風雨的作文相關作文20篇
風雨的作文 篇1
國三作文 ,2263字【篇一：風雨】
成長，是一件令人嚮往的事情。因為歐諾個過成長可以使我們磨練自己的翅膀，從而飛上藍天。走過風雨路，才能使我們的內心更加強大。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗—考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”讓我們一起迎接風雨，向風雨挑戰，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
【篇三：風雨作文】
雨，淅瀝瀝地下著，狂風捲著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎麼辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎麼還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發現了我，對我招招手：“怎麼還不睡？快要中考了。得保養好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什麼原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關係，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去後又會是豔陽天。”
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在於暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
【篇四：風雨】
人一生中最有價值的事情，不在於人生的美麗，而在於其所經歷的苦難。沒有愛迪生上千次的失敗，就沒有我們今天這個多彩的世界；沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現。古往今來，挫折和困難就一直尾隨著人類，它是我們通往成功路上的荊棘，雖然刺痛了我們，卻也讓我們成長。
記得七年級第一次月考，那時候的我剛上中學，對於第一次考試難免會有焦慮和不安。果然，成績出來後，雖然也是意料中事，但還是差得讓我大跌眼鏡。那天，我垂頭喪氣地回到家，爸媽一眼看出了我的心思，被他們一問，我就什麼都招了。結果不但沒有得到安慰，反而自討苦吃，惹來一頓臭罵。心情低到極點的我只好自己跑去公園散心。
公園裡，只有寥寥無幾的人在那裡逗留，還時不時吹來陣陣秋風，使我感到一絲涼意。公園中央的花壇旁邊，有一個大概一、兩歲的小女孩，看樣子她應該是想走到花壇對面的凳子去。她走兩步，跌倒了。她的媽媽跟在後面，沒有說話，也沒有趕上前扶她，自是默默地看著。女孩沒有哭泣，沒有喊疼，也沒有等著媽媽來扶，她先是坐在地上，然後用兩手撐地，慢慢地站了起來，輕輕地拍了拍手上的灰塵，再一次往凳子方向走去。這次她走了幾步，又摔倒了，但她還是沒有回頭看過媽媽一眼就再次憑著自己小小的力氣，站了起來。這個堅強的女孩就這樣一次次地跌倒，然後一遍又一遍地爬了起來……明明自有幾米的距離，她卻走了幾分鐘。最後，她終於走到了目的地，趴在上面，一動不動，也許是太累了吧。
看到這裡，我不禁感到慚愧，連一個一兩歲的小女孩都不拍跌倒，一次又一次地站了起來，我為什麼不能呢？難道我要因為一次考試不順利就放棄整個人生嗎？
不走過崎嶇的小路，怎能真正體味生活的歡樂；不穿過茫茫迷霧，怎能深切感受陽光的明媚；不經歷風雨，又怎能見彩虹！
陽光總在風雨後作文600字 篇2
國三作文 ,1219字【篇一：陽光總在風雨後作文600字】
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。
—題記
青春不相信眼淚
在鄭州一所學校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來第一次失敗。父母將這個訊息平靜的告訴我時，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無奈，失望是，震驚，席捲了我的腦海。但想一想失敗有什麼呢？應當相信自己是生活的強者。哭泣有什麼用呢？即使哭倒了長城，哭高了太平洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。
教師，我的潛力也很大
從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無窮的潛力。但在中學並沒有多少人認同我。他們說我的成功是靠“頭懸樑、錐刺股”的苦讀得來的，而我本身，也就沒多大價值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過對生活對學習的信仰。是的，我要向所有人證實：我非常聰明，我潛力無窮。老師，您總說他很有實力，潛力很大，但總有一天，我會讓您知道，我並不比他差。
我成功了
不知是由於花粉還是季節更替，身上過敏了，各種藥物都試了，不見起效，發作起來，如針扎一般，令我很無奈。正值中考衝刺階段，可不能因此停滯不前。於是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終於我成功了。
人的一生並不需大海詮釋
每個人的一生都不是一帆風順的，美麗的浪花是在海浪與岩石的陣列撞擊中開放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發的，人生的價值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹長滿鮮果，要使那沙漠佈滿森林，要堅信陽光總在風雨後！
【篇二：陽光總在風雨後作文600字】
一朵絢麗的花朵，也絕不是那麼輕易就盛開的，必須經由泥土的滋養，必須經過狂風暴雨的洗禮之後，才能完美綻放。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過嚴酷的磨礪，最終才能成就其輝煌的一生。
英國詩人雪萊曾說過：若果冬天來了，春天還會遠嗎？即使身處嚴寒的冬天，只要你堅信，溫暖的冬天終會來臨，只要你有一顆堅韌無比的心，終會融化白雪皚皚的冬天。正式如此，當我們身處困境、險境時，不要悲傷、不要絕望，心中充滿陽光，總會驅散心中那片積存已久的烏雲。
美麗的彩虹，不經歷風雨，怎能顯現？我始終相信，陽光總在風雨後，只有經歷過風雨，我們才能變得更加堅韌，變得更加強大，變得更加完美。我也要像大海里的珍珠一樣，雖然被浪花擊打了無數次，儘管全身已經傷痕累累，但它依然微笑面對每一天，並綻放屬於自己獨特的光彩。
當然，在我們生活中，每個人都不可能一帆風順，總會遇到一些困難和挫折。失敗的人生並不晦暗，即使我們面臨一時的失敗，我們也不要氣餒，而是要重拾信心，重新鼓起勇氣繼續向前走下去，只要我們認真思考，總結經驗，我相信任何困難都會為我讓開一條路的。我們不能把所有時間和精力都放在懊悔上，我們只能勇往直前，絕不退縮半步。
我始終相信：失敗乃成功之母，唯有經歷失敗，方能取得成功，因為陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文 篇3
國三作文 ,3882字【篇一：陽光總在風雨後作文】
梅花經歷了徹骨的寒冬後，才傲然挺立在枝頭，散發出陣陣清香。彩虹在猛烈的狂風暴雨之後，才將天空裝點得絢麗多彩，讓人們駐足觀賞。陽光，真實穿透了層層烏雲，才絢麗地到達地平線。
古往今來，那些開啟成功之門的偉人們，他們的成功之路似乎都不是一帆風順的，他們大多經歷的常人難以想象的挫折與苦難。
生活需要挫折，挫折能讓人的意志更加堅定，發明大王-愛迪生，他擁有著令人咋舌的成就：幾千多種發明，並且讓全世界人從此擁有了光明。他，無疑是一位偉人，他用發明改變全世界。但他的傳奇還不僅如此。
在愛迪生髮明燈泡的過程中，他經歷了無數次失敗。1939年某一天，一場熊熊大火燒了他的實驗室。多少個日日夜夜的心血，如今卻全部灰飛煙滅。這是多麼令人心痛的現實啊！我們都知道他肯定沒有放棄。他重頭開始，繼續潛心實驗，絲毫沒有受過這場大火的影響。反而比以前更加勤奮地實驗，這不正是那場大火堅定了他的意志嗎？也正是因為那次挫折，才有了今天全世界的光明。
人生需要苦難，苦難過後的人生才更加精彩。桑蘭-中國人民的驕傲，如今的她收到全中國甚是全世界的愛戴。這是多麼閃耀的光環啊！可是你知道，她曾經經歷過什麼嗎？
一次支好運動會上。外國教練的“馬頭探頭”阻礙了她的視線，導致她動作變形。她的頭部重重的摔在了地上。當許多人在為她的遭遇感到遺憾時，她卻微笑著接受了這一切。她的生活醫生是這樣評價她的：“對桑蘭，我能找到的形容她的詞只有-勇敢”。當時，全世界的人都為這個黃面板的中國小女孩感到驚訝。不正是因為這次苦難的遭遇，才使得她的傳奇人生被載入史冊的嗎？
許許多多為偉人們創造的奇蹟告訴我們：經歷苦難與挫折的人生才會更加的光彩奪目。
抬頭望著天空，一縷陽光刺入眼中，這陽光是那麼的明媚。原來，陽光總在風雨後。
【篇二：陽光總在風雨後作文】
沒有什麼成功觸手可得，沒有什麼精彩不摻淚水，沒有什麼陽光不刺痛人心，正是那些痛苦見證了一個個奇蹟時刻。無論誰都會經歷風雨，只有經歷磨難的人才會更成熟，更美麗，曾幾何時我是一個眷戀母親懷抱的女孩；曾幾何時，我還在為自己的惡作劇沾沾自喜；曾幾何時，我還在為一次失敗而痛哭流涕。時光荏苒，轉眼間我已然蛻變成一個青春陽光的少女模樣，或許在你眼中，我是幸福而又幸運的，但你卻不知道那些深深烙在我心上的傷痕……
猶記那是一個午後，我正行走在路上，突然一輛摩托車飛快向我衝來，剎時，我失去了所有知覺，在醒後被醫生告知右手的食指和中指不能再靈活活動時，我的世界頃刻間崩潰。自此，我一言不發一個沒有了靈魂的行屍走肉。直到讀了海倫凱勒的故事後，我重新點燃了希望。我用左手顫抖著扶著右手一筆一畫德練習著寫字，不知多少次我的手都變的青紫，但我不能也不敢放棄，當然，現在我的手已經完全恢復了，不然我也不能用我所熱愛的文字與你交流。
即使傷痛已成為往事，但我依舊如正面臨困難一樣堅強，因為是使傷痛教會了我：之所以傷痛，是因為你不夠堅強；之所以不夠堅強，是因為你沒有經歷傷痛。鳳凰只有浴火才能重生，逆風的方向才更適合飛翔。
一個人只有穿過風雨才能見到彩虹一個國家更是如此。
1937年12月13日，萬惡的日本帝國主義者用罪惡的刺刀挑開了人類歷史最黑暗最殘暴和最血腥的一頁，侵入南京的日寇在鬆井石根等礦獸的指揮下對南京人民實施了兩個多月的大屠殺。南京成了屍骨成山，血流成河的大屠場，我34萬同胞慘死在日寇瘋狂揮舞的屠刀之下。日寇犯下了人類歷史上空前絕後的滔天罪行，也創下的人類歷史上凶殘暴戾的最高紀錄。
縱觀自成立以來的中國，繁榮富強，國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強。試問，如果沒有用鮮血渲染的歷史，中國能有如此大的飛躍嗎？答案很明顯，正是那通車心扉的磨難造就了一個全新的中國，讓中國巨龍傲然雄起在世界之林。
朋友阿！請銘記：只有經歷地獄般磨難，才能造就天堂的美好；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；陽光總在風雨後！
【篇三：陽光總在風雨後作文】
如果生活是大海，我便是大海中的一尾魚，如果生活是山峰，我便是大山的一塊砂礫，如果生活是森林，我便是森林中的一棵樹。
每當冬季來臨時，海面就會結一層厚厚的冰，我便不能再跳出水面，但春天的微風總會吹來，那時的海面會更加遼闊。山上的石塊總要經歷暴風雨的侵蝕，在每一個與狂風暴雨抗爭的日子裡我從不放棄，並最終收穫了很多。秋風掃落葉，樹枝上的葉子一片一片被風吹落，承受著寒冷帶來的痛苦，但當春風拂面時，我會以更加美好的姿態迎接明天。
生活也是如此，還記得某一天的教室裡的寂靜。那一天是公佈考試成績的日子，我的懷裡像揣了一個兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。憂鬱的我把目光轉向窗外，看看天空的那一輪紅日。只見一大片烏雲慢慢地向太陽移動並最終遮住了太陽的光芒，教室裡的光線也淡了下來。“請把教室裡的燈開啟！”老師對著靠牆的同學說，“下面我們來公佈這次的考試成績。”我的目光隨著老師的說話聲轉移到了講臺。老師嘴裡念著每一個學生的名字和分數，我的思緒早已飛遠，我幻想著回家的種種情景。眼睛的餘光瞥見了天空，烏雲越來越多了。終於，老師報到了我的名字，我知道我免不了批評，可令我驚訝的是老師什麼也沒說，只看了一下我的卷子就給我了，回到座位我低著頭看著那鮮紅的叉彷彿一把把刀刺進了我的心臟。這時聽到一位同學小聲說：“下雨了！”那一節課我幾乎沒有聽。在漫長的等待中終於放學了。
大雨傾盆而下，樓道擠滿了人。我抬頭看看天，黑壓壓的一片。回到家時身上已溼了大半，雨卻小了些。我知道我是逃不過這一劫的，便把真實情況告訴了父母。我說著說著眼淚就掉了下來，我終於說完了，哭泣聲卻更大了。家中靜得只有我的哭聲，我站在爸媽面前等待著他們的批評。良久，父親發話了：“孩子，一次的失敗算不了什麼，你要把挫折化為動力，要知道愛迪生是經歷了無數次失敗才發明電燈的，一次小小的失敗不算什麼。外面下大雨，家裡卻下起了小雨，孩子別哭。”在父母親的鼓勵下我停止了哭泣，並聽了他們的話去外面走走。
從那天后，我更加努力地學習，終於在下一次考試中取得了優秀的成績。還記得那天出去之後天空中的烏雲逐漸散去，太陽又重新出現在我的眼前，它的光芒更加絢麗，更加耀眼。原來，穿過烏雲的陽光是最美的，我堅信陽光總在風雨後！
【篇四：陽光總在風雨後作文】
生活是一片天空，總有陽關燦爛和烏雲密佈時；生活是一曲歌謠，總有歡快激昂和悲傷低沉時；生活是一面三稜鏡，總能折射出七色光彩？
在我們這個18歲的花季年齡裡，在我們青春洋溢的花樣年華里“無情地遮掩住”。這時，你會失望？你會害怕？你會逃避？你會勇敢面對？
其實，在我們人生的主旋律中，有一個鮮活的詞語—拼搏。密佈烏雲的生活並不可怕，因為只有經過風雨洗禮過的天空才是最迷人的！穿過烏雲的陽光才是最絢麗的！冰心也曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨。”我們不亦是如此？現在正值花樣年華的我們，只要拋開一切畏懼，把害怕、躲避的我們悄悄地“隱藏”起來，永遠看著前方，心中充滿了陽光，就會彷彿走在如陽光般春暖花開的道路上，你總會豁然開朗，見到真正的“陽光”，品嚐到“烏雲後的陽光”的甘甜。一定會真正發現“陽光總在風雨後”！
古人曾說：“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？”是啊，不穿過烏雲的陽光，怎會發出更絢麗的光芒呢？坐看庭前花開花落，漫觀天上雲捲雲舒。生活就是一面神奇的三稜鏡，它可以為我們折射出七色光彩，而其中陽光總在風雨後！我堅信，陽光總在風雨後。
【篇五：陽光總在風雨後作文】
“陽光總在風雨後”，這本是一首悅耳的歌詞，然而，透過現象看本質，才知曉，這其中隱藏哲理所蘊含的力量是如此之大。
想起那嬌弱的蠶寶寶，從一粒卵，慢慢長成如銀線盤成的毛毛蟲一般的身體，繼續啃食的桑葉兒，似乎不知疲倦，知道吐絲成蛹。我知道，他是在貯存能量，體力與精力，為的便是吐絲結繭，最後一力破繭成蝶。這是一次重生，一次完美的重生！羽化成蝶，人們都驚羨於它那優美的身姿，飄然的雙翅以及那藝術般的舞姿，卻又有誰能夠憶起成蝶它所受的磨礪與艱辛？或許，它不在乎眾人的視線，只記得一點：歷經磨難方能活的更加美好，燦爛。
憶起那雄壯的蒼鷹，總是給人一種只可仰望它的感覺，然而，它那鋒利的爪，豐滿的翼，尖銳的喙，確實經歷了千難萬苦，一次又一次的礪煉，終以形成的。那種俯視大地的蒼茫，對於芸芸眾生，只可仰望的矯健身姿，只是它用辛勞，用辭苦，用血肉，用汗水努力換取來的，這就該是它所擁有的風姿。
念起那陽光普照大地的景象，我並不感覺多麼巨集偉壯麗，因為，我曾見過比之更震撼人心的一幕：灰濛濛的天空中，那股清新自然的放鬆之感已然不復存在，取而替之的只有壓抑與沉重。天空中似是滴了墨水，黑壓壓的一片，那是積壓成堆的垛垛烏雲，不一會兒，豆大的雨珠急速墜落，“啪啪”的聲響令人不免煩躁起來。仍然下降著，空中的烏雲不見減少，反而像是更猖狂的聚集在一起，等待再一次猛攻大地上的萬物，然而，戲劇性的一幕發生了，縷縷陽光隱於烏雲中，雖是極淡，卻令人為之振奮。咻得，那抹光線大有愈演愈烈之勢，而後突破重重阻礙，穿透墨染雲層，令人不禁迷晃了眼。無疑，那束光線是絢麗的，是美妙的，是令人拍案叫絕的，更是人們該學習的……
“陽光總在風雨後”，那是因為這束光經歷令人一系列的磨合，最後一舉而得，從而成就那絢爛之姿。生活中，無數事例可證：經歷磨難挫折，便可造就美。蠶如此，蒼鷹如此，人更如此！
陽光總在風雨後！那麼經歷磨難的人也會更加的堅強！
描寫雨的作文 篇4
國小五年級作文 ,398字看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然裡，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋簷上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河裡的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，迴盪在大自然的每一個角落裡。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍裡來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘裡，跳起了交誼舞……
魔術師
雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發芽了；雨精靈落在竹林裡，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園裡，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
寫雨的作文 篇5
國小五年級作文 ,595字放學後，原本晴空萬里的天空突然暗了下來，且添加了幾分灰色。柳樹的葉子，無神地打著卷，蔫巴了，彷彿在盼望著雨的洗禮。漸漸地，烏雲密佈，風無情地吹著，把窗戶颳得忽開忽合，發出尖銳的聲音。許多沙土伴隨著風吹到了我的桌子上，連紗窗也不管用，眼見著我的作業本上就蒙上了一層灰。
過了一會兒，風停止了舞蹈，小雨滴毫不畏懼地離開天宮，成群結隊地奔向大地。如紗的小雨漫天降落，添加了一種神祕感。雨水是那樣細密，彷彿一根頭髮都難以逃脫雨的追擊。雨水籠罩著整個馬鞍山。
又過了幾分鐘，雨漸漸大了起來，夾雜著凜凜威風從空中噴湧而出，勢不可擋。狂風捲著暴雨像無數條無形的鞭子抽打著樹林，連那高大聳立的松樹都被它吹得左搖右擺，好像在求饒：“哎呀呀！風雨這麼大！停下吧，我可難受呢！”
雨點落在屋頂上，落在草坪上，落在地面上，落在臉盆上，“嘩嘩”“咚咚”“噼啪”，十幾種聲音匯成了一首交響曲，頗為壯觀。這是一首迎接夏天的讚歌。
第二天早上，雨玩耍夠了，停止了無情的攻擊，折返迴天宮。空氣格外清新，小草被雨水沖刷得煥然一新，上面還留有一些晶瑩剔透的“小水晶”，在陽光的照耀下閃現出七色彩光，甚是好看。原本打蔫的柳葉如今精神抖擻，換上了深綠色的外衣。遠處，小山像披著輕紗，山頂若隱若現，像一位美人戴上了白色的面紗，給人一種朦朧之美。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，雨像一個魔術師，創造了美麗的景色，滋潤了祖國的大地。
寫雨的作文 篇6
國一作文 ,323字不知是哪位糊塗神仙在天上擺宴席，不小心撞翻了一壺美酒，灑落人間。樹啊，草啊，花啊……都張開嘴巴盡飲這美酒。不一會兒，全都搖搖晃晃，醉去……
窗外泛起薄霧，興許酒太濃，把清晰的世間都塗花了。又或許是大家被這酒的醇香薰醉了……
聽，窗外是不是有群正啃食桑葉的家蠶，不時發出清脆的“沙沙”聲，輕柔地有種若隱若現的感覺。莫非是大樹喝得太醉，放聲高歌，情緒久久不能平靜；或許是大樹詩興忽發，仰天吟誦的詩了唄。
空氣潮溼了，也帶了絲涼意。整座城市似乎被水包圍了，成了座島嶼。“美酒”翻得正是時候！沖洗了大地，沖洗了草木，沖洗了一切。這場洗禮來得好啊！
壺裡的酒應該一滴也不剩了，植物們差不多醒了酒，又挺立起來。一切就像什麼也沒發生過的，只是路上的水潭多了……
寫雨的作文 篇7
寫景作文 ,886字民間俗語說得好，“春雨貴如油，夏雨急如流，秋雨涼入髓，冬雪白如糖。”
雨，是地球母親對自然界的饋贈。好似一個禮盒，內部空間到底容納了何物，終究是個謎。就像下一秒的雨，也是未知數。
春雨是珍貴的，因為，春雨，貴如油。春雨滴到土地身上，小草探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳樹抽出了枝芽，萬物皆復甦。春天的雨總是綿綿的，輕輕的，讓人感覺很愜意。雨滴落在石頭上，嘀嗒嘀嗒……讓人忍不住閉上眼睛細細傾聽這《自然協奏曲》，曲子的音調歡快極了。雨後，小鳥在枝頭激動地歌留，蜘蛛吐絲在牆角不停地織著網，蝴蝶在帶著溼潤的花朵旁飛舞，大地一片歡聲笑語。
夏天的雨總是轟隆一聲，就下起來了，所有的植物都在享受這免費的淋浴，讓自己更嶄新些，更漂亮些，好在爭奇鬥豔的群植中拔得頭籌。調皮的孩童在街邊的水窪裡戲耍，旁邊的家長無奈地看著，嘴裡還嘀咕著什麼。雨後，天氣立刻晴朗起來，天空變得湛藍，碧空如洗的藍天，清新的空氣，耀眼的太陽，為自然增添一份情趣，讓人心曠神怡。嫩綠的荷葉大片大片的，還盛著雨過的露珠，就像兒時的我們水汪汪的大眼睛裡流出的眼淚。夏雨就是如此，來也匆匆，去也匆匆，好像什麼都未曾發生。
秋天的雨像是淡藍色的，晶瑩透亮。無數條絲線，在空中盪漾，迷漫的薄紗，披在田野寬厚的肩膀上。雨落在水裡，就像滴入玉盤，濺起粒粒珍珠似的水滴；雨落在地裡，彷彿飄起一陣青煙，土地綻放出一個個淺淺的酒窩；雨落在樹木上，梳理起了枝條柔軟的秀髮。雨後一朵朵冒著霞光的雲彩映在可見底的小河中，微波粼粼，一塵不染，分外絢爛。
雨到冬天便幻化成了瓣瓣白雪，飄飄灑灑。黃昏的雪，好像有千絲萬縷的情緒包含在裡面。如大海的驚濤，洶湧得能淹沒一切，天地已沒有了界限，全都是白茫茫的一片，像鵝毛，潔白，輕柔，鋪滿了整個世界。雪地上稀稀疏疏地分佈著人群，孩子們堆雪人、打雪仗、溜冰，大人拂去雪坐在路邊的長椅上，懷揣著笑容，看一場冬天與雪的約會。雪後，那綿綿的雪點綴著大自然，銀裝素裹。這樣的情景讓我不禁聯想到一句話—瑞雪兆豐年。
四季的雨就像是四套雨的衣裳，各有各的美，各有各的俏，真是形態各異，姿態萬千。我愛您一雨！
關於雨的作文 篇8
國小五年級作文 ,389字雨一下，就變得熱鬧了。調皮的男孩子在雨中瘋跑，絲毫不怕被雨淋溼，不僅顯得活潑好動，還會展現出什麼呢？
在雨中，時而會看到用兩三把雨傘而組成的“小帳篷”；是而會看到趁著下雨去土坑裡找蚯蚓的同學。
頂著“小帳篷”的傢伙，他們無憂無慮，彷彿與世隔絕，和自己最好的朋友沉浸在只屬於他們的小世界中。獨自打傘的人，也許他習慣這樣自己和大自然的接觸，也許他心中還是很想和別人一起相互談心，但是卻自己傾聽著雨的旋律。找蚯蚓的孩子，他或許是自身對小小生靈的厭惡或喜愛，或許是要拿它去做惡作劇。
而那瘋跑的孩子，他們完全釋放自己的情緒，而讓他們釋放情緒的方式有很多：跳水坑、拿雨傘旋轉灑水……不管這雨下的有多大，他們也沒有因為下雨而感到困擾。還享受著雨天特有的清爽。
我剛要拋下傘，也去感受下這獨特的感受。但這時，上課的鈴聲響起，我戀戀不捨地走了。
窗外，風，還在使勁地吹著；雨，還在不停地下著……
寫峨眉山風景的作文 篇9
國小五年級作文 ,437字今年寒假，我們一家去峨眉山上欣賞雪景。路上，我們坐纜車上山，透過窗戶往外看，那景色可真美！
每棵樹都變得像螞蟻一樣小，身上穿著一件白色的新衣，向同伴展示著他們漂亮的打扮，自傲地立在雪地上。雪地上的一座座山，各有各的姿態：有的伸直脖子，好奇地瞧著頭頂上的雲彩；有的歪著身子，像國王似的，懶洋洋地躺在那兒，想睡個舒服的午覺；有的像玩捉迷藏，用雲朵把自己擋住，讓人們發現不了它；有的快樂地站立著，無憂無慮，自由自在。
到站了，我迫不及待地跑下纜車，在雪地上踩了好幾個腳印，這些雪可真軟呀，像綿羊身上的毛，軟綿綿，一踩一個深腳印，要是躺在上面，一定像躺在棉花上，舒服極了。
不一會兒，四周起了霧，整個世界彷彿泡在牛奶裡，把衣服都染成了白色。人和景都融為一體，看起來格外好看，到處都是白茫茫的。
我做了一個雪人，雪人很小，只有一個手掌大。突然，天上下起了雪，雪打在樹上，打在地上，打在小雪人上，我開心地把小雪人拋向天空，做了一次“人工降雪”，讓雪來得更猛烈些吧！
峨眉山的雪真有趣呀！