音樂的魔力相關作文20篇
音樂的魔力 篇1
國一作文 ,1064字清晨，隨著第一縷陽光透過車窗，我們出發了。
在車上，透過薄霧，看著車窗外一棵棵挺立的桂花樹，聞著撲鼻而來的清香，聽著鳥雀的歌聲，感受著秋天的到來。真好！我忍不住放了一首《鴿子》。正當我聽到高潮，那種激動的心情即將來臨時，突然，“滴”一聲，歌停了！車中一下子少了些什麼，是歡快愉悅？沒錯！我一下子感到了躁意。
“聽什麼聽？有什麼好聽的，浪費我電。”媽媽一下子關掉了音樂。“哼！是時候讓你感受一下音樂的魔力了。”我立馬切換了一首《甜蜜蜜》。音樂一響起……媽媽有些不耐煩：“關掉！”坐在旁邊開車的爸爸立馬制止道：“這熟悉的旋律，別關！”媽媽坐在旁邊氣呼呼的。
音樂中嗩吶一聲聲演奏著，這聲音，如同婉轉的鳥雀在枝頭歡唱，好似一束代表著快樂的光波，進入了每一個人的心胸，快樂著，歡笑著，也讓我想到了年少時聽的一支戲曲：“樹上的鳥兒——成雙對——”
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”爸爸的嘴角已揚起一絲微笑，臉上滿是享受，眼中閃爍著光亮。原來，這是爸爸最愛聽的歌，也是他童年時期——70年代的回憶。由於他不會使用網路，已經有多年沒有聽到這首音樂了，沒有感受到著音樂中的“甜蜜蜜”了。而現在，他得到了滿足，如桃花開放般綻開了他的笑臉。
媽媽也沒再反對，而是跟著音樂輕輕地哼唱了起來。在優美的歌聲中，我似乎聽到了她發自內心的歡愉，看到了她充滿甜蜜的童年，又彷彿瞧見了70年代人們的過去。我的記憶已無法使我回想起我的童年了，也無法回想起媽媽風華正茂的快樂時光了。但是媽媽記得，她甚至激動得擺起了雙手，開始訴說著她第一次聽到這首歌的場景。
不知不覺之中，清晨的薄霧已經散去，橘紅的太陽地掛上了蔚藍的天空；天邊的雲彩聚在一塊，彷彿在談論著剛剛優美的樂曲；路邊的樹上飄落下一片片葉子，“沙沙沙”，也學著剛剛音樂的旋律演奏著；溪邊的魚兒躍於水面為其伴舞。雖然已入秋，但它們如春天時一樣充滿生機與活力，好似一群朝氣蓬勃的少年，在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，更加引人注目，令人喜愛。這就是音樂的魔力！
音樂如詩，帶你領略不同的情感；音樂如畫，帶你遨遊無盡的畫廊與世界。詩畫般的音樂給人以更美的青春！這就是音樂的魔力！
音樂的魅力 篇2
國二作文 ,507字我愛音樂，只因你那無限的魅力。
音樂，帶給我快樂。在我遇到煩惱時，放一曲優美的旋律，伴隨著詩意般的歌詞，迎風起舞，煩惱早就煙消雲散了。
一首好的歌曲，不僅需要技藝高超的歌手，還需要能感受旋律，與音樂融為一體的作曲家；以及充滿詩意，字字都能引起人們共鳴的作詞家。
真正的作詞家，不需要堆砌華麗的詞藻，不需要風花雪月，他的作品依舊會受到歡迎。為什麼？因為氣質！每個字眼都能讓聽眾感受到音樂的魅力，音樂的氣質。
我每天晚上都會聽音樂，那是一種特別的享受。那一刻，屋子裡變得朦朧，只有桌上的檯燈閃著柔和的光暈。耳邊只有寫作業的沙沙聲，除此以外，就是寂靜。但耳朵裡卻有一座音樂的殿堂，歡快低沉，委婉淒涼，如歌如夢，讓人陶醉其中。
現在我的生活已經離不開音樂了，每次聽到《安河橋》中：“我知道，那些夏天，就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難。”我都會想起六年級的畢業典禮；每次聽到《小小少年》中：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”我都會想起自己童年的美好記憶；每次聽到……
音樂，就像一汪濤泉洗刷著汙濁的世界；音樂，就像一陣清風吹散我們心中的陰雲；音樂，就像一杯清茶芬芳撲鼻；音樂，就像一杯紅酒讓人回味無窮。
音樂的魅力 篇3
國小五年級作文 ,830字音樂的魅力是勢不可擋的，更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉；一首純音樂能讓人忘記疲憊，輕鬆自如；一首勵志歌能讓人立定志向，擁有一個個遠大的夢想！正因為如此，我從小就立下志向，要努力學習，長大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲，給人們帶來歡樂與溫暖！同樣，音樂在我的生活中無處不在，使我的生活變得更加精彩。
記得在我小學二年級的暑假，我報名參加了一個歌唱比賽。對於從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說，簡直是小菜一碟！但我仍堅持每天練習。隨著七月的清涼夏風，不知不覺，比賽如期將至。站在賽場後臺的我雖然有十足的信心與把握，但心裡還是緊張至極。“下一位，18號選手請上場！”終於，主持人洪亮的聲音在賽場上響起—輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺，心裡好像揣著一隻兔子，砰砰直跳。望著臺下數百名觀眾，我深深地吸了一口氣，臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂奏起來了，五光十色的燈光追隨著我，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的海洋裡遨遊著，又像一隻只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱，所有夢想都開花，動聽優美的音樂環繞在我身旁，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為我的心靈進行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律彷彿令我真的擁有一雙潔白神聖的翅膀，插在了我的雙肩，把我帶到了一個奇幻的世界裡，一個只有我和音樂的世界。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱，如同沒有人聆聽一般，心裡的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去，莫名消失。臺下的觀眾也正陶醉在優美的音樂旋律裡而“沉醉不知歸路”。
慢慢地，音樂結束了。我向臺下向的觀眾和評委謝幕，臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風帆，給予我前進的動力。
這就是音樂的魅力，我相信，在不久的將來，音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發與感悟足矣成為我一生的財富！
音樂的魅力 篇4
國二作文 ,649字人的一生只有短短的幾十年光陰，一眨眼的時間，就已到了人生的盡頭。人生苦短，但我們卻也可以從這些“苦”中發現那一絲絲的甜蜜。只有我們能用心靈地去體會生活、感受生活，會發現生活是有著無窮無盡的奇妙。在悅耳的的音樂聲中，你會發現，你的心情會因旋律起伏；你會發現，你的疲憊會因歌聲中的悠揚而逝去；你會發現，你的燥亂會因歌聲中的輕曼而平靜；你會發現，你短淺的目光會因歌聲中的神祕而深遠；你會發現……
音樂是無界限的，它是那麼的純真無邪，它永遠不會沾染上人類的自私貪慾，它是人類最真摯的朋友。世界上偉大的音樂家貝多芬曾經說過：“一個熱愛音樂的人是個熱愛生命的人。”音樂的魔力很大，要不，一個雙耳失聰的人怎麼會堅持譜寫它呢？
音樂是人類最寶貴的精神財富。它可以洗滌人類那顆世俗的心。在音樂面前，我們可以放下平日的假面具，盡情地感受生活，體驗生活。
當你緊張的時候，你可以聆聽音樂，這時，音樂仙子會揮動她的魔棒使你急躁的心奇蹟般的安靜下來。當你在人生迷茫的時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會施展她的魔法，讓你體驗帶有許多作曲人、歌手的經歷，從而讓你更能明確自己前方的道路。當你疲倦不堪的時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會奉獻出她偉大的愛意，讓你如嬰兒般置身母親懷抱中，用溫柔的聲音，呵護著你，為你消除心靈的疲倦和創傷。……
音樂，它不僅僅是一種可有可無的娛樂，它更是我們感受生活的一個途徑。在音樂中，我們可以感受生活的五味，我們可以感受身邊的溫暖，我們甚至可以感受人生的意義。
熱愛音樂吧，你會感受到生活美妙的滋味的。
音樂的魅力 篇5
高一作文 ,880字音樂，即用有組織的樂音來表達人們思想感情反映現實生活的一種藝術。音樂的魅力就在於它能給人以感觸、以啟迪、以震撼，帶給人心靈上、精神上的享受。
音樂的出現在世界文明史上已經很悠久了，尤其在中國。古老的中國人早就懂得用踏步或敲擊等方式創造出節奏，或引吭高歌，或淺斟低唱；或用來迎接貴賓，或用來送別親友。李白不是有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的詩句麼。可見人們早已懂得用音樂兩個最基本的要素—節奏和旋律創造音樂的美感來表達自己的思想感情了。
可以說中國的古典音樂創造了器樂的輝煌。宛轉悠揚的笛音、鏗鏘有力的鑼鼓、清脆響亮的嗩吶，還有洞簫、古箏、琵琶等，無一不淋漓盡致地體現出音樂的美感。再配合上優美的舞蹈，無怪乎過去的許多君王整天沉迷其中，不理朝政了。還有，你應該吟誦過“大珠小珠落玉盤”、“間關鶯語花底滑”的絕妙詩句吧，也應該聽說過孔子聽了音樂之後便因此“三月不知肉味”的美麗故事吧。
音樂，跨越悠悠歲月……
如今，當你耳畔響起“起來！不願做奴隸的人們”這雄壯的國歌聲時，你心裡是什麼感覺呢？曾經，無數的英雄兒女就是在這首歌的激勵下冒著敵人的炮火前進；如今，多少中華健兒就是在這首歌的激勵下頑強拼搏，為國爭光。可見音樂的魅力就在於它能給人以前進的動力。音樂之父巴赫的古典音樂，偉大的音樂大師貝多芬的交響曲，不會因為他們生命的消逝而絕跡人間，相反的，那些完美的歌曲只會被人們永遠地傳唱下去。這就是音樂的魅力。現代音樂將聲樂和器樂兩大部門完美結合起來，成為了人們的精神生活中不可缺少的一部分。人們的一言一行、一思一想都可以在音樂中得以體現。比如說，慶祝自己的家人或親友的生日，最簡潔的方式莫過於親自為他唱一首生日歌。這樣，即使是簡短的、重複的幾句話都可能使過生日者被感動得熱淚盈眶，因為可意會而不可言傳的思想都在音樂中得到了體現。
中國正一步一步地走向世界，我們的音樂也是如此。你聽，宋祖英、騰格爾、刀郎等人巨集亮的聲音，還有那“女子十二樂坊”的優美旋律，不都衝出了中國，迴響在世界的藝術舞臺上麼！
音樂是人類史上不老的神話，音樂有著無窮的藝術魅力！
音樂的魅力 篇6
國二作文 ,799字“音樂是進化心靈的階梯”，沒錯，音樂有著一種特殊的魅力，它以一種獨特的語言—音符，來使人感悟到世界的美。它能使人心情舒暢，使人鬥志昂揚，使人堅韌頑強……也可以使人痛哭流涕。
在我們的身邊，每時每刻都有音樂的陪伴。當我們清晨起床時，就可以聽到鳥兒清脆的鳴叫；站在河邊，可以聽到河水“叮咚”地向前流去；雨後，水珠子一滴滴落下，拍打著岩石，發出“啪、啪、啪……”的聲音，這些都是我們身邊的音樂，只要你靜下心來，仔細地去聆聽，你就會發現身邊有好多好聽的音樂，它比許多以愛情為題材的音樂更純潔，比搖滾音樂更激昂。
音樂能喚醒我們心中最真摯、最美好的情感。
這周星期五，我們來到音樂教室上課，拿到音樂書，第一首歌就叫《彩色的中國》。歌詞描述中國地圖上的“五顏六色”，金黃的是沙漠，碧綠的是平原，長長的長江，彎彎的是黃河。跟著音樂靜靜地走，優雅的律動讓我彷彿看見了彩色的中國：喜馬拉雅高高的上崗，呼倫貝爾草原上，遍地是牛羊，還有美麗的雪山，雄偉的布達拉宮……祖國的大好河山，如此美麗壯觀。
音樂是情感的寄託，它傳遞著真情，歌頌著真情。
現在，好多經典的古詩詞被編成一首首動聽的歌曲，如孟浩然的《春曉》，歡快流暢、充滿了童趣，展現了一副動人的春景圖，洋溢著詩人對春的熱愛。還有曹植的《七步詩》，那憂鬱的音樂和詩詞相結合，充分體現曹植當時的悲憤心情，也在警示人們：手足別相殘。我喜歡的一首《但願人長久》，這首歌雖然我不懂詩詞的意思，但是古典而優美的詞句，再加上那優雅的音樂，總是讓人如痴如醉，難以忘懷。
我酷愛音樂，曾經有人問我為什麼這麼愛音樂，我回答：“音樂裡不僅有情感的融入，更有啟迪人生的哲理。”我喜歡羅大佑的歌，他的《童年》和《光陰的故事》告訴我們：要懂得珍惜時間、珍惜童年、珍惜青春。歌詞這樣寫到：“還沒到青春總不斷渴望，等待著，等到了青春，青春卻在流淚；等過了青春，而青春又是值得回憶的……”
音樂的魅力 篇7
國小五年級作文 ,916字音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。
—題記
音樂，是鼓動的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是跳躍的舞步。音樂，是飄溢的花香。音樂，是叮咚的泉水。音樂，是閃爍的星光……一說到音樂，我就有許多說不完的話。
美妙的音律，總是讓我情難自禁地愛上。那一首首悅耳動聽的歌曲，是那一個個簡單的音符編織而出。音樂那種與眾不同的魅力，深深吸引了我，調動著我的情緒，常常使我感動地落淚……我，漸漸邁向音樂的身影。
雙手在黑白相間的琴鍵上躍動，漾出了我與音樂的不解之緣。
在我上幼兒園的時候，我的老師是個會彈鋼琴的美麗女孩。每天，我愛上學是為了能聽到老師那美妙的琴音。我特別喜歡看老師那靈巧的手指在琴鍵上飄動，神情是那麼的醉美……我迷上了琴音，迷上了看人彈琴。長大了上小學了，一次偶然的機會在電視上看見“世界鋼琴王子”理查德克萊德曼的演奏，手指在琴鍵上靈活地移動，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉動人。那曼妙的琴音一會兒像溪流潺潺，一會兒如波濤翻湧，一會兒又似星空滾落的珍珠……他的神情有時歡喜，有時憂愁。一曲曲琴音都彷彿在訴說著一個個動人的故事，又好似一隻只音樂精靈在優美的旋律中翩然起舞……
我用羨慕、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天，我也要用我的雙手彈奏出讓人如痴如醉的琴音。
其實，音樂這條路是艱苦的，是枯燥的。這是我學琴開始的感受。漸漸地，我越學越投入，我用心感受著音樂，感受著音樂帶給我這獨特的魅力。隨著學琴練琴的時日增加，我不斷地在琴音中聆聽、享受那份奇妙的魅力，伴著琴音的喜而快樂、悲而憂傷，在音樂的起伏中激昂、感動。任耳朵引領著心靈，自由自在地飛旋，暢快地呼吸。在音樂的魅力中且聽風吟，細品鳥語……
音樂的魅力不僅僅是讓心靈陶醉，音樂的魅力還會令陌生的心連在一起，手牽在一起，是一座溝通的橋樑，拉近你我他的距離。音樂用它別具一格的魅力，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖，帶給人寧靜和清新，讓人們微笑迎接每一個日子，感染著世界的每一個角落，溫暖著每一寸土地。
音樂的魅力，使我的情感得到活躍；音樂的魅力，令我的身心得到洗禮；音樂的魅力，讓我的生活灑滿陽光！
音樂的魅力 篇8
音樂的魅力作文200 ,170字音樂的魅力，不是任何人都懂得。你必須有一雙好耳朵，仔細的傾聽美妙的音樂。
當你陶醉在音樂裡時，你就能感悟到音樂的魅力之美，多聽音樂，你就會忘掉一切煩惱，走進美麗的世界。蔚藍的天空，翠綠的草地，盛開的鮮花，唧唧喳喳的小鳥……
如果你遇到了困難，不知怎麼解決，就多聽些輕柔、甜美的音樂，很快就會想出辦法。
音樂雖然是抽象的，但她也有魅力的美感。
音樂的魅力 篇9
國三作文 ,821字是什麼，能抓住你的心，給你最直接的震撼？是什麼，能讓你感到明媚的陽光更加溫暖，沉悶的雨更加憂愁？是什麼，能讓你瞭解悠遠的過去，藝術的思索？是音樂，音樂有著無窮的魅力。
音樂的魅力在於炫爛多彩的樂曲。開啟音箱，在倔強不羈的搖擺中，跟隨節奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情，品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞，在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶，手撫著書角，在耳機親吻耳畔的一剎，輕音樂帶來了閒適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇，沁人心扉；簡單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節奏，跳躍起來。在明媚的樂曲中享受生活。踏進音樂廳，靈活多變的小提琴、乾淨富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴，將藝術家的喜怒哀樂、悲歡離合，對人生的思考、信念，完美地呈現在耳邊，走出音樂廳，悠揚的音聲還在耳邊迴盪，待你細細品味……
音樂的魅力在於如人一般擁有靈魂的樂器，深邃的雨巷中，二胡婉轉哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異於，二胡演奏者能在上下翻飛的手中，讓僅有兩根弦的二胡發出如此沁人心絃的樂聲。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的悽美、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發出由衷的感嘆。走進空氣中飄著藝術氣味的小鎮，拉開樂器店木質的門，藝術品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優雅的琴身更有魅力，柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱，感受著一棵松樹在黑暗中醞釀後散發的靈氣……手指在琴鍵上起舞，如流水般的鋼琴聲流入心田，樂器之王在你面前起舞，乾淨舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風……
音樂的魅力在於從靈魂深處演奏出樂曲的藝術家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》，莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調奏鳴曲》，小施特帶斯將全部的愛國熱血投入《藍色多瑙河》……
這就是音樂的魅力，震撼人的情感、悠長的歷史、永不磨滅的靈魂，給了原本簡單的波動無窮的魅力，在人們的耳邊飄揚著，飄揚著，永不消散……
音樂的魅力 篇10
國三作文 ,781字有一闕小調，輕輕柔柔盈滿心房，打溼了心底；有一串音符，溫溫婉婉迸出脣瓣，蘸飽了喜悅；有一段人生，深深刻烙印腦海，美了回憶……音樂的魅力，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，昇華了生命，斟滿了美麗。
音樂的魅力充盈在一段動人的旋律，陽光輕灑，指尖輕觸琴鍵的一瞬，都是美好的預示。那是月光撩起波瀾的水畔，阿狄麗娜在低眉淺笑；那是秋日柔情灑下，伴侶在含情私語；那是夏日獨有的激情步伐，叢林中一片生機……腕起腕落，十指翻飛，腳掌輕踏，一串音符就這樣流淌，時而似雨敲青磚，時而似萬馬奔騰，時而似溪水流淌……音樂充斥在狹小的房間，縈繞在陶醉的心頭，輕裹著滿足的嘆息，久久的，揮之不去。
潛移默化，音樂美好旋律使我熱愛生活。集體舞中，隨華爾茲音樂翩躚起伏，陶醉；頒獎典禮，踏拉德斯基進行曲慷慨節奏，昂首前行，自豪；軍訓行軍，隨軍隊進行曲整齊行進，腳踢方步，威嚴；美好旋律總讓我投入生活，浸在鋪天蓋地的歡樂之海，充滿自信，笑對一切。
音樂的魅力，徘徊於每一位作曲者的靈魂。
悲愫，還是不屈？是你，聶耳，一聲“起來，不願做奴隸的人們”的一怒吼，使全中國人民熱血沸騰，聯合抗敵；沉淪，還是希冀？是你，貝多芬，將靜謐和跳躍傾注於《月光》用顫人心扉的和聲和音區，傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預感，用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉變。迷惘還是不羈？是你，莫扎特，在貴族面前凝聚幾多複雜音符於《G大調奏鳴曲》彰顯骨子裡超凡脫俗、不雜塵埃的傲氣……一支曲，一個人，一份情，一段時代……一切的一切，都流淌在音樂裡，音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現者，盈我胸膛，灌我血液，揚我體悟，教我淡然。
音樂的魅力充盈在一闋小調、浸潤入一段人生，牽引起一串靈魂，淡雅的花兒連香若有若無的恬適，卻蘸飽澄澈的露珠點綴在似水的流年，映出心與心的碰撞，魂與魂的牽連，用無言彰顯音樂的魅力，永不消散！
音樂的魅力 篇11
國三作文 ,977字法國大文豪雨果曾經說過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是文字，一把是音符。”古往今來，不知已有多少人為音樂沉淪，為音樂所痴狂。而時光流轉，如今的我也不禁被它吸引。
音樂，散發著古典的魅力。
優美的旋律在心中盪漾，耳熟能詳的經典在耳邊迴響。它蘊含的寧靜致遠，沖淡平和的意味營造出一種現實生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙，身心疲憊的現代人得到徹底的休息。古典西洋樂，散發著濃郁的古典氣息。《月光》悠揚，使人彷彿看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》迴響，使人彷彿親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷；波爾卡轟響，使人彷彿感到暴風雨就在眼前……時光飛逝，經典流傳，儘管一位位音樂家已離我們遠去，可我們誰也不會忘記貝多芬與命運抗爭的堅強意志；誰也不會忘記肖邦愛國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律，也正是因為那些發光的品質而歷久彌高。
音樂，積沉著傳統的魅力。
一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鍾子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生淒涼。如果說古典西洋樂是文質彬彬的貴族學者，那麼中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂曲：輕緩優美的小調，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音，鄉土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹，福南建音，陝北信天游，河北梆子……不同的地域，有著不同的風格；不同的時代，有著不同的聲音。它們交織在一起，形成了一幅恢巨集壯闊的巨大音畫。傳統的音樂組成了中國深厚的傳統文化，也正是這積澱了千年的傳統文化使中國傳統音樂更繚繞著傳統的韻味和魅力。
音樂，洋溢著活潑的魅力。
如果說古典注重旋律，那麼流行則注重節奏。美妙動感的韻律總是讓人痴迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動感十足，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復古清新的小調，有人偏走另類路線……在這個文化交融的時代，音樂也跟著變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發著一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃。在如今，音樂正在發展得更加大眾化，每個人都可以尋找到自己所中意的音樂，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉，音樂正洋溢著活潑的魅力。
音樂歷久彌新，使人為它傾倒，為它痴狂。每個人心中都有一首音樂，散發著無窮魅力。
音樂的魅力 篇12
國三作文 ,894字有人說：“如果只讓世界上留下最後一樣東西，我將選擇音樂。”是啊，音樂的魅力無處不在，它是情感的詠歎，靈魂的綻放，生命的詩歌。
在揚聲器裡散出的，是聽音樂時感動的魅力。開啟MP3，播放音樂，不論是寧靜的鋼琴曲，抑或是磅礴的交響樂，那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌。共同散發著音樂的魅力，給人帶來至極的感受。《月光》《命運》也好，《彌撒曲》《稻香》也罷，甚至是《甩蔥歌》或初音曲，只要你開始欣賞它，總會被其那奇幻的和聲，神奇的節奏，動人的歌唱或是那迷人的曲調所吸引。那音樂的魅力，是如此動人，情感在其中綻放。
輕觸琴鍵，音樂魅力從中生出。靜謐的《月光》，柔情與寧靜融在右手的和絃音間；歡快的《杜鵑圓舞曲》，簡單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致；《秋日私語》曲如其名，連續不斷的音奏出無盡的意境；《夜曲》靜靜的，延音訴說著那憂鬱的故事。徘徊於旋律之間，指下琴鍵在昇華著音樂，魅力伴著一個個音符，油然而生……
執筆於五線譜前，音樂魅力再次升騰。心中回想的，是那憂鬱傷感的場面。彷彿若有所思，事情歷歷在目，一段小調旋律從中生出。一個個元素彷彿都化作了音符。藍紫的天空恍若那悠然的和絃。記錄在譜中，在鋼琴上覆奏一遍，又是回憶。不禁微微露出笑容，放下筆，雙眼微合。音樂的魅力創造而出，在旋律與故事間交織昇華。
銘刻著音樂精神，書寫著永恆樂章。音樂魅力在音樂家身上散發，充盈著他們的靈魂。貝多芬《命運》體現你的堅強性格，挑戰命運；《英雄》又體現出你的正直。是誰親手在拿破崙的名上劃下刪除線？莫扎特，音樂神童，你現身於眾人的驚歎聲只講，體現著音樂的巔峰；你又狂傲不羈，作下《G大調奏鳴曲》，讓自以為是的貴族們驚歎去吧！還有你，肖邦，《夜曲》訴說著你的心，你的孤獨，然而你卻不以為然，一笑了之，只是以琴聲訴說……巴赫、施特勞斯、柴可夫斯基，還有聶耳、冼星海……我有太多的話想說，卻無從開口，只能望著你們，看著你們的光輝。啊，是你們，才讓音樂的魅力得以傳承，得以升騰！
音樂的魅力，有時似流水，潺潺而行；有時如光線，傳播光明；如火焰一般生髮；如花朵一般芳香……啊，這就是音樂的魅力，無言卻有力，永不消散！
音樂的魅力 篇13
國二作文 ,547字我喜歡獨自聽音樂，戴上耳機，調開音箱，閉上眼睛，便能感受黑暗的純，音樂的美。
用心傾聽音樂，感受音樂的魅力，一定能聽出歌唱者的心聲、歌曲表達的思緒。它就像一劑神藥，能讓你隨心所欲地控制自己的心情。讓自己覺得生活不再孤單寂寞。
兒時不知樂
“時間都去哪啦？還沒好好感受年輕就老了……”放起這首？時間都去哪啦？時，父母就情不自禁地流下了眼淚，我痴痴地笑說父母太幼稚了，聽一首歌都能哭成這樣太奇怪了。父母卻說我不懂音樂。這讓我對音樂有了期待……
少時漸懂樂
“讓我繼續漂泊勇敢漸行漸遠，悲歡離合一線之間會怎樣被成全……”，被媽媽罵了的我有一種想“出門右轉”的衝動，聽完這首歌我的念頭就打消了。我開始漸漸後悔自己對媽媽說的話，有一種愧疚之心，有一種想道歉而沒有勇氣的感受。
今時終懂樂
現在的我已然懂得了音樂，它已然是我最親密無間的好友。“人生所貴在知己，四海相逢骨肉親”，我懂它，它也懂我，我瞭解了音樂的內在，融入了音樂的美好境界。聽什麼音樂，就有什麼心情，讓我時時刻刻感受音樂，享受著生活的美好吧。
“山青青，水碧碧，高山流水是知音”，我想和音樂去旅行。去那沒有去過的地方，不帶任何東西，只背行囊，而裡面裝著你，坐在最高的山頂上，傾聽著你的聲音，捕捉最後流星，只要我們在一起……（公眾號：涵城語文）
音樂的魅力 篇14
國小五年級作文 ,984字魅力無處不在。在生活中，有大自然的魅力，語言的魅力，動物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂的魅力。
音樂的魅力，音樂有很多的魅力。音樂可以陶冶人們的情操，提高人們的修養，可以讓人們開心，忘記煩惱、壓力，音樂還可以激勵、鼓舞人們，因為音樂是世界上最美的語言！
音樂的魅力無處不在，大自然中的蟲鳴鳥叫，蟬的叫聲，鳥的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂，大自然中最美的音樂。
音樂有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態的等等。但是最多人聽的還是流行音樂了。流行音樂通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。
古典樂，一般都是高雅的，由許多的古典樂器演奏出來的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的修養、素質，可以讓人變得更有品味。
民族的就是世界的，民族音樂也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽了覺得很舒服。
音樂的魅力是無處不在的，在危急關頭可以發揮重要的作用。有這樣一個故事：有一位母親得了絕症，有一天她打算開車到海邊去自殺，在她開車的時候不小心放出了一首歌，於是她邊開車邊聽歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”她聽這首歌聽得入神了，不知不覺就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因為這首歌的歌詞感動了她，讓她有了活下去的信心，於是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。
還有一個故事也和音樂有關，有一個女生失戀了，她十分的難過、傷心，於是就跑到河邊去想跳河自殺，當時也有一個人在河邊，那個人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了後就唱了一首歌《爸爸》給那個女生聽，那個女生聽了過後想到了家裡年老的父親，想到了很多事，於是也沒有自殺。
現實生活中和音樂的故事還有很多很多，可見我們的生活和音樂是離不開的。音樂的魅力真的是無處不在的，因為音樂的魅力也是無處不在的。有一句話我覺得說得很好，“喜歡音樂的孩子是不會變壞的”！音樂可以讓我們拋開一切的雜念，音樂可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛音樂，每天都要聽歌，好的歌曲對我們的成才是有好處的！
音樂無處不在，音樂的魅力無處不在，讓我們一起聆聽音樂，感受音樂的魅力吧！
音樂的魅力 篇15
國小五年級作文 ,502字聆聽班得瑞的鋼琴曲，彷彿躺在飄飄之雲裡，聽著神祕園的專輯，似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂的魅力！
經過一天的學習，聽著班得瑞的歌曲，一種從未有過的愜意直往心頭，好像一切都是那麼美好，一切都是那麼純潔，當你覺得無聊時，細細品味她，會發現，原來只顧著忙，會忽略，世間原來有如此美妙的音樂，班得瑞的歌曲，是那麼清純，猶如一泓泉水，洗滌你的心靈。也許這就是音樂的魅力！
再聽聽神祕園的專輯，似乎有一絲絲悲傷，又有幾絲神祕，而更多的卻是那柔美的線條，使你情不自禁的唱起來，時而高亢有力，時而飄蕩四周，在這神祕的大森林裡，我們無不產生對生活的美好遐想，靜靜的聽著，猶如一縷陽光照耀你的心靈……也許這就是音樂的魅力！
還有莫扎特的曲子，猶如一閃一閃的星星，總是那麼輕快；而德沃夏克的音樂讓你置身在幻想的境界裡……也許這就是音樂的魅力！
音樂的魅力，並非僅有動聽，她和國學一樣，是多少偉人嘔心瀝血的結晶，音樂或許是一位神醫，愈治心靈的創傷；音樂或許是一架飛船，帶你遨遊世界，音樂或許是……。
音樂的魅力 篇16
國小四年級作文 ,898字今天，是令人快樂的一天；今天，也是令人興奮的一天，因為我又要去學習合唱啦。
儘管是週末的早晨，但鬧鈴聲讓我翻身而起，迅速地洗漱完畢，拿起我的歌譜夾，精神抖擻地向青少年宮跑去，早起的睏倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道為什麼突然好像變成了姚明的“大長腿”一樣，跑得飛快，很快就來到了青少年宮。
開始上課了，我一掃平時的懶散，眼珠像玻璃珠子一樣直髮光。我的大腦就像一臺印表機似的，老師教了什麼我就像列印東西一樣印在了腦海裡。
老師先教我們練習發聲，她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們：“照這樣練習，你們就能更好地控制自己的聲音，在舞臺上唱歌聲音就會更加優美、更加動聽。”我聽到有人根本沒學會或者就沒認真唱，“呼嚕呼嚕”的，真像打呼嚕一樣，我都忍不住笑出聲來了，還真有趣啊。
練習完發聲，我們就開始練習演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的圓舞曲《藍色多瑙河》。伴隨著老師優美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好，小鳥歌唱在樹梢……”，我們學的興趣盎然，但是隨著時間的推移，由於是初學，雖然我感覺自己的記憶力還不錯，但覺得自己的大腦還是像手機記憶體被耗盡一樣，慢慢的，慢慢的，我覺得自己的腦袋都要裝滿了，感覺像是要爆炸了一樣……
一遍又一遍地練習，同學們都顯露出了不同程度的疲態，我儘管努力在堅持，但也覺得有些吃不消啦！學合唱說起來簡單，但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀！不過因為我喜歡音樂，所以我相信自己一定會持之以恆！
一年多學習合唱的經歷告訴我：不管學唱的過程怎樣艱苦，但音樂的魅力讓我樂此不彼，因為我喜歡音樂！尤其是當老師告訴我們，今年暑假我們合唱團將會去首都北京代表瀘州市參加全國少兒合唱比賽的時候，我更是暗暗下定決心：一定要認真學習，平時多加練習，讓自己的合唱水平不斷提高，讓自己變得更加優秀，為合唱團貢獻自己的微薄力量！為瀘師附小增光！為家鄉瀘州添彩！
音樂的力量美 篇17
高一作文 ,814字現代生活多字多彩，充滿誘惑，充滿希望，也充滿煩惱。音樂是我們能夠想象的塵世生活最美妙的一種存在，是超凡脫俗的理想的抒情方式。
音樂，能給人帶來愉快。
音樂，能給人帶來回憶。
激昂的音樂旋律，能振人的鬥志，靡靡之音卻能喪失人的鬥志，醫學證明，音樂的聲音訊率，有牽動腦神經的共鳴，科學地搭配音樂組合可以達到減壓，解憂，消除疲勞和催眼的作用。節奏慢而律安祥的音樂能減低人體內具有刺激和興奮作用的激素，聆聽這樣的音樂，可以使人感覺輕鬆舒暢，從而使精神疲勞得以消除。
聽見多芬的第九腳響曲，你會為激昂的施律振奮；聽肖邦的小夜曲，你會為之情動；聽莫扎特的安魂曲，如天簌降臨，縈澆於心。聆聽音樂要憑直覺感受，還要有理性的引導和幫助，才能領會到音樂的蘊涵，對音樂僅僅感受，而不思索，就會失去直，僅僅思索而不感受，更會丟掉音樂的靈魂，從聽樂到讀樂，再到賞樂，你將一步步走進音樂的大殿堂。
舒曼說過，不同時代有不的聽覺。《馬賽曲》、《義勇軍進行曲》。象徵著一個民族的凝聚力和向心力，喚醒我們的激情，用最細膩的心靈去感受音樂，音樂是神往已久的摯友，當你失意時，音樂如春風，撫平你心靈的創傷；當你憂愁時，音樂如春雨，化解你的煩憂；當你彷惶時，音樂是鑰匙，開啟你緊閉的心扉，這就是音樂的感染力。
人生苦短，愛情、友情在音樂中給人們留下刻骨銘心的記憶，電影《泰坦尼克號》的主題曲“MYHEAREWILLGOON”（我心永恆），在悠悠的悲傷中貫穿著永恆的愛，把毀滅變成永生，將遙遠變得貼進，甘露般滋潤著人們的心靈。在音樂詩話的昇華中，我們體味到友誼，愛情與幸福的永恆主題。音樂中包含著人生的喜怒哀樂，譭譽榮辱。其實人生本身就是音樂，音樂人聲，無時無刻譜寫著華美或悲傷的樂章。
找一個悠閒的地方，泡一杯咖啡。輕鬆一下，讓香味瀰漫縈澆，開啟音響，讓音樂氣氛伴奏，拿一本散文精品於手，你會發現這裡收藏了四季的感覺以及想象穿越古今的世界。
這就是音樂給人們的力量美！
聲音的魔力 篇18
國小三年級作文 ,312字今天下午，我和媽媽一起去參加小記者活動，活動的名稱叫挑戰不可能。給我們講解的老師叫海馬老師。海馬老師首先給我們講解了聲音的種類。聲音分為正常聲波、超聲波和次聲波。其中超聲波的作用很廣，如醫院裡面給病人做檢查的B超，或者用在洗碗機裡面的殺菌作用。此外，次聲波的某些頻率和人體器官的振動頻率相近，很容易產生共振，對人體有很強的傷害性。
接下來，海馬老師又給我們介紹了聲音的分貝，他說，30-40分貝對我們人體無害，如果是40-60分貝就會對人體有害，到了120分貝以上，就會對人體造成很嚴重的後果。另外，聲音在空氣中傳播最弱，在液體傳播比較好，固體中傳播最好。
通過今天的這次小記者活動，我學到了很多有趣又有用的知識，收穫很大！
音樂的力量 篇19
國三作文 ,699字生活中有很多瑣碎的事情，不經意間自己的心靈就會受到創傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。
我覺得音樂就可以做到這一點，音樂就是開啟心靈的鑰匙。
前段時間因為成績不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間裡邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔心我，總是想找機會開導我，但是我卻不願意見到任何人。一次偶然的機會，開啟電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個音樂的節奏比較緩慢，非常好聽。最打動我的是裡面的歌詞，歌詞是這樣寫的“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因為這些磨難，而變得更加強大……”，這幾句歌詞深深觸動了我，恰巧適合此刻的我，我內心的那些不愉快，在反覆聽完這幾遍歌詞之後，就變得開朗了，也開始願意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們開啟心扉。
從那以後我就經常喜歡聽音樂，以至於後來就養成了習慣，每天晚上睡覺前都會聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放鬆，有一個好的睡眠。到了後來每當我遇上一些事情的時候，心裡不愉快都會聽上一首歌曲，來減輕內心的不愉快。
音樂是沒有國界的，只要他符合你此時此刻的心情，符合此時此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那麼這就是好音樂。
在學校的日子十分的枯燥。繁重的學習壓得我喘不過氣來，但是每當我聽到大學廣播裡面放的那些音樂的時候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當聽到音樂，我對學習就更加起勁兒了。
音樂是開啟心靈的鑰匙，音樂是一個人的導師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導你走向更光明的未來。
音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。
音樂的力量 篇20
高一作文 ,1086字“陽春白雪，下里巴人”，音樂自古以來都是雅俗共賞的。它是灑在所有人心頭的光亮；是迸發於一瞬間的情感的共鳴；是無形的，卻塑造出了世間一切有形的靈魂的聲響。側耳傾聽，那無數流淌在耳畔的樂曲，都是啟迪我們、指引我們的燦爛光亮。
音樂中蘊藏著巨大的能量，給了我們在人生低谷中堅持向前的動力。已故歌手姚貝娜在得知自己罹患乳腺癌時一度喪失生活的希望，但對歌唱事業的熱愛最終支援她走出了內心的陰霾，在生命最後的日子裡綻放出了最璀璨的光亮。她在歌曲《隨它吧》中唱道：“隨它吧，反正已沒有害怕；隨它吧，反正不再牽掛。”每一天對她來說都可能是生命的最後一天，但音樂已給了她足夠的勇氣、足夠的豁達去面對，去精彩地度過餘下的每一天。儘管她最終還是去了，但我相信她一定是帶著微笑，不留遺憾地離開的，因為她堅持了她熱愛的事業，直至生命的最後一秒。
葉文玲曾說：“音樂永遠是我靈魂的伊甸園。”的確，無論人活到什麼歲數，靈魂總會帶有那麼幾許稚氣，而音樂正是撫慰我們心靈的那雙手，允許保留那幾分孩童時未脫的任性。
而上升到教育的意義上，音樂的作用就更體現得淋漓盡致了。隨著人類對環境的破環愈來愈劇烈，越來越多的環保人士開始呼籲大家關注生態問題。美國流行音樂巨星邁克爾·傑克遜就是其中的一員，他發行的歌曲《Earth》引起了全世界的廣泛傳唱，這首以保護地球家園為主題的歌曲也將環保理念深深地根植在了人們的心中。諸如此類的例子還有很多，比如朴樹的《那些花兒》被用於公益廣告，讓我們看到了支教教師紮根鄉村、奉獻青春的美麗形象；周杰倫的《蝸牛》被收錄入小學課本，旨在教育孩子們不因渺小自憐，努力追逐夢想。音樂，擁有著這世界上獨一無二的形式，它是詞與曲的有機結合。歌曲打破了地域、種族的隔閡，使任何人都可以產生想要接觸瞭解的慾望，進而深入理解蘊藏於歌詞中的內涵，達到教育人們向善向美的目的。因此音樂本身也是有生命的，它是人精神點燃的火種，而正是這種不斷傳遞的過程賦予了它永恆的意義。
正因為這種特性，音樂還擁有著無與倫比的凝聚力。今年是建國70週年，而一曲《我和我的祖國》重新勾起了多少人的家國情思。今天的我們唱出的是海晏河清的富足安然，是祖國富強的自信泰然，是展望未來的孜孜奮然。音樂將我們凝聚在了一起，匯聚起汩汩而來的動力，彰顯出這個最好的時代的熠熠之光。
音樂的力量，音樂的溫柔，音樂的美好，其實最終都歸結於它與人，與存在本身間密不可分的聯絡。側耳傾聽，那是音符在奔騰流淌，也是猛然被光亮喚醒的內心的善良美好在破土萌芽。