音樂才子相關作文20篇
音樂才子 篇1
國小四年級作文 ,507字看，挺拔的鼻子上架著一幅灰邊眼鏡，黑寶石般的眼睛機靈地眨著，長得十分帥氣的一個男孩子，他就是我們班的曹思源同學，他非常酷愛打架子鼓，所以我要為他申請一枚“才藝章”！
有一次，宮文靜過生日，我們一起去萬達吃飯時，耳邊傳來一陣陣音樂聲，好奇的我們連忙下去檢視，原來是一群小朋友在打架子鼓，看了一會兒，我正準備離開時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，原來是我的好朋友曹思源正在舞臺中央，熟練的敲打著架子鼓，鼓聲吸引了越來越多的人觀看，其中有個老爺爺在臺下說：“這些孩子們可真不簡單！”旁邊還有一個老奶奶附和道：“是啊，真不簡單，以後肯定能成為音樂家。”只見曹思源跟著節奏，手腳並用，打出了令人澎湃的鼓點，真是帥呆了！
但是帥呆了的背後肯定有很多的汗水和艱辛，架子鼓和所有樂器都一樣，要從最簡單的開始練，隨著難度的不斷增加，手和腳的配合也越來越難，很容易出錯，更需要大量的時間去練習，媽媽看見他練得汗都了，便心疼的說：“孩子，要不咱就不學了吧！”他卻堅定的說：“不，媽媽，不管多麼困難，我一定要堅持！”就是這樣的勤學苦練，才能讓他的技術日益嫻熟，如今在舞臺上一展風采！
我相信，這樣的曹思源，你也會為他申請一枚“才藝章”的！
與音樂一起走過的日子 篇2
國三作文 ,936字也許，是天生就與音樂有些緣分吧，我對音樂，一直有著一種特殊的感受，我們之間，似乎存在著某種奇妙的關係……
自記事起，在我的記憶中，就離不開音樂。一聽到令我滿意的“調調”，便會“舞兮蹈兮”，口中煞有介事地咿咿呀呀，即使大人們捧腹大笑，也絲毫不受干擾，依舊“自我陶醉”。
長大了，成熟了，對音樂的感情卻更濃了，對音樂的理解也更深了。
五年級，還是一個少不更事，心中簡單純潔，天真爛漫的小丫頭，頭一遭聽到《春之聲》這樣一首令成年人都莫測高深的曲子，竟感受到這般的舒暢、歡愉。在音樂中，我看到了生機勃勃的春天的景象，聞到了碧草的青澀，泥土的溼潤與野花的芬芳，聽到了各種鳥兒在枝葉間婉轉、悠揚、清脆、低吟淺唱的歡歌，伴著落葉那憂傷、留戀、纏綿、令生命動容的絕響，奏出世間最美的天籟。還有那明媚的陽光，鑽過樹葉間的縫隙，碎碎的一片，投到大地上，投到厚厚的落葉上，投到茸茸的青苔上。空氣中有淡淡的霧。整個樹林就像一杯不濃不淡的下午茶，蕩著一縷清香。一切都那麼溫暖，那麼安詳，那麼靜謐，那麼美……
後來，陸續聽到了二胡曲《賽馬》，琵琶曲《陽春白雪》等，不僅能體會到作者的心境，悟出曲意，朦朧中，還隱約有一種久違的親切感，那麼熟悉，就像曾見過不止一面的一個人，很久很久以後，又偶然見到了他或她的感覺。但，我從未聽過。日後，方知此曲乃為我“胎教”時的曲子。想來，冥冥之中，我與音樂竟如此有緣，這也難怪為何我獨愛音樂，不喜歌曲了。因為最美的歌是沒有詞語能演繹出來的。
一晃，幾年過去了，當初那個不諳世事的小丫頭，如今已上初二，對音樂依舊那麼熱愛。有一首樂曲《夜鶯》，清越的曲調，令我震撼。還有林海的《琵琶語》，像一位從李清照的《漱玉詞》中走出來的女子，清秀、淡雅，又像納蘭容若的《木蘭辭》中那一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，百轉千回，韻味悠長。
也許，你會好奇，為什麼我最愛的樂曲有兩首。其實，只要你用心去聽，世間萬聲都是天籟，都是至美。
在與音樂一起走過的日子，我得到了許多別人所得不到的東西，也許是一點感悟，也許是一次頓悟。它有形而無形，可見亦不可見，但對我來說，沒有它，人生便寡然無味。音樂，是我生命的一部分！
每一個音符，都超越靈魂；每一段旋律，都是天堂；每一首樂曲，都是永恆。
與音樂一起走過的日子 篇3
高一作文 ,799字我想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……
—題記
秋末，我走在空無一人的大街，秋風颯颯，吹動了我長長的發。落葉隨之飄舞，像舞倦的蝴蝶，那般輕盈，那般優美，白色的耳機內《秋日思雨》的音樂一遍遍地在我耳邊徘徊，點點小雨掠過，像走進了巴黎的深秋，高大的梧桐樹樹立兩旁，我的心伴隨著這憂傷的旋律隨之舞動，旋轉，旋轉……
當每天早晨的第一縷陽光從地平線上升起，年輕的生命隨之沸騰，青春的朝氣隨之迸發，我騎上腳踏車駛向學校，車水馬龍的世界讓我感受到了生活的精彩。“Once upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴裡哼唱著Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受著當愛情來臨時的那份內心的小鹿亂撞與煩惱，我加快了腳步，青春懵懂少女的歌聲灑滿校園……
每當夜晚，浩瀚的夜空星辰密佈，空曠的黑夜，空寂的房間只我一人，內心的空虛使我落淚，華燈初上，燈火輝煌的城市，又有幾人能夠看清這浮華的世間，“有一天，我發現自憐資格都已沒有，只剩下不知疲倦的肩膀，擔負著簡單的滿足；有一天，我開始用平淡日子感受快樂，看到了明明白白的遠方，我要的幸福。我要穩穩的幸福，能抵擋失落的痛楚，在不安的深夜，能有個歸宿；我要穩穩的幸福，能用生命做長度，不論我身在何處，都不會迷途……。”陳奕迅的《穩穩的幸福》響徹在空蕩的房間，伴隨著稚嫩而又堅定的聲音，追求著我理想當中的幸福，擦擦眼角的淚痕，與夜長眠。
在與音樂一起走過的日子裡，我忘卻煩惱，堅定腳步；在與音樂一起走過的日子裡，我收穫美好，捕捉希望；在與音樂一起走過的日子裡，我找到了存在的價值與意義。在與音樂一起走過的日子裡，我不再孤單。
與音樂一起走過的日子 篇4
國二作文 ,907字當風鈴被風兒吹起時，你是否陶醉於清脆的碰撞？當瀑布發出驚天動地的聲音時，你是否讚歎過這氣勢恢巨集的立體聲響？當大提琴發出低沉的琴音時，你是否鍾情於這迷惘的思愁？人生處處有音樂，它陪伴著你不離不棄。與音樂同行，猶如與故友抵足談至通宵、與師長探討學業。
我的生活無時無刻不與音樂為伴。從進幼兒園時起接觸了音樂課。看著老師的手指輕輕撫過那黑白鍵盤，高低分明，神奇美妙的流水聲便傳遍了整個教室。那時，我就認識了音樂這個朋友，並與它相交甚好。光陰似箭，我漸漸長大了，在寂靜的夜晚，坐在院子裡，聽著鋼琴曲，遙望遠在天邊的星辰，清風來跳舞，蛙鳴來伴奏，這個老朋友與我談天說地，心情不知有多麼愉快。
當《高山流水》進入耳中，心中便浮想聯翩，山勢陡峭險峻，谷中雲霧湧起，從靜謐的山谷間流出一道清泉，順山勢而行，突遇絕壁，剎不住那奔跑的腳步，飛流直下，聲音震耳欲聾。飛至山腳，驟而形成一眼清潭。一曲終了，餘音繞樑，只覺剛入仙境一遊，令人似醒非醒，陶醉其中。
我與音樂如同俞伯牙與鍾子期，猶如一體，斷不能分開。那簡單的幾個音符，能創造出無數令人魂牽夢縈的曲子，我對音樂多了些敬佩，可真是亦友亦師啊。我喜歡你在陽光下奔跑的活潑的性格，敬佩你令人振奮的火辣辣的霸氣與幹勁，愛慕你在月光下的溫柔與恬靜。無論我有時多麼生氣、傷心、難過，你的出現總會讓我擁有一種前所未有的快樂，每天都帶著微笑入眠。
每當我輕輕撫摸著吉他的琴絃，你便出現了。我們如心有靈犀一般，我輕撫著琴絃時，你便唱著舒緩、令人愜意的曲子；我稍一用勁，你便亮出自己火辣的一面；我放聲歌唱時，你便跳起舞來，為我伴奏。這真是一種神祕又奇妙的感覺。時間好像池塘中的靜水一般，我只覺得自己在另一個夢幻般的世界中，沒有世俗的煩惱、塵世的喧囂，唯有快樂。
多少人因音樂成為知音、朋友，也有人因音樂變成敵人。宋徽宗因那“汴京第一琴曲”而在民間成為佳話；俞伯牙與鍾子期因一曲《高山流水》而成千古知音；孔明和周瑜因各自登峰造極的琴技而恨不能成友，終為敵。
與音樂一起，我總是以微笑面對每日的朝陽，以積極向上的心態面對生活。我的生活因有這位摯友、這位良師而多姿多彩。音樂伴我成長，過去、現在、將來……
那段為音樂狂的日子 篇5
國二作文 ,731字從小，我就非常熱愛音樂。不知道為什麼，每當我聽到那委婉的旋律，那一個個音符在我心中舞動時，我就興奮起來。
還記得童年時，我非常內向，不願意出去與別的孩子玩，家裡人也不放心。但他們也深知我在家無聊，便開始教我唱兒歌，第一首會唱的歌是父母一句一句教出來的《找朋友》“找啊找朋友…”儘管這件事已經過了好幾年，但歌詞、旋律我仍然記憶猶新。之後，我便經常纏著爸媽教我唱兒歌。
在我七、八歲那年，父母因為出差，只好把我送到爺爺奶奶家。當時，那古銅色的桌子上放著一臺老式收音機，我記得清清楚楚，那時放的是一首《黃河頌》，激揚的旋律、華美的樂章，我彷彿看到了波濤的黃河，那混雜著泥沙的巨龍，讓我震撼。之後的我，便也愛上了這些旋律。那臺收音機，便成了我當時最大的財富。還記得有一天的中午，我在收音機找到一首《十五的月亮》，剛聽幾次後，我就上了癮。但誰知道，收音機竟在這時候停了電，通過門縫，我看見爺爺房間裡亮著一盞燈，正在我猶豫不定的時候，腦中突然響起了剛才的那首歌。我破門而入，便看見被我吵醒的爺爺惱怒的盯著我，我知道這次闖了禍。但爺爺看我那副樣子，沒打我也沒罵我，還幫我修好了收音機。看著收音機“死而復生”，我心裡有一種說不出的激動。
小學五、六年級的時候，聽音樂成了我的家常便飯，當時我用自己的手機，聽著世界各地的流行歌曲。一首《回家》引起了我對家的愛；節奏輕快、旋律優美的《suger》，讓我情不自禁的搖起頭沉浸其中；聲音短促有力，富有詩意的《南山南》，讓我彷彿看見了南山下作曲者的憂傷。有時，就連一曲純音樂都可以讓我流連忘返。
那段日子，音樂漸漸成為了我生活中的一部分。我想，每一首歌，都包含著作者的情感，是他們靈魂的一部分，而我，對這一篇篇樂章，就像飢渴的人渴望麵包。
那段摯愛音樂的日子 篇6
國二作文 ,739字每當同學來到我的小房間，翻開我兒時的相簿，總會看到幾張我聽音樂，唱歌的照片，而那，也通常引起我對那段唯愛音樂日子的回憶……
幼兒園，總是人們最無憂無慮的一段日子，可以用很多時間去做你想做的事。而我，也正是在那時候迷戀上了音樂。
將我帶入音樂的，是爸爸車上的中文唱片。記得那迴圈播放的《二鍋頭》，唱出了男子漢的氣魄和陽剛，記得那快到聽不清但好聽“炸”了的《黃金甲》，也記得那雖是老歌卻永遠經典的《大海》，還記得那“周董”周杰倫唱出一個小孩心聲的《聽媽媽的話》……每當坐上爸爸的車，我總會沉浸在這些音樂當中，無法自拔。在一次一次的傾聽後，這些音符慢慢的印在了我的心中，我也潛移默化地把它們牢牢地記在腦子裡。就這樣，我用聽，這種笨笨的方法，記下了一首又一首的華語金曲，只要有人來家裡做客，我總會第一個衝上去，讓客人們聽一首我唱的歌。我用幼稚而細膩的嗓音，模仿著，唱出一首首耳熟能詳的華語金曲，客人們無一不讚嘆不已！
而將我喜愛音樂的程度帶入“摯愛”，唯音樂不愛的，則是那電視中看到的“流行天王”—邁克爾。傑克遜了。他所唱的歌在《檔案》節目裡播放，我就像對它“一見鍾情”了一般，要爸爸幫我查出這些歌，迫不及待地一首一首地聽《Earthsong》，《Beatit》，《Bad》……看著它們的歌詞對著唱，我開始覺得音樂能唱出人的心聲，更能表達出人的情感。所以，每當我有了某種情感，想說什麼話，我都會唱出來，用音樂的方式表達出來，因為我知道，就算語言不能互通，可音樂是相通的……
那之後的很長一段時間，我陶醉般地沉浸其中樂不可支。上學後，我憑著這個愛好參加過很多歌唱比賽和音樂劇的演出，帶給我很多樂趣和榮譽，但最讓我難忘的，不是哪次獎項和在哪裡的演出，而是童年那段摯愛音樂的日子。
《一顆種子的音樂夢》詩歌 篇7
詩歌 ,359字一顆種子的音樂夢
一顆種子掉進了土裡，
她卻並不想這樣被埋沒。
她想：我是一顆懂藝術的種子，
我應該創造出靈動的樂章。
種子努力地吸取營養，
用盡全力拱出地面。
她深深地、穩穩地紮根，
為的是打好自己的基礎。
其它的種子卻並不支援，
他們覺得她就是空想。
種子把夢想告訴春風，
想不到春風也勸她打消這個念頭。
種子並沒有放棄，
她堅持在琴絃上尋找樂感。
她還堅持練習歌唱，
儘管她常常不在調上。
日復一日，年復一年，
每一顆種子都長大了。
有的矮小，有的高大，
還有的已經含苞待放。
在一個夏日，種子開了花，
每一個花瓣都是一個音符。
她使寂靜的山谷充滿了音樂，
其他的種子不由得為之一震。
“他人的嘲諷我們管不住，
先天的缺陷我們無法決定。”
種子說，“我之所以能堅持了下來，
靠的是一個音樂夢和一顆堅持不懈的心！”
與音樂一起走過的日子 篇8
國三作文 ,1462字音樂讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。—題記
輕靈飄逸
芳草萋萋，滿樹丁香。春風乍起，花滿地，似為布丁作嫁衣。
家旁邊有棵丁香樹，樹下有個賣布丁的女人，女人有一頭烏黑的長髮，有時她的兒子也在。
“布丁，布丁，萌萌噠的布丁啊。”男孩奶聲奶氣地喊道。總是有幾束目光被吸引過來購買布丁。
我喜歡坐在丁香樹下吃布丁，日子一長便互相熟識了。
很巧，男孩也叫“小布丁”，如許多孩子一樣天真活潑，他喜歡給我唱歌聽。有次我問他爸爸去哪了，他說：“我媽媽說我沒有爸爸。”我沉默了許久，小布丁只是哼著歌，踮著腳玩丁香花。
偶爾我會看見他們收攤回家，小布丁走在前面無限熱情地模仿奧特曼，唱著主題曲，他媽媽推著小車欣慰地看著他。
“媽媽，我以後會保護你的。”“好啊。”
春風拂過，丁香花緩緩落下，小布丁媽媽的頭髮隨風飄動，小布丁稚氣的歌聲，輕靈飄逸。
生活不是等著暴風雨過去，而是學著在暴風雨中跳舞，不是嗎？
天籟之音
天空湛藍，纖雲不染，遠山含黛，和風送暖，忽覺初夏氣息。
我坐在公園長凳上，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
倏地，“沙沙沙”在耳邊響起，抬望眼，一抹橙黃在飄動。
細看，原來是清潔工人穿著早已溼透的衣服在勞作，臉已晒的通紅。
掃地的沙沙聲，是對工作的負責，是對美好生活的嚮往，熱愛，是對勞動的熱愛。
剎那間，我的心也隨著那沙沙聲一齊起伏，似乎與我的內心產生了共鳴，讓我體驗到了一種從所未有過的情感。
雙眸不經意對視，微笑，我的心湖泛起陣陣漣漪。
是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們用一個簸箕端出了城市的整潔；是他們，在每天的清晨奏響了勞動樂章的一個又一個音符。
回到家，翻開書本“勞動創造美好生活。”
我是不是也要做一個熱愛勞動的人？
“沙沙沙”宛如天籟之音迴盪在我的心間，彷彿在催促我，加快前進的腳步。
輕歌曼舞
秋色連波，波上寒煙翠；道旁梧桐，黃葉隨風飄。
安靜，是秋天的主旋律，但秋天又是熱鬧的。
成熟的果實從高不可攀的樹上掉下來，“啪”一聲奏響了秋天的樂章。
楓葉旋轉、升騰、緩緩地、緩緩地飄落，開始了飄零的生活。
楓葉輕輕飄落的聲音顯得微不足道，卻是秋天樂章的主旋律。
薔薇綻放的聲音在這偌大的世界中響起，它與落葉開始了二重奏。
微風輕輕拂過，一大片蒲公英隨風曼舞，淡黃色的花那麼耀眼。傘一樣的種子帶著行李，去尋找住所。有風的地方就有它們。
蒲公英輕輕盪漾的音律，讓我有了無邊遐想。
蒲公英多麼勇敢堅強，即使有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
沒有成績，沒有考試；沒有焦慮，沒有煩惱。正輕歌曼舞的大自然，彷彿人生的驛站，還原了最初的我。
大自然音樂的美好，怎能不讓我熱愛生活？
嫋嫋餘音
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。
我坐在窗前回憶昔日往事，多美好。
“任時光匆匆流去，我只在乎你……”
高亢嘹亮的歌聲就這樣闖進我的耳畔。
暮然回首，望見外公引吭高歌，外婆依偎在外公身旁，臉上洋溢著笑容。
外公捂著外婆的手，無聲地傳達著屬於他們的愛—執子之手，與子偕老。
抬望眼，看見夕陽染色了天空。在不經意間，夕陽無聲的記錄下他們的點滴，用它鋒利的光，在天空鐫刻下他們生命中漏去的記憶，填補空白。
我總感嘆時間流逝得太快，純真的童年記憶還歷歷在目，轉眼間就變成十四歲的少女。
外公的歌聲嫋嫋餘音，迴盪在我的心間。正因為人生短暫，所以才更應該珍惜每個美好的瞬間。
如空谷幽蘭，像清風拂過琴絃，像落花飄在水上，這便是與音樂一起走過的日子。
笛子音樂會 篇9
國小三年級作文 ,531字我每天都在做笛子的基本功練習，只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣，我一點點地進步著。星期五晚上有石磊老師的音樂會呢！當媽媽告訴我這個好訊息時，我興奮得張大了嘴巴。
盼呀盼，我期待了很久的笛子音樂會終於要在五小舉行了。我們早早地來到報告廳等候。不一會兒，燈火通明的報告廳座無虛席，大家嘰嘰喳喳地談論著。等石磊老師一吹笛子，所有在場的人一下子都安靜下來了，那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。
據說這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創的作品，真是悅耳動聽啊！我最喜歡石磊老師吹的《天山馬》，他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的叫聲。吹到高潮的時候，我似乎看到了萬馬奔騰的雄偉氣勢。在音樂會上，還有一首我非常熟悉的曲子，那就是《紅高粱敘事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲，也是石磊老師的原創作品，在杭州音樂會上我也聽過這首曲子。那悠揚的聲音傳來，像是訴說著一個動聽的故事，在場的觀眾被深深地吸引了。當我欣賞一個上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子，他從頭到尾吹得那麼流利、動聽。我羨慕極了！
在笛子音樂會即將結束的時候，石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子，我更佩服石磊老師了。從這一天起，我下定決心要更加認真地天天練吹，爭取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。
遂昌親子音樂會 篇10
國小四年級作文 ,677字秋假的第一天，爸爸媽媽帶我去了浙江遂昌的獨山村，參加一個親子音樂大會。
獨山村是一個明代的古村落，儲存很完整，我們仔仔細細地逛了一遍。裡面都是鵝卵石和泥土砌成的房子，非常精緻，牆上的小人雕塑都還很清晰，栩栩如生。
下午，音樂大趴開始了，一共有四百多人蔘加，舞臺是祠堂高牆下臨時搭建起來的，觀眾席就設在祠堂前面的稻田裡。我們坐的是用稻草捆紮成的草墩，一個長長的草墩可以坐六個人，草墩會滾來滾去，如果沒有看清楚就坐下去的話，就會一屁股坐到田裡。
音樂會開始了，大家都目不轉睛地盯著舞臺，聽著音樂家演奏好聽的音樂，不知不覺就忘記了時間。易佳林用一根竹子就吹出了動聽的音樂，那根竹子叫“尺八”。小河老師還教小孩唱了《森林裡的一棵樹》，大人們也跟著唱。
轉眼，已經十一點了，音樂會結束了，大家都回到酒店，進入了美好的夢鄉。
第二天上午的活動是割稻子。我換上了割稻子的服裝，來到田裡，我們三個小孩組成一個小組，每組分了一小塊田，一人一把鐮刀割稻子，家長負責扎稻草。剛開始覺得很辛苦，找到方法後，就不累了，一刀就能割一把。我們組第一個割完稻子，然後開始打稻子，一人拿一把稻子敲在一個木桶的邊上，稻穀就紛紛落到了桶裡。這是最原始的打稻方法，爸爸說五千年前的人也是這麼打稻的。
下午四點的時候，所有的人都到一座長長的橋上去參加長桌宴。四百個人在一條長長的桌子上吃飯，這個桌子從橋的這頭一直排到那頭，上菜都是用板車推著來的。天上有兩架無人機飛來飛去，給我們拍照，每次無人機來的時候，我們就舉起杯中的飲料看著無人機。大家聊著天喝著酒，橋下是清清的江水，橋上是我們的歡聲笑語……
音樂界的天之驕子黃家駒 篇11
寫人作文 ,529字“音樂是世界的語言，只要有音樂便不會有世界末日”。這一句話出自於一位對音樂熱愛的人。他雖然生命短暫但卻影響了一代又一代的人。他留下了許多經典的歌曲。他就是“黃家駒。”
努力的黃家駒
剛開始在樂隊裡，黃家駒的天分不是很好。但黃家駒不畏困難就像他唱的一首歌《不再猶豫》裡的一樣“縱有創傷不退避”。回到家就苦練吉他，他一練就是幾個小時，彈著彈著手疼了就放到熱水裡泡泡，手都磨出了厚厚的繭。黃家駒就是靠這樣練出這樣一手吉他絕技。
堅持理想
他不是為了去賺錢而去拍戲、答約，而是堅持自己的音樂創作風格。
和平書與白由
黃家駒是一個有愛心、同情心的人。他不會因為出名之後而只顧自己。他在非洲的時候收養了6個非洲孤兒。並幫助他們經常到非洲演出、慰問。後來在非洲寫下了兩首歌《Aman之》和《光輝歲月》歌裡寫道：“可否不分膚色的界限，願這土地裡，不分你我高低”。
不幸的家駒
在他正是輝煌的時候，他離開了我們。他在日本發展時因為拍攝節目不幸從三米左右高的地方頭朝地摔落而搶救無效死亡。雖然他離開了我們，但他留下了永恆的經典。他熱愛的精神值得我們學習。
二零一九年十二月八日作
與音樂相伴的日子 篇12
國一作文 ,504字當書桌上的檯燈亮起的時候，夾雜著雨音的白噪音便開始緩緩邁入你的耳膜。
有閨蜜問過我為什麼喜歡純音樂，我說那也許是定心劑吧。無論是哪種風格的純音樂，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細語，它們的作者也許並不知名，但卻賦予了單調的節奏與無比的溫柔。事情做不好時會放起純音樂。哪一首歌聽得順耳就走起單曲迴圈，聽久了也會哼起簡單的調調。有音樂伴隨著——特別是那種安靜的曲子——感覺生活就很透明，很純粹，在陽光下就會閃閃發光。
很多時候我會用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時候我也會幼稚地去彈《蠟筆小新》裡面古靈精怪的伴奏。我會用鋼琴來愉悅自己，它不是我的加分項，而是我生活中的可愛的朋友。
音樂其實哪能只是表面上的“音樂”呢？正是因為音樂無處不在，所以它才能伴隨著我每分每秒。風與樹葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書頁從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂，它們也予以我陪伴。
多美好呢？總之彷彿是漫天烏雲中透出一抹陽光。有音樂相伴大概就是這般美好吧！
聽音樂 篇13
國小六年級作文 ,712字熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優雅旋律中，是小夥子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝；小鳥在樹林裡唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這裡一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎麼寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲—那就是貝多芬的《第九交響曲》，於是我就細心地傾聽著。
不知為什麼開始的音樂曲調顯得很憂鬱，很傷感，彷彿樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優美的旋律跳動起來。只聽這曲調時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈！以後，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂裡，人們彷彿到了理想之國，生活和命運都迸發出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國裡，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我彷彿已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
讓音樂走進心靈 篇14
國三作文 ,563字我喜歡音樂，因為它能讀懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂，吉他、貝司所發出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥，關上房門，沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動，我的心隨著音樂一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。
音樂，能發洩我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無法自拔，喜歡捧著小說，聽著《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悽美愛情，小說中主角的命運坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂能控制我的情緒。它歡樂，我歡樂；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂控制了我的情緒，掌控了我的心。
音樂，能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈，聽著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛的人真的不能永久？下一秒，歌曲迴轉，明天起，開始新的一天，又露出他們的樂觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理，給我無限的啟迪。
我喜歡音樂，是因為它能使我忘記煩惱；我喜歡音樂，是因為它能震撼我的心靈；我喜歡音樂，是因為它能教會我許多道理；我喜歡音樂，是因為它能唱出我心中所想。
愛上音樂，讓音樂走進心靈。
我聽音樂，我快樂 篇15
國三作文 ,701字音樂，是這個世界上最動聽的語言。它能在繁忙時給人帶來安閒，能在失意時給人帶來慰藉，能在孤獨時給人帶來暢然。我喜歡聽音樂，所以我是快樂的。
清晨，早已習慣起床後父母不在家的日子，自己孤零零的一個人打掃家務，一個人做飯吃，但在休息片刻當中，聽一曲《東風破》，那意境就完全改變了：清脆的鳥鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉的音樂聲蕩入耳際，眼前的一切彷彿都被這美妙的音樂聲淨化了，白的純淨的天花板，不帶一絲塵痕的玻璃窗，樂聲在這並不寬敞的空間徘徊，此時的我彷彿與詞曲者融為一體。樂畢，睜開眼，感到生活是如此安閒，如此快樂。
午後，熾熱的陽光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著房屋，我的心此時也在接受炎熱的洗禮。看著那滿是紅叉的試卷，不知如何是好，忽然一個耳機從抽屜中垂下，我沒多想，戴上耳機聽起了音樂來：“天黑了，黎明不再遙遠，我拿沸騰的熱血換明天……”一瞬間，彷彿有幾滴清涼的水滴滴在熱騰騰的心上，所有的煩惱，帶著熱量化成水汽飛走了。我的身體不由得隨著音符的律動而搖晃著，嘴角不經意間揚起了微笑。心裡想的，就如同歌名一樣《我不認輸》，再望望那試卷，心中頓時充滿鬥志，快樂地埋下頭學習！
傍晚，獨自一人坐在窗前，腦海裡不斷重複著今天和同學鬧矛盾的片段，窗外沒有繁華的街市，轉過頭陪伴我的只有一盞明亮的白熾燈，我百無聊賴地按著遙控器。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”忽然電視上傳出一陣深情的旋律，我默默放下了手中的遙控器，略帶憂傷的小調將我縈繞，眼眶不知不覺間溼潤了，我知道了自己該怎樣做了，擦乾眼淚給自己一個大大的笑容，進入夢鄉……
的確，音樂就是這樣，總有一種魔力，讓你變得快樂。朋友，不妨你也試試來聽聽音樂吧。
我的音樂夢 篇16
國一作文 ,625字我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。
我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。
當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。
那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。
正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。
我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。
讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。
走進音樂深處 篇17
國三作文 ,792字是誰，在開心時哼起那曲《東風破》，是誰，在難過時奏響悲傷《離歌》。也許，音樂的魅力就是如此之大，無論人們心情如何，總會想起那麼一首歌。
走進音樂深處，聆聽那跳動的音符，優美的旋律如詩如畫，按摩著疲憊的我和我那疲憊的心。她，如清風一般吹拂著我，吹走了我的憂傷。從前奏響起的那一刻，眾人皆醉，於是，我也跟著一起在優美的旋律中醉了。醉在音樂深處，這感覺如李清照醉在藕花深處一般，莫非當時她也聽著優美的音樂。
走進音樂深處，感受那跳動的音符和那優美的旋律。每首歌的開頭，總是似水一般平靜，似乎是在為副歌的爆發積聚著力量。到了快要進入副歌的時候，就像是一隻快要破繭的彩蝶，讓人們充滿了期待。終於，那隻彩蝶破繭而出，飛過天邊，畫出了一道絢麗的彩虹。這時，人們似乎都被注入了一種叫“青春”的藥劑，都顯得那樣有活力。當年呂布一個人和劉備、關羽、張飛三個大老爺們打架都沒有打輸，莫非當時他正聽著MP3？
走進音樂深處，觸控那跳動的音符和那優美的旋律。音樂，《YOURAISEMEUP》，讓我看到群山後的《千里之外》；音樂，你是天邊《最美的太陽》，陪我感受這《不浪漫的浪漫》；音樂，你是一雙《天使的翅膀》，帶我去看那美麗的《彩虹》。在我迷惘的時候，音樂像《風》一樣溫柔，為我吹散迷霧，引領我找到那片廣闊的《大海》；在我失落的時候，音樂像《繁星》一樣閃耀，陪我眨著眼睛，讓我漸漸走向《成熟》；在我痛苦的時候，音樂像《煙火》一樣美麗，與我共賞夜景，為我講述那段美好的《星月神話》。
伏案在燈光下，每當累了，總會端起那杯《寂寞咖啡》，聽著《地球上最浪漫的一首歌》，靜靜地享受著音樂的洗禮。勵志歌曲，讓人學會成長，抒情歌曲，讓人感到溫馨。每一首歌的精髓不單體現在優美的旋律中，更體現在它所抒發的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走進那音樂的深處。
走進音樂深處，享受音樂給你帶來的一切。走進音樂深處，心中春暖花開！
行走在音樂中 篇18
國二作文 ,776字我喜歡行走在二胡那激昂悠長的音樂聲中。漫長的夜，我願一人獨坐，端起二胡，聞著紫檀木的香氣，拉起二胡，聽這悠揚的琴聲。
每當我端起二胡拉著悲涼的《二泉映月》時，我想起了孤獨寂寞的阿炳。他戴著墨鏡，在呼呼的西北風中賣藝，在樂曲中，我手指輕輕地揉著琴絃發出顫音，在這些顫音中我似乎聽到了阿炳那悲傷的傾訴和他對自己的師傅和親人的懷念。在《空山鳥語》中，我最喜歡其中的鳥叫，抑揚頓挫，時高時低，似乎是兩隻鳥在對話，讓我感受到了大自然的美麗。在《秦腔》裡，我感受到了西北漢子那容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞的那麼一股勁！其中的每一聲充滿力量容不得束縛的弓頭音，都酷似西北漢子那容不得羈絆的吶喊！容不得閉塞的怒吼！每當拉起這些曲子，我心中的委屈、憤怒、埋怨都頃刻間煙消雲散了，化為泡影了。
我敬重二胡，而我的同學卻和我不一樣。當我在班裡眉飛色舞、神采飛揚地說我要當二胡演奏家時，我的同學們卻饒有興趣地看著我，但是他們的眼中卻溢位了輕視和不屑。而他們對那些“外來戶”—吉它卻情有獨鍾。在放學的路上，我和同學看見一個戴著墨鏡的老乞丐，我不由想起了阿炳，他操著一把琴絃都鏽跡斑斑的老二胡，拉著淒涼、悲愴的曲子。旁邊的同學嘲笑地對我說“看丐幫幫主，拉二胡早晚當乞丐”。我的一股怒氣油然而生，那群同學哈哈大笑著跑開了。我注視著這個乞丐很久很久……憑什麼瞧不起二胡，輕視二胡？
我演奏二胡的機會終於到了，在班級聯歡會上，我揹著二胡到處穿梭，我表演的曲子是《賽馬》，我把每一個弓頭音拉得都非常突出，整個曲子抑揚頓挫，撥絃的地方我撥得像極了馬蹄聲。我感受到在大草原策馬奔騰的感覺。我看到同學們都驚呆了，我把最後的馬嘶扯得撕心裂肺，震耳欲聾，同學們發出了熱烈的掌聲。
行走在音樂中，能陶冶我的情懷。雖然有挫折，但能激勵我更加熱愛二胡和音樂。
和二胡在一起，我心曠神怡。
我的音樂夢 篇19
國小六年級作文 ,551字我天生酷愛音樂，連做夢都想當一名名揚四海的音樂家。
大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實，還給煩惱的人增加快樂、讓鬱悶的人變得開朗。
小時候，我一會想當醫生，一會想當老師，一會又想當演員，長大後我才確定我的夢想—歌手。
我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。
那麼如果我是一個音符，我該怎樣去做呢？
如果我是一個快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽後，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽後，重新做人成為一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回快樂；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學習的孩子聽後明白：只有好好學習，長大了才能創出一番事業。
假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實力唱出對祖國和老師的讚美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所瞭解。
成就夢想並不難，只要你努力，就能成功。
美麗的音樂噴泉 篇20
國小五年級作文 ,483字前幾天，我們在洛陽觀看了一場美麗的音樂噴泉表演。
音樂噴泉位於洛陽市政府的廣場前面。我們來得比較早，音樂噴泉還沒有開始，我們坐了下來。我看到洛陽市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點綴著美麗的市政府廣場。廣場的前面是一個非常大的湖，這時湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。
我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直衝而上，隨著優美動聽的音樂，噴泉舞動起來，一會高，一會低，一會緩慢，一會激情，一會像火箭衝上了天空，一會像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時像綻開的牡丹花，有時像一根巨大的柱子直上雲宵，有時又像一位亭亭玉立的少女跳著優美的舞姿，楚楚動人。
燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿夜空，時而左右閃射，時而交織在一起。時而紅，時而黃，時而綠，時而藍，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。
時間過得真快呀，不一會，音樂噴泉結束了，人們陸續散去，湖面上又恢復了平靜，我們也依依不捨地離開了。
洛陽的音樂噴泉可真美呀！