頑皮的小書迷相關作文20篇
頑皮的小書迷 篇1
國小六年級作文 ,586字我叫阮秋予，今年11歲了，屬雞的。我中等個子，中等體型，大大的腦袋，圓圓的臉，寬寬的額頭，最引人注目的要數那雙又黑又亮的眼睛了，不僅有神，而且睿智，閃動著聰慧的光芒。這就是我，一個在班裡也算得上帥氣的男孩。
我很頑皮，媽媽常常叫我“頑皮鬼”。記得有一次，我跟表哥打水仗。我明知表哥很厲害，自己根本不是他的對手，可我又不甘心認輸，還偏偏“引水溼身”，直到自己變成了一隻“落湯雞”才罷休！回家後，媽媽看到我的狼狽樣，生氣極了，揚起巴掌就要打我，我卻搶先出手往媽媽的胳肢窩一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，我就溜之大吉了。當我換好衣服再次見到媽媽時，我像什麼事都沒有發生一樣，學著電視中古人的樣子挪到媽媽眼前，單腿下跪低著頭說道：“叩拜母親大人，兒子這廂請罪了！”那副滑稽的神態，把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得，只好嘆口氣：“哎，真是豆腐掉進了灰裡—吃也不是，打也不是！”你說我頑皮不頑皮？
我雖然很頑皮，但我也是一個不折不扣的小書迷。我每週都要去兩次書店，買回一堆自己喜歡的課外書。每當我一頭扎入圖書的海洋裡的時候，從不受外界打擾，看得如痴如醉，彷彿自己就是書中的一員。有一次我看書看得入迷，連爺爺回家都沒察覺，等我起身倒水喝的時候才看見爺爺，還把我嚇了一大跳呢！因為讀書這個愛好，讓我成了一個課外知識很豐富的小朋友，大家都很喜歡和我聊天呢！
這就是我，一個頑皮的小書迷！
我家的“小書迷” 篇2
國小四年級作文 ,798字“別再看了，我的小祖宗，快睡吧……”！耳邊又傳來了媽媽的催促聲。
“媽，好媽媽，讓我再看一會吧，就一小會兒，啊！”我哀求著。媽媽並不領我的情：“不行，現在必須睡覺。”“好好，我這就去睡。”我一邊答應著，一邊夾著書悄悄向臥室走去。“拿來”，我的小把戲被媽媽看穿了，一把奪過我的書，放在書架上。沒辦法，我只好不情願地向臥室走去。哎，媽媽也真是的，才9點多，就不讓我看了。老師經常說多看書才能寫好作文呢。哼，愛嘮叨的媽媽。
我躺在床上，兩眼盯著天花板，心裡還在想著《我的生活—海倫凱勒自傳》的最後一集，海倫的堅強不屈深深感動了我。不行，我一定要把結尾看完，不然，我今晚就睡不著了。我苦苦等待著媽媽快點進入夢鄉。時間艱澀地流動著，月亮早已爬上了樹梢。我估摸著媽媽已經睡熟了，便從床上爬起來，躡手躡腳地從書架上拿過我的書，又貓著腰回到臥室，關上房門，輕輕扭亮電燈，還不忘把我的外套蒙在燈罩上。嘻嘻，萬事俱備，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來……我和海倫的命運緊緊地聯絡在一起，忘記了時間，忘記了周圍的一切，直到媽媽站在我的面前。原來，媽媽半夜醒了，看到從我的房間透出的微弱燈光，就知道我又在偷著看書。媽媽一把奪過書，我嚇了一跳，本能地大喊了一聲：“強盜啊！”一抬頭，媽媽正注視著我，目光中有生氣，也有疼愛。我張開嘴正要辯解，沒想到媽媽嘆了口氣，溫柔地說：“小姑奶奶，別累壞了眼睛，以後想看，就白天看，現在都幾點了，趕緊睡覺吧。”我轉頭看看了鍾，你們知道嗎？現在是凌晨一點多了。
這只是我生活中的一個小插曲，有時候我還偷偷地打著手電躲在被窩裡看書呢。可我也付出了沉重的代價，鼻樑上早早地架上了一副眼睛。即使這樣，我也心甘情願。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文經常受到老師的表揚，班級的宣傳欄裡，每一期都有我的習作，這都是讀書的功勞。我會一如既往地讀下去，成為名副其實的“小書迷。”
我和我的小書迷 篇3
國小四年級作文 ,1135字人，不是孤立的一個人，而是社會中的一份子，所以，社會是一個大家庭。在這個大家庭中，我們每個人要想獲得自己所需要的知識和財富，就得無時無刻地和社會中的人相互交往著，相互付出著，也相互採擷著。只有這樣，我們的生命才有了價值—即人的自身價值和人生的社會價值。
然而，在人的社會價值中，一個人要想獲得自己真正的人生價值，你可以不要社會地位，但必須要有誠信，誠信，是我們每個人的安身立命之本。就拿我來說，本學期開學不久的一件事，就讓我對誠信有了深切的認識。
我喜歡看漫畫書，因為喜歡，我常常把媽媽給的零用錢攢起來用作買漫畫書了，可是，媽媽給的零用錢總是不夠我買書的錢，我想看更多的漫畫書，於是就和同學們相互交換著看，沒有交換的了，我就向其她有書的同學借到看。有一次，我從小紅那裡借到了一本《聰明的一休》，這本書真是太好看啦，書裡不但漫畫畫得好，而且書中的故事情節也特別感人，以至於每天晚上睡覺前，我都要翻翻這本漫畫書，然後才能安然入睡，可是，按我和小紅約定的歸還日期都過去兩天了，我也沒有想起要還書的事，到第三天的放學路上，小紅很不客氣的問我：“你接我的書呢？”這時我才恍然大悟，呃，我怎麼給忘了呢？回到家裡，我來不及做作業，先從枕頭下面拿到《聰明的一休》，以最快的速度趕到小紅的家裡，將書恭恭敬敬地遞到正做作業的小紅手中。
因為這件事，小紅之後就再也不借書給我看了，任我怎麼解釋，她也不聽，任我怎樣道歉她也不原諒我，最多就讓我和更多的同學圍在她的身邊一起看，可是，一本心愛的漫畫書，我總是希望能親自捧在手上，慢慢地翻閱慢慢地品賞，只有這樣才覺得快樂，才覺得欣慰。
後來，當我再次買了漫畫書時，我先是匆匆地翻閱之後，就主動把書借給小紅看，小紅見我這樣對她，她也對之前的做法深感歉疚。再後來，我和小紅成了書伴書迷，相互間只要有了新書，我們都主動地借給對方看，而且我們不再僅限於漫畫書了，我們還看其它的小人書和《故事會》。隨著閱讀量的增多，我們的知識也在增多，我們的思維也越來越活躍，我們的學習成績也越來越進步了。我們的進步，讓老師感到欣慰，讓父母感到驕傲。後來，我和小紅商量並徵得老師同意和鼓勵，我們在班裡組織了一個課外書籍閱讀小組，這樣一來，我們不但有了更多的“新”書交換閱讀條件，而且，我們的閱讀興趣也越來越高漲了。
我和小紅由借書到相互交換著看書，再到後來的課外書籍閱讀小組，我們的學習進步是喜人的。通過這件事，讓我深深懂得，所謂誠信，就是我們在社會交往中，彼此都應當是以誠相待，以信為人。你對別人虛偽，別人也會對你虛偽，你對別人誠信，別人就會對你誠信。一個人只有堅守誠信二字，你的朋友才會越來越多，你的力量才會越來越大，反之，你就會被社會拋棄，變成一個孤獨的人。
頑皮的小弟弟 篇4
國一作文 ,562字我有一個頑皮可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一雙大眼睛。他動腦時，烏黑的眼珠在眼眶裡直轉。他那筆直的鼻子下邊，長著一張小巧的嘴巴，平時總是笑嘻嘻的。當他發皮氣的時侯，那一張嘴巴總是翹得高高的，大家都說可以掛油瓶了。
有一天，我去幼兒園接他，他剛走出教室，就像一隻快樂的小鳥一樣飛去操場。我很快的追上去，只看見他像一隻頑皮的猴子，在幼兒園裡的攀登架上興致勃勃地爬上爬下的，直到他玩累了才下來，拉著我的手又蹦又跳地跑回家。
弟弟從小就養成愛學習的好習慣，記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認識更多的人。你還沒有說是誰，他主動就說了而且還會認識這些字。就這樣，弟弟三歲就開始認字了。
最近，媽媽讓我給小姨寫封信。讓弟弟聽見了，他說：“我也要給媽媽寫。”我媽媽答應了，而且還要教他。弟弟卻搖晃著腦袋說：“我自己寫，不要你教。”他本來寫不來，卻還要在那裡裝著寫。等他寫完了，我拿過來一看，就相在畫畫一樣的。
有時我的弟弟也愛發脾氣，難免和我吵架。但是我還是很喜歡他。
那年他媽媽要接他走了，我還真捨不得。在頭天晚上，我一直沒睡著覺，到兩三點鐘的時候我有睡著了。第二天他們就走了，等我起床，他們坐上了客車。
他們到家了，就給我們打電話，弟弟也說了，他說二姐以後回來你要教我畫畫，好嗎？我說好。到現在都還沒有回來，我還真想他了。
我們班的小書迷 篇5
國小六年級作文 ,504字她有著一頭烏黑髮亮的短髮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴，沒錯，她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什麼嗎？那就趕快接著往下看吧。
笑
“叮呤呤”，下課鈴聲剛想起，她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會兒，可看她正津津有味地看書，心想就不打擾她了吧。不過，快樂的時光總是短暫的，這不，上課的時間又到了。只見語文老師走進了教室，看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”，沒好氣地說：“不知道這節是語文課嗎？”她這才回過神來，無辜地說：“老師，別逗了，剛下課，您怎麼來了？不過，請您不要打擾我看書！”這時，全班同學已經笑得前仰後合了……
哭
哎！說到這個，我還真是哭笑不得呢。那是一個週六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬琅琊山。可我在那兒等了她將近1個小時，卻還不見她的蹤影。我等的實在受不了了，就向琅琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對她說：“你到哪兒了？怎麼還沒到？”她卻淡定地說：“我在家看書呀，怎麼了？你有事兒嗎？”哎，電話前的我竟無言以對了。
這就是我們班的小書迷，一個讓人抓狂的女孩，可有什麼辦法？誰叫她是我的好朋友呢！
頑皮的小弟弟 篇6
國小五年級作文 ,838字我家樓下住著一個頑皮的小弟弟，他是我的好朋友。
他有一雙晶瑩剔透的眼睛很機靈、小小的嘴巴很甜，走起路來一搖一擺像只小企鵝。他那喜歡搞破壞的性格，在我們小區可是出了名的，所以我們給他取了一個外號破壞大王”。每次他對我們說：我能到你家去玩嗎？我們都會毫不猶豫的拒絕他的無理要求。
記得有一次，他鬼鬼祟祟的躲在我們家門口，偷聽我們在議論什麼。因為我爺爺把我和媽媽管的很嚴厲，擔心我們在外面出事，所以就給我們定了一條規矩：超過八點不許出門，晚上十點之前睡覺……因此我們下來時都要輕身慢步。
那天，正當我們下樓時。他突然從牆角邊跳出來說：“我可聽見你們說什麼了哦！你們要去德克士，被我說對了吧，除非你們帶我去，我才不告訴爺爺聽。”“好好好，小調皮蛋我們帶你去啊！”我和媽媽異口同聲的說。於是，我們便偷偷摸摸的帶著他去德克士了。一路上，我想：他到了那裡會不會“大鬧天空”呢？今天看見他真算我倒黴了！步行不到十分鐘我們就到了。他一見馬上跑到服務檯對服務員說：阿姨！我要全家桶。”“啊！什麼！你點這麼多吃得完嗎！”我說。小弟弟不慌不亂的揮著手指說：“吃得完，吃得完，有我在怕什麼。”沒辦法只能買了。小弟弟一點都不客氣用手抓著吃，一手一個大雞腿，一下子就吃完了，把骨頭隨手一丟，笑呵呵地故意丟到我的身上。幾吧唧吧，不到兩分鐘就全被他吃完了。吃著薯條的我目瞪口呆。
“啊，真好吃，走我們洗手去。”小弟弟已命令的口吻說。“怎麼這麼麻煩，算了，我本來也是要去的，但是也不至於這麼凶吧！算了，正所謂大人不計小人過。”我心裡想了想說。可到了洗手間後，他卻說：我去拿拖把。”“哦”我想都沒想就答應了。突然，我覺得不對勁並反應過來說：“什麼！你把拖把拿過來幹什麼啊！”小弟弟生氣的說：“我要砸開這個水龍頭看他有沒有水。”原來他不知道，德克士的水龍頭是感應觸碰的，手放在龍頭下，被感應到後水才會出來。“你不知道，可以喊我嘛！”我鬱悶而又生氣的回答。他卻對我做著鬼臉嬉皮笑臉……
唉！以後無論怎麼也不帶他出去了。
我們班的小書迷 篇7
國小五年級作文 ,706字今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學。他的眼睛非常大，像兩顆閃閃發亮的寶石。他看著我們的時候，眼睛像是在放電似的，我們一看到他的目光，身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小，像一個小櫻桃一樣，吃飯的時候，好像吃一個小時都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦，一陣風吹過，他好像就要直接被風捲走了。
他是我們班的小書迷，只要有時間，就專注在書中的世界裡。我每次叫他的時候，他都聽不見，就好像已融入到書海當中，誰都拉不回來。
他，就是雷子昕。
有一天，外面下著雨，我們坐在教室裡安安靜靜地看書。我看著雷子昕，他拿的書極厚，比我拿的書厚兩倍多，我自愧不如。忽然，一陣雷聲響起，震耳欲聾，幾乎每個人都被嚇著了。我看了一眼雷子昕，他還津津有味地看著書呢！我服了他的專注力。他是假裝沒有聽到，還是真的沒聽到呢？我忍不住去問他。他抬眼看我，說：“這本書很好看呀！”我暈，答非所問。看來，他是全身心沉浸在他那本書裡了。我實在是太佩服他的定力了！
他每天花在看書的時間很多，學習又很棒，很受我們班語文老師的重視。老師說，我們都要向他學習。老師還說，他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次，我們在上語文課，老師給我們一次機會上臺展示自己的朗讀。他第一個站上講臺，開始朗讀，我們全班同學包括老師都在認認真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完，我們竟然沒有一個人在說閒話，因為他讀得太棒了！老師說：“他的朗讀抑揚頓挫，吐字清晰，真不愧是小小朗誦家！”老師說完，我們全班都響起了熱烈的掌聲。
他的學問非常高，瞭解的知識特別廣，語文考試在班上總是名列前茅，是我們班的學霸。他又這樣愛看書，把讀書當作生命的一部分，我敢肯定，他一定會成為一名偉大的文學家。
頑皮的小狗 篇8
國小二年級作文 ,452字我家有隻頑皮的金毛犬，名字叫“水金”，因為它的皮毛金黃金黃的，像一匹光滑的緞子，摸上去，摸上去又暖和又柔軟，一對眼睛水汪汪的，因此得名。它的每隻小腳丫上都長著半黃半白的腳趾，特別好看。
它很喜歡吃肉和骨頭，我在吃飯時，它就搖著尾巴湊過來，興奮地“汪汪”叫個不停，我拿了一塊雞腿，扔下去，它躥起來剛剛接住，美美地吃著。它還喜歡隨地拉大小便。每次，它隨地大小便的時候，我就拿起棍子打它，它就飛快地躲到桌子底下，好長時間都不敢出來……
有一次，我去找水金玩，它被關在小房子裡，我看到它一直可憐地靠在門那，眼汪汪地盯著我，很委屈的樣子。我就趕緊把它放出來了。它獲得自由就一溜煙不見了，我到處找尋，累得氣喘吁吁。可就是不見它的影子。我非常的生氣，正在這時，水金從天而降，從我後面跳了出來，把我嚇了一大跳！水金彷彿也感覺到我的怒火，於是可憐巴巴地“汪汪”叫了幾聲，好像在說；“主人我錯了，您就原諒我吧！”
看著它那副可憐相，我的怒氣消失了，想想它也不是故意的，就原諒了它。
這就是我家的水金，你見了也一定會喜歡它的。
頑皮的小妹妹 篇9
寫人作文 ,638字妹妹一週多啦！惹人可愛，一見面大家第一句話就是：“你好！哇二娃好可愛喲！”但是，妹妹有一個很讓人頭疼的性格顽皮。
有一次，我帶著妹妹走。我走在前面，妹妹在後面跟著。我沒有回頭，結果走過了廁所之後，我就覺得哪裡不對勁，便回頭看，呀！不回不知道，一回嚇一跳！妹妹不見了！我便趕緊往回走，走著走著，突然，耳邊傳來“譁哗”的水聲。我走到廁所一看，呀！妹妹正一手伸進馬桶裡玩馬桶水，另一隻手抓著馬桶邊，轉頭看見我，便“嘻”地笑了。我抓住她往水池的方向走，她不停地掙脫叫著鬧著。就在我抓住他的手伸進水池裡，開啟水龍頭，就在讓水流出的一霎那，她馬上不哭了，又開始“認真”地玩起了水，目不轉睛盯著水，當水嘩嘩地衝迸手掌心時，手一張一合，水就改變方向，但還是在不停地流淌。等我把她放下時，她便一臉滿足，看起來玩得很爽呢！
自從那次以後，我們上完廁所就把馬桶蓋蓋上，沒想到去玩紙，把紙拉得老長老長。再把紙放在高處，結果妹妹拿馬桶刷亂舞。我們直接把廁所門關上，妹妹便跑到菜園拔菜。把菜園的門關掉，妹妹便去廚房翻箱倒櫃。我們把門關掉，誰知竟然會開廚房門了。我們在上面安個鎖，妹妹便去翻垃圾桶……哎！所以，我們每天都要注意妹妹的一舉一動，像防小偷一樣。而且妹妹可凶了！生氣時，管你誰，先一巴掌打過去再說。如果是爸爸媽媽，打一下就不打了。如果是我，打一下，嗯！不行不過癮！再打一下！“啪！”的一聲，我眼淚流下來了。
這就是我頑皮的小妹妹。
頑皮的小金魚 篇10
國小五年級作文 ,346字我家養了四條可愛的小金魚。它們的頭上長著一對小玻璃似的眼睛，烏黑透亮，身上長著橙黃色的鱗片，像穿著一套鎧甲一般，一條尾巴呈剪刀形，可愛極了。
小金魚不僅很可愛，還非常頑皮。
小金魚吃食的時候，圓圓的嘴巴頑皮的吐出泡泡來，把食物吐出來又吞下去，吐出來又吞下去。吃完後又昂著頭，向我要食物吃，我看了，一定會毫不猶豫地又喂一點兒食，讓它們把肚子填飽。
飽餐一頓後，它們就更加頑皮了。它們用強健有力的尾巴拍打起水花，好像在玩打水仗。有的時候它們聚來一起，靠著魚缸的玻璃壁遊，遊得越來越快，好像在一起製造水龍捲，玩得可開心了。
因為魚沒有眼皮，它們休息的時候，看上去就像是一動不動地看著你似的。要是別人與它們談話的時候，它們睡著的話……
小金魚可愛又頑皮，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了小金魚了呢？
頑皮的小狗 篇11
動物作文 ,690字暑假裡，我經常去嘉一弟弟家玩耍，漸漸地和頑皮的球球熟悉了。
球球是一隻個子小小的、渾身肉嘟嘟的小狗。它淺褐色的毛中夾著雪白的條紋，顏色搭配得好看極了！順著它的身體看，棕色的鼻子溼潤潤的，一對耳朵耷拉著，一雙藍色的眼睛骨碌碌地轉來轉去，一看就很機靈。
有一次，我和嘉一弟弟正在客廳拼樂高。這時，球球圍著我們開心地轉圈圈，一圈，兩圈……它見我和嘉一弟弟沒有理它，便想著法子吸引我們的注意力。球球走到嘉一弟弟身邊，用它的前爪撓撓嘉一的大腿，好像在說：“你們帶我玩會兒吧！我好無聊啊！”嘉一沒有理它。它於是又來哀求我：“大王哥哥，能和我玩嗎？”此時，我們正專注於拼樂高，誰都沒有理它。
球球見我們無動於衷，便衝了過來，把它的前爪往遊戲桌上一搭，想參與進來。可是，誰知道，桌子不穩，一下子全翻了，樂高零件撒得到處都是。我和嘉一弟弟一下子火冒三丈，我們辛辛苦苦拼了半天的成果，一下子被這個小東西給破壞了。當我們回過神來找球球時，發現它已經自覺地站在了牆角邊，兩隻前爪縮在胸前，站在那一動不動，眼睛水汪汪的，一副可憐巴巴的樣子。（神情描寫精彩，球球闖禍後可憐兮兮的、惹人憐的模樣浮現在讀者面前。誰還忍心責備它？）看著它的樣子，我們又生氣又好笑，走過去對它說：“球球，你知道錯了嗎？這麼頑皮是不對的！你要是再這樣的話，就把你賣掉！”球球聽完後點點頭，發出嗚嗚聲，此刻的球球和剛才比，真是判若兩“狗”啊！我們教訓完它，便開始收拾客廳的殘局，收拾完了繼續拼我們的樂高。然而，這時球球儼然忘記了剛才的事情，又開始若無其事地圍著我們轉圈圈了。
這隻頑皮的球球，總是給我們搗蛋，又總能給我們的生活帶來快樂。
頑皮的小倉鼠 篇12
動物作文 ,397字那天晚上，我真的被嚇到了。
那件事情發生在去年的星期天，我本來睡得很香，但是突然被一股神祕的力量給叫醒了—我尿急。我拿起手錶二話不說衝進了廁所，鎖好門。看一下窗外，路上的燈都滅了，一個人也沒有，還發出一種恐怖的聲音，於是我關上窗戶。當我上完廁所後聽到外面發出了咔咔咔的聲音，我想是不是有賊來我們家偷東西了？自從看完了暴走恐怖漫畫後，我心裡一直回放著暴走恐怖漫畫，我想到這裡，兩腿發抖，我連氣都不敢出一聲，我想大半夜那麼安靜，發出的聲音一定很奇怪。回覆了心情之後。我拿起廁所裡的拖把，心裡數三、二、一、衝啊！我開啟門一看，原來是我家的小倉鼠，半夜不睡覺起來啃籠子，我家的小倉鼠可真頑皮啊！
我永遠不會忘記那次事件，我也更不會忘記那隻頑皮的皮皮蝦。這件事件給我的感受是我被小倉鼠嚇出心臟病了，
給我的收穫是世界上根本沒有鬼，只是自己看了很多恐怖的漫畫，自己心裡隨便亂想，不要自己嚇自己。
我們班的小書迷 篇13
國小六年級作文 ,566字在我們班有這樣一個人，它長著高高的身材，一頭烏黑亮麗的頭髮下顯示出她那白皙的面板，更加顯示出那活潑健康，她是小說迷，還真沒叫錯，她對什麼事都不感興趣，卻唯獨對書情有獨鍾。
每次下課同學們都像籠中之鳥，重獲自由式的衝出教室玩耍，而你總能看到她獨自坐在自己位置上，不做其他事總是把好書拿出來看。她一本書，總是能看個幾遍，我便走上前問她：“你看書那麼多遍，不厭煩嗎？”而她卻總是一本正經的說：“非也，非也，正所謂溫故而知新嘛！”說完便又聚精會神的看了起來不一會兒，我突然聽見幾聲嗚嗚的哭泣聲，從她的座位上傳來，我還以為誰欺負她了呢，但看見他那專心致志的樣子就明白了，他她原來是因為書中故事太感人，不由得哭了出來。
有一次週末，她約我一起去書店看書。一走進新華書店的門，她就彷彿如魚得水似的，選好一本書就坐在書架邊如飢似渴的看。時間1分1秒的過去了和約定好回家的時間已經過去了半個鐘頭，我看了看錶，推了推正沉浸在知識海洋裡的她，她卻說："讓我再看一會兒，就一會兒……"你那麼著急回家，要不你先回去吧。我無可奈何，只好提前回家，沒想到她竟然看到了接近晚上！
回家時她也總不忘在書房內看書，為了多看，她把晚飯當成了烙餅，只需要沾辣椒醬，即可食用。可書完全把她吸引了，就像一塊磁石，誰料還金把肉餅沾到墨汁上碰了碰鼻子的黑。
這就是我們班的小書迷！
頑皮的小貓 篇14
動物作文 ,829字“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”鄰居家有一隻活波可愛的小白貓，通身雪白，沒有一根雜毛，大家都很喜歡它，親切地稱它“小白”。
小白長著一身雪白柔軟的長毛，像一個小白球。它的腦袋圓圓的，肉嘟嘟的小臉顯得格外萌萌噠。一雙水汪汪的大眼睛總是瞪得圓溜溜的，充滿好奇地東張西望。兩個毛茸茸的小耳朵豎在頭頂，像兩個小三角。哪裡有動靜，小耳朵就立刻轉向哪裡，真像一對靈敏的小雷達。它小巧可愛的鼻子下面是一張人字形的小嘴，嘴兩邊各長了一撮細長潔白的鬍鬚。它的四隻小爪子上長著一層小肉墊，走起路來悄無聲息，可以出其不意地逮住老鼠。它毛茸茸的小尾巴總是高高地翹起，像一個驕傲的小公主。
小白特別頑皮，喜歡玩小皮球。只見它左爪子撥過來，右爪子撥過去，隨著皮球的滾動東竄西跑，忙得不亦樂乎，還真有點足球運動員帶球跑的架勢。小皮球不一小心跑遠了，小白就一個健步猛撲上去，把球抱在懷裡一陣啃咬，好像在說：“看你往哪跑，再跑也跑不出我的手掌心。”
小白喝奶也很與眾不同，它不是上來就直接喝，而是先用一隻爪子沾沾牛奶，再伸出舌頭舔舔小爪子，然後歪著頭閉目思考，好像在細細品味，看看牛奶的味道合不合口味。感到滿意了，它才把臉埋進盆子，用舌頭吧嗒吧嗒地喝著牛奶，時不時還抬起頭來，喵喵叫兩聲，露出一副心滿意足的表情。
小白是一隻溫順的小貓，平時基本上走淑女路線，但是把它惹急了，它也是會狠狠反擊的。一次，一隻小黃貓搶了它心愛的小皮球。這下可捅了馬蜂窩，小白怒氣沖天，齜牙咧嘴，後背上的毛都豎了起來，嗷地一聲就撲了過去，兩隻小貓廝打了起來。只見小白側身來了一個“無影腳”，狠狠地踩在了小黃貓的臉上。小黃一時不察，被踩翻在地，但它也不甘示弱，翻身跳起，用兩隻前爪摁住了小白的身子，張嘴就咬。小白也不是吃素的，掄起兩隻胳膊向小黃貓抓撓過去。一時間，兩隻小貓打得上下翻飛，難分難解。最終，還是小白憑藉靈巧的身手擊敗了小黃貓，搶回了小皮球。
吃喝玩樂樣樣行的小白，連打架都是一把好手，怎麼能不讓人喜歡呢？
頑皮的小狗 篇15
動物作文 ,341字今天早上，晴空萬里，小草探出了腦袋，金黃金黃的油菜花開了！蝴蝶飛舞著，泉水叮叮咚咚唱著歡快的歌。
可愛的小狗出來散步，突然，小狗雙眼發亮，為什麼呢？因為它發現了遠處的肉骨頭……它想：我今天運氣很好，會不會再遇見幾根骨頭呢？但是，找了很久也沒有再遇到一根骨頭。小狗很傷心，默默地在心裡思考：如果我只帶回去這一根骨頭，家裡的妹妹會不會也想吃，那我只能讓給她了，怎麼辦呢？小狗走在回家的路上一邊思考一邊苦惱，途中要經過一座橋。走在橋上，它看見自己的倒影，眼睛一亮，以為是水下也有一隻狗銜著骨頭，於是它興奮地汪汪叫著。小狗迫不及待地想去撿水下那隻狗的骨頭，突然，“撲通“一聲，它的骨頭掉進水裡，更糟糕的是水裡那隻狗的骨頭居然也不見了，最後小狗垂頭喪氣地回家了。
小朋友們，你們知道為什麼嗎？
頑皮的小雨滴 篇16
國小四年級作文 ,425字你看！窗外頑皮的小雨滴，像晶瑩剔透的小露珠，又像姐姐脖子上潔白無瑕的珍珠，一顆接著一顆，從雲叢中跳下來，跳到了平靜的小河裡，小魚兒嚇得藏到了水底；跌在了彎曲的馬路上，吵醒了睡夢中的馬路爺爺；躺在了碧綠的荷葉上，“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍，掉到了水中，泛起微微的波浪……
頑皮的小雨滴，攔住了我去輪滑的路，讓我只能在家裡無耐地搭積木；頑皮的小雨滴，擋住了我去游泳的路，讓我只能在家裡無聊地看電視；頑皮的小雨滴，阻止了我和媽媽去遊樂場的路，我只好在家裡建造“縮小的公路”。
雖然小雨滴很頑皮，但小雨滴也有自己的優點，它們能溼潤乾涸的大地，讓大地盡情地喝水；它們能滋潤挺拔的大樹，讓樹枝在雨中歡快地舞蹈；它們能澆灌嫩綠的禾苗，讓禾苗茁壯地成長……
小雨滴真頑皮！淅瀝瀝，淅瀝瀝……瞧！頑皮的小雨滴唱著歌兒不知又躲到哪裡去了？
頑皮的小狗 篇17
國小三年級作文 ,514字我家有一隻非常調皮的小狗，叫“花生”。它的眼睛就像兩顆又黑又大的寶石，它的鼻樑是塌的，嗅覺很靈敏。如果把手摸到它的身上，就會有一種很軟的感覺，就好像摸到了白雲一樣的舒服。
“花生”很調皮。有一次，媽媽剛疊好的衣服放在沙發上，“花生”就往沙發上一跳，在衣服上跳來跳去，還用爪子把衣服扒開，把媽媽剛疊好的衣服全給弄亂了，有的還弄破了。媽媽看見了，氣得打它，它就往地上一跳，沒被媽媽給打到。“花生”就得意洋洋地東跑西跑，亂蹦亂跳。我就把它給拴在了樹上，這下它才老實。
“花生”不僅調皮，脾氣也很暴躁。有一次，我表哥把他養的哈士奇給帶到我家來。我表哥家的哈士奇很乖巧，“花生”一看到它，就對它亂叫，而哈士奇就躲在我的後面。
“花生”一看見主人，就會跟在主人的後面，甩都甩不掉。要是看見認識的人，就會搖尾巴，還會咬著衣服轉一圈，好像在歡迎。要是看見陌生人，就會發出一種很有霸氣的吼叫聲。
我從觀察過程中，瞭解到了“花生”很多特點，你喜歡它嗎？
一個愛笑的小書迷 篇18
國小三年級作文 ,341字大家好，我叫李涵銘，今年九歲。下面就讓我來介紹一下我自己吧。
我的個子不高，烏黑的頭髮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。我看書十分投入。有一次我在家裡看書，那時正好晚飯做好了，但我卻被精彩情節吸引住了，捨不得放下書。就一邊看書一邊吃飯，一不小心把飯弄到了鼻子上，搞得媽媽哈哈大笑，你看我就是一個這樣的小書迷呢。
我也特別喜歡畫畫，每天我都要畫一張畫，我剛開始畫的時候我就拿非常薄的紙，在書上描下來，時間長了，我就開始大膽想象，自己畫出一幅美麗的畫。漸漸的我自己畫出了許多卡通人物的畫。
我喜歡笑，因為我是快樂的。微笑的含義有很多，它可以盡情揮灑出微笑的魔力，讓大家同為一體，用微笑把彼此連在一起。不開心時笑一笑，煩惱立刻就會被拋到九霄雲外了。
這就是我一個快活，愛笑的小書迷。
我們班的小書迷 篇19
國小四年級作文 ,874字說起“小書迷”，不得不提我們班的鄒銀聯俊。他可是一個特別愛看書的小男生。他長得文質彬彬，一頭烏黑髮亮的短髮，精神十足；一雙炯炯有神的眼睛裡閃爍著智慧的光芒；眼睛下高高的鼻樑筆直筆直的，像小滑梯似的。他還有一張能說會道的嘴巴，經常講出一些我們不知道的知識。
他很愛看書，簡直到了痴迷的地步。因為書看得多，他成績也很好，每回考試都能得高分。尤其作文，更是他的強項，他曾在一次作文比賽中獲得二等獎。
鄒銀聯俊這個“小書迷”在我們班可是出了名的，簡直是無人不知無人不曉。曾有一段時間，我和他是同桌。他那時上學總是帶著一大一小兩個書包，小書包裡裝著上課用的物品，大書包裡裝的則是厚厚的幾本課外書。一到下課，他也不出去和其他同學玩，只是坐在座位上拿出課外書目不轉睛地閱讀，並且看得很快，可以說是一目十行，不一會兒，他就將一本書看完一大半了。我覺得他根本就沒有認真讀書，只是囫圇吞棗地在看。我於是拿起書，隨便問了他幾個問題，神奇的是，他都能夠回答出來，我真是對他佩服得五體投地。
對鄒銀聯俊而言，書比任何東西都重要。有一次，我正津津有味地看書。恰巧被他看到，他見我手上的書是他沒看過的，就連忙向我借。“行行好，你就借我看一會吧。”他苦苦地請求說。我不耐煩地說：“不借，我還沒看完。”聽了這話，他竟然委屈地哭了起來，不知道的人還以為是我把他打哭的呢。沒辦法，我只好把書借給他看。他一拿到書就立刻不哭了，連忙坐到座位上認真地看了起來，就連上課了他都不知道。我提醒他老師來了，他卻像個木頭人似的，捧著書在看，根本就沒聽到我說的話。老師見他這樣，氣洶洶地叫他站到後面。可他在臨走時還把書豎在桌上，等到他直直地站在教室後面的時候，卻還在偷偷地看著書，真是讓人哭笑不得。
這就是我們班的“小書迷”——鄒銀聯俊。他愛看書的精神值得我們學習，不過還是希望他能夠改掉上課看課外書的習慣。我相信，他將來一定能夠成為一名博學多才的作家。
我們班的小書迷 篇20
國小五年級作文 ,642字韓鑫益是我們班不折不扣的小書迷，他一看起書來就會入迷，沉浸在文字的世界裡。
“組長去發本子。”高老師站在講臺上喊著。“一，二，三，不對呀，怎麼只有三個組長？”我撓撓頭，一數，發現只有三個組長，哦，原來少了韓鑫益！我的目光轉移到了韓鑫益身上，走近一看，他居然還在看書！他雙手捧著一本書，目不轉睛地盯著書上那些文字，嘴裡還唸唸有詞，看得津津有味，根本沒有察覺到我正站在他身後，仍然沉浸在書海之中。我拍了拍韓鑫益的肩膀，輕聲說：“喂，韓鑫益，發本子了。”可他還是沒有感覺到，紋絲不動地坐在座位上，像一個昏睡過去的人，怎麼叫也叫不醒。我的聲音提高了幾度，又說了一遍。他這才如夢初醒，迷茫地轉過頭來，手中還是拿著書，彷彿被膠水粘在手上一樣，怎麼也放不下來。“有什麼事？”他不解地問。“發本子。”我無奈地回覆。韓鑫益終於慢慢放下書，站起身，拿了一小疊本子，“唰唰唰”不到一分鐘，就以火箭般的速度發完了，然後小跑回到了座位上，“唰”地坐下來，重新拿起那本還未看完的書，翻到剛剛那一頁，又泡在了書海之中。我既感到好笑又佩服：“看書看到這種如痴如醉的境界，我還是第一次見。難怪他知識儲備那麼足，成績那麼優秀。嗯，我也要加油了，向韓鑫益學習！”
這就是我們班學習勤奮、熱愛看書的韓鑫益，他可是一位資深書蟲哦！