餃子的傳說相關作文20篇
餃子的傳說 篇1
國小二年級作文 ,332字我最早知道每個節氣代表什麼，是在媽媽教我的“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”這首《二十四節氣歌》裡。
在冬至這天，太陽剛好直射在南迴歸線上，使得這一天北半球白天最短、黑夜最長。我還知道一個關於冬至的傳說：東漢醫學家張仲景冬至回到家鄉，發現沿河兩岸的人耳朵都凍爛了，於是讓弟子架起鍋，放了羊肉還有中藥一起燉，燉好後分給每個人吃，吃完後這些人的病就全好了。人們為了紀念他，在冬至的時候都會吃餃子。
冬至這一天，我不僅僅懂得了二十四節氣的知識、“醫聖”張仲景和餃子的傳說，還懂得了無論做什麼事情都要有愛心。孔子曾說過：“泛愛眾而親仁。”一個人擁有了愛心，便擁有了善良、美麗、真誠，甚至擁有了全世界。
願愛心之根種在心間，慈善之花開滿人間！
子歸鳥的傳說 篇2
國小五年級作文 ,594字寂靜的山村，幽靜的山林，一隻只色彩斑斕的鳥兒，叫聲淒涼、如泣如訴，它就是“子歸鳥”，也叫杜鵑。為什麼叫“子歸鳥”呢？這裡還有一個悽美的傳說。
在一個美麗的大森林裡，住著一戶貧窮的人家，一位白髮蒼蒼的父親，和生病的兒子，他們過著飢寒交迫的日子。
一天，父親種地回來，救回一隻受傷的鳥。父親太忙了，就把這隻鳥交給孩子養，這個小男孩兒從那天起就和這隻鳥兒為伴。以前父親走後，兒子就呆呆地躺在床上，等父親回來。可現在為了照顧受傷的鳥兒，兒子總是掙扎著起來，為鳥搭窩、餵食，忙起來也忘了自己的病了。就這樣過了倆月，鳥兒的傷好了，兒子奇蹟般地能走路了，父親高興地流下了眼淚，連說：“神鳥呀，神鳥！”
五年過去了，兒子長得身強體壯，可是父親卻在一次狩獵時，被毒蛇咬傷，生命垂危。鳥兒告訴兒子，它知道一種藥草能救父親的命。
他們翻山越嶺，走了三天三夜，顧不上喝一口水，終於在神鳥的指引下，在懸崖邊找到了那株藥草。兒子興奮極了，卻一不留神摔下了山谷，當神鳥找到兒子時，他已經死了，手裡緊緊攥著那株藥草。
父親吃了神鳥銜回來的藥草，甦醒過來，卻再也見不到兒子了。他急瘋了，不吃不喝，拼命的在森林裡奔跑、呼喚，想喚回兒子……多少年過去，兒沒找回來了。父親累死了。死後化成了一隻五彩斑斕的鳥兒，每天在樹林、天空中飛來飛去尋找他的兒子，這就是我們常常聽到的“子歸鳥”的叫聲，因為那就是父親在尋找兒子一聲聲的呼喚啊。
介紹餃子的說明文 篇3
說明文 ,533字我的名字叫餃子，是很多人喜愛的一種美食，是中華民族美食的代表。
我們是餐桌上的常客，更是大年三十晚上家家戶戶必備的，表達人們對美好生活的嚮往與訴求的美食。
我的身材是半月形的，是由外面潔白無瑕的外衣包著我的身體捏成的，有些富有創意的人喜歡把我捏成三角形、元寶形……我也樂得做個百變的時髦寶貝，哈哈！
我的家族很龐大，有許多討人喜愛的兄弟姐妹：山珍水餃、鮮蝦餃、魚肉餃、韭菜豬肉餃……無論你喜歡哪種口味，我都能滿足你的味蕾，真可謂可鹹可甜呢！
說起我們餃子的文化，那可真是博大精深啊。我們的餡料都有很多寓意：比如羊肉餡，為洋財之意，故為洋財餃，有祝您發洋財之意；再比如甜餡，意為添財餃，也為添才餃……說句悄悄話，過年時，給長輩們說祝福語的時候，用上我們餃子的這些文化，大人一樂，給你的紅包可不要太多了！
我們餃子屬於主食，含糖、維生素，是人體熱量的主要來源，我們的身體是由蔬菜和肉構成的。肉中有蛋白質，蔬菜有維生素、纖維素等。所以，一餃在碗，營養全面！在這裡有個溫馨提示：您在做餡時少放點油，少吃油煎餃子，以免油過多，不利於您瘦身美體。
我就介紹到這裡了，剩下的靠你去細細品賞了。
《三臂樹的傳說》讀後感 篇4
讀後感 ,794字“有夢想就有希望”这句話在故事書《三臂樹的傳說》中得到了很好的詮釋。寒假裡，我認真的讀完了這本書，使我懂得了：作為新時代的青少年，要胸懷遠大
理想，秉承信念，通過堅持不懈的努力和腳踏實地的幹勁，夢想就會成為現實。
《三臂樹的傳說》中的主人公萬礞礞有著悽慘的童年，家中有粗暴的繼父；學校裡有粗暴的班主任。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市裡最離奇的一個傳說一位神祕的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。然而，沒人知曉他們的真正所在。但萬礞礞一直在堅持著，最終，他等到了神祕黑傘人和三臂樹的出現，萬
礞礞成為了班主任、繼父、校長及小學時的老師，從而重新收穫了友情和親情。
在這本書中，萬礞礞是幸運的，他有自己神祕的夢想，夢想也變成了現實，但
更使我體會到的是：當你受到挫折時，不要絕望和氣餒，我們要朝著正確的方向，持之以恆的努力，夢就會成真。
寒假裡，我參加了一個羽毛球培訓班，第一天裡，老師讓我們先跑上十圈，然後做三組蛙跳……我一聽，哇！這不是魔鬼訓練嗎？和羽毛球有什麼關係，真是莫明其妙，我氣喘吁吁地跑完十圈，又筋疲力盡地做完三組蛙跳。一天下來，我成了一個敗下陣來的傷兵，飯也不想吃，啥也不想幹，我想到了放棄。這時，我看到了《三臂樹的傳說》，合上書，萬礞礞的形象出現在我的眼前，這點困難與他的遭遇真的是小巫見大巫啊，頓時自慚形穢，覺得如果自己這樣沒有毅力，就永遠不會成功的。我想起了那句家喻戶曉的名言：“天才是由百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”，現在，我就要用出汗水，不怕失敗，奮力拼搏，實現自己想成為一名優秀的羽毛球高手的理想。重新調整心態，打起百倍精神，回到了培訓班。從此，我不怕苦，
不怕累，付出的汗水和毅力終於得到了回報，我練的很專業了，教練都誇我是這批學員裡最出色的！
讀書，讓我的心靈得到了啟迪，明白人生的許多道理，我愛《三臂樹的傳說》！
讀《三臂樹的傳說》有感 篇5
讀後感 ,699字歌德曾說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”寒假中，我最喜歡去的地方便是書城了。每次走進書城，我總會被各式各樣的圖書所吸引，一本本圖文並茂的圖書總能令我目不暇接，愛不釋手。輕輕聞著瀰漫在空氣中的書香，我的心緒如同歡暢的小溪，奔到三樓拿起早已心儀的《三臂樹的傳說》津津有味的讀起來。
這本書主要講了一個叫萬礞礞的男孩，他有一個灰色的童年。在家裡，他的繼父對他粗魯嚴厲好無愛意；在學校，他的班主任蠻橫無理毫無責任心。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市裡最離奇的一個傳說一位神祕的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。據說擁有了他們，便會得到幸福。萬礞礞四處尋找，然而，沒有一個人知曉他們的真正所在。一天，對生活絕望了的萬礞礞想結束自己的生命，這時，傳說中的黑傘怪人出現了，雙臂樹變成了三臂樹，他們讓萬礞礞獲得了親情和友情。
萬礞礞的遭遇讓我憤憤不平，尤其他的繼父總是不分青紅皁白地打他。家長應不應該打孩子？家長和孩子的矛盾該如何化解？我和小夥伴們展開了熱烈的討論。最終，我們認為家長是不能打孩子的，現在許多家庭出現打孩子的現象，家長和孩子都有錯。家長在教育孩子上不應該太嚴厲，應該給孩子改正錯誤的機會，當然，我們孩子更不應該與家長犟嘴、賭氣。確實是這樣，文中的萬礞礞如果沒有與繼父賭氣，而是與繼父心與心的交流，如果他的繼父也不對萬礞礞那麼嚴厲，不因一雙臭襪子而蠻橫地辱罵萬礞礞，而是耐心地教育他，父子就不會有那麼尖銳的矛盾。合上書，我為萬礞礞祝福，我期盼三臂樹能一直陪伴著他，讓他幸福快樂！
《三臂樹的傳說》讓我明白，無論是親情還是友情，需要我們每個人細心地呵護，心與心是相通的！
石馬的傳說 篇6
國小六年級作文 ,1019字“石馬原來在八丘，仙人遺下幾千秋；狂風拂拂無毛動，細雨霏霏有汗流。青草滿山難下口，鐵鞭任打不回頭；往來君子牽不去，天地為欄也不休。”這就是明朝萬曆年間舉人何南鳳寫下的祭馬詩。
這個星期天，我和同班好幾位同學相約，騎著自行車，就是為了遊覽思慕已久的位於興寧市石馬鎮距圩鎮二公里外的馬石公園。
對於石馬，我們早有耳聞。今日一見，果然不同凡響。石馬景點位於石馬鎮馬下村與馬石村交界處的馬石公園。公園內有一黑色大石，形似一匹賓士的駿馬，被人們稱為"石馬"，石馬鎮由此而起名。這塊巨石比我們想象中的大多了。高有四米，長約十多米，大概要三四十人手拉著手才能把它圍住！放眼望去，宛如一匹駿馬奔騰於廣袤無垠的草原；乍一看，又酷似一匹溫順的馬兒在埋頭吃草，充滿了神祕感。
石馬跟所在的鄉鎮石馬鎮、馬上村、馬下村、馬石村有著千絲萬縷的關係。關於石馬的來歷，有個美麗的傳說。相傳很久很久以前，這石馬原是天庭神馬，是八仙之一韓湘子的坐騎，天上的仙馬，因偷吃蟠桃，被玉帝貶下凡間。玉帝派仙人韓湘子押送這神馬到潮州造福子民。不料，韓湘子押送神馬到馬下村的石公灣時，神馬掙脫韁繩逃跑。天剛矇矇亮，當他醒來，發現馬匹不見了，便到處尋找。當他找馬至八丘坪時，遇到村中一位孕婦正在割魯草。韓湘子向前問道：“這位大嫂，你是否看見一匹黑馬向前跑去？”孕婦回答：“長老，剛才我只看見一隻好像灰羊的龐然大物向前跑去。”話音剛落，突然“轟隆”一聲巨響，電閃雷鳴，在曠野的小河邊上，出現了一匹酷似在河邊飲水的黑馬。因遇孕婦點破，化為巨石。因此馬未經仙人點化，它劣性不改。自石馬出現後，每逢夜間，野性發作，周圍農作物經常受害，糧食歉收，人們苦不堪言，都說是馬石顯靈吃掉了莊稼。村民到處拜佛庇佑，都不生效。後來何南鳳修成半仙后，看見村民生活艱苦，欣然答應村民整治這害群之馬。於是寫下了文章開頭的祭馬詩。黑馬被馴服後，村民年年豐收，安居樂業。
離石馬不遠處，有個觀馬臺。出資興建觀馬臺的鄉賢，為了紀念母親的養育之恩，將此觀馬臺命名為“慈母亭”。這哪是一個普普通通的觀馬臺啊？它分明就是充滿了孝心的“孝心之亭”！此亭雖然簡單樸素，卻也不失風雅，彷彿是經過精密的計算，坐在亭內就能將石馬的英姿盡收眼底，人們不得不佩服這建築設計者的獨具匠心。坐在亭中，倘若再泡上一壺清茶，一邊飲著茗香，一邊聞著花香，一邊觀賞石馬的風采，那真是一大樂趣呢！
朋友，如果有機會，請到石馬來，你一定會被眼前的美景所陶醉！
“年”的傳說 篇7
國小三年級作文 ,480字中國是世界上四大文明古國之一，它有五千年的悠久歷史和燦爛文化。在傳統文化中，傳統的節日有：正月十五元宵節、八月十五中秋節。九月初九重陽節……更是深受孩子們的喜歡還是春節。
過春節不僅可以吃點心，放爆竹，穿新衣，看春晚，還可以得到長輩們的紅包呢！過春節又叫過年。這其中還有一個美麗的傳說呢！
傳說中的“年”是一個怪獸，它頭上長著尖尖的角，異常的凶猛無比，常年身居海底，每到除夕，就上岸來吞食牲畜和孩子，傷害人命。有一年的除夕，大家收拾東西，準備到山裡去，這時，來了一個鬍鬚花白的老人，請求一個老大娘把房子借給他，他可以消滅“年”獸。眾人不相信，勸他也跟著大家到山上躲一躲。可他不聽。大家見勸他不動。就自己都躲到山裡了。
晚上，“年”又來到了村子裡，發現家家門上貼著對聯，放著爆竹，它很害怕。突然，一扇門開了，一位穿著紅衣服的老人，哈哈大笑。“年”獸看見了看害怕。就逃走了。
後來，這個故事一代代的流傳下來，人們把過年這個習俗也傳承了下來。不過，隨著科技時代的發展，人們又可以在家裡看著電視節目過年。快快樂樂的生活著。
希望人們的生活越來越好！年年有餘，歲歲平安！
藍色大海的傳說 篇8
續寫改寫 ,830字藍色大海中有一條美人魚太子白居楊，傳說只要得到那條美人魚太子的靈珠，就可以長生不老、不會得任何病。有很多人都想盡辦法都沒有成功。
一位壞巫師在一次和他喝酒的時候，在酒裡偷偷下了劇毒＿＿曼陀羅，凡是中了此毒者，會沉睡百年。趁他中毒時，將他的靈珠取了出來。然後命人把他丟向了大海。
幾百年後，他甦醒了。他來到了陸地，很多東西都發生了變化。他看見一個小孩在路中間玩耍，一輛麵包車向小孩奔來。他用力使麵包車停了下來，引起了很多人的注意，大家都驚訝不已，有人還報了警。正在這時，飛來了很多美麗的蝴蝶，然後人們紛紛暈倒了，蝴蝶上有麻醉劑。原來是世世代代忠於人魚族的莎族女王，她是來接美人魚太子的。莎族女王說：“太子，在您沉睡的這百年中，我們一直在尋找靈珠的下落，一直沒有找到，不過，我們掌握了一條很重要的線索，您的靈珠在杜方傑的房子裡。”她拿出一張照片給太子，繼續說道：“這就是杜方傑的房子，你要想辦法留在那裡。即便找不到靈珠，陰曆十五一到，你也可以感受到靈珠的正確位置。
他在尋找時，突然缺水，附近又沒有水池。沈依拿著礦泉水從這經過，白居楊搶過他手中的水，一直往嘴裡灌，說：“還有沒有水，我要喝水。”沈依是個善良，美麗，熱情的姑娘。她看見白居楊這麼渴，就到附近的超市買了好幾瓶礦泉水。白居楊非常感謝，說：“謝謝！你需要什麼報答？”沈依說：“不用了，江湖救急嘛！”
白居楊看見沈依拿著鑰匙開門，就問：“你住這裡？”沈依說：“怎麼又是你？”白居楊說：”今天晚上我要住在這裡。”沈依說：“憑什麼？這是我家，難不成你要非禮，你休想……”“我在這裡沒有熟人，只認識你。”沈依看他這麼可憐，就答應他住一晚。白居楊問：“你姓杜？”沈依說：“你才姓杜，我爺爺姓沈，我爸爸姓沈，我怎麼會姓杜！你才姓杜。”白居楊又問：“這間宅子，是你們家祖傳的嗎？”“不是，是我爺爺年輕時買的。”
第二天，沈依看見白居楊不在，就以為他出去了。其實，白居楊已經走了。他趁晚上沈依睡覺時，就已經把靈珠找到了……
二月二的傳說 篇9
國小五年級作文 ,597字讀完《二月二糖豆節》，我就想知道為什麼二月二這天叫“龍抬頭”，還想知道為什麼這天要吃糖豆和爆米花。我們的每個傳統節日都有傳說和故事。二月二有怎樣的傳說呢？
二月二龍抬頭也叫“龍頭節”、“青龍節”、“中和節”。這個節是從唐朝興起的。傳說武則天稱帝后，改國號為周，自封大周武皇帝。玉皇大帝知道後大怒，下令三年之內不準向人間降雨。這下可苦了人間的老百姓，莊稼枯了，河水也幹了。掌管天河的玉龍，為了拯救百姓下了一場大雨。玉皇大帝將玉龍打下人間，壓在太白金星的拂塵所化的大山下邊。
老百姓聽說太白金星只要看到金豆開花就會收回拂塵，玉龍才能迴天宮。人們就到處找金豆開花，想救玉龍上天，可是怎麼也找不到。一位老人揹著一袋玉米到集市上去賣，不小心口袋鬆了，玉米撒了一地。人們看到了心裡一亮，這不是金豆嗎？炒炒不就開花了嗎？二月初二這天，各家都把炒好的玉米花端到院裡，太白金星看到後，就抬手收了拂塵，大山不見了。玉龍一聲長嘯，騰空躍入雲端，又下起雨來。
從此便形成了習俗，每年二月二，人們都要炒玉米粒、黃豆粒，用金豆開花來敬玉龍，嘴裡還唱著小調：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”大人還給孩子們理髮取“龍抬頭”的意思，因為大人們都望子成龍，希望孩子長大成為有用的人。
最後我還想告訴大家，這個傳說中講的玉龍就是曾經變為白龍馬保護唐僧去西天取經的小白龍。你們是不是更加喜歡小白龍了？我也更加喜歡他。
半碗餃子的距離 篇10
高三作文 ,800字俗話說，贈人玫瑰，手留餘香，那贈人餃子又如何？自然手中只會是濃濃的蔥花味？不，還留給了他人心中濃濃的溫暖。
文中老人的態度固然無理，但母親的態度卻讓人詫異，半碗餃子，對於他們來說，是一頓不可多得的美食，母親卻毫不猶豫，給予了他人。
救援救濟是一種美德，但在自己仍就是風餐露宿，飽一頓餓一頓時，你又是否有如此的閒情逸致，去幫助一個與自己毫無關係的人呢？前不久一位拾荒老人，將自己畢生積蓄捐給了一家孤兒院，自己卻依舊貧苦；而某些政府官員拒絕群眾上訪，遇事時便想拿錢私了這種種行為，兩者孰優孰劣，一看便知。
對他人的施捨，就像是溫火上的冰塊，雖然緩慢，但冰塊總會有完全融化的那一天。時值二戰，一位不尋常的客人按響了一位德國女人的屋門，女人開啟門，竟然是一位美國士兵，她猶豫了一下，卻還是讓他進來，那天是聖誕節，女人並不富裕的家中只有一隻火雞。又一會兒，又有人按下了門鈴，是一位德國士兵，女人也讓他進來了。兩人彷彿默契般，絕口不提軍中之事，只是朋友般在一起喝酒，閒聊，一間小小的房間，卻始終洋溢著濃濃暖意。第二天，兩人向女主人表達謝意，互相告別，向相反方向跑去。兩個水火不容的敵人，卻能在如此的房間中輕鬆的閒談，聯絡他們的紐帶只會是女主人的給予，是她的給予，拉近了兩人的距離。
人與人，為何要彼此爭鬥，相互殺戮呢？不可能所有人都有著美好且崇高的理想，但每個人一定得擁有自己的意識，並以之為基準展開行動，不然那只是一副傀儡或空殼。人與人的溝通也是如此，若我們都能為他人多想一點，即使道義不同，信仰不同，目標不同，卻仍就能夠相處在同一個世界，同一個空間。半碗餃子，或許就像一座獨木橋，雖然湍流難以渡過，但卻蘊藏著無限的可能，而這份可能，與棄之的冷嘲熱諷卻是天壤之別。獨木橋不一定非得渡過，放在那兒，就是一種尊重，一種給予，一種關懷，一種捨棄自我也要給予他人希望的偉大！定能使那人得到關懷，得到溫暖，從而會心一笑。
賀蘭山的傳說 篇11
國小六年級作文 ,603字在很久很久以前，賀蘭山是一片歡樂的海洋。動物們在這裡快樂地生活著，這裡植物茂密，空氣清新，景色秀麗，真是一個好地方。
可是有一天，賀蘭山電閃雷鳴，狂風大作，看著都令人心驚膽寒。突然間，一道閃電擊中了古樹林。頓時，大火熊熊燃起，賀蘭山的生態面臨著滅頂之災。
這時，一隻烏龜看到了這樣的情景，感到非常心痛。這時它想到了它小時候家人給它說過：在很遠很遠的地方，有一位大佛，他無所不知，無所不能。這隻烏龜準備去拜訪他，尋求他的幫助。
它一路跋山涉水，歷經千難萬險，終於來到了大佛前。
這位大佛告訴它：“我可以賜你一種能力讓你撲滅大火，但過度使用這種能力會讓你的身體變得非常虛弱，甚至死亡！你確定要這樣做嗎？
那隻烏龜答應了，因為家鄉的安全比它的生命還重要。
它回到家鄉時，那裡的樹木已經被燒得慘不忍睹了。它立刻去撲滅大火。終於，在它的不斷努力下，大火終於被撲滅了，賀蘭山中的最後一片古樹林保住了，賀蘭山又重新恢復了以前的生機。可它自己卻因為過度勞累而變得非常虛弱。最終，它因為身體實在承受不住，死去了。
大佛被它這種為了家鄉不顧一切的精神感動了，於是將烏龜死後的身體化成一座大山，來保護這裡的小動物和古樹林。讓它死後能繼續為家鄉做出貢獻。
後來，這裡的人們為了紀念這隻用自己的生命來拯救家鄉，為在這裡生存的一切生靈做出巨大貢獻的烏龜，人們在由這隻烏龜化成的山上修建了一座寺廟來紀念它。這座寺廟便是大名鼎鼎的武當廟。
包餃子的樂趣 篇12
國小三年級作文 ,502字今天，媽媽買來了芹菜、肉和餃子皮，準備包餃子吃。
媽媽先把芹菜切細，再把肉跺碎，加上鹽、老酒等調料，用筷子把它們攪拌均勻，然後就開始包餃子了。
我也學著媽媽的樣子，一手拿著餃子皮，一手拿著筷子，把攪拌好的肉餡放到餃子皮裡。我做了很多各式各樣奇形怪狀的餃子：有五角星形的，魚形的、三角形的……媽媽看了之後，什麼也沒說，只是笑笑，可我總覺得這個笑不簡單！
開始煮餃子了，媽媽先準備一個大鍋，然後往裡面加了很多水。水燒開了，媽媽叫我把餃子放進去。一會兒，餃子就在鍋裡跳起舞來。我包的“魚形餃子”在水裡游來游去，歡快極了！不一會兒，它們的肚子就變得鼓鼓的了，變成了一條條“胖頭魚”，真是滑稽極了！忽然之間，我明白了媽媽那個笑容是什麼意思了。原來媽媽早就知道我包的這些餃子煮熟之後都會變成又胖又醜的怪餃子！
過了一會兒，餃子都開始浮出水面，媽媽說：“準備好，要開吃嘍！”我連忙拿出我那隻可愛的小碗，放在媽媽面前。媽媽看了之後，樂了：“你確定這隻碗可以裝下你那些‘胖頭魚’？哈哈哈……”我瞪了眼媽媽，喜滋滋地去櫃子裡面重新拿了一隻大碗。
終於可以開吃了，雖然我的餃子樣子醜了點，但在我心裡，它們是全天下最好吃的餃子！
學煮餃子的經歷 篇13
學煮餃子的經歷作文4 ,405字今年春節，我又新學會了一個勞動技能—煮餃子。下面就讓我來說說我煮餃子的經歷吧。
我先學了煮餃子的步驟：1、倒兩碗水（隨煮餃子的多少變化）進鍋。2、開中火燒。3、開後放入餃子繼續煮。4、再次開鍋後添水繼續煮，共重複五次。5、盛出。這就是煮餃子的五個步驟。
爸爸說完，就進入了實踐環節，這才是個有難度的環節。我開開了火，放入了水就預防入餃子，爸爸拍了一下我，我便收回了餃子（水還沒開，不能放，除非是冷凍餃子）。經過了這個小插曲，我又繼續煮餃子了。
我又等到了水開，放入了餃子。等了一會，我看邊上冒泡，問了一下爸爸，這算開還是不算開，爸爸說：“這算小開，到大開時就可以放水了。”
我又再次等了一會，水終於又開了，我立即倒水，欲將一碗水倒完。爸爸忙攔住：“別倒完，一次又一次的倒完。”我又忍住了我這急性子……
煮完後，盛上來吃了一個。哈，自己煮的就是好吃呀！不知你有沒有學會了新的勞動技能，不知可否講講呀？
漂浮小島的傳說 篇14
說明文 ,817字傳說在太平洋上，有一座小島，名叫漂浮小島。那裡非常美麗。河水清澈見底，花兒爭奇鬥豔，樹木枝繁葉茂，是一個五彩繽紛的世界。更神奇的是，下雨時，似一滴滴蜂蜜汁；下雪時，似一片片花朵。許多小動物都在這安家落戶，過著幸福的生活。
漂浮小島上有一棵桃花樹。上面的桃花陣陣飄香。至少前後有十幾座房子，都可以聞到它。如果吃了它，就可以解除擔憂和煩惱。而且還能生產趕走敵人的毒霧。它就是個小島上的根源。一旦失去它，小島上就會山崩地裂，電閃雷鳴，天降冰雹。動物們如果在七天之內，沒有離開這個小島就會變成石像。
這個事情被一位心狠手辣，神通廣大的宇宙海盜打聽了。它想征服這個漂浮小島，便找來了一位奸詐狡猾的大臣。聽大臣說：只要把漂浮小島上的一棵桃花樹挖走，就可以征服這個小島。宇宙海盜聽了，立刻派來士兵，命令它們去挖樹。可正在這時，卻被大臣攔住了。大臣對宇宙海盜一本正經地說：“大王，去不得，去不得呀！現在是白天，肯定會被人發現的，不如我們來個暗渡陳倉。”宇宙海盜聽了拍案叫絕：“好，就這麼辦。”夜晚，士兵來到漂浮小島上，把桃花樹挖走了。
到了第二天，天突然電閃雷鳴，天降冰雹。動物們看到桃花樹被別人挖走了。便著急起來。這時博古通今的烏龜爺爺對大家說：“不要緊，不要緊，其實在巨石島上有一把聖劍，只要拿到它，用它劈開魔石，就能救下這個小島。”可是，大家都不敢去。正在這時，小熊明明對大家說：“我去！”大家聽了小熊明明的話，露出了一絲笑容，但更多的還是擔憂，因為到那裡並不容易。小熊明明看出大家的心思便一本正經地說：“你們放心吧！我一定會平安回來的。”說完，他向大海奔去。
一路上，它戰勝了狂風大浪，終於，來到了巨石島。接著它又翻山越嶺，披荊斬棘，終於拿到了聖劍，回來時，已經是第六天了。小熊明明拿著聖劍，將磨石劈開，桃花樹又回到漂浮小島上。大家看到小島安全了，便激動地唱啊，跳啊！響聲整整持續了二十天。
從此，漂浮小島上的動物們又開始過上幸福安定的生活。
餃子的味道 篇15
國小四年級作文 ,556字今年的除夕，我學會了中國的傳統美食—包餃子，餃子不只有“包”，它分為“面”和“餡”兩部分。
先把麵粉放到一個盆中，再一點點的加水，用手慢慢得和成一個大面團，用布蓋好放一會兒。然後我們來做餡，餡可以按照自己喜歡的口味來，可以是肉餡，也可以是素餡，我們做的是韭菜豬肉餡，就是把切好的韭菜和豬肉加各種調料攪拌到一起。做好了餡之後我們把和好的麵糰分成幾小塊，取出一小塊在案板上揉一會兒，再搓成圓柱形的長條，然後切成小塊，用擀麵杖擀成圓形的薄片，外婆教給我擀餃子皮兒的方法：中心厚、四周薄。這天的餃子皮兒大部分都是我擀出來的，特別有成就感！
有了皮兒和餡，下一步就要包在一起，我學著外婆的方法先把皮放在手心上，手指微微向上彎曲，形成一個小坑，以方便放餡，取一點餡放在餃子皮中間，這時外婆說：“餡要放的不多不少，少了，餃子就不好吃了，多了就包不住了。”我放好餡，把餃子皮對摺，再一點點捏好，開始我包的樣子不好看，慢慢的就包得漂亮了，沒過多久我們就包了好多餃子。最後坐鍋燒水，水開了，餃子下鍋，看著它們一個個的像小魚兒一樣在水裡擠來擠去，我的心也跟著沸騰了。
餃子，有喜慶團圓、吉祥如意的意思，在除夕的夜晚，一家人圍坐在餐桌旁吃團圓飯，看著大家爭著吃那些我親手做的餃子，心裡樂開了花兒，讓我感覺香在嘴裡，美在心裡。
那是一次包餃子的嘗試 篇16
國小三年級作文 ,658字星期天我睡覺剛剛醒的時候，奶奶就跟我說今天我們家吃餃子。奶奶問我吃什麼餡的餃子，我說：吃肉的好麼？奶奶說：好的。我就下床穿衣服、洗臉、梳頭，然後就急匆匆的跟奶奶去菜場買肉了。肉鋪門口圍著好多人，等了好一會才輪到我們。奶奶指著一塊肉對我說：包餃子要用前腿肉，看顏色深淺你就知道這肉新不新鮮。新鮮的肉顏色是有光澤的淺淺的紅色，時間長了的就是深色的…。奶奶說了那麼多的訣竅，我一下子感覺奶奶好厲害啊。奶奶很快就把肉挑好了，然後又叫叔叔把我們的肉絞了一下。買好肉我們又去買了餃皮和芹菜，然後就回家準備包餃子了。
到家奶奶把芹菜和肉泥拌成餡後我們就正事開始包了。我看著奶奶把餃皮放在她的左手上，然後用小勺舀了一勺餃子餡放在餃皮的中央，再然後就用右手開始捏餃皮將他們黏在一起，一會一個外形很好看的餃子就好了。我也學著奶奶的動作做了起來，可捏出來的餃子要麼粘不牢，要麼外形很難看。我問奶奶為什麼啊，奶奶笑著說：因為你放的餡太多了，而且還沒用水將餃子皮周圍溼一下，所以你的餃子不是肚子太大包不起來，就是粘不牢。關於外形是你不夠熟練。我按照奶奶說的又包了幾個，感覺真的不一樣了，最起碼能粘起來了，像個餃子了，外形當然還是不是太美觀。就這樣我們有說有笑的花了半天功夫就把餃子包好了，中午我吃著自己包的餃子，感覺今天的餃子味道特別好。我還送了一些給我的好朋友家，奶奶說這裡面有我包的餃子，阿姨還誇我是個能幹好寶寶。我心裡美極了。
通過這次包餃子的嘗試我明白了一些道理，有些事看起來很容易做起就是另外一回事了，而且你付出努力了總會有回報的。
餃子的滋味 篇17
國二作文 ,911字當我上了幼兒園之後就被父母送到了姥爺家生活，那個熟悉的地方，見證了姥爺姥姥對我無微不至的愛。現在每當我們回到那裡去，總有一股帶有些熟悉氣息的餃子的味道，那對我有著非同尋常的意義，那是充滿愛的味道。
從小，我在姥爺姥姥的愛呵護下成長，是姥爺牽著我的小手把我領進了幼兒園，回家後，又是姥姥領著我在樓下的花園玩耍。每當姥爺看到我時，那慈祥的面容帶有幸福的微笑，對我疼愛至極。
有一次，聽姥姥對我說，說姥爺在媽媽很小的時候沒抱過她。
身為京劇團團長的姥爺年輕時四處奔波，全國各地區演出，幾乎跑遍了大半個中國，回家的時間只能按小時算了。身為一名父親，在女兒小時候沒親手抱過，這算是很後悔了，姥爺現在有時還唸叨起這件事，對母親的愛只有流露在那帶回來的紀念品與土特產中了。
轉眼間，多年已去，我母親也逐漸成為成年人，那時姥爺隨著年齡增大已無需再到處奔波，可留下的遺憾卻再不能彌補回來，現在有時悵恨良久。
或許是想把對母親留下的遺憾彌補過來，姥爺把那份愛轉移到了我身上。
還記得那次，天陰沉沉的，剛回家的我已飢餓萬分，對姥爺喊道：“我餓了，要吃牛肉胡蘿蔔餡餃子。”“大冷的天哪給你弄餃子去？”“不管，就是要吃。”我十分倔強地答道。姥爺對窗外看了一會兒，心一橫，披上件大衣，與狂風作著抗爭，走遠了。我望著姥爺遠去的背影，心中不覺有些後悔，開啟窗戶大喊：“姥爺，快回來吧，我不吃餃子了！”可惜，迴應我的只有那呼呼的風聲……
“哐！”的一聲，姥爺回來了，整了整頭髮，神情輕鬆的對我說：“稍等一會，一會給你吃！”我再也忍不住了，一下子跑過去抱住了姥爺，然而姥爺的面頰上卻洋溢著幸福。
吃過那麼多頓餃子，只有那一頓，是最有滋味的一頓。那餃子裡面包著的不只是牛肉胡蘿蔔餡，還有那份對我的愛。
現今，由於功課繁重，課餘時間越來越少，去姥爺家的次數也少了，更多數時候是在電話裡的問候，那短短的幾分鐘內，傳來的總是那幾句蘊含溫情的“增添些衣物”。而現在多數吃餃子時，我都盡力去尋找那種滋味，而那種滋味只在姥爺乘車送來的餃子中有。
只是一盤餃子，微不足道，但那種滋味卻永遠留在我的舌尖，銘記在我心中。裡面蘊含著姥爺對媽媽那份遲到的愛，以及對我小小心願的滿足。
包餃子的啟示 篇18
國小三年級作文 ,450字“冬至不端餃子碗，凍壞耳朵沒人管。”我們家年年冬至都吃餃子，但最令我難忘的是去年冬至，那天，我不僅學會了包餃子，還悟出了一個道理……
去年冬至，我跟媽媽學包餃子。剛開始，我以為包餃子就像捏橡皮泥一樣簡單，可當我去包的時候，才發現餃子在我的手裡就像不聽話的小兔子，尤其是肚子裡的餃子餡，我堵住這邊，它又從那邊露出頭來，把我急得手忙腳亂；再看媽媽手中的餃子，就像溫順聽話的小羊羔，不一會兒，一個個餃子便像等待檢閱的士兵，整整齊齊地排列著。唉，看來包餃子還真難呀！
就當我想放棄的時候，媽媽耐心地對我說：“彆著急，熟能生巧嘛！”在媽媽的幫助下，我又開始包起來，雖然包出來的餃子一個個長得“奇形怪狀”，但我越包越像樣了。終於，我包出了一個最滿意的小作品，雖然它長得不那麼好看，但在我的眼裡，它是那麼獨特、那麼可愛！當我吃到親手包的餃子時，我覺得格外香。
通過這次包餃子，我悟出了一個道理：生活中處處有學問，以後不管做任何事都要堅持，不能半途而廢，更不要有畏難情緒，只有認真做好每一件事，勇於嘗試，才會有結果。
在你們的傳說中、歌聲中記住我 篇19
國小五年級作文 ,784字第十三屆中國國際動漫節開幕啦，國際動畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報小記者，這次可飽了眼福，觀看了其中一部非常優秀的動畫片《海洋之歌》。
《海洋之歌》的故事來自愛爾蘭傳說。小男孩本一家住在小島上，守護燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒後，去世了。雪兒6歲生日的晚上，發現了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺，循著海螺的聲音，找到了一件外套。這件外套本來就是雪兒的，雪兒穿上以後，就能變成一隻小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒，把這件外套扔進了大海。
本和雪兒的奶奶不滿意兩個孩子生活在偏僻的、危險的小島，把他們帶到了城市裡。本和雪兒不適應城市的生活，偷偷回家。路上，他們遇到了三個精靈，本才知道原來雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然，雪兒是最後一個可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經給他講的傳說都是真的—貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情，讓他們都變成了石頭，並且，貓頭鷹女巫仍然在尋找倖存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們。可雪兒被女巫抓走，被吸走了感情，奄奄一息。
本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下，來到貓頭鷹女巫的老巢，救出了雪兒，帶著雪兒回到家，在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲裡，精靈們獲得了重生。
看完電影，我非常感動，也有說不出的難受。當本和雪兒的媽媽離去時，她說：“在你們的傳說中、歌聲中記住我。”人類為了自己的利益，殘酷捕殺動物。也許有一天，我們真的會再也見不到它們，只能在傳說中、歌聲中回憶它們。
我想起了我們班的一次班會活動，是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中，有這樣一句話：人類是地球上唯一有智慧的生物，保護其它生物、保護地球的責任理應由我們人類來承擔。在海豹精靈的歌聲中，精靈們回到大海故鄉。大海同樣是人類的故鄉，讓我們一起保護大海，保護海洋生物，讓海洋之歌永遠迴盪。
貓的傳說 篇20
童話作文 ,533字在人類還沒有進化前，有一種稀有動物，因為它有兩個頭，所以叫雙頭貓。動物們非常喜歡它，給它別墅住，給它衣服穿。可是雙頭貓一點兒也不開心，它們似乎有什麼煩惱。
有一天，雙頭貓在大街上散步，一個哥哥對妹妹說：“妹妹，你看，大街上相同種類的人真多，我們卻沒有一個同胞，真是無聊啊。”原來，它們是因為沒有同胞而不開心的呀。
雙頭貓走著走著，看到一位白鬍子的老爺爺。胸前的牌子上寫著它是個克隆博士。這可把雙頭貓高興壞了，連忙跑上去問：“博士爺爺，博士爺爺！請您克隆我們吧！請您克隆我們吧！”博士爺爺仔細想了想，看著雙頭貓那哀求的小眼神，只好答應了：“好吧，跟我來。”雙頭貓高興地跳了起來。
博士帶雙頭貓去了他的實驗室。實驗室裡好玩的東西可真多！雙頭貓興奮極了，東摸摸，西碰碰。它們同時看中了兩個放在相對方向的東西，都想走近仔細研究一下，但它們的身體是連在一起的，這可怎麼辦呀！可是雙頭貓絲毫沒有察覺對方在相反方向走去，於是它們各自一用力，把身體就這麼分開了！之後，它們忘掉了以前擁有的記憶。博士爺爺一轉身，被眼前的一幕嚇壞了：“這是什麼鬼東西！”他尖叫著跑了出去。後來，這兩隻動物看到了對方，便一見鍾情，結了婚，生下了孩子。就這樣一代一代繁衍下來，才有了今天的—貓。