願為一縷清風相關作文20篇

願為一縷清風 篇1

高一作文 ,868字

喜歡在蟬聲四起的夏季,手捧一本書,一杯清茶,靜靜地坐在樹蔭下。偶爾幾縷清風拂過,瀰漫一片醉人茶香,於是便想象著變成一縷清風,自由馳騁於藍天之上。

願為一縷清風,隨心所欲地奔跑飛翔,停歇在潔白柔軟的雲上,同它闊談自由的歡愉。獨自佇立,閉目感受山間清晨的清爽明亮,街邊黃昏的恍惚餘暉,那陽光溫暖而不炙熱,一切出於自然並非刻意,萬物都有清澈明朗的美好。

願為一縷清風,永遠童心未泯的一縷清風。輕悄悄的無人知曉,我來到了一片遊樂場。不出所料,遠遠地我就聞到了幸福的味道。孩子們嬉笑打鬧,笑靨在陽光的映照下彷彿散著暖黃的光。留下那一串串銀鈴般的笑聲,裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著各種果味的冰激凌,活蹦亂跳的,多像一隻只歡快的小鹿。再看另一邊,有人握著色彩繽紛的氣球,我輕輕地飛過,帶動氣球隨我輕搖。人們笑,我也笑。空氣裡繾綣著棉花糖的甜香,我來到棉花糖邊,忍不住舔了一口,又環顧四周,生怕被發現,於是輕輕離開,我再次啟程。

翻滾搖晃著自己輕巧的身體,我繼續往前飛。幾日幾夜的長途飛行,踏遍山水我來到夢中曾見過無數遍的普羅旺斯。在一片濃郁的紫的薰衣草花海中,嗅著沁人的幽香,就可以什麼都不做,什麼都不想。就像海子願望著面朝大海,春暖花開,我希望著面朝花海,只聞甜香。黃昏,暖陽,紫海,花香,眼前的旖旎景緻同夢裡一般美好。遙望天際紫色暈染的晚霞,一切都驀地變得美豔。

輕輕地,我走過四季。春天,是欣賞美景的佳期。我吹得迎春花怒放,柳條兒抽芽。夏天,我便坐在塘邊,看月光傾瀉在池水上,水聲潺潺,蛙鳴起伏。我坐在荷葉上,與蜻蜓閒聊。秋天,我在炙熱的陽光下奔跑揮汗,來到忙碌的稻田,溫柔地拂動著待割的金麥,和它們揮手告別,也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天,我靜觀漫天飛雪,熙熙攘攘的街道上頗為寧靜,偶爾幾個人結伴聊著走過小巷,引得一陣狗吠打破寂寂冬晨。我把雪花吹得旋轉翻滾,又伸出雙手接住這紛飛的片片晶瑩,看著它們不一會兒在我的掌心融化,我出神地望。作為一縷風感受著四季,多有趣啊。

願為一縷清風,馳騁於藍天之上,自由是我的信仰,快樂是我的追求。

來世,我願做一縷清風 篇2

國一作文 ,487字

來世你願做什麼?是一個大富大貴的有錢人,還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢?來世我願做一縷清風,吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上,小草和我玩耍。我來到花叢中,蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……

人總是會迷茫無助,此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好,為什麼我出生在一個貧窮的家庭,為什麼我沒有像其他人一樣有健康的身體?這時人們更會把美好的寄託放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人,來世我要做一個健健康康的快活人,我想這是很多人的願望吧!

但是富貴於我又有何用?我更願做一縷清風,在空中飛舞,不受任何人和物的拘束,自由自在。在廣闊無垠的草地上與小夥伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽,讓人們感到一絲絲清涼……

看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物;看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱;看秋風吹下陣陣落葉,提醒我們冬天的到來;看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……

來世我要做一縷風,一縷無憂無慮的清風,一縷自由自在的清風。看世間人情百態,做一縷清風體現出不一樣的自己,體現出頑強的自己,與眾不同的自己。

來世我願做一縷清風……

願是一縷清風 篇3

國一作文 ,612字

喜歡在蟬聲四起的夏季,手捧一本書、一杯清茶,靜靜地坐在樹陰下。偶爾幾縷清風拂過,一片醉人的茶香,於是,便想象著變成一縷清風,自由馳騁於藍天之上。

我願是一縷清風,隨心所欲地奔跑飛翔。我坐在潔白柔軟的白雲上,向它傾訴喜悅。往前飛,我到了遊樂場。孩子們在這裡留下一串串銀鈴般的笑聲,裡面滿滿的全是歡樂。他們的手上拿著冰激凌,活蹦亂跳的,多像一隻只歡快的小鹿。我看見有人握著七彩氣球,我輕輕地飛過,帶動著氣球隨風起舞。人們笑了,我也笑了。空氣中瀰漫著棉花糖的甜香,我到棉花糖邊,舔了舔,滿足地笑了……我願做一縷清風,一縷永遠也長不大的清風。

我願做一縷清風,一縷周遊世界的清風。飛呀飛,我到了法國,到了著名的旅遊勝地—普羅旺斯,在一片紫色的薰衣草花海中,嗅著沁人心脾的花香,欣賞著用紫色染成的彩霞。不過多久,我起程返回祖國。總想親眼目睹長城的巍峨,此刻終於實現了,多麼令人興奮啊。我看見長城上人山人海,便輕輕拂過遊客們走了。

我願做一縷清風,一縷走過四季的清風。春天,是欣賞美景的好季節。我置身於燦爛的花海之中,與彩蝶一同飛舞。夏天,我到荷花叢中,與荷花跳舞,觀魚兒嬉戲。我坐在荷葉上,與蜻蜓閒聊。秋天,我到忙綠的稻田,輕輕拂動著稻子,與它們揮手告別,也祝願農民們來年還會有個好收成。冬天,我靜觀漫天飛雪,路上的行人們紛紛趕著回家,我玩弄著雪,涼涼的,多有趣啊。

我願是一縷清風 ,馳騁於藍天之上,自由地追尋我的夢想。

我想成為一縷清風 篇4

國小五年級作文 ,493字

我想成為一縷清風,吹過人間大地,無憂無慮,自由自在,帶給人們快樂,不求任何回報……

如果我是一縷春風,我會吹紅桃花,也會吹白柳絮,給世間送去溫暖,給大地披上綠衣。我漫步在柳林間,看著兒童快樂地嬉戲。我幫著他們吹起了風箏,在高空中翱翔,只見楊柳依依,滿城春色,心中無比愜意。我喚來了春雨,讓它們哺育剛剛甦醒的大地。

如果我是一縷夏風,我會吹綠森林,也會吹紅荷花,給世間送去清涼,給大地灑下雨滴。我徘徊在荷塘邊,欣賞芙蓉含苞欲放。我幫著它們綻開了笑臉,在月色中遠眺,只見數只螢火蟲輕飛,側耳傾聽,蟬鳴陣陣,心中無限陶醉。我喚來了夏雨,讓它們洗去夏日的炎熱。

如果我是一縷秋風,我會吹黃稻穗,也會吹回大雁,給世間送去涼爽,給農民吹來收穫。我遊弋在山野間,看著腳下淡紅的楓葉,我拂過它們羞紅的臉頰,身後已是火紅滿山。

如果我是一縷冬風,我會吹來雪花,也會吹凍河面,給大地披上白袍,給世間送去繽紛。我徜徉在雪中,心中暢快無比。只見三三兩兩的孩子們正在打著雪仗,堆著雪人。孩子們的臉上暈著光彩,而我,樂在其中。

啊!我多想成為一縷清風……

我願化作一縷清風 篇5

國一作文 ,568字

如果可以,我願化作一縷清風。

沒有人知道我是誰,也沒有人看得見我。

來的時候就來了,忽然飄至誰也不曾察覺;走的時候就走了,無聲無息,無影無形;唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒有什麼可以讓我猶豫、徘徊,也沒有什麼讓別人嫉妒、羨慕,做一個隨性的自我。

我願化作一縷清風,沒有什麼可以束縛我,沒有什麼可以禁錮我,也沒有什麼可以使我留戀。我追求的是自由和進取,唯有不斷前行。

我願化作一縷清風,在炎炎的烈日下,拂動著靜寂的草木,吹拂著雙頰的汗水,帶來絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。

我願化作一縷清風,恣意任性,意氣風發。愛去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉的桃紅柳綠,今天便捲起漫天黃沙塵土。把記憶寫在翠綠的葉片上,待得他日,再次想起這段回憶。我想,這才是人生的意義所在,這樣的人生才充滿激情和愜意。

我願化作一縷清風,我將吹散漫天的愁雲,撫平心靈的創傷,讓溪水蕩起層層漣漪,讓森林泛起陣陣波濤,讓薄霧輕輕揭開面紗。古往今來,有不少人讚美我,在陶淵明筆下,我是“清風脫然至,見別蕭艾中”;在孟浩然眼裡,我是“逸氣假毫翰,清風在竹林”。我的存在並不是要受到人們的追捧與敬仰,而是儘自己所能,為人類帶來快樂。

我願化作一縷清風,哪怕只是一瞬間……

夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇6

讀後感 ,1049字

“青春,你好,謝謝你給的擁抱,再來多少風暴,我只為你心跳……”當我聽著這首歌,旋律中都蘊含著青春的味道。暑假,走進書城,各式各樣的書真是五花八門,有一本書像磁石一樣吸引著我,僅僅讀了一頁,就覺得它釋放出了什麼,對,那就是童年,那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》

《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後,學習,生活都面臨著巨大的壓力:媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠,大家都有了不願說的祕密……

在我們的小學、中學,甚至到了高中,那些我們的童年,我們的青春,有著一大半都是在學習,學習必然是有壓力的,然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣,投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受,初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗,只有眼淚伴隨著我們成長。

初一的時候我在重點班上混著,那個時候班上的學習是非常緊張的,然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部,不但愛好跳舞,在各個方面我都特別感興趣,沒事就會彈吉他,打籃球,上課也會偷偷地打beatbox,愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物,也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後,老師找我去了她辦公室,那一次真的是像遵義會議一樣,在我的人生中是多麼大的轉折點,老師給我說了好多,有一句話我是記得多麼清楚,是多麼記憶猶新:“無論你各方面能力有多麼強,在學校,在中學的三年,你最終面臨的是初三的升中考,成績才是你唯一的籌碼!”那一次,我們站在了走廊上,我靜靜地聽著老師講話,風微微吹過,是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了,班主任要退休了,她不再會是我們的班主任了,平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們,也特別寵我,我不想讓她失望,也不想讓家中的父母,家鄉的爺爺奶奶失望,從那一次談話開始,我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來,週末也多花心思在學習上了,投身於各種學科的學習,只為了最後的考卷可以讓自己滿意,讓老師滿意,讓家人滿意。

這本書彷彿讓我看到了我自己,看到了那個成長中的自己,它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面,就用簡簡單單的語言,卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。

這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風,它讓我知道了在我們的童年,在我們青春中,我們要懷揣信念,向著明亮的遠方前行,那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。

寄你一縷清風 篇7

國二作文 ,640字

想寄你一朵花,卻怕它半路就枯萎;想寄你一隻鴿,卻怕它途中走失;想寄你一顆紅豆,卻怕它途中萌芽;想寄你一名話,卻怕它未講在脣邊就改了。最後,想寄你一縷清風,讓它輕輕拂響你窗旁的風鈴。

人的一生最值得安慰的是在你身邊有幾個朋友。一個人不隨便交朋友不算什麼缺點,交了朋友,卻對他處處苟刻就最不懂朋友二字的意義。

朋友,他們給予我的這份情義實在太重了。而我只好要惜緣,現在是,以後也是。

當一個人陷入困境時,第一念頭便是想起朋友的援助;當一個人獲得快樂,最想便是與身邊的友人分享;當一個人思緒萬千,情感交雜,於是就想向友人傾訴幾句;當一個人憤怒不安,雄火燒心時,便懷念友人最平凡、最簡樸的幾句安慰。生活在這個有喜、怒、哀、樂,百感交集的大熔爐裡,倘若沒有朋友,我想我會在不痛不癢中丟棄自己,也因透不過氣而窒息。

春有白花秋望月,夏有涼風冬聽雪。這一切一切似乎描繪得如夢如幻,多姿多彩,但當孤獨隻影欣賞時,一切便黯然失色。

在喧囂的街道上,獨自一人在紅燈綠酒下穿梭,很無奈吧!在欣賞含苞欲放的花蕾時,得意忘形地品評時,才發現身邊沒有任何人時,是很乏味吧!失去朋友的滋味,苦啊!從你良心發現的一刻起,敞開心扉,用真誠打動朋友!

朋友,最大的慰藉不是傾訴,而是最真摯的聆聽。飄去一縷清風,在清風中不必寄託著甜言蜜語,海誓山盟,只是一句淡淡的祝福,一聲真切的問候就足夠了。

朋友是用真誠去播種,誠信去灌溉,還有用原則去護理,諒解去培養。

只是寄去一縷淡淡的清風,在朋友眼中看來,它是最真、最純的!

一縷清風 篇8

國一作文 ,589字

媽媽,您可知道嗎,我多想變成一縷清風。為了在天空自由飄動?為了親吻雲霞?為了指揮著樹兒跳舞?其實都不是,清風只願意幫您拂去您頭上的汗珠。

媽媽,我要陪伴您一起工作我要時時刻刻給您帶來清涼,雖然現在已有了空調、電扇,但是,我知道媽媽您心裡只缺那小小的一縷清風。

我要靜靜地吹拂著,吹拂著,給您帶來涼爽,減輕工作的壓力。

我多想從早到晚,一直很想伴隨著您。您為了早上六點的頭班車,為了我的身體,不惜自己的睡眠時間,早早的起來,給我做早餐,當我起床時熱騰騰、香噴噴的早餐早已擺好在桌上,看著額頭滿是汗珠的您。我眼前就會浮現您在灶前辛辛苦苦為我煎雞蛋、下面條的場景。這時,我多麼想變成一縷清風,吹走您頭上的汗珠與睏意啊!看著我吃完早餐,您又匆匆踏上工作的旅程,此時此刻的我,心裡便油然而生了對您的欽佩之情,沒有什麼能表達這樣的感情,可能愛就在無言中吧!

晚上您拖著疲憊的身子回家,我立刻化身一縷請風吹走您的疲倦,再給您端上一杯熱茶,您就會精神倍增。

也許只有睡覺才是您最輕鬆的時刻,我會用最微小、最舒服的氣息來陪伴您進入夢鄉。

清風會迎接新的一天,好開心。媽媽,我會用清風吹起你那長長的頭髮,不要說我淘氣,因為生活中處處都是樂趣。這時我會變成原來的自己跟媽媽一起嬉戲,這將是我最快樂、最幸福的時刻。

“你這孩子別這樣快跑,跑慢點,小心摔著。”“媽媽,快來追我啊!”這就是我同你說的話了。

珍惜那一縷清風 篇9

國小五年級作文 ,599字

春風,像一位慈愛的母親撫摸著我,轉眼間,已陪伴我度過小學五年時光。但我卻未能好好地珍惜它,好好地呵護它,好好地見見它,好好地……

那一縷清風,來自於老師,來自於老師的眼睛……

那天,我們學校舉行聯歡活動,主席臺上大家蹦蹦跳跳,歡聲笑語,可熱鬧了:學校舞蹈隊的同學在主席臺上跳起了民族舞;學校合唱團的同學在主席臺上放聲歌唱,彷彿一隻只百靈鳥;學校朗誦隊的同學也不甘示弱,朗誦起了一篇篇詩歌……臺下的同學們歡呼雀躍,拍手叫好;有的舉起手中的小彩旗,在空中飛舞;有的坐著一動不動,眼睛瞪得大大地,專注地看著臺上演出的同學;還有的……當聯歡活動結束時,大家搬著椅子,陸陸續續地回到班級時,一個男同學猛地將椅子舉起,我猝不及防,只聽見“咚”的一聲,我的額頭被撞出了個大包,淚水在眼中打轉,“痛!”這一個字在腦海中迴旋,大滴大滴的淚珠奪眶而出,老師快步走了過來,用心疼的眼神望著我,馬上叫一名同學帶我到醫務室。幸好,無大礙,只是撞了一下,沒有破皮。在那件事情中,我感受到了老師對我的關懷,彷彿一縷細細的春風,直擊我的心房。

媽媽對我的關愛彷彿一縷溫暖的春風。

那一天,我不小心感冒了,噴嚏君沒有預兆地光臨了,鼻涕也時不時出來觀光,眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮薑茶,讓我喝下,我瞬間感覺好了許多,鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對我的愛,彷彿一縷溫暖的春風。

讓我們珍惜任何一縷春風,發現生活中點點滴滴的愛!

他如一縷清風 篇10

國二作文 ,576字

隨著春風的拂面,歲月的指標悄悄地奏響三月的歌聲,三月,又迎來了紀念雷鋒的日子,鏗鏘的音樂在耳畔迴響,讓我不禁想起那人那臉,在教室的每個角落中漸漸清晰。

他是班幹部,是班級的頂樑柱。他的身影出沒於飲水機旁,黑板前方和那無人問津的只有掃帚的犄角旮旯。他走過的地方沒有足跡,如拭水無痕一般,飲水機裡永續不斷的水,一塵不染的講臺和黑板,明鏡似的大理石地板。他默默無聞地付出不是為了向別人獲取任何嘉獎,他只是喜歡看到別人不再受到沒水的困擾、灰塵的汙染,他只是愛看同學們的笑臉。

每一次的聯歡晚會,別人都在肆意的玩耍,只有他最忙,忙著佈置現場,忙著分發水果,忙著主持節目,忙著攝像視訊。他有時也想坐下了歇歇,可他是一班之長,他得對得起這個稱號。他望著同學們開心的樣子,他也笑了,即便他沒有分到一個水果,一顆瓜子。

要是有同學生病,他肯定是最著急的那個,忙著跑醫務室,忙著照顧生病的同學,忙著給同學請假,忙著送同學回家。他不在乎同學們事後會不會感謝他,他只是想把這份愛送給班裡的每一位同學,讓大家感到班級如家一般溫暖。

人群嬉鬧和慌亂中,總會有他來維持秩序,每一次班會上,他總想把快樂和道理分享給大家,操場上總有他指揮隊伍的英姿,事無鉅細,他為班級奉獻著他的力量。

金色的三月,因雷鋒閃耀,我捧一縷光輝撒在他的肩上,我們的班長啊,是我們班的小雷鋒。我們班因他而閃耀!

一縷清風一縷夢 篇11

高一作文 ,771字

從牙牙學語的嬰兒教育書到蹣跚學步的故事書;從幼兒園的連環畫到小學的課本;從初中的諸子百家到高中的名家散文;知識在一步步加深,我們也在一步步長大。在我的成長生活中總有一縷清香伴我成長。

在讀萬卷書和行萬里路之中,我毅然選擇了前者。

小時候母親總愛捧著一本書坐在桂花樹下細細品讀,一陣風吹過桂花落在她的頭上,落在字裡行間……母親只好將書揚了揚,繼續不管不顧讀書。也許是受了母親的影響吧,從小便對讀書十分痴迷,見到喜歡的書便什麼也不顧了。可能是書本的魅力吧,我喜歡聽書頁翻動的聲音,喜歡書本淡淡油墨氣息,喜歡書本在手上摩挲

孩童時代,我愛讀《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海總會浮現:賣火柴的小女孩在昏黃路燈下的的孤單身影,拇指菇涼嚮往光明自由的渴望的眼神,海的女兒勇敢的走向大海,化為泡沫,艾麗莎兄妹的親情……書中的人物善良勇敢,有堅強的毅力,有克服困難的決心。它教會我面對世事無常的生活,也要保持初心,保持善良,微笑面對生活。

上學之後,老師們總是要求讀課後名著,並把它當做作業任務。我不喜歡這樣,讀書本是樂趣,不應該為了考試而去把它名利化。到了後來,老師逐漸改變了教學方法,不再強求我們去讀哪一本書。我喜歡上了楊絳先生的《我們三》。楊絳先生和她的丈夫錢鍾書先生,女兒錢媛,一生相伴,不離不棄。老先生在92歲的高齡強忍失去兩位至親的痛苦,記述他們這個特殊家庭63年的風風雨雨,點點滴滴,結成回憶錄《我們三》。一個先後痛失愛女和愛人的老人,在她最後的歲月裡孤單前行,用樸實的文字把這個溫馨又歷經挫折的家庭展現在我眼前。我時常會想,到底是什麼在支撐著老先生,後來我明白了是心中的信仰。相較於老先生所受的苦難,生活給我的苦難又算的了什麼

翻閱世間永珍,萬種風情的紙頁,觸控書中所述的故事經脈,那行雲如水的詞句是否也會引起你內心觸動!

一縷書香一縷夢。

一縷清風拂過太姥山 篇12

國小六年級作文 ,965字

我是一縷清風,一陣涼爽的風,輕柔地拂著世間萬物。

有一天,我醒來,發現自己變成了一縷清涼的微風。和更多的風在一流,在人間遊蕩。我望見在雲海上,一座山的頂峰高高矗立於雲海之間,那是一座名叫“太姥山”望見了一座座金黃的寺院和那碧綠的森林。一路上,我經歷了很多著名的湖潭河水。其中一潭名叫九龍潭。那兒的水碧得像一塊翡翠,深深的鑲嵌在這山水之間。那兒的水很靜,彷彿你看不出它在流動。我被這美味的景點所深深吸引,忍不住去輕拂一下那清澈的潭,擦支上面的汙垢,想它變得更加美麗,更加楚楚動人一起點。我看見那潭水之上,有一座用木頭架成的九曲橋,上面走過的遊客望著這山清水秀之美,都忍不住拿起相機在不住的拍照。視線的盡頭,九曲橋一,有一個大石橋,上面有著9個橋墩,在潭水的襯托下,又感到格外窕竊。我在高處俯視,看見一些木匠和石匠正各九曲橋上走去。後來,我才知道,他們正要擴建烏龍嵐景區。當時通往山頂的白雲寺只有那“烏龍崗”這一條路,而這條路又很險駿,於是開始向四面八方修建道路。如今,烏龍崗景區已是太姥山最美的景色了。

我也想去烏龍崗,可是我眼前一黑昏了過去。一覺醒來,已是過了好幾年了。我被光驚醒,睜開雙眸,發現自己已是到了烏龍崗景區。我被眼睛的驚呆了。我看見那一個塊石頭屹立在山顛,卻長久地在那裡一動不動的,那一座座山其實是一大塊一大石拼湊而成的,那一大塊石頭的中間,有村騰圍繞,在灰石上湊上一點綠,顯得格外誘人。石頭上,有長期被我同伴風化的石頭,叫“流石”。在那石頭上,有著一絲絲流水紋,如瀑布般從山淮上直掛下來,卻又不動。這時,我看見在那些石頭的峭壁上,有著一條條彎彎曲曲的棧道,有的彷彿直入雲霄,有的又感覺在萬丈深淵上垂死掙扎。讓那些從上面經過的人們提心吊膽,卻又飽嘗天地人和的景色。

順著石階之上,透到林間逢隙,我又來到了“一線天”這一景點。在我的眼前,只能見到一條直徑不到四十釐米的縫隙,只經得過一個人通行。遊客們吸住肚子,屏息凝神,慢慢通過。而一些胖遊客卻只能堵在這裡,繞道而行了。人們尖叫著、吶喊著,幾絲情趣又不禁浮然而生。在這裡,盡情歡舞處,清涼如水,他們的心像一絲微風般純潔。

黎明時分,作為一滴水我又飽嘗了太姥日出這一勝景,我又跟著同伴們去世界各地去遊玩,去欣賞美味風景。我知道,做為一縷清風,我終於以風的方式拂過太姥山了。

那一縷清風 篇13

國三作文 ,587字

一顆小小的種子,孕育著一個夢想。

我就是一顆稚嫩的種子,伴著縷縷的清風,生長起來,悄悄的發芽成長。

播種

清涼的春風吹過,剛剛放飛童年的天真的我,踏入了小學的大門,毫無顧忌的欣賞著校園美麗又陌生的景色,上課鈴聲響起,我趕緊坐好,一抹身影躍入我的眼裡。老師,你的眼中透露出一絲親切,溫柔的目光撫摸著我們剛剛褪去的稚嫩的“羽毛”。課堂上,你講課生動形象,帶領我們進入了知識的海洋。我有了一個夢想:當一位教師!

萌芽

刺骨的春風吹過,我手中拿著一份打滿叉號的試卷,站在大門口猶豫不前,不知是汗水還是淚水在我臉上淌下來。我害怕,害怕父母的傷心、失望。這時你來到我的身邊,問:“怎麼了?還不回家?”看到我手中的試卷,好像明白了。“別再傷心了,孩子,你的努力老師都看在眼中,這次測試並不代表什麼,只要多聽講、多思考、多做題,一定會順利的。”你的話彷彿一股清泉。

我從一顆稚嫩的種子漸漸萌芽。

生長

日月如梭,我已經畢業了。這六年,您不辭辛苦,同學們在您的指導下進步都很大,我的成績也突飛猛進,在班中名列前茅。想起您在我傷心時的安慰,失敗時的鼓勵,成功時的欣喜,我忍不住留下感激的淚水。

感謝您,老師!您把我栽培成一顆健壯的幼苗。

伴著春風的清涼,我跨入中學的大門。

我將在那縷春風中茁壯成長,長成一棵參天大樹。

那一縷清風 篇14

國小四年級作文 ,789字

風讓人涼快,讓人覺得神奇,而樹葉、稻穀、海邊的聲音更加增加了風的神祕感。幼兒園的時候,我習慣開啟所有的門窗,坐在沙發上,讓風吹過我的手臂,吹過我的耳邊,吹過我的髮梢,吹過我的嘴角。

風來了,樹葉都隨它飄落了下來,像一隻只精靈隨風舞動。風遠了,但又因孩子們的歡笑聲響起來了,那聲音是那麼的動聽、那麼的嘹亮、那麼的優美、那麼的讓人陶醉。

描寫風的詩句何其多啊!“二月春風似剪刀;春風吹又生;等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”。這些詩句把風寫得那麼美、那麼好,我相信人們是喜歡風的。

我也喜歡風,那種感覺就好像風姐姐在和我們玩耍,讓我有個安靜的休息地方,我已經好久沒和風親近了。自讀書以來,天天埋在作業堆裡,讓我喘不過氣來。

我也相信許多人也是喜歡風的,因為風可以帶來無盡的清涼。風也可以用來發電,人們充分利用了自己的智慧創造了風的另一種價值。

風,其實有更多的作用:春天,吹來了一片片生機勃勃,吹開了一片片綠色大地。夏天,吹來了小鳥,吹來了蜜蜂,吹來了蝴蝶;秋天,吹來了田野裡的豐收,吹來了果園裡的豐收;冬天,風吹來一片片潔白的雪花,吹過屋頂發出“呼——呼——呼”的聲音,給寧靜的冬天帶來了美妙的音樂。

說山,你會近山;道海,你會近海。為什麼偏偏要和風疏離呢?只要我們伸手推開那潔白的窗戶,風的精靈就會飛進你的房間裡,那縷縷清風就會進到房間裡來,吹走憂愁,吹走煩惱,吹來快樂,吹來幸福,吹來人生的點點滴滴。

今夜,就請開啟你的窗戶,傾聽這風裡美妙的聲音,那聲音是那麼的動聽,那麼的嘹亮。那聲音傳到了藍得發黑的夜空裡,月亮彎著腰打了個哈欠,星星們都頑皮地眨了眨眼睛,風吹過我的臉頰,吹過我那烏黑的頭髮,吹過我潔白的衣服,吹過我的全身。讓風帶你遨遊整個宇宙,讓你感到走進了另外一個世界吧!

一縷清風 篇15

國小五年級作文 ,573字

大家常說,父愛母愛是最偉大的,但我覺得有一種愛可以和父愛母愛相提並論,那就是奶奶的愛。奶奶,是一個特殊的存在,年輕時為兒女操勞,年老時為孫兒操勞。奶奶的愛,有時就像一束溫暖的陽光,照進我的心房;有時就像一股甘甜的清泉,滋潤著我的心房;有時像一陣涼爽的清風,撫平我煩躁不安的心靈。生活中,奶奶的愛無處不在。

記得那是一個炎熱的夏夜,半夜小區突然停電。雖然工人已在搶修,可一時半會無法修好,本該熟睡的我因熱得受不了而睜開了眼,在床上翻來覆去,遲遲不能再次入睡。我盼望著奇蹟出現——空調“嘀”一聲啟動,那清涼的風向我襲來,帶走這夏日惱人的炎熱。然而,四周是那樣的寂靜,什麼奇蹟也沒有發生,空氣還是那樣熱,我還是那樣煩躁。

突然,一陣腳步聲響起,沉重而緩慢,是誰呢?爸爸?媽媽?還是奶奶?我趕緊閉上眼睛裝睡。隨著腳步聲的臨近,我的房門被輕輕推開,一個顫巍巍的身影映入了我偷偷地睜開的眼簾,原來是奶奶。只見奶奶拿著她慣用的大蒲扇,坐到了我的床頭,輕輕地為我扇著風。窗外,昏暗的月光照到奶奶臉上,我清楚地看到,奶奶眼睛裡已經佈滿了血絲,充滿了倦意。她拿著扇子的右手也顫顫悠悠的,但卻沉穩地一下又一下地為我扇著風。

涼爽的清風撲面而來,我的眼眶卻溼潤了,因為我知道,那縷縷清風,就是奶奶對我無私的、深厚的愛。

我想擁有一縷清風 篇16

國二作文 ,591字

我最愛一縷清風。

我覺得,最愜意的事情就是躺在山丘上的大樹下——最好是被青草覆蓋、被花兒環繞的山丘。天空晴朗,一縷微風吹拂著。假如有這樣的一片天地,我願意呈“大”字樣躺在樹蔭下。

我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象:葉子時而交疊,時而疏離,刺眼的陽光透過樹冠細小的縫隙,被過濾後變得非常柔和……面對這一切,我會睜大眼睛,努力將這一切映入眼眸,印在我的心裡。閉上雙眼,我的嗅覺和聽覺往往會更加敏感。微風撫摸著我的臉,空氣夾雜著草的味、花的香,我的耳畔滿是蟲鳴與鳥叫……大自然最純美的氣息向我湧來。此時此刻,我的心裡沒有任何雜念,沒有任何壓力,而是充盈著希望與夢想。

可是,對於生活在嘈雜城市中的我們來說,哪裡去尋找這樣的小山丘?現實總是沒有這麼如意的。生活中的忙碌、挫折以及煩憂常常向我們襲來。但是,這些都沒關係,只要我們心懷美好,即使是一條小溪、一縷清風、一片綠葉,這也就足夠了!

在如今快節奏的生活中,腦袋總是那麼混沌與雜亂,要裝的東西太多了。然而,我們不怕。只要我們能靜得下心,用一顆敏銳細膩的心去感受周邊每一個小小的美好,即使再怎麼繁忙,再怎麼苦累,我們也能體會到一縷清風的溫柔,它可以讓我揚起嘴角;我也能體會到一束陽光的明媚,它可以讓我心房溫暖。

我想擁有一縷清風。

假如我化作一縷清風 篇17

國二作文 ,925字

對風的追求和自由的嚮往,是我一直以來的願望,不曾捨棄的夢想。多想作那一縷清風,在廣闊無邊的天際自由得奔跑;多想作一縷清風,在彩霞漫天的傍晚盡情地翱翔;多想化作一縷清風,在浩瀚的歷史畫卷中輕快地遊覽;多想化作一縷清風,在……

在風的牽引下,我走入了遐想的世界……

假如我化作一縷清風,我能飄到風波亭內切身去體驗岳飛的滿腔豪情與凌雲壯志。去深入體會“餓食俘虜肉,渴飲匈奴血”的憤慨之情,以及“駕長車,踏破賀蘭山缺”的那種堅定不移的信念。和岳飛一起高歌《滿江紅》,馳騁疆場、拋頭顱、灑熱血、精忠報國。但那樣忠誠大義,為國家著想的岳飛到最後卻被奸詐小人秦檜所陷害。這樣的結局我不想要,也不忍停留在這裡……

假如我化作一縷清風,我要飄到汩羅江邊,依在樹旁,靜靜來聽屈原感謂:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原一心想報答祖國,忠言力諫,鞠躬盡瘁勞苦半生卻只換來了無情的流放,心中懷著《離騷》,毅然跳入汨羅江,又是一個悲壯的結局。我不想要,也不願意停留在這裡……

假如我化作一縷清風,我飛到了詩人杜甫所身處的漏雨茅屋。去傾聽杜甫感嘆:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風不動安如山!”政治上的黑暗,官場上的粗鄙,又讓一位有志之士一夜白頭,在貧窮與疾病交加中走完了人生的旅途。我不想要,也不忍停留在這裡……

假如我化作一縷清風,我來到南山腳下。聽陶淵明在歌唱:“採菊東籬下,悠然見南山。”他“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”遠離政治的黑暗,遠離了官場的粗鄙,遠離了勾心鬥角,寄情田園,幾多閒適,幾多愜意。

……

假如我化作一縷清風,暢遊在天地之間,與歷史滄瀾中那一朵朵浪花碰撞,或蕩氣迴腸,或哀哀悽婉,有幾許消逝,有幾段不朽。我自由地遊走,帶著隨性,帶著不羈,歡喜時頻顧回首,無言時消失無影。待萬物風波靜,我從故城舊夢中穿越回來,思索自己的人生。

我是一縷清風 篇18

國小六年級作文 ,866字

我想化作一縷風,一縷自由的風,靈動的風,充滿活力的風。可以吹到世界各地,吹到天涯海角,吹進人們的心靈,

我是一縷清風,在林中穿行。我獨自走遍四季。春天,我是一位溫柔的風姑娘,我貼著草叢掠過,喚醒所有生物。小草露出嫩綠的小芽;嬌羞的花兒吐出了花苞……帶走蒲公英的思念,傾聽雛菊的歌聲;我輕輕穿過樹林,聽樹葉竊竊私語,看蝴蝶舞者華麗的芭蕾,它們微笑著,歡迎我的到來。

太陽在天空中搖搖晃晃的掛著,散發著無限光芒。公園中寫生的孩子們映入眼簾:孩子們不時用手擦擦眉宇間滴下的汗珠,那一張張紅彤彤的小臉無可奈何的望著火辣辣的太陽。在我的千呼萬喚中炎炎夏日終於被遮住,孩子們又是一片歡聲笑語。

我是一縷清風,我帶著豐收的喜悅拂過了田野,好一派豐收的景象!高粱紅了,麥田裡一片金燦燦的,我拂過大地,飛過麥田,飛過油菜花的田野,把秋的喜悅帶給人們。我輕輕的祝福著:大豐收呀,明年的收成一定更好!風吹過去,麥田上漾起了一層層波浪。我為農民伯伯吹走了臉上的汗珠,並帶給他們美好的心情。我是秋天的一縷風,繼續雲遊四方,將秋天特有的氣息帶到每一個角落。秋天高粱紅了,麥田裡一片金燦燦的,我拂過大地,飛過麥田,飛過油菜花的田野,把秋的喜悅帶給人們。秋天到了大豐收呢,明年的收成一定更好!

冬天,我化作了冬爺爺的信使,提前通知冬爺爺的到來。我來到孩子們中間,和他們一起嬉戲打鬧,寒冷的冬天不再蕭瑟、不再寂寞。我是無處不在的,就像是一個氣球,一會兒躲到草叢裡,一會兒又無影無蹤了。可我又很忙碌,天空中,馬路上,大橋底,處處都有它那去無蹤,來無影的身影。我走過了四季,見證了世界的變化。春天,農民伯伯在播種,為了秋天喜獲豐收;夏天,蜜蜂在傳粉,花兒在歌唱;秋天,大雁南飛,離開北國飛往溫暖的南方;冬天雪花風舞,動物們在酣睡。這個世界的舞臺在變化,時間在流淌而我永遠存在著,永遠注視著這個美好的世界,快樂度過每一天。

我是一縷清風,一縷自由快樂的風,在世界的每一個角落撒播我的足跡,撒播快樂的種子,讓愛充滿整個世界,吹遍每個人的心靈。

夏日裡的一縷清風 篇19

國小五年級作文 ,982字

夏天,偶爾會發生停電的“緊急狀況”。你是不是覺得我們要時刻做好與炎熱作“鬥爭”的準備?不,停電有時候反而是清風徐來,給夏日帶來了一陣難得的清涼。

一個夏天的夜晚,我正舒舒服服躺在床上。翹著二郎腿,吹著空調,看著電視,美滋滋地舔著冰棍,別提有多完美。突然,電視黑了,空調停了,周圍瞬間變成黑漆漆的一片。“糟糕,停電了,怎麼那麼倒黴!”眼前一片漆黑,什麼也看不見,過了一會才慢慢看清一些模糊的樣子。無奈的我只能小心翼翼地起身,像一個盲人一樣摸索著下樓。好在爺爺已經點起了蠟燭,昏暗的燭光照出了一方明亮的天地。

不知道是不是蠟燭加劇了夏天的熱量,我覺得越來越熱了。“我要熱成狗了!helpme!世界上怎麼會有停電這麼可恨的事情!”我心裡有一個暴躁的小人在咆哮。悲哉!我感覺自己就像被撒了調料,放在烤爐裡的一隻烤乳豬。

這時,外婆提議:“家裡太熱了,外面還有點風,我們去外面逛逛吧?”我立馬同意,死拉硬拽地拉上在一旁玩手機的媽媽,三個人一起出門了。雖然我全身都在冒汗,但是我卻忍不住一蹦三跳,臉上洋溢花一樣的笑容。因為平時我們很少能像這樣三個人一起出來散步呀!一路上,三三兩兩的人,也像我們一樣因為停電走出家門。一路上,我們也沒閒著,一邊走一邊玩起了成語接龍。“五湖四海!”“嗯……害群之馬!”“馬到成功!”“功不可沒!”……“哈哈,想不出來了吧!”我得意地說道。走著,走著,大家好像都把什麼學習,工作,家務都丟擲了十萬八千里。沒有了平時的磕磕絆絆,沒有了往日的暴躁脾氣,也沒有“對仗”,一派“天下祥和”。連吹過了絲絲熱風,都覺得格外涼快。這種和平的氛圍可不常有啊!我媽媽可是易燃物喲。噓!別被她聽見,被她聽見,我可就要完了!

當我們三人回家的時候,電已經回來了,光明重回大地。我又可以舒舒服服吹空調、看電視了。但是這回,我卻覺得停電其實也沒那麼糟糕。這次停電,讓我感受到了一家人之間的和和樂樂,以及夏天戶外吹來的一陣清風。

願化作一陣清風 篇20

國小五年級作文 ,459字

清晨,當一縷陽光照射在我的身旁,我知道我要飛躍廣袤的大地,帶給睡夢中的小朋友一絲新鮮的氣息。我敲打著窗戶,“沙沙”的聲音伴奏著美妙的旋律,驚醒了小朋友,他們快樂地起來了,雖然看不到我的身影,但是感受到一股清涼。溫潤的眼裡滿是歡喜,我也舒展開小手臂,輕撫著他們,這就是我帶給朋友們大清早的禮物。

快到中午的時候,雖然小朋友們都放學了,可是還有忙碌著的老師們,他們勞累了一上午,滿眼的疲憊,一直地費勁心思的備課、傳道、授業,可忙壞了。我趕緊又化作一陣清風,希望能趕走他們的疲勞的身心,帶來滿滿的愉悅。

又等到一會兒,我悄悄地飄向田野,農民朋友們還在揮鍬掀土,勤耕播種,汗水不定地往下滴,他們氣兒喘起來也“呼哧呼哧”地響,我加大了風勁兒,想把汗水吹乾,讓他們感受到陣陣清爽,幹起農活兒來更有勁兒。這一次我也累了,可是我還是沒有歇息,堅持把工作做完。

我就這樣不知疲倦地遊戲人間,盡我所能地為需要我的朋友們排憂解難,直到大家在睡夢中,我就默默地離開了,正如我悄悄的來一樣。

假如我化作了一陣清風,或許就是這樣來來回回的奔忙的。