颱風山竹的啟示相關作文20篇

颱風山竹的啟示篇1

國小五年級作文 ,650字

超強颱風“山竹”過後的第二天早上，我到小區騎車，發現小區道路兩旁原來鬱鬱蔥蔥的大樹，已經東倒西歪，其中有一顆樹倒在了南區的入口處，高大的樹幹擋住了人行道，行人都不得不繞道而行，還有一棵樹砸在了涼棚上，涼棚被扎砸得支離破碎，猶如一堆鐵餅。看來，很長一段時間，人們都會少了一個乘涼的好地方。其它的樹木倒的倒，斷的斷，實在是令人慘不忍睹！“山竹”真是一個無敵的破壞王啊！

中午，爸爸載我去上課。我在車上往外看，讓我驚奇的是：道路兩旁的樹木依然挺立著，只是被風吹的彎下了腰好像朝著路過的車輛鞠躬，更好像是打勝仗的將軍向人們宣告：你們看我連臺風王都不怕，我還有什麼可以怕的？偶爾才看到一兩棵樹被風吹的傾斜了，露出短短的樹根，好像剛移植過來的。我心裡納悶起來：小區裡兩個人才抱得過來的榕樹說倒就倒，路旁的樹木卻很少被颳倒，反而只是折了幾根細枝。我不禁把心中的疑問跟爸爸說。爸爸告訴我：“我們的小區有地下停車庫，所以上層種植的土層只有3米厚，樹木的根沒有達到一定的深度，樹就沒有抓地力，而路旁的土壤層很厚，養分很充足，樹木可以吸取更多的營養，把根伸進更厚的泥土，樹木就長得越壯，就越不容易被風吹倒。”聽了爸爸的一翻話，我恍惚大悟。爸爸又說：“學習要要像路旁的樹一樣，把根扎得的越深越長，越不容易被困難打敗。”

這時，我多希望我就像馬路旁的大樹，把根伸進厚厚的土層中，盡情汲取知識的營養，快快長成一株茂盛的參天大樹。

颱風“山竹”的威力篇2

國小五年級作文 ,811字

山竹！是那種美味、可口的水果嗎？不！它像一隻猛獸，而我們，就像它的水果！山竹是今年第22個颱風，它和“天鴿”一樣，都是超強颱風，但它走得飛快，每小時30公里，不像“天鴿”還要“等會再走”！

我在這“山竹”之日中出奇的無聊，除了：寫作、寫作業、看書、看新聞，其它就沒什麼了。唉！爸爸又被“抓走”去上班了，就只有我、媽媽、妹妹和外婆（我爸爸是三防辦的），可怕呀！可怕呀！先看會兒新聞再說。

新聞上講，外面有很多路邊的樹被“山竹”吹倒，還有些停在路邊汽車被狂風吹倒的樹擊中！“山竹”！你就別傷害人啦！這時，陽臺上的玻璃門已被風吹的搖搖欲墜，眼看，馬上就要掉下來了，媽媽及時一撲，唉！嚇我一大跳，結果，門沒有倒，只不過是在一直搖啊搖，這颱風是來嚇我們一小跳的嗎……威力也好大呀！

風小了，雨也小了，我遙望著小區，哇！這……這是我們的小區嗎？樹被颳倒，樹葉兒亂飛，連垃圾袋都上天了！“山竹”，我們已知道你的威武霸氣了，求你快消停一下吧！

我在想，“山竹”是怎樣變成颱風的呢？這個問題可以問爸爸。

“爸爸！颱風是怎樣形成的呢？”我問，爸爸說：“因為太陽不停地照射著海洋，使海水蒸發上升，空氣氣壓變低，不斷旋轉並伴隨著大風與強降雨天氣，這就是颱風！”“哦！原來是這樣！”我說。

“山竹”它十分可怕，“山竹”它十分霸氣，“山竹”它也很看不起人，所以，當颱風來了，我們就要在家裡，最好不出門，讓颱風不要傷害自己與他人吧！

颱風過後的啟示篇3

國小四年級作文 ,650字

颱風來臨的前夕，窗外還是靜悄悄的，只能聽見時鐘的走動和汽車的聲音，看不出有什麼變化。蹦！蹦！蹦！颱風“山竹”像一頭獅子一樣用力地拍打著門窗發出噪音，我立刻關上門窗，可是它變得更加憤怒了，它張牙五爪、手舞足蹈的很用力的拍打著門窗。我只好把門窗綁著，這樣才能消除大量噪音。媽媽回家告訴我，外面的大樹擺來擺去，像一個個喝醉酒的流浪漢，又像一個個舞姬在跳舞。有的大樹東倒西歪，有的大樹被連根拔起，還有的大樹的枝葉被吹得零零散散。我問爸爸：“為什麼小區裡的大樹會倒，路邊的樹就不會倒呢？”爸爸說：“因為小區裡有地下停車場，大樹只有十米左右的地方可以紮根，而外面路邊的大樹下面沒有停車場，沒有障礙物，根就可以扎的很深，巴在土裡相當牢固！我們做人也要像大樹一樣，只有好好學習，根才能扎的很深。”

颱風過後，我出來散步，發現整個城市一片狼藉。很多樹枝、垃圾等雜物掉在地上。不遠處，幾位環衛工人若隱若現，他們正在清掃著路邊的垃圾。我擔心地對媽媽說：“環衛工人幹幾天活一定會非常的累。”媽媽說：“是的，環衛工的卻是一個很累的職業，但他們一定會有很多方法去解決的，所以我們要尊敬環衛工人，愛護環境，不要亂丟垃圾！”我聽了媽媽的話，心裡懸著的那塊大石頭終於掉下來了。

我回想到爸爸剛剛說的那一句話，根只有扎得穩才不會倒。是的，我們成長也要像大樹那樣，只有小時候打好基礎，長大了才能走得更遠，看得更高。

颱風過後的啟示篇4

國小四年級作文 ,765字

夜幕降臨，我感覺外面的“山竹”終於慢慢遠去，風力逐漸減弱，雨也慢慢停了下來，我們還是不敢開車出門。

第二天早上，我和爸爸起床到小區樓下散步，一出家門口不遠，被眼前的一幕嚇了一跳！小區裡很多樹木被連根拔起，就連好大樹齡的大樹也沒幸免，東倒西歪，連停在樹下的汽車玻璃也被大樹掉下來的樹枝壓破了，所幸沒有人員受傷。工人們忙於在現場清理，他們有的手拿著電鋸、有的拿著掃把、有的拿著柴刀、有的使盡九牛二虎之力把鋸下來的樹枝搬上車去、有的把大樹“扶起來”再重新填上泥巴，看著他們可真辛苦啊！

回來後我和爸爸開車去買菜，沒走幾分鐘，就看到大馬路邊除了幾棵樹木的樹枝倒下外，其餘很多樹木都安然無恙，像一位位勇敢的英雄一樣挺立在路邊。我細心觀察：原來沒倒下的樹木，都是在“山竹”來臨之前，護植工人不厭其煩地用三條鐵桿支撐一棵，把它們保護起來的，所以才損失那麼少。我在回來的路上，爸爸好奇地問：“女兒，你知道為什麼小區裡的樹木倒得這麼多？而路邊很多的樹木就沒那麼嚴重嗎？”我不假思索地回答說：“小區樹木倒得那麼多，是因為護理工人粗心大意、嫌麻煩沒有保護起來，所以才那麼嚴重。樹木倒下來除了樹本身根扎得深還是淺外，還是要平常不怕麻煩、不怕辛苦保護起來、預防萬一是很有必要的”。爸爸笑著對我說：“算你聰明！就像你們在學校學習一樣，平時除了基礎知識要扎得深、仔細、認真負責，學起來就越輕鬆外，平常也不要驕傲自大，要多看書、多向老師、同學請教、多加強課外練習是一樣的！”

我聽了爸爸的話，使我悟出了一個道理：人要有力量知識文化教養，除了在學校努力學習外，還要紮根於生活，紮根於閱讀，才能活?綺永玫囊簧??/p>

颱風山竹給我們的啟示篇5

國小四年級作文 ,552字

愛護環境，從你我做起

颱風“山竹”帶著狂風暴雨走了，給人們留下了巨大的災難和損失。

小區裡，一眼望去，連根拔起的大樹，被吹斷的樹枝，吹倒的指示牌，橫七豎八地倒在路上，擋住了人們出行的道路。為了給人們清出一條安全出行的道路，小區的環衛阿姨和叔叔冒著生命的危險，高空作業去鋸掉那些被吹斷未倒的樹枝，馬不停蹄地清掃路面的枯葉，看著他們疲憊不堪的樣子，我心疼極了。

街道上，到處都是泥黃的髒水，成堆的垃圾，小動物腐爛的屍體，發出陣陣噁心的氣味。被大樹砸壞的小汽車旁，遍地都是破碎的玻璃塊，經過時還得特別小心翼翼。茶葉店的老闆，一邊著急地清掃著店裡的積水，一邊唸叨著被水泡壞的茶葉，這回損失慘重啊。沒一會兒，街道上忙著搶修水電燃氣的工作人員，指揮交通的警察，清掃道路的環衛工人，都在忙忙碌碌著，希望能儘快還人們一個乾淨，安全，方便的環境。

這次颱風引發的暴雨，淹到了住在江邊爺爺的家，聽爺爺說，家裡的傢俱都漂在水面了，爺爺為了救回被水沖走的狗狗樂樂還差點沒命，還好有驚無險。不知道還有多少像爺爺一樣的人，有家不能回呢？

“山竹”給我們帶來了災難，也讓我們從中得到了深深的教訓，想要和大自然和平相處，就要好好愛護環境，不亂丟垃圾，不亂砍樹木，環保出行，從你我做起！

爬山虎的啟示篇6

國小四年級作文 ,491字

爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。

我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶著疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。

爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能為高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因為可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。

毛竹的啟示篇7

國小六年級作文 ,608字

毛竹生長在我國的東南部，是眾多竹子種類中較為奇特的一種。

關於毛竹還有一個流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個大戶人家，擁有大片閒置的土地，於是打算將這片地都種上毛竹，將來就可以有一片清幽的竹林了。播完種後，毛竹生長緩慢，精心培育了四年後，這毛竹卻只長了短短三釐米。人們看到後紛紛議論起來：“這毛竹這麼長時間才長了這麼點，怕是根早就枯萎爛掉了吧。”這家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養養看，兩年後再不長，就除了吧。”這才把毛竹保了下來。

其實人們並沒抱多大期望，四年長三釐米，兩年又能長多少呢？可誰知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長30釐米，不到一個星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周圍的居民紛紛前來參觀，就連外地的人也都慕名而來，這戶人家十分開心。

可人們還是很疑惑，為何這毛竹在短短四年內，幾乎看不到生長，而在短短的幾天裡卻長勢如此迅速呢？於是這戶人家挖了一棵毛竹的根，發現這根已經和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網，根系延伸到百米以外。這時人們才明白，這毛竹啊，前四年是在紮根，根長結實了，扎深了，就奠定了基礎，遇到再大的風雨也不會因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養分從而快速生長。

我們驚歎於毛竹的智慧，其實我們的學習又何嘗不是如此呢？只有紮紮實實刻苦用功，只有牢牢地打好基礎，學習起來才能夠得心應手，事半功倍。

竹的啟示篇8

國二作文 ,722字

人生難得一知己。伯牙子期高山流水遇知音的典故，每每想起心中都泛起一股豔羨之情。高山流水難在得，不禁托腮沉思，尋尋覓覓我的知己又在何處呢？

整理思緒，向窗外望去，一節一節朝著太陽攀登的翠竹映入眼簾。不是初春柳芽的黃綠；不是細密小草的嫩綠；亦不是盛夏樹木的深綠，那是一種遒勁的堅毅的綠。脫口吟出蘇大文豪的那句詩“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹啊，你是歲寒三友之一，嚴冬的肅殺消不去你的遒綠，冷冽的北風散不了你的挺拔，最消散不去的是你高雅傲立的品格。

記得幾天前看到些破土而出的筍芽，今日再看已長高二尺有餘。一定是你將根深埋土裡，在黑暗中蓄足力量，猛地扎出頭就拼命的向上生長。過不了多久，我便只能仰望你，仰望著你那挺立的身姿，仰望著你聳入雲霄的高潔品質。竹啊，你可願與我為知己，讓我傾聽你，讓你知曉我，讓我們一與之訂千秋不移。竹啊，我認真的再問一遍，你可願意？一陣清風吹過，你微微點了點頭，我不禁興奮的合著你的節拍手舞足蹈。

臨近期中考試，課業繁重，一張張試卷壓得書包鼓囊囊沉甸甸，一道道題目連成一串鎖鏈，鎖住我的眉頭。感慨一句“壓力山大”後無心課業，消磨時間。“沙沙沙……沙沙沙……”風吹竹葉的聲音，這怕是要下雨，果不其然滂沱大雨傾瀉而下，入我心。停筆抬頭，又望見我那傲立蒼翠的友人，細細長長的瘦弱身板，能否禁得住這般狂風暴雨、激雷閃電。天暗下來，路燈昏黃，竹依然努力搏擊風雨，我在一旁提著心為他鼓勵加油。突然，“嚓”的一聲這翠竹筆直倒下，你的堅持，你的努力，你的傲骨……

竹啊，這是你想告訴我的嗎？擦了擦溼潤的眼，我又拿起筆，這題比不上你經歷的風霜雨雪，我又憑什麼放棄。

竹啊，你的高雅傲氣，你的陪伴教誨，我又該如何報答呢？

颱風山竹篇9

國小三年級作文 ,350字

颱風“山竹”要來了，大家都忙著防備。

我們要備吃的，我和爸爸媽媽去市場買肉、買魚、買乾糧，把冰箱塞得滿滿的。

我們接著備水、備電。為了儲水，媽媽用了兩個大桶裝滿了水，然後把手機充滿了電，把手電筒充滿了電，還把充電寶也充滿了電，這樣，如果手機沒了電就可以用充電寶來充電了。

玻璃窗是要固定好的，以防颱風震碎。我們用透明膠把玻璃窗貼成了一個“米”字。

還要收拾好陽臺上的東西，爸爸把花盆搬回屋，媽媽收好衣服，我把衣架收好。

這是天上轟響，大雨落下，爸爸忙開啟手機看天氣預報怎麼說，原來“山竹”的風尾來到了陽江。我們便在家裡靜靜地呆著。過了幾個小時，聽別人說“山竹”來到了陽東的十八子就轉回去了。

我們鬆了一口氣，媽媽說：“今晚炒幾個小菜犒勞一下吧。”

颱風“山竹”走了，我們的損失不大，看來防備真有必要。

爬山虎的啟示篇10

國小四年級作文 ,451字

大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……

我能不能在生活中獲得啟示呢？於是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了牆上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。

爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個牆面，從遠處看，彷彿那是一面“綠牆”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什麼樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到牆上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。

我突然得到了啟示—我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建築工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在牆上，這樣就可以不用那麼費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的幫助哦！

大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今後，還有許多的啟示等我們去發現，所以要保護大自然。

學抖空竹的啟示篇11

國小五年級作文 ,752字

為了弘揚祖國傳統體育專案，幾個月前，學校開展了全員抖空竹的活動。沒過幾天，同學們陸續帶著自己嶄新的、色彩豔麗的空竹利用午休的時間在教學樓前練習。一個個空竹在七色陽光地照耀下不停地舞動，像一隻精靈在陽光下跳著舞，使我好生羨慕。

耶！終於有了一個屬於自己的空竹，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹就“哐當”一聲落在地上。儘管我有些奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線後揮臂再抖。可這次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒放棄，還是繼續練習，嘴裡卻開始埋怨爸爸沒給我買那款高階空竹。我告訴過他，我們班裡的空竹高手都是用的高階空竹。十來次反覆練習後，我仍然不能抖一個來回，我的興致已經蕩然無存，彷彿是一隻鬥敗的公雞，心中充滿了怨氣。

我狠狠地將空竹扔在地上，不願再理它。一旁沉默的爸爸走上前來，並沒有責罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領，然後又細心為我示範。在爸爸的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，不僅不再掉下去，還能形成V字形的繩兩端竄滑。當爸爸輔助我稍加速和用力時，我激動了，眼睛像放了光一樣，早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習。

功夫不負有心人，在時間老人的關注下，我堅持一遍一遍地練習著，感覺到空竹越來越聽話了。現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一杆秤”等一些花樣。

我每每想到第一次抖空竹的經歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反覆地操練即會熟能生巧。

學抖空竹的啟示篇12

國小五年級作文 ,762字

為了弘揚祖國傳統體育專案，幾個月前，學校開展了全員抖空竹的活動。沒過幾天，同學們陸續帶著自己嶄新的、色彩豔麗的空竹利用午休的時間在教學樓前練習。一個個空竹在七色陽光地照耀下不停地舞動，像一隻精靈般在陽光下跳著舞，使我好生羨慕。

耶！終於有了一個屬於自己的空竹，我便近不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺，將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹就“哐當”一聲落在地上。儘管我有些奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線後揮臂再抖。可這次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒放棄，還是繼續練習，嘴裡卻開始埋怨爸爸沒給我買那款高階空竹。我告訴過他，我們班裡的空竹高手都是用的高階空竹。十來次反覆練習後，我仍然不能抖一個來回，我的興致已經蕩然無存，彷彿是一隻鬥敗的公雞，心中充滿了怨氣。

我狠狠地將空竹扔在地上，不願再理它。一旁沉默的爸爸走上前來，並沒有責罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領，然後又細心為我示範。在爸爸的幫助下，我再次再開雙臂，滑動起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，還像它了滑輪，不僅不再掉下去，還能形成V字形的繩兩端竄滑。當爸爸輔助我稍加速和用力時，我激動了，眼睛像放了光一樣，早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習。

功夫不負有心人，在時間老人的關注下，我堅持一遍一遍地練習著，感覺到空竹越來越聽話了。現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一杆秤|”等一些花樣。

我每每想到第一次抖空竹的經歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反覆地操練即會熟能生巧。

爬山虎的啟示篇13

國小四年級作文 ,573字

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裡倒下就要從哪裡站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裡，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次湧上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啟示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有著很大的用處的啟發。

爬山虎的啟示篇14

國小四年級作文 ,447字

暑假裡，我最愛到小區的綠化區去看爬山虎。滿牆的爬山虎已經鬱鬱蔥蔥，把牆鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的牆保。風一吹，爬山虎的葉子隨風飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。

據說爬山虎對生長環境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那麼肥沃，土都已經幹得發白裂開了，土裡還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿牆的爬山虎的葉子在陽光下還是綠得耀眼。

看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學習上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學了。可每次練手時，我總想著打敗對手，結果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協大師。可聽別人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學了。但今天看到這滿牆的蔥鬱的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協大師。

爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學習！

爬山虎的啟示篇15

國小五年級作文 ,556字

在我的腦海中，童年時代恰似一座充滿美好記憶的城堡，城堡的相簿中，有著一張張爬山虎的照片。

爬山虎綠綠的，有力地趴在牆上，風一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動著。爬山虎像綠色的海洋，遠方的風從“海面”掠過，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見就心曠神怡。

春夏時，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開始是紅色的，小小的，像一個個害羞的小姑娘，在太陽的照射下，靦腆的笑著。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風搖曳。酷熱的陽光照著爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來，它也不向命運認輸，還是拼命地往牆頭上爬。

秋冬時，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風舞動，像蝴蝶在秋風中跳舞。嚴寒的冬天來臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在牆上；即使刺骨的寒風狂飆地刮來，它的腳也不畏寒冷，咬著牙，拼命地往上爬；當冬天的太陽從地平線上冉冉升起，爬山虎的腳更是不願錯過這個溫暖時刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽光。

爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點兒活著，便會日日夜夜的往上爬，彷彿永遠都爬不到盡頭。因為它們心裡都有一個念頭：一定要爬到牆頭，一定不能認輸。

記憶中的爬山虎，你給了我人生的啟示，我會一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿光茫的路燈，為我指引通往成功方向的路。

竹的啟示篇16

國小六年級作文 ,708字

竹林，無限之靜，風颳過，竹葉刷刷作響，鳥鳴叫，啾啾之聲，好一幅幽靜而典雅之畫。我不喜歡那嬌嫩欲滴的水仙，不愛如仙子般出淤泥而不染的荷花，不愛那富貴吉祥的金橘，更不喜淡雅幽香的菊花……卻偏愛這看似呆板單調缺少情趣的竹！

竹，是四君子之中的君子，古人說，竹有竹節，卻不止步，不停地生長，曰：奮進，它外直中空，襟懷若谷，曰虛懷；有花不開，素面朝天，曰質樸，超然獨立，曰卓爾……它的種種不凡為世人所傳頌讚美。我也被竹的種種優秀品質所打動！“不是花中偏愛竹，別花謝盡只竹留。”春天裡百花齊放，之妖嬈，之嫵媚，確實讓人賞心悅目，感嘆世間的美……而竹，卻是素面朝天的，默默從石縫中鑽出，毫不驚人的探出頭來，不需要任何人的讚美，只自顧自的生長著。雷雨過後，可能百花被雨摧殘，花瓣盡落，讓人憐惜。可竹，卻能迎著這狂風暴雨昂頭生長，競相冒頭。它不管自己生活在哪裡，哪怕是亂石堆中，只要認定了，便努力地吸取著陽光，雨露。深深地將根基扎穩，因為它知道，如果不加油長大，不努力的讓自己站穩腳跟，它將會被其他的同伴們搶盡陽光雨露，最終枯死於林。它的這種堅忍，努力的精神深深的打動了我：如果，我一味追求著外表的光鮮奪目，卻不將學習的根基打牢，恐怕也是經不起任何風吹雨打的，在這個競爭殘酷的社會，很快就會被淘汰！

我愛竹，還因為它雖看上去毫不起眼，卻非常有用！人們常用竹子做成竹笛，毛筆，竹筏甚至古人將它用於建築。我想，做人一定要像竹子那樣，雖然沒有華麗的外表，卻一定要有用處，為社會貢獻出自己的力量。

我愛竹，希望自己也能如竹般生長！

爬山虎的啟示篇17

國小六年級作文 ,820字

“爬山虎”，一種很常見的植物。在我們小區裡就有一排爬山虎。

我家這棟樓的一樓人家在小花園靠近窗戶的牆角邊種了一排爬山虎。那些爬山虎本來是一排乾枝，隨著時間的推移，吐出了嫩綠的新芽。又過了一段時間，它們爭先恐後地攀上了牆壁。它們的葉子越來越大，好像一個個大蒲扇。漸漸地，兩年後，爬山虎經越過了三米多高的牆壁，攀到了我的窗戶上。從此以後，我的窗戶上擁有了一片綠意。

我一有時間就觀察爬山虎，我發現，爬山虎還有“腳”呢！它們的“腳”緊緊地吸住我的窗戶，好像隨時要邁開步子似的。爬山虎的“腳”很小，但它憑著這小小的“腳”竟爬過了近四米高的牆來到我的窗前。爬山虎是那樣腳踏實地、堅持不懈！

爬山虎還很美麗。春天，它們小心翼翼地舒展那柔嫩的小腳，開始整裝待發，隨時準備向前進發。它那新綠色的葉子彷彿朝氣蓬勃的少年，為我的房間增添一些生命力。夏天，它們似乎被豔陽晒黑了，由新綠色的面板變為深綠色。當其他房間被太陽晒得像蒸桑拿一樣熱時，爬山虎的葉子為我遮去了不少陽光，吸走了不少熱量，帶來了不少涼爽。秋天，爬山虎的葉子見到了自己的老朋友——秋風，它們與秋風開懷暢飲美酒，喝得酊酩大醉，臉也漲得通紅，為我的房間增添色彩。冬天，爬山虎的葉子受土地之邀，去它家冬眠了，只剩下調皮的藤蔓。這些調皮的藤蔓，化身為雪精靈的梯子，讓雪精靈趴在窗前，觀賞我的房間。

爬山虎就是這樣善於攀登、腳踏實地、堅持不懈、永不止步、奮發向上，終於擁有了自己的美麗。它們多麼像那些善於攀登的攀登者啊！攀登者也只有自己的一雙腳，卻也勇敢的，靠著奮發向上、永不止步的精神攀上了高峰，去欣賞山峰頂部特有的風景。我敬佩那些勇於攀登、腳踏實地，奮發向上的人，他們值得我們學習。那麼，就讓我們從今天開始，努力做一個不怕困難，腳踏實地，奮發向上的人吧！

風滾草的啟示篇18

國小四年級作文 ,636字

田野裡，熟透的小麥低著頭，那是告訴我們要謙虛做人；牆邊的爬山虎拼命往上長，那是告訴我們要力爭上游；弱小的螞蟻都能穿過熊熊大火，那是告訴我們與朋友交往要知道合作共贏……大自然到處都能給我們講許許多多的啟示，就連人跡罕至的乾旱地區——非洲大草原也不例外。

在廣闊的非洲大草原上，經常會有一團看似枯草一樣的草，那真的是枯草嗎？不是的，那是被人們稱為“草原流浪”的非洲特有的一種草本植物——風滾草。

風滾草，又叫俄羅斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100釐米，半灌木或灌木態。莖直立，很少上升，從近基部分枝，成弧形，近地部分偶爾會匍匐。葉互生，無柄，葉片呈絲狀或狹線形，寬小於一毫米，非肉質，基部不腫，花序通常為穗狀，有時會為圓錐狀，一花；花開後果實為胞果，呈球形。

旱季來臨時，風滾草就像流浪漢一樣，隨著風奔跑。只要沒有找到水源充足的地方，它永遠都不會停下來，一直跑啊，跑啊，跑。這是為什麼呢？我立即在浩如煙海的資料中，全神貫注地找起來。原來，風滾草需要很多水份，水份不夠就會導致無法開花，結果，甚至會死亡！

“大千世界，無所不奇！”當我知道風滾草拼命跑是為了生存時，我震驚了。連一株小小的草也懂得為了目標——生存而堅持，那我們難道不應更懂得只要堅持努力“星星之火，可以燎原”的道理嗎？

爬山虎的啟示篇19

國小四年級作文 ,517字

我們學校的後操場有一大片的爬山虎。如今已到了初冬，但是它依然是那麼翠綠翠綠的。爬山虎，葡萄科植物，又名“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，常攀在牆壁或岩石上。

春天時，它的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大，變成嫩綠的。夏天時，它的葉子綠得十分新鮮，而且葉尖一順朝下，鋪得特別均勻。之後，就在莖上長出幾根細絲，細絲觸著牆的時候，就變成小圓片，巴在牆上。我決定揪幾根拿回家看看。那天我放學後特意到後操場長爬山虎的地方伸手去揪，一使勁，腳和莖分開了，我只拿到了莖，我又去試，卻屢屢失敗，我想：等到你秋天枯萎了，我看你還逞強！秋天來了，爬山虎的葉子有一些已經成黑褐色了，我又伸手去拔，可是，它像是著了魔一般，死死地粘在牆壁上，一使勁卻又揪下了一隻不完整的莖。這時，我心裡突然一顫，不忍心再破壞它了。它的生機勃勃、它的堅強，頓時在我心裡油然產生一種感動。

是啊，它是多麼的值得人們稱讚，它的腳步是多麼的紮實。這使我想到了自己，自己腳步是虛誇的。我以後應該學習爬山虎步步為營、穩紮穩打、不怕艱難困苦、堅持不懈、奮勇向上的精神，並把這種精神用在學習上，用紮實的腳步來證實自己。