願愛常駐人間相關作文20篇
願愛常駐人間 篇1
國二作文 ,761字每次放假，我都會奔向那間窄小的書攤，書攤的門前開著幾朵又小又白的梔子花，微風飄過，迎來一陣陣撲鼻的香氣……
書攤的唯一管理員是一位年過花甲的老奶奶。掃地，檫椅，理書，收費，這一切都由她包了，她照管這個書攤就像照顧她自己的孩子一樣，十分認真。
有一次，我和往日一樣去書攤看書，挑了一本書，環視了一下四周，長椅上都坐滿了人，沒有留下一個空位子，於是，我只好靠在櫃子旁看書了。當時，我並沒有注意到書櫃的空格子上有一盆花。
微風吹過，溫柔的撫摸著我的臉頰，門前梔子花的陣陣清香撲鼻而來，書中那動人的情節令我陶醉，耳邊彷彿想起《愛的奉獻》的那動人的歌聲，即使是站著看書也絲毫不覺得累。
不知怎的，正在翻書的手臂好像突然不知道碰到了什麼東西，抬眼一看，不好—花盆，沒等手去接，只聽見“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無損的花盆就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片給我的腳劃出了一道血口。寂靜中的一聲巨響，驚擾了那些正在看書的人們，大家抬起頭來不滿的盯著我，搞得我十分尷尬。那位老奶奶也快速地向這邊走來。我心想：“今天怎麼那麼倒黴，刮破腳不算，又得賠錢，還的挨頓罵，早知道這樣就不來看書了，煩人！”
老奶奶走到我的面前，關切的問道：“小姑娘，傷著沒有？”聽到這意料之外的話語，我抬起頭看了看那位老奶奶，老奶奶十分緊張，目光中又帶有絲絲慈祥，原本就很多的皺紋現在顯得更多了。她急匆匆地拿出一瓶紅藥水，小心翼翼的塗抹著我腳上的傷口……我感激地說道：“奶奶，我的腳沒事，你的花盆……”“花盆不重要，不重要……腳沒事就好。”老奶奶回覆著我。此時此刻，我那不爭氣的淚水流了下來……
這時，《愛的奉獻》又在我的耳畔響起：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”
歌詞說得多對！人與人之間的友愛互助，就如同這人間的春風，願這春風常駐人間。
我願秋常駐人間 篇2
國小六年級作文 ,633字有人說：“秋風秋雨愁煞世人”。而我卻獨愛秋天。
秋天像個可愛的娃娃，播撒著希望的種子；秋天像一個美麗的少女，編織著成熟的夢幻；秋天像個慈祥的母親，收穫著豐收的喜悅。
每當秋天悄然而至。我都要到小塘邊、田野裡，欣賞秋天賜予他們的新裝。瞧！小河邊，河水淙淙，站在河邊，看著自己倒映在河面歪歪斜斜的影子，欣賞著魚兒們的嬉戲打鬧，這時，一陣秋風輕輕拂過，一片片花瓣從樹枝上輕盈地飄落下來，隨著微風盡情地飄舞，小魚兒們似乎都學會了魚躍龍門，一個個爭先恐後地跳來跳去，河面簡直就是它們的表演舞臺，它們跳著屬於自己的魚之舞，看著看著，我恍覺自己也變成了一隻歡快的小魚，在水中快樂地遊戲。再看看這邊的田野，脫去了綠裙子，穿上了金黃的披風，又是一種別樣的美，天是那麼高、那麼藍，偶爾會飄過幾朵棉花糖般的白雲。還有路邊一排排樹，飄飄揚揚地灑落了片片落葉，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，又好像一名舞蹈演員，翻滾著、旋轉著，落在大地上，為大地蓋上了金色的地毯；落在流水中，給流水披上了薄薄的紗衣。
每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處洋溢著豐收的氣氛。看！農田裡，那沉甸甸的稻穀笑彎了腰，一顆顆的大白菜像衛士一樣站在田裡，還有散發出幽香的柑橘……真是數不勝數。農民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，農家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節裡傳向了祖國大地……
我愛秋天—它給我們帶來了美麗如畫的景色！
我愛秋天—它給我們帶來了豐收的喜悅！
我愛秋天！因此我願秋常駐人間！
我願秋常駐人間 篇3
國二作文 ,503字提到秋，誰都不免有一種悲涼的色調浮上心頭。翻閱翻閱古書，整理整理思緒，古往今來的文人墨客，在他們詩文中，也都賦予悽迷哀涼的色調：李白寫下了“天秋木葉下，月冷莎雞悲……”白居易寫下了“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓……”還有周密《聲聲慢》中的“對西風休賦登樓，怎去得，怕淒涼時節，團扇悲秋。”
這種悽迷哀涼的色調便是美的元素，也正是“秋”所獨有的美。
秋代表著成熟，對於春天之明媚嬌豔，夏日之鬱郁鬱蔥蔥，都是過來人，不足為奇了，所以其免談。葉枯黃，有古色蒼老之慨，不單以蔥翠爭榮了。霜薄風清的早晨，漫步在這秋的郊野。眼前是一輪初升的金黃太陽，一片豔黃的白楊林，一叢鮮紅的柿子和金黃的玉米，如同一位著名畫家的大手筆。他從顏料盤中精挑細選出了最亮麗的色彩，支起畫筆勾抹塗染，畫出了這層層疊疊的美麗秋景，
一陣秋風吹到人間，正如雷霆般響徹大地，震驚萬物，震走了春的懶惰，夏的悶熱，也震來了收穫的繁忙。落葉蕭蕭而下，果實簇簇而紅，這就是秋，宛如曇花一現，來去匆匆，也正是這樣的匆匆，才讓人們意識到了它的珍貴。
這便是一提到秋，誰都不免有一種悽迷哀涼的色調浮上心頭的原因了。因此，我願秋常駐人間，願它如松柏般青翠長存。
堅守——讓愛永駐人間 篇4
國三作文 ,1054字“一個人一輩子做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”這是毛主席對雷鋒同志的高度讚揚。從此讓我們認識了一個始終如一，堅持不懈的英雄形象。那麼，如果是幾代人都一直堅守著同一個信念，世世代代都做好事，那又是一種怎樣的境界啊？
湖北恩施大沙河渡口，有個擺渡人叫萬其珍。從清末民初開始，萬家便義務為來往的行人擺渡，萬家祖上承諾，萬家子孫後代都要在這個渡口義務為來往的行人擺渡，一百二十年過去了，後人一直踐行著這個諾言，不管颳風下雨，只要有人需要，渡船便擺個不停，如今的萬其珍老人已是萬家的第四代子孫了。百年風雨，四代人兼程，在這片土地，在這個渡口義務為人擺渡。讀到這，你有沒有絲絲感動？有沒有為萬家人的執著，為萬家人世世代代的堅守而感嘆？他們堅守的不僅是一個諾言，而是堅守著對這片土地的熱愛，對這方人民的熱愛。堅守—讓愛永駐人間。
陶淵明東籬採菊，堅守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅守一份狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅守一份關懷；托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶穌，背縛十字架，堅守贖罪的重擔。眾人都堅守住了自己，而萬家人的堅守更顯得尤為可貴，那是一種大愛。
瀋陽客運段指導車長武峰、楊璞夫婦，650次擦肩而過的故事曾成為2013年央視網路春晚中一個亮點，感動了億萬觀眾。他們很平凡，平凡得如滄海一粟；他們很普通，普通得如高山一石。但他們用執著將這份平凡昇華為忠誠和責任。他們是一對普通的鐵路夫妻，但在風雨兼程中堅守著對事業的忠誠、對情感的承諾和對生活的熱愛。？堅守—讓愛永駐人間！
他們在山溝溝裡給學生上課，他們在簡陋的村頭籃球場帶孩子們打球，他們在田間給孩子們做家訪……，他們就是一群可愛的鄉村教師，他們在教育最基層的崗位上默默堅守，無私奉獻，有的一干就是一輩子，他們說：“孩子就是他們事業的全部。教學生一天，為學生一生。把學生教好，這是一名老師應有的本分，再累，我也無悔。”多麼可愛的一群人啊。在他們手上，多少孩子走出了大山，多少孩子成就了一番事業，多少孩子學著他們繼續堅守著。堅守—讓愛永駐人間！
堅守，不需要豪言壯語；堅守，不需要大張旗鼓；堅守，就是一個信念；堅守，就是一個承諾；堅守，就是一個人對自己人生價值的認定。作為中學生的我們，能堅守什麼呢？我們雖做不出驚天動地的偉業，柔弱的臂膀也扛不起人生的重擔，但是我想，我們應該能做點什麼，做點我們力所能及的善事，讓需要幫助的人能得到些許的寬慰，“贈人玫瑰，手留餘香。”讓我們從小事做起，讓愛永駐人間！
讓愛常駐心間 篇5
中考作文 ,885字愛是冬日裡的一輪暖陽，溫暖著我整個心靈；愛是黑暗中的一束光，照亮著我前行的路；愛是沙漠中的一股清泉，滋潤著我的心田……
母愛——溫暖
每週五下午放學回家後，總會看見媽媽在廚房裡忙碌的身影。不一會兒，一桌豐盛的大餐就會呈現在我眼前，全是我的最愛，飢腸轆轆的我總會拔腿跑向桌子，拿起筷子就準備夾菜，這時媽媽溫柔的話語便會在耳邊響起：“傻孩子，又沒人跟你搶，先去洗手吧！”我乖乖地洗手，坐下來大口大口地吃著，媽媽用疼愛的眼神看著我，還不時地提醒我：“慢點吃啊，別噎著。”我笑著點點頭。眼光不經意間留在媽媽的碗裡，原來媽媽把好的一部分都給了我啊！剎那間，心裡暖暖的。
母親的愛如冬日暖陽，溫暖著我的心靈。
師愛——鼓勵
期末考試成績出來了，手裡拿著慘不忍睹的試卷，我的心情瞬間落入低谷，不爭氣的眼淚嘩嘩地流了下來，我一邊哭一邊想著不知道該怎麼面對您，您平時待我那麼好……心裡充滿了內疚和後悔。
最終，等我心情平復後，我找到您，對您說：“老師，這次我——我沒考好——”聲音是那麼的小，本以為您會批評我，出乎意料，您卻安慰並鼓勵我說：“這次題目就是有點難，這次沒考好，沒關係。失敗是成功之母，下學期繼續努力！”聽了您的話後，我信心倍增。對！下次我會更努力！
老師的愛是黑暗中的光，鼓勵著我一路向前。
友愛——豐富
如果朋友是一幅拼圖，那麼你就是我最不想遺失的那一片，也是我最珍惜的那一片。
我們在一起度過這麼多年，一起笑過，哭過，吵過，鬧過……
當我遇到挫折時，是你一直在背後默默的支援我，鼓勵我，幫助我走過難關。
當我迷失方向時，是你引導我，找回正確的路線。
當我傷心時，是你一直陪在我身邊，安慰我，逗我開心。
朋友的愛，豐富著我的人生。
讓愛常駐心間，我們的人生將充滿陽光。
母愛灑遍人間 篇6
國小五年級作文 ,421字母愛是無私博大的，是無邊無際的，是無痕的，也是偉大的。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我覺得這話沒錯。我的媽媽勤勞、樸實，有一雙光潔的手，眼角有了一些鄒紋。一看就是一個純潔的母親。
記得兩歲那年，我得了一場重病，直接暈了過去，隱約中覺得有一雙眼睛看著我，露出了焦急的神情……那是媽媽。
我在不知不覺中感覺到疼痛，醒來一看：這是哪兒呀？醫院。此時的我躺在病床上，一個醫生正在給我抽血，因為我血管太細，紮了幾針都沒成功，疼得我哇哇大哭，媽媽也心疼地陪我掉眼淚。
還有一次，我生病了，因為下大雨的時候，正趕上放學，大部分通往小飯桌的路都被“堵”了，說是堵了，其實就是被水淹了。我深一腳淺一腳地走向小飯桌，當回到小飯桌時，已經渾身都溼透了，因為抵抗力差，感冒了。媽媽接我回家後，連飯都顧不上吃，就帶我去看病，我打了2個小時的吊瓶，媽媽就一刻一停地陪著我。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。世界上最愛我們的人，就是母親。
讓誠信永駐人間——讀《奮發向上崇德向善》有感 篇7
讀後感 ,793字在寒假當中，我讀了《奮發向上崇德向善》這本書。我剛拿起這本書的時候，就被裡面的一個個小故事所深深地吸引住了，讓我都捨不得放下它。其中，我最敬佩的就是“誠信姐”李群的故事了。
李群她是一位農貿市場糕點攤位的女攤主。一天，一位八十多歲的老人來買蛋糕，走後才發現多收了兩元錢，李群非常著急，苦苦尋找了七天之後，終於找到了老人，當面道歉並還了錢，老人誇李群是一個講誠信的人。一次，李群發現了櫃檯上有個小紅布包，裡面有兩千元和一張銀行卡，她就等失主來找，原來，是一位老大娘，她激動地連連感謝李群。李群已經記不清撿到有多少東西，不過都還給了失主。有一天，她發現了一部四千多元的蘋果手機，就一直等失主找上門，結果是一個保險公司的業務員，不小心把手機落下，因為手機裡存了許多的客戶資訊，所以這手機丟不得。現在，李群的誠信贏得了市場業主和顧客的讚譽，人們都親切地叫她“誠信姐”。
讀了這個故事之後，我就深深的感覺到，誠信是人最寶貴的財富，要是沒有了誠信，這個人就等於失去了人最寶貴的精神財富，誠信在我們的生活中也是不可缺少的一種品質。所以做人一定要講誠信。
通過了這個故事，讓我想到了，在我的生活中也有一位講誠信的人，他也是做生意的。有一次，我和媽媽去他那裡買東西，買完東西后，媽媽竟然把錢包落在了那裡。回到家後，媽媽才發現錢包不見了，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。我一提醒：“媽媽，會不會落在了買東西的地方？”媽媽一拍腦門，覺得也對，連忙拉著我去了那裡。到了那兒，我發現那個人拿著一個錢包非常著急，見到我們來了，趕緊問：“請問這是不是您的錢包？”“是、是！”媽媽有點兒語無倫次地說。媽媽十分激動地向那個人道謝，那個人說：“不客氣，因為做人是要講誠信的。”
時間一天天的過去，我有點兒記不清那個人的樣子了，但是，我相信，他永遠是個講誠信的人。我希望，全社會的人都能做到講誠信這一點，讓誠信永遠圍繞在我們身邊！
讓感恩常駐心間 篇8
國二作文 ,818字在我們身邊，人類生活不可缺少的東西，都是美好的，而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的，所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。
我們要感謝大自然，她就像我們的母親一樣，賦予了一切生命，並且給予了一切生命生存的條件：陽光、空氣、水和食物，讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親，不讓她受到傷害，讓她美麗永存，讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親，而最終手到上海的是人類自己。
我們要感恩父母，感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親，怎會有孩子呢？母親十月懷胎的辛勞，分娩時的痛苦，養育我們時的辛酸，教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上，卻不求回報。我們應該感謝父母，我們要用好成績來回報父母，要用懂事會報父母，換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰，不要他們的心血白費。
我們要感激老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將自己的知識全都交給我們，把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上，老師們義無反顧。老師是文明的傳播者，是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻，為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人，教我們生存。我們要感謝老師，感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。
我們要感謝朋友，擁有一個益友，就想擁有一筆精神財富，也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量，給我們學習的激情，給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理，讓我們奮力向前，讓我們未來更加美好。
讓感恩常駐心間，感謝大自然的萬物，感謝父母的心血，感謝老師的培養，感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間，會讓我們心胸開闊，會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間，讓自己快樂，讓他人快樂，讓社會跟更加美好。
讓愛充滿人間 篇9
國三作文 ,803字愛心是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感受到生活的溫暖；愛心是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨死亡的人感受到生的希望；愛心是黑夜中飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
但何為愛心？愛心，無須用多麼高深的語言來闡明，簡單地說就是幫助與感恩。幫助他人者，施恩不求回報，感恩者，滴水之恩當湧泉相報，這又是愛心的最高境界。
著名歌手叢飛節衣縮食，捐款300多萬元，幫助了178名貧困學生。但當地他病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業的年輕人在當地工作，竟無人來看望叢飛，叢飛卻平靜地說：“別責怪他們，我已經不需要醫療了。”
雖然那幾個年輕人的行為很讓我心寒，但在叢飛身上，我看到了愛心的最高境界，看到了施恩不求回報的人間大愛。這種大愛我在雷鋒身上看到了，在汶川地震期間，我在每一箇中國人身上看到了！在捐款、捐物時，沒有人想付出是否有回報，人們在心中默唸的是：希望汶川重建，希望汶川人們挺住。人間大愛充滿了神洲大地。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”兩表道盡了人間感恩的真諦。諸葛亮為報劉備的知遇之恩，六出祁山，大破曹軍，對劉禪又是忠心耿耿，鞠躬盡瘁死而後已，最終病死五丈原。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”是後人對他的高度評價。李密自幼喪父失母，是祖母情他扶養成人。李密由於勤奮，終於名揚四海，當為官做相、榮華富貴來臨之際，他卻不曾忘記祖母，他知道“祖母無臣無以終餘年”，於是他們放棄了做官，向世人闡明瞭孝的真諦。
他們的感恩讓我深深感動。在現代，也有許多摧人淚下的感恩故事，還記得那個生命快到盡頭的少年黃舸嗎？他為了跟幫過他的人說一聲“謝謝”，走遍了大半個中國。他懷著一顆虔誠的心，將感恩的種子播種在中國大陸上。
這就是愛心。
雖然現代社會上還有許多令人心寒的行為，但是，只要我們默默地付出，誠心地感恩，將愛心傳遞，愛就會充滿人間！
讓愛灑滿人間 篇10
國一作文 ,685字"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。"相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節裡，我校舉辦了"讓愛灑滿人間"的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母老師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白髮，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以後的人生道路上他們也會離我們而去。但是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小夥子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說"：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。"我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的手給予我愛，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉的遊子思念自己的故鄉；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受飢寒的人，得到溫暖。謝謝你們--爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。
讓快樂常駐心間 篇11
國三作文 ,694字快樂如同泉水，一滴一滴滲入你的心田，帶給你甘甜舒暢；快樂如同時鐘，一分一秒，滴答滴答，環繞心田，使心隨之躍動。請讓快樂常駐你的心間。
坦白的說，我從不是一個樂觀的人，曾有那麼一段時間，更是消極入魔。那時，我常把自己鎖在房間裡，不知天昏地暗，也不願敞開心扉與人交流。每天都是渾渾噩噩的，就連我自己也認為自己只是一個空空如也的軀殼，靈魂已然不知是在天涯還是海角。
我慢慢發覺自己的不妥，我開始嘗試著改變自己，於是我硬生生地強迫自己到外面散散心。但剛出門，頭上就頂著一團烏雲，心就更加糟透了，可令人奇怪的是，空中有一處地方特別晴朗，使我情不自禁地靠進。
當我離那越來越近時，我聽到了腦海裡深深的純真無邪的笑聲，似乎來到了一個無憂無慮的仙境，只有我和那笑聲。就在那一瞬間，心中的隔膜碎得不成渣。
那麼美好的笑聲，卻只是來自於一個不足兩歲的小女孩，讓我慚愧不已，就這麼一個純真的笑聲，竟能擁有如此大的魔力，讓人在不覺中把一切煩惱拋之腦後，心如止水，只想著沉浸在無憂無慮的世界中，忘記煩惱。偶抬頭，那烏雲不見了蹤跡，或許根本就沒有那烏雲吧！
我不由自主地笑了，發自內心的笑。
在回家的路上，才發現原來沿途的風景是那麼的美，白雲在天空中快樂的追逐奔跑，太陽公公則在一旁給予大地光輝和希望，那一束束暖和的陽光透過一朵又一朵的白雲。結果，在白雲的糅合下，刺眼的陽光也變得溫和，舒適了。
從那以後，我也再也不是從前的我了，我變得陽光開朗，愛笑，愛分享了。甚至帶動了我的家人，朋友，我開始享受屬於大家歡樂的時光。
讓快樂常駐心間，是每個人的願望。請拋下一切，仔細聆聽自己的內心的需求和渴望，盡情享受快樂的滋味。
愛溢滿人間 篇12
國一作文 ,795字“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好。”每當聽到這首歌，我便會情不自禁的想起他—一個撿垃圾的老爺爺。
記得五年級的一個暑假，姐姐將五百元錢裝在一個錢包裡，被媽媽誤認為是垃圾，扔進了垃圾箱。
當姐姐再去取拿五百元錢時，發現那個錢包竟然不翼而飛了，姐姐急忙跑去問媽媽：“媽媽，我的錢包呢？”媽媽抬起頭想了好半天，才說道：“哦，那個錢包，我扔了。”姐姐無可奈何的說：“我親愛的媽媽，那個錢包裡有我的五百塊錢呀！”媽媽大驚失色道：“什麼？那怎麼辦？”
姐姐不等媽媽說完，一溜煙兒跑下了樓，去找那個裝有五百元錢的錢包，到垃圾箱旁邊時，姐姐傻眼了，垃圾箱早已被清理的乾乾淨淨，裡面空空如也，什麼都沒有，姐姐失望極了！
她又邁開了步子，三步並作兩步，來到我們小區後面的二號垃圾站，那裡堆滿了垃圾，散發著一股惡臭，路上的行人凡經過那裡，總要加快步伐，捏這鼻子快速走過。
姐姐走到那裡，不禁停住了腳步，只是抬頭向裡看，無論如何都不肯挪動腳步。
這時，她隱隱約約看到一個人，而這個人也看到了她，快速的走了過來。當這個人離姐姐還有兩米時，姐姐不禁向後退了兩步。那個人呵呵的笑了一聲，站在了原地。
他衣衫襤褸，大冬天的，身上竟然只穿了一件襯衣，鞋也都破的露出了腳趾頭，頭髮亂蓬蓬的。
他拿出一個粉紅色的錢包，把它拿到了姐姐面前，姐姐剛剛還猶豫著要不要離開，這時，她上前一步，驚喜地盯著那錢包，可並沒有去拿。
這人笑了一聲，說：“它是你的吧？我想，裡面肯定有什麼重要的東西嗎，快拿去吧！”
姐姐這才拿了錢包，開啟一看，伍佰元整整齊齊地放在裡面。她抽了一百元給他，他卻閃躲著不要。雙方爭執了好長時間，他才答應姐姐收下這一百元給自己買了一件衣服。
可姐姐剛轉身，他卻悄悄地把這一百元塞進姐姐的口袋，然後吹著口哨走了。
他，多好的人啊！如果大家都像他一樣，世界就安靜了，大家也不會因為一些小事而大打出手了。
親情永駐人間 篇13
國二作文 ,733字活在人世間的我們，身邊總少不了一樣東西，那便是親情。親情永遠是一則永不褪色的話題，世間的每個人幾乎都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少常人惦念、牽掛，曾被多少文人謳歌讚美。
親情，是一幅傳世名畫，精美雋永；親情，是一罈陳年老酒，甜美甘醇；親情，是一方名貴絲綢，細膩光滑；親情是一首經典老歌，輕柔委婉；親情，是……再多事物的比擬，再多詞句的修飾，都無法表達親情的偉大，我們只需要用心去感受，去感受上天賦予我的那份親情。
然而，在親情中，父母之愛是最純潔、最無私的了。
從我們呱呱墜地那一刻起，父親、母親便開始播撒愛的種子，讓愛在我們身上生根發芽，可年少輕狂的我們卻把她置於陰暗的角落，忽略了父母臉上日漸增多的皺紋和兩鬢的白髮，我們像初生牛犢一樣亂闖亂撞。直至遍體鱗傷，犄角流血時，才想起那棵愛的幼芽，於是奔向充滿陽光的家，去找守候已久的父母。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓舞我們遠航的風帆。父母對我們傾注了100%的愛，可我們呢？對父母的總是打些折扣，愧對父母那顆日漸滄桑的心啊！我們不能再吝惜自己的情感了，要勇敢的表達出心中埋藏已久的話語，說一聲“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”勞累一生的父母會還給你一個久違的微笑。
時間的流逝，許多往事已經淡化了，但在歷史的長河中，有一顆星永遠閃亮，那便是親情，時間可以讓人丟失所有，為親情割捨不下。
俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾與悔恨，請及時為自己的親人送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！讓親情永駐人世！
讓母愛永駐心間 篇14
高三作文 ,2848字【篇一：讓母愛永駐心間作文】
我心中的母愛是那樣的溫暖，我心中的母愛是那樣的偉大，我心中的母愛是那樣的神聖，我心中的母愛永恆不變！
在我的心目中，我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛我，關心我。記得小時候，自己瘋玩後患了重感冒，媽媽給我吃了退燒藥，見還是高燒不退，就趕緊用自行車推著我去醫院。當時黃昏已過，媽媽推著我，頂著大風艱難地行著。大風像刀子一樣刮過來，媽媽用身體保護著我弱小的身軀，走著走著我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠，便對媽媽說：“媽媽歇一會兒吧！”於是媽媽停了一會喘口氣後又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號後，經過醫生的診斷，我必須打點滴退燒。媽媽把我安頓好，萬分焦急地去拿藥，經過一週的治療與休息，我終於康復了。可是媽媽卻憔悴了，瘦了很多。
母親不僅在生活上對我無微不至的關懷，而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次，買冰激凌多找出5角錢，回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒想到母親很來嚴厲地批評了我：“為了五角錢，就丟掉做人的品格，這值得嗎？”看著媽媽那氣憤又心痛的神情，我十分後悔，趕緊把五角錢送了回去。在以後的日子裡，每當我想起這件事，耳邊就會響起母親的話語。
母愛就像一條長河，恬靜清澈，在母愛的長河裡我已經度過了9個春秋。這9個春秋使我常常感到母親的愛像大海，寬廣而深厚；母親的愛像長河淵遠而流長。
【篇二：讓陽光永駐心間作文】
沐浴在陽光下，萬事萬物都是新的，都充滿著朝氣與活力。泛著粼粼波光的歡快的小河，散著熒熒綠光的招搖的樹葉，杯底安靜地躺著的透明的小水滴，空氣中跳躍著的調皮的塵埃，向我們傳達著它們快樂的資訊。是陽光給了他們快樂的力量，賦予他們蓬勃的朝氣。讓我們時時刻刻在心底充盈美麗的憧憬和白晝的回憶，讓陽光永駐於我們心間。（點題）
如霞般豔麗，似寶玉般光彩奪目，永遠生機盎然的太陽花始終保持對陽光的熱愛。日出前，他們將自己包裹的嚴嚴實實，積蓄力量。我想他們心中無時無刻不灑滿陽光。陽光便是他們的指明燈，使他們在漫長寂寂的黑夜不消沉，不慵懶，得以熬盡黑夜，迎來白晝陽光的愛撫。陽光便是希望，便是力量，使他們在開放的時候永遠精神充沛，不遺餘力，經久不衰，熱情旺盛。
是陽光下的美麗，指引蝴蝶的蛹經歷漆黑煉獄般的生活時期，是陽光照耀下的溫暖，引導種子經受在土壤中苦悶的掙扎。希冀的陽光是事物前進的動力，希望的陽光是人類奮鬥的指向。
著名哲學家蘇格拉底拒絕了法庭以拋棄哲學而赦免其罪的條件。他也許是哲學史上因為堅守思想而被定罪，為了思想而甘願被處死的最早也是最著名的科學家。他內心中對哲學的熱愛和對思想以及現實的忠誠已經融為希望和信念的陽光，指引他絕不向任何苦難低頭，歷盡學術風雨的洗禮，蘇格拉底已經成為受世人景仰的哲學家。他不管在何種情況下，心存陽光，終於迎來了真正的陽光的照耀。
正因為心存陽光，陽光駐於心間，譚嗣同才“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙，”直面生活的陰霾；蘇軾才在與至親分離時許下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望。他們讓陽光詮釋出生命的永恆，讓陽光為成功加冕！
在生命未卜的海上，白雲相伴，綠水隨流的日子畢竟是少數。在風雨來臨時，我們應該掌握好自己的心帆，讓希望的陽光灑滿我們的心房；在心底守護陽光，在陽光下緊握希望，讓陽光永駐我們心間。
【篇三：讓師恩永駐心間作文】
教師像一絲和風將風箏託上藍天，教師像水波載動小舟，教師像細雨滋潤大地。那一縷風，那一滴水化為師恩，永駐心間。
而我的和風，我的水波，我的細雨便是做了我兩年班主任的馮老師。
熱鬧的學校走道里，馮老師手搭著我的肩，與我一起行走著，話著家常，那甜蜜的笑容映在壁上，印在心裡；略顯破舊的講臺前，馮老師正專注地幫我分析題目，每個細節每個重點，一遍又一遍，那耐心的態度感動我心，感慨萬分；安靜的辦公室裡，馮老師拉著我的手，輕輕地說著我的退步，以及對我未來的期望，那期望的眼神看在眼裡，記在心裡；堆滿了書的課桌旁，馮老師將班級工作表格往桌上輕輕一放，為我佈置班級裡的工作，那信賴的語氣印在腦海，迴盪心田。
在這兩年裡，馮老師給我太多值得好好品味的回憶。她說過的許多話語都令我受益匪淺。記得那次，因為廣播室的工作出了差錯，我捱了批。之後的數學課，我便心神恍惚，交上去的試卷也漏洞百出。當馮老師接過我剛訂正完的密密麻麻的考卷時，馮老師便對我說了這句令我至今仍未忘懷的話：“抗挫能力是踏上社會的必要條件。”雖然馮老師說這句話時正埋頭批改訂正，但是那原本密密麻麻的考卷像是突然變成了一面透亮的鏡子，映出了馮老師那充滿閱歷的眼神。從中我知道馮老師教授給我的不僅是數學課堂內能夠學到的東西，她正用她的人生經驗啟發著我，為了我的遠航指引著方向。從此，我不會再為了挫折輕易落淚，不會再為了失敗而自怨自艾，我學會的是堅強。
其實，何止是馮老師，那所有秉著“關愛學生”為信念的老師都以自己的言行為學生做著榜樣，以自己細微的舉動關愛著學生。
並不是驚天動地的愛才能感動人心，並不是重如泰山的恩才能印在人心。一點點，一滴滴的師恩就會在我心中激起愛的波瀾。
點滴師恩，永駐心中。
【篇四：讓微笑永駐心間作文】
微微上揚的嘴角，兩片紅潤的雙脣，臉頰深陷的酒窩，調動了整個面部表情，讓快樂洋溢在深潭似的雙眼，不禁為世界帶來一抹絢麗的光彩……讓微笑永駐心間。
笑容是一種沒有國界的語言。映紅了一片片朝霞，燦爛了一朵朵紅花，渲染了一片片藍天，讓人有了迎接失敗的勇氣，讓人有了挑戰未來的希望與夢想。
人們都喜歡海豚，因為他嘴角微笑的弧線讓人們彷彿找到了失落的幸福。
人們都喜歡小孩，因為他天真爛漫的笑容讓人彷彿感觸到依稀的童真。
漫步在落葉紛紛的記憶力，仔細回想，似乎只有微笑帶給了我們一份單純、一份喜悅、一種觸動心絃的欣然。
帶著一份微笑才發現，陌生與熟悉真的只有咫尺之遙。
那天，我去德育處銷假，發現一位和同學極像的小姑娘，一種習慣驅使著我和她打招呼，不待我思考便邁著急促的腳步走向她，“哎”邊說我邊用手拍了她一下。“刷”一下，轉過一張陌生的臉，伴隨在臉上的喜悅笑容，瞬間凝固了，我剎那間呆住了。漲紅了的臉，不知所措的雙手，無不傳達著我的尷尬的神情。心裡湧出了失望與懊悔，她好奇地看著我，彷彿頭一遭遇到這種事情，而沒有經驗的我同樣不知如何。不自禁地露出了一種微笑，希望化解這種尷尬，彷彿一輪初升的太陽，融化了我們之間所有的堅冰，打破了一切拘束，伴隨她同樣甜美的笑容，我心中感到了無比快樂，就這樣，讓我認識到了微笑的魔力。
只是一個微笑這麼簡單，就可以帶給人心中一份最質樸、最單純的情感，給你一份意想不到的收穫。
讓我們一起微笑吧，用一份人類最簡單的方法，用一顆最純潔無暇的心，為世界營造一份久違的溫馨，讓笑容殺下明媚陽光，讓花香溢滿整片藍天。
不論年齡大小，不管地位高低，沒有利益的鬥爭，沒有肌膚的接觸，只有心田中蹁躚蝴蝶的幸福舞姿，心與心的交流，靈魂與靈魂的融匯，品嚐微笑，然後認真說一聲：認識你，真好！
讓愛灑滿人間 篇15
國二作文 ,709字愛是博大的，它能容納百川；它能滲透一快堅固的巨石；它宛如一杯香七四溢的茶，你越細細品味，你就能品出它的香氣。
親情不是覆水難收，有人說，親情就像一盆水，潑出後將不在收回，我卻說，愛心本來就像水，因為親情可以傳遞，親情可以容納一切，也許有些人認為親情只付出不求回報，我說這是肯定。
親情永存，我心永恆。
曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸極深的文章，就想到我那永遠深愛著我的母親……
她那蒼白而滄桑的老臉，是時間匆匆走過留下的足跡，頓時腦海裡不斷閃過那零零碎碎的記憶，每次犯下過錯時，總是等待處罰的降臨。但全部被那芳香四溢的愛容納了。每當這時候，母親沒有半點怨言，因為愛包容了我的一切。
愛是母親對子女的一份無私的奉獻，每當我們拖著沉重的書包，邁著像灌了鉛的腳，新心情宛如陰霾，回到家門前時，推開大門的那一瞬間。那一聲“你回開了”宛如冬天裡的一縷縷陽光，照射在自己身上一樣。心靈頓時間暖乎乎的。抬頭一望母親正在忙碌著，等待著你的回來的那份喜悅，那份濃濃的愛。頃刻之間，你會覺得自己不再是那樣的疲憊，那樣的沉重。什麼陰霾，什麼疲憊都已經煙消雲散。你會覺得自己像一隻無邊無際的大草源上奔跑的羚羊，飛快地衝向愛的天國裡。感受著那份香氣四溢的親情。那份母親對子女濃濃的愛。
真的，愛心宛如一杯茶愈品味它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使只品一小口，也能品出茶的清香和愛意韻。
生命的光輝並不在它瞬間的不可一世，也不在於它的偉大與渺小。而在它的價值，在人與人之間無私的愛。愛是無價的。
愛永存，我心永恆。世界也會因愛而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們共同期待愛在世界各處泛生，讓愛無出不在，灑滿人間！
愛心在人間 篇16
國小五年級作文 ,884字“只要人人都獻出出一點愛，世界將變成美好的人間”，每當我聽到這首好聽的《愛的奉獻》，腦子裡就會出現一幕幕感人的畫面。手捧我心愛的“愛心儲蓄罐”，我的心就會溫熱起來。愛心是人類必不可少的情感，這次的愛心活動指引我找到人生的目標和方向，帶領我奔向美麗的愛心夢想！
當福利院在我們學校組織“愛心每日一元捐”的活動，我興奮得趕緊報名參加。因為我知道這是一件很有意義的善舉。當光榮的領到沉甸甸的大白儲蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可愛的胖身子讓我愛不釋手，彷彿在鼓勵我們多做善事，用自己的零花錢積少成多，去幫助更多需要幫助的福利院老人。我突然感覺到一份責任，一份驕傲。我立志要從此刻做起，做個愛心小棉襖。
領到儲蓄罐的一個月，我央求媽媽帶我去捐贈我的零花錢。媽媽看我誠懇的樣子，直誇我是個愛心小能手。我心裡甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐給有需要的爺爺奶奶們。
走進福利院的大門，就看見一位慈眉善目的老奶奶孤獨地坐在輪椅上晒太陽，她眼裡的寂寞傷感一下子觸動了我內心的柔軟之處。她頭髮早已花白，臉上的皺紋驗證了她飽經風霜的一生，枯枝般的手裡拿著一張照片。當時我很好奇，她在幹嘛呢？我大步向前，想一探究竟。哦，原來是一位大哥哥的照片。這時候，老奶奶突然抬頭衝我笑了笑。我問老奶奶：“奶奶，你在幹嘛呢？”沒想到老奶奶的淚水湧出眼眶，告訴我：“他是我在美國的兒子，他很久沒來看我了。”我趕緊握著老奶奶的手，安慰她：“別傷心，我以後會經常來看你，讓我當你的孫女吧，這些錢是我的愛心，請您收下。”我開啟大白愛心罐，把珍藏的三十元塞給了老奶奶。老奶奶激動得對我說：“好孩子，你的心意我體會到了，太感謝你了。”老奶奶陽光灑在她蒼老的臉上，她露出了欣慰的笑容。我的心也溫暖無比。
我能感覺到愛是一把傘，為孤苦無依的人遮擋風雨；愛是一杯熱茶，給內心冰冷的人一片溫暖；愛是一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。
大白給了我動力，每天我都興奮得將我的一塊零花錢餵飽大白。我要將他養得白白胖胖的。是他給我了獻愛心的機會，我很慶幸能參加這次活動，倍加珍惜。愛心讓我的人生更加完美，讓我們將愛心飄揚，讓愛心灑滿人間！
伸出援助之手讓愛充滿人間 篇17
國小五年級作文 ,485字今天天氣很冷，我穿上了厚厚的棉襖。媽媽給了我五元錢讓我去買麵包。
我來到十字路口等紅燈時，看到了麵包店門口感人的一幕：一位老奶奶抱著一個小男孩跪在麵包店前。這麼冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。過了一會兒，麵包店老闆出來了，老奶奶似乎在和老闆說著什麼，老闆隨後進去拿了一個麵包出來扔到了地上，老奶奶撿起地上的麵包，撕下了帶有一點塵土的麵包皮嚥了下去，把剩下的乾淨部分遞給小男孩。
我過了馬路，來到麵包店前，毫不猶豫地將原本要買麵包的五元錢全部給了那個老奶奶和小男孩。
回到家，媽媽問我要買的麵包呢，我一頭扎進媽媽的懷裡哭了起來，媽媽以為我遇到了困難，忙問我怎麼了。我將方才的情形一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽後，舒展了下眉頭，笑著表揚我這件事做得很對。
通過這件事，我在想：如果當時口袋裡的錢能多一點就好，那樣就可以多買幾個麵包給老奶奶和小男孩了。生活中處處都有溫情，有時候無意中伸出的援助之手，對於需要幫助的人，卻能給他們非常大的幫助，也許相互不認識，但是，你給予對方的好，他們會在心底裡記住。
所以，伸出援助之手，讓愛來充滿整個人間，讓我們生活的世界，更加溫暖！
愛，溫暖人間 篇18
愛，溫暖人間作文10 ,1405字寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪鲍許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
讓愛，溫暖人間 篇19
讓愛，溫暖人間作文3 ,301字最近，有一套照片在網上非常火，這並不是明星的照片，也不是罪犯的照片，而是一組普通人的照片，為什麼走紅呢？因為這都是好心人，這裡有一個溫暖人心的故事。
這組照片是武漢一位69歲的老人屠禮華所拍攝的，因為老人經常遇到好心人。坐公交車時，有人會給她讓座，老人覺得過意不去，也沒有好的報答的方法，就拍了每一個好心人的照片，最後傳到了網上，這些人雖然性別不同，衣著不同，可無一例外，都笑著，老人說：“我發現這些人男孩挺帥，女生漂亮。”有人覺得，可能是因為相由心生吧。
這讓座雖是一件小事，可如果沒人都這樣好心，那世界會變成什麼樣子呢，世界就會沒有吵架，沒有陰謀，人人都不再猜疑，地球就會充滿愛。
讓愛，溫暖人間。
讓和平永駐人間 篇20
讓和平永駐人間作文5 ,488字一九三七年八月二十八日，一個所有中國人都忘不了的日子。黑暗籠罩著整個上海市的天空，黑壓壓的一片。這時，上海火車的北站已經成為了戰區，交通被切斷，北站被封鎖，所有的災民一起湧到了火車南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著出口，準備離開家鄉，逃到別處。
這時，遠處傳來了隆隆的響聲，那聲音越來越大。過了一會兒，日軍的飛機清晰地出現在了人們的視線當中。飛機一邊飛，一邊投出大量的炸彈。炸彈伴隨著隆隆聲離人們越來越近。人們顯得更加慌亂了：有的抱頭蹲下，護著頭部；有的到處亂竄，狼狽不堪；還有的人直接癱倒在地，任人踩踏。一瞬間，整個火車站變成了廢墟。那裡屍橫遍地，血流成河，慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣，小剛與死神擦邊而過，而他的父母卻在這次戰爭中，失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊，一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了，他撕心裂肺的哭喊著，像是在對上天傾訴著日本人的殘忍和暴行。
戰爭，讓母親失去了兒子；戰爭，讓妻子失去了丈夫；戰爭，讓孩子失去了父親；戰爭，讓世界上的多少人失去了寶貴的生命？
戰爭，停止吧！讓和平之神永遠停留在人間！