願風載塵相關作文20篇
願風載塵 篇1
高二作文 ,879字突然有些感動，還可以這樣靜靜地坐在校園的一角，感受著明媚的陽光、和煦的微風，感受著朗朗的書聲。
生活中有許多包袱，總是等你喘不過氣來時才懂得，有些東西就突然變得沒有依靠，像海市蜃樓一般，那麼恢弘壯大的觀望，剎那間就消失不見。
有那麼幾年，總認為是生活怠慢了自己，驀然回首才發現是自己怠慢了生活；有那麼幾年，總覺得別人把自己看得輕了，實則是自己把自己看得重了；有那麼幾年，喜歡太熱鬧的生活，而太熱鬧的生活始終有一個危險，就是被熱鬧所佔有，漸漸誤以為熱鬧就是生活，熱鬧之外別無生活，最後真的只剩下了熱鬧，沒有了生活。
而今，我終於覺得有些東西該捨棄了，該在迷失中找回自己，因為什麼都無法捨棄的人，什麼也改變不了。我必須改變，或者說回來，我還是我。
託尼說，當你下定決心準備出發時，最困難的時刻就已經過去了。
那麼，出發吧。我懂得勇敢即使還未開始就已知道自己會輸，可依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底；我懂得希望從來不曾遠離，只是有些時候它會用試探的方式，看看我們還在不在。
以後，我依然要做回那個愛表現的小男孩，當未來需要我追尋的時候，我會像當年一樣，坐著，然後高高地舉起我的手。
我用我的手在日記裡寫下：親愛的自己，當你看到這些文字的時候，高考已像一列火車向你“轟轟”而來，你要麼跳上火車駛向更廣闊的天地，要麼被火車軋過粉身碎骨，你已經到了危急存亡的時刻。
你不希望十多年的努力與堅持統統化為烏有，對吧？既然這樣，不如趁被遺失的時光還不多，去把它們找回來，過程也許會有那麼一點點痛苦，但是你清楚，蛹化蝶之前的疼痛是不可避免的，對吧？哪怕有些事情看起來沒有意義，但你還是非做不可，因為你懂的這並不是為了改變世界，只是為了讓自己成為不被世界改變的人。
丟開那些課外書，現在遠離是為了以後可以更加隨心所欲地抱在懷裡；手機不是身上的一塊肉，沒有必要時時刻刻帶在身上；有喜歡的人，就把對方藏在心裡，不要說出來，這是為了彼此以後都好。告訴自己，命運已經被壓在了這最後的時光裡，我要丟下一切拼命地跑下去，這是人生必須經歷的路途，與稚嫩的自己告別，熬過了痛苦、艱辛與孤獨
願風裁塵讀後感 篇2
讀後感 ,1298字十年，足以把大海變成桑田；十年，足以讓一個青澀的少年變成一個沉著的青年。“願風裁取每一粒微塵，願靈魂抵達記憶的盡頭，願一切浩瀚都歸於渺小，願每身孤獨都擁抱共鳴，願衣襟帶花，願歲月風平。”《願風裁塵》就這樣給我看到了這一切，看到了一個最真實的人十年間的心路歷程。
書中的“小四”，就是很多人喜愛的網名為“第四維”的郭敬明吧，你早已在2002年便以一部《幻城》令人熟知，連北大教授王巨集圖都說那是一部天才之作，類似的高度評價也讓人司空見慣。
哦，成名真好。我曾這樣想過。每天都有大筆收入，每天都被人捧著供著，每天挎著名牌包包上下豪華轎車。只要幾場活動，幾個採訪都有可觀的所入。讀了這本書之後，我不再羨慕成名的人，一切的一切都是表象，每天把自己曝光在鎂光燈下，頭髮早已被人精心打理好，臉上帶著粉底濃妝，嘴角揚起規範的弧度微笑，看上去光彩耀眼，當然，只是看上去而已。《願風裁塵》中呈現了真正的你。也許，你心裡很悲傷，你曾紅腫著眼睛問過可不可以改通告，換回的是一句狗血淋頭的話：“耍大牌了不起啊。”我們眼睛看到的螢幕上的一切不一定真實，我們看到的大牌在公眾間開心地說笑，內心卻是越來越孤單。你也曾想過低調的生活，但是曾對你笑意盈盈的人一轉身就把這一切當成了一個笑話“他窮酸得，連車都買不起嗎？”嗯，你說得對，我也一樣明白你對這個世界巨大的失望。
在《投影儀》中，你寫給顧裡的話讓我唏噓：“我以前一直覺得敢愛敢恨的人需要巨大的勇氣，而後來才漸漸明白，其實帶著冷漠面具的人，完全不在乎別人，才需要巨大的勇氣。”你想像顧裡的內心一定足夠強，因為只有足夠強，才能扛住這個殘酷社會朝你砍來的巨斧；只有足夠強，才能過自己想要的生活，做真正的自己。
說實話，這是我第一次看郭敬明的書，有不少人喊著“小四不要變！看你年少和朋友們在校門口喝一元錢的西瓜冰的日子多淳樸啊！是啊，小四不要變，郭敬明不要變，現在的生活充滿了物質，你知道自己的改變，或許已習慣了改變，但不變的是自己靈魂中固執地不肯改變的韌性。你曾在高中時期受人羞辱，你曾被人指責抄襲莊羽的小說，但你沒有放棄，沒有倒下。你通過《小時代》三部曲展示了自己對多種文字的駕馭能力。你並沒有改變自己浸入骨髓的韌性，沒有改變對寫作的熱愛。
物質的改變，不代表靈魂的改變；有韌性的人，靈魂不會被物質腐蝕，不會被流言吐沫吞噬。這是《願風裁塵》的靈魂，更是你內心的執念。不是麼？
我也曾想，我不要改變，我要做最真實的自己—我曾在春天踏青時步行，但改變不了車流擁堵，我曾節約一點紙張，但大家還是浪費。別人說我“傻”，但我還是去踐行。但當別人漸漸開始孤立我後，我害怕了，我不想不合群，於是開始迎合別人的喜好，來改變自己，真傻，我自嘆。為何我要贏他人的目光而改變自己？我不要改變，但請相信，我這是像麥兜一樣，這是善良而已，我只想為自己找回一分良知與安寧，我想讓那些嘲笑我的人明白他們錯的有多離譜。
紀伯倫說過：“雖然言語的波浪永遠在我們上面喧譁，而我們的深處卻永遠是沉默的。”是的，做最真實的自己，別讓生活改變了自己的“執念”。
《願風裁塵》，十年蹤跡十年心，且聽風吟心底情。
願風景依舊歲月安好 篇3
高三作文 ,789字時光的阡陌上，來來往往的人流，還有許多不知名的草木，亂花迷人，但風景依舊。
林花謝了春紅，太匆匆！歲月總是太過匆忙，往事已不知蒙上了幾多風霜。
邂逅於柳絮飄飛的季節，離別於柳絮飄飛的季節，縱使三年時光飛逝，風景依舊。記得剛升入初中時，全部同學集體排隊站在操場柳樹下等待班主任的亮相。就彷彿在等待被認領，等待失主的到來，我心中生起了淡淡的不快。誰知道，隨意的一眼竟成為永恆。一襲白裙，長髮飄逸，舉手投足充滿了淡雅。一位如水一般的女子緩緩走來。那一刻，在柳絮紛飛中的完美亮相，成了我一生難忘的風景，初也因這抹亮麗的風景而精彩。
一個人，一本書，一杯茶。你最享受在校內的滌心池旁靜靜看書，避開車馬喧囂，在心中修籬種菊。初中生涯，每當望見你清瘦的身影、淡淡的恬靜的笑容，心中的煩躁鬱悶便煙消雲散。因為你本身就是一抹亮麗的風景，裝飾著學生們的枯燥的生活，使其多了幾分靈動生意。最喜歡你的作文課，當美文佳句從你口中輕輕的流出時，你彷彿是那古代的仕女，淡雅脫俗。又彷彿生處
煙雨江南，一位小家碧玉手持花傘，蓮步輕移，口中哼著小曲，面帶微笑，緩緩走來。你就是一道令人終身難忘的風景，裝點著過往的人生。
多麼希望就這樣地老天荒，一直有你的陪伴，安靜閒適過完一生。但在時光裡，許多人事就這樣分離直至淡忘。畢業季，就這麼在同學的不忍中到來。你讓班長整隊，最後一次去操場集合。彷彿又回到了原點，呆呆的站在柳樹前，你穿上了當初的白裙，又重新將頭髮披開，嘴角含笑。當年的那抹風景依舊，隨著時光的涵養又多了幾分韻味。在柳絮飄飛中，你微笑著做了畢業祝福，祝福我們一帆風順。直至散離，你依舊淡笑以對，不想在最後流露出傷感，留下遺憾，破壞這令人迷戀的風景。
人生有情，總願為了一些感動付出感情，無私的交付自己。願這抹風景在簡約的時光裡不被煙火浸染，擁有地老天荒的安寧。
時光如水，物換星移。只願歲月清淺，風景依舊。
嘆流風已往，願風流猶勝 篇4
國三作文 ,1349字先哲有云：“君子役物”。今人上天下海無所不能，自以役物而行，而不知反遭“物化”。憶往昔，“父母之命，媒妁之言”尚為正統，猶有劉蘭芝、焦仲卿“二情同依依”同赴黃泉路，而今人為何大談“門當戶對”，不認“英雄”只問“出處”？憶往昔，“三綱五常”之論何等盛行？猶聞木蘭代父從軍，秦良玉一代女將血戰沙場，而今舉目四顧，何見“女德班”林立，公然高呼“夫為妻綱”？憶往昔，范文正公慨然長嘆：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，於少保正氣凜然：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，如何今之眾人“下聖人也遠矣”，致利己主義者橫行於世？先人流風遺蹟，而今安在哉？或言：“執今以律古，是為誣古”，我何見古人不得“誣”反受“贊”耶？
於資本化盛行的今天，“物化”、“去人格化”不過是這一潮流的副產品。隨著全球聯絡愈加緊密，競爭範圍日益擴大，競爭亦愈發激烈，人們幾乎無時不刻都處於被“挑選”的境地。從入學、就業，到談判、行商，選擇如此之多，誰會在意陋巷的酒是否真的醇香？誰又有時間去靜下心來細品其中滋味？我們唯有將自身“物化”，像打磨瓷器一般打磨我們的形象甚至“人設”。我們確實功利，確實現實，像機器一樣嚴格地執行著“得體”、“精緻”的程式，於是你抹口紅、踩高跟，你西裝在身、一絲不苟，這是因為我們知道“挑選者”的準則——若不精緻，將被遺棄。
競爭的另一面，是重擔壓身的焦慮。“階級固化”的恐懼席捲全球，“出名要趁早”的金玉良言猶在耳畔，你我唯有奮不顧身地一頭撞入時代的洪流，妄圖在其中找尋一席之地，在“結果正義”的誘惑下，過程實在不值一提——是靠自身實力或是“三綱五常”有什麼關係？或能“嫁入豪門”有何不可？你計算著對方手中的“房子”和“票子”，思考著這能換取多少年的衣食無憂，焦慮使我們冷漠，使我們拜金，使我們嫉妒，使我們扭曲。尚記林先生痛失家人，討要公道，卻反遭萬人質疑辱罵，在“發人命財”的嘲諷面前，我看不見屏幕後一張張寫著怎樣的表情，卻不禁憶起魯迅先生面對麻木不仁的同胞，又曾是怎樣的悲憤交加。古仁人之流風，當真往矣？
在中國，在這個迅速發展的國家，這個日新月異的國家，這個曾為世界霸主雄踞東方的國家，這個曾被洋槍洋炮轟開緊閉國門的國家，社會的劇變之下，有些國民心態的轉變落在了經濟發展之後，百年來價值觀的猛烈衝擊衝開了我們的思想枷鎖，也讓太多“功利主義”趁虛而入。我們在民族危亡的關頭只能太倉促地接受和學習，而在發展逐步進入正軌的今天，則是我們應當去蕪存菁的時候。這是中國啊，萬千奇蹟曾根植於腳下的土地中，這曾是如何輝煌的國度，五千年曆史下，又曾有多少英雄？蘇子有云：“難得糊塗”，子由曾雲：“使其中坦然，將何往而非快”，范仲淹處廟堂之高，不忘憂國，屈子於江湖之遠，仍嘆憂民。這正是中華民族的脊樑，正是中國人“價值觀”之根源。資本化的潮流雖是時代的必然，然再精緻的瓷器，若內有百道裂痕也終將破碎；再華美的酒瓶，若只裝劣酒糟粕，也必會被捨棄。世人常說“除了苟且，還有詩和遠方”，世間本無處沒有柴米油鹽的苟且，但心中卻可常存一片詩意。我願以堅硬的、精緻的外殼去抵擋這“物化”洪流，也願在心頭藏清風，袖中藏明月，溯古而省今，願吾輩“風流猶拍古人肩”，提筆寫就今朝之燦爛。
李清照《武陵春（風住塵香花已盡）》改寫 篇5
續寫改寫 ,442字風中帶著一朵朵花的清香，愈吹愈遠，香氣亦愈吹愈淡。花兒把它畢生的香氣都給予了風，卻仍留不下它，直至凋零殆盡。
我同樣也是，也留不住你們，直至死去。
我做了一個夢，美好得不願醒來。我夢見了你們，我的故鄉，我的丈夫，埋葬甜蜜回憶的文物，還有我熱愛的國家。夢醒後，天已經晚了，回想夢中的種種，心中的苦澀像水中波紋一樣一層層卷席著我破碎的心。頭髮也不想打理了，就算梳妝得再好，夫君還能回來誇讚嗎？不會的，永遠都不會了……淚水直流而下，還會有人為我拂去淚珠嗎？沒有了，永遠都沒有了……那些你們給我的東西，多多少少有存留下來的，而你們呢？卻不在了。什麼事也不想幹，什麼事也不能幹，就連簡單的回憶往事都無法平靜，我還能做什麼……
不知從哪裡聽得雙溪景區春色尚好，也曾想過去遊玩欣賞，也打算返璞歸真，再劃劃船，蕩蕩鞦韆。但是啊，我怕那手指大小的船載不動這沉重的憂愁，怕這輕巧的鞦韆承受不住這好似千斤的愁苦啊！
我能如何？又該如何？也就只能苟且活著，與這愁苦共度晚年吧！
風再次吹過，把淚水輕輕帶過……
來世，我願做一縷清風 篇6
國一作文 ,487字來世你願做什麼？是一個大富大貴的有錢人，還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢？來世我願做一縷清風，吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上，小草和我玩耍。我來到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……
人總是會迷茫無助，此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好，為什麼我出生在一個貧窮的家庭，為什麼我沒有像其他人一樣有健康的身體？這時人們更會把美好的寄託放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人，來世我要做一個健健康康的快活人，我想這是很多人的願望吧！
但是富貴於我又有何用？我更願做一縷清風，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無垠的草地上與小夥伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽，讓人們感到一絲絲清涼……
看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物；看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱；看秋風吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來；看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……
來世我要做一縷風，一縷無憂無慮的清風，一縷自由自在的清風。看世間人情百態，做一縷清風體現出不一樣的自己，體現出頑強的自己，與眾不同的自己。
來世我願做一縷清風……
我願與風交朋友 篇7
國三作文 ,586字朋友，是可以跨越許多，許多的！只要有心，便可為友。而風，正是我心中的至交好友。
有些人，可能會覺得我荒唐！人如何與風交朋友呢？可是，在我的眼中，萬物皆有靈。如果你仔細地感覺，風，其實無處不在。它的腳步可以遍佈全世界，無論哪個時候都有它的蹤跡。在我看來，它是在全世界地尋找朋友，如果可以，我願成為它的之心好友。
風，是大自然的精靈，造物者的神蹟。大自然賦予了它無與論比的能力，使它可以自由自在地遨遊天地，無任何的拘束，自有自在地暢遊在全世界。
但，風也是一種善變的生靈，無人可以知道它下一秒的變化。在夏天，當人們在辛勤地勞動時，它出現了，為汗如雨下的人們送去最涼爽的問候。這時的它，如同知心的朋友對你衷心的問候。在秋天，當農民不知所措的時候，它出現了，為心急如焚的農民送去最美妙得音訊。這時的它，如同喜悅的燕子對你衷心的祝福。在冬天，當人們無所準備時，它出現了，為一無所知的人們送去最溫馨的提示。這時的它，如同慈愛的父母對你貼心的提示。在春天，當人們瑟瑟發抖時，它出現了，為無所事事的人們送去最歡欣的訊息。這時的它，如同歡喜的喜鵲對人們歡欣地報道。
風，有時也如君子一般，輕輕拂過柳樹的眉梢，有時卻如同暴君一般，肆無忌憚地摧毀眼前的一切。但無論哪種，風仍是我的朋友，不會因它的改變而厭惡它。此若為友，一生不悔。
朋友是一生的至交，而風，也是我一生的朋友。一生為友，至死不渝。
願化作一陣清風 篇8
國小五年級作文 ,459字清晨，當一縷陽光照射在我的身旁，我知道我要飛躍廣袤的大地，帶給睡夢中的小朋友一絲新鮮的氣息。我敲打著窗戶，“沙沙”的聲音伴奏著美妙的旋律，驚醒了小朋友，他們快樂地起來了，雖然看不到我的身影，但是感受到一股清涼。溫潤的眼裡滿是歡喜，我也舒展開小手臂，輕撫著他們，這就是我帶給朋友們大清早的禮物。
快到中午的時候，雖然小朋友們都放學了，可是還有忙碌著的老師們，他們勞累了一上午，滿眼的疲憊，一直地費勁心思的備課、傳道、授業，可忙壞了。我趕緊又化作一陣清風，希望能趕走他們的疲勞的身心，帶來滿滿的愉悅。
又等到一會兒，我悄悄地飄向田野，農民朋友們還在揮鍬掀土，勤耕播種，汗水不定地往下滴，他們氣兒喘起來也“呼哧呼哧”地響，我加大了風勁兒，想把汗水吹乾，讓他們感受到陣陣清爽，幹起農活兒來更有勁兒。這一次我也累了，可是我還是沒有歇息，堅持把工作做完。
我就這樣不知疲倦地遊戲人間，盡我所能地為需要我的朋友們排憂解難，直到大家在睡夢中，我就默默地離開了，正如我悄悄的來一樣。
假如我化作了一陣清風，或許就是這樣來來回回的奔忙的。
我願做一隻風箏 篇9
國二作文 ,889字風箏與線，那種似乎說不清道不明的關係，總在隱隱牽動著你我的心。
我們都是那小小的一隻風箏，深深地迷戀著藍天。可是，誰會回眸凝望將自己送往藍天的線……
每隻風箏的背後，都隱藏著一串細細的線。我們都只在乎風箏飛上藍天時的快感，卻淡忘了—離開風箏線我們什麼都不是！
小小的風箏總是討厭線的束縛與看管，千方百計的想要脫離。可如果真的實現，風箏會發現它當初真的太過愚蠢。
小時候，風箏總盼著長大，能夠早日從這單調乏味的日子中脫離出來。它不知多少次傷了線的心，將他視作他最大的仇人，但線還是默默忍受著，無私地為風箏奉獻了他的一切。可是，線做的這一切，風箏你都知道嗎？
長大了，風箏飽經滄桑，回想起兒時線的好，心中後悔莫及，兩眼浸滿了淚水。等它想要回頭報答線時，線卻不在了……
其實，在我們生活中，每個人都有一根屬於自己的線那就是默默為你奉出一切的—雙親。“滴水之恩，當湧泉相報。”我們懂得報答他人，卻忘了感謝自己身後的父母。
你吐出的第一個模糊不清的字，第一次顫顫巍巍走過的路，第一個用力寫下的字，第一次獲得的獎狀……無不讓他們感到歡欣鼓舞。我們每一次的進步都浸透著他們的心血，我們每一次的成長都揮灑著他們的汗水。可他們，誰會記得起來呢？
“樹欲靜而風不息，子欲養而親不在。”這一生，我們能有多少日子留在父母身邊。一句安慰，一聲問候，都溫暖著他們的心窩。無情的歲月在他們的臉上留下刻痕，一條條皺紋歷經滄桑……直到這時，你才會發現—他們真的老了。
我曾給父親洗過一次腳。當他將腳伸進木桶時，我徹底驚了—那雙腳是多麼飽經風雨！兩邊磨起了厚厚的繭。我看到這一切，沉默不語。只顧用心擦試著爸爸的腳。猛地，我抬起頭，瞥見父親的眼睛裡有些亮晶晶的東西。那一夜，父親哭了，我也哭了。
因為你的暴脾氣，就要遷怒於父母身上。殊不知，你的每一次摔門而去都伴隨著一陣心碎聲—響亮而清脆，那麼徹底。
誰是你生命中的風箏線？也許是雙親，也許是老師……人們都把他們比作紅燭、園丁。卻不知，這其實就是風箏與線的關係。
我願做一隻風箏，牽著線的手，一直走下去……
讓心靈的塵垢隨風而去 篇10
高二作文 ,780字每個人心中都有一面鏡子，它會映射出一個人品質的善惡優劣，有的人心中的鏡子清澈如水，但有的人的鏡子卻落滿塵埃。像周利盤陀伽的大徹大悟與佛陀所說的“諸智者眾除彼塵”都表明能清除心靈塵垢的人必能成就大境界和大事業。所以，讓心靈的塵垢隨風而去吧！
古人只需“一方沃土，一間草房，一把鋤頭”即能安身立命，悠遊其間。現在有相當一部分人越來越貪婪，譬如有些官員，接受了第一次賄賂，必有第二次、第三次，以至於心靈堆滿貪垢，最後成為慾望的犧牲品。如果那些貪官能除去心靈的塵垢，讓自己的內心恢復清明純潔，也能成為一心為民、造福一方的好官。
你可曾見過這樣一位學生：他從來不參加集體活動，見到有困難的人也不幫助，別人問他為什麼？他竟回答：又跟我沒關係，為什麼要幫他？他在家裡跟父母鬧，要了錢就去玩，不懂得關心妹妹。他的冷漠和自私深深傷害了媽媽的心。他就是芒果臺“變形記”中的“叛逆少年”張贏天。這個起初什麼事都毫不關心的迷惘男孩，最後變成了一個愛幫人的好少年。為什麼會出現這種驚人的變化呢？因為山裡人的淳樸、真情關愛捂熱了他那冰凍已久的心靈，他心靈的塵垢已隨風而去。
近來，吸毒似乎成了名人的新“興趣”，從編劇寧財神到成龍之子房祖名再到曾為禁毒代言的柯震東，大家似乎都“愛”上了這個刺激的“遊戲”。吸毒，不但給他們的人生增添了汙點，更讓他們的心靈蒙垢生塵。他們需要用很長時間甚至是一生去擦除這些汙垢。就因為刺激和好奇，就毀掉前途，這樣做值得嗎？
大家都知道一本書—《心靈雞湯》。這本書的內容通俗易懂，它的主旨就是幫助讀者用精神的掃帚來掃除內心的汙點塵垢。人生路，長漫漫，誰也不能保證使自己的心靈一直保持澄澈明亮，但我們要及時清除塵埃，來恢復自己明亮的內心。千萬不要到了蒼老的年紀，內心的鏡子依然是髒破不堪、堆垢蒙塵。
那麼，就讓心靈的塵埃隨風而去吧，讓心鏡永葆澄明清澈。
素衣莫起風塵嘆 篇11
高二作文 ,1267字“素衣莫起風塵嘆”是放翁的詩，帶著清冷的韻味，沒來由得喜歡。想起以前極愛華服，濃烈的赤朱，妖嬈的寶藍，華貴的絳紫，精緻的刺繡層層疊疊。不夠，還是不夠。一定要張揚奪目，一定要小心翼翼地熨燙妥帖，將年少的愛戀和心事都藏進裙褶裡。
孩提時，搬個小板凳，跟著奶奶去聽戲。或許是因為從小磕磕絆絆而過分地早熟，我從來不喜歡過於熱鬧的場景，像紅白喜事，像家宴。觥籌交錯，推杯換盞間，真真假假，虛虛實實。盛妝端熱油，熱鬧過了頭。席散後，只留下孤寂與悵然。既然承受不了這樣的落差，便寧願不去參加。但是正月鄉里唱戲的時候，卻是一定要去趕場的。什麼落差，什麼寂寥，統統都拋在腦後，我在意的只有伶人那描長的柳眉，長袖善舞，眼波流轉間便是萬種風情。這樣濃豔的美，安放於鄉野破落的戲臺上，一細膩一粗獷，真真讓人著迷。
再大了些，漸漸蓄起了長髮。髮質卻枯黃乾燥，紮成麻花，梳起馬尾，也只是難看的一小把。捨不得剪掉，一直留著，就是為了能搭得上明媚鮮豔的裙子。鵝蛋黃，鴨蛋青，深藍靜，淺藍妖，好像要把整個春天都穿在身上。12歲本命年為了買一條心儀的紅裙，兜兜轉轉，騎著單車逛遍小鎮的街道。滿心歡喜地穿上，恣意張揚地笑著，彷彿未來真的會不一樣似的。
初中高中一直在市裡最好的中學，接踵而來的學習壓力毫不留情地將我與童年割裂開來。“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初”，正是最好的年華，卻只能將剛剛現出曲線的身體和萌動的少女情懷隱藏在寬大的校服下。各色的紗裙、短裙、百褶裙早已收起，畢竟它們不適合被作業和試卷填滿的生活。衣櫃被白、棉、麻的素衣漸漸填滿。難過的時候也是有的，一次在商場看見一件綠綢緞的旗袍，初見就驚豔，就恨晚，一眼萬年。沉鬱卻不失清朗的蒼綠，細膩的，流動的綢緞，一枝纏枝蓮開在胸口。站在玻璃櫥窗前仰頭看了許久，直到脖子痠痛，不得不轉身離開。
現在想來也可笑，既然不合適，何必念念不忘？
既然安於被黑、白、灰充斥的日子，何必再去向往華服？
華服就如同歲月裡的那些天才夢一樣，我們總以為自己是被上天眷顧的那一個，因為年紀小眼界窄，將自己的小聰明看作大智慧，所以語要驚人，衣要張揚。殊不知自己也只是芸芸眾生中極普通不起眼的一個，要到達遠方也得懷著不甘和隱忍，冒著冷風一步步走完艱難的道路。慢慢收斂了自己的鋒芒，因為弄不好，自己的華服只是別人眼中的布衣短褐。
其實素衣也不過是華服另一個階段的模樣，年少時你要縱情笙歌，一日看盡長安花，需華服相配。年老時你寧願選擇平靜的生活，一身素衣緩身回望，卻已一笑白頭。
梅峰寺以梅花聞名，暮春三月，梅花都謝了。又逢雨天，遊客稀少，有著禪意與古韻。歸程時，拾級而下，遇到一位老尼。眉目素淡，一身極簡樸的僧衣。十年漂泊雙布履，萬里回首一僧衣。
這才是真正的素衣吧，自有一種大美而不言。
想起一個故事—萇弘化碧，萇弘是周朝的賢臣，周王卻聽信讒言將他處死，蜀人將他的血收集起來。萇弘死後三年，其血化為碧玉。
我們的人生終將決絕喧囂，重歸寧靜，披著華服離去還是披著素衣離去又有何差別？在此之前，或許更重要的是將自己修煉成一塊碧玉。
願生命活在風裡讀後感 篇12
讀後感 ,616字在風中成長
今天我讀了金波爺爺的《沒有耳朵的兔子》這本書，書中的《願生命活在風裡》給我觸動很大。文章講了一隻金絲雀住在金籠子裡，很溫暖，也很安靜。窗外，站著一棵花樹，無論什麼季節，那花樹永遠揮動著枝條。偶然的一個機會，一場驟雨襲來，金絲雀第一次感受到風，風是一種聲音，風是一種力量。金絲雀想：願生命活在風裡。
故事中最讓我記憶深刻的是：金絲雀金鳥籠一下子落在地上摔破了。金絲雀從金鳥籠裡飛了出來，迎著猛烈的風飛向遠方，它很高興，能活在風裡。
金絲雀做的是對的，因為它獲得了自由。雖然在外面可能會遇到困難：比如大雨、大風、找不到食物……只要金絲雀努力，我相信這些困難都可以克服。金絲雀在遼闊的藍天裡自由自在的飛翔，它快樂極了。這時我想到了我自己，平時，吃的奶奶端給我，遇到困難就找媽媽幫忙，家裡什麼事也不幹，我不就是一隻生活在籠子裡的金絲雀嗎？這樣安逸的環境中，又怎麼能培養自己的自理能力和獨立能力呢？長大後又怎麼有出息呢？
是的，我要學會獨立照顧自己，因此，我假期特意讓媽媽教我學燒菜，一開始我炒菜的時候每當有油濺到手上，我就會哇哇直叫，還害怕地丟掉鍋鏟，後來媽媽告訴我，炒菜的時候不要怕，即使有油濺到手上也不要害怕，把手縮回來用冷水一衝就好了。就這樣一步一步，我終於會炒幾個拿手菜了。
今後，我要更加努力提高自己的獨立能力，生活中、學習上遇到困難，嘗試自己動腦，逐步自己解決，在生活的風雨中鍛鍊自己的自理能力，做一個能幹的好少年。
風鈴閃動的願望 篇13
國二作文 ,627字竊聽，風鈴叮噹，我聽見了，不能說的願望。
—題記
微風徐徐吹來，視窗那串風鈴“叮噹”作響，院子裡的薔薇散發著陣陣清香，輕輕靠近風鈴，偷偷的聽風鈴的願望，輕輕訴說我們共同的願望，讓願望在風鈴中閃動……
依稀記得那個明媚的午後，我們躺在草地上，興奮地談論著兩個月後我的生日聚會，正當我們高興到了極點的時候，你忽然就倒在了地上，我嚇得直哭，扶起你去找你媽媽。我們把你帶到醫院，醫生檢查後，神情凝重地告訴我們，你生病了。那個病名我記不住，也不懂，只知道很嚴重，但我天真地以為，這就像感冒一樣，可以很快地治好，你還可以像以前一樣，和我一起玩，你還可以如期參加我的生日聚會……
但是，我錯了，生日聚會上沒有出現你的身影。我遲遲沒有切下第一塊蛋糕，因為，你還沒有出現，我的第一塊蛋糕，只屬於你。
“曉月，你還是先切蛋糕吧，小路生病了，她不會來了。”媽媽俯下身子，輕身對我說。
“不。”我依舊不動，堅定地說，“小路她會來的，她答應過我的。”
“你這孩子，是不是要我教訓你一頓？”爸爸揮起了巴掌。
就在巴掌要揮上我臉的那一刻，你出現了，手裡拿著一份精美的禮物：“我……來遲了，對不起，這是送給你的禮物，還有願望，我的願望。”
回到家，我開啟禮物，只看見了一張紙條：我希望在我離開的時間裡，你可以開開心心的過每一天。
我掛上風鈴，輕輕的靠近風鈴：我希望，我們可以永遠在一起，永不分離。
微風中，我聽著風鈴“叮噹”作響，我的願望沒有實現，你的願望，我會幫你實現……
願為一縷清風 篇14
高一作文 ,868字喜歡在蟬聲四起的夏季，手捧一本書，一杯清茶，靜靜地坐在樹蔭下。偶爾幾縷清風拂過，瀰漫一片醉人茶香，於是便想象著變成一縷清風，自由馳騁於藍天之上。
願為一縷清風，隨心所欲地奔跑飛翔，停歇在潔白柔軟的雲上，同它闊談自由的歡愉。獨自佇立，閉目感受山間清晨的清爽明亮，街邊黃昏的恍惚餘暉，那陽光溫暖而不炙熱，一切出於自然並非刻意，萬物都有清澈明朗的美好。
願為一縷清風，永遠童心未泯的一縷清風。輕悄悄的無人知曉，我來到了一片遊樂場。不出所料，遠遠地我就聞到了幸福的味道。孩子們嬉笑打鬧，笑靨在陽光的映照下彷彿散著暖黃的光。留下那一串串銀鈴般的笑聲，裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著各種果味的冰激凌，活蹦亂跳的，多像一隻只歡快的小鹿。再看另一邊，有人握著色彩繽紛的氣球，我輕輕地飛過，帶動氣球隨我輕搖。人們笑，我也笑。空氣裡繾綣著棉花糖的甜香，我來到棉花糖邊，忍不住舔了一口，又環顧四周，生怕被發現，於是輕輕離開，我再次啟程。
翻滾搖晃著自己輕巧的身體，我繼續往前飛。幾日幾夜的長途飛行，踏遍山水我來到夢中曾見過無數遍的普羅旺斯。在一片濃郁的紫的薰衣草花海中，嗅著沁人的幽香，就可以什麼都不做，什麼都不想。就像海子願望著面朝大海，春暖花開，我希望著面朝花海，只聞甜香。黃昏，暖陽，紫海，花香，眼前的旖旎景緻同夢裡一般美好。遙望天際紫色暈染的晚霞，一切都驀地變得美豔。
輕輕地，我走過四季。春天，是欣賞美景的佳期。我吹得迎春花怒放，柳條兒抽芽。夏天，我便坐在塘邊，看月光傾瀉在池水上，水聲潺潺，蛙鳴起伏。我坐在荷葉上，與蜻蜓閒聊。秋天，我在炙熱的陽光下奔跑揮汗，來到忙碌的稻田，溫柔地拂動著待割的金麥，和它們揮手告別，也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天，我靜觀漫天飛雪，熙熙攘攘的街道上頗為寧靜，偶爾幾個人結伴聊著走過小巷，引得一陣狗吠打破寂寂冬晨。我把雪花吹得旋轉翻滾，又伸出雙手接住這紛飛的片片晶瑩，看著它們不一會兒在我的掌心融化，我出神地望。作為一縷風感受著四季，多有趣啊。
願為一縷清風，馳騁於藍天之上，自由是我的信仰，快樂是我的追求。
願是一縷清風 篇15
國一作文 ,612字喜歡在蟬聲四起的夏季，手捧一本書、一杯清茶，靜靜地坐在樹陰下。偶爾幾縷清風拂過，一片醉人的茶香，於是，便想象著變成一縷清風，自由馳騁於藍天之上。
我願是一縷清風，隨心所欲地奔跑飛翔。我坐在潔白柔軟的白雲上，向它傾訴喜悅。往前飛，我到了遊樂場。孩子們在這裡留下一串串銀鈴般的笑聲，裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著冰激凌，活蹦亂跳的，多像一隻只歡快的小鹿。我看見有人握著七彩氣球，我輕輕地飛過，帶動著氣球隨風起舞。人們笑了，我也笑了。空氣中瀰漫著棉花糖的甜香，我到棉花糖邊，舔了舔，滿足地笑了……我願做一縷清風，一縷永遠也長不大的清風。
我願做一縷清風，一縷周遊世界的清風。飛呀飛，我到了法國，到了著名的旅遊勝地—普羅旺斯，在一片紫色的薰衣草花海中，嗅著沁人心脾的花香，欣賞著用紫色染成的彩霞。不過多久，我起程返回祖國。總想親眼目睹長城的巍峨，此刻終於實現了，多麼令人興奮啊。我看見長城上人山人海，便輕輕拂過遊客們走了。
我願做一縷清風，一縷走過四季的清風。春天，是欣賞美景的好季節。我置身於燦爛的花海之中，與彩蝶一同飛舞。夏天，我到荷花叢中，與荷花跳舞，觀魚兒嬉戲。我坐在荷葉上，與蜻蜓閒聊。秋天，我到忙綠的稻田，輕輕拂動著稻子，與它們揮手告別，也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天，我靜觀漫天飛雪，路上的行人們紛紛趕著回家，我玩弄著雪，涼涼的，多有趣啊。
我願是一縷清風 ，馳騁於藍天之上，自由地追尋我的夢想。
風吹過，願歲月靜好 篇16
風吹過，願歲月靜好作 ,914字秋，它的到來雖不轟轟烈烈卻也不卑不亢。它拂過身旁，留下一陣清爽的風，不慌不忙，不帶有一絲浮躁。我愛這樣的秋風，愛這樣的秋天，愛像秋天般的媽媽。
在秋陽杲杲中，金風送爽，在鄉間的小路上，漫步的行人飄飄欲仙，一聲童稚的喊叫傳入你的耳朵，哦，這個擾亂了意緒的小姑娘就是我。
“疼疼疼，媽媽你輕點兒，好不好？”
“你還好意思說，你自己瞧瞧，這水被你這‘乾淨’的頭‘汙染’成這般模樣，不用點力，你這頭還要不要乾淨了，啊？”
“那你也輕點，又不是殺豬，水這麼燙，你這完全屬於辣手摧花的行為！”
“好好好，我輕點兒總行了吧，花，來把頭埋下來，我這雙‘辣手’要繼續摧花了。”
……
這便是我的媽媽，別看她“口若懸河”，其實是典型的“刀子嘴豆腐心”，這幅鬥嘴畫裡，媽媽的青春活力、媽媽對我的無微不至的愛護，每每想來，都能讓我開懷大笑，心裡滿是幸福，如秋日暖陽溫暖我。
又是一片秋色，不一樣的時間，不一樣的景，不一樣的我，不一樣的媽媽。“媽，您又來殺豬啦！”“哈哈哈……”媽媽也想起了那段童年往事。烏黑的青絲潑墨般暈成了花，媽媽用手掬起水緩緩地從我頭上傾倒下來，媽媽輕輕地，生怕把我燙著。一切都靜悄悄的，再沒有爭辯聲，再沒有抱怨聲，再沒有牽就聲，也少了嬉笑，氣氛似乎有些凝重。趁著媽媽換水，我抬頭望了望她，我看到媽媽原本烏黑亮麗的長髮中多了幾抹新色，可這樣的“新色”並不令人愉悅—是多愁的白色；我看到媽媽臉上往日的紅潤漸漸褪去，取而代之的是微微泛黃的蒼白……心中一陣酸澀，眼淚在眼眶裡打轉。換完水，媽媽繼續給我洗，耳畔流水的聲音彷彿讓我聽到了歲月的流逝。
“你自己先洗，我腰彎的疼，先歇會兒。”
媽媽老了？是我讓她操心了嗎？我洗著頭，思緒萬千……
這還是我的媽媽，只是多了幾道皺紋，多了些許憂愁，就像那秋天的景，有些蕭瑟，有些傷感。
在秋風蕭索中，我走過一棵秋天的樹，樹葉褪去青春的綠，披上仲秋的黃，落葉紛飛，她的身影顯得有點孤獨，我想我願意傾盡一生來陪伴她，因為，她陪我長大，我要陪她變老。
秋風再起，我已然明白張愛玲為什麼要祈願“歲月安好，現世安穩”了。秋風吹過，我整理思緒，像風兒祈求：願歲月靜好，我陪你看日升日落，我最愛的媽媽。
願從本性自來清風 篇17
高一作文 ,739字雄鷹張開翅膀，拍打著陽光，翱翔於天際；駿馬仰頸嘶鳴，飄舞著鬣鬃，馳騁在草原。每個生命都是大自然最簡單的一部分，卻有著自己不尋常的本色。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。西湖美景，三月天。你，范蠡，攜西施泛舟西湖，細雨綿長，散發扁舟。世人誰不渴望名利、權利？可你深知“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓。於是，你選擇最簡單、明智的道路。何必迷戀勾踐的高官厚祿？走吧，你寫下了最完美的明哲保身的準則。放棄名利，卻也在歷史上畫上不平凡的一筆。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。也許這個女子沒有俠客的豪邁，也許她不能像去刺殺匈奴單于。但王昭君的名字卻永恆地留於青史。征戰的年代，人們景仰奮勇殺敵的前線將士；和平的歲月，她總被人遺忘。她普通得像一棵小草，但卻如同小草般堅韌。到了存亡的時刻，她站了出來，攔住了匈奴的千軍萬馬，攔住了大漢的長矛與標槍。為了不讓百姓受苦，自己獨自走進寒冷荒涼的大漠，為了不讓百姓妻離子散，自己卻要忍痛與父母分離。她用自己的本色，換取兩個民族的百年安康。
我們的生命充滿無數可能，選擇一條簡單的、屬於自己的路，那就是不平凡的人生。歷史上無數有真性情的文人英雄，以自己的本色成就了瑰麗人生：沒有太平盛世，沒有令人稱讚的強國，李後主那“恰似一江春水向東流”的亡國破家之痛是一段詩歌史上的恢巨集絕唱；失去了平靜安寧的書香生活，失去了琴瑟和鳴的幸福快樂，李易安“才下眉頭，又上心頭”的惆悵悲苦是一首流傳千古的佳作；沒有仕途坦蕩，沒有匡扶正義的機會，李太白“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的灑脫是人生路上一道永久的風景。
以史觀之，無數人物以己為本，活出自我的真性情，做最簡單的自己，成就不一樣的人生。換個角度想，簡單亦可以成就不平凡。
善心何故畏風塵 篇18
國三作文 ,464字羅伯特麥基《故事》裡說，善與惡在人類中佔比相等，我們既是天使也是惡魔。與天使同活或與撒旦一同成魔？此一時，我們建造了巴黎聖母院；彼一時，缺建造了奧斯維辛。
與人性中的惡作戰，是件很困難的事情，在社會的熔爐之下，成為一名利己主義者似乎是最好的選擇。不看、不聽別人的是，只做好自己的事，不幫人也不害人。雪崩的時候沒有一片雪花覺得自己有責任，沉默不語，只會助長社會風氣向壞的那面發展。
魯迅在那個沉默的年代，寫了《孔乙己》《阿Q正傳》來喚醒許許多多“孔乙己”、“阿Q”。
現在的精神“孔乙己”，精神“阿Q”還存在於我們之中，不再沉默，發出自己的聲音，不要成為精神“計算機”。
有兩種信念和觀點糾纏在人類發展中，一派認為我們通過制度的創新，通過法律約束人們，保護人們的價值觀和同情心，還有一派認為這是徒勞無功的，我們應該珍惜每一次行善的機會。前者大愛如山，後者春風化雨。
其實兩者都沒有對錯，只是對於大多人來說，我們只能成為第二種。迎著無邊的黑暗，保持善心，不讓社會的熔爐同化我們，心懷理想與正義一往無前，終會看到夢裡花開牡丹亭。
夜風啊請你寄去我的祝願 篇19
國二作文 ,682字夜風吹，風鈴響—藍色小玻璃瓶裡裝的不是紙條，而是關於童年的沉甸甸的回憶。
人生最美好的時光在小學，無憂無慮的身影總是穿梭在校園的樹叢間，那銀鈴般的四處飄蕩的笑聲，成為了永駐腦中的明信片。
很多年前的一個夏夜，夜風中激盪著五顆緊緊依偎的心。
那次，我們五個死黨一起相約到鄉下外婆家玩，跳上自行車，我們飛快地向崎嶇的鄉間小道進發。熱風吹過的麥田裡，不斷湧起的麥浪在翻滾；知了們在樹葉間不停地呻喚，彷彿在抱怨著天氣的炎熱。我們毫不在意額頭和鼻尖上不斷甩下的汗珠，肆無忌憚地大聲唱著那首《寧夏》，誰不小心唱錯了就引來一陣大笑。田裡正在耕地的老伯會心一笑，嘆了口氣說：“青春啊……”。
到了外婆家，餓的像小饞貓一樣的我們哄搶著外婆做的蒸糕。再吃上一塊解渴的西瓜，便覺得人間美味不過如此。這時夕陽早已把半個腦袋藏到了山後，外婆坐在院中搖著蒲扇，臉上掛著慈祥的微笑。
夜風來襲。綴滿星星的夜空猶如一塊巨大的黑色幕布，與遠處的山連線在一起，讓人找不到邊際。我們赤腳站在外婆家的屋頂上，不過這次是六個—外婆家的小貓咪和我們一起賞月。我們寫下各自的夢想裝進藍色小玻璃瓶裡，白色紙條上的字跡笨拙卻可愛，更多的是實現的信心。串起的風鈴掛在了屋簷上，叮叮噹噹的聲音是美妙的配樂。
那個夜晚我許下的願望終究沒有實現，我去了省城的中學上學，而其他四個人留在了小鎮。我們都有了新的朋友和生活，聯絡也越來越少。我們像五條直線相交後便漸行漸遠，再也回不到過去。
我當初許下的心願是：我們五個人要永遠在一起。
夜風吹，風鈴響。西去的夜風啊，請你寄去我的祝願：你們安好，便是晴天！
我願意領略那番花信風 篇20
我願意領略那番花信風 ,1319字正值暖春，資訊的花信風吹過上海，吹過矽谷，來到世界的幾乎每個角落。隨著資訊資源的傳播，千樹萬樹梨花開，碎片化的，多元化的生活伴隨著我們。
我，願意領略那番花信風，願意去感受這種碎片化生活的美。
碎片化的生活意味著我們認知面的維度一定是廣泛的。在今天，故宮博物館、上海博物館等大型博物館都開設了微信公眾號，掃一掃二維碼，可以足不出戶，近距離地觀摩珍貴的展覽品，祖先智慧的結晶；在知乎，新浪，網易等網頁上，你可以找到幾乎所有日常問題的解答，有用而便捷……擁有一個個小碎片，拼起來之後，我們卻可以博文廣識，對生活的方方面面有一個瞭解。
也有很多人在說，碎片化的生活不好，人們因為它，都變了，不再像以前一樣；我們應該拒絕這種生活，回到過去的生活。這，怎麼能去怪那一番花信風呢？
回首疇昔，人類的祖先從山林裡走出來，他們起先是刻泥版，結繩子來傳遞資訊；但他們又不滿足這種繁雜而低量的資訊，他們渴望大量的資訊，於是，文字出現了，使者通訊員出現了，遠洋船隻出現了……逐漸地，我們知道了地球是近圓形的，有許許多多的民族，地球外面還有浩瀚的星系……當今這樣的一種生活狀態，我認為是歷史車輪的走向，是人類的最終選擇，回到從前的生活的觀點是因為沒有注意到這種生活狀態的美的一面；作為當今社會的原住民，所應該做的，是思考如何更好地利用並享受這一種生活狀態。
我很崇拜一個人，他打造了一個基於網路的經濟體，為將近1000萬家中小企業創造了盈利的平臺—他是馬雲，他創造了阿里巴巴，他成功，因為他看到了今天人們碎片化的需求，所以你會發現在阿里巴巴上，各式的產品幾乎應有盡有。
董仲蠡老師在《我是演說家》裡有一篇演講叫“網際網路+教育”，老師每天從7點到23點工作，錄製了400多堂微課，一節課幾個知識點，幫助同學們有節奏的學習，一點一點拼湊知識碎片，積沙成塔，築起高樓。每週，我都會給自已留一點時間，去上網看看這些教育的短視訊，真的學到了很多；其實不僅是教育視訊，還有很多紀錄片、訪談節目，當你有意識地去選擇這些有營養的碎片的時候，它們所給我們心裡所提供的滋養，真的是什麼都換不到的。
碎片化的生活提供給了我們很多，同時，它的資訊量也是天南地北，渾湧而來。但我從來不擔心我們會被碎片化的生活裹挾，關鍵在，我們如何去挑選碎片，去改其糟粕，取其精華。大眾生活提供給了我們足夠的平臺，關鍵在，我們如何去利用它，是每天把自己浸在瑣碎的雞毛蒜皮中，還是，藉助電子閱讀，瞭解時事政治，品讀著作，提升自己的涵養？生活的本質應該是豐富自己，應該是用碎片幫助自我成長，擁有靈魂的抱負！
碎片化的生活時刻影響著我們的認知與心態，而受引導的方向取決於我們自己的對碎片的價值擇取：倘若是不假思索地全盤接受，結果只能使自己認知狹隘，心態浮躁；我們需要去學會如何擇取。
花信風尚在吹，今天的技術尚在不斷髮展，我們將更好地受益於這種碎片化的生活，前提是，懂得如何去享受這番花信風。
現在的我們選擇了這種碎片化的生活，是選擇中國快速發展的網際網路經濟和由此引發的社會變革：學習方式、出行，溝通等等等等。
人與生活詮釋了歷史的真正意義所在，而在當下，去邂逅那一番花信風，詮釋了人生活的本質。