風輕雲淡相關作文20篇
風輕雲淡,想念你的樣子 篇1
國小四年級作文 ,436字倚立陽臺,靠在欄杆上,抬頭望天,湛藍的天空如新生嬰兒一般純潔、無暇,朵朵白雲伴著風兒舞動,潔白的雲朵為天空綴滿了生機、活力,那麼好的天氣,而我卻鬱鬱寡歡。
鬱悶、後悔、憤怒、心痛,如果那時候我和它一起出去,它就不會失蹤了吧?可愛、帥氣的諾啊,你快回來吧!我給你準備了一堆肉骨頭,一堆好玩的玩具,只要你回來,哪怕你再犯錯,我也不會讓你受罰。
藍天把白雲繪成了你的樣子,你張著嘴是要問我要肉骨頭吃嗎?你在向我兩腳直立,是要和我一起去玩飛碟嗎?你向我搖搖你毛茸茸的尾巴,是在安慰我不要難過嗎?
想起電影裡的主角雙手按住眼睛希望倒數五秒後,等待的人會出現。總以為這種方法很幼稚、天真、傻,然而現在我也做這個動作,希望你也可以身姿挺拔的站在我的面前,搖搖尾巴笑我傻、天真、幼稚,可在我一次次的把眼睛睜開,你還是不在我的面前。
我只能在夢裡見到你,雪白柔順的長毛,炯炯有神的雙眸,尖尖的耳朵,健步如飛的速度,強壯的身材,尖銳的牙齒,在我的腦海依然那麼清晰。
諾!你快回來,你快回來……
風輕雲淡 篇2
高一作文 ,1094字野馬奔騰在田野上,轉換角度,它會發現前方有廣闊的草原等待它去探索;魚兒歡樂在小溪裡,轉換角度,它會發現,前方有遼闊的大海在等待它去暢遊,雄鷹翱翔在藍天裡,轉換角度,它會發現,藍天外還有蒼茫的宇宙值得它去冒險。
大千世界如此,人生亦如此。生活中有許多不起眼的事,可當我們轉換角度後發現,它可能是人們的另一個起點。
先祖孔子曾說:不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。對待一個事物,我們要做到舉一反三,轉換角度去思考,不能死板的只求表面的浮華,而要看本質的樸實,即所謂透過現象看本質。
只有懂得換個角度,個人才能實現輝煌。被美國《財富》雜誌評為“中國最具有影響商界領袖”的李彥巨集,曾經在美國矽谷擁有令人羨慕的成就,年薪很高,生活優越。如日中天的李彥巨集卻放棄曾經的輝煌,毅然決定回國開創自己的新公司,終成中國IT行業的領頭羊。角度的變換最終成就了李彥巨集。
牛頓是物理學的鼻祖,牛頓定律一向被認為是物理學中的不可更改的真理,也未有人懷疑過,但是華裔科學家李政道和楊政寧卻大膽揚棄,提出了宇宙不守恆定理,從而獲得了1957年的諾貝爾物理學獎。正因為他們轉換角度,敢於對慣性思維說“不”,才能取得了常人無法企及的成功。
羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,而這個“發現”就需要有些人換一角度去看問題。
梵高,正因為狂放不羈的用筆和汪洋恣肆的激情,結合他古典繪畫的功底,才創作出《向日葵》;貝多芬雖已雙耳失聰,但他用別人想不到的智慧和執著信念,用心靈去編織曠世之作《月光曲》,被後世尊為“樂聖”,不聞世人的攻擊與譏諷,採用現實主義手法,在辱罵與贊同聲中創作了著名的《巴爾扎克》。
但,現實卻告訴我,有很多人,國家未必能做到換個角度,相反,不僅做不到,反而會受牽制。
想當年,二戰中法國的馬奇諾防線被視為“固若金湯的鋼鐵防線”,這樣一個龐大、先進而又史無前例的防禦工事居然不廢一槍一炮就被德軍輕易攻破。德罕機械化部隊襲擊比利時,翻越阿登山區,侵入法國,直接插到馬其諾防伐的背後,同時兵臨巴黎城下進而讓法國投降。全世界都震驚,上次大戰中的大贏家,如今卻不堪一擊。
法國戰爭的失敗,告訴我們,在看待問題上,不應該墨守陳規,應該學會變通,學會換個角度看問題。
轉換角度,田野上的野馬發現有廣闊的草原去探索;轉換角度,藍天裡的雄鷹發現藍天外的宇宙值得它去冒險;轉換角度,小溪裡的魚兒發現有遼闊的大海等待它去遨遊。
轉換角度,風輕雲淡。
雲淡風輕,悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇3
讀後感 ,1031字元旦,我結束了對《李漢榮散文》的閱讀,感慨頗深,李漢榮是一位男性作家,但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩,他的文章,沒有什麼很華麗的辭藻,但卻總能讓人身臨其境,心曠神怡。
在我所讀到的文章中,我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容,這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西,無論是物質上的鋼筋水泥,亦或是心靈中的敵意仇恨,它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然,迴歸美好,去尋找生命中柔軟的部分,也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音,那是一種人生態度,即是雲淡風輕,悠然自得。
這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過,說的是一種很自在,很快樂的生活,整日與自然為伴,與山林為友。而我的體悟卻又與之不同,因為我是世俗之人,我需要生存,自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下,悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。
何為雲淡風輕?是一種天人合一,自由自在的境界。就像面朝大海,春暖花開一樣,似乎周圍的一切已經與自己融為一體,而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切,而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得,是指內心得意舒適,自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中,每個人都在為生存而奮鬥,何來悠閒?所以,我的體悟是,這不是一種狀態,而是一種心境。
我們在冰冷堅硬的城市中,為生存而奮鬥,可以說,活得很累。不是有這樣一個說法,說生活,生活,人生下來就是要幹活的。事實也是這樣,但是,我追求的是在這朝九晚五的生活中,給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重,而且不能放下,但是,我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢?我們應該坐下來,歇歇腳,看看四周的風景,而這風景,指的就是生活中隨處可見的美。
在這堅硬的世界裡,並不是沒有美好,而是缺乏去尋找美的眼睛,而這眼睛,就是雲淡風輕,悠然自得的心境了。放下包袱,輕裝上陣,讓自己的生活過得慢一點,讓它更加有意義,在回首之時不讓它成為你的遺憾,這就是我們的最終目的,也正是人生的最高境界。遇事不亂,處變不驚,縱觀世界,笑看塵寰,方為人生之道也。
讓我們的人生過的更美好,更快樂,這就是人生的終極意義,任清風拂過山崗,明月照耀四方,微笑看待一切,無拘無束,自由自在,慢一點留意,世界更美麗。雲淡風輕,無心見無常;悠然自得,細微有所悟,生命轉彎處,幸福常駐。
行萬里,只為雲淡風輕 篇4
散文 ,724字不親身去錫林郭勒,你又怎知曉“風吹草地見牛羊”的壯觀;不親身去黃金海岸,你又怎知曉,水可以這樣激情澎湃;不親身去帕米爾高原,你又怎知曉,天會那麼近,破曉會那麼絢爛……行萬里,只為感受大自然的壯觀與美麗。
依稀記得那是幾年前,去過一次渤海上的一個小島,在那裡我見到了潮起潮落的壯觀;我見到了日出日落的壯美,那是興奮的心情,那是迎接新一天的激動,那是揮別一天的輕鬆。或許你在網上見過那片小島,但你是否可以感覺到小島上的壯美;或許你在網上見過那片海灘,但你是否可以感受到陽光給它帶來的溫暖;或許你在網上見過那片海洋,但你是否可以感受到它的澎湃。行萬里,自然似乎很遠;但當真實的感受到陽光的愛撫,鳥鳴的歡快,你就會發現其實自然近在咫尺……
還記得那是小時候,夜晚自己偷偷溜出家門,坐在院子裡,找著哪個是北斗星,哪個又是大熊星座……陣陣微風吹過耳畔,吹得樹葉婆娑搖動……這是最簡單的自然。或許你會選擇一個舒適慵懶的下午,一杯香茗,一個人,可以揮動滑鼠,輕輕選擇看似絢爛的星空,這樣雖然容易找到各個星座,而這樣的自然又會不會太遠,星星不會眨眼,天上也不會有云捲雲舒……
我曾獨自徘徊在小徑中,等待黎明,那時的樹葉會像變色龍一樣,從黑到黃再到綠,它們是在接受陽光的沐浴,望著天邊泛著魚肚白的痕跡,你會用全新的心情去等待,等待太陽跳出地平線;鳥兒的叫聲響起,不同的叫聲,奏成了新一天的迎接曲。
親身感知自然,真的,它的壯美無法比擬。
自然使達爾文熱愛上它,鍾情於它,自然學家由此誕生。
自然使牛頓領悟到它,融入於它,萬有引力由此而來。
自然使陶淵明依賴於它,讚美於它,田園詩由此創造。
行萬里,只為撫平心靈;行萬里,只為感受雲淡風輕。行萬里,自然似乎遠,實則近矣。
幸福有如雲淡風輕 篇5
中考作文 ,273字 ,看著陽光在她手裡迴旋翻飛,時間彷彿便在這一刻定格。多年以後回想至此,心中頃刻間盛滿了感動,單純地認為那片陽光便是幸福。幸福原來就是這麼簡單,淡淡然,細水流長。當有人對我微笑,我就覺得幸福。當花草在風中招搖,我就覺得幸福。當為一個朋友關心憂愁,我也覺得幸福。
生活少一點慾望,就會多一點點幸福。慾望就像一個玻璃瓶,幸福的氣息在瓶頸內遊走。瓶子要大小適度,這樣才能感受到滿滿的幸福。
誠然,最美好的幸福大多不是用濃墨重彩描繪而成的。或許只需要一個淺淺的印跡。雲淡風清,卻也可以成為我們生命中最寶貴的珍藏,畢竟,生活不在別處,淡淡的生活就會很幸福。
幸福有如雲淡風輕 篇6
國三作文 ,276字幸福原來就是這麼簡單,淡淡然,細水流長。當有人對我微笑,我就覺得幸福。當花草在風中招搖,我就覺得幸福。當為一個朋友關心憂愁,我也覺得幸福。
生活少一點慾望,就會多一點點幸福。慾望就像一個玻璃瓶,幸福的氣息在瓶頸內遊走。瓶子要大小適度,這樣才能感受到滿滿的幸福。
誠然,最美好的幸福大多不是用濃墨重彩描繪而成的。或許只需要一個淺淺的印跡。雲淡風清,卻也可以成為我們生命中最寶貴的珍藏,畢竟,生活不在別處,淡淡的生活就會很幸福。
雲淡風輕 篇7
週記 ,595字天青,雲淡,鳥飛,魚遊。
春天。今年的春天似乎熱的很突然。太陽公公許是被忽略的久了,他要增強它的存在感,於是一下子就將溫度升高了,讓人再也無法忽視他。
春雨貴如油,在太陽的逼迫與強勢之下,雲彩也只好默默地待在一邊,不敢出來挑釁。於是,太陽一直作威作福。
但畢竟春雷滾滾,即使有太陽如此壓迫,它仍是要在這春天裡迴歸大地,去滋潤這片生它的根。
它在夜半夢迴時降臨,又在晨光熹微時散去,它輕輕的避開了太陽的光芒,在春夜裡潤物細無聲。雖然它已如此低調,可仍有大地默默地記下它的好。
在地上仍有一灘灘的小水坑,在樹葉上仍然掛有點點水珠,而白日裡的溫度也因著半夜的洗滌而不得不下降一點。這一切都顯示著雨,它悄悄來過。
於是,天青,雲淡。
淡淡的雲印上了天空,風也敢在這時出來送上一陣吹拂。
在這樣的溫度下,在這樣的空氣裡,似乎一切都顯得那麼美好,在空中喧囂的塵土迴歸了大地,視線好像更清晰了,遠處山頭的樹的輪廓都能一一看清,是那麼的精緻,與天空銜接的沒有一絲縫隙。那起伏的曲線,正是天空波動的心緒,時高時低。
這樣的空間滋潤了這樣的心。終於,平靜了下來。
於是,鳥飛,魚遊。
生機在春天裡甦醒,到處都蓬勃著。
這樣的溫暖,真是令人欣喜,令人舒適。
各種飛鳥也願意在這樣的藍天下歌唱,魚兒似乎也遊的更歡。
這樣的活力喚醒了這樣的心。終於,活了過來。
因著這樣的心,這樣的境,於是,悄悄地記下這片雲淡風輕。
惦念,雲淡風輕 篇8
高三作文 ,1719字16:54分,蕭山。天空的顏色開始變沉,已然落日了。如今天黑的越來越快,我總是不習慣在十月份就披上那件看起來很鮮豔的紅色風衣。終於決定起身,趁著打第一個噴嚏前,趕去加件衣服。陽臺上,我嗅到了小區裡桂花的味道。突然想起很久前在某一個適於賞桂的季初,我問媽媽:“蕭山人最愛去什麼地方啊。”
“杭州啊。”
“那杭州人是不是也最愛來蕭山玩呢。”
她沉默了一會。“不是。杭州人愛去上海玩兒呢。”
“為什麼杭州人不是最愛來蕭山玩呢。”我有點生氣了。
“因為他們覺得上海比蕭山好玩。”媽媽收起了相機,很奇怪的扭頭看我。
“上海有什麼好玩的!”我一下憤怒起來,“蕭山很好玩的啊。比如……”比如我家門前那棵一到秋天就開始兀自絢爛的銀杏樹,比如於我而言諾大的校園裡某個水泥臺階上的一隻小小蚱蜢,比如我從小就在那兒撒潑打滾牽扯著或透明或嫵媚的風箏的城河公園,比如總是會有很多和奶奶一樣的老婆婆敲鑼打鼓扭秧歌和表弟一樣的臭屁小孩玩滑板旱冰的人民廣場,比如放飛了我們告別童年的宣言與淋漓盡致的歡聲笑語的杭州樂園和極地海洋公園,比如跨湖橋遺址,比如湘湖。或者單單就是我們這整個城。
汪國真曾經說過,《我喜歡出發》。同愛。國慶長假,是怎能錯過的大好時機。從江西回來的路上,途經蕭山服務站。終於是到家了啊,一路的疲憊如決堤般轟然傾瀉,下車走走幾分鐘的辰光,聽到這麼一句話:“哎呀,這可真是個好地方啊。江南水鄉,嗯……還是魚米之鄉吶!”是個擁有東北口音的大叔。該是來旅遊的吧,他很興奮地高舉著手中的一大包蘿蔔乾,對著一個與他年紀相仿的阿姨大喊:“嘿,蘿蔔乾誒!要不要買一包!”很可惜的是我已經走遠,不然我該多高興地聽到那一聲:“當然要啊,多來幾包!”
我們每次出發的時候,都會激動得難以抑制。那要噴湧而出的期許與渴望—人總是會對未知的東西充滿憧憬。旅行本就是一場對世界的探險。可我們始終是要回家的。我不知道你是否感同身受,但每次當我將鑰匙插進久違的門鎖時,那種倏然而至的安全感,總能擊敗你一切所謂浪跡天涯的流浪念頭。就如同我從車上走下來的那一刻。腳下的土地從未有此刻的那麼堅實、溫暖,一股莫名的歸屬感油然而生;空氣中總是擁有著柔軟得觸碰的到的氣息和不斷髮酵的夢鄉。這是一種多麼神奇的力量。
那或許便獨獨是蕭山能給我帶來的感受。它是溫柔而恬靜的—你何曾見過它暴怒。它捨不得給予它子民山崩地裂的考驗,洪水猛獸向來只如同浮雲一般轉瞬即逝。我很愛銀杏與梧桐,因為這兩種樹在我記憶中留下了很深的烙印。它們都是極其美麗的。前者陪我繽紛了13個春末與秋至,後者讓我擁有了對天空的吶喊。它們虯龍般的枝條延展於蒼穹,網路住一整片的蔚藍和澄澈,投映在地面上的是斑駁著的明媚。你沿著它們當中那根最氣勢磅礴的,呈45度角向夜空仰望—看到那個熠熠生輝的光斑了麼,霓虹般閃爍著。如果你是蕭山人,你肯定知道,那該是開元名都啊。它是一棟建築,向四面八方傳遞著我們越來越蓬勃生輝、幸福滿溢的訊息,卻也與這曾經粉牆黛瓦的小鎮相印成趣。望到它,我每次都是自豪的。就像聽到那個東北大叔的欣喜一般,這是骨子裡的驕傲。
站在北幹山上俯瞰全城的華燈初上,深紫色的夜幕下,那片越來越奪目的光輝,蒸騰出即將安然的無數夢鄉。
也是國慶節,我同樣去了上海。夜晚的世博軸在那兒渲染出城市的美好,與醇厚的人文情懷交相輝映。我驚豔與科技奇葩的綻放,感嘆它大都市的摩登,也詫異那些日新月異的變化。卻始終感受著一種無法言喻的壓迫。同樣是桂香濃郁的季節,驀然間幾年前那句天真的童稚真言便莫名的明瞭了—上海就是沒蕭山好。或許我們沒有它東方明珠的璀璨,黃浦江的悠遠,世博會的耀眼,但我卻始終堅信不疑—那種獨一無二在霓虹燈中堅守的淳樸,那份無與倫比在鋼筋水泥中不變的柔軟。
我想我一輩子都不會捨得離開你,一個多麼好的地方。我親愛的蕭山。
明天早晨,你一定要記得抬頭看。天邊的風輕雲淡,便是我對這座城的記憶。
它不需要濃墨重彩的描繪,因為它本身就已經足夠讓我惦念一生。
如果哪天,我真的如同三毛,遠走他鄉。那麼回憶起蕭山來,也定是這美好的一抹,欣然的說一聲:“噢。那可真是一個好地方!”
愛晃在雲淡風輕 篇9
國三作文 ,732字夢裡的花開花謝,讓我疲憊卻不後悔;四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不憔悴;輕輕的風輕輕的愛,輕輕的晨晨昏昏,淡淡的雲淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……
在這輕輕的晨晨昏昏裡,我想我離不開愛的呵護,在這淡淡的年年歲歲裡我想我舍不掉愛的細潤,因為有愛,我的心底常常暗暗湧起一陣暖流,豐潤了乾涸的心田,溫暖了冰冷的回憶,即使暴風雨也會失去它的意義。
我有一個好姐姐。姐姐很文靜,不太愛講話,但對我,姐姐從未吝嗇過自己的言語。姐姐從學校裡打回一個電話,五分鐘,有三分鐘在囑咐我要照顧好自己。
媽媽常唸叨姐姐對我的好,說姐姐一直很愛我。在我還是一個嬰兒的時候姐姐每天上課都魂不守舍,想快點回來抱我玩。姐姐每次每次吃什麼零食,都捨不得吃完,留一大半給我。五毛錢一袋的楊梅,五毛錢一袋的小石頭,姐姐從未獨享過。我在學校受欺負了,姐姐馬上氣的像頭獅子,嘴裡嘀咕著去找人算賬……這些我大都記不清了,但有一件事我一直牢牢地記得。
那時候村子裡還可以養家禽,鄰居家的嬸嬸就養了一大群嘴巴又黃又扁的鵝。這種鵝性子很躁,看見人就啄。
記得那天我和姐姐去洗衣服,天氣很悶,好似宣告著一場暴風雨即將降臨。在經過鄰居家門前時,我不禁靠向姐姐,手也緊緊捏著姐姐的衣角。正當我們以為順利通過鄰居家時,一隻鵝從路邊的樹林裡衝向我們,我被嚇的站在那裡忘記了逃跑,只是一個勁的哭。原本跑遠的姐姐聽到我的哭聲又折回來拉我的手,就在姐姐要拉起我的手時,我從含滿淚水的眼睛裡看到那隻鵝又黃又扁的嘴用力琢了姐姐的小腿……
事後姐姐一個禮拜沒去上課。
我們的笑容,經過風雨的洗滌才會變的更堅定,而我們的人生,只有愛的光顧才會開出別樣的笑靨!
雲淡風輕的日子 篇10
國三作文 ,1412字曾以為,那煙波浩渺才是我靈魂的歸宿;曾以為,我將永恆地徜徉於那亙古不變的莊嚴肅穆;曾以為,我可以輕易參透這奇妙卻晦澀的文字。然而,當現實如潮水湧來,於滂湃中轉身,伴著絲絲清涼,我發現,遠方竟愈發明晰了。
也許直至提筆,內心仍匿藏些許不捨,許是我太過狂妄貪婪,許是我還需漸漸完善。
期初,或是說始終,我都充滿野心的罷,如草原上朝陽中的烈馬,不知疲倦的餓狂奔,為了心中的夢,那似乎遙不可及的夢。那段時間,我常常想,大抵是命運使然,經驗甚少的我,竟在一次次選拔中入圍,這也是我從未料到的,更使我收穫頗豐,是朝夕相伴的良師益友。漸漸地,我意識到,我已不是一個人的奮鬥,我們不辭辛勞,從黃昏到日暮,回家時伴著如水月華,但我們的心仍是欣忭的,腳步清脆,留下一路淡淡的清輝。
培訓的時光,可以說累並快樂著,我總是這樣安慰自己,每每挑燈夜讀,拖著沉重的人眼皮,竭盡全力睜大惺忪的雙眼,一點一點地認著字典上的蠅頭細字,不時揉揉腫脹的雙眼,與浩如煙海的漢字僵持著,也許大腦一片混沌,已記不清一橫、一豎、一撇、一捺的形變、重複、疊加了,好像迷失在這廣袤的孤獨中無法脫身,想逃離,卻被不捨與留戀牢牢桎梏,它們遮掩、纏繞,使我幾乎無法喘息。我開始躁動不安,在迷茫中跌跌撞撞,是的,我渴望那屬於我們的甸甸的榮耀,即使圍困在黑暗中迷失了方向,也要在比賽中贏得漂亮。於是,拋開疲憊,解下擔憂,撫平煩躁,哪裡還會在乎痠痛的雙眼、麻木的雙手?
當我渾渾噩噩地交去試卷走出大廳,心頭卻湧起回憶,是我不夠努力嗎?也許心存僥倖,成績不明時,我竟感到一絲輕鬆。等待的日子是漫長枯燥的,卻仍是充滿幻想的,道不明是急切還是煩憂。在急躁中度日確是難熬,而真到了那一刻,我卻感到了前所未有的寧靜。在漢字之海中擺渡,是幸福的,卻也會消得人憔悴,大家應是感同身受的,我不是不曾想過放棄,可這二者之間著實難以取捨。家人、朋友、師長的寬慰之辭不盡相同,可我哪啃只將它當做一次普通的學習呢?也許是我太苛刻了,但畢竟曾有幻想,沒有遺憾是假的,畢竟太過轟轟烈烈,但時光無法倒流,我就這樣呆呆的佇立於渺茫的煙波中,我看見驚濤拍岸,也捲進眼眸中,愈發晶瑩,亦愈發模糊。是的,事到如今,我不得不承認自己掌握的不夠牢固,漢字一個個湧來,卻又被打亂,飄零,散開,也許我,抑或是現今的我,仍需日臻完善,才足以令自己滿意。夕陽的餘暉中,落潮了,我眼睜睜地看著一個個熟悉的身影湮沒於無垠大海,卻也無法憶卻他們的容貌。好在,潮溼的沙灘上仍依晰可辨他們模糊的印記。浪花洶湧,將木訥的我推向沙灘,隨即向遠方奔騰,留下那渴望不可及的海機線。我轉過身,不遠再追尋那遙遠的波濤。可身後,竟是一番驚豔的風景。清風拂面,喧囂的城市平靜下來,我分明擁有許多方向與遠方,著實不該為此苦惱。是否上蒼眷顧,不忍讓我為此不辭艱辛,於是,在他的指引下,我轉身,才擁有了閒適時光。
漲潮與落潮總是不斷更迭的,我會更加努力,歷練自己,翌日漢字之潮再次湧來,我會用更加完美的自己擁抱它。
加油吧,親愛的,?鋼械娜儆?圖耐性諛忝巧砩狹耍〈?僥忝峭跽吖槔矗????遙?簿筒桓撼跣牧恕N一嵩讜頻?縝崬?埠蚣巖簟?/p>
轉過身,我看見了屬於我的詩與遠方,我想,可能那才是我努力的方向;但那段夢幻般的時光,也因你們與漢字的點綴而無比美好。
我本乘興而來,而今乘興而歸,我亦會不懈努力,過去的遺憾,也罷,畢竟早已成為曾經了,歸去,也無風雨也無晴。
風,輕撫你的指間 篇11
國一作文 ,634字午間,太陽很大,卻有著微風。風透過窗戶,吹進屋裡來,一張照片打著旋兒從書裡飛出來。我彎腰拾起—是小學畢業照。照片上那些熟悉又陌生的臉,似乎就在我面前,但又像是遙不可及。風,輕輕劃過我的指間,將我帶回了那段時光。
六年級,臨近畢業,大家都在忙著複習,而我們—那些昔日的好夥伴,在操場上,走廊上盡情地玩樂,盡情地揮灑那在一起的最後時光。玩累了,玩累了,便躺在草坪上,張開雙臂,感受風的流動。風,輕輕劃過我們的手指和髮絲,沁人心脾的清涼,將我們的心緊緊連在一起。但是,那些時光再也回不來了,像風一樣,消散了。
思緒,又回到了現在。此時,望著窗外,忽然有一種莫名的感傷環繞心頭,久久的,不能消散。雖說人生要不斷結交新朋友,但是,老友間的情誼和默契是不可能忘卻的。
現在,上了初中,功課更緊了,也沒有時間去追憶那昔日的美好時光。恍惚間,光陰已被碾成一地碎銀,當自己試圖將它全部撿起的時候,新的時間又散落了,無盡的像河流一去不復返。
畢業的前一天,我們在操場上,張開雙臂將摺好的紙飛機漂亮的擲出去。它承載著少年憂傷與渴望的夢,似乎在蒼穹下飛了好遠好遠……
“它會飛往天邊看普羅旺斯的花季嗎?”我問。他們沒有說話,只是看了看我,然後把頭低了下去。“我想會的,”我說,“我們要一起去看。”“嗯,我們要一起去。”他們說。
就這樣,我們分別了。我努力讓自己別回頭,不讓他們察覺不捨是那樣緊緊地貼在我的臉上……
微風,輕輕的劃過我的手指,請將我的問候和牽掛帶給朋友。
清風浮雲 篇12
國一作文 ,608字“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”。風,一直都是人們的千古絕唱。風,是無形的,但又是有形的。風可以是一種形態,也可以使一種精神。也許風在人們腦中只是一個很模糊的樣子,但對我來說,是一首詩、一幅畫、一調沙場斷魂曲。
風,象徵狂野。那海上的洪水,平原的沙暴,哪個不是因風而起。在別人看來,這是一種恐怖的災難,但對我來說卻截然不同。看!那洶湧的波濤,一波勝似一波,前波拉後波,後波推前波,連綿不絕地向岸上湧去。像鋼琴的琴鍵,像古箏的琴絃,在不斷的推進,在不斷的演變,像一隻手奏出最美的樂章。
風,象徵溫柔。送走冬天的是它,迎來春天的也是它。“春風又綠江南岸,明月幾時照我還”,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”一直是古人們表達情感的橋樑。風又是迎春的使者,當新生的花花草草睜開眼時,風又成了慈祥的母親,百般呵護著那群可愛的小寶寶,春風輕輕地撫摸著大地。偶爾傷心了,天上便會降下幾滴甘露;偶爾高興了,和柳樹妹妹講講笑話,笑得它們直不起腰來。
風,象徵淡薄。諸葛亮說過:“夫君子執行,勤以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”成大事者,必有風一樣的淡泊,水一樣的明淨,石一樣的堅韌,要有一種海納百川的氣魄,不要貪圖蠅頭小利,做事要顧全大局。你想,在一個封閉的空間中,風是以完全靜態的形式出現的,你不動,它不動,你動,它也絲毫不會怠慢,這就是淡泊的體現。
我愛風,愛它的狂野,愛它的溫柔,愛它的淡泊,愛它的清風浮雲!
風輕輕的吹 篇13
國三作文 ,477字秋天,已經向我們款款而來。風,在太陽的映照下,顯得那麼渾濁,讓人難以呼吸。
楓葉,怎麼那麼難受,你的淚怎麼一滴一滴的下落呢?難道你有什麼難過的事嗎?那讓人難以忘記的操場上,站著一個非常“標誌”的人,他們有的笑得前俯後仰,就像秋天裡獨自開放的花,隊員們穿著紅豔豔的球服,“紅”是否象徵希望,勝利團結呢?
裁判員的哨子吹響了,隊員們都努力地奔跑,都為了一個共同的目標,為了把球搶到,然後使勁往籃球網投,啦啦隊們使勁地拉著嗓子拼命地喊:加油,加油!看,人家那排場真大,人人都大聲地呼喊,而這班呢?簡直就像沒有人一樣,一切都是沉默。難道他們認為沉默是最好的加油。他們每一個人臉上都洋溢著“青春”的氣息,覺得喊出來,說出來是很難辦到的事情。
但是在這看起來非常冰冷的場景裡,還有少數支持者在那裡不停的吶喊,因為他們相信,一個成功的集體需要團結,雖然人很少,但在他們心中是一個力量在吶喊,嘶啞的聲音在那裡迴盪。
淚,情不自禁地從他們的臉頰悄然滑落。勝利的隊員們將球拋的很遠,他們手中的球好像是我們心中的勝利,被拋得很遠。
風,輕輕地吹。歡呼聲夾在風中,被吹得很遠……
又是風起雲聚時 篇14
高一作文 ,961字淡淡的涼風吹來,拂起我的頭髮。天空中薄薄的,略帶灰色的雲彩慢慢地暈散開來,淡濃交織的灰白色灑滿了天空。已是深秋了,空氣中瀰漫著點點涼意,可我的心中卻溫暖無比。
今天是田田從臨川二中回來的日子,好高興。望窗外,對面初中的教學樓是那麼熟悉,樓下很多好朋友肩並肩地走在一起,深秋的涼風吹亂了她們的頭髮,可她們的臉上卻掛著動人的微笑。天空中的雲兒被風吹得搖搖擺擺,淡淡的霧氣籠罩著遠處的青山,山變成了那種隨時可以被吹起來的淺藍色,好美!眼前慢慢模糊了,回憶的金色匣子正在被一點一點地開啟……
那是一個美麗的秋天。自然的畫筆將樹葉染成了金色,略帶涼意的秋風是灰色的,將天空點染成了一幅幽遠、飄逸的水墨畫。
幾乎是莫名其妙的,在那個上午,老師將田田和我的原同桌換了一個位置,於是我們便是同桌了。初見田田,給我印象最深的便是她那雙大眼睛。幾節課之後,我們便熟識了,我們非常談得來,於是相約結伴回家。
騎著自行車,田田打趣說我的劉海被風吹得中分。我用力地踩著自行車感受著擁抱秋風的快意,形象什麼的都成了泡泡,撲地便沒了蹤影。我們越騎越快,越快風就越大,風越大就越冷,越冷就更加用力地蹬。經過了一段路的瘋狂後,終於,我們在路邊的鵝掌揪樹下停了下來。
我們看著對方因劇烈運動而發紅的臉蛋,被風吹得亂七八糟的頭髮,不約而同地大聲笑起來,笑得直往後退。沙沙沙,這聲音真好聽。原來是踩著落葉的聲音。突然間,田田跳上自行車,又開始騎了起來,車輪經過落葉都會發出“沙沙沙”的聲響,真有趣!我也騎上車,和田田一前一後地從厚厚的金地毯上經過。時不時地,從面前飄下幾片落葉,葉子就像是輕巧的蝴蝶一般,在空中旋轉,飛舞,然後躺在大地中,睡去了。
和著美妙的秋的樂曲,起風了。抬頭,看見風將原本零落的雲朵一點一點地聚集起來,多而不厚,輕而優雅,靈動而不失美感。看著田田的背影,我覺得,我們就像天空中的雲,喜愛自由,享受沿途的每一處風景,因為一個契機如同風吹雲聚一般地,我們就會很好地一起,努力營造屬於自己的快樂!
嘴角不自覺地浮起一?{微笑,我又回到了現實中。今天,田田會回來,不知天公是否作美,現在就跟三年前的那天一模一樣。秋風,冷霧,落葉,流雲。
期待,期待又一個契機,將我們吹到一起。同賞滿天丹春色,失尋落葉歸塵聲。又是風起雲聚時,田田,我想你,快回來吧!
春風輕輕吹過 篇15
國二作文 ,849字清晨,那帶著淡淡花香的春風輕輕拂過我的臉頰,將我對嚴冬的最後一絲眷戀帶走了。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”,朋友,春天到了,你還好嗎?
那時你是班裡的“討厭鬼”,你的英雄事蹟是我們課間的“熱點話題”,;每次考完試你都會收到一份寫著不及格的成績單;但你依然“我行我素”,上課往桌子上一趴,伴著老師的“催眠曲”去會周公。
但調皮的你,依然闖進了我的世界。像春風一樣,輕輕的,暖暖的,讓我那毫無生氣的世界頓時充滿了歡聲笑語,充滿了勃勃生機。
那節體育課是練習打籃球,我靈活地躲避著每一個“從天而降”的籃球,但一不小心還是與籃球來了一個“親密接觸”,不但砸痛了鼻樑,還砸碎了我的眼鏡。“肇事者”跑了過來,擠眉弄眼地嘲諷著我,我的眼淚止不住流了下來,混著泥土髒兮兮的,很是狼狽。這時你出現了,輕聲安慰著我,用手擦去我的眼淚,你的話就像春風一樣吹進我的心田,溫暖著我。
那個“肇事者”又跑來嘲笑我,只見你凶巴巴地揮舞著拳頭,咬牙切齒地說:“再亂說話信不信我打掉你的門牙?”誰知那個討厭鬼毫不在意,繼續對我進行“語言攻擊”,只見你縱身一躍,上去就給他一拳,他也毫不示弱,你倆馬上扭打在了一起,你一拳,我一腳,都掛了彩。
結果,你“不負眾望”地打得他“滿地找牙”,而你自己也被打得鼻青臉腫,活脫脫的一個功夫熊貓。事後批評是少不了的,你被法官“判處”停課一週。我問你為什麼打架,你笑嘻嘻地說:“為朋友兩肋插刀!”我的眼淚再一次流了下來,這時一陣春風吹過,輕輕的,暖暖的,彷彿是在擦拭我的淚水。“下次不許打架。”“沒有下次,我不會再讓你受欺負。”
忽然有一天,你沒來上學。翌日,我收到了一張卡片,上面寫著:我回老家上學了,再見,我的朋友。一陣春風吹過,吹走了我手中的卡片,吹走了我那短暫的友誼。春風依舊,筵席已散。
希望在今後的日子,你能像春風一樣溫暖更多的人。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”天下沒有不散的筵席,後會暫無期,相聚終有時。我和你的友誼,雖然短暫,但很真摯。春風,今年也請將我對她的思念帶去遠方吧!
那冷風輕輕吹過 篇16
國二作文 ,1072字這本是一節很歡樂的語文課,上的課文也是大家期盼已久的《背影》,就在剛喊完“老師好”的前四分鐘,一曲《精忠報國》》剛澎湃了我們的激情。
但四分鐘後的現在,氣氛卻變得那麼的微妙與悲傷………
《背影》早在很久之前就有接觸了,最初的印象,僅限於知道文章是大作家朱自清寫的。預習時,雖然看出了父子間情感的一些端倪,但面對一個兒子對父親的深深愧疚,化為一頁紙的文章,實在只能感到那麼一絲絲的情感。可能是我的薄情寡義罷,抑或是我實在不敢對別人的的真實情感而留下自己的眼淚,我覺得可惜,或是根本不值得那般做。只是“背影”實在出名,幾度是每一任語文老師的必推好文,我卻不覺得。甚至有幾次無情的嘲笑,嘲笑朱自清他自己的不知好意。但這回真正在課上,面對在這之前我心中的“笑話”,我卻再也“笑”不出來,不止我,一節課上下來,真空低氣壓的潮溼空氣裡,只有老師和起立回答問題的同學的聲音,以及那時不時傳來的抽泣。
上課?抽泣?
我靜靜地聽著,不為所動。我默默開啟窗,秋末初冬的風一陣陣吹過,甚是寒冷,但我卻不忍關上它,讓它放蕩的吹,好似它能把班中那凝重的氣氛吹散似地,髮絲凌亂,被冷風輕輕吹起,我不知該說什麼,該看向哪。望向窗外的枯木,反而讓我的心更難受了。笑一笑啊!這不是一節語文課嗎?枯葉悠悠飄落地,終歸與地下,陷入了無盡的沉睡……。我實在抑制不住我的思緒了。思念如清泉一般湧出……。
爺爺,我能見到的唯一有血緣關係的上上一輩,在一個寂靜而寒冷的秋日,他悄悄的走了。我穿著潔白的孝衣,靜靜的站在壽堂裡,身旁是兩位正在談笑的表姐。
我不說話,低著頭,默默地站著。
接車來了。
不知道是哪個外戚,突然哭了起來。一瞬間,那悲傷的氣氛在黑白的壽堂間暈開。點香的,燒紙錢的,全都哭了起來。我竭力想逃離這一種可怕的氣氛,勉為其難的插入了表姐的話題,但那氣氛卻如銳不可當的夢魘,最後還是把我吞噬了。我的眼眶,漸漸溼了,連說話也變得含糊不清,無意識中,我口中喃喃地叫著爺爺。
19輛車,打著雙跳燈,在路上慢慢的開著,我勉強忍住淚水捧著白花,呆滯的向車窗外撒著。雖然車速不快,但風穿過開著的車窗,我仍不自覺的打起了寒顫,我不想關上窗,風吹乾了我臉上的淚痕。
時隔一年,仍是秋末的寒風,也還是悲傷的氣氛,我不再去刻意的逃避它,只是隨它在班裡穿行,遊走,好似把一滴黝黑的墨,滴入純淨的水中。
暈開,暈開……
我聽著班裡時不時傳來的幾聲抽泣,被淒冷的秋風吹著,我的心已經無法收回了,但我仍是抑制住了淚。
悲傷,我沉浸在秋日真情的悲傷中。
我不再嘲笑,只是默默地沉浸在這種氣氛中,聽著,等著……
春風輕輕地吹 篇17
國小四年級作文 ,508字冬爺爺匆匆地走了,春姐姐悄悄地來了,春風輕輕地吹。
春風輕輕地吹,吹到了田野。小草在春風姐姐的呼喚下,甦醒了,從地裡探出小腦袋,好奇地張望著世界。小草嫩嫩的,綠綠的,柔柔的。這裡一叢,那裡一簇,就像是給大地鋪上了綠色的毯子。金燦燦的油菜花盛開了,笑盈盈地招呼著過路的人。豌豆、蠶豆也不甘示弱地迎著風開放,那白中帶紫的花,就像一隻只美麗的蝴蝶,美麗極了!
春風輕輕地吹,吹到了公園。公園裡迎春花張開雙臂,擁抱著春風。金煌煌、樂滋滋,不愧是報春的使者。桃花、杏花、梨花也競相開放,你不讓我,我不讓你,紅的、粉的、白的、黃的……紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金,美不勝收,五彩繽紛的色彩,淡淡的幽香,吸引著無數的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,熱鬧極了!
春風輕輕地吹,吹到河邊。小河解凍了,河水上漲了,小河唱起了歡快的歌,魚兒成群結隊地在河裡嬉戲、玩耍,不時地吐出一隻只水泡泡,河邊上的垂柳,抽出了新枝和綠芽,倒垂下來,就像一位位美麗的綠衣仙女,把頭髮浸在水中清洗,那“逗號”似的小蝌蚪,在綠衣仙女的長髮中游來游去,可愛極了!
春風輕輕地吹,她吹到了每一個地方讓那裡充滿生機,充滿活力,充滿快樂!我喜歡春風中感覺,我喜歡春天!
風與雲的故事 篇18
國小六年級作文 ,549字風和雲是世敵,他們世代相爭,雙方都不肯和好。可是到了風和雲的第五代,他們卻意外成為了好朋友。風的第五代是烈烈,雲的第五代是媛媛。
他們第一次相遇是在比武大會。風與雲的長老們決定來一場比武,贏的一方就可以稱霸。
到了比武當天,雙方全體成員來到了比武場地—巨大的圓形比武臺。風家派出了烈烈,雲家派出了媛媛。烈烈是個急性子,臉上掛著得意的微笑,彷彿已經勝券在握。媛媛平靜如水,臉上看不出一絲表情,似乎一切都與她無關。比賽開始了。烈烈已經等得不耐煩了,他使出了他的獨家祕決“飛毛腿”,一個旋風腿掃過去,有雷霆萬鈞之勢。媛媛使用了“瞬移術”,一下子飄到了另一邊,毫髮無損。隨後,她又用了“纏繞術”圍住了烈烈,烈烈氣急敗壞,放出了“風旋渦”,逃離了媛媛的圍繞。幾個回合下來,他們都沒有分出勝負。每當烈烈出一個招,媛媛都能見招拆招,而每當媛媛出一個招,烈烈也總有辦法解決。臺下的觀眾都急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。打鬥了半天,最終裁判宣佈雙方平局。風家和雲家這才罷休!
比武風波平息後,烈烈和媛媛經常見面,互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影響,烈烈變的穩重了,受烈烈的影響,媛媛變的活潑了。他們經常在一起看日出,日落,看人間繁華……
他們也做了各自家族的思想工作,讓他們和好,一起維護天庭安寧!
天高雲淡的秋天 篇19
寫景作文 ,531字秋跟著風來了。這時的風倒像盤古一樣,頂著天立著地,抬頭望望天上,什麼也沒有,只是無邊無際的湛藍,偶爾有幾隻排列整齊的大雁,匆匆忙忙地搬家,地上也映著影子,有“一點飛鴻影下”的意思。有云,但不多,飄忽幾抹,也許是因為下了幾場轟轟烈烈的秋雨,發洩完了,又無憂無慮的欣賞著這個蓋著彩被子的世界。這時的塵世,也有些“歲月靜好”的意思。
柿子也紅了,銀杏葉黃了,思念也落下來了。
“伢兒呀!柿子都軟了,記得回來吃呦!”
每當落葉悄悄與土地相遇時,耳邊自覺地流淌著奶奶的嘮叨,那一顆期盼的心,早早地就漂到老家的一方田裡。每一隻柿子都羞紅了臉蛋,每一隻柿子都經過奶奶的撫摸,才進到我的嘴裡,那麼甜,像暖暖的愛。每次,媽媽就叮囑:“別吃太多,上火的呀!”我也不管,有奶奶護著,有甜甜的柿子吃,就最幸福!
每每到秋,我都會想起疼愛我的奶奶。風正吹著窗外的銀杏,雲唱著藍天的歌謠,銀杏葉上可有一首小詩?讀著詩,輕酌一口菊花茶,秋一點點氤氳在靈魂之中,回望童年,青春的回眸裡,怎能少了一個時光的盛開與繁華呢?
輕輕地在時光裡漫步,坐下來,聽聽歲月吟的歌……
暖風輕輕 篇20
國小六年級作文 ,638字天是多麼陰沉,灰濛濛的,街道上空無一人,非常寧靜,就好像一根線掉下來都能聽見。麻雀們都不知去哪兒了,沒了它們城市就失去了一道美麗的風景畫。我獨自一人在那條熟悉的道路上走著……
“啊啾。”走在路上的我,無意間打了一個噴嚏,打破了冬日的寧靜。“真冷啊!好想飛回家在暖暖的被窩裡睡一覺,這麼一大早還得去學習。”我自言自語地抱怨著。
天一下子翻臉了,變得陰沉沉的,連太陽公公都跑走了,不跟我作個伴。“呼——,呼——”我不禁打了一個哆嗦。我得快點走,等一會就下雨了,我可沒帶雨傘呀!
我急得像熱鍋上的螞蟻。天哪!真是說什麼來什麼,雨突然變大,這該怎麼是好,天氣預報不是說今天不下雨嗎?
雨在沙沙地下著,風在輕輕吹著。我在小道上奔跑起來,地上好滑。哎!如果附近有人撐雨傘該有多好呀!前面有人,我趕忙往前跑了幾步,定睛一看,啊?不是吧,是我的冤家,死對頭。真得是冤家路窄,這次真讓他看笑話了。我快步和他擦肩而過。
“等等。”“幹什麼!在學校被我打得不夠嗎?”我一臉不爽地說道。“給你。”他說著便把雨傘遞了過來,轉身就走。這時我的心變得好暖,雖然冷風在咆哮著,把樹葉吹得沙沙響,卻好像是在嫉妒我有雨傘了。
冤家,看著他淋溼的背影,我不禁心酸。但一縷暖風在心間輕輕拂過。