音樂家貝多芬相關作文20篇
扼住命運咽喉的英雄——讀《貝多芬傳》有感 篇1
讀後感 ,947字扼住命運的咽喉，它妄想使我，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧。—貝多芬
或許，這個世上有無以計數的名人，他們有著各自的故事。但貝多芬一定是那其中最令我敬佩的人，而他的故事也一直激勵著我不斷前進。
命運，似乎一直在與貝多芬開玩笑。家境貧寒不說，父母早逝，養活家人的重擔有些過早地壓在了他身上，好不容易通過自己的努力獲得了社會對他的認可，卻雙耳失聰。再無法從事自己喜歡的行業。這，對一個人是不是太殘酷了些？
雙耳失聰，雙耳失聰！對於一個音樂家來說，其痛苦程度就像畫家的兩眼失明，品酒師失去了味覺，裁縫失去了雙手一樣。那種痛，是失去至愛的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰濛濛的天就那樣壓了下去，令人無法喘息。
可是貝多芬去並沒有因此從歷史的舞臺上黯然離場，而是從耳聾的悲哀中走出來，將全身心投入到音樂的創作中，我似乎聽得見剛開始他因聽不見而發出的憤怒吼叫，看得見他煩躁痛苦的神情，但他卻憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，走出了磨難以及磨難所帶給他的不良情緒，將自己的思想注入音樂中，用另一種方式表達著他的喜怒哀樂，用生命譜出了一篇篇不朽的樂章！
他，貝多芬，如他所說，緊緊扼住了命運的咽喉！
貝多芬的一生歷經坎坷，屢遇磨難。可面對這些磨難時，他總是毫不退縮，直面挑戰。縱使困難挫折足以使他萬念俱灰，他仍是堅持著自己的想法，不放棄自己的理想，決不向命運低頭！
人們常說，世事難料，命運有時也會一反平靜來點風浪，有的人連忙退入避風港，再也不願出海；有的人則直面逆境，頑強的駕駛著船隻，駛向另一片更廣闊的天地。無疑，待風浪過後，最絢麗的彩虹肯定為後者所獨享。
那麼我們在生活中應該怎麼辦呢？我想，我們也應該像貝多芬那樣，永遠不熄滅對生活的熱情，堅持自己的夢想走下去。世界如此美好，挫折不應該成為我們厭世的理由。
曾經聽一個好友說起過：“即使生活有100個讓你哭的理由，那你就要找出101個理由讓生活笑。”其實我覺得只要一個理由使足夠了，那便是“我在這世界上還有我的夢想，我的信仰和愛我的人，挫折是生活對我的考驗，我決不能讓他們失望！”
聽著激情豪邁的《命運交響曲》，彷彿眼前又出現了那張堅毅的臉龐，正緊緊地扼住命運的咽喉不放。
他是我心中永不熄滅的烈火，永垂不朽的英雄！
成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 篇2
讀後感 ,1010字讀完《貝多芬傳》，我被他充滿傳奇和苦難的一生深深打動，他讓我懂得：成功絕非偶然。
貝多芬的一生是不幸的。童年時代，因為擁有音樂天賦，父親強迫他學習洋琴，稍有不遂，就會慘遭毒打。家庭的貧困讓身為長子的他早早的挑起家庭重擔。憑著對音樂強烈的熱愛，貝多芬奔波各地跟隨大師們學藝，讓貝多芬在音樂方面取得了巨大的成就。就在他事業處於巔峰時，突然出現聽力下降，直至完全失聰。由於失聰，他作曲的艱難也許要超過常人百倍。他藉助一根小木杆“聽音”，來完成創作。經過不懈努力，終於成為一名舉世矚目的音樂家。
許多人都認為貝多芬是天生的音樂奇才，他的成功被世人所仰慕，卻不知道貝多芬的成功絕非偶然！他為成功付出了多少艱辛與努力。他的一生都在與貧困、疾病、感情折磨抗爭。憑著對音樂的激情，他以巨人般的毅力創作了無數鉅作，激勵和鼓舞著人們。他對音樂的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創作的動力和源泉。就像貝多芬說的那樣：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”
成功絕非偶然。
也許，貝多芬的成功就是：在不被人欣賞時，他沒有放棄，仍然保持著頑強的信念；在每次創作失敗時，他仍然一次又一次嘗試著，尋找創作的靈感；在每個不為人知的夜晚，他獨自坐在鋼琴旁，汗水流過臉頰，他已疲憊不堪卻依然堅持著完成自己心靈的呼喚。
成功絕非偶然。
孟子曾說過；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其雖不能。”貝多芬正是經歷了苦難，才成為一名前無古人後無來者的音樂巨匠。
成功絕非偶然。
讀《貝多芬傳》，我十分敬佩貝多芬，敬佩他的頑強勇敢，敬佩他的鍥而不捨的堅持，敬佩他面對困難絕不低頭的勇氣。他的經歷給了我極大的啟示和鼓舞。我們在生活和學習中經常會遇到困難和挫折，在困難面前只會一味的躲避和退縮。在家長和老師的庇護之下我們似乎變成了溫室裡的花朵，經不起風霜雨雪。這樣的我們，現在連小小的困難都不能克服，又怎能成為未來社會的棟樑之才？所以我們一定要從現在做起，從身邊的一點一滴做起。在學習中發揚刻苦拼搏的精神，絕不向困難低頭，永不言敗。
成功絕非偶然。貝多芬的慘痛經歷成就他的非凡一生。這不足以給予我們以啟迪嗎？只要我們樹立好自己人生奮鬥的目標，即使在逆境中、在挫折前，也不放棄自己的追求、堅持自己的理想，勇於面對挫折，困難面前絕不低頭，堅持奮進，頑強拼搏，就一定能成就生命的輝煌。
走進貝多芬的世界 篇3
高一作文 ,994字他是一個被命運捉弄的人，他是一個耳聾的音樂家，他便是一個用痛苦換來快樂的英雄。
曾經有一位學者用這麼一段話來形容他：惟有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔殘酷的命運；惟有抱著“我不入地獄誰入地獄“的精神才能挽救一個萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂家最重要的聽覺器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因為這一點敗筆會永遠暗淡無光。但是，他的一生不但沒有消沉，而是在歷史的長河中閃爍光芒。是什麼讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對人生？是什麼讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現實？又是什麼，讓他拋棄不幸樂觀地度過自己的一生一世？是人性的熱情，是樂觀的心態，是堅持，是毅力，是精神。
他是一個固執的人，聽不見任何聲音，他不向任何人表現這一點，為了不讓別人知道他的弱點，只好離開群體決然地與大家分開而居。我想，在那時就算別人知道了也不一定會嘲笑他，但他就是這樣。就是這麼固執。固執地寧願一個人孤獨，也不願每天看到別人對自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說道：我生性熱情，喜歡活動，甚至也能適應社會消遣，但卻很早被迫與人類分開，過著孤獨的生活，有時我要克服它，卻總是被這個殘廢的事實擋住去路！但我不能對人說，大聲點，嚷嚷吧！因為我是聾子，我怎能讓人知道我的感官有問題，而在這感官上我本該超過其他人的，我這感官曾經在音樂界中比誰都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個殘缺的天才音樂家，更使我看到他固執的身影。我認為，那是一種極端性，而那種極端無人挑戰！
他是一位苦苦抗爭一生的英雄。音樂與當時的習俗風尚格格不入，他沒有朋友，更不用談什麼知音了。他獨自與命運抗爭，殘酷的現實把它折磨得很慘，但是，他並沒有倒下，反而愈鬥愈勇！對人生的熱情和頑強的生命力是他走下去的強大後盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來創造快樂給予世界！是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點，他就有獨據世界之巔峰的權力。對他來說，成功好失敗又算得了什麼？我認為，英雄在每個人心中都具有強大的心靈力量，在精神上給予幫助和支援！
他就是這樣的人，他就是一個飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創造不朽精神財富的人！
貝多芬，你永遠不會孤獨！
命運，由我來主宰——讀《貝多芬傳》有感 篇4
讀後感 ,1079字命運，有人說是我們操縱著他，有人卻說聽天由命。不知為何，這句話讓我心裡面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家，他是一個耳聾的作曲家，他是一個善良的人。這個人內心充滿對人類的愛卻得不到人類的愛，他天性傲岸，放肆不羈，沒有人能夠理解他，他也不願讓別人理解他，正如他自己所說，別人休想輕易到達我的王國，他就是近代史上偉大的音樂家—貝多芬！
貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上，與普羅米修斯偉大的神相比，他不是神，他只是一個人，甚至還夠不上“普通”。“身材矮胖”“獅子的相貌”“整個面部顯得古怪而不對稱”，就是這樣一個人！如果他生活在我們周圍，相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘，但是他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是得到安慰的，貝多芬卻沒有如此幸運，他不僅身體上受到致命的打擊，精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時期備嘗辛酸，慈祥的母親過早的離他而去，酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭，憂鬱症使他早已不習慣歡樂的笑容，終於在音樂上找到心靈的一方棲居之地時，命運之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠，無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現的世界又迴歸了黑暗，但是他在掙扎。此時的他多麼渴望能有一隻溫柔的手拉他一把，但是什麼也沒有出現<u>他所衷情的女子先後離開了。之後，是侄兒卡爾的墮落……至此，世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地，在承受個人、家族的壓力時，維也納也開始對他冷言冷語。貝多芬是被他所為之奉獻的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說：“此人遠遠走在現在文明之前！”最後貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠定格在了一八二七年三月二十六日的暴風雪中，安慰他的只有一隻陌生的手，這便是他為之奉獻終生的人類的酬謝！
雖然如此，貝多芬還是以他的善良和堅強為世界呈上了一曲曲傑作，裡面沒有他的悲傷、哀嘆，而是歡樂！歡樂！因為他想要人類幸福，雖然人類加給他巨大的苦難。
生命中還有許多這類的故事，它們如實的告訴了我們：我們要珍愛生命，不要向困難挫折低頭，要與命運做鬥爭。我有一次在家裡跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一隻受傷的小鳥，它不停的擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，不向困難屈曲，更何況我們人呢？
面對挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來，儘自己的努力戰勝它！在我的眼裡沒有失敗，只有不努力和懦弱。向貝多芬學習，在自己的人生舞臺上，導演著一切的，是自己，不是命運！我，不要臣服於命運之足下，要讓命運向我屈服！命運，讓我來主宰你！
《名人傳之貝多芬傳》讀後感 篇5
讀後感 ,614字讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運抗爭的偉大英雄，他們經歷重重挫折，堅持著心中所想，擊碎了命運掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經歷無數坎坷，命運的“打壓”、親情的辜負、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨地活著，堅強地活著，彷彿與世隔絕，也許可以用這麼一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏雲敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗爭著，在與命運搏鬥著。最後隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象徵著他的勝利，他戰勝了厄運，他戰勝了疾病，戰勝了困難與障礙，更戰勝了命運！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強大。
我從貝多芬身上感悟到堅忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時他的不屈於命運的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創傷會很痛，那麼精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創相比，我們碰到的困難只能算毛毛細雨，但是我卻不能展現如貝多芬一般的頑強、堅忍，因為一點點小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機會。如今長大了，面對的越來越多，如因為挫折和困難而退縮、逃避，我們就會失去很多。人生就是要奮鬥，要勇於與命運鬥爭，不屈服於命運，總有一天你一定會成功，只要頑強拼搏，努力抗爭，最壞的結果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅強的重要，讓我求學的步伐更為堅定了，真的受益匪淺。
戰勝磨難的凱歌——讀《貝多芬傳》有感 篇6
讀後感 ,778字月下的清風，悄無聲息地捧起書頁，和著月光，書香四溢，那段不朽的傳奇，又重現在眼前……
貝多芬，一位有史以來最偉大的作曲家，苦難與坎坷卻充斥了他的整個童年與花季。十七歲母親離世，貧苦的他獨自承擔起兩個兄弟的教育責任，但命運卻從不眷顧善良的他。經濟的困窘，戀情的失敗，甚至是最後雙耳的失聰，對於對音樂充滿熱愛的他，無疑都是命運上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發出“我要扼住命運的咽喉”的豪言。誠然，他也做到了，在無聲的世界裡，他創作出《命運交響曲》等世界著作。貝多芬，音樂巨人，用自己的自強不息，用自己的音樂精神，戰鬥著，直至生命盡頭。
但如今沉浸在霓虹燈下的我們，身體健全、生活優越的我們，又有多少人只走到半途，就因眼前的荊棘而放棄前進。桌上的題目，只因我們心裡感到困難，便不再去想；早晨的鍛鍊，只因汗水在背脊流淌，便不再繼續；以致是自己所熾愛的，所追求的夢想，也只因別人的質疑與嘲諷，便輕易放棄……
懵懂的青春，我因對數學的痴迷與熱愛，便在心底埋下了當數學家的種子。懷著那份熱血與渴望，幻想著將來如偉人一般功成名就後的喜悅，我努力著，將自己的全部精力投入其中，而那粒種子，也在奮鬥的浸潤下，發出了芽。
然而“士別三日，當刮目相看”，措不及防的失敗與質疑，猶如一場不請自來的暴風雨，摧毀著那份看似堅不可破，實則脆弱不堪的夢想。風雨過後，那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了，那份夢想，也隨之破滅，被歲月漸漸埋沒在記憶裡。而我竟毫無一絲愧意，任憑它成為回憶，慢慢淡忘，慢慢消逝在腦海之中。
經濟的快速發展，誠然是我們幸福生活的源頭，但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實現夢想後的快樂，或許並非是願望成真後的滿足，而是在追夢過程中成就新的自我的喜悅。
輕輕合上書本，那首雄壯激昂的《命運交響曲》彷彿又迴盪在耳畔。就讓我們伴著旋律，以那份堅毅與不屈，譜寫出一首首戰勝磨難的凱歌！
昆蟲音樂家 篇7
國一作文 ,534字今天，陽光明媚，萬里無雲。清晨，爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣溼潤潤的，風吹到臉上，很清爽。
我們到達目的地後，便沿著一條彎彎曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我興高采烈，一邊上山一邊蹦蹦跳跳的，興奮極了。走到半山腰時，由於雙腳過度疲憊而“罷工”，我們只得就地休息。
山風呼呼的向我們吹來，彷彿是小山在歡迎我們，風中夾著野花那清純的香味。小路兩旁的樹林裡，時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲，我想：一定是小昆蟲在開音樂會吧。於是，我在好奇心的驅動下，隨著音樂聲找到了音樂會會場：這是在一棵大樹下舉行的，有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。
甲蟲音樂家們全神貫注地振動著翅膀，優美、柔情的音韻，像靈泉一般湧出來。蝴蝶們則在一旁伴舞，婀娜的舞姿，華麗的動作，使人駐足痴望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴，演奏出優美的樂曲。正在勤勞採蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了，也紛紛加入到其中，邊採蜜，邊飛舞著；路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了，也停住了腳步，做起熱情的觀眾來；小鳥也被陶醉了，在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著，給人一種仙境般的感覺……
直到中午，媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場，告別了這些昆蟲音樂家們，也告別了這座可愛的小山……
貝多芬傳讀後感 篇8
讀後感 ,860字暑假的時候，我有幸拜讀了法國小說家羅曼罗蘭寫的《名人傳》一書。這本書分三部分—第一篇是《貝多芬傳》，第二篇是《米開朗基羅傳》，第三篇是《列夫托爾斯泰傳》。在這三篇傳記中，我最喜歡的一篇就是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位音樂大師，他身材短小，長得結結實實，略顯臃腫，但他穿著講究，目光犀利，有著豐富敏感的內心世界。大家都能知道，要成為一個音樂家，首先要具備的一條就是要有敏銳的聽覺，但不幸的是，貝多芬不到三十歲耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，不光如此，他的內臟也時不時地疼痛，越來越劇烈。他還渴望幸福美滿的婚姻生活，可結局是一次次地失敗，備受情感的煎熬。一連串的打擊，一次次的挫折，並沒有讓他頹廢、消沉，反而鑄就了他激昂的性格，他憑著一種對音樂的狂熱，憑著滿腔的熱愛，用豐富細膩的內心世界馳騁起無垠的想像，全身心地投入到音樂創作中，終於寫出了一部又一部氣勢恢弘、震撼人心的偉大樂章。《英雄交響曲》、《第四鋼琴協奏曲》、《第五交響曲》……一部部輝煌的鉅作，滿載著彩虹的憧憬，奔跑著天馬行空的想像，綻放著綿綿的情絲和璀璨的光芒。他不是用耳朵去感受音樂，他是用心靈去感知、去觸控。那一刻，我被深深地感動。
在以後的日子裡，貝多芬一點點地戰勝了情感的煎熬和病痛的折磨，他把所有的精力都投入到創作中去，掌聲、鮮花、成功、榮譽沒有讓他驕傲，迷失了自我；經濟極端窘迫、體質日益衰弱沒有讓他退步，停止了追求；他只是一路前行，一直保持著不屈不撓的鬥爭精神，維持著旺盛的創造力，墨守著高尚的道德標準，任何時候他都沒有向命運屈服。
在我的心目中，貝多芬是一個非常值得我們學習的英雄，他的忍耐和堅強，他的執著和勇氣，他的想像和創造，他那用心靈觸控音樂的偉大創舉，都是我們學習的榜樣。我想，如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們還能有什麼困難不能克服、還能有什麼堡壘不能攻破？如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們的學習將會一日千里，我們的生活將會天天向上。
貝多芬傳讀後感 篇9
讀後感 ,795字生命綻放的炫美
一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動著生命的旋律，是什麼力量讓他如此執著？
—題記
有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬千，不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對他來說就像是一場悲慘而又殘暴的鬥爭。父親急於開發他的音樂天分，使用各種暴力迫使他苦練樂器，年少的他還在承受喪母的打擊。
可是，上帝給他的痛苦還沒有停止，他先後得了肺病、關節病、耳朵也聽不見了，這對一個音樂狂愛者來說可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，儘管如此，他從未放棄過他的音樂夢想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光裡又可以看出他那悲慘的命運。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種痠痛。讀到這裡，我停住了，一個人在遭受了這麼多打擊後，還有信心面對下一天黎明嗎？一個人經歷了這麼多次跌倒後，還能有勇氣站起來嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮鬥精神走向了成功。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因為戰勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！
也許，你現在正埋頭於書本之中為了學習叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過氣來，在堅持與放棄一念之間徘徊，請不要放棄，也許下一刻你就會看到美麗的彩虹，不是說陽光總在風雨後，請相信有彩虹嗎？是啊！一個滿懷激情與夢想的人，困難壓得倒他嗎？一個有著堅定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個自強不息的人，困難壓得倒他嗎？一個敢於向命運挑戰的人，困難壓得倒他嗎？
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的話也充分證明了這一點！
所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過你快樂，但是如果可以，請給予世界一份快樂。
我想成為音樂家 篇10
國二作文 ,621字我想成為一名音樂家，對於這個想法還要從那件事說起。
那次，哥哥代表學校去參加鋼琴比賽，我和媽媽陪著哥哥一起去。那時的哥哥已經上六年級了，而我才剛剛上三年級。比賽場上人很多，連沒有參加比賽的我也有些緊張。我看到一位大姐姐穿著裙子坐在椅子上，手指上戴著一種東西，在彈著一種樂器。後來我才知道這種樂器叫做古箏，它像磁鐵一樣吸引著我的眼睛，沒錯，我愛上了古箏。
幾個月之後，我向媽媽提出了想學習古箏這個請求。媽媽同意後，就給我請了一位適合教我的老師。老師對我很關照，也懂得許多教育方法。她引導我的靈感，教我怎樣去表現自己的音樂。就這樣，我開始了古箏的學習。不論嚴寒還是酷暑，家裡總會有我的琴聲傳出。
古箏的出現，使我放棄了長達六年的舞蹈生涯。是啊，一件事情的結束永遠是另一件事情的開始。雖然那時我還小，但我知道：只要喜歡一件事，並堅持做到最好，就一定不會錯。
在彈《戰颱風》時，我會想：我漂泊在大海上，獨自乘著小舟，一陣陣的大風襲來，我試圖去反抗，這時我的音樂也會隨著情緒而漸強。高潮來臨時，我會用一個個的音符模仿著風的來臨和怒號的聲音。其實“音樂”是不能用任何語言來詮釋的，它可以是情感的表達也可以是美妙而生動的樂章。音樂並不是由節奏和七個不同的音組成的，它還有好多元素融合在內。
如今，音樂已經伴隨我七年了，我想成為一名音樂家，我想把自己對音樂的理解表達出來，我想讓別人知道我有我自己獨特的音樂。
我想大聲地說：“我愛音樂，我想成為一名音樂家！”
是什麼讓一個音樂家能被歷史永記？ 篇11
國一作文 ,499字據我們大家瞭解，有許多的音樂家，雖人生短暫，卻可以超越自我；雖十分貧窮，卻可以戰勝苦難，走向人生頂峰。他們的行為讓我們震驚，感嘆。
聶耳、貝多芬、莫扎特、肖邦，他們不都是這樣嗎？聶耳雖知道自己的名字已在黑名單裡了，極有可能被暗殺，但為了祖國，他去了日本，最後被殺害了。他的愛國精神，高度的民族氣節，使他寫下了家喻戶曉的《義勇軍進行曲》。全國人民也在這聲“前進，前進進”裡走向未來，創造未來。這給了我們深刻的啟示和聯想。
莫扎特，他的成功不僅僅因為他幼年時期早慧，更是因為他心靈的純潔與美好。在他的人生中，充滿了許多痛苦。有經濟方面的、有情感方面的。但他的音樂給人的是明智、高貴和純潔。似乎不是別人來安慰他的靈魂，而是去撫慰他人。他的經歷教會我們笑對苦難，以樂觀的心態面對命運的磨難。更讓人敬重的是他的態度；世界以痛吻我，我要報之以歌。
這些不朽的音樂家，他們用生命書寫音樂，用音符組成力量，用樂曲構成希望！他們不僅僅為歷史銘記，為之自豪。他們留下了精神，使人為之震撼。
這些音樂家，他們擁有短暫的生命，卻書寫了無盡的光輝。正是他們的自信、樂觀、不屈不撓，為夢想而奮鬥的精神，才讓他們被歷史永遠銘記！
夏日音樂家 篇12
國小四年級作文 ,561字暑假裡，媽媽給我買了一隻可愛的蟈蟈。我開心極了，我終於有了一隻小寵物了。蟈蟈住在一個精緻的小竹籠裡，整個竹籠就像一個小小的亭臺。我把竹籠掛在陽臺的幸福樹上，幸福樹的葉子蓋在竹籠上，蟈蟈就像住進了樹林裡。
我仔細觀察蟈蟈，發現它全身是咖啡色的，背上鑲嵌著綠色條紋。蟈蟈的翅膀是透明的，像一層薄紗；眼睛小小的、亮亮的；頭上長著長長的觸鬚，時不時地轉來轉去，伸到籠子外面；它的嘴巴尖尖的，鋒利的牙齒向裡彎，就像把大鉗子；四條細細的小腿，兩條大腿長而有力。
蟈蟈在籠子裡爬來爬去，我想它一定是餓了，便好奇地問媽媽：“蟈蟈吃什麼呀？”媽媽查了資料告訴我：“吃各種蔬菜、水果和小昆蟲。”我把一片梨子從籠子的縫隙中塞進去，蟈蟈用兩條前腿緊緊抱住梨子，用鉗子般的牙齒大口大口地咬著梨子。看著蟈蟈這副饞樣，我被逗得哈哈大笑。蟈蟈吃飽了，開心滿足地“齊—齊—”唱歌，好像在感謝我呢！我發現蟈蟈的歌聲是由翅膀摩擦產生的，唱歌時肚子一鼓一鼓的。它時不時在籠子裡上躥下跳，真有趣！
中午休息的時候，蟈蟈又“齊齊”地叫了起來，媽媽說：“太吵了，再叫，一腳把你踩扁。”我得意地說：“這可是大自然的聲音，美妙的催眠曲，不過，音量有點大，開關在哪裡？”媽媽說：“開關就在我的腳下。”
這個暑假，家裡來了一位“夏日音樂家”，我真快樂！
小小音樂家 篇13
國小四年級作文 ,637字蟈蟈、蟋蟀、小鳥都是音樂家，在這裡就數蟈蟈叫得最好聽。
我養了一隻蟈蟈，它的全身穿著綠色的盔甲，頭上有兩條三四釐米長的細細的觸角，嘴巴有4根鬚，不要小看這4根鬚，它可是用來探測食物的。掀開蟈蟈的嘴巴，它的嘴巴一張一合就可以看見隱藏在口中的“大鉗子”。
聽說蟈蟈的叫聲是從翅膀中發出來的，我還有些不相信，我觀察了它一下午，可這隻蟈蟈可能剛到我家，還不適應環境，到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間，想證實蟈蟈是否是用翅膀發出聲音的。我剛到，它就不叫了，我沮喪地回到房間裡。
第二天早晨，我站在陽臺的門框邊，望著窗外發呆，蟈蟈叫了一聲，像是給我打招呼，又像是在說：“主人，我餓了。”我趕緊拿來一根新鮮的胡蘿蔔，放在籠子中，蟈蟈揮動著長長的觸鬚來到了胡蘿蔔旁，津津有味地吃著。它吃完後就開始練嗓子了，我站在門的後面，隱隱約約看見蟈蟈的某個部位在顫動，又不能確定是翅膀，於是我躡手躡腳地走近蟈蟈，叫聲卻戛然而止。第一次“作戰”失敗了。
第二次“作戰”開始了，我小心翼翼地走過去，仔細地觀察蟈蟈的翅膀，到底會不會發不出聲音？於是我慢慢地走過去，叫聲再次結束了，“作戰”也結束了。
第三次，我裝作若無其事的樣子轉了一個圈，再目視前方走到洗衣機旁偷瞄了一眼蟈蟈，它的翅膀真的在顫動呢！我大喊了一聲，高興地跳起來了，蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂曲，讓我知道了蟈蟈的小祕密，還讓我懂得了凡事要認真觀察、耐心等待，就會有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了，猶如在拉小提琴！
與貝多芬對話 篇14
高一作文 ,685字貝多芬，德國著名的作曲家，創作了許多驚世名曲，他雖然耳聾，但他卻戰勝了這一困難，他的勇氣令我佩服不已。
有一次，老師講起貝多芬的簡介，令我對這個作曲家充滿了敬佩。於是，晚上我想象著貝多芬的經歷，慢慢地……我進入了夢鄉。
忽然眼前出現了滿地的青草，一朵朵散發著幽香的花兒，然後我看到了一位身材短小臃腫，外表結實，長著一張土紅色的寬大的臉的人，他的眼睛炯炯有神，有震懾人的力量，他應該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》，而他彷彿沉醉在自己的音樂世界。
他的手指剛勁有力，飛快地在琴鍵上劃過，他邊彈邊晃動著身子，表情十分認真專注，一點都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動人的旋律，我的心隨著音符而跳動。
過了一會兒，他彈奏完畢，慢慢睜開雙眼。他看著我，對我說：“音樂有著無窮的力量，它能使人們受傷的心靈得到安撫。”我點了點頭，表示贊同。然後，我找來了一張紙，在上面寫道：你面對著耳聾的困難，是如何創作的呢？他舔了舔嘴脣，慢慢地說：“我的耳朵雖然聽不見，但是我的心還在，我是用心去創作的。而且，命運是掌握在自己手中的，不能被困難和挫折打敗。”他剛剛說完，我就從夢中醒過來
通過這次在夢中與貝多芬對話，讓我明白命運不是由他人決定的，而是由我們自己決定的。貝多芬是一個不屈於命運的人，為了音樂事業，奉獻出自己的全部精力，執著而堅定的精神使世人為之讚頌。
在人的一生中，我們會面臨著許許多多的困難和挫折，我們有時會怨天尤人，但是現在想來，完全沒有這個必要，因為命運是掌握在我們手中的。
我敬佩貝多芬，不僅是因為他那和諧悠揚的音樂創作，更是因為他堅強和敢於與命運作鬥爭的精神。
貝多芬深深影響了我 篇15
國一作文 ,632字在人們心目中，自己所崇拜的明星也許都是無可挑剔的，而貝多芬，一位簡單、樸實的音樂家，雖然患有耳聾，卻也創造了許多不朽的神話。
古往今來，有多少人會像貝多芬那樣堅毅、執著，在生活中，不拋棄希望；在音樂事業中，一次又一次地默默寫著一直陪伴著他的音符，他從音樂中獲得了難以磨滅的幸福和超越生命的力量。他與病魔做著鬥爭，和命運頑強抗爭，一次又一次創造出奇蹟，他不向現實生活所屈服，不斷地為自己的人生增添光彩，貝多芬的感人故事深深打動著我們，不管過去多少年，他為音樂所熬白的頭髮和一張憔悴的臉龐就像烙鐵深深烙在了我們的心上，這輩子已經無法遺忘。
在以後的日子裡，象徵著貝多芬的生命的音樂從此會融入我的身體裡，不管未來的路有多麼的長，我也會像貝多芬一樣永遠走下去，而他今生沒有走完的路，音樂會繼續替他走下去，因為他的靈魂早已經融入了音樂之中了。
在生活中人類又何嘗不是這樣。在5。12大地震中，我們失去了多少的兄弟姐妹，但在一片狼藉的廢墟之下，卻還有著一條條像貝多芬一樣的靈魂，一條條不肯向命運、困難所低頭的生命，他們仍對生活充滿著信心，沒有說過放棄，那麼我們的救援隊員更不能就這麼說放棄。生命之火會將光明重新帶回大地；命運之水會滋潤世間萬物；柔和之風會拂去人們滿心的疲勞和傷痛。人類不會被苦難所動容，只會將祖國發揚得更加繁榮富強，讓生活過得一天比一天好。
相信吧，明天的生活會更美好，雨後的彩虹會更加美麗。就讓貝多芬成為我們的榜樣，永遠的走下去，帶著一顆不畏懼的心走下去……
貝多芬傳讀後感800字 篇16
讀後感 ,646字學校讀書節正在如火如荼開展中，其中一項推薦我們高段學生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼罗蘭寫的《名人傳—貝多芬傳》後，感慨萬千。貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它將使我無法完全屈服。”他用自己的一生完美地詮釋了這句話，使人深受啟迪和鼓舞。
貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時失去了最愛的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來逼迫他“釘”在琴凳上練習彈琴。成年後，風華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時，命運又跟他開了個天大的玩笑—雙耳失聰。這對音樂家來說無疑是最殘酷的懲罰。接著，各種疾病又相繼而來，愛情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重摺磨。
貝多芬又是幸福與快樂的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做鬥爭，努力“扼住命運的咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂頌》、《命運交響樂》、《英雄交響樂》等，受到後人的敬仰與愛戴。他“用痛苦換來歡樂。”
與貝多芬比，我們現在的生活是何等的幸福，可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比，這簡直不值一提。對照下自己，我有時也會異想天開，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告訴我：面對困境，我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣，而應努力“扼住命運的咽喉”，堅定信念，為實現理想而奮鬥。只有這樣，才能在風雨之後看見陽光，獲得快樂。
合上書，重溫一下偉人的箴言“扼住命運的咽喉”、“痛換來歡樂”。我想我們也要發揚他的這種精神，即使碰到艱難險阻，也不放棄勇敢前行的步伐。
我是小小音樂家 篇17
國小四年級作文 ,466字每當我在家練習吹笛子的時候，爸爸都會笑著對我說：“我們家的小小音樂家開始練習了，看好你哦！”每聽到這話，我一定會練習的更賣力。
又到了普陀區第三十三屆美育節了，我們聯建小學的民樂隊肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎，今年更是勢在必得。
表演的前一天，我在家把參賽的曲子認認真真地吹奏給爸爸聽。爸爸彷彿是臺下的觀眾，邊聽邊打著節拍，閉著眼睛聽的如痴如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過來。
“不錯，不過還有幾個小問題。”爸爸說，“你在慢板的時候要吹的響一點，快板的時候不能太快，還有結尾不是一下子就停，而是漸慢後再收。”我點點頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽完連連稱讚。
比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結束後，我看見指揮萬老師在跟爸爸說話，我走了過去，指揮萬老師馬上對我豎起了大拇指，笑著說：“小姑娘，你是笛子隊裡最出色的！”能得到萬老師的肯定，我真是太開心了！
那一刻，我真的覺得自己就是一個小小音樂家了。我相信只要堅持學習、練習，我會變得更棒的！
貝多芬，我想走近你 篇18
國三作文 ,918字當你聆聽那悅耳的音樂，你是否會想起那位命運坎坷，卻依舊憑藉自己頑強的毅力創作出不朽名篇的“樂聖”—貝多芬。
舞臺上的方寸之地，便是你的天地之間。25歲時，你寫道：“拿出勇氣來！儘管身體欠佳，但我的才華必將全部展現！”可就在你意氣風發的時刻，耳聾症卻纏上了你，這對於當時的你來說，無疑是最大的夢魘，可就算如此，你依舊創作出擁有驚人魅力的樂章，作品第13號《悲愴奏鳴曲》如今依舊迴響在我們耳邊。
31歲時，除卻肉體上的痛苦，你的精神上也飽受煎熬，貝多芬，我想走近你，我知道我無法改變現狀，我是我只想為你談一首《月光奏鳴曲》，撫慰你被愛情所傷的千瘡百孔的心。就在你受到肉體、精神上的雙重摺磨時，你發出了不甘的怒吼：我要扼住命運的咽喉！
在情緒時而沮喪、時而高昂的情況下，你創作出了一系列偉大的作品，於是，心情壓抑的夜晚，我總會對著星空聆聽《月光奏鳴曲》，對著大地哼起《幻想奏鳴曲》……
大革命時期，你雖對法國入侵者恨之入骨，但對他們史詩般的業績仍然狂熱地崇拜，譜出了帝國般的史詩《英雄交響曲》。那一段段或是低沉或是高亢的旋律擊打著聽者的耳朵，也擊打著我們內心的最深處……
36歲時，你的心靈暫時受到慰籍，在夢幻和溫柔凝造的氛圍中，夏日的天堂幻夢《田園交響曲》翩然問世。可好景不長，這段戀情僅僅持續了4年便無情終結。44歲時，你的聲望達到頂峰，被視為“歐洲的光榮”，但是我知道，名譽上達到巔峰的你依舊孤獨無比，身邊的朋友死的死、散的散。你在手記上寫道：我一個朋友也沒有了，在這個世界上，成了孤零零的一個人。貝多芬，我想走近你，想為你彈一首《熱情奏鳴曲》，喚醒你的鬥志，喚醒你創作的激情。
僅僅過了四年啊，你怎會落魄至此，過著乞丐般的生活？可無論怎樣的絕境總會留有一絲光明，在生命的最後時刻，你在維也納成功地舉辦演出。在那個尊重禮節的國度，在那個即便是皇族出場也不過鼓掌三次的國家，你收穫了接連不斷的掌聲。這是何等的慰藉！
但死神還是悄然來臨，隨著夜幕的降臨，暴風雨在醞釀。接著，沉重的烏雲蓄滿了閃電，天空一片漆黑，暴風雨傾盆而至。
忽然，在狂風驟雨中，黑暗被撕裂了一道口子，一顆璀璨的明星拖出一條明亮的線劃破天際，消失於天地之間……
假如我是音樂家 篇19
國小六年級作文 ,651字天地萬物的機能是與生俱來的，人有五官四肢，猿會攀援跳躍，鳥可翱翔天空，唯有人類從不滿足，常常幻想自己，我也不例外。
我想成為一名音樂家，一名普通，不出名，但自由自在的音樂家。
那是一次偶然的機會，我看到電腦上有個酷狗音樂，腦子一直在想：這個藍色中間一個K字的符號裡面究竟是什麼？是遊戲？小說？漫畫？還是……真是好奇心害死貓，我大腦指使這我的雙手立即點開了這個按鈕。一聲清脆的“hellokugou”跳入了我的聽覺。我東張西望，緊鎖著眉頭，生氣地呢喃著：“這到底是什麼東西嘛！什麼用也沒有！氣死本寶寶了！”正當我快速瀏覽的時候，我找到了一個類似搜尋的空位，上面寫著按作者或歌名搜尋。我的雙手嗖嗖地在鍵盤上打著字，輸入了我最愛的那首歌，並以風一般的速度點選了確認，頓時，一首美妙的歌曲傳進了我的耳朵，我的心無比的平靜四肢放鬆，身體隨著優美的旋律搖了起來。難道這是上天送給我的禮物？漸漸地我閉上了眼睛，這音樂彷彿有魔力一般，我能清楚的感覺到她在用雙手輕輕地撫摸著我，讓我感到自在無比。
音樂是世界上最美妙的東西，讓我沒有煩惱，沒有憂愁。
假如我是音樂家，我要為疲倦的人唱出一首催眠曲，讓他們可以卸下身上的擔子，感受悠然自得；假如我是音樂家，我要為生氣的人創作一首快樂的歌，讓他們消除暴躁情緒，感受世界的美好；假如我是音樂家，我要給遊手好閒的人們彈奏一曲搖滾樂，讓他們重新振奮精神，做回慷慨激昂的自己。
假如我是音樂家，我要為自己唱一首歌，一首能讓自己沉醉的歌，沉浸在一個個優美的旋律中，自由自在，無比愉悅……
貝多芬傳 篇20
國一作文 ,1290字有人說，每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，只是因為有的蘋果味道特別芬芳，所以上帝就多咬了一口。那麼，貝多芬一定就是這個特別芬芳的蘋果—他是那麼倒黴，從1770年12月16日出生那天起，他幾乎就沒有什麼好日子過。
和另一位著名的音樂大師莫扎特比起來，他的童年生活是那麼不幸。他學習音樂完全不是因為自己的喜好，是他碌碌無為、嗜酒如命的父親為了賺錢逼迫他學的。繁重的作業幾乎要把五六歲的小貝多芬累死，使他幾乎痛恨起了音樂。後來，為了養家餬口，十一歲的貝多芬不得不進樂團工作，十七歲後整個家庭的擔子就全部落到了貝多芬的肩上。如果只講這些，那麼也顯得太悲慘了。在這幾乎是殘酷的生活中，也有溫暖著貝多芬的東西—他與一位美麗姑娘埃萊奧諾爾的友誼。直到晚年，他們之間仍有著書信往來。
1792年，在戰爭的逼迫下，貝多芬離開了家鄉波恩，定居維也納。在音樂之都維也納，這位天才音樂家的才能逐漸被發現、被認同，貝多芬第一次取得了成功。但這位善良的音樂家卻說：“我的財富應為窮人造福。”但上帝彷彿在故意捉弄這可憐的人兒，1796年，耳聾症開始肆虐，日夜不停的折磨著他，痛苦也流露在他的作品中，如《悲愴奏鳴曲》。同樣，在這悲傷中，嚮往著快樂的他創作了《七重奏》、《C大調第一交響樂》等歡悅的曲子，激勵著無數逆境中的人們。
折磨著他的不僅有身體上的傷痛，更有心靈的沉重打擊。因殘疾和貧窮，愛情選擇了拋棄他，《葬禮進行曲》、《幻想奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等就是它的產物。
三年過後，愛情的光芒再次降臨到貝多芬身邊，在這份幸福恬淡中，他的才能結出了豐碩的果實，如《第五交響樂》、《田園交響曲》。然而，幸福總是太過短暫，婚約又被解除了。此時的貝多芬已經對愛情徹底絕望，但正是因為如此，他看到了自己的力量，榮譽紛至沓來。1814年，他的聲譽達到了頂峰，貝多芬的名字被越來越多的人銘記，他被整個歐洲視為榮耀，王公貴族對他恭敬有加，貝多芬驕傲的聽著來自各方的誇讚。
光榮時刻過後，相繼而來的便是困難重重。1814年後，維也納風氣大變，貝多芬的音樂被視為迂腐之作，一年之內經歷了從天堂到地獄的變化。此時的他已完全失聰，脾氣愈來愈暴躁，不願與人交談。他說：“對於我來說，一個人比不上一棵樹。”同時，經濟上的問題越來越困擾著他，他作的曲子幾乎賣不出錢。有一次，他將歷時三個月完成的曲子賣出去，卻分文未獲。
雖然貝多芬身處悲憤的谷底，可他仍歌頌歡樂—他追求了一生的歡樂。1823年，《歡樂頌》橫空出世，貝多芬得到了久違的掌聲。他勝利了，他戰勝了人類的平庸，戰勝了自己的殘疾，戰勝了自己的命運。雖然他仍舊貧窮，可他至少收穫了快樂。
1826年11月—此時的貝多芬已疾病纏身，可從《終曲》中我們可以看到，貝多芬在向整個世界微笑。他憑藉著超人的意志力與疾病鬥爭了三個月後，1827年3月26日，正當風雨大作、暴風雨席捲大地、電閃雷鳴之時，他又重新回到了上帝身邊。他的一生就像這雷雨天，風雨交加，動人心魄。
他離開了，可他並沒有死。歷史會永遠將他銘記—這位戰勝了命運的偉大戰士。