風景獨好相關作文20篇

這裡風景獨好 篇1

國三作文 ,795字

我家小區附近,有一片白楊林,那裡是我最喜愛的地方。我讚美高雅的柳樹,欣賞活潑的丁香,但我最愛的,還是平凡的白楊。

放學後,我最喜歡一個人靜靜地坐在白楊樹下,抬頭仰望:高聳的白楊,彷彿已經跟藍天擁抱,與白雲牽手,簡直比六層樓還高,堪稱頂天立地、直衝雲霄。一排排白楊挺著胸,昂著頭,矗立在天地間,好像等待檢閱的軍隊。

我常常撫摸白楊的身體,它太粗壯了,一個人根本無法環抱。銀灰與黑色相間的樹幹上佈滿了粗糙的皺紋,那是歲月滄桑留下的痕跡啊!它的身上還有很多疤痕,細細看來就像一隻只形態各異的眼睛:有的怒目圓睜,有的淚流滿面,有的目光如炬,有的微垂眼簾,還有的睜一隻眼閉一隻眼……真可謂是千姿百態。這些疤痕是因為在它小時候它經常長出旁枝,為了讓它的樹幹保持筆直,一旦它長出旁枝,園丁就會把旁枝砍掉,久而久之,就形成了許多疤痕。

春天,潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開放,爭奇鬥豔。白楊的花最醜、最難看:褐色的花,被風一吹,散落在地上,像一隻只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑,每年都會努力地開出千百朵花。

夏天,天氣悶熱,白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘,風一吹,它還會“嘩啦,嘩啦”地拍手。雨後的夜晚,擎著電筒,我還曾在這裡挖過無數知了狗呢。

秋天,白楊樹換上了花衣裳,它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來,為大地鋪上了一層厚實的毯子。這些漂亮的葉子可以做書籤,做撲克,做標本,在我眼裡堪稱寶貝。

冬天,白楊樹的葉子都落了,變得光禿禿的,風欺負它,雪傷害它,但它從不低頭,迎著寒風依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個像白楊樹一樣堅忍的人,無論環境多麼惡劣,都不會改變自己的初衷與希望,跌倒以後,能立刻站起來,向失敗奪取勝利。

美麗的白楊林陪伴著我,度過了一個個滿是夢想和回憶的春夏秋冬。這裡,是我最愛的地方,這裡,風景獨好!

這裡風景獨好 篇2

國一作文 ,568字

四月的蘆兒港,已飄滿了梨花的芳香,那一朵朵雪白的梨花迎風飄揚、花枝招展著。這裡,美極了!

小時候,我就很喜愛梨花。每當萬木復甦之際,梨花盛開,如同一片皚皚白雪,把山川、田園、村舍,點染得光輝耀眼,美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪,一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。

今天,我有幸走進了梨園,立刻被這美麗的景色深深地吸引住了,我不禁驚呼一聲:哇,好美啊!

瞧,這些梨花不僅是一朵朵,而且是一團團,花團錦簇,壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花,只見她們默默地開放著,淡綠或者淡粉的花蕊,潛睡在白玉般的花瓣裡……那俊俏的模樣,似出水蓮花,清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸控它,卻又輕輕縮回,因為我怕我的手一不小心會濁了梨花的高雅。

聽說梨園有著悠久的歷史,很多的樹都超過了我的年齡,有的甚至已經長了上百年。在梨園裡,我邊走邊欣賞著這如雪的梨花,它美得樸素又如詩如畫,震撼人心。

出了梨園,回頭望去,陽光下的梨園靜悄悄的,原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”,一片又一片,搖曳著,抒情著,蜿蜒起伏,從眼前一直漫到天邊,鋪天蓋地,無邊無際。

在碧藍的天空下,寬闊的梨園裡,挺拔的梨樹上,一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著,調皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀,從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美啊!

這裡的風景獨好 篇3

國小四年級作文 ,1094字

盼望著,盼望著,暑假來臨了。我和媽媽踏上了去九寨溝的旅程。

剛進九寨,一面綠色屏障擋在眼前—山!因為下著小雨,山巒在雨中若隱若現,像一個害羞小姑娘,倒也有幾分嫵媚;白雲、烏雲、藍天再加上幾座造型各異的小山丘,成了一幅美麗的“九寨風景畫”。

過了一會兒,汽車駛入了一條崎嶇的山道,道路兩旁開滿了小花,有紅的、白的、粉的……花團錦簇,分外妖嬈,彷彿進入了一片“花海”。我在心中暗想,還沒到九寨溝呢,就已經有“水”了。

進了九寨溝風景區,風景突變,原來山雖然連綿不斷,但是沒有變化,一直是平平一條直線,偶爾會出現一些小小的變化,可到了景區,山的變化明顯了:有的山低矮小巧,十分玲瓏;有的山高大粗壯,看上去十分憨厚。但是無論是高大的山還是小巧的山,都有一個特點:山上全是綠樹,它們的枝幹高大挺拔,它們的枝葉蒼翠欲滴,它們的根徑粗壯有力,而且它們都生長在石縫當中,真是“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”呀!

繼續往裡走,風景更是獨特了。我們第一站去的是盆景池,聽講解員介紹,那裡有十多株小型水上植物,看起來就像一株株盆景,故些得名。我仔細一看這盆景池,可是真漂亮:十幾株植物在湖面上成長,但長得各有不同,有的長得低矮,顯得縮頭縮腦的,像個初到人間的仙女,十分可愛;有的長得高高的,好像要把“頭”伸到天上去,又像一個自大的姐姐,正訓斥自己的小妹呢!再往下看,底下的水平如鏡,綠如寶玉,一陣微風劃過,湖面漾過一圈好看的漣漪,然後重歸於平靜。

我們又去了熊貓海,那裡有很多小魚兒,它們的顏色很奇特,有黑色的,也有白色的,遊在一起就像熊貓的花紋,故此得名。再看那些魚兒,真是形態各異:有的沉在水底睡大覺,還有的在水面上四處尋食,更有趣的是,如果遊人投下一些食物,這些小魚們無論在幹什麼,都會一窩蜂地擠過來爭奪食物,因為水流急促,食物往往會往前移動好一會兒,才被小魚兒們吃掉。

繼續往前走,只見一道從天而降的巨大水簾橫在面前。啊,原來是珍珠灘瀑布,這瀑布好像是從雲端落下來的,著地時濺起萬朵白蓮。我往裡扔了片樹葉,瀑布立即就像一頭猛虎一樣怒吼著,把樹葉分解成了幾百段,站在瀑布邊緣,能感受到似有似無的水汽向你撲來,使你感到無限的清爽。

走到盡頭,五花海就近在眼前,那的風景更是奇妙:近處水沒有顏色,遠一些的是紫色,更遠的是綠色。還有,這裡的樹死後就會倒在水中,久而久之,大樹就分解成了一種白色物質。這些物質就像一粒粒珍珠,躺在水底,微風吹過,湖水漾漾,這些“珍珠”就會像音樂家似的,在水底叮噹叮噹地奏樂。

不知不覺,天就黑了,我留戀地看了一眼九寨溝,心中悄悄對它說:再見啦,九寨,我會再來看你的!

這邊風景獨好 篇4

國二作文 ,655字

當腳步踏進我們的校園,一股濃郁的花香就會撲鼻而來,一片綠蔭隨即映入眼簾。活潑的孩子在校園裡追逐,你會被所見到的景觀感染而讚歎“啊,這裡的風景真好!”我會驕傲的告訴你,這裡一年四季都有獨特的美!

春天,校園裡一棵棵的大樹抽出了嫩芽,開出了一朵朵的小花。樹枝在微風的吹拂下,像是在向你招手問好,歡迎你的到來。草地上,小草探出了小腦袋,向四周張望著,尋找著春天的氣息。

夏天,校園裡綠樹成蔭,雖然陽光是那樣的猛烈,但怎麼也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這個時候,我最喜歡和小夥伴們去大樹下乘涼、玩鬧或看書。時不時有一陣陣涼風吹過,那是多麼清爽啊。

秋天,校園裡變成一片黃色的海洋,教學樓前的那些大樹,用黃色的葉子在歡迎你。樹上的葉子紛紛揚揚飄落了下來,有興趣的小夥伴們一起站在樹下,任樹葉飄落在你的身上,感覺自己像是沐在鵝毛大雪中一樣,那感覺真是太棒了!地面上霎那間成了黃色葉子的海洋。把樹下的葉子收集在一起,然後一躍而起扎入落葉堆中;有的玩不夠,抓一把葉子扔到別人的身上,大家又再次“打起來”—你扔我,我扔你,搞得滿身都是落葉,場面實在是太瘋狂了。

冬天,校園裡又是一番別樣的美景。金黃色的陽光溫暖著大地,窗外的花草正沐浴著陽光,同學們也出來晒太陽。陽光給所有的一切,都穿上了一身金黃色的紗衣,美極了!教室裡的同學也蠢蠢欲動,把冰涼的手放在別人的脖子裡,又引來一片大笑,然後是一場愉快的打鬧,你追我趕,大家都笑翻了,這個景色是不是很美,很獨特啊!

校園的風景獨好,我愛我的校園,我要把這些記憶永遠留在心中。

家中風景獨好 篇5

國一作文 ,791字

待到遍地金黃時。

十月初的國慶秋高氣爽,萬物都享受著姍姍來遲的涼爽,而夏的餘暉依然頑強的將它所代表的生命活力撒滿人間。

當然此時位於家中的我,是無法領略這多姿多彩的萬千世界的。

窗外,清晨的陽光暖洋洋的射著,這種溫暖入屋後彷彿變了味兒,像是計算機那成千上萬的積體電路碰撞出來的火花,膩膩的,黏黏的。

向下望去,無非便是些樓宇,連綿不斷。道路則像是密密麻麻的蜘蛛網,以一種無序性的方式延伸開來。在我目所能及之地,眺望時偶爾能看見被包圍的小山。這一片綠色必然是城市中的一股清流,但依然是那麼微不足道,奄奄一息。這寂靜的黎明,多少令人有些望而生畏。

在那無法想象的遠方,蒼翠的群山起伏連綿不斷,清脆的鳥鳴聲此起彼伏,猶如一場大自然的交響曲;另一處,湛藍的廣闊海洋輕輕的拍打著海岸,在這夾雜著浪聲的靜謐之中,天海彷彿融合到了一起。當然,這一切都與我無關。

當太陽緩緩的渡步到西天,給萬物撒上一層金邊時,這樣的一天就即將過去了。這是千萬個日子中平凡的不能再平凡的一天,是這片似水年華中最為微不足道的一天。它是那麼的不引注目,轉瞬即逝。

晝夜的分界線模糊不清,夜在飛逝的時光中悄然降臨了。自秋分之後,太陽更早於地平線落下。在這蕭瑟的秋風之中,彷彿透滿了瑟瑟寒意。

窗外無非便是些燈組成的海洋,一片一片的。對於它們的描寫,我想也是枯燥而又乏味無趣的了。在刺眼的霓虹燈的照耀與川流不息的車流的瘋狂舞蹈之下,令人感到些許眩暈。這一夜,沒有星子,甚沒有月亮。

半夜,這一切才得以平靜。而這番沉寂,熄滅了萬家燈火,靜得可怕。萬物都在各做各自的夢。而遠處偶爾傳來一兩聲犬吠,也很快被這無邊的黑暗和靜寂所吞噬,淹沒了。

逝者如斯,這個假期也如一個平凡的一天,轉瞬即逝。但在宣洩一番之後,靜下來想想,外面的如塵世般的世界,不也是如此喧囂?而又有哪些地方,如家一般美好而平靜?最終,我不得不承認,家中,風景獨好。

五尖山上風景獨好 篇6

國二作文 ,1097字

和煦的陽光照著燦爛的歌聲,溫柔的微風撫著嫣然的笑靨,大巴車滿載著歡樂慢慢駛入這次的目的地──五尖山。

遠眺它,映入眼簾最多的是綠。瞧!這兒還是嫩青色,那兒就蛻成深黛色。偶爾望見幾抹潔淨的白色和紫色,使這大山不再單調。

終於,我們到達了五尖山,我們的來臨使這座美麗的大山更熱鬧起來。匆匆路過博物館,便來到了山麓下。比起歷史古蹟,我更向往自然美景。山腳下的幾樹桃花,已經悄然綻放。粉紅色的花朵如不小心落入凡塵的仙霞,又若一個個被春光映得紅撲撲囅然的臉頰。一朵桃花一朵笑容,一朵桃花一朵夢境。整樹整樹的桃花洋溢著喜悅,盪漾著美麗。

送走了桃花的粉紅,迎來了漫山遍野的綠。我的登山之旅開始了。

一段段石階綿延無盡,苔蘚和草菲頑強的從這裡擠出來,雖被登山者一步步無情的蹂躪,但被踐踏後每次又頑強地挺了起來,“綠”給我們看。那抹綠始終太渺小,不及石階旁那兩山的竹林一般。比起那些一個個彎腰喘氣的旅行者來說,竹子標直的站立著,精神多了。纖細的竹身猶如舞女般苗條的身段,著著一襲蒼翠欲滴的衣裙一般。而竹葉的綠,不像竹竿一樣那麼濃郁,綠得乾淨,綠得清新,綠得透亮,雅而不華,翠而不膩。這時,風吹竹葉的颯颯的音樂,使我舉步維艱的步伐又輕快起來。踏著竹葉射下綠色的斑駁的圓孔,終於到達了山頂。再回頭看那一碧千里的竹海,如同一塊精心雕琢的巨大翡翠,精緻無瑕。

到達山頂後,又順著一條迂迴的小路前往下一個地方。這平坦的路的兩旁,佳木蔥蔥,新草蘢蘢。使我急促的心情得到緩和,我也貪婪的享受這林間被滌淨過的徐徐春風。

開始下山了,山路變成寬敞的公路,兩邊的景色也隨之變化。紫色的風鈴草,一株株都含苞未放,顯得格外可愛。垂在路旁,如同一位位正在夢寐的小公主,讓人不忍去驚擾她們。漸漸的,他們從美夢中甦醒,有的睡眼惺忪地望著,有的精神煥發地笑著,笑進我心田,心也和她們愉悅暢快起來。鳥兒一聲一聲地啼著,穿過竹林,如同玉笛吹出的曲子,幽然婉轉,纏綿悱惻。幽幽鳥鳴中,紫風鈴換成一簇簇白色的花。雪白的花瓣泛起淚色一樣的紋路,嫩黃的花蕊輕輕舒展在潔白裡,像一個乖巧的孩子躺在搖籃裡。一地一地的芬芳鮮豔引來蜂蝶的嬉鬧。忽然,我又逢見一叢杜鵑花。雖我只見一叢,但在各種素淡的顏色中,紅色格外妖嬈,像是油畫上不小心點上去的色彩。但不僅沒破壞美景,還增加了春的氣息。杜鵑與風兒翩翩起舞,婀娜傾城。在這逶迤崎嶇的山路上長的花,比起那些只在平原生長的花更加美麗,香氣也更加濃烈。是呀!人不亦是如此嗎!

陽光收斂了它炎熱的態度,風兒發揚了他清涼的精神,使到達終點的疲憊不堪的我們愜意舒爽。

一草一木,一花一竹,都使人流連忘返。

五尖山上,風景獨好!

這邊風景獨好 篇7

國二作文 ,546字

洋鼓齊響,國旗飄動,禮花漫天。這麼大陣勢,這是咋了?既不是舉國歡慶之日,也不是萬家團聚之時。哦,原來如此,伏口中學正舉行運動會呢。

看,那一張張笑開花的臉,統一的服飾,有的班人手一個氣球,有的班人手一面彩旗,看得真是眼花繚亂。

這還不是最重要的,最重要的是,經過主席臺時,他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球,仰頭看真不少呢,眾人都齊刷刷地看向天空,哎!人家氣球都不好意思了呢,搶了主持人的風頭,只好越飄越遠,直到變成一個個小黑點,直到消失不見。

接著,激動人心的時刻到了,比賽開始了。

運動場上一片黑壓壓的人群中,有個映入眼簾的熟悉背影,是王珏。看她矯健的身姿,兩條修長的腿一邁,應該及正常人的兩步吧!呀!這完美的一躍把我看呆了,竟然忘了喊加油了。

接著看到一個瘦小的身子,擦擦汗水,咬緊牙關,在跑三千米,整整十二圈啊!但他,李小波,總有不畏困難的精神。千萬不要小看他,雖然身子單薄,卻有著異於常人的耐力和爆發力。

最令人難忘的是接力賽,我班兩員大將坐鎮,龍琪和陽琦。伴隨著濛濛細雨,看他們力挽狂瀾,那感覺,興奮,激動!

天公總是不作美,本來的三天現在卻匆匆結束了,第十七屆運動會是我們在初中的最後一次運動會了。若干年後,再回到這裡,定會想起那流著汗水,卻最終堅持著跑向終點的背影……

沿途風景獨好 篇8

高三作文 ,841字

泰戈爾說:“如果錯過了太陽時你流淚了,那麼你也要錯過群星了。”意思是說當你在為結果傷心哀嘆的時候,你已錯過了享受過程的美好時光。

人生漫漫,必離不開過程,有的過程應把它變作回憶永遠記在腦海裡,有的則應把它忘卻,因為它曾經庸俗得不值一提,記下的過程中有笑有淚,有汗水,它值得你用一生去回味。我們離不開過程,離開它,將一事無成。

“我只想來這世界,走一走,看一看。”楊麗萍如是說。誠然,生活是實際的,生活中充滿了太多的誘惑,在這個喧囂與浮躁的氛圍裡,看著眼前滾滾而來的利益,誰又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活?太多的人追求名利雙歸,太多的努力需要成功告慰,太多的故事需要一個完美的結局,這些多麼令人悲哀!

“人生倉促的可怕,忙著去改革社會就失去了享受生活的空間。”是啊,生活是美好的,絢麗多彩的,而輝煌奪目的結果,必然有一個不同凡響的過程,羅密歐和朱麗葉的殉情,向世界上每一個角落宣告,我們愛過,轟轟烈烈,無怨無悔,死是一種永恆,它把我們的愛情留在了永恆裡,秦始皇的奮鬥歷程,絕不蒼白,要戰勝縱橫捭闔的軍師,議政議經的謀士,驍勇善戰的將士,甚至天下百姓的唾罵,難如登天,這樣一個過程又是如何的驚險和精彩?

史鐵生十分仰慕美國運動員卡爾刘易斯,劉易斯對史鐵生說:“其實,跑的過程才是最大的享受,那比顧世界紀錄更重要。”這兩個看似沒有交集的人卻對人生有著不同的理解,劉易斯在奔跑中享受著人生,史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫出力透紙背的文字?

可現在的年輕人只追求成功,忽視過程,讓青春只有一路成長的美好固然令人著迷,但前途的迷茫,現實的苦悶也是成長的一部分,可惜,現在很多大學生認識不到這一點,我們都見過飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,它是如此美麗,但請別忘了,在美麗的背後,它曾經有過毛毛蟲笨拙的爬行,織絲成繭的辛勞,黑暗之中的等待,以及破繭化蝶的痛苦。

人生似棋,好的棋要慢慢下,好的生活要細細品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙地走人生之路,也不要忘了欣賞沿途的風景!

這裡風景獨好 篇9

國二作文 ,804字

你如約而至,風情萬種,十指纖纖,掐下一枝桃花,印在眉間,而後盈盈地望著我,“你的深情,可是與我有關?”

—題記

清晨,來到校園,看著那桃花一夜間都競相開放,一臉欣喜。

春回人間,輕舞飛揚,他有著孩子般的天真,使那天空變得純淨,在陽光下,蜜蜂正貪婪地吸收著花蕊,如同青年男女初戀般甜美的吻,空氣中也飄著春天發酵的香味,我一路走,一路尋,可春,這個頑皮的小傢伙,等我到那時,只留下一個影子,不知他又到了何處呢?

我站在教學樓三樓,伸了個懶,和煦的春風向我吹來,他沒有夏風那麼熾熱,沒有秋風那麼悲涼,沒有冬風那麼凜冽。他是涼爽中帶有一絲溫暖,如同一個繡花拳打在我身上,我慢慢閉上眼,那是母親溫暖懷抱般味道。

慢慢往下望,各種各樣的樹花。紅的,綠的,黃的,藍的,白的,紫的,相互交織成一片,極像是一位畫家以大地為面板畫出的一幅風景畫,色彩的碰撞,竟有一種說不出的和諧美,裝點著我們的校園。

但我的目光很快被那星星點點的紫紅所吸引,在周圍一片綠的襯托下,顯得十分醒目,十分耀眼。

下樓走近一看,有五片花瓣,些許是大自然在給桃花調色時打翻了調色盤吧,細看,桃花是漸變的,最中間是紫色,慢慢往外變成紫紅,暗紅,淡紅。有的桃花像一位害羞的小姑娘,嬌嫩的臉紅通通的,有的露出粉嘟嘟的小臉蛋,有的面板雪白,像披了一件白色舞裙。

難道五彩斑斕的花兒,僅僅是為了獨自享受這世間的美麗嗎?

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。即使是桃花那樣的美,他們也不為獨香,而更為護花,那修脫離花枝的桃花,他們並沒有結束自己的生命,而是犧牲自己,來培育來年春花的盛開。而我們往往只看到花開的美妍,沒有注意到花落的不捨。清風拂過,桃花飄落,他三步一回頭,最後還是投進了大地的懷抱。

我走在校園內的小路上,手持一朵桃花,聞著那淡淡的花香。才發現最美就在咫尺間。誰也不是一出生就有發現美的眼睛,賞花的道路也無非邊走邊欣賞,一路欣賞出來的呀。

這邊風景獨好 篇10

高一作文 ,1078字

藍藍的天幕,本就無瑕,雖美麗大方,卻也顯得單調,偶爾鑲嵌上一朵朵潔白的雲兒,雲淡風輕,沒有特定線條,只有單調的顏色,就像只用顏料渲染一般,在空中勾畫出一副夢境般的水墨畫。不禁感嘆,這邊風景獨好。

日常生活中並不總是驚濤駭浪,中學生活更是看起來平淡,甚至讓人感到是在日復一日地簡單重複。早已習慣了的我們早已不在幻想這單調的生活規律會被打破。以至於那時剛接到訊息的我們是那麼地興奮,拍桌擊掌,大聲歡呼,一排排小白牙的出現彰示著當時無法平復的激動的心情;以致於那時離出發還有一天的我們是那麼地淡然,上課放學,吃飯睡覺,偶爾冒出的幾句春遊計劃提醒著我們這不是個夢;以致於那時臨行前大會上的我們是那麼的精神,竊竊私語,快然自足,掠過頭頂的群燕催促著這美好的一天快點開始。

我們出發了!長長的隊伍,一直伸至遠方,浩蕩的氣勢不時引來路人的駐足議論。各式的班旗在風中歡快地起舞,聲聲笑語,連續不斷,從各式的帽子下盪漾開來,更有甚至,連頭上的花帽也感染上了那份激動,好幾次欲乘風而去,去靜靜地享用這自然的美好—山上的花兒開得可愛,其中數桃花和櫻花最為燦爛,二者不相上下,粉的像霞,紅的似火,花鬧枝頭,似欲笑還羞,和風吹送,花瓣隨風跳動,惹紅了我們的眼簾。不得不說,這邊風景獨好。

再看,盤曲而上的彎道上,大隊伍的最前面,那些個人兒,或奔走,或慢跑,或歇息,或停留,一陣涼風拂過,隨之飄散的不只是那薄如蟬翼的粉色,更夾雜著顆顆為目標前進而留下的鹹澀。他們累了!比起後面人兒的休閒漫步,他們無疑是辛苦的,但他們不怕,因為他們並不孤獨,走不動了,背上!背不動了,換一個!踏上終點的那一刻,他們笑了!不顧被汗水沾溼的頭髮,不去想又黑了一分的面板,只忙得歡呼慶祝那一刻成功的喜悅。庵裡的那棵老茶樹,經過幾百年曆史的沉澱,不顯得蕭條,反而顯得莊重,靜坐在那兒受人觀瞻,但畢竟也飽經風霜,葉子少得可憐,卻不讓人覺得破敗,花朵雖少,卻開得極其好,像是鼓舞年輕人的青春活力,不時送來陣陣茶香。不得不說,這邊風景獨好。

接著這邊,樹林間,草地上,一群毫無形象可言的人兒,瘋跑著,狂鬧著,拋開平時壓著的題海書山,他們就是一群天真的孩童。發現目標!一窩蜂地擁上去,手拉手,圍住他,圍住平日裡都不言苟笑的他們,隨著“一二三,嘿嘿,二二三,嘿嘿……”毫無節奏感的拍子響起,在這一方天地裡,這時沒有師生,只有朋友,沒有纏身的勞務,只有放鬆的心情。

不得不說,這邊風景獨好。

藍天有了白雲的點綴,顯得更加令人神往,而我們無聊的生活有了這次活動的裝飾,也會更加令人奮進。

真的得說,這邊風景獨好!

遠方風景獨好 篇11

國三作文 ,803字

白雲,飄向遠方,是為釋放與天空為伴;雄鷹,翱翔藍天,是為尋找更寬闊的視野;我們,奔向遠方,是為尋找那抹絢麗的光芒。

開一扇窗,眺望遠方,清山綠水,令人心曠神怡,靈魂的嚮往,心的追求,我心中的那一片天正向我招手,舉步巨艱,遠方,等我……此時的我,懷揣著一生的追求,一世的夢想。在充滿泥濘的路上,摔倒,再爬起來,也許就在那一刻,我滯帶了自己的懦弱,忘記了前方有什麼,愛我的人,我愛的人正在為我鼓勵、正在看著我,給予我爬起來的力量。自己的征程,自己每走一步離目的地就會更近一步,我們為什麼不繼續呢?

遠方,有著自己幻想而未能實現的世界,興許會有陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適生活,也會有李清照“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的情愁,還會有“千里馬常有而伯樂不常有”的處境,但我們仍然嚮往,因為人生須盡觀,一處不得意,不代表處處受挫。沿途的風景很美,不要忘記前方的風景更美,無以倫比,別因沿途風景而停滯,因為井底之蛙看不到更廣闊的天空,遠方,在等你!

放飛心靈的渴望,敢於追求,敢於夢想,因為夢也終有一天會變為現實,人生是一個不斷追求的過程,懷揣著一顆赤子之心,生機勃勃我們沒理由安於現狀,沒理由停下腳步,沒理由……很多東西都因我們追求所得,前方縱使有惡虎,有猛獸,我們也要搏一搏。我們將會得到不一樣的收穫,終身受益,為自己的壯舉而感到自豪。

遠方,我來了,踏著夢想,乘著清風,不要辜負愛我們的人,他們是我最強大的精神支柱,因為他們使我們離自己的遠方更近一步,有父母殷切的期盼,有朋友的支援與鼓勵,縱使世界上沒有人看好你,你也一樣要證明給他們看,因為只有最好的成果,才是證明的最佳配方。遠方,我向往的聖地,靈魂的歸宿,我將夢想寄以你,朝著你步步走來,因為我相信能和太陽肩並肩,相信自己,永遠沒錯,想要有令人佩服的目光,須棄向遠方。

遠方,風景獨好,採擷一葉扁舟,駛向遠方,我相信遠方風景獨好,無以倫比?

江南風景獨好 篇12

國二作文 ,1031字

又是一年七月時,亭亭玉立的荷花一夜間攻佔了所有的池塘,葉與葉連成一片。雨,淅淅瀝瀝的下著,打在搖晃著的荷葉上,給人以震撼的視覺感受。

自打認識了江南水鄉之後,便對江南有一種深深的嚮往。而今,我來到期盼已久的江南,欣賞這婉約的江南小景。江南不同於塞外大漠的粗獷,獨有一份屬於自己的秀美。

江南之美,美在水。江南的水有其柔美的一面,又有“驚濤拍岸,捲起千堆雪”之勢。這柔美而又頑強的水,也涵養了江南風物的那種英豪之氣。石拱橋傾斜在清澈的水面,或優雅別緻,或玲瓏飄逸,磨損的雕欄印著歲月的痕跡,與古鎮風韻融為一體。縱橫交錯的幾條小河從古鎮穿過,白牆灰瓦的古老民居緊緊依偎,沿著小河兩岸延伸。古樸的橋下的溪流,靜靜的淌著,隨處可見荷花那高潔的姿態。不管是含苞待放,還是嬌嫩欲滴。都有別具一格的風采,真可謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”。

每到寧靜的黑夜,星月嵌在深藍色的天幕中,月光便如流水一樣,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。月的周圍縈繞著一層淡淡的薄紗,月色更顯得輕柔。月光也灑楊柳的葉與枝的縫隙間,透過一點點小孔,在地面上演奏出光與影的旋律。流水淙淙,月光溶於其中,隱隱可見點點乳白色向遠流去,尋不到蹤跡。

江南之美,美在山。向遠眺望,偶或可以望見一兩座微微露著黛色的連綿起伏的山。與這流淌著的水相交輝映,構成了江南的美好景緻。站在山腳下,抬頭仰望,但見峰巒起伏,重疊環繞,山路蜿蜒曲折。鬱鬱蔥蔥的松林隨處可見,盤虯臥龍般的枝幹,深深的紮根於泥土之中。靜立半坡,倚在古老的松下,只覺大自然造物神奇秀麗。

若是晨起登上峰頂,趕一場磅礴恢弘的日出,更覺得雄偉。初升的太陽散發著清涼的光芒,靜靜的照耀著這古樸的小村莊。霎那間,萬簇金箭似的霞光,從雲層中迸射出來。雲縱橫,橫跨天際,盡情綻放著恣意的激越,令人心潮澎湃。不一會兒,那些吸飽了霞光的雲朵,顏色姿態各異,在晨風溫柔的吹送下,漸漸飄散了,再也尋不到蹤跡。

“江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,誰不憶江南?”江南之美,美在江南的水,美在江南的山,也美在江南的人。

臥薪嚐膽的勾踐,竭忠盡智的岳飛,文武兼備的陸游……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。而持戟吶喊的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣發揮到了極致。就連文雅娟秀的女子,在江南水性的潤澤下,也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八豔是有力的佐證,清末的秋瑾則是最優秀的代表。

江南,像一首詩,靜靜地,淌在我的心底。

這裡風景獨好 篇13

國二作文 ,1258字

大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人身如果一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

我用無力的雙手接過那本沉重的作文字,漫不經心地走在路上,幾隻令人討厭的小鳥在樹杈間嘰嘰喳喳地叫個不停,彷彿是對我的嘲笑。烏雲氣勢洶洶地從天邊湧來,不一會兒就下起了雨,街上的人們都打起傘,唯獨我一人孤零零地在雨中承受雨點的衝擊,看著人們異樣的目光,我的心就像是一隻曾經搏擊長空的雄鷹,在暴風雨中墜入了萬丈深淵,被排斥到另一個世界。

遠遠地望見母親在門口焦急地等待,看見我連忙打傘出來迎接。母親早已從我的眼神中明白了一切,於是讓我換了衣服,並安慰我說:“孩子,沒關係的,人生就如同兩杯咖啡,一杯是甜的,另一杯是苦的,喝了甜的,那剩下的只有是苦,如果先喝了苦的那杯……不經歷風雨,怎能見彩虹,再努力力一次,好嗎?”聽了母親的話,我的心就像一株生長在懸崖邊上的向日葵,在風雨中搖擺不定,隨時都會有掉下懸崖的危險。但是那是最接近太陽的地方啊!再次抬頭挺胸,在風雨中尋找著那一縷動人的溫暖。

坐到書桌前,回想起詩仙李白那“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志,屢戰屢敗,屢敗屢戰的我再一次揚起那破碎不堪的信心之帆,向巨浪翻滾的大海駛去,用心靈去感受它的雄諢。

不知何時已深夜,我依然在深思熟慮,奮筆疾書,感到疲憊的時候抬頭望望窗外迷人的星空,月亮在對我微笑呢,頓時領悟到世界的美好,我的信心也增加了不少。

因為是寫童年故事的文章,拜訪兒時的玩伴當然是再好不過了。信步走在小路上,迎面拂來一陣溫暖的風和著桂花的氣息,沁人心脾。我和一個又一個的夥伴談笑童年往事,你說說我,我說說你,有道不盡的趣事和歡樂。有時甚至還將文章的事拋之腦後,一起出去玩去了。到了夜晚,經過一天的奔波勞累,早已疲憊不堪,但是我卻很快樂,這難道不是一種享受嗎?我有時還會去拜訪老師,一路上風和雨,鳥語花香,讓老師們指點迷津,同時會回憶起往事,揹負著老師的期望不斷奮鬥,不亦樂乎?

我還去了小組時候常玩的地方—外婆家後院的那座寧靜的小山。踩著佈滿青苔的石階,抱著高大挺拔的粗糙的樹幹,衝著夾雜著泥土,岩石,還有小草的氣息的溪水,不禁回想童年,就如同這裡的風景般多姿多彩。

幾天後,我信心滿滿地將稿子交給老師,希望總是美好的。可現實總是殘酷的,還是被退回來了。我自信地接過那本記錄著美好故事的作文字,抖擻抖擻精神,神采奕奕地走在路上。迎面走來一位天真可愛的小朋友,牽著一隻畫著笑臉的氣球,這是孩子的微笑;天空中有南飛的大雁,排成一個笑臉,這是大自然的微笑;天邊彎彎的彩虹,絢麗多彩,這是天空的微笑……我也笑了。

再次登上那座小山,我在山的最高處有一個驚奇的發現,那是一抹面向太陽的向日葵!我站在山頂回想起那已成為歷史的歡笑與淚水,回想起這一路走來的沿途的風景。我在嚮往已久的藍天中歌唱,我發現這裡的風景獨好!也許是奮鬥後的快樂讓我感受到了這一切美麗!我才知道:同樣的風景,同樣的世界,奮鬥後才會領略她的嫵媚,她的誘人……

這邊風景獨好 篇14

國一作文 ,698字

走過了多少個歲月,看過了多少個風景,至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。

臨安的山雖然沒有黃山那樣挺拔,但卻有它獨特的魅力。臨安的山是恬靜的,就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的,與波瀾壯闊一般。

走進山中,印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹,這兒絕對是鳥的天堂,動物的樂園。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,時不時地發出一陣陣悅耳的鳥鳴聲,在寂靜的群山中,顯得格外的悅耳動聽。雜亂的草叢裡還長著星星點點的野花,如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。

不管是烈日當頭還是多麼悶熱的天氣,樹蔭總能給你帶來一絲涼爽之意,樹上的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨,唱出優美的曲子,使你的心情感到格外的舒暢。到了春天,樹們都開始抽芽,一點點嫩綠色,把原來白色的世界變成了嫩綠色的世界,為這個山的世界增添了一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路,靜臥在山腰,任路人踩踏,默默無聞的奉獻著它的身軀。偶爾天空中掠過一群飛鳥,給大山增添了無限生機。

山中還有許多彎彎曲曲的小溪,溪水嘩嘩地流著,沖洗著已經被沖洗過無數次的岩石,那一塊塊巨大的岩石,莊重而又威嚴的佇立在溪水中,好像是一個個站的筆直的哨兵。溪水裡還有一些小精靈們,那是小魚兒,它們在溪水和石縫中靈活地穿梭著,顯得那麼自在個快活。如果你視力夠好的話,你就會發現原來在溪水中還有米粒大小的小花魚苗兒呢!在炎熱的陽光中,水是那麼清涼,捧一口嘗一嘗,還微微覺得有點甜味兒呢!

好不容易走到了山頂,迎面而來的卻是一陣涼爽的風,那風兒輕輕拂過你的臉頰,就像母親的手撫摸著你。風中帶來些野花的香氣和草的味道,在這寂靜的山中,顯得格外愜意。

來瞧瞧這臨安的山之美景吧!這邊風景獨好!

此處風景獨好 篇15

國一作文 ,590字

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。陽春三月,百花齊放。

難得春季下鄉,終於見到了那片田野的春景。

平原大地上,是一望無際的金黃。這樣說,非但不誇張,甚至有些平淡。

那,便是油菜花!

只有一朵油菜花,只能說是美麗。然而當成千上萬朵油菜花一齊開放時,便是絢麗!那樣的美,足以讓人心曠神怡、讚不絕口。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”油菜花雖沒有“撲鼻香”,卻也經歷了風刀霜劍的極寒、冰天雪地的煎熬。嫩綠的葉子倔強地抗擊嚴寒,最後才怒放出這來之不易的遍地金黃。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我們應該由衷感慨這金黃謝盡後,變成一個個小匣子,裡面藏了粒粒希望和農民們的汗水。棵棵油菜最終將成為油菜籽,送進工廠後,就會流出清香四溢的菜油,給予人們不可缺少的能量。

在這春暖花開的季節,彩田裡只有兩種顏色—黃色和綠色。綠的是菜苗,黃的是油菜花,大片大片的綠與大片大片的黃相互交錯。這時你會發現,在蓬勃的綠色襯托下,那遼闊的金黃更是奪目耀眼。

春天時,鄉村裡,田野中。那一叢叢油菜花,守望著天空中的太陽、月亮、星星,聽候著農戶家中的雞鳴、狗吠。整整齊齊,列隊等待收穫。

也許,真正的美不一定是那些名勝古蹟、奇山麗水,只是一叢叢來自大自然的油菜花,便能引起人們的無限遐想,感受喧囂中那一絲難得的靜謐。

鄉間,一陣陣和風吹過,帶走幾片花瓣,也帶走了我的煩惱……

這裡,風景獨好。

這裡風景獨好 篇16

國小六年級作文 ,570字

西塞山前,青煙繚繞,細雨濛濛。山上顯出一片朦朧的新綠。此時,正值春天。

山前,一對白鷺伸展著巨大的翅膀,昂著柔軟、雪白的脖子,叫了兩聲,就輕盈地飛上了天際。

在一片碧藍的湖面上,一葉扁舟在湖上盪漾,在密密的細雨中顯得那麼的悠閒!噢,原來是漁人在釣魚,他釣到了嗎?當然,你看他身旁的魚簍鼓鼓的,還不時晃動一下,看樣子收穫應該不小吧!這個季節正是鱖魚繁茂的時節,那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚吧!這樣的收穫在平時還真是少見呢!岸邊,楊柳依依,隨風飄動,桃樹也抽出了嫩綠的新葉,開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了,引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵,帶著粉色,卻又幾乎透明,好像是玉石雕琢成的。一陣微風吹來,完全綻放後的花瓣紛紛落下,和著細雨,落在湖面上,順水而下。一時間,青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風景線。而這一切都是大自然的傑作!那漁人帶著青色的斗笠,披著新編的綠色的蓑衣,於是便也自然地融入到這優美的風景裡了。

雖然,此時還下著小雨,但就著微微的春風,漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀,他也是這一片景裡的一員。他正在感受著大自然的饋贈,又何必急急地回去呢?

周圍是很安靜的,除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上,就只有遠處的西塞山上偶爾傳來的悠遠鳥鳴!

我想在漁人的眼裡,沒有什麼景色比眼前的景色更美!

哦,這裡的風景獨好!

風景獨好 篇17

風景獨好作文600字 ,582字

清晨的落珠還未離開粽葉,散發出沁人心脾的清香。

我搬了個小凳坐在一旁,手不時地拿個紅棗,蜜甜蜜的,繼而一種淡淡的甜落入喉嚨,隨即,滿滿甜蜜從心裡溢位。

奶奶洗完手,端坐石那用手他細地摩擦蘆葦葉,像是動聽的吹哨聲,迴響久絕。

話說這個時節吃粽子有點早了,只不過這是家人為我特地做的,儘管商店超市都有賣。

清涼的微風夾雜著蘆葦葉所特有的靜謐,奶奶彷彿是那圖畫中的隱居女子,日日與葦葉為依。那是最美的風景。

太陽緩慢升起,奶奶看規則細細打磨了這些葦葉,挑選中的精緻的葦葉放在一旁待用。

我不禁疑慮:“為什麼這些葦葉看上去差不多,卻能分出好壞呢。

奶奶寵愛的看著我說:“這個呀,是要用心去感受的,手摸的感覺是不一樣的。

奶奶力求精細,包出的粽子精巧玲瓏,美味可口,話語一字一名落入我心中,鏗鏘有力。

蔬葉的清香在空氣中氤氳。

太陽的光輝落在奶奶身上,彷彿為她鍍上一層鵝黃光圈,奶奶頭上斑駁的白髮更顯得韻味無窮,棉麻的上衣顯得很是古雅。好似是從風景畫裡走出來的人物。

再看奶奶時,奶奶正用嘴用力地咬緊繩子,打了一個古老的結,放入鍋中待煮。

奶奶時間坐長了,腰漸漸地彎了下去,暖陽籠罩著她,這身姿在暖陽中成了一道獨特的風景。

在這風景中,我讀出了一位老人的堅持和踏實,對生活的欣慰和滿足,更有一份對親情的厚愛與維護。

太陽微笑,注入無限的溫柔和痴情。

那是我見過的最美的風景。

這邊風景獨好 篇18

這邊風景獨好作文45 ,406字

南園是江南的一顆明珠,它座落於太倉。南園歷史悠久,風景優美。

漫步在南園,這邊風景獨好。貫穿了南園的是一條清澈的河流,河流邊有許多簡潔古樸的亭子。有古色古香的希府亭,有雄偉壯麗的觀景亭,還有精美的賞亭菊。其中歷史最為悠久的還是賞菊亭,它始於明代,亭子的柱子上有古代詩人留下的字跡,亭子的地面上也有各種精緻的花紋,真像大自然的鬼斧神工。亭子的屋頂上還有一些圖案,好像是記錄了古代人民的事蹟,又像是古代文化的傳承與寄託。站在亭子裡,放眼看去,一片花海呈現在眼前,讓人置身於仙境之中”。有些遊客都會情不自禁地吟誦起自己”即興”寫的“小詩”。

南園裡不僅有精緻的古亭,還有令人心曠神怡的菊花。菊花品種多種多樣,有亭亭玉立的“紫繡球”,有榮華富貴的“黃絨”,還有舒展腰肢的“銀蕊”。其中,最引人注目的是叫“鑽石”的一種小菊花,它有一根長長的莖,莖上有一朵朵淡紫色的小花,花瓣尖上泛銀色,讓人沉醉在其中。

啊!這邊風景獨好!

這邊風景獨好 篇19

國二作文 ,1161字

四季,浮現在我們腦海中的也許總會是四種不同的風景,需要尋找到他們的蹤影似乎是件很不容易的事請。然而,在我的眼中,尋找四季並不難,因為在我家門口的小花園裡,蘊藏著四季的鑰匙。

春季的來臨讓小花園池裡的魚兒開始活動起他們的筋骨了,這時候,總會有細心的孩子發現池裡多了一群小蝌蚪,擺動著細長細長的尾巴,成群結隊地在水下探索著新大陸。他們在池裡遊著,我們就在池邊看著。每天我們都要來這裡做客,一點一點地觀察著小蝌蚪們長大。長得最快的那個永遠待在前頭,彷彿是他們的領袖一般。漸漸地,他們長大了,他們不再成群結隊地四處遊蕩了,現在,他們只是和兩三個同伴繼續摸索著前進的步伐。再後來,他們獨立了,可以隨心所欲了……我們幾個小孩子卻不是很樂意,當初他們成群結隊的時候,爭先恐後地品嚐我們投下的食物。而現在,以前的時光似乎隨著他們的成長改變而改變。

夏季的葡萄藤便是我對盛夏的定義了。酷暑難擋的夏天,烈日總是晒得刺眼,於是我們幾個便常常躲在茂盛的葡萄藤下乘涼。葡萄藤上的綠葉,可以說已經重重疊疊,最後索性成了個天然涼篷。在這裡,沒有陽光的灼熱,我們便可以在這裡隨意嬉鬧。有時,我們站在兩邊的板凳上,彷彿疊羅漢一般,吃力地採摘葡萄。我總是帶一個籃子,經常都過來做一次果園工作者,每次都可以採滿一籃子,待回家清洗了一番,便拎著沉甸甸的葡萄籃與夥伴們一起分享美食。盛夏濃烈的味道,在我的腦海中留下最深的印象莫過於此吧。

緊接著夏季,我最愛的秋季便乘風而來。喜歡秋季的夕陽,更喜歡秋季地上成堆的落葉。記憶中,琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧,點點細碎的陽光透過樹葉的間隙灑進我的心脾,倏然,一片落葉掉落在我的手上,那悠然的曲線,驀然劃亮了我的眼眸,按捺不住悸動的心,我再一次步入這條幽深的小徑。枯黃的落葉,一片、兩片,我踩在這金黃的落葉堆上,心中莫名的詩意湧上心頭,又因為這種不明的詩意感動著。我坐在這張差點被落葉淹沒的板凳上,手捧著一本寫生本,因為小徑上堆積的落葉,我想把這一刻的美呈現在我的畫紙上……

末了,寒風凜凜,然而在一個角落裡,一個不起眼的角落裡,光禿禿的樹枝上的梅花卻傲然綻放。他不畏懼寒風,也許在冬季,就是他的主場了。我剛剛步入小徑,老遠便能聞到梅的香氣,陣陣的清香撲鼻而來,梅花沒有別的花兒傳來的那般香濃的氣味,而是一種清新脫俗,遠離凡塵的清香。正所謂“遙知不是雪,為有暗香來”。我打量著梅花,他的花瓣潔白潔白的,彷彿在這無人問津的冬天裡,添上了一筆亮麗的色彩。傲立枝頭,或仰、或俯,幾乎每一朵潔白的梅花都有不同的姿態。他自強不息,雖不如桃花、牡丹豔麗,卻敢於和凜冽的寒風抗爭到底,任憑風雪的無情吹打。這不正是我們應該學習的崇高品質嗎?

這片小花園,便是擁有四季的地方。我們在這裡成長,在這裡嬉鬧,在這裡讀懂生命的意義。

這邊風景獨好。

這邊風景獨好 篇20

國一作文 ,485字

“世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”美,是無處不在的,只有用眼睛去發現,才能看見美。

在一個陽光明媚的早晨,我走在馬路上,一進校門,就聽到從教學樓裡傳來了讀書聲,校門兩排有著幾棵高大挺拔的榕樹,再走進去,我的左邊是一個籃球場,右邊是一個足球場,再向前走,就是我們的教學樓了,聽到了同學們在教室裡大聲、認真地誦讀著。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學們保持著優美的坐姿,老師也莊嚴地走了進來。這一節是語文課,我們的語文老師用她那優雅的聲音誦讀著課文,娓娓動聽……過了40分鐘,終於下課了。

“叮鈴鈴”,第二節課開始了,這一節是數學課,這一節課是我最最不喜歡的課,我每當上數學課的時候都在發呆,看著那“+-×÷”這些符號,我看著那快暈了。我盼星星,盼月亮,數學課終於上完了。

到了第三節課,就是我最最喜歡的課啦,看到這一節課是體育課,大家個個生龍活虎的。可一到語數英科目,卻都像縮頭烏龜一樣。我們來到了操場,老師讓我們跑兩圈就可以自由活動了。有的踢球,有的跑步……時間如流水一樣在流逝,過了一會,就下課了。

過了一會兒,同學們陸陸續續地回家了,好像我們被解放了。