願做一朵蒲公英相關作文20篇
願做一朵蒲公英 篇1
國小六年級作文 ,480字月考剛剛過去，我因沒有考好而心情較差，於是，我在院子裡散心。
春天來了很久了，院子裡卻春色剛露。紅的花，黃的花，綠的葉星星點點，不過，這讓我的心情也好了許多。
走著走著，看見前方的草地上有很多明黃色的小花，走近一看，原來是蒲公英！其他花兒都還沒有甦醒，它卻已經開得正旺了。看，在一塊碧綠的草地上，滿天星似的蒲公英顯得多麼活潑可愛啊！
我想更近地看一看，卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎麼辦呀！我不知如何是，只好蹲下來，呆呆地看著那株弱小的蒲公英。
然而，事情有了變化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了，一株小小的蒲公英都能如此堅強，而我們人為什麼不可以呢？
小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子後都能夠頑強地站起來，為什麼我就不能呢？
我想到我在一次月考失敗後就如此消極，萎靡不振，我真是太軟弱了！我不但沒有進行月考後的反思，沒有總結這次考好的原因和經驗，還一味地退縮，真是太可悲了啊！
蒲公英在快失去生命的時候還要努力奮鬥掙扎，我在一次考試後就不能站起來嗎？
我的心豁然開朗。蒲公英如此堅強，如此可愛，我，願做一朵這樣頑強、有韌性的蒲公英。
我是一朵蒲公英 篇2
國小五年級作文 ,643字我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里長大。我是一朵有理想的蒲公英，我要看遍大好河山，交到更多的朋友。
這天，風姑娘像發瘋了似的，吹呀吹，把我和媽媽吹散了，呼—風停了，我好像被吹到了森林裡，沙沙沙，沙沙沙，一隻翩翩起舞的蝴蝶來到我的身邊，問我：“你好啊！小蒲，你好久沒來我這兒做客了。”蝴蝶不等我回答就把我馱在她的身體上，蝴蝶越飛越慢，我看到我的好朋友，熱情地跟它們打招呼：你好，茂盛的大樹！你撐起那綠油油的大傘，是要我停下來歇腳嗎？你好，飛舞的落葉！你在我風中跳起那美麗的舞蹈，是在裝扮著大地母親嗎？嗨！靈巧的松鼠，你在森林間穿梭，是邀我玩捉迷藏嗎？喂！美麗的蝴蝶，你飛來飛去，猶如一位優美的姑娘翩翩起舞，美麗極了。
蝴蝶飛啊飛，飛啊飛，飛過草叢，飛過一棵棵大樹，這時，蝴蝶突然停住，轉過頭來對我說：“小蒲，你的好朋友真多呀！”“那當然，我的理想就是看遍大好河山，交更多的朋友。”我說。“哦，小蒲，我帶你見我的一位好朋友吧！”蝴蝶邊飛邊說。在這路上，我看見許多花色斑斕的小鳥，就像仙女下凡一樣，美麗極了。轉眼，天慢慢變黑了，而蝴蝶的好朋友我還沒有看見，蝴蝶突然說：“看！這就是我的好朋友，夜姑娘！”我驚訝一聲，便靜靜地看著美麗的夜姑娘。
夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手舉著墨扇，便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了，笑聲盪漾到森林裡，森林裡的葉兒也哈哈笑了；正在睡眠的鳥兒也被美妙的笑聲驚醒了。這跳舞的夜姑娘實在是倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的帳裡，我也靜靜地睡著了……
假如我是一朵蒲公英 篇3
想象作文 ,667字我躺在綠草如茵的草地上，吮吸著花草的芬芳，享受著陽光的沐浴，彷彿置身於一個童話般的王國中。在這如詩如畫的仙境裡，我的身體變得輕盈起來，漸漸地變成一隻蒲公英，飄在藍藍的天空中。
假如我是蒲公英。我會飄到芳香撲鼻的花從中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；飄到鬱鬱蔥蔥的森林裡，與小鳥一起追逐、歌唱；飄到清澈見底的小溪上，隨青蛙歡歌、跳舞。我還會飄到田野飄香的農家小院中。清晨，看漫漫薄霧如白紗慢慢織上天空；傍晚，飄在空中追趕著夕陽，感受時間的快速；夜晚，仰望著璀璨的星空，聆聽著知了的歌聲。春天，看含苞欲放的花兒舞動腰枝，聽嫩綠的小草竊竊私語；夏天，飄在藍天下，享受著陽光的愛撫；秋天，在稻田上金色的波浪中為農民伯伯喝彩；冬天，隨著飄落的雪花翩翩起舞。
假如我是蒲公英。我會飄到巨集偉的萬里長城，看著遊人們竭盡全力地登著長城，最後終於登上山頂，瞧見了風景如畫的山頂和綠浪滾滾、青松翠柏的山林。然後飄到‘西遊記’中的花果山上，看花果山山戀相映、綠樹紅花和蜿蜒曲折的山道像條巨龍潛臥在群山之中。還要飄到夏日的池塘中，聞著盛開的荷花的清香，與滾動的水珠在碧綠的荷葉上玩蹦蹦床。
假如我是蒲公英。我會飄到蔚藍的天空中。剪下一截美麗的彩虹，給樹木做一條七彩的圍巾，讓樹木不再只有單調的綠色；裁下一片輕盈的白雲，給燕子做一件棉襖，讓燕子在秋天不用辛苦的飛向北方，也能過個暖和的冬天；摘下幾顆閃爍的星星，給烏鴉做一條晶瑩的項鍊。
假如我是蒲公英，我會飄到寸草不生的沙漠中，在這裡紮根、繁衍、生息。與孤獨的仙人掌做伴，為金色的沙漠增添一份綠色。
假如我是蒲公英……
我是一朵蒲公英 篇4
國小四年級作文 ,507字“小小傘兵隨風飛，
飛到東來飛到西，
降落路邊田野裡，
安家落戶紮根基。”
大家知道我是誰嗎？答對了，我是一朵無憂無慮的蒲公英。
我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子，這頂帽子既輕盈又美麗，它可以當我的降落傘！帶著我慢慢悠悠地飛到東，飛到西。
帽子的下面是我輕盈的身體，從遠處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長袍，這使我又漂亮又精神。
身體的最上方，就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色，看上去很溫暖！你喜歡我嗎？
我小時候的家在田野裡，那裡安安靜靜，空氣格外清新，風景也很優美。特別是春天的時候，黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子；還有雪白雪白的蘿蔔花上會來了勤勞的小蜜蜂，而黑白相間的蠶豆花像一隻只色彩斑斕的蝴蝶呢！
我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天幫我傳花粉，小蝴蝶圍著我跳舞，小螞蟻還會爬上來跟我一起說悄悄話呢！所以我一點兒也不寂寞。
長大以後的我，本領可大了，我要以四海為家。在要出走的前一天，土地媽媽叮囑我："你明天就要離開這裡，到遠方安家了，祝您一路好運！當然，可別貪玩，掉進水裡呀！"蚯蚓伯伯說：“你要常回家看看。”
最後，土地媽媽送給我了一把小傘，就讓風伯伯把我給帶走了。
我飛呀飛，飛到了祖國的土地上……
一朵蒲公英飄落的過程 篇5
國小四年級作文 ,499字鏡頭定格：此時此刻，一朵白色的蒲公英落在滿是樹葉的地面上。在滿地黃色的葉子上，顯得萬黃叢中一點白，那麼引人注目。幾位清潔工正忙著打掃那一片片樹葉，並指著它說著什麼。
鏡頭回放一：5秒前，它的花柄落到地上，發出了細微的聲音。風姑娘跑了過來，將它帶到半空中，它一連翻滾了幾個圈，之後再緩緩地落下，最終落在滿是樹葉的地面上。
鏡頭回放二：7秒前，它在空中慢慢地落下，猶如一隻白色的蝴蝶翩翩起舞，在強烈的陽光的照耀下，又像是正在表演的舞蹈家，在閃光燈下，跳起了迷人又優雅的舞蹈。
鏡頭回放三：10秒前，它在空中自由自在地飛翔著。突然一陣風吹來，它控制著平衡，可是風太強了，它也就只控制住一會兒，被吹得左右搖擺，忽上忽下。把它搞得暈頭轉向。不一會兒，又恢復了平衡。
鏡頭回放四：15秒前，它被一個小女孩毫不留情地扔出去，它好傷心，似乎在向那個小女孩哭訴著：“不要，不要把我丟棄。”可那位小女孩頭也不回地走了。
鏡頭回放五：20秒前，一位小女孩把路邊一朵蒲公英摘下來，她對另一個女孩說：“你看，我摘了朵蒲公英。”可那個女孩卻說：“有什麼好看的，我家的玫瑰花比這好看多了，快扔了。”那位小女孩就隨手把它扔了出去。
我是一朵蒲公英 篇6
國一作文 ,607字我是大自然的一朵蒲公英，我沒有薔薇那樣迷人的芳香，沒有玫瑰那樣令人驕傲的身材，當然，也沒有蘭花那樣嫵媚的外表。但是我，也有屬於我的旅程。
當冰雪開始融化，屬於春天的氣味，悄然而至。當陣陣春風，用雙手拂向大地，我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著既激動，又興奮的心情，我開始了一段屬於我自己的奇妙旅程。
我飛呀飛呀，飛到小溪旁，清澈見底的小溪照出了我現在稚嫩的模樣。流水，像一個音樂家，敲打出屬於它的歡樂與憂傷。滴，滴，雨水像一顆顆珍珠，落在水面上，濺起一道波紋。
我又繼續飛，飛到高山旁，哇！沒有比這雨後的青山更迷人的了，一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色，像泉水一般，流進我的眼睛，流進我的心裡。霧氣像一縷縷泛著白光的絲帶，別在青山的腰間。那一瞬間，彷彿所有的色彩都不再明亮，所有的焦點都聚集在此。那樣的美，倘若仙女下凡，不是人間庸俗的美，而是天上仙女散發出的美，美得讓人睜不開眼睛，那樣的美像一抹冬日的暖陽，照進我明亮的心窗。
我隨著風，飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中，一撮綠色，映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的鬆，是那不畏艱險，在黃沙漫天的高原下生長的鬆。這鬆，如一位鎮守邊疆的戰士，在保護著我們。
漸漸地，風變小了，輕輕地，緩慢地，將我放在地上，我努力扭動著身子，讓自己棲身在大地的搖籃裡。我知道，等待著我的將會是另一段奇妙無比的旅程。我由始自終都堅信：我，雖然只是一朵微小的蒲公英，但只要努力，也一定會活得更加精彩！
如果我是一朵蒲公英 篇7
國小三年級作文 ,467字如果，如果我是一朵蒲公英。我想揹著媽媽送給我的那頂降落傘，那頂雪白的毛茸茸的降落傘，隨著風兒去旅行。
我想隨著風兒，飛過美麗的春天。在那春回大地、萬物復甦的季節裡，飄到那生機勃勃的草原。去聽美麗的鳥兒，正在婉轉歌唱；去找翠綠的小草，一起談天說地。叮叮咚咚的泉水，為我們伴奏打鼓；率性調皮的春雨，在我們身邊歡笑嬉戲。
我想隨著風兒，飛過火熱的夏天。在那陽光明媚、熱情奔放的季節裡，飄到那茂密繁盛的叢林。去和潔白的野兔，在綠蔭間自由奔跑；去跟矯健的老鷹，在藍天中比翼翱翔。蛐蛐是多才多藝的小提琴家，在葉縫中拉出美妙的音樂；蜜蜂是身姿曼妙的採蜜姑娘，在花朵間跳著優美的舞蹈。
我想隨著風兒，飛過收穫的秋天。在那金風送爽、五穀豐登的季節裡，飄到那碩果累累的田野。陪伴辛勤的農民伯伯，收割著沉甸甸的穀穗；去看忙碌的小螞蟻，如何籌集過冬的糧食。緩緩掠過金色的麥浪，細品著風中瀰漫的麥香；輕輕落在高高的谷堆，分享著人們收穫的喜悅。
如果，如果我是一朵蒲公英。我不會嫉妒妖豔的玫瑰、不會羨慕雍容的牡丹。我開花，不為別人的欣賞；我開花，只為自由的飛翔。
我是一朵蒲公英 篇8
國小六年級作文 ,682字我，是一朵蒲公英，我平日裡最愛迎著微風，穿著我潔白的羽衣與兄弟姐妹們一起翩翩起舞。又起風了，我真打算與往日一樣迎風起舞，可這次的風卻不再輕柔，取而代之的是無限的暴戾。冰冷刺骨的狂風無情的拍打在我的身上，如同一把把鋒利的小刀割在身上，我漸漸失去了意識……
待我醒來時，一切都如初，風兒也已回覆往日的溫柔，只是自己的身子卻在半空中漂泊著。恐懼，充斥著我的心頭，不過，我很快便丟掉了這種情緒。看！蝴蝶們正舉行選美大賽呢！花叢就是它們的擂臺。它們身著華麗鮮豔的綵衣，像一個個高貴的公主，翩翩的在花叢之間流連飛舞著。它們一個比一個動作優美，非要比個高低。
蜜蜂評委們時不時的發出幾聲嘖嘖稱讚，觀眾席裡也不停爆發出一陣比一陣更熱烈的掌聲和喝彩。我飄啊飄，飄到了一棵樹的上空。百靈、杜鵑、夜鶯等各種各樣的鳥兒聚集在枝頭上，它們要幹什麼？忽的，一聲清脆的鳥啼響起，是黃鸝！接著，響起了一陣鳥啼，或婉轉，或清脆，或高昂……各種各樣的鳥啼交織在一起，組成了一曲動聽的歌曲。知了也沒閒著，也加入了這場盛大的演唱會。
我又飄到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石頭。水面靜得像一面鏡子，忽然，上面盪開了一圈圈波紋，是哪個淘氣的孩子砸碎了鏡子？原來是魚兒啊！它從石縫中鑽了出來，它和我們玩捉迷藏呢！又有一群魚兒鑽了出來，和夥伴們一起嬉鬧著。當中最小的一條魚，追著大哥哥大姐姐們。追不到，乾脆不抓了，又鑽回石頭縫。風停了，我落在一片土地上。我把我的見聞說給花兒聽，說給小草聽，說給路過的蟲子們聽……
我是一朵蒲公英 篇9
國小五年級作文 ,680字細細的莖長著淺色絨毛，莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯，我是一朵蒲公英。
當我剛出生時，風就開始追逐我們的身影，離開媽媽的剎那，我的哥哥姐姐們便開心地揮手告別，隨後，便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽，哭泣著，不肯鬆手。
“孩子，你要堅強，外面的世界其實很美。”這是媽媽對我說的最後一句話。
我終究還是走了，抬頭看看風，又看看媽媽，開始了獨闖天涯的生活。外面的世界很迷人，馬上吸引了我，我快樂地飛啊飛，自由極了！
晌午，我還在飛，看到了許多美妙的景物。木鞦韆上的藍蝴蝶在飛舞，青石板上的貓慵懶地躺著，樹枝在風中搖曳。我開始緩緩下降，最後，落在了木鞦韆的旁邊，木鞦韆慈祥地望著我，我眨眼望著周圍，恐懼之心又開始氾濫。“風哥哥，你別丟下我呀！”我開始埋怨。
一段日子過去了，我又想起了媽媽，傷心地哭了起來。“別哭了，沒用的！”一個聲音從旁邊傳過來。我瞧著四周，最後把目光停在了木鞦韆上。“從現在開始，你已經不是小小的寶寶了！你長大了，你是一個有能力養育寶寶的媽媽了！”媽媽？媽媽？我看著自己的身體，呀！我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已，然而我真的成為了媽媽。
陽光溫暖著我，雨水滋潤著我。四月，星星點點的蒲公英綻開了，它們成了我的寶寶。“媽媽，我不想離開你！”“媽媽，我不想走！”看著它們稚嫩的身軀，我心軟了，但我還是狠下心對它們說：“別怕，要堅強，外面的世界很美！”
這是我跟孩子的最後道別。
我是一朵蒲公英 篇10
國一作文 ,512字我是一朵蒲公英，一朵渺小的蒲公英，躲在大自然中很難會被發現。
不知怎的，一陣大風吹過，我和家人吹散了，我流著淚不知道去哪。
我漫無目的地飛著。突然看見了一片金燦燦的區域，我加快速度飛近一看，原來是一片沙漠。這時，駱駝爺爺看見我在啼哭，便溫柔地問我：“怎麼了？和家人走散了嗎？”我點了點頭。駱駝爺爺安慰我說，沒事。你看，一個人在外面闖蕩多好啊！不僅可以讓你勇敢起來，還可以讓你見識外面世界的美好。
聽了駱駝爺爺的話，我也不再啼哭了，心情也漸漸好了起來。“謝謝你，駱駝爺爺，我明白了。”駱駝爺爺開心地點了點頭，我開始放飛自我。
這時，我又看見了一片森林。森林中，有的動物在獵食，有的在唱歌，還有的在悠閒地晒著太陽。我遇見了獅子先生，它笑著對我說：“喲，一個人出來自立了嗎？”“是啊！我現在可勇敢了！”我和獅子先生道了別，便來到了黃山，又看見了小草妹妹，便飛到了她的旁邊安扎了下來。我開心地跟小草妹妹打招呼，以後我們就是鄰居了。小草妹妹抬起了頭，但沒說話，可能是害羞了吧。
這次旅行，讓我擁有了勇敢，也讓我見識了這精彩迷人的世界！
我是一朵蒲公英 篇11
國小六年級作文 ,583字我是一朵蒲公英，生活在一片肥沃的土地上。可是，我想去旅行，去看看外面的世界。
今天，我跟“風叔叔”打了招呼後，又跟“樹伯伯”聊了起來：“今天風很大，你可要站穩了。”樹伯伯提醒我說。這時，大風果然來了，“我要去旅行了，樹伯伯再見！”我調皮地眨了眨眼睛，身子隨著風飛了起來。
我被一陣大風颳上了雲霄。我睜開眼睛一看，多美麗啊！藍天如海水般湛藍，白雲悠然地飄過，太陽爺爺的微笑是那麼燦爛。再往下看，“咦，那不是樹伯伯嗎？怎麼這麼小小呀！”
過了會兒，風小了，我又飄飄然地降落到了花園了。這裡的花真多啊，月季花，玫瑰花，
鳳仙花，一個個跟我打了招呼，還為我的勇氣點贊呢！
這時，風快沒了，再往哪飛呢？我思索著。這時，我看到了一片貧瘠的土地。那裡的小花耷拉著身子，樹木葉子已經泛黃……我要不要飛到別的地方去呢？
這時，我突然想起了我的使命：用一己之長去保護這個世界，土地貧瘠又怎樣？環境惡劣又怎樣？過了十年，二十年，這裡一定會成為一片森林！我迫不及待地衝了下去，我降落了。
這時，天也黑了，我想著一天的旅行，甜蜜地睡著了。
我是一朵蒲公英，一朵愛旅遊，有責任心的蒲公英。我雖小，也能翱遊千里；我雖小，也能豐富這個美麗的世界。
假如我是一朵蒲公英 篇12
國小六年級作文 ,664字假如我是一朵蒲公英，我將要周遊天下，去看看這個世界多麼神奇。沒想到有一天清晨我醒來後發現自己真變了，“啊！真的變成了蒲公英啦！”我興奮得大叫，於是我興沖沖地開始了我的旅程。
你們知道嗎？我們的蒲公英和風是有約定的：風會把蒲公英帶到天空旅行，把我們蒲公英帶到一個舒適的地方成長，今天剛剛好是我們的蒲公英和風約定的日子。
“媽媽！再見，現在我要去周遊世界了！”我高興得大叫道，媽媽也開心地叫道：“一路順風”就這樣，我和風婆婆離開了這個童年之地。在天空中，我快樂地舞蹈著，不一會兒天下起了毛毛細雨，我和我的小夥伴們差點兒被這些大水球砸到，“啊，好險呀！快看彩虹出現了，好沒啊！”我驚奇地叫到。“大叫快來到彩虹上去玩！”不知是誰說了一聲，大家都紛紛來到了彩虹上去完了，當然也包括我在內。我在彩虹上玩了滑滑梯~玩了蹦床~玩了捉迷藏……但是快樂的時光總是過地很快，不一會兒彩虹消失了。不過我們竟然漂浮在天空中，那就可以看看下面的小動物們在幹嘛。我看見燕子媽媽在給燕子寶寶們餵食，看，它們多可愛呀！不要搶，不要搶。我看見小青蛙，小鳥和小馬兒在開演唱會呢！看，它們合作的多好呀！唱地多好聽！我還看見小兔子們在玩捉迷藏，看，它們玩地多開心啊！撲通！小男孩扔石頭的聲音把我驚醒了！
“啊！這原來是場夢啊！真沒想到當一朵蒲公英也有煩惱，我還是做好自己吧！”我悲傷地自言自語。
生命是一朵蒲公英 篇13
國小六年級作文 ,555字如果說生命是一顆大樹，那麼我想是需要去等待的，等待著我們掛上一枝蔥鬱的樹冠；如果說生命是一朵蒲公英，那麼我想它是孕育著一代又一代的兒女，便一次又一次地被風吹去……
生命是一朵蒲公英，它不像玫瑰那樣引人注目，也不像茉莉花那樣芬芳雅緻，散發清香。它被風吹起，便散落在空中。可是，它卻一次又一次地起死回生……
生命是一朵蒲公英，正是這一朵朵的蒲公英，常常讓我們感受到大自然的氣息。就像是大自然在呼喚它，回到母親的身邊，給大地鑲嵌上美麗的花邊，增添一絲新意；給大自然充滿生機，讓生活增加一絲歡樂……
生命是一朵蒲公英，它像一朵白色的毛球，僅僅凝聚在一起。吹散時，卻又像一盤散落的飛沙。每被風吹散一次，生命好像就少了一秒一分、一天、一年……
生命是一朵蒲公英，不管別人是否殘忍地將它連根拔起，它都從容地忍受著別人帶來的痛苦；不管別人是否無情地把它吹散，但它總是一次又一次給予人們美好的夢想。小小的蒲公英，儘管傾盡自己變得一無所有，也會讓人們帶走生生不息的信仰。
生命是一朵蒲公英，它帶著人們的願望飛向藍天，飛向遠方……
生命是一朵蒲公英，是一朵……
假如我是一朵蒲公英 篇14
國小二年級作文 ,540字我家院子後面有一大片蒲公英。我看著看著，彷彿也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。
終於，風哥哥帶我去了大森林。大森林可真美啊！這裡有一大片綠油油的草坪。天空萬里無雲。五彩繽紛的花朵好像在開比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來，好像在和我打招呼。小鳥在天空自由地飛翔。
一隻小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋，欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時，一隻小狗歡快地跑了過來，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風哥哥，快來幫我！”風哥哥聽到了我的呼喊，吹來一陣風，把我帶到了小狗的身上。我坐在小狗身上，乘了一次免費的快車。
我又被小狗帶到了山區。我看到了山區裡和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室裡學習、遊戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們撒下的汗滴。我真希望能夠幫到他們。可是，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們。
我想到了一個辦法。我要找到一個適合自己的地方，我不停地尋找，終於找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土裡，真想快點長大去陪伴他們。等我長大了，我就會變出許許多多的蒲公英，陪山區的小朋友玩個夠了。
我願做朵蒲公英 篇15
國小五年級作文 ,546字我願做朵蒲公英。從一顆小小的種子，萌芽，越發生長，長成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。
我願做朵蒲公英，我的心裡充滿了對藍天的嚮往。從剛露頭，便待在角落裡等待著，等到有一天，風婆婆將我帶向藍天，通往自由。
在等待的日子裡，一陣風吹過，我的同伴離開了我們，已經開始了他們的飛行旅途。我也渴望飛翔，渴望自由，可不知何時才能等到那一天。
終於，屬於我的那陣風來了，我卻不知所措，害怕地閉上了眼睛，等我悄悄睜開眼，發現我已飄到了空中，和雲彩相接近，我不禁興奮地向天空高喊著：“我終於也自由了。”
漸漸地，我飛的越來越慢。眼前是一片荒野，我緩緩落在了石腳跟，透過雨水的洗禮，輕輕地扎進了溼潤的泥土裡，開始了新的生活。
我願做朵蒲公英，我會把我的旅行安排的奇妙而快樂。我先飛到一朵蘭花身邊，為她的衣著增添些許顏色；然後來到小姑娘身旁，裝點她金黃的頭髮；更要落到孩子們玩耍的視野中，讓他們更加快樂。
我還要去鄰近的一家甜食工廠，看著那些香甜的食物是怎樣製成的。希望一陣風無意把我吹到一盒剛出爐的草莓味曲奇餅裡，讓我吃個痛快。
我還要飛到那遙遠的遊樂場，隨風在摩天輪外滑翔，在水上樂園戲耍。把我不捨得玩的遊戲，通通玩光。
我願做朵蒲公英，享受自由，實現夢想。
我願我是一株蒲公英 篇16
國小五年級作文 ,405字我願，我是一株蒲公英。我有著纖細的腰身，有著絨球似的白毛。在泥土中緩慢地生長，我希望再長高一點，這樣別人就可以在碧綠的草地上發現我。
我願，我是一株蒲公英。我可以自由地選擇住處，在蒼勁的古樹下陪伴著它，在絢麗的野花邊上與它們為伍，或是在小河旁聆聽它的歌唱。我也可以選擇在矮小的牆角里頑強生長，可以選擇在荒無人煙的海島上流浪，更可以在富饒的土地上開創自己的一片天地。
我也可以一直伴隨著風，風去哪裡，我就去哪裡。風帶我去麵包店的門口，我就去聞一聞麵包的香味。風帶我去海面上，我就去海面上自由地翱翔。
我願，我是一株蒲公英。我向往著奉獻。大地給了我生命，我自然也要去為它做出一些奉獻。我讓孩子們去別處自由翱翔，自己慢慢地等待著死亡，用自己微不足道的身軀給大地一些養分。
我也是一株生命力頑強的蒲公英。我可以生長在任何地方，只要有水，只要有泥土，只要有陽光。在哪裡都可以。
如果我是一株蒲公英，我一定會不屈向上。
我是一顆蒲公英的種子 篇17
高三作文 ,831字在我心裡，我的故鄉是我日夜牽掛的地方。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的種子。十多年前，一陣風吹過，揚起無數蒲公英的種子。種子們隨風飄逸，有的到了深圳，有的飄到北京，有的飄到上海，到了他們夢想的地方，生存，打拼。而我隨父母來到了武漢，如今的我，在武漢生活的時間長於故鄉，在武漢認識的朋友多於故鄉。甚至當我辛苦學會了武漢腔後卻猛然發現我不記得純正的故鄉話該怎麼發音。
在都市生活中，我彷彿丟了故鄉。可我卻又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的種子竟背棄了祖先世代生存的土地，來到了一個充斥著鋼筋混凝土建築物與鋪滿瀝青的地方，在這個地方，沒有一塊小小的土壤能讓我落地生根，毫無歸宿感的我時常在午夜難眠。
我想，在應該學學李白。他生於四川，一生瀟灑，佩劍走四方，看遍全國大好河山，卻唯獨極少回到家鄉。難道他沒有一絲一毫的思鄉之情嗎？
從《靜夜思》中可以很顯然看出他是有的，原來他也是一顆種子，漂泊他鄉的種子。足不過他將深深的思念之情化為分豪氣。
以後我是該回到故鄉還是還走他方？我想我應該會奔向遠方，邁開豪邁的步伐，奔向光明的前程。但無論我走到哪裡，我是一粒種子的本質未變。在我的內心裡會永遠記住有那麼一片土地，那是我祖先生活過的地方，那裡有父母耕耘過的土地，那裡還存在我的絕大多數親人，在那裡還有我美好童年的回憶。
寫到這裡，我的眼裡有些溼潤，我想起一句詩：為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。去年，我再回到故鄉，發現一切都在悄然改變，曾經的鞦韆不見了，曾經的知了不叫了，我的小夥伴們也不見了，剩下曾嬉戲過的空地，如今卻長滿雜草。
我只是一顆蒲公英的種子，大地喚來風好不容易送我飛向山外，我應感激那片記憶中的大地，甩一把淚水，然後轉身，向遠方而行。緩慢行駛的汽車上，背後的村落在視野中越來越小，兒時的記憶卻如潮水般湧來。
我還是一顆蒲公英的種子，帶著故鄉的泥土氣息，承載著大地的營養，飄向遠方。
我這顆種子終究脫離不了故土，最終仍會回來的。
我是一棵蒲公英 篇18
國小六年級作文 ,607字我是一顆蒲公英。我的媽媽是和藹可親的土壤。我的莖又嫩又綠，在媽媽的保護下過著無憂無慮的生活。
我每天都能看到許多有趣的事情：我看到了農民伯伯在田裡幹活，雖然他們已是汗流浹背，但還是在辛勤的勞動；幾隻燕子飛快地掠過田野，停在了柳樹上，稍作休息後又張開翅膀飛走了；一頭老實憨厚的老牛正在悠閒地吃著草，真是閒情逸趣；遠處，一群小孩子正在追逐嬉戲；近處，幾隻小鳥在電線上歌唱……
咦？天怎麼變暗啦？沙啦啦，沙啦啦……原來是美麗的雨姑娘，她正在唱著一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……雨姑娘用細細的雨絲愛撫著我、滋潤著我。過了一會兒，雨慢慢的停了，太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我……
一天又一天的過去了，我也慢慢地長大了，保護著弟弟妹妹。有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，是時候去別的地方自己生存了。”我一聽這話，就急了：“不！媽媽！我不想走！我不想離開這個地方！我更不想離開媽媽！”這是風伯伯來了，他說：“孩子，你應該聽你媽媽的話。”“可是……還有弟弟妹妹要我照顧呢！”我幾乎要哭出來了。風伯伯語重心長地對我說，沒關係的，孩子這裡不是還有你的媽媽嗎？”我默默地點著頭。風伯伯把我帶到了一片森林，這裡的樹木都很茂盛，動物也有很多。我一來到這裡，那些樹木就跳起了優美的舞蹈，以表示歡迎。
在這裡，我像以前一樣，健康快樂地成長，過著無憂無慮的生活……
我願做一朵荷花 篇19
國小五年級作文 ,526字有人喜歡傲骨的梅花，有人喜歡優雅的蘭花，也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨鍾。
我家門前有一個大缸，爸爸在裡面種上了藕。每當夏日來臨，缸裡便長出了碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠，微風吹來，搖曳多姿，甚是好看。過不了幾天，便會長出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的還是含苞欲放的花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的荷花相得益彰，極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙，微風吹過，“大擺裙”隨風起舞，讓我看得入了迷。
我是那樣的喜愛荷花。我常常看著花瓣飄落下來，卻沒有一片落在水面上，都靜靜地“坐”在碧綠的大圓盤上。看久了，越發覺得花瓣像一隻只精雕細琢的玉船，潤澤透明。有時，我就喜歡拿張椅子坐在門前，手裡捧上一本書，欣賞著這些婀娜多姿的荷花，品味著語言文字的奇妙，縷縷幽香沁入心脾，感覺是多麼的愜意！
荷花不僅外表美麗，而且還有許多用途。夏天，媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭，家裡會散發出淡淡的清香，饅頭也會格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它體外的汙泥洗淨，就會露出那雪白的身軀，藕能烹飪出多種美味佳餚，營養價值極高。
我愛荷花，愛它的美麗無瑕，更愛它的默默無聞，無私奉獻。我願做一朵荷花！
我是一株蒲公英 篇20
國小六年級作文 ,676字總有一個聲音迴盪在我的腦海：不能停留於現狀，不能滿足於一個地方，一定要走出去，走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英，多麼美好的事物。我想當一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明時分，太陽只露出了半邊臉，散發著柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得彷彿可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的衝動，我真的想飛！可惜，我還飛不了。
正是因為我想飛，所以我努力學習，努力生長。每當與到風浪是，哪怕風浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關挺過去，因為我還要去飛翔，去周遊世界，去看外面美麗的景色，去……
隨著時間的推移，我用我的努力，我的汗水，終於換來了滿株的羽絨。我終於開展了一次次小型的旅行，風再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時間的漫遊和我的不滿足，再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方，都會遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅持。
現在我飛進了鳥語花香的中學，這裡似乎很適合我生存。但學校的課程、作業壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……
現在每一次飛並不是純屬的快樂了，還有不捨和一點點離別之苦，但是我不願永遠呆在一個小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事，而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔，那時我會帶上我的夢和理想一起飛！