音樂，讓我陶醉相關作文20篇

美妙的音樂讓我陶醉 篇3

國二作文 ,823字

“鐫刻好，每道眉間心上……”

多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉於美妙的音樂中。

我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現代文字寫出了古代的風情，優美而又婉轉。

這首歌響起時，似春風拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波盪起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內心。一時間，無數歡暢淋漓的感受湧入心頭，我情不自禁跟著節奏敲擊著書桌，沉浸其中。

這首歌，將我帶進音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。

爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創作的《黃河大合唱》。

也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什麼好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風采。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我彷彿看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它彷彿不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁於中華大地上的巨龍。它彷彿在撕扯，撕扯那些曾經吞食中國的帝國主義分子，它要決勝於千里之外！

閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數青年男女，衝鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。

我平復著自己的心情，一股股自豪之情湧在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大幹一番的雄心壯志湧現出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。

陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬於我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。

累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學習的動力。

音樂讓我陶醉 篇4

國二作文 ,578字

朋友，什麼能讓你陶醉？一本令人回味的書籍？一部情節動人的電影？還是……而令我深深陶醉的卻是音樂。聽音樂，有時就像讀一本好書，其中不乏動人的故事和啟迪人心的力量……

韓紅老師的《天亮了》，相信很多同學都聽過，這首歌是根據一個真實故事創作的。一個女孩和她的父母外出玩耍，坐纜車時由於工作人員的疏忽，纜車直衝谷底。萬分危急時，女孩的父母用自己的雙手托起女孩，高高舉在頭頂。當搜救人員找到他們時，女孩的父母早已沒有氣息，而女孩卻安然無恙。從這首歌中，我聽到了父母偉大無私的愛和失去父母的悲傷。聽著聽著，不覺熱淚盈眶，心情久久不能平靜，讓我更加懂得珍惜親情。

筷子兄弟的《父親》，想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛如山。相信很多同學的父親都很嚴厲，不善於表達，可是他們總會在背後默默地愛著你，支援你。在歌聲中，我們會回想起曾經被忽略掉的有關父親的點點滴滴……

有人說聽音樂是為了放鬆心情，確實可以，但卻不僅僅如此。聽音樂，可以緩解壓力，還可以照亮你的心靈，讓原先黑暗的世界頓時豁然開朗。當你不開心時，聽一曲《我很快樂》；當你遭受挫折、灰心喪氣時聽一曲《隱形的翅膀》；當你和家人鬧矛盾時，聽一曲《讓愛住我家》。總而言之，音樂可以使憂鬱的人變得開朗，讓受挫的人重拾信心。音樂可以在你和自己的內心世界之間建起一座橋樑，帶你推開心底那扇門，直視自己。

音樂讓我陶醉……

音樂讓我陶醉 篇5

國小五年級作文 ,634字

本人是一吉他愛好者，也是一名音樂愛好者。音樂這東西，說來也神奇，他可以讓人沉醉在那優美的旋律當中；他可以讓人忘記煩惱，把煩惱拋到九霄雲外；它還可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音樂就是令我陶醉的唯一的事。

當我沉浸在那音樂的海洋當中時，我已經不可自拔，伴隨著那悠揚的音樂，有一種想要跟著跳的感覺。雖然我不會跳舞，但我以彈吉他伴樂來彌補這一缺陷。

我喜歡音樂，因為它能使我陶醉，我喜歡吉他，因為它能創造音樂。有很多人問過我為什麼選擇吉他，而不是其他樂器呢？當時我只有一個字——帥。其實不然，我也嘗著過學過幾天鋼琴，我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當我喜歡的音樂從我的指間流露出是，我有一種成就感，那是屬於我自己的成就感。音樂，就這樣被我輕鬆的彈出來，也是我從中明白不少道理。

音樂，我喜歡音樂，但不喜歡搖滾樂，因為搖滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想，搖滾樂是使人熱血沸騰的音樂。而我的音樂是使人心中平和，優雅，灑脫的音樂。

我愛音樂，因為音樂使我陶醉；我愛音樂，因為音樂是我的愛好；我愛音樂，因為音樂是另一種語言。音樂無國界，就算雙方國家大戰，也會彼此聽著彼此的音樂。因為只有音樂，才是所有人心中最為動聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂，人生的經歷，人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂，這些，只有發洩在日記上吧。

音樂，使我陶醉；音樂是我的愛好；音樂，是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因為，音樂讓我陶醉！

音樂讓我陶醉 篇6

國小六年級作文 ,669字

音樂的世界很神奇，也很美好。

去年暑假，媽媽帶我去西安旅遊，偶然的機會能到西安大劇院欣賞唐朝樂曲，其中唐玄宗皇帝編寫的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，樂聲跳珠撼玉般令我陶醉。從此我愛上了音樂，也有了想學一門樂器的念頭。吉他，在我看來是所有樂器中最炫酷、最迷人的，於是我選擇了它。自從開始學了吉他，我的生活也不那麼枯燥了，當我疲乏時，我拿起我心愛的吉他彈上幾首曲子後，疲乏早已全然消退；當我煩躁時，彈上幾曲，心情似乎也平靜了下來；當我開心時，我會邊彈邊吼幾句，雖然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那麼難聽，哈哈，音樂是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀樂！

正因為音樂很美好，中華民族的音樂文化才會不斷髮展。據今七千年的新石器時代，先民們可能就已經可以燒製陶壎，挖制骨哨；商代就已經出現了編鐘；周代還有采風制度，收集民歌，以觀風俗、察民情，從而保留了大量的民歌，經春秋時期孔子的刪定，形成了我國第一部詩歌總集——《詩經》；秦漢時期出現“樂府”；唐朝政治穩定，經濟興旺，音樂藝術全面發展；宋遼金元時期說唱音樂產生；明清時期戲曲誕生；清末明初西方音樂傳入；近代形成了音樂理論體系；現代音樂風格各異，經歷著飛速的創新，青春年少的我也陶醉在現代音樂中。最近迷上了《沙漠駱駝》這首歌，聽著它的旋律，彷彿自己騎著駱駝來到了沙漠，經歷了太多迷途，終於走出黑暗找到了沙漠綠洲……音樂就是這麼美好，可以給你無限遐想的空間！

音樂，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！

音樂讓我陶醉 篇7

國小六年級作文 ,525字

每一件事物都有不同的意義，每一件事物都有讓人陶醉的魅力。音樂讓我陶醉，只因音樂有它獨特的魅力，讓我陶醉，讓我變得更加勇敢、自信，如同美麗的月光，伴我同行。

每當我與同學吵架時，耳畔不時地響起《友誼地久天長》這首歌，它催促我與同學好好相處；每當聽到《畢業季》這首歌時，我會更加珍惜這最後與同學、老師相處的一分一秒；每當我抱怨父親這不好那不好的時候，《父親》這首歌讓我知道了父親的辛苦，更加明白了偉大深沉的父愛；《我相信》讓我明白了面對困難要勇敢、要自信；《漂向北方》它讓我明白了要大膽地去追自己的夢想，不管有多困難，也要勇敢追……

這等等的一切，都是音樂感染的力量，讓我改變了一些根本不可能的事實。音樂那無窮無盡的力量，使我變得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”變成了“可能”。它那無可估量的力量，使我陶醉其中。是音樂讓我當一個快樂“精靈”，是音樂把我的悲傷轉為笑語，是音樂讓我在面對困難的時候勇往直前。

每個人都有屬於自己的一片藍天，每個人也有令自己陶醉的事物。讓它指導我們生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不會孤獨、寂寞。

音樂讓我永遠的陶醉。

音樂使我陶醉 篇8

國小五年級作文 ,538字

許多作曲家都曾經說過：音樂是國際的語言。而我想說，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。

我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之後才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要麼是演奏時身體不舒服，要麼就是聲音太大。總之什麼樂器我都能挑出一個大的缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多麼美妙的琴聲啊。

我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以後，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之後，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，並且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的，而不是用來消磨時間的。

後來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。

到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”—那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎麼樣了呢？

琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。

快樂讓我陶醉 篇9

國小四年級作文 ,534字

快樂的日子不過是我在鬧，她在笑，陶醉歲月的靜好，希望一直溫暖到老。

室外，細雨淅淅瀝瀝的敲擊著窗櫺、水泥路面還有洋鐵皮的遮陽棚，“?N?N?N”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鳴。

我往盆裡倒了一些熱水，又摻了一些冷水，伸手試試。就這樣，當我調好水溫時，已倒了快一盆水了。

第二步，我齜牙咧嘴，晃晃悠悠地將水端進臥室。我小心翼翼地向臥室走去，“媽媽，我今天給你洗腳吧。”我從被子里拉出媽媽的腳，眼睛卻一直盯著媽媽的臉，看她到底會有什麼反應。

媽媽被我牽著的手微微顫動，眼神似乎有點發直，她的嘴角微微上翹，來回撇動了幾下，才說出：“女兒，你今天怎麼會幫我洗腳啊，是不是學校老師給佈置了個作業？”

“啊……這個……老媽，你先洗，洗完了我再告訴你。”我陶醉著媽媽一臉詫異。

“乖女兒，你今天咋這麼孝順呢？”……

媽媽洗腳的時候，我輕輕撩起那清澈的水，本以為可以陶醉在這件好玩的事情中，但實際並不是這樣。

晚上，月光降臨，發出快樂的聲音，似一片羽毛輕輕飄著，又落下。我躺在媽媽的身旁，告訴了洗腳的原因，是因為我們作文班的老師，佈置了一個“動作暗示”的寫作技巧練習。

我本想看看媽媽驚異的表情，但結果是我明白了快樂的真諦。

快樂是什麼？快樂就是你為他人付出，但自己也跟著一起陶醉起來。

音樂讓我沉醉 篇10

國三作文 ,667字

一曲琵琶，讓我沉醉

當西方的鋼琴、小號忽然遍佈大街小巷，一把琵琶被不動聲色地從幕後推到臺前。是了，在琳琅滿目、泛著現代化冷色光輝的樂器中，我唯愛琵琶。其流暢的曲線，清脆的音色，亦或是它身上記載的幾千年的歷史，都讓我沉醉其中。

抽出歲月侵蝕過的曲譜，上面已泛著黃色，標滿了密密麻麻的註解。琴絃在山口刻下重重的痕跡，鑲著白邊的絃軸難以扭動。我抱住琴身，對著琴譜坐下。霎時間，花鳥魚蟲被光與塵凝固，世界萬籟俱寂，只剩下眼前這琵琶。

手指在弦上飛舞，一彈、一調，一掃、一拂。整個人沉浸在音樂的世界，閉上眼睛，耳邊是流暢的樂曲，嘴角上揚，讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧，虛音飄渺，像是山頂上瀰漫的雲霧，飄忽無定。淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，鬆根之細流。”山間有潺潺溪流經過，我拋開雜念，細細聽著悅耳的旋律，心中莫名的感到愉悅。忽地，兩段大滑音打破寂靜，溪流已到了山口處，騰沸澎湃，奔湧著衝到山下，似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉變，乍聽還是原來的柔和，但音速卻加快了不少，恰如“輕舟已過，時而餘波激石，時而旋??微漚。”沉醉於音樂，讓那旋律充滿身心，把煩心事都拋到腦後，只在琴絃上駐留。

每首曲目裡都記載著道不盡的故事：《高山流水》伯牙善撫琴，時而雄壯，時而舒暢。鍾子期都能聽出曲中蘊含的意味，可謂知音也。當知音逝去，伯牙摔琴酬知音；《塞上曲》藏著鄉愁；《霸王卸甲》湧動著悲壯；《潯陽夜月》別有一番雅緻……將所有琵琶曲組合在一起看，多少個王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中，流傳……傳承下去……

一曲琵琶，讓我沉醉。

樹葉踩在腳下的聲音讓我陶醉 篇11

國小六年級作文 ,674字

不管生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的山村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。每一次走進大自然，都會給我們留下難忘的記憶。也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……但那樹葉踩在腳下的聲音，卻令我陶醉不已。

記得在今年國慶假期，我們一家四口一起去寶雞的通天河國家森林公園遊玩。在那裡的第二天，我們去爬了石林，就是在那兒，我才有幸聆聽到一種美妙的聲音……

一進森林，除了小路，兩邊都是茂密的樹叢，那些樹種類各異，形狀千奇百怪。很多樹我都叫不上名字，但都非常好看。再往深處走，遍地都是樹葉，可能因為樹林太深了，沒有人清掃。走了一會兒，我發現一直有“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在響，但只要我一停下來，它便跑到九霄雲外去了。當我這次小心翼翼地繼續走，卻發現我每走一步就會發出聲音，我百思不得其解，最後，終於發現其中的祕密——我真笨，原來是地上鋪了一層厚厚的被風乾的樹葉，只要我每走一步，踩在上面，它就會碎，就會發出聲音。當我靜下心來去聽，它好像一首洋溢在大自然之中的歌“嚓，嚓嚓，嚓嚓嚓”……我從來沒有感受過大自然竟然還有如此美妙、奇特的聲音。我欣喜的漫步其間，發現潮溼的地方落葉聲音很輕，陽光地帶的落葉聲音清脆。哦，原來我在這大自然中彈奏了一首美妙的音樂。

樹葉踩在腳下發出的聲音，真令我心醉神迷。其實，在生活中只要我們用心去發現，用耳朵去聆聽，美好的事物就在身邊。

大海讓我陶醉 篇12

國一作文 ,653字

大海是地球上面積最大的，它還是我們人類最寶貴的資源。

蔚藍的大海、微微的海風，使我們陶醉在這美麗的幻境中。

大海的水讓我陶醉。涼涼的海水，輕輕地拍在自己的臉上，使人精神一振，心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時，只知道是水，我也不知海水為什麼不能喝？只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口，馬上就吐了出來，“真是鹹的，真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因，但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳，在水中我感到舒服和放鬆。

大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的，有時它是溫柔的，涼爽的，而有時他又是勇猛的，冷酷的，好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天，悶熱的天氣，人們最理想的地方就是在海邊，享受海風帶來的涼爽，享受海浪帶給我們的刺激，輕輕的海風吹拂著，面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候，我喜歡一個人在海邊慢慢地走著，向大海訴說我的心事，我們用心在彼此的溝通，它會用它那溫柔的手撫摸我，安慰我，而那隻手就是風。

大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫，那些奇形怪狀魚兒和珊瑚，構成了一幅多麼美麗的畫卷啊！讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著，海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀，在那就是一個“魚間天堂”。

我喜歡大海，因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉，讓我心曠神怡。

奔跑的青春讓我陶醉 篇13

國二作文 ,681字

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。

“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數的夢，然後為夢去奮鬥，去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。

我們想漫遊世界，看奇蹟，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇蹟的時刻。

“等待夕陽，染成紅了天，肩並肩，許下心願。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節，每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，並肩奔跑，一起去創造更多的神話！

“哪怕遇見再大的風險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風景，讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！

蔚藍的大海讓我陶醉 篇14

國小六年級作文 ,485字

海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。

海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！

書香讓我陶醉 篇15

國二作文 ,549字

徜徉於書中，才發現書香讓我陶醉。

遨遊於書海，我看到了滾滾風塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心絃，那些人物和故事讓我陶醉。

遨遊於書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思，但若是仔細品讀，只覺得字字句句都有猶如行雲流水般感動人心絃的魅力。如此美妙的境界，怎麼不讓我陶醉？

遨遊於書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們為我們留下了膾炙人口的事蹟，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。

看書，使我瞭解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。

在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不捨晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。

書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嚐，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活，那種痴迷的感覺，我想，應該叫陶醉。

原來書香真的讓我陶醉！

菊花茶讓我陶醉 篇16

國三作文 ,815字

除了清水之外，我最愛的飲料莫過於菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈，沒有汽水的甜膩，沒有酒的辛辣，唯有幽幽的清香和淡淡的滋味。更重要的是，飲菊花茶的時候，不僅是嘴巴的享受，也是眼睛的享受，甚至是心靈的享受……

午後，陽光斜斜的射進屋子，灑下一片溫暖的淡黃色。這時，我會為自己泡上一杯菊花茶，靜靜的品味，靜靜地欣賞。

我有一隻透明的玻璃杯，泡菊花茶我只用它，取一小團的幹菊花，因為菊花已經乾枯，沒有了水分，縮成一團，色彩暗淡，放在杯子裡，這時候的菊花真的很難看，沸水衝下去，幹菊花上下沸騰，然後浮起水面，慢慢地變得溼潤起來。乾枯的花瓣拼命的吸收水分，一點點的向杯底沉去，緩慢的在水分中舒展著身體……一會兒，你就會發現，在變成了像陽光一樣的湯水中，開出了幾多“菊花”。花瓣是半透明的白色，豐潤柔嫩，又有了幾許生命的跡象。玻璃杯中的菊花，是淡黃色背景下衣服別緻的圖畫。陽光透過杯子照過來，在桌子上映出菊花的影子。一朵朵菊花在明亮的淡黃色的光線裡翩翩起舞，我心想：這算不算是菊花的第二次生命呢？第一次，她開的轟轟烈烈；第二次，她盡情釋放經歷過磨難後才擁有的美麗。

品一口菊花茶，有一種難以捉摸的清香，淡淡的，稍縱即逝，味道也是淡淡的，有一絲的甘甜……

我心血來潮的用勺子撈出了一朵菊花，想仔細看看她。可她一出水面便癱下來，纖細的軟弱無力的花瓣再也支撐不住了，都黏在一起，又變成了一團醜陋不堪的東西，不斷地滴著水，一副狼狽相。我把她重新放回水中，花瓣又伸展開來了，她又打起了精神，輕盈的懸在了水中。

我明白了：她雖然獲得了新生，他雖然美麗，但是她離不開水。沒有了水，她的美就不存在了。

有些東西是可望而不可及的。正如水中的菊花，你只能遠遠地看著，看他獨自在水中舞蹈，卻根本碰不得，也許這距離產生美吧。無論如何，都必須保持距離，距離沒有了，美也就消失了。美好的東西不一定都是真的！

有人說，品茶就是品味人生。用心去品一杯菊花茶，定會品出一番滋味來……

夜幕讓我陶醉 篇17

國二作文 ,1006字

聽、夜雨的喧譁熱鬧，看、星空的光輝燦爛，望、月光的皎潔無暇，寒意的洶湧逼人……我很愛那光亮皎潔的冷月，愛那充滿幻想的星空，更愛那冷清無常的夜幕。

也許有人說一日之中黃昏殘日最美，但我認為一切的華美都在星辰始出時。在鄉村，九點鐘的時候吃過晚飯便可以悠閒的站在遼闊的空地上，抬起頭便是一片遐想。幽藍的天幕，在西南方總會有一弧鉤彎彎的弧月，在雲影的遮擋下，月光並不明亮，迷迷茫茫的給人朦朧的睡意。不過冬日的月光哪會長久。不一會兒月亮便悄悄隱藏在暗黑色的幕布下。華麗的舞臺只剩星星了，星星之火，可以燎原。一顆星星的光是有限的，但千萬顆呢？大地上的一切都並非沉睡的，風還在晝夜不停地吹，草仍在張牙舞爪的狂舞，只有水此刻在寂靜的夜色中沉沉睡去。冰冷的水此刻也許僵硬了，我蜷縮著手站在呼呼的寒風中，卻不覺寒冷。靜寂的夜色，讓人思緒翩翩。我不由自主的任由思緒飄飛懸掛在這禿樹百草上。抬頭望眼星空，斑斑點點的星光一眨一眨的，彷彿在用眼睛吸噬著你的靈魂。

誰演朦朧控制著一切的神遊。不捨離開夜色，以待東方泛魚白。鄉村的夜是寧靜的，近處的一切都像在沉思，唯有百米之外的二排路燈仍在堅守崗位。

在城市，夜生活總是喧囂的。各色的招牌，廣告燈，車燈，都在炫耀著刺眼的光，車輛的喧囂聲此起彼伏，打扮花枝招展的人們，小販的叫賣聲，各種為招攬顧客放大音量的歌曲，都充滿了這座城的夜生活。

我向來嫌惡熱鬧，所以一般我很少晚上出去瘋。但今夜我出去了，我知道現在是新一年的初七，沒什麼人。10點我才到達那個街口，開始了漫無目的的飄行在樹與樹之間的縫隙間。這個時候的步行街是蕭條的，冷清的。我故意放慢腳步，感受著大片樹葉脫落打在我臉上時的刺痛，聆聽落葉被踩碎悉悉的奏樂。不時有一倆對情侶從我身邊走過，但幸福的味道卻從未新增。暖黃色的燈光照著滿地的悲涼，任由那乾枯的落葉被風帶走，離開那孤寂的樹杈。暖黃色的燈街隨著一天又一天的參天古樹一直向前延伸。身邊仍有那為求利益仍舊開店的時裝精品店，巨大的音量從音響放出，但卻不覺刺耳，只有形單影隻的一家獨放，是不會震耳欲聾的。一路上除了路燈，仍有那斷斷續續的招聘在發亮，這種無人的冷清，很迷人。風吹過髮絲，地上的落葉開始騷動了。走了不知多久，那個男歌手的嘶吼仍舊清晰，路也盡了。

呵！不管是鄉村還是城市，它們的夜幕都各具特色。但都有相似，沒有白天的煩悶，沒有白天的鬥爭、喧譁，有的只是那份冷清，寂靜。

夜幕讓我陶醉。

海讓我陶醉 篇18

國三作文 ,820字

夏天，海是永恆的主題。

—題記

“譁—譁—”海浪翻滾著，接二連三地輕輕拍打著岸邊的礁石，海風吹散了夏日的酷熱。就在那個盛夏的傍晚，我離開了城市裡聒噪的蟬聲，去擁抱大海。

我一直認為，海邊的日落是最美的日落。大片大片的雲聚攏在落日周圍，被落日點染成各種顏色。金黃、粉紅、淡紫、淺灰、青藍，雲彩就像一匹匹彩色的錦帛，絢爛迷幻。落日是橘紅色的，倒映在波濤起伏的海面上，就像一條舞動著的紅綢，讓人不禁想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。天空依舊是淡淡的水藍色，廣闊而高遠。

天色漸漸暗了下來，夜幕降臨。沙灘上的遊人漸漸散去，帶走了喧囂和浮華。月亮升起，月光斜斜地傾瀉在海面上，隨著波浪跳躍。耳畔裡沒有城市裡的喧囂，沒有車水馬龍的熱鬧，有的都是大自然的聲音，濤聲與蟲鳴。濤聲是靜的，一成不變地唱著催眠曲，蟲鳴是靜的，一聲一聲地哼著歌謠。

我迎著鹹鹹的海風，赤著腳，漫步在沙灘上。細沙很軟，踩在腳下，癢癢的，很舒服。回頭看，沙灘上留下了兩排淺淺的腳印。海浪翻滾著，湧到岸上來，泛起了白色的泡沫，涼涼的，輕輕地拍打著我的腳踝。漲潮了，海浪接二連三地撲上來，漫上沙灘，漫過我的腳背，我的心裡頓時有說不出的清涼。

螢火蟲在半空中飛著，碧綠的熒光在黑暗中顯得異常耀眼。天空很高，大朵大朵的雲在這黑色的背景中無拘無束地飄蕩，很慢，很慢。幾點星星閃爍著，與螢火蟲的小燈籠相互映襯著。月，是淡淡的，像披著一層薄紗，有點模糊，有點空靈。銀白色的月光沒遮沒攔地灑下來，灑在微波盪漾的海上，灑在細軟的沙灘上。月光下，我看見幾只小蟹在沙灘上肆無忌憚地走著，腳步移動得飛快。

我一直走，一直往前走，忘了時間，也忘了自己。海邊的夕陽，海邊的夏夜，都讓我沉醉。夏夜的海是深沉的，沒有了白天的喧鬧，靜靜地，只聽到“譁—譁—”，像海里的美人魚在低吟。在繁忙的生活中，我偶爾會想起那個夏夜，想起那次的“浮生半日閒”。

木棉花讓我陶醉 篇19

國三作文 ,768字

是一片秋葉，也要裝點大地；是一株松柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉；是一朵木棉花，也要散發芳香。

繽紛絢麗的花的世界裡，有一種特立獨行的花—木棉花，我認為它是最美麗的花！木棉花，她讓我陶醉。

木棉花美在真實。

俗話說：“牡丹雖好，終須綠葉扶持。”在我們南方，幾乎所有的花都是在綠葉簇擁下綻放，在綠葉的掩映下鬥豔。但是，木棉花與眾不同—它偏在殘葉落盡而新葉未長之時，迎著風開放。光禿禿的樹幹，沒有一片綠葉，木棉花卻有滿腔怒放的激情，它要展示的是自己本質的美。沒有其他的點綴，這才是真實最美麗的。

木棉花美在自信。

即使沒有綠葉的映襯，木棉花仍舊在高高的枝頭自信地挺立，火紅火紅，像春天裡燃燒著的火把。“落葉開花飛火風，參天攀日舞丹龍。”真的，一排排木棉樹上是一條條舞動的火龍，氣勢是那些嬌媚的花兒無法比擬的。

當春天的腳步越來越遠，花兒開始凋零。一片片花瓣散落在春的回憶裡。“東風無力百花殘。”讓人傷感不已。而木棉花落下時是擲地有聲的，整朵花從容地從那高高的樹梢上跳落。即便走完生命的全程，依然保留著最美的姿態，木棉花的離開依然是自信的。

木棉花美在奮鬥不息。

木棉花又名攀枝花。攀枝是因為有信念，所以奮鬥不止。

在有木棉樹的地方，木棉樹往往是周圍樹木之中最高大的。木棉樹酷愛陽光，正是對陽光的嚮往讓它們有了信念，有了奮發的力量。

為了陽光不被別的枝葉阻擋，木棉樹總是努力地向上攀，不論有多難，從不選擇低頭，從來都是昂揚向上。遇強則越強！

花是樹的魂，木棉花攀上樹枝的最高處綻放笑容，傲視群芳。

木棉花美在英雄氣概。

木棉花又叫英雄花。木棉花英雄般盛放著，不愧對人們給予它“英雄花”的讚美。

木棉花—讓我陶醉！

在群芳之中，你特立獨行，走出了自己的精彩，形成了獨特的美。

木棉花，您讓我陶醉。

幸福讓我陶醉 篇20

國三作文 ,915字

多少次在迷惘中我問自己：什麼讓我陶醉？仔細思量後我驀然發現，是幸福讓我陶醉，我陶醉在媽媽的懷裡。我是從媽媽的懷裡找到幸福的。

小時候的我曾天真地以為：幸福是一塊甜甜的巧克力，放在嘴裡，待它溶化了之後，讓甜味在口中久久迴盪，收穫的將是我的幸福。塞到媽媽的嘴裡，其實我知道，媽媽會說：“看，這個孩子！”媽媽早甜到心坎裡去了。看到媽媽幸福甜美的樣子，我也感受到了滿腔的濃濃的幸福，此刻，幸福讓我陶醉。

可是隨著年齡的增大，越來越多的煩惱也隨之而來，以至於我的忽視了幸福的存在。驀然回首，我才發現幸福其實很簡單。

我在窗戶邊看書，吹了一下午的涼風，我昏時就覺得有點頭暈。媽媽下班回來，看見我無精打采地躺在沙發上，就匆匆忙忙地過來摸了摸我的手，又把嘴脣凌到我額頭上試了試，媽媽說：“呀！寶貝，你發高燒了。”媽媽取來體溫計給我量體溫，不量不知道，一量壞了一跳，我燒到了三十九度。我昏昏沉沉地躺著，感覺媽媽忙乎起床。推手心、腳心、前胸……媽媽緊皺了眉頭幫我蘸著酒給我搓。媽媽的眼裡不時流露出擔心和關懷的目光。一下、又一下，媽媽一邊推一邊嘮叨著：“都那麼大了，自己還不會照顧自己，如果你生病了，知道媽媽有心疼嗎？”平時我最不喜歡聽她的嘮叨了，但是今天聽起來，不知道為什麼覺得話裡全是愛，沒有半點責備。媽媽小心翼翼地推著，生怕我弄疼，又怕推輕了效果不佳。推了一會兒，媽媽端了一杯溫水，還拿了一些藥，讓我吃。我感覺舒服了點，就堅持不吃藥，我怕藥苦。媽媽哄了我一會兒。我就是不張嘴吃藥，她一點辦法都沒有。我就躺在被窩裡偷偷地笑，生病真好。媽媽也怕我了。

一小時過去了，我的病情卻加重了，我已經燒得開始說胡話了。媽媽焦急地送我去醫院。我怕打針，不想去。這次媽媽可沒有妥協，不顧我的哭鬧。硬讓我穿上外衣，帶上隨身物品，我趴在媽媽暖暖的背上，看著媽媽吃力地走去醫院。去醫院的路上，我心想：我一定很重。因為我聽到媽媽沉重的喘息聲。到了醫院，我迷迷糊糊地聽到醫生說：“這孩子發高燒，要住院打吊針……”媽媽知道我怕疼，一直撫摸我的頭，鼓勵我。整個晚上我就睡在媽媽的懷裡。

幸福讓我陶醉，我陶醉在媽媽的懷裡。“誰言寸草心，報得三春暉！”從媽媽的懷裡感到我是幸福的人。