青青爬山虎相關作文20篇
青青爬山虎 篇1
國一作文 ,1210字三年同學情恰似一杯清茶，它不是一杯熱氣騰騰的清茶，因為那灼人的溫度會令人心生隔閡；而是一杯溫暖人心的清茶，淺淺的品會從那淡淡苦澀中捕捉到絲絲甜蜜，細細的品則會沉醉在苦澀中不能自拔。我們在最後這一個學期，細細的品，品出了同學情的苦澀與甜蜜。
三年前，我懵懂無知，不善於交際，不懂得團隊精神，不會在獲取成就時止住驕傲，不會用自信去克服困難和挫折，不會為對方著想。而現在的我是一個煥然一新的自己。
因為同學，我開始鞭策自己努力學習，因為同學，我開始鞭策自己博覽群書；因為同學我開始鞭策自己奮筆疾書，因為同學，我變得更加完美！
初來乍到時，我上課舉手發言，還要在心裡猶豫半天，而我在發表自己的觀點時也是結結巴巴。看到同學們有點失望的眼神，我也感到沮喪。於是，我為了不讓大家失望，也為了讓自己滿意，我每天下來苦練自己的膽量。上課時儘量積極發言，看到同學們眼中閃過一絲欣喜，我彷彿收到了世界上最美好的禮物。
然而三年同學生活中我印象最深的還是那件事。
我記得，那是五年級下冊，我在班級上出租書籍，與其他同學相比，我的生意算得上紅紅火火。
我們當時正在學習一篇關於爬山虎的課文，從課文中我們重新認識了“爬山虎”，很多同學甚是喜愛。為了營業額，我告訴同學們，只要消費次數到達一定程度，就可以兌換一株爬山虎。訊息一出，我的口袋鼓了起來。
我給H同學的爬山虎是在中午採摘的，灑了點水，看起來綠油油的，生機勃勃。H同學看後很是滿意，我囑咐了幾句，便離去。幾天後，當我無意間問起那株爬山虎時，H同學反應很大，用力拍了拍桌子，憤怒地說：“什麼鬼東西，我拿回去兩天就蔫了，”說到這裡時，H同學停頓了一下，他似乎意識到自己的情緒不應該如此激動，說話的語氣也就平緩了下來：“其實，我也並不是在意那株爬山虎，只是，他的情緒讓我……。
我也想向H同學道歉，但還是撐著面子說了一聲“也可能是你的方法不對”。
這件事過後，我一直在思考，我的行為到底算不算欺騙，其實我知道爬山虎是很容易枯萎的，尤其是被採摘過後，它的生命就如同曇花一現，十分脆弱。如果說我沒有欺騙他，可是我並沒有將事實全部告知，說欺騙，但也可能是H同學沒有照顧好。
自從那件事以後，H同學再也沒有找我租書，他似乎還是有一些不滿。我看在眼裡，但我還是沒有勇氣向他道歉，從此，我們的內心似乎有了一堵看不見的牆。
直到現在，我又一次看見了翠色慾滴的爬山虎，我又一次想起了那一件事情，我又一次置若罔聞，又一次對H同學的漠視，又一次沒有給他道歉；但現在我終於明白了H同學的感受，我想，我現在可以和H同學鄭重的說一聲“對不起”。因為，我在同學們的陪伴中慢慢成長，我可以擔負起自己的責任，我已經長大！
感恩我的同學們，風風雨雨三年，朝朝暮暮共度。你們是我在暴風雨中的一把大傘，你們是我在冰窟裡的陽光，你們是我乾渴時的一口清泉，你們伴隨著我成長！
來年，漫山遍野的爬山虎閃爍著陽光，必有一株是紀念我們之間的情誼！
那片長青的爬山虎 篇2
國小四年級作文 ,482字都說爬山虎是四季長青的植物。果真，在金黃的秋天，那片爬山依舊綠油油。
它，像一件風衣，裹著這塊岩石，風一吹去，便馬上綠波盪漾；它，像一位女孩的裙子，上面有著甜美與可愛；它，也像我們的一些猶新的記憶，每次想起它，看它，總是開得旺盛。
這，很靜，並沒有群群的枯葉蝶飛著，有的，就是這一大片的爬山虎。看，每一片葉子的莖一根接連著一根，彼此聯通，好一個清新的畫面。
“我要長大！”一片小嫩葉嚷道。
“我要變綠！”幾片有些枯黃的葉喊叫。
葉子的莖吸著巖壁，銀灰色的。可算為它的腳吧！它們的樣子可真吸引人呢，我湊上去，仔細地看到爬山虎與陽光互相挑逗地樣子。本以為它很容易被人們的手無情扯壞，但，我似乎錯了。它們的根莖堅韌地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢！
好一個團結的家庭。
爬山虎，使我想起去年冬天我播種下的一顆花種。雖然每天都會澆水，但心中還是不相信它會破土。
直到有一天，我驚奇地發現！在粽黑泥土中出現了一星綠色！原來，銅錢草它破土了！
哇！兩個頑強的生靈呢！在困境中迎難而上的銅錢草，在寒冬中依舊長青的爬山虎，都是一線風景。
長青的爬山虎在我心中是綠油油的記憶。
爬山虎 篇3
國三作文 ,744字靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長著。微風拂來，倒成為了一片綠色的海洋……
柔柔地微風輕輕的吹著，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風下慢悠悠地整理著墨綠的裙襬。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發現，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的
腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。太陽彷彿也不再那麼柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，彷彿是在不斷的嘲笑，此時頭上早已不慢細密的汗珠，衣服早已溼透了，貼在身上，風，涼颼颼的，不僅打了個冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什麼會如此堅固？我仔細的思索著，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界裡拉了出來，我查閱了資料，頓時，恍然大悟。
爬山虎的腳之所以那麼堅固是它防禦外害的一種表現，那麼在我們的生活中不也正需要這樣的精神麼？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強，也要勇敢的堅持下去，不是嗎？
“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時代的偉人。”爬山虎它無論環境有多麼艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進取，不畏困難堅持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個腳印兒，茁壯成長！
每每微風拂來，那爬山虎隨風搖曳，展現著它頑強的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時，你就會發現爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨特的美。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。
有感於爬山虎 篇4
國三作文 ,574字秋風蕭瑟，一陣陣呼嘯而過，樹木早已經受不住這肆虐的秋風，葉兒紛紛落下，打著旋兒—歸根
我獨自漫步於校園內，學習的壓力和考試的失敗壓的我幾度想放棄，但我知道放棄的結果就是失敗—回家
初四，真苦！我不由得感嘆，突然一片爬山虎映入眼簾，葉子雖然已經變得枯黃但仍頑強的掛著，倔強的搖擺著。又是一陣勁風，不少葉子落下，其餘的發出沙沙的響聲像是在嘲笑，在示威。
唉，無知的爬山虎，你再怎麼反抗。終會被秋風，被大雪所壓垮，又何苦在這做無用的反抗呢？我搖搖頭，離開了。
天更冷了，壓力更大了，考試更多了，爬山虎的葉子更少了，可仍有幾片葉子揚著小臉，頂著狂風，傲然立於枝幹上，枝幹沒了葉子的遮蓋，光禿禿的貼在牆面上，任狂風也奈何不了。
時間飛逝，兩週之後，那些爬山虎的葉子已經全部凋落，它的枝幹在秋風中顫抖著，可它仍舊死死的貼近牆面，倔強地挺立著，我站下靜靜地觀看著這場鬥爭。
我頓悟：爬山虎明知自己遲早會被覆蓋在大雪下，可仍舊拼搏著，試圖改變自己的命運，而我前程未卜卻一心只想放棄，在這株爬山虎前我顯得如此渺小，面對挑戰我不是勇敢向前，而是一味逃脫，幾次考試就把我擊敗，從沒想過要站起來，只是掙扎著想要放棄。
不知過了多久，脖子有了些酸脹，但我的希望之火已被點燃，爬山虎在風中沙沙作響似乎是在向我祝賀。
謝謝你爬山虎是你驅走了我心頭的陰霾。
我發現了爬山虎的祕密 篇5
國小五年級作文 ,686字這個世界上時刻都有人在發現各種祕密，但大自然不輕易將它的祕密顯露，它總是把祕密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發現。
小時候，幼兒園前面的小區圍牆上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面牆，使原來毫無生氣的圍牆呈現一片勃勃生機。風一拂過，滿牆的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在牆上你推我搡，彷彿下一秒就會從牆上跳下來似的。
小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什麼這片綠色的植物能爬上這面直立的牆，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在牆上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠牆的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發現了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的祕密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在牆上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發現，爸爸媽媽誇我長大了，懂得觀察了，我心裡那個美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發現，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發現的祕密，你有沒有發現，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我並不真正明白這句話的意思，但現在的我明白了，我那次發現的祕密，其實也是爬山虎成功的祕密，只有一開始的穩紮穩打，才能為以後的成功奠定基礎。
最綠的那片爬山虎 篇6
國小六年級作文 ,595字“野火燒不盡，春風吹又生。”這詩句是對頑強生命的詮釋。我覺得有這樣生命的，爬山虎必然是當之無愧了。
一天，我發現屋後一面用磚塊砌成的圍牆上，上面都蓋滿了嫩綠的爬山虎。
瞧，一片一片的嫩葉像三隻小手指，變成了一個小手掌，顯示出它的生機勃勃，可愛無比。也顯示它的頑強的品質，有綠莖襯托著它們。再近一些看，發覺它們那掌形的小葉子像一張活潑的笑臉，好像傲慢地說：“哼，我不怕你。圍牆啊！不管你有多陡峭，我一定會爬上去的，你就等著瞧吧！”
當離那片爬山虎遠點時，它看上去就像一塊綠窗簾，一看就令人心曠神怡！放眼望去，到處都是爬山虎的蹤跡，就是連我心裡都有它的蹤影。
春天的時候，也就是這爬山虎最綠的時候。它們手挽手，穩穩地貼在牆壁上。夏天裡，它們依然抓住牆壁，讓夏天新增一份綠。秋天，樹葉都變黃了，都調落了。而爬山虎卻換上了一件紅紅火火的衣裳，成為了萬人迷、植物明星。冬季中，它們正在等著春天，等待著生命的輪迴。
也許就在爬山虎生長的某一個階段，它們會被暴風雨吹倒在地。但是，爬山虎總會頑強地爬起來，努力地生長。瀟瀟雨淅，那頑強的生命依然在繼續生長起來了！雖然它們不會開花，但它們的果實是無比珍貴。
千萬種生命，爬山虎是最頑強的，無論你怎麼拔，它們依然會在牆縫裡頑強的生長！我在學習和生活上，不也得學爬山虎嗎？如果我遇到困難，一定要學爬山虎這種頑強拼搏的精神，到了秋天，就會得到屬於自己的豐碩果實了！
爬山虎 篇7
國小五年級作文 ,471字學校的一角種著一株綠油油的爬山虎，從屋底長到了二樓的簷邊上。有的爬山虎圍著窗戶繞了一圈，有的爬山虎直接從窗戶上爬了過去，有的爬山虎好奇的把自己小小的腦袋伸進了窗戶，好像在聽同學們朗朗的讀書聲，從遠看去那窗戶就像拉上了翠綠的窗簾。
爬山虎正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，翠綠的顏色在陽光的照耀下變成了發著綠光的亮晶晶的鱗片，一陣風拂過發著綠光的鱗片像大海上的波浪一樣閃閃發光，層層疊疊的波浪向大海深處緩緩推進。
爬山虎在許多人的眼中是十分普通的植物，但在我眼裡卻是如此的不平凡，我喜歡它的堅強、向上。弱小的爬山虎被細細的莖緊緊的連在一起，莖上長著一些觸著牆的奇形怪狀的東西那就是爬山虎的“腳”。它們三五成群的生長在一起，緊緊的粘在了堅硬的牆上，不論四季的變化，風雨的洗刷它們依然向上。
我不但喜歡它的堅強向上更喜歡它們的團結。爬山虎都是許多棵生長在一起，這一株要掉了另一株就會將它緊緊的壓在牆上，就這樣他們從一棵剛出土的小芽互幫互助長成了一面綠油油的牆。我希望我們班也能像爬山虎一樣的堅強向上、互幫互助共同成長。
爬山虎 篇8
國小四年級作文 ,511字在我的老家屋外的圍牆上，種著一株爬山虎。爬山虎“包圍”著圍牆，遠處望去就像給圍牆穿上了一片綠油油的“牆衣”。有的爬山虎，從牆底爬到了牆頭。有的圍繞著圍牆纏繞一週，彷彿一個芭蕾舞者在自由的旋轉著。還有的好奇的伸出自己的小腦袋，就像一片綠綠的小窗簾一般。
爬山虎雖然普通，但它的生命力卻十分的頑強。爬山虎正在茂盛的時期，好像把它全部的生命力都展示給我們看呢，那麼多的綠葉，翠綠的顏色在陽光的照耀下彷彿發著綠光的魚鱗。一陣風吹過，一片片爬山虎葉層層疊疊彷彿海邊巨浪掀起洶湧波濤。
在許多人眼裡，爬山虎可能不值得一提。但在我眼中，它卻不是那麼的平凡。我喜歡它的堅韌、頑強和那向上的精神。弱小的爬山虎，被細細的莖緊緊的連在一起，就像一對親兄弟一般，誰也離不開誰。莖上長著觸著牆的奇形怪狀的觸鬚。沒錯，這就是爬山虎的“腳”，它們三五成群緊緊地黏在了牆上，一年四季，風吹雨打，它們依然頑強的生長著。
它們不僅僅頑強，而且非常的團結。許多棵爬山虎纏繞在一根莖上，這一株要滑落了，另一株就會緊緊的黏住牆壁，讓它不會掉落。
就這樣它們從剛出土的小芽，互幫互助的長成了滿牆的綠油油的“牆衣”。
爬山虎這種堅韌不拔，頑強向上的精神值得我們學習……
爬山虎 篇9
國二作文 ,883字小時候，我總會在爺爺的院子裡看到些新玩意：一隻採食的獨角仙，一抹鮮豔的苔蘚，一群忙碌的蜜蜂，還有那一片火紅的爬山虎……
說起爺爺院裡的爬山虎，那可真是一道美麗的風景。
爬山虎不是虎，而是一種普通的藤本植物。在我們老家，幾乎家家戶戶都會在面向西邊的牆根種上一兩株爬山虎。它的奇特之處在於它的葉柄上有一個“爪子”，即吸盤，它可以牢牢地吸在牆上，直立著順著牆體往上爬，而不會掉下去。它的生命力非常旺盛，初春，爬山虎開始抽出新芽，葉柄上的枝狀的的根絲像蝸牛的觸角一樣，伸向牆面，慢慢變成一個小圓片，粘住牆體，一步一步往上爬去。過不了多久，那爬山虎就已經把牆長滿了，綠綠的。當夏天來臨的時候，它便密密麻麻、層層疊疊的長滿了整堵牆，不留一點兒縫隙。
觀賞爬山虎要在秋天，要看它的紅光燦爛，看它的一片紅。放眼望去，一牆的爬山虎包裹著房子，像一片海，彷彿一滴紅色顏料浸散於其中，讓人心曠神怡。爬山虎也有自己獨特的味道，走近它細聞，有一股青草雜混著泥土的葉香，而這自然的香氣是需要用心去悟的。
一牆的爬山虎，使我不禁感嘆，這卑微低賤的生命可真有毅力，在光禿而平滑的牆上，堅韌地向上爬去，直衝向雲霄。它吃苦、它挺進，無論前方有何阻撓，它終會衝破擋在面前的困難。它堅毅，不會輕易就被風雨所打擊；它頑強，不管生活多麼惡劣，它都不曾放棄，毅然向前，傻傻地向它不可能完成的目標出發。我曾嘗試拔下它傲慢的“腳”，沒成想我弱小的手掌對那柔韌的根無能為力。我問過爺爺：“為何不拆了它，不怕它引來蚊蟲或蛇啊？”爺爺看著爬山虎，悠悠地說：“拔了幹嘛！又費力，留下也是一線風光。”每每我來看望爬山虎，都會發現上次白花花的牆也已經被爬山虎“盯上”，沒幾天，翠綠的嫩芽就攀上去了。
可是，沒幾年，爺爺的房子就拆了，那爬山虎沒處著腳也就隨石塊倒在地上。那曾“佔領”整個牆面的霸主就這樣泯滅了。
到現在，爬山虎的精神還縈繞在我的心中，每每我心情低落失望時，總會想起那曾經輝煌過的爬山虎，連那卑微的生命都生機盎然，樂觀向上，我還有什麼理由不重整旗鼓呢？在以後更艱苦的生活裡，我也要努力成為一株爬山虎，爬上那理想的牆！
爬山虎的一天 篇10
國小六年級作文 ,814字春天，萬物復甦，春暖花開，好一派和諧安寧的景象。我也脫去了褐黃色的睡袍，換上了嶄新的嫩綠運動服，準備出去鍛鍊。
我爬，努力的爬，一路上，山風在我耳邊輕輕的呼喚，要我陪它一同玩耍，我飽含歉意的回絕它，繼續爬。爬累了，我便低下頭，看見地上的螞蟻，甲蟲們正搬著食物，勤勉的奔忙著；我又抬頭，看見天上的雲朵形態萬千，造型各異，像老人，像巨象，像駱駝。鳥兒在這奇形怪狀，重重疊疊的雲層裡若隱若現。
忽然，我的前方出現了一棵樹。一陣風掠過，它那碧綠的髮絲在微風中搖曳生姿，抖動的枝條彷彿是天使在扇動翅膀。樹上，還有幾隻小松鼠在互相追逐，嬉戲。我熱切的跟他們打招呼。他們笑著回答我。我跟它們寒暄了一會，便繼續向前爬。
我邊爬邊呼吸這新鮮的空氣，不知不覺，我爬到了石頭上。站在石頭上，石頭下的動物的活動，被我看得一清二楚：兩隻小老鼠正抱著偷來的蛋，配合著一起往洞穴裡搬；無數只小螞蟻成群結隊，開始在森林裡尋找食物；蜘蛛在石縫之間編織蛛網，等待下一個獵物上鉤；七星瓢蟲，張開鎧甲，扇動翅膀，忽上忽下，彷彿是從樂譜上歡躍而出的音符；蛐蛐兒的面前圍攏了一群蟲子，原來是在觀看拳擊比賽，賽場上的選手精力充沛，動作敏捷，不讓自己露出破綻，觀眾席上的掌聲此起彼伏。我真想把這場激烈的比賽看完，可是，我還要繼續鍛鍊。
我戀戀不捨地接著往前爬，一條小溪橫在了我的面前，擋住了我的去路。我俯下身子，輕飲甘甜的溪水。這時，幾隻小魚兒遊了過來，它們邊遊邊用尾巴淘氣的互相戲水玩耍。看到我，它們有禮貌的上前問好，並請我當它們的裁判，比一比它們中誰遊的快，我同意了。我數“三，二，一開始”。它們就爭先恐後的向前游去，不一會便消失在遠處。它們忘了，我的速度遠不及它們，怎麼可能斷定輸贏？我笑著搖了搖頭，凝望天空，天上的紅日早已墜入西山，只留一片紅暈在天涯。
過了一會兒，月亮出來了，像一輪玉盤鑲在深遠的天幕中，茂密的森林變成了螢火蟲的天下，我在這奇妙的景象中漸漸的入睡了。