願歌聲永遠動聽相關作文20篇

願歌聲永遠動聽篇1

國二作文 ,851字

整個年級都洋溢在歡聲笑語之中。

才剛剛得知要舉行班歌比賽，同學們便開始興致勃勃地議論起來—這是初中生涯的最後一次班歌比賽了，大家一定要認真對待！其他班級也興致盎然、摩拳擦掌，做著絕對充分的準備。聽，大課間總能聽見陣陣歌聲，彷彿穿越松林的波濤，渾厚雋永；又彷彿泠泠淙淙的溪流，悅耳動聽……多麼富有朝氣！每每聽到這些歌聲，同學們便充滿鬥志，期待在全年級的比賽中脫穎而出，為初中“班歌史”畫上圓滿的句號。

隨著比賽的日子一天一天臨近，同學們的心也越發緊張，但因為初三的功課實在是緊，能擠出來排練的時間少之又少。有人便提議用中午休息的時間來排練，卻被大家當場否決—不能擾亂年級午休秩序。

“鈴鈴鈴”，午睡的鈴聲打響了，所有人都在準備好好睡個覺，放鬆放鬆，以確保下午的學習質量。

但是，突如其來的響聲徹底打破了這珍貴的寧靜。

聲音是從四樓傳來的。一陣接著一陣。歌聲，伴隨著有規律的跺腳聲，將我硬生生地從睡眠中拽出來，我不知所措地望著天花板。一看時間，午休開始才幾分鐘，便想忍一忍繼續我的午休，但那聲音一直不願停下，反而愈來愈大，還穿插著此起波伏的呼喊聲，我索性捂起耳朵，不想被這噪聲所打擾。

可一切都於事無補，喧鬧聲不絕於耳。終於，班裡的同學們都睜開了惺忪的睡眼，皺著眉頭，面面相覷—原本令我們喜愛的歌聲，如今卻不堪入耳。好像砂紙摩擦著的尖利，濁浪翻滾著的邪惡。有同學想要上樓去阻止，但各種憂慮還是絆住了將行的步伐；有同學想要報告老班，但想想班主任之間的尷尬又獨自嘆息……我試著閉緊眼睛，捂緊耳朵，止不住的睏意卻一次次地被噪音所阻斷，腦袋嗡嗡作響，心裡實在是煩躁又鬱悶。

下午的課，我的頭昏昏沉沉，其他同學也哈欠連天。班裡原有的積極與活力不再，取而代之的，是睏倦與勞累。一連幾天，均是如此。我望著滿是叉叉的作業本，嘆息。

維護公共秩序，人人有責。而所有無視公共秩序的行徑，將使一切動聽的歌聲淪為噪音；一切精緻動人的面容，變得讓人生厭。

祈願，歌聲悠揚，秩序永存。

願烏雲永遠帶走我的悲傷篇2

國三作文 ,1350字

2014年8月24日，是一個特別的日子，因為那天我，遇見了你。

那天，A城的晚上，彷彿是一個陰鬱的孩子，墨色的雲帶著一陣雨擠壓著天空，掩去湛藍，俯視大地，把人們的狼狽盡收眼底，並沒有嘲笑，只是一種威嚴。

空氣中夾雜著雨露和青草香氣，聞起來心情不禁也舒暢了幾分，或許，下雨也不是什麼壞事兒，至少去除了浮躁，多了幾份平靜。

在人們想盡一切辦法逃離這場雨時，我卻在A城某個角落，蹲坐著，把頭埋在臂彎裡，任憑雨點怎樣敲打，也不管不顧，只是單純地抽泣著，嘴裡還一直喃喃—沒有用的，沒有用的……；

是啊，哭能有什麼用呢，能解決掉眼前的問題嗎？

幾次想要抹去眼淚，想要努力微笑。可每每想起剛才發生的是事，淚，流得更厲害了。

就在一小時前，我和爸爸媽媽因為住校的事大吵一架，我堅持住校，想趁早獨立，爸媽卻固執認為我這是不想和他們住在一起，不戀家的表現，因為在外面要自由奔放一點，意見不合的我們，誰也不肯讓誰，結果……爸爸放下狠話，叫我沒想清楚就不要回家。

現在沒人會為我擦去眼淚，沒人會知道我的痛苦，那麼知道微笑。

但，微笑最終都會被眼淚所擊碎。

突然，淚流不出來了，應該是過於悲傷從而麻痺了自己吧！罷了，我的悲傷也不需要用眼淚來填充。

我抬起了頭，站了起來，怔怔望向一側金碧輝煌的酒店落地窗，恰巧倒映著自己的身影，清瘦的，全身溼噠噠的，頭髮還大把大把黏在臉上，活像一個女鬼，寥落的自己。

我自嘲的笑了笑，真不知道自己下一步要幹嘛，無家可歸的我就如同一隻流浪狗，兜兜轉轉，找不到歸宿。

“你幹嘛哭呀！”穿的很時尚的你打著一把傘向我走了過來。

“嗯？”我疑惑地轉過身去，誰還願意在我如此丟人的情況下搭理自己。

你展顏一笑，拿著傘，和我一起撐，道“我站在這裡看你好久了。”

好久了？天哪！那我所有最軟弱，沒有形象的一面也被她看了去。我尷尬憤怒之下，大腦一片空白，也說不出一句話來。

“你再傷心什麼？能和我說說看嗎？”你一臉關懷地問。

沉默片刻，我決定把事實說出來，多一個傾聽，少一份痛苦，也不是什麼壞事兒。

半晌，你開口道：“為什麼不回家和你爸爸道個歉。”

我聽這話，竟慌了，是呀！為什麼？，想了一會兒：“大概是怕爸爸又會罵我，不會原諒我。”

“錯，你是在逃避，不敢於面對事實而已。”你嚴肅地說。

好像是這樣的吧，被人揭了傷疤的感覺真不好受。我嘴脣翕動，想要說什麼，卻始終欲言又止。

你大概意識到了自己的失態，又柔聲地說：“你千萬不要逃避現實，事實就是事實，既然已經發生了，就勇敢地承認並面對它，你就道個歉，他絕對不會不原諒你的，相信我。”

“真的不會被罵嗎？”

“真的，這天下哪有不愛兒女的父母呀！”

“好！”

“這才對嘛。”你拍了拍我的肩，從揹包拿出另一把紫色的傘，遞給我，說：“送給你了。”說完，你準備走時，我拉住了你。

“能交個朋友嗎？”我忐忑不安地問你。

你眼珠子一轉，隨即說：“我不喜歡和傷心的人交朋友喲！”

我一愣，醞釀了幾分，微微笑道：“你好，我叫魏佳怡。”

“你好，我叫沈晚晴。”

這時候雨也停了，烏雲漸漸散去，露出了璀璨的星空，如我的心情一樣，變好了。

願烏雲永遠帶走我的悲傷，我會以最嶄新的姿態，最美好的心情，迎接明天。

謝謝你，我的朋友，是你教會了我這一切。

謝謝，如太陽般開朗的你。

歌聲遙遠篇3

國三作文 ,879字

孤獨的年月只是我生活中一個蘊含等待意味的過場，更富有光彩的片斷將如歌聲一樣不期而至。

——題記

一個無雨的秋天清晨，我在田間小路上晨跑，空氣清涼，四周飄漾著濃濃的枯枝兒和落葉…。忽然間，我聽到有人緩緩的吹著口哨在唱一首韓文歌，非常憂鬱而又非常散談的聲音隔著很久沒有人聲的小道，慢慢漾不過來，我在頭頂上方不遠的地方停了一下，不知道歌聲從何而來？

然後歌聲走了，走進了我的心裡。

我忽然感覺與歌聲的主人有了一種難言的默契。在這空寂無人的片斷裡，只有我和他，在諦聽心靈的低吟，歌聲因著距離的阻隔，因著空氣的潮潤而顯得分外憂傷，像是平時被聲浪和慾望淹沒的東西，又在遠走，一步三回首，面對著它，我忍不住想把臉埋在掌心裡。

我又一次聽到那秋天裡遙遠的歌聲，唯一沒事有事會找我聊聊天的好朋友，如今又自動休學了，學習的沒用讓我在日日夜夜為我操勞的父母面前無地自容。

我不知道如何安慰自己，去操場漫步，人多，不習慣；睡覺，常空想，更惆悵，做作業心亂，做不好，只好手拿一本《世界一流文學名著精縮》去樹林，盤坐在草地上，慢慢地翻著，暮色從草尖一點點降下來，穿著運動服的女孩子甩著羽毛球拍從身側衝過，空氣裡突然漾滿了她們清脆的鈴一般的笑聲………那種時刻我特別感覺自己的“無家可歸”那是心靈上的沒有歸宿。

這時候樂聲響了起來，好雄壯的奏樂聲，震撼了我的心靈。

忽然感覺早先那些親切溫暖的時光又來了，我從地上騰躍起來，一口氣跑到七樓屋頂，輕輕閉上眼，慢慢伸開雙手，緩緩地抬起頭，我在一片橙黃薰暖的聲音中滑翔出去，完全忘了置身何處。

現在回想起來，那些遙遠的歌聲，確實是我當時唯一的安慰，許多悲觀的人總說沒有人安慰我們的時候，我們還有音樂，我倒是覺得音樂是代替了那些暫時隱身的親友來安慰我，它並沒有食言，以後這些親友都在我失意的時候反覆出現，或是以一張陌生的面孔與我再度走過。

對於我來說，遙遠的歌聲裡充滿了暗示和預兆，我終於確信自己將完好無損地從困境裡走出去，迎接新的美好一天！

永遠的歌聲篇4

國二作文 ,779字

“不經歷風雨，怎能見彩虹……”耳畔的歌聲，讓我的思緒飄向了遠方。

那一次，傾盆大雨從天而降。放學後，教室的走廊上，驟急的風雨聲中還夾雜著噪雜的腳步聲。家長們陸陸續續來接孩子了，可我卻沒有看見自己的家人。

見旁邊的同學一個個地減少，我心急如焚，不由得詛咒起來—我詛咒這個鬼天氣，更怨恨家人沒把我放在心上。

不管了，衝吧！一咬牙，我對著大雨邁出了腳步。冰冷的雨點打在腿上，有些冰冷，有些疼痛—我膽怯了，衝在雨中，身上肯定會溼透的。可是，不衝吧，誰知道要在這走廊上等多長時間？

當我的腳一踏一收地反覆了許多次之後，雨卻更大了。

唉，怎麼辦呢？望望天，下了這麼半天，還是黑沉沉的。我急得眼淚都掉下來了。雨點嘩啦啦地響著，似乎在笑我膽小。

閉上眼睛，我一咬牙，管他三七二十一，衝吧！

雨水像黃豆一般打在我的身上，我一邊用衣袖擦著眼眶裡的水（分不清到底是雨水，還是淚水），一邊在雨中跌跌撞撞地奔跑著。

“不經歷風雨—”忽然，我聽見有人在唱歌。下這麼大的雨，誰還有心情唱歌呢？我很好奇，不由得慢下腳步，想看個究竟。雨幕中，我看到，一把藍色的小傘下，兩個身影相依相偎著並排行走。他們應該有我爺爺奶奶那麼大年紀吧？歌聲，就是從他們嘴裡發出來的。聲音雖然不很洪亮，但堅強有力：“怎麼見彩虹……”

一時間，我覺得時間好似凝固了一般。每一個音符都那麼有力，催人奮進。我隱約記得這歌名叫《真心英雄》。

是啊，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？我覺得自己心中的恐懼逐漸被歌聲消融了。

回到家時，雨也停了，那歌聲卻一直在我心中迴盪。我發覺自己彷彿一下子長大了。

此後，每當我渴望藍天卻遇到陰雨綿綿時，每當我追逐成功卻屢遭失敗時，我就想起雨中那兩位相依相擁老人的歌聲。雖然，我已經記不起他們的模樣了，但他們的歌聲卻一直在我心底唱起：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”

永遠的歌聲篇5

國三作文 ,767字

“嘀嘀嘀”馬路上車水馬龍，急躁的司機瘋狂的按著喇叭；“轟隆隆”工地裡的機器勤勤懇懇的製造噪音；“吱吱吱”初夏，夏蟬在叫囂著夏的炙熱……車聲，機械聲，蟬鳴在城市中唱著刺耳的歌曲。

夜，來了。我開啟書包準備開始寫作業，筆尖未動，“哇”的一聲兒啼，制止了我書寫的腳步，隨即，隔壁的阿姨高聲喊罵，小孩兒在罵聲中唱著委屈的歌兒。終於，哭聲，罵聲止住了，“嗡嗡嗡”的電焊聲卻開始一展它的歌喉，歌聲縈繞於房中，久久不消，我對於它是無可奈何！當機器停止了工作，人們卻未停下，樓對面的叔叔阿姨卻發生的爭執，一曲男腔和女腔，正上演一曲與眾不同的戲劇。當一切歸於平靜，夜已深，月，越發的清冷了。我這才開始書寫“未來”，漸漸的，我的心開始浮躁起來，看著紙上的“二次函式”“化學方程式”“歐姆定律”在對我不羈的一笑，我只能寒顫顫的抓著頭皮逃過它們的魔爪，最後，戰敗，我無力的趴在桌子上。

“嗒嗒嗒"聽著時間走過的聲音，好似一首寧靜的歌曲，在時間柔美，寧靜的歌聲中，我彷彿回到了東晉—觀陶淵明獨愛菊不乏野性的隱匿於山谷，寫出”採菊東籬下，悠然見南山“的千古名句。可誰想，起初，他抱著為朝廷服務的心在朝廷做官，卻發現，官場黑暗，人心難測，為了保住自己的初心，他毅然辭官，隱匿山谷，過著”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的生活，他的人生好似一首淡泊名利的歌曲，緩緩流淌著淡泊名利的精神。

而如今，走在街上，路過的人們總在低頭匆匆走過，他們忘了藍天的湛藍，忘了陽光的耀眼，忘了鳥鳴的悅耳……每天不知所忙。逐漸遠去的是戰爭的硝煙，逐漸逝去的是寧靜的心境，在這浮躁的塵世，望陶淵明那寫下的一首首詩句淡然而深刻的詩詞能撫平人們的心靈，能唱出寧靜！

席慕容曾說”繁華落盡，我心中仍有花開的聲音。”陶淵明那寧靜的歌聲將永駐我心！“嗒嗒嗒“分針轉了一圈，我提起筆靜靜書寫平靜。

永遠的歌聲篇6

國小四年級作文 ,470字

翻開歷史的卷軸，拉開歷史的紗簾，透過雲霧，蘇軾佇立在官場之中，王安石隱居後憔悴的臉，司馬光重現朝政中，過著一人之下萬人之上的生活，這一幕幕令人驚歎不已的畫面深深的烙印在華夏兒女們的腦海中。

政治官場上新舊黨開展著一次又一次的口水大戰，當朝宰相王安石推出革新變法，以司馬光和蘇軾為首的舊黨人物反對革新變法推出，而新黨人物又在大力推行革新變法，事後王安石因害到朝政與喪子之痛隱居，蘇軾又因“烏臺詩案”成為犯官，司馬光也隱居對朝中政事從此不再過問，但朝聖上宋神宗惜才又將蘇軾調回李開封較近的地方做團練，宋神宗去世後，因宋哲宗幼小就讓高太后深入朝政，高太后極力反對新法的推行，就讓司馬光任命宰相，司馬光將蘇軾召回朝政，在這之前，蘇軾去見了隱居已久的王安石，兩人冰釋前嫌，回朝後的蘇軾十七個月一躍為三品大員，當宰相七個月的司馬光去世，又發生了有名的洛蜀黨爭……

一生敢愛敢恨的蘇軾，隱居已久的王安石……歷史上有很多人物戰功赫赫，他們搞吭的旋律歌頌者一首首永遠的讚歌。

永遠的歌聲篇7

國小五年級作文 ,1038字

古往今來，中華文脈，源遠流長，佳作萬千，像一首首動人的歌，在歷史的長河唱響：這裡有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；有蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；也有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”婉轉悲涼……

戰國時期，屈原的《離騷》獨領風騷，開啟浪漫主義的新紀元。在此同時，《詩經》也在民間廣為流唱。這些古老而又美妙的歌聲讓我們聽到了遠古時先民的心聲。

此後的漢朝更是讓人讚歎。東漢末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱響了東漢的文壇。曹操的《觀滄海》：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”的豪情壯闊。曹植的七步成詩，這樣的才華又有誰無不讚嘆呢？

緊接而來的唐之聲，這歌聲最為豐富，最為嘹亮。“舉杯邀明月，對影成三人。”李白的孤獨寂寞自然而然的流露在字裡行間之中；面對自己的仕途不順，劉禹錫卻唱出了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的千古佳句……若把唐朝比作中華文學史上一座高峰，那麼李白正抬頭大步向山頂走去，然則與他同稱“李杜”的杜甫就是低頭向山底走去，可他卻創作了震驚文壇的《三吏》《三別》。安史之亂之後，唐朝由盛轉衰。在此之後千萬篇的佳作繼而脫引而出。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世，是杜甫！“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的悲歌，是杜牧……

唐朝的歌聲結束後，宋之聲接踵而來。豪放派詞人辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身後名”讓我們聽到宋代的愛國之音；“卻不知太守之樂其樂也”唱出了廬陵人歐陽修的與民同樂；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”歌唱著范仲淹的偉大抱負……此時，我們還聽到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”國破家亡的痛苦。

宋之聲的結束，揭開了明清之聲的序幕。中國的四大名著：《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》和《三國演義》。這些千古佳作傳唱了中華最美最生動的聲音。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”如今的我們應接過歷史的接力棒，努力學習，唱響祖國的最強音！

動聽的聲音篇8

國小六年級作文 ,507字

蔚藍的天空中漂浮著幾朵白雲，明媚的陽光普照大地。太陽公公高高的掛在藍如寶石的天空上。

不知在什麼時候，烏雲姐姐無聲無息的來臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其後，他們自由的在天空中奔跑著，雨點妹妹也在空中翩翩起舞！一開始，雨點只有幾滴，過了一會兒，整個天空都是雨點妹妹賽跑的印跡。細雨如絲，落在房簷上的水滴也慢慢地落了下來，好似一串串珠簾。樹爺爺等植物們都在說：“再下一點，再下一點兒，讓我喝個夠。”果不其然，雨點妹妹答應了樹爺爺的請求。

地上的石子在被雨水清洗了之後，變得乾淨了好多。雨點妹妹為大地無私的奉獻著。不僅為小石子清洗了，還為我們彈出了一首又一首的動聽的歌曲。它把綠葉點綴成了金黃色，把蘋果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色！而我們就在屋子裡忘我的欣賞著這美麗的景色！

漸漸地，雨點妹妹玩夠了，跑回家中，在白雲警察巡視的時候，彩虹仙女為天空添加了幾道色彩！遠處的小鳥們開始焦急的尋覓食物，來填飽自己的肚子和哺育後代。我真想問他們的家住在那，我也要去參觀一下。哦！我知道了，就是那被風吹動而發出聲音的樹吧！

這個世界，擁有著這麼多動聽的聲音啊！只要仔細觀察，仔細聆聽，就一定會發現！動聽的聲音無處不在。

追尋那漸遠的歌聲篇9

國三作文 ,881字

父親病了，我便趁著雙休日去看望他。興許是醫院裡太沉悶了吧，總讓我覺得很不自在，便向樓下花園走去。

那時正值春天，花壇裡開滿了鮮花，奼紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小湖旁楊柳依依，花園裡的一切都顯得格外的生氣勃勃。我正享受著大自然的美好，一個清脆而又稚氣的聲音從花壇旁傳來。我走過去看了看，哦，原來是一個小姑娘在摘花，嘴裡正唱著我所熟悉的《隱形的翅膀》這首歌。我被她美妙的聲音吸引了，靜靜地聽著她的歌聲。接著她又把她採的鮮花一枝枝地送給正在花園散步的病人，“咯咯”的笑聲如銀鈴般清脆，迴盪在我耳際。

回到父親病房後，我向父親打聽起那個女孩兒。接著父親所說的話讓我大吃一驚。原來那個小姑娘得了癌症，父母又離了婚，照顧她的只有她的奶奶。我深深地對她的遭遇感到十分的同情。可她那樂觀的精神又深深打動了我。

第二天，我在小湖旁遇到了她，然後她依舊在唱著那首歌。我輕輕拍了拍她的肩，對她說：“你唱的真好聽。”她轉過身，露出她燦爛的笑容對我說：“姐姐，你也喜歡這首歌嗎？”我看著她天真乖巧的樣子，忍不住地用手輕輕撫摸了她的頭，說：“當然啊。”我問了她的理想，她說她想成為一名歌手，想把這首歌唱給更多的人聽，說到這，她停住了，低著頭，輕聲說：“可是我的病……”就在這一刻，她哭了，我一向認為眼淚是不屬於她的，但現在……我知道她想說什麼，心裡酸酸的，為了安慰她，我樂觀的說：“不會的，你唱歌唱的這麼好聽，上帝怎麼會捨得讓你離開呢，你一定會好起來的，一定會實現的你的夢想的。”隨後，我們一起合唱了這首歌“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

一個月過後，這可怕的病魔始終沒肯放過這個我所憐惜的小生命。我是後來才知道這個噩耗的，當我再次去花園追尋她的歌聲時，卻什麼也聽不到了，沒有歌聲的花園，一切都顯得淒涼，就連那青蔥的樹木，帶有極強生命力的小草都無法掩飾。

過後，和她同病房的人給了我一封信，上面沒有寫什麼，只有那一句句用拼音寫出來的歌詞。

事隔多年，那清脆的歌聲越來越模糊，可那種樂觀的精神怎會讓我忘記呢？每當我遇到挫折時，我就會追尋那漸遠的歌聲，激勵我振作起來。

永遠不變的聲音篇10

國一作文 ,552字

我家每天最響亮的聲音，也永遠不變的話語，在我耳邊都聽煩了。

每當我早晨起床後，耳邊總能聽到爸媽同樣的一句話，柯柯，快起床，弟弟被叫起。有時，他會趴在沙發上再享受幾分鐘，有時，他會在客廳裡轉圈。我們一坐餐椅，媽媽滿兩笑容地說，柯柯快去洗臉，只要弟弟一坐。爸爸的大廣播又要開始，仍然是為弟弟，快點吃，快點吃弟弟一動碗，慢吞吞拿起勺子，一點一點吃，他經常看廚房的推拉門，一看就愣神，從不耽誤吃飯。我們吃完，已經是七點多，弟弟的飯還有，他倒不慌不忙，還是很慢。吃完，媽媽的廣播又開始，怕弟弟在學校餓，有時，拿一袋酸奶，有時，拿一袋牛奶。爸爸經常說，弟弟是個老慢牛。

星期裡，弟弟要上補習班，媽媽說，害怕你遲到，每次在路上像飛似的，就算不遲到，星期五晚上，媽媽嘮叨，要把書帶好。

中午晚上，也是一樣的，弟弟有時候拿起媽媽的手機看，爸爸媽媽說，無數次，仍然不動，爸爸急了，弟弟一聽見爸爸的腳步聲，慌里慌張的，趕緊來。就因為這樣，我們差不多把菜吃光，每次見這樣，我要吃，媽媽還不讓，總說，給柯柯留點，弟弟來了，媽媽又說，以後來晚了，不留菜。有時，媽媽不捨得吃，給弟弟留，他還不吃呢。基本每頓飯都是刷兩次碗。

不過我很佩服弟弟的慢勁，經常對弟弟說，你這個慢勁，我很佩服，我想學你這慢勁，每當說，這樣的話說，弟弟不吭聲了。

扇動信念的翅膀——讀《永遠的哨兵》有感篇11

讀後感 ,1205字

“呵呵，翅膀還嫩著呢！”我將綁在小金龜子身上的線輕鬆提起，嘲笑道：“我的階下囚，想逃？做夢！”

它徒勞地扇動著翅膀，無頭蒼蠅似的橫衝直撞。我把線綁在欄杆上，緊緊地鎖住了它。小子，你扇你的翅膀，我看我的書。我拿出一本《永遠的哨兵》，緩緩地翻開。

“一耕瘦瘦小小的，個子沒竹帚高，還天生一隻腳有些瘸，卻跟師長鬍攪蠻纏要入隊伍。”讀到這，我不禁啞然失笑。擺明了腳有毛病，卻硬要成為一個小紅軍，這不是胡來嗎？跟面前這小子真沒兩樣。

“一耕真的就走起來，在祠堂對面那道坡上，上來下去幾個來回，他一頭大汗站在師長眼前。”值得嗎？瘸著腳走得氣喘吁吁，只為向師長表明入伍的決心，絲毫不怕旁人的冷嘲熱諷？多傻呀，一耕！此時，一心一意要“越獄”的小金龜子猛地撲打著柔弱的翅膀，直衝向天空，但那根細細的線粉碎了它的幻想。見此景，我忽覺心頭怪怪的。

“一耕牽了牛，拎了稜鏢在南峁那地方站崗，一副盡職盡責的模樣。”“但一耕的哨一直沒撤，風霜雪雨，酷暑寒秋，他持一杆稜鏢柱子似的站在峁上。”一耕那股傻勁，使我愣住了。人家師長無奈吐出一句不算數的話，如何讓你這番嚴肅認真地堅守所謂的“崗位”？哪怕周圍盡是村人“噢噢”的嘲笑，你仍哼都不哼一聲地堅信自己是“紅軍”。想到這兒，我不禁瞧了瞧小金龜子，它累了，就停幾秒，隨即又開始固執地突圍。

南峁崗上，就這樣依舊挺著一耕執著的孤影。直到某夜，兩白軍闖到此，被一耕喝止後，要抓紅軍一耕。一耕毅然咬下了兵痞腿上的肉，就被敵人槍殺了。震驚的我，久不言語，這忠誠的紅軍的信念，賦予了一位少年抗爭的決心與勇氣！若干年後，在他流血的地方，長出了一棵與他站姿一樣的樹。每每村人經過，都會指著它說一句話：“嘖嘖，那就是一耕！”那樹是一耕的化身，是村人心中可歌可泣的“永遠的哨兵”。小小的一耕，腿有毛病的一耕，平庸無奇的一耕，成為了人們心中不倒的哨兵，贏得了永遠的尊敬及懷念。憑哈？憑的就是他當紅軍的信念。

如今，南峁崗上的樹邊，一塊刻著“紅軍烈士王一耕”的石碑傲然挺立，無聲地向世人宣告一耕成了真真正正的小紅軍，還有，他曾堅守過的、執著過的信念！

原來，信念，是一種不顯山露水的執著，是一種不俱風畏雨的堅忍，是一種不圖名為利的忠誠。人一但失去了信念，就如折斷了脊樑，靈魂便會轟然倒塌。

我總覺得學習，就如划著兩根笨重的木槳，力不從心地推動一葉小舟，苦不堪言地行在無邊學海，而且還常駛於逆水。而今，一耕把信念的魔力傳染給我，我渾身滿是力量。學海艱苦又如何，逆水行舟又怎樣？只要懷惴抵達彼岸的信念，堅持鍥而不捨地奮鬥，一切，皆是對我的洗禮。

我把書輕輕合上，卻蓋不住心底無盡的感動。起身走到不知疲憊的小金龜子面前，將其緩緩託在掌心，對著藍天，鬆開束縛著它的線。它扇動著信念結成堅強的翅膀，堅定地飛走了……

是的，蒼穹下，信念是那飛翔的翅膀，帶著一耕與小金龜子，領著同為少年的我，你，衝著夢想，扇動信念的翅膀，飛翔……

觸動心靈的歌聲篇12

國二作文 ,747字

我家附近的市場旁常有一個雙腿殘疾的老乞丐，就癱坐在路邊。每當有人給他錢，他便從身邊拿起一把破舊的二胡，拉起曲兒唱起歌。絕大部分的人在他的小箱子裡扔了錢就匆匆離去，顧不上去聽他的歌，但他卻總是堅持拉完唱完。

我一直不明白他為什麼要固執地在沒有人聽的情況下自娛自樂般拉完唱完那些曲兒，直到那一天……

那天下午，我陪著媽媽去買菜，在一個水果攤旁不遠處又坐著那個乞丐。

現在已經是深秋，風吹在身上也帶了涼意。而那乞丐身上仍穿著一件髒的看不出本來顏色的短袖的衣服，蜷著身子。我心裡突然生出了幾分憐憫，看了看身旁專心致志挑水果的媽媽，猶豫了一會，跟媽媽說明原因，要了幾塊錢，然後小跑到乞丐坐著的地方，彎腰把錢放在了小箱子裡。

乞丐稍微抬起頭，看看箱子，又飛快地掃了我一眼，去沒有直視我。“謝謝。”他垂著頭，緩緩開口了，頓了頓，又說：“但是……”他磚頭看了看身旁的二胡，一手輕撫著琴身，復抬頭，“我的琴壞了……”“沒關係的。”我原本看見他歉疚的神色，還以為有什麼要緊事，聽了他的話，不在乎地擺擺手抬腳要走。可是，還沒走幾步，身後突然傳來了一陣歌聲。轉過頭，看見乞丐有些執著認真的神情，我的心似乎一震，就停住腳步，默默地站在那把歌聽完。

歌聲說不上好聽，又沒有伴奏，歌喉甚至有點沙啞，卻低沉渾厚。我也沒注意他唱的是什麼，但只覺得這歌聲卻像在訴說著什麼，隱約觸動著我。

一曲終了，他出乎我意料地，微微笑了笑。“謝謝。”依舊是簡單的兩個字，但又比之前多了幾分明快坦然。就在那一剎，我好像明白了他堅持要唱歌的原因—這低沉的歌聲，也許是他對於那些同情憐憫他的人所做的回報，也許是他不好意思就這樣接受他人的施捨，但在這低沉的、算不上好聽的歌聲中，我感受到的卻是，一個卑微、不幸的人對自己尊嚴的極為盡力的維護。

最動聽的聲音篇13

高一作文 ,847字

提醒，是平靜的湖面上泛起的漣漪，讓行人停下腳步，留意湖上的動靜；提醒，是黑暗的房子上一束弱光，讓主人知道天亮了；提醒，是燕子掠過天空的行跡，讓人們知道冬天來了。

一起床，即看見餐桌上已備好的牛奶和麵包，我悠閒的用手撕著麵包，一小口一小口地吃，把糖倒入別緻的杯子裡，用被陽光照得發亮的茶匙慢慢地攪拌著牛奶，看著杯子裡泛起了白滑的漩渦，美麗極了！我似乎忘記了今天是星期一的事，仍舊沉迷在我昨天的歡樂當中。忽然，弟弟從房門探出半個腦袋來，說：“姐姐，你快要遲到了。”我恍然大悟，以最快的速度換上校服，甩著揹包奔向學校。簡單的一句提醒，頓時讓我覺得甜甜的，膩膩的，是因為我渴了牛奶嗎？不，不是的，是那稚嫩的聲音。

在初中，我的同班同學，是一個很可愛的女孩，可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學們取笑她的笑點。以前我也是經常取笑她的，但自從那一次，就再也沒有了。

“小心樓上。”一個極富男性和沙啞的聲音傳遍整個教學樓，這個分見恐怕是達到了噪音標準了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了，猛地抬頭一看，正有一瓶酷兒從天而降，我向左閃了一下，鐵罐從我的右肩擦過。額頭冒了三條黑線，一派烏鴉在頭頂上“呀－呀－呀”的飛過。如果不是他提醒我，我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對她笑，給他一個大大的擁抱。

忽然覺得她的聲音，像秋天的落葉發出沙沙聲，不是沙啞的，而是悅耳的沙沙聲。

音樂是我的愛好，冬天裡總是喜歡塞著耳機在被窩裡呆著，什麼事也不做，晚餐也免了。媽媽推開房門，說：“我今晚和朋友出去，你晚飯沒吃，我幫你熱了炒飯，在微波爐了，你等會吃吧。”我摘下耳機，默默的點頭。

此時覺得，流行歌手的聲音也不及媽媽的溫馨提示，依據柔和的話語，環繞在耳邊。

無論是富有磁性的聲音，極其甜美的聲音，奶聲奶氣的聲音，清澈乾淨的聲音，我覺得這些聲音並不動聽。他們是無法與別人善意的提醒所發出的聲音相提並論的。

最動聽的聲音，是你不經意間轉遞愛。人們不要吝嗇你們的提醒，有些不幸只因你沒來得及提醒，有些快樂卻因你的提醒而存在。

永遠的掌聲篇14

國小五年級作文 ,697字

掌聲在我們的生活中無處不在，掌聲給予人的是一種肯定、一種鼓勵、一種尊重……掌聲陪伴我成長，它如一首優美動聽的樂器，驅除人們心中的煩惱；又如一束美麗的茉莉花，它那令人陶醉的芳香使人的心身感到愉快……

我也得到過掌聲，但是最令我難忘的還是在一場普普通通的羽毛球賽中。

那是一個烈日炎炎的下午，我和好朋友閆淇、李夢可到五柳公園去打羽毛球，一到五柳公園，一場激烈的羽毛球賽便拉開了序幕。那個時候我還不會打羽毛球，朋友打過來的羽毛球我怎麼都接不到。羽毛球就像一個頑皮的孩子一樣，每次都能輕巧地躲過我的“天羅地網”。比賽已經達到了零比二，我急地像熱鍋上的螞蟻团團轉。突然，對手李夢可發過來一個高遠球，我心想“這回輸定了”，卻見朋友閆淇在場外大聲地鼓掌並向我喊道“羅慧銀，加油！羅慧銀，加油！”我的心被震撼了，心想“一定不能辜負別人對我的期望”。

這時，我就像充了電似的機器人，覺得全身都是勁。只見我往後退了幾步之後，雙腿用力向上一蹬，跳到了空中，使出了全身的力氣揮動羽毛球拍，把羽毛球接了回去。之後，羽毛球在我的手中變成了一個快樂的小精靈，在我和李夢可的球拍上跳來跳去。

終於，“功夫不負有心人”，比賽從零比二達反超到了四比二！“耶！我贏了！”我歡呼道。這時一場持久的掌聲在我的耳邊響起。“祝賀你學會了打羽毛球！你真棒！”的讚揚聲不絕於耳。我的眼中閃著淚光，大聲說：“這都是你們的鼓勵讓我取得了成功，謝謝你們！”掌聲又一次響起……

掌聲會讓面對困難的同學充滿前進的動力；掌聲會讓取得榮譽的人繼續努力。所以，讓我們學會鼓掌，為努力拼搏的別人鼓掌，為取得成功的自己鼓掌，為這豐富多彩的人生鼓掌吧！

那聲簡單的“永遠” 篇15

國二作文 ,550字

“永遠”，一個範圍較廣的量詞，許多人曾許過“永遠”的承諾，而最後真的可以遵守嗎？可能因為小時候的不懂事，常常把她對我們的教導理解成對我們的不公平，漸漸地，我們長大了，而她卻離我們越來越遠，我們開始明白她那麼嚴厲教導我們的用意，明白了當時因年少無知而犯下的錯誤，明白了她那麼無私奉獻，而我還要怪她，這點點滴滴記錄了她辛勞的痕跡，而這些痕跡早已印在了她的髮絲上，那眼角的皺紋也顯得格外刺眼。

那位“出得廳堂，下得廚房”的家庭婦女，背也漸漸彎了，腿也漸漸疼了，眼也漸漸花了，這一切的一切，都是為了我而造成的，是時候該我照顧她了。

“媽，我衣服你給我洗了沒？”“媽，我餓了”“媽，我明天干值日，你要早起給我做飯”，這些老套的話，曾是我們經常說的，難道媽媽的一生都要為了我而耗費嗎？如果我們多付出一點，多做一點，媽媽也就不會這樣累了，為了我們吃好喝好，她簡直操碎了心，換來的，卻沒有一句感謝的話。

不要讓自己的母親等得太久，要儘快完成自己的承諾，讓媽媽的一生沒有遺憾，讓自己的心裡沒有愧疚。

望著那鳥媽媽教小鳥學飛，望著那狗媽媽給小狗餵食，望著那袋鼠媽媽給自己的孩子溫暖的巢穴，不由得想起了媽媽教我走路，教我說話……

人的一生是有限的，不要讓承諾變成“遺憾”，讓希望變成“愧疚”，你所說的“永遠”她可以等到嗎？

得不到的永遠在騷動篇16

議論文 ,1067字

林中有兩條路，你永遠只能走一條路，懷念著另一條路。

—題記

張愛玲說：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了牆上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆硃砂痣”。我想，這說的就是人性的弱點—得不到的永遠在騷動。

你有沒有這樣的情況：小時候，媽媽買了兩個玩具，叫你和哥哥挑選。你比哥哥先一步選了自己喜歡的玩具，可玩著玩著，你就厭棄了自己的玩具，覺得哥哥的玩具好玩。你哭著鬧著叫哥哥和你換玩具。而當你有了哥哥的玩具後，還是覺得自己開始擁有的那個玩具好。

你有沒有這樣的時候：當你去商場買衣服，你好喜歡裡面的兩件衣服，可你的錢只能買其中一件。你一直在猶豫不決—該買那條白色的裙子呢，還是那件黑色的外套。你想了好久好久，終於選擇了那件黑色的外套。可你穿過幾次後，卻覺得好後悔，當時真應該買下那條白色的裙子。

你有沒有這樣的感受：你有一個朋友，她對你很好，常常在你不開心的時候陪伴你，安慰你，聽你訴說，為你分憂，為你難過。她也陪你吃飯，逛街，有東西與你分享，告訴你應該好好學習，提醒你天冷了加衣，天熱了防暑。久而久之，你卻覺得和她在一起生活太平淡乏味。後來，你認識了一個新的“朋友”—她跟你講許多社會上你從未聽過的“新鮮事”，她帶你去網咖，去遊戲廳，跟你講愛學習的人都是迂腐的“書呆子”。你覺得跟她在一起很刺激。你每天都玩得不亦樂乎。可是有一天，她冷落你了，你的成績也一落千丈，從前的那些好友也全都疏遠了你。你突然想起了你最好的朋友，你的“知己”，而連她也已變成了你身邊的路人。你好像突然懂得了什麼，卻欲哭無淚。

相信誰都有過這樣的時候吧。明明已經擁有了好的東西，卻還想著更好的，等有一天回過頭才醒悟，原來最初擁有的，就已經是最好的了啊！

《大話西遊》裡至尊寶在失去紫霞仙子後說：“曾經有一份真摯的愛情出現在我的面前，我沒有好好珍惜，直到失去後才追悔莫及。如果上天再給我一次機會的話，我一定好好珍惜那個女孩……”。好多人看到這裡都哭了，而我卻笑了，是“呵呵”的冷笑。有這樣的如果嗎？毋庸置疑，是沒用的！就像你想重新要回那個你喜歡的玩具，可玩具已經被哥哥玩壞了；就像你重新攢足錢去買那條白色的裙子，可它已經被別人買走了；就像你想和那位好友重歸於好，可你忽視了她，她也已經不必要再對你那麼好，再把你當朋友看了……

很多事情，是沒有如果的。你能做的，只有好好珍惜當下所擁有的，莫要等到失去後才想要珍惜。好好欣賞眼前的風景，人生的旅途，才會無怨無悔。

永遠聽黨話跟黨走篇17

國小五年級作文 ,792字

從小，老師就教導我們，要時刻聽黨話，跟黨走。當時，我並不是很理解黨的含義，可是當我聽老師說起關於黨的故事，特別是關於英雄為護國而英勇犧牲的事蹟之後，一個個英雄和一串串故事很早就在我幼小的心靈紮下了深深的根，

漸漸的，我長大了、懂事了，黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一串串故事，而是一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗爭史、奮鬥史、革命史！

上個世紀六十年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星與偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神仍在我們心中。

一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，一個普通戰士的高貴品質，激勵幾代人的健康成長，這表明雷鋒精神對於我們具有重大意義。敬愛的周恩來總理對雷鋒曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是我們黨的精神的重要組成部分，是全國人民的精神財富。”

我作為一名小學生就應該立足於學習，在不斷努力提高自己的文化知識和基本技能的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，確確實實的做到讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大。永留我心。

在我十歲的時候，爸爸由於一場疾病，離開了我和媽媽。所以處於單親家庭的我在學校和社會中都享受著黨的關懷。

在學校裡，每年都會有各種的助學金幫助我，而且我的老師們對我也是百般照顧，也會經常的幫助我輔導功課。這些都讓我深深地體會到了黨的溫暖。

假期中，我們這些孩子都聚集在了老年活動裡，接受各個老前輩的關懷、幫助，而且那些老前輩們都是黨員，他們教導著我們，幫扶著我們，讓我們在內心深處種下了一棵感恩的種子。這些都讓我深深地體會到了在黨的哺育下，我茁壯地成長著，雖然我的家庭目前並不富裕；也許我未來的路，會更坎坷；但我不怕，因為黨就是燈塔，永遠照耀著我們前進的方向；黨是旗幟，永遠引領我們向更加美好的生活邁進；但最重要的是：黨無時無刻在我心中。

只要我們聽黨話，跟黨走，那麼我們的明天就一定會更加美好！

勞動永遠沒有白費篇18

國二作文 ,489字

冬日的太陽，也無比的暖和，不再刺眼，陽光灑在萬物上，感覺很是欣慰。一條大被子放在床上，忍不住去觸控陽光留下的那一點的溫度。當輕輕蓋上被子的時候，充滿陽光的香味，這樣的冬日，不在寒冷，一直溫暖心，融化我的心。

自然也得感謝媽媽為我們操心的事情，而我還是很好奇太陽能有這麼大的魅力和香味呢！

不管什麼時候，我們的太陽都一直為我們做貢獻。有溫暖的陽光在，我們的心情都是舒暢的。同時媽媽的勞動也沒有浪費，無時無刻的關心小事情。冬日，還為我和弟弟晒被子，讓我們睡一個好覺。

夏天來到，不用再晒被子，媽媽有時候洗床單，一年四季，從未停歇過。但是床單有時候聞不到香味，可是，也有媽媽的勞動成果。

記得有一次，媽媽是給我洗枕巾還是晒枕頭，我雖然忘記。但有幾個夜晚，那香味陪伴我入眠。

我實在忍不住對媽媽說起這件事情。媽媽說：“看，我的勞動成果沒有白費吧？”我高興的連聲說：“沒有白費。”

媽媽的話，我覺得，其實不是認真的，像開玩笑。因為，我每一次都沒有覺得媽媽勞動白費，我們是很多的感激。

有時候，媽媽在陽臺上把衣服拿回來，一不小心手滑，掉到一樓花叢裡，髒的話再洗一洗。但也絕對不是每一次都掉。

娓娓動聽的聲音篇19

國二作文 ,653字

走進大自然，我們到處都可以聽到水的聲音。

水，飛天可以化作雲，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚揚可以化作雪。奔湧流動是江河，蔚藍無際是海洋。在這個世界上，水以無數種形態存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。

雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細密而悠長。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發著無窮的魅力。她創造了一種和諧安詳的境界，天地間的時光似乎定格，彷彿只有此時，此地，此景。暴風雨則是一曲激情澎湃的進行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強大的氣勢和力量；風做主唱，吹動樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風雨的氣概所吞沒了。

雪落下的聲音如竊竊私語，柔和而又輕微。雪是嚴冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動翅翼的聲音，宛若細細的鈴聲，微微的風聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動翅膀時的聲音，春蠶吃桑葉時“沙沙”的聲音，雪的純潔無瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創造出更空靈的境界。

河、溪是快樂的歌手，走多遠，唱多遠，一路傳來歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱豔麗的花朵，滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢。

雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動翅翼滋潤萬物，河是歌手，亮開歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂無常而擁有巨大的力量。

讓我們走進大自然，傾聽娓娓動聽的水的聲音。