”“我去扔垃圾撿的。”“好嘛，把它帶回去吧。”我開心極了。到了家，我找了個小盒子穿了個洞，把它放在裡面。它的眼睛小小的，嘴巴紅紅的，還有軟軟的，五顏六色的羽毛——黃色、綠色、黑色、白色、紅色，真是可愛極了！“它好像很害怕，媽媽，我們去給小鳥買個籠子吧！”“嗯……好吧，等會接了你弟弟再一起去！”“太好了！”
我們去接了弟弟後，騎著媽媽的電動車就到了動物店。媽媽去給小鳥看食物，我和弟弟就給它看鳥籠。剛才在家的時候，看它好像沒有受傷，但是卻飛不起來，我想應該是還不會飛吧。我和弟弟異口同聲地說：“要這個！”我們選了一個粉色的中等大小的鳥籠，因為太大了它可能會覺得很孤獨，太小了它就沒辦法在裡面舒展身體和活動了。並且，這個籠子看起來很溫馨呢，裡面有專門的裝水和食物的盒子，還有一根木棒，它可以站在上面玩呢。我決定了，就要這個。
買了鳥籠後，我們回到家。我迫不及待地把盒子拿到陽臺上，把窗戶和門都關上，怕它飛出去。“我抓住你看你怎麼跑？”它使勁地扇動翅膀。“啊！飛起來了，怎麼掉毛了？”它一邊飛，身上的毛一邊往下掉。我問媽媽怎麼回事，媽媽說是因為羽毛還太嫩了。
我把它放進鳥籠，它好像很喜歡這裡，蹦蹦跳跳的，好開心的樣子。我也跟著好開心，只要它不想它媽媽就好。
小鳥，小鳥。看見你，我就像看見一個小生命，雖然不知道你從哪裡來，但我保證，在我的照顧下你一定會長大！
菜鳥養蠶記 篇4
國小四年級作文 ,537字今天是個可喜可賀的日子，週末買的蠶卵在上午孵出了三隻蟻蠶。因為剛孵出的小蠶只有三四毫米長，很像螞蟻，因此叫蟻蠶。當我發現蠶卵孵出了蟻蠶，高興壞了。可是過了一會兒，我就怎麼也高興不起來了。原來，家裡沒有桑葉供蟻蠶吃。剛孵出的蟻蠶非常脆弱，稍不留神就會被奪走性命，必須馬上讓蟻蠶吃到桑葉。但現在已經很晚了，來不及去買桑葉了。我傷心地進入了夢鄉，不，我一整個中午都沒能睡著，更別提什麼夢鄉了。
下午，我早早地起了床，到了文具店，幫蟻蠶買了幾片桑葉。其實，那時我對蟻蠶已經沒報什麼希望了，可結果竟出乎我的意料，三隻蟻蠶雖然已奄奄一息，但還活著！我報著希望撕下一片桑葉，只見三隻蟻蠶使出吃奶的力氣向桑葉爬去。不，蠶不是哺乳動物。只見三隻蟻蠶使出鑽出蠶卵的力氣艱難地向桑葉一毫米一毫米地爬去。它們三步一搖晃，五步一顛簸。一隻蟻蠶搖搖晃晃，似乎要倒了，可它又挺了起來。終於，三隻蟻蠶都先後到達了桑葉。它們貪婪地啃吃起來，很快，三隻奄奄一息的蟻蠶又活了過來了。啊，蠶的生命力真頑強！
我問自己，為什麼不讓桑葉更靠近蟻蠶些，讓它們輕而易舉地爬上桑葉？我回答自己：要讓它們懂得自力更生，不依賴人。人和蠶一樣，一生中都必須經歷無數的風風雨雨，無數個日日夜夜，無數個顛簸，無數個困難，才能茁壯成長！
養魚記 篇5
國小六年級作文 ,615字前一段時間，姐姐從她同學家帶回來幾條非常漂亮的小魚，我們把它們放進一個透明的罐子裡。小魚的尾巴紅紅的，身上的鱗片是肉色的，兩隻眼睛黑黑的，看起來很機靈，我一下子就喜歡上了。姐姐告訴我，這種魚吃蒼蠅、米飯、還有魚糧。嘿，不挑食，應該好養。
從此，我的課餘生活變得豐富了。每天回到家裡，我就先去看看小魚，看著它們在罐子裡游來游去的樣子真可愛啊！等到熟悉之後，一聽見我走近罐子，它們就擺著尾巴湊近罐壁，似乎在跟我打招呼。每當這時，我都要給它們餵食，看著它們爭先恐後地張嘴吃食，覺得它們嘴饞又可愛。
一次，我試著把手放到養魚的罐子裡面，它們先是圍著我的手指轉，似乎在觀察著，見沒什麼動靜，一條小魚竟一躍而起，用嘴親了一下我的手指。“呀！”我叫了起來。姐姐以為發生了什麼事情趕緊跑了過來，我把事情原原本本地告訴了姐姐，她聽了摸著我的頭笑著說道：“它們以為你的手指是食物呢。”“哦。”我恍然大悟，原來小傢伙餓了。
後來，我拿著魚糧去喂小魚，我剛到罐子邊它們就盯著我看。我心想：“我拿著魚糧圍著它們轉，它們會不會也轉呢？”說幹就幹，當我移動腳步時，果然它們跟著也轉了起來。我覺得真有意思，便越轉越快，終於我體力不支，一屁股坐在了地上。頭上好像出現了許多的小星星，真暈哪。當我清醒過來，看見小魚就像沒事人一樣悠閒快活地遊著，我甘拜下風，只好乖乖給它們餵食了。
儘管小魚最後因為我要上學沒時間照顧而死了，但它們曾經給我帶來的快樂是永遠都忘記不了的。
愛鳥不養鳥 篇6
國三作文 ,734字如果愛鳥，就不要養鳥；如果喜歡野生動物，就應該讓它們繼續野生。一旦餵食，它們就失去了野性，也失去了它們渴望的自由。
如果愛它們，就好好珍惜，給予它們想要的，讓它們做自己想做的。就像父母對我們的愛一樣。
父母會買我們喜歡吃的，喜歡玩的。小時候，每次走進超市，看著貨物架上各種各樣的零食，還有玩具，我就會心動不已，恨不得讓父母幫我都買下來。他們答應買給我的時候，我十分開心，但是隻能買一樣，我內心掙扎了許久，才選出。
父母對我們的愛就是這樣，給予了我們想要的，但也會有條件。如果沒有了條件，那麼寵愛就會變成溺愛，這就不再是對我們好。正是因為父母愛我們，珍惜、愛護我們，所以給予中有了條件。
父母不會限制我們的自由，他們會讓我們做自己想做的。想畫畫，他們會買顏料，想學樂器，他們會買樂譜。不過，並不是什麼事都是被允許的。父母從小開始教育我們，什麼是應該的，什麼又是不應該的，做錯了會有懲罰。
這樣的愛是父母對我們的愛。父母曾對我說過，他們對我的愛是希望我幸福。我便明白瞭如果愛，請珍惜。
我很喜歡動物，每看到一隻可愛的小動物，我都會對父母說我想養它們，但父母總是難以同意。後來，好不容易我得到了兩隻小倉鼠。剛開始我總是陪它們玩，漸漸地，我也沒了最開始的熱情，總把它們關著，不放出來。結果兩隻倉鼠關在籠子裡打架，兩敗俱傷。
不過我現在知道了，如果愛動物，就不要養它們，還給它們應有的自由，讓它們快樂地生活著。於是，我把家中那兩隻年齡比我都大一倍的烏龜，帶到了小區裡的池塘邊，放生了它們。以後，我路過那裡，偶爾會看到水中的石頭上趴著兩隻烏龜。我想，現在它們也許是幸福了吧。
如果愛動物，就請珍惜動物。不要剝奪它們的權利，還給它們最想要的。就像父母讓我明白的道理：如果愛，請珍惜。
童年捕鳥記 篇7
國小五年級作文 ,807字時光流逝，轉眼間童年無憂無慮的過去了，童年如一朵花，一朵香氣撲鼻的花，童年如一首歌，一首優美動聽的歌，童年如一艘小船，承載著我們的快樂與回憶…童年的生活多姿多彩，童年趣事更是不計其數！不過最有令我記憶深刻的就是與外公一起捕鳥了！
那天我突發奇想：“外公，要不我們去後院捕鳥吧！”“OK，沒有問題，我去準備物品捕鳥！”外公爽快地答應了。我半信半疑，等了一小會，只見外公拿出一個簸箕、一些穀子一顆一顆地用碗盛著，還有一個小木棍、一根繩子，外公說：“這種捕鳥方法通俗易懂，比較容易操作。”說完，我們來到後院，外公把棍子用繩子綁好，簸箕成60度，棍子把簸箕支撐，簸箕下放滿了穀子，外公讓我拉住繩子。捕鳥行動就開始了。不過等了很久，都沒有一隻鳥上鉤，我內心急的都快崩潰了，就當我要傷心難過時，外公卻對著我的耳朵說：“哈哈哈哈，展奇，快看！有鳥上鉤了。”我把目光放在了捕鳥的位置，外公說話的聲音，很小，生怕把鳥趕走了，外公小心翼翼，真有經驗啊！這三隻小鳥，正在吃穀子，外公嚴肅地說：“快拉繩子！”我才如夢初醒，原來是看鳥看呆了呀！“你們上當了，別想跑了！”我使勁把繩子一拽，三隻小鳥似乎意識到他們上當中計了，進了我們的“圈套”，卻無可奈何，簸箕猛地壓下來，把小鳥壓在了下面，它們可憐的叫出聲來：“嘰嘰嘰嘰！”我對外公說：“不如我們把這三隻鳥煮了吃了吧！”“嘿，保護動物，人人有責。展奇，把它們放了吧！”外公居然勸阻我放生，我幾經推辭，但外公堅定的語言改變了我的態度：“展奇，保護動物，人人有責！”我只好放生，心裡也在想著：“小鳥如此可愛，我們怎麼能剝奪它的自由呢？我把簸箕拿了出來，小鳥彷彿重回生機，又嘰嘰的叫著，我這一次是快樂的叫，小鳥馬上飛到那蔚藍的天空上，點綴著整個天空，我與外公對視，也一起快樂的笑了！
這一件童年的趣事，我還念念不忘，這件事我還記憶猶新，與外公在一起，共同玩耍聊天，不就是童年的快樂嗎？
養貓記 篇8
養貓記作文400字 ,456字星期三，我和魯漢翔一起從鄭芳毅家抱回兩隻小貓，一人一隻，都裝在一個袋子裡，我們捧著袋子，就像捧著一袋金子，小心翼翼，一路顛簸，終於到了小貓的新家。
“怎麼可以帶一隻小貓回來呢？”
“怎麼不可以帶一隻小貓回來呢？”這是我回家後和奶奶的第一次對話。
說完話我就不理奶奶了，自顧自尋找可以做小貓窩的東西，可是，家裡連個鞋盒子都沒有，用什麼來做小貓的窩呢？
“這幢樓頂樓上好像有幾個塑料泡沫箱，你可以……”奶奶話還沒說完，我已經飛也似的衝上頂樓，果不其然，頂樓上整整齊齊地擺著三個塑料泡沫箱，我挑了個大的，又飛也似的衝回家，大喊一聲“找到了”，便開始整頓小貓的新窩。
箱子底面上有很多透明，顆粒狀的“不明物體”，奶奶不太肯定地說是糖，爸爸不太肯定地說是鹽。不過我有兩點是肯定的—1、它一定是晶體，2、它需要我洗掉。
我帶著刷子和箱子跑下樓去，在一條小河裡（不是飲用水源吧）把箱子刷得乾乾淨淨，等到小貓被我抱進箱子裡時，箱子已經乾淨得無可挑剔了。
這樣，小貓的窩就做好了，養貓的第一天也就過去了。
可第二天……
捉鳥記 篇9
捉鳥記作文500字 ,511字“啾—啾”，每當我聽到小鳥在枝頭歡快的叫時，就會想起我第一次捉麻雀。
童年的我喜歡小動物，碰到別人家的小狗小貓自然會看個夠。可是小小的家不可以養狗養貓。
五歲那年，在媽媽單位玩的我突發奇想：我要養鳥。我飛快地跑到媽媽的辦公室，不用說，我被拒絕了，因為太貴了。我大聲說：“咱們去抓！”我看了看開啟的窗戶，嘿！一隻小麻雀飛到了窗臺上，正在享受日光浴呢！它有一身灰棕色的羽毛，圓溜溜的小眼睛，灰嘴巴。我一臉壞笑地走向它，媽媽也掏出自制的捕蟲網，但掏捕蟲網時發出細微的“沙沙”聲，鳥兒警覺地一回頭，撲扇一下翅膀飛了。
我第一次捕鳥失敗，我不甘心，又來一次。這次我在媽媽的指導下做了個機關：用一個籃子，下面支了一根“丫”字形的小木棍，上面還拴著一根五六米長的毛線繩。媽媽拿來我吃剩下的麵包，在籃子下面撒了一些麵包屑，然後抓著繩子的另一頭，站在遠處。哈哈！萬事俱備，只欠東風，等吧。
過了好長時間，還沒有鳥兒上鉤，我有點不耐煩了，想催媽媽走。可“媽媽”兩字剛一出口，媽媽便把食指放到嘴上，示意我不要出聲。呀！還真有鳥兒上鉤，我輕輕一拉繩子，“啪”得手！
這件事過去很多年了，但仍記憶猶新。生命中第一次愈多，人生愈多姿多彩。
難忘養魚記 篇10
難忘養魚記作文100 ,974字我愛養魚，尤其愛養金魚。當看到五顏六色的金魚像小公主似的在浴缸裡優雅地遊動時，心裡別提多高興了，可爸爸總是不讓我養，說金魚嬌貴，養不了幾天就會死，與其說養魚，不如說在殘害生命。
我不信，纏著爸爸給我買。爸爸最終抵制不住我的死纏硬磨，終於為我買了三條漂亮的金魚，還買了魚缸和魚食。我興奮極了，心裡暗暗下定決心，一定要把金魚養好，讓爸爸好好瞧瞧。每天早晨起床，我做的第一件事就是餵魚，放學回家也是如此。每天晚上，我做完功課，總是小心翼翼地為金魚換水。隔了幾天，我看到金魚還在魚缸裡遊動時，心裡暗自得意，看來爸爸的預言要失靈了，誰說金魚不好養，我看就怪好養的嘛！可是好景不長，金魚就慢慢地發生了變化，遊得不如以前歡快，儘管我一天換兩次水，還是救不了它們。在第五天的早上，終於有一條金魚漂浮在水面上，它死了。在接下來的幾天裡，剩下的金魚也一條接一條離開了我，只剩下空空的魚缸，為此，我難過了好幾天。
奶奶聽說了我養魚的經歷後，趁我回鄉下玩，特意讓爺爺從捕捉龍蝦的籠子裡捉了條細長的小魚。這條小魚還沒我食指長，瘦瘦的，一看就有點營養不良，身上也沒金魚那五彩繽紛的色彩，普通極了。可是我還是歡天喜地地帶回了家。開始，這條小魚還享受到金魚的待遇，可是沒幾天，我對這條極其普通的小魚失去了興趣，幾乎忘記了它的存在。有時一連兩天不曾餵食，更別提換水了，可是小魚總是那麼有精神。如今，這條小魚仍快活地在我家魚缸裡遊著。
我好奇地問爸爸：“爸爸，為什麼金魚不到一個星期就死了，可小野魚卻能活這麼久呢？”爸爸說：“小金魚是人工孵化的，一出生就受到人們的精心照顧。吃喝不愁，也沒遇到什麼天敵，所以特別嬌貴，稍微照顧得不好，就會死去。小野魚就不同了，一出生就得自謀出路，自己找食物，自己躲避各種天敵的獵殺，所以，它們對環境的適應能力就特別強，更適應在複雜的環境中生存。你能提供魚缸讓它躲避各種天敵的危害，還能提供一些食物，這對它來說已經特別好了，所以小野魚能活這麼久。”
爸爸接著說：“其實人也是這樣的，從小就生活在溫室裡，被父母溺愛，缺乏鍛鍊的孩子長大後獨立性就差一些，有的根本就適應不了社會。相反，有些孩子從小就經歷過各種磨難，生活在比較艱苦的環境裡，他們長大後會變得更堅強，更能適應社會。”
爸爸的話我有些不懂，但是我想，如果我是一條小魚，我一定選擇做一條堅強的小野魚！
古箏“大師”養成記 篇11
國小六年級作文 ,1068字“下面有請鄔XX同學為大家演奏古箏曲—《勞動最光榮》”，主持人退回後臺，舞臺下觀眾的掌聲雷動，尖叫聲此起彼伏，掌聲慢慢退去，一位衣著粉色綢緞做的鑲有桃花的古典旗袍，微笑著緩緩走向舞臺中央的古箏前坐下，隨後，她靈活地揮動著手指，一個個美妙的音符從指間蹦出，十分清晰、悠揚、婉轉。一曲終了，熱烈的掌聲再次響起，她向觀眾深鞠一躬，移步臺下。這就是我—愛彈古箏的小女孩。
知道我為什麼偏愛古箏嗎？聽我慢慢道來：前年，媽媽把我帶到春之聲樂器坊，剛走到門外，就被一陣空靈的、攝人心魄的琴音給吸引住了，我便跟著琴音尋了過去，原來是古箏老師正在彈奏一曲叫《康定情歌》的曲子，琴聲忽高忽低，婉轉、清澈，時而把我帶到了草原上，時而把我帶到了山谷中，時而把我帶到了山澗中，時而又把我帶到了大海邊……那一刻，我知道我是被深深地吸引住了，從此便踏上了學習古箏的漫長之路。
第一節課，左老師教了我一些基本的指法練習，“託、抹、勾、打”分別代表四個手指，還教了我如何認琴絃，21根弦代表示21個音符，從倍低音到倍高音，看似很簡單，當你要完成一個連貫的曲子時，四個手指要不停的變換著來彈，而且還要找準它所處的是哪一根弦，這麼一來就不那麼容易了。首先要考你的應變能力，其次還要看你十個手指的協調性，這便是學習古箏要過的第一關。才開始的時候，我很快地熟悉了“託、抹、勾、打”四個手指各自的彈法，然後又熟悉了21根弦分別代表的21個音符，可是僅僅這樣是完全不夠的，在彈一首連貫的曲子時，我的眼睛有點看不過來了，我的手也完全不知所措，腦袋裡也彷彿亂成一團麻，上勾一下，下抹一下，一個音符一個音符地彈，動作慢得根本連不成曲，彈出來的聲音也難聽得自己都不願意聽，沒有節奏感、韻律感，更談不上動聽了，我當時就洩氣了，心裡那股酸澀勁兒現在都還記憶猶新。老師鼓勵我、媽媽開導我，我的古箏夢想激勵我，後來媽媽又找來一本《我的夢想並不遙遠》讓我看，給我講了別人從失敗到成功的勵志故事，我終於對自己有了信心，彷彿渾身充滿了力量，於是開始每天練習半個小時，這樣堅持了半個多月，我終於可以很流暢地彈出一首完整的曲子，老師還表揚我說我是她的學生中為數不多的悟性比較高的學生呢，很清晰的記得那一天我是高興得蹦了起來，心裡真是比吃了蜜糖還要甜上一百倍，樂得不亦樂乎！
現在，我會彈《漁舟唱晚》、《紡織忙》、《瀏陽河》等難度較高的曲子了，去年的夏天我已經順利通過了古箏3級考試，今年準備迎考古箏4級。相信我的不斷努力和堅持，一定會成為夢想中那位古箏大師，為著夢想努力進取和衝刺吧！
我的觀鳥記錄 篇12
國三作文 ,2351字1、發現鳥兒
今年3月8日，媽媽發現我家主臥室廁所的窗臺上有一個鳥窩，裡面有4個小鳥蛋，顏色跟雞蛋差不多，光滑沒有斑點，比大人的大拇指略大一點兒。
鳥窩全都是用細小的樹枝做成的，沒有樹葉，沒有羽毛，也沒有草，看起來亂糟糟的，好像也不怎麼暖和。
第二天，我們發現有一隻鳥兒在窩裡孵蛋，它的毛是灰灰的，脖子上好像戴了一條鑲了珍珠的圍巾，看起來特別漂亮。媽媽一再警告我，要我輕輕的去觀察，但是不能去動鳥蛋和鳥窩，因為小鳥如果感覺到危險，就會棄窩而逃，再也不會回來。
2、鳥兒的名字、樣子和特點
我們在網上輸入“脖子帶花紋的鳥”，然後就有很多種鳥的資料出來了，我們對比圖片，終於查到，這種鳥兒的名字叫：珠頸斑鳩。網上說：它又名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、斑頸鳩、珠頸鴿、斑甲，是中國東部和南部最為常見的野生鴿形目鳥類，俗稱“野鴿子”。頭為鴿灰色，上體大都褐色，下體粉紅色，後頸有，寬闊的黑色，其上滿布以白色細小斑點形成的領斑，像珍珠圍脖，在淡粉紅色的頸部極為醒目，它也由此得名。嘴是暗褐色的，腳是紅色我家裡的斑鳩就是這個樣子的，很漂亮。我們都很喜歡這個新朋友。
3、鳥兒下蛋、孵蛋
接下來的兩天，每天都增加了1個小鳥蛋，變成6個了。我們隔著玻璃窗觀察它，生怕把它嚇跑了。
早上我們起床它在窩裡，晚上我們回家，它還在窩裡孵蛋。
我們買了一本《我的第一本觀鳥日記》的書，裡面說，珠頸斑鳩喜歡在村落及農田附近活動。5～7月繁殖。用小樹枝在樹杈上搭建極為簡單的平臺巢。通常一次生2～3顆白色的蛋（也有個別的可以生3個4個），前後大約差一兩天。孵化期為15~18天，小斑鳩就會破蛋而出。幼鳥孵出後，親鳥嗉囊能將食物消化成食糜並分泌一些特殊成分形成“鴿乳”，用於餵養幼鳥。珠頸斑鳩有多種叫聲，常為反覆的“咕咕-、咕咕-”，連續而低沉。常飛到地上、旱田或小溪邊覓食，生性膽小，人若靠近，則常轉身以背相向。珠頸斑鳩主要以植物種子為食，特別是農作物種子，如稻穀、玉米、小麥、豌豆、黃豆、菜豆、油菜、芝麻、高粱、綠豆等。有時也吃蠅蛆、蝸牛、昆蟲等動物性食物。這些蛋是不是這隻斑鳩下的？這還是個迷。我猜，我們家這麼多“鴿子蛋”，可能是在我們發現之前就有別的斑鳩下的。
4、鳥兒為什麼到我家？
斑鳩為什麼今年會到我家窗臺上來呢？我們通過仔細觀察，我們家後面原來有一片茂密的樹林，今年因為要建新房子，就把樹木都砍掉了，可能鳥兒就沒有地方搭窩了。另一個原因可能就是我們家窗臺上有防盜窗，鳥兒把窩搭在這裡，不會被風吹走，所以鳥兒選擇了我們家，沒有到別人家去。第三個原因就是我們家衛生間的燈泡壞了很久，晚上裡面沒有燈，我們也不用這個廁所，鳥兒喜歡晚上黑黑的，不喜歡晚上有亮光，所以它晚上在窗臺上就不會害怕了。
5、鳥兒不見了！
3月28日，我們發現鳥兒不見了，只剩下孤零零的6個小鳥蛋。本來，經過了這20天，我們估計小鳥兒馬上就要出來了。可是大鳥不見了，我們感到很傷心，但是也沒有辦法。
6、第2只斑鳩出現了！
4月2日，我們發現窗臺上有一隻鳥兒在孵蛋，我們特別高興，以為鳥兒又回來了。可是，我們又發現了一個新情況，有3個鳥蛋被鳥兒推出到窩外面了。我們特別驚訝，不知道是怎麼回事。後來，我發現這不是原來那隻鳥，這是一隻新來的珠頸斑鳩。因為它比原來那隻鳥更瘦一點兒，小一點兒。
媽媽為了驗證我的說法，4月4日白天的時候，把窗戶推開進行了觀察。果然是換了一隻鳥，新下的蛋位於最右側，原來6個，現在7個，對比之下，顏色明顯更淺一點，看起來很新鮮的樣子。媽媽說：“它膽子很大，我開啟窗戶，它挪開身子，讓我看了看它身下的蛋，但是並不飛走，真是夠淡定啊。”可是它為什麼要把開始的鳥蛋推出窩呢？我們又查找了資料，原來珠頸斑鳩築巢的時候，通常由雄鳥尋找合適的地方，再帶雌鳥去選，選一個雙方都認為可以的地方，築巢是一起築的；但也可能去佔用之前其他珠頸斑鳩或其他鳥類的巢，所以有個成語叫“鳩佔鵲巢”，就是指斑鳩有這個愛佔別的鳥兒的巢的特性。就是說它們是很懶的一種鳥兒啦。
過了幾天，小區廣播裡說：小區裡的花園綠化帶噴了農藥，要所有人別進綠化帶，怕中毒。4月8日，我們發現，鳥兒又不見了。媽媽猜測鳥兒可能到小區花園裡找東西吃中毒了，死了。我們既失望又傷心，也不知道這個原因對不對。
7、第3只斑鳩
過了幾天，大概是4月13日，又來了一隻珠頸斑鳩，這隻斑鳩比前面兩隻都大一些，顯得胖乎乎的。它又開始下蛋孵蛋，下了1個，這樣一來，就有了8個鳥蛋了（窩裡有5個，窩邊上有3個）。我們悄悄的把它窩邊上的蛋放回窩裡去了，可是第二天，我們發現窩裡只有5個顏色新舊不一的蛋，還有窗臺角落裡有1個摔破的蛋，其他的2個蛋都不見了。我們到樓下去找，也沒有看到蛋殼，不知道那2個蛋去哪裡了。天氣越來越暖和了，我想這次應該能孵出小鳥來吧。可是這次我們又失望了，4月20日，我們發現鳥兒再次失蹤了。這一次，直到現在，也沒有鳥兒出現。只有窗臺上剩下幾個孤零零的小鳥蛋。媽媽說，小鳥蛋肯定已經壞掉了，因為沒有連續的孵化，又過了這麼多天，已經變質了。我仔細看，鳥蛋的顏色是有點暗，好像裡面有黑影，可能真的是變質了。爸爸說，以前他小時候在鄉下，斑鳩是很常見的，有人抓來吃，現在鳥兒可能是被什麼人抓到吃掉了。我想這也是有可能的。
8、最後的話
雖然沒有能夠見到小斑鳩孵出來，可是我也學到了很多知識：
2我知道了很多關於珠頸斑鳩的知識，我也更喜歡研究科學了，長大了我還要成為一名科學家；
2我們要儘量愛護自然環境，比如不要砍掉樹木，讓鳥兒沒有地方安家，也要小心使用農藥，免得小動物吃了中毒，要保護好小動物，因為它們是我們的朋友。
如果還有鳥兒願意到我家來，我一定會繼續守護它們。
春蠶養成記 篇13
國小二年級作文 ,603字有一天上科學課的時候，戴老師告訴我們，春天是養蠶的季節，我們可以養養蠶，並在飼養過程中觀察蠶的成長。可是我沒有蠶，怎麼養呢？正在我發愁的時候，我的同學史淼看見我可憐的樣子，送了我幾條蠶。我高興地把這幾條蠶帶回家，並找了一個紙盒，給小蠶們安好了家。
我知道小蠶們最喜歡吃的食物就是桑葉了。於是我撒了一些新鮮的桑葉，就坐在旁邊，靜靜地觀察小蠶吃桑葉了。我看到小蠶先爬到桑葉的邊緣，然後再從上往下一口一口地吃，它每吃一口，桑葉就被咬出一個小洞，不一會兒，一片桑葉就被吃掉了一半。我想，小蠶們一定覺得桑葉很美味吧。時間一天天過去，我每天都堅持餵它們。我的小蟻蠶也蛻皮變成滿身白白的大蠶了，可以看出長大了很多。因為蠶越長越大，吃的桑葉越來越多，我和爸爸媽媽不得不想辦法多采些桑葉。有一天傍晚，我們在外面散步的時候，發現了一株桑樹，採了一大包桑葉回來，全家人別提有多高興了，還趕緊把桑葉放到冰箱裡，留著給蠶慢慢吃呢！大約過了三個星期的樣子，有幾條蠶已經吐絲化成蠶繭了。爸爸媽媽告訴我，等它們破繭而出的時候，它們就是蠶蛾了。看到我自己養的蠶都要破繭成蝶了，我心裡有一種說不出的開心。
爸爸表揚我，說這一次養蠶我堅持得很好，沒有半途而廢。其實這一次養蠶的經歷，我不僅學會了堅持，還明白了一個道理—奉獻。你看春蠶生命不息，吐絲不止，我們中國夢的實現，不也需要我們每一人的無私奉獻，像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲”嗎？
養蠶記 篇14
國小四年級作文 ,707字一天，科學老師告訴大家要養蠶，教室裡頓時熱火朝天，有的在說以前養蠶經歷的事情，有的在問蠶要怎麼養……這時的我既興奮，又擔憂自己養不好。
回到家裡，我立馬把養蠶的事情告訴了媽媽，媽媽緊張地說：“啊，蠶？我最害怕這種小動物了！”我一臉懵懂，心想媽媽都那麼怕蠶，那我是不是更怕了？我還沒見過蠶呢，我一定要去探索個究竟。
我急忙跑去樓下的文具店，這才看到蠶的樣子：它們全身雪白，胖乎乎的身體在桑葉上不停地蠕動，看起來確實有點麻麻的，全身起雞皮疙瘩。再仔細觀察，蠶其實也是蠻可愛的，吃桑葉時，小嘴不停地吧嗒吧嗒響，還經常爬到對方的身子上玩耍呢！它們向我點頭的樣子可愛極了！我向老闆買了兩隻還是灰黑色的小蠶和幾片桑葉。一回到家，我找了個大小合適的茶盒，把兩隻蠶放進去，裡面還鋪著幾片桑葉。我可愛的蠶寶寶就這樣住進了它們的“家”。
蠶寶寶一天天的長大，食量也越來越大。終於有一天，我發現其中一隻蠶變胖、變白了一些，另一隻蠶也開始發生了變化。有一次，我要給它們喂桑葉，其中一隻蠶飛快地爬過去，在桑葉上不停地吃著，而另一隻蠶卻還在原來的那片桑葉上吃，我心想：原來蠶和人一樣也知道粒粒皆辛苦！知道它的主人想得到桑葉來之不易啊！
就這樣，我每天細心地呵護著我的蠶寶寶，幫蠶寶寶換桑葉、清糞便，爺爺奶奶誇我是個有責任心的好孩子。其實，奶奶才是養蠶專業戶呢！聽奶奶說，她以前養了六百多隻蠶，這話說得我目瞪口呆，她還說以前家家戶戶都在養蠶，而且不是為了玩，而是因為蠶吐出來的絲可以織衣服、做棉被等。這下我才知道，原來養蠶有這麼多的好處啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶的一生是短暫的，可在這短暫的時間裡，它給我的童年增添了一份快樂。
養蠶記 篇15
國小二年級作文 ,477字老師佈置我們觀察蠶寶寶，我急壞了，因為我沒有蠶寶寶呀？幸好，好朋友譚歡雪中送炭，不僅給我送來了蠶寶寶，連它們的食物桑葉也準備了一大包，我高興極了。
蠶寶寶來到我家後，照顧它們的任務就由我來承擔。第一天，我發現這幾個小傢伙可真能吃，一天到晚不停地啃，而且非常挑剔，專挑新鮮的桑葉吃，所以桑葉都必須放進冰箱保鮮。蠶寶寶的“房間”也需要天天打掃，得小心地把它們一條一條地“抱”出來，然後把吃剩的桑葉和黑色的蠶沙都倒掉，然後換上新鮮的桑葉，再把它們“抱”回去。整個過程，都得小心翼翼，生怕把它們弄疼了。
上學前，我給蠶寶寶添上滿滿的桑葉；晚上睡覺前，再給它們送點“夜宵”。在我細心的照顧下，它們吃了睡，醒了又吃，沒過幾天，就長得又白又胖，最後，變得又白又亮，昂著頭吐絲啦！看著盒子裡那一個個又白又圓的蠶繭，我體驗到了從未有過的快樂，這是勞動後的收穫啊！
過了幾天，蠶姑娘變成了蛾姑娘，它們破繭而出成，產下了幾百粒芝麻大小的蠶卵。媽媽告訴我，等它們的寶寶降臨的時候，它們也就幸福地離開人世。此刻，我突然明白了，爸爸媽媽把我養大是多麼辛苦。天底下，母愛是多麼無私呀！
學霸養成記 篇16
國三作文 ,846字學霸學渣，一字之差，怎樣努力，方成學霸，令人思考與探究。
—題記
第一，縱橫課堂
課堂上的四十五分鐘極為重要。學習成績差的原因主要是上課時沒有好好聽講。在課堂上你不努力，就算你在課餘再努力學習也是無濟於事的。所以，在課堂上認真聽課，做好筆記是至關重要的。對於老師提出的問題開動自己的腦筋，積極思考，大膽回答老師提出的問題，當堂完成作業，學懂弄通，不恥下問，複習鞏固，及時消化。因此，如果想成為“學霸”就應認真把握課堂四十五分鐘，刻苦鑽研，把握重點，突破難關，馳騁課堂，成為學習的主人。
第二，學會學習
我們的很多同學說學習苦，學習難，其實你只要掌握了好的學習方法就會覺得學習很easy了。有的人在上課的時候很認真聽，但一下課就忘了，所以很多人學習英語就是背了忘，忘了背……如此迴圈下去，你便會覺得學習枯燥，乏味，無趣。沒有信心去學習。
但是為什麼有的人卻不這樣呢？那是因為他們擁有著較好的學習方法，他們不會死記硬背。學英語也不是純粹的啞巴英語，他們會注重培養學習興趣，探索學習方法，積極主動快樂的學習。學海泛舟，苦讀樂學。正如孔子所說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”
第三，溫故知新
不管是誰，我們對於學過的東西總會有忘記的時候，只不過是時間長短罷了。
很多人都只覺得只要把當堂課的內容搞明白了以後就不去理睬了，所以到了考試之前就會突然覺得大腦中一片空白，以前明明記得或明白的題目或知識點突然都不記得了，等考試一來就只能拿起書趕快複習，臨時抱一下佛腳。
我們一定要學會複習，溫故知新，不能完全為應付考試而學習。我們既要盡全力考好，又要讓自己的學習不那麼地死板。我們要學會從舊知識中獲得新的知識來充實自己，複習，複習，再複習！真正做到“學而時習之”。
天才，只不過是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧構成的。我們要善於把自己那百分之一的智慧與那百分之九十九的汗水有效中和，雖然不能成為一個百分之一百的學霸，但我們要努力向百分之百靠近，成為自己心中百分之百的學霸。成功的策略
抓鳥記 篇17
國小三年級作文 ,492字一直以來，我都很喜歡小鳥，經常會想：要是我能有一隻小鳥做朋友，天天和它一起玩耍嬉戲就好了。
一天中午，我吃完午飯來到操場的跑道上散步，忽然看到一群紅色大約有我的手掌大小的鳥大膽地從空中飛下來，像一片片樹葉從空中飄落。小鳥們這時也發現了我，它們看了我幾眼，頭一轉，尾一搖，完全無視我的存在，然後繼續嘰嘰喳喳地開起會來。天哪，這不擺明是瞧不起我，嘲笑我不會飛嗎？鳥兒竟然看不起人，真是氣死我也！
我向前猛地一跳，想和小鳥比試比試，看看到底是誰更厲害。有幾隻小鳥，連忙飛到旁邊的樟樹上，還有的膽小一些的一下子就飛得沒影兒了。
我追了半天什麼也沒追著，這時剛好來了一陣風，樹上的鳥也趁機飛跑了，哎呀，看來老天爺也要和我做對，可真是的！還剩下一隻驕傲過頭的小鳥，故意慢慢地在我眼前飛，差點就被我抓住了，它可真是“死裡逃生”呀！
後來，我累得跑不動了，只好坐在跑道上休息，唉，累了半天，結果連一根鳥毛也沒抓住，地上只有風吹落的幾片樹葉，我可真是太笨了。沒過多久，那群小鳥竟然又飛來了，好像在嘲笑我追不上它們，不過，我已經沒有力氣去追他們了。哎，雙腿還是不如雙翅呀！看來我也要需要一雙飛翔的翅膀呀！
抓鳥記 篇18
國小一年級作文 ,492字一直以來，我都很喜歡小鳥，經常會想：要是我能有一隻小鳥做朋友，天天和它一起玩耍嬉戲就好了。
一天中午，我吃完午飯來到操場的跑道上散步，忽然看到一群紅色大約有我的手掌大小的鳥大膽地從空中飛下來，像一片片樹葉從空中飄落。小鳥們這時也發現了我，它們看了我幾眼，頭一轉，尾一搖，完全無視我的存在，然後繼續嘰嘰喳喳地開起會來。天哪，這不擺明是瞧不起我，嘲笑我不會飛嗎？鳥兒竟然看不起人，真是氣死我也！
我向前猛地一跳，想和小鳥比試比試，看看到底是誰更厲害。有幾隻小鳥，連忙飛到旁邊的樟樹上，還有的膽小一些的一下子就飛得沒影兒了。
我追了半天什麼也沒追著，這時剛好來了一陣風，樹上的鳥也趁機飛跑了，哎呀，看來老天爺也要和我做對，可真是的！還剩下一隻驕傲過頭的小鳥，故意慢慢地在我眼前飛，差點就被我抓住了，它可真是“死裡逃生”呀！
後來，我累得跑不動了，只好坐在跑道上休息，唉，累了半天，結果連一根鳥毛也沒抓住，地上只有風吹落的幾片樹葉，我可真是太笨了。沒過多久，那群小鳥竟然又飛來了，好像在嘲笑我追不上它們，不過，我已經沒有力氣去追他們了。哎，雙腿還是不如雙翅呀！看來我也要需要一雙飛翔的翅膀呀！
養蠶記 篇19
國小四年級作文 ,600字老師為了培養我們的觀察能力，開展了一次綜合性實踐活動—養蠶。
我從老師那領了十幾條蠶，放在一個小盒子裡。一回到家，我馬上去採了一大袋桑葉，放在冰箱裡冷藏起來。
我密切關注著蠶寶寶的變化。才過兩天，小蠶們似乎聞到了春的氣息，紛紛破殼而出。
拱了半天，才出了個頭，還不忘望望四周。它掙扎著扭動身子，從左擺到右，從右擺到左，像一隻倔強的螞蟻。好半天，一大半身子終於出來了。
突然，它停下了，好久沒動靜。這可急壞了我：快點兒！快點兒！快點兒！它卻把頭抬起，猛地側身一倒，它出來了！好小啊，黑乎乎的，和我印象中的蠶寶寶一點兒也不像。
雖然身材很小，可它是個大胃王。給它餵食時，也從不挑剔，把它丟在哪，它就從哪兒開始啃食，永遠是，左邊的要嚐嚐鮮，右邊的也要試試味，反正總擺出一副“我愛吃哪吃哪，你管不著”的架勢。
經過幾次蛻皮後，芝麻般大小的蟻蠶已經變得白白胖胖了，連吃桑葉的樣子都變得講究了。
它們不再像小時候一樣貪吃了，吃相也變得越來越優雅了。哪怕路途再遙遠，它們也要爬到桑葉邊上去，從桑葉邊緣開始品嚐。這時它們的胃口極好，大口大口地吃著，不用休息，仔細聽，還會聽到“沙沙沙沙”的聲音，應該是在感謝我吧。有時桑葉不夠，它們就會抬起頭到處張望，弄出一副“可憐巴巴”的模樣，惹人喜愛。
為了不讓這些小可愛捱餓，我可是發動全家去採桑葉。剛採完桑葉回來，不是吧！就吃完了？算了！再給你們一點！一群小吃貨！
養蜂記 篇20
國小四年級作文 ,515字“老闆，這個多少錢？“5角。”“給我拿兩個……”
最近學校流行養蜜蜂，我也心癢癢，便想湊下熱鬧！我拿著這個裝著蜂卵的“小鋼琴”興高采烈地跑到家。放哪呢？我急切地想給它找個合適的地方。“這兒？”“不行！太大了。”“這兒？”“不行，是透明的，小蜜蜂不容易孵化來……”最終，我找到了一個合適的地方---小飯盒，地方不大，也不是透明的。
我輕輕地開啟“小鋼琴”，裡面是一個灰色的小蜂卵，像一小塊土粒，很不起眼，但它卻有生命！我小心翼翼地給它換了個新家，讓後把它放在太陽底下，每天還給它唱歌，帶它散步，心裡期待著小蜜蜂早點出來！
時間一天一天過去了，我每次去看它，它都是一動不動。但有一天大課間，我看見一位大姐姐用剪刀把蜂卵剪開了，發現小蜜蜂就在裡面藏著呢！哦！我明白了，原來小蜜蜂沒有力氣出來，它需要我們幫忙啊！這時，我趕緊問大姐姐小蜜蜂吃什麼？姐姐告訴我說：“小蜜蜂吃白沙糖”……
回到家，我迫不及待地找了把剪刀，二話沒說開啟盒子，輕輕拿起蜂卵小心翼翼地把它剪開了。天哪！原來這個小殼裡真的藏著一隻可愛的小蜜蜂啊！我趕緊去廚房找來白沙糖小心翼翼地灑在它的周圍……
我期待著小蜜蜂快快長大，等春天花兒開的時候，它就可以自由自在地去採蜜了。