青春需要感恩相關作文20篇

青春需要感恩篇1

高一作文 ,993字

有人問我說：“天空是什麼顏色的？”我會回答說：“綠色。”有些人就會疑惑地認為：不是藍色的嗎？我會給他們解答：綠色是大自然的顏色，而天空也正是因為自然而呈現為綠色的。

自從我升入初中後，因為科目增多，學習變得力不從心，也因為知識掌握得不牢固而偏科。慢慢地我進入青春期開始叛逆，對學習心生厭煩之感，加上父母都沒有時間來關注我，所以我的成績一落千丈，僅僅只能維持在及格線之上。有時，甚至連及格線都不能過，可這對已經厭學的我來說都無所謂，直至後來，與多年未見的父親重逢，我才改變了態度。

那天，正值冬季裡氣溫最低的一天，我愁眉苦臉地回到了家中，看著那慘不忍睹的成績單，我不屑地把它扔到了地上，恨不得事實是這張紙根本不存在。這時，電話響了，我接過電話不耐煩地問：“誰啊？”電話那頭響起了熟悉的聲音，而我卻怨恨這種聲音。那頭卻一愣，繼而說道：“小子，連你爸都不認識了。我就在樓下，下來把門開了。”說完，我就極不情願地下了樓，僵硬地開了門，連看都不看一眼，轉身就走。

站在門口的父親感覺不對勁，就叫住我，說：“怎麼了，有什麼心事？”父親眉頭微皺，神色疑惑地看著我。“沒有！”我記得我氣沖沖地叫到。父親似乎突然間明白了什麼，緩緩地說，“是不是成績考差了，一次考不好沒關係，我們下次再來。”他輕輕地拍著我的肩，安慰我。

“是這樣的嗎……”我突然大聲叫了起來，盯著父親的眼睛，只是沒了底氣，彷彿心中沒了怒氣。因為父親他的模樣變了。我心裡暗暗的問自己：這是嗎？

他，雙目深陷，疲憊的眼神似乎已經經不起折磨，原本烏黑的短髮竟然開始發白，連額上的皺紋都變多了，背部也因常年奔波勞累而弓得更厲害了，整個人看起來已經沒有了當年意氣風發的樣子了，給人感覺他像一個老人。

我心生慚愧，上前緊緊抱住父親，悔恨地道歉。父親愣住了，隨即親切地微笑起來，輕輕地拍著我的背，感覺似乎像小時候一樣，他也是這樣鼓勵傷心的我，沒有什麼話能比這擁抱更能讓我表達我的悔恨了。

如今，我再仰望著天空，它給我的不再是顏色，而是感恩。這便是血濃於水的親情，因為親情它不會因為時間的流逝而暗淡，成為我記憶中的一道靚麗的風景。

生活需要感恩篇2

國一作文 ,739字

“感恩的心，感謝有你……”當你聽到這首《感恩的心》時，有沒有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢？有沒有想到要怎樣去報答他們呢？

烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩，碩果壓枝，是樹木對汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢？

媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養育之情，是誰把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿頭青絲已有了白髮，眼角的皺紋也越來越多，雙手攤開滿是老繭，握起來也沒了當初年輕時那股力量……當看到這些時，你有沒有想過要怎樣報答他們呢？

感恩，首先要從父母做起。多努力一點，一個進步的成績，一個小小的獎狀，就可以讓他們開心很久；多懂事一點，一杯溫水的關心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕鬆很久。

父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個人也像父母一樣，為我們的成長，付出了很多汗水。

是誰交給我們寫字？是誰教會了我思想？是誰在迷茫裡指引方向？是誰讓世界有愛和書聲琅琅？是誰用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時候，他還在批改作業；也許，我們都已入睡的時候，他還在準備明天的課。

都說他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬物。我說他是親人，助我成長，教我感恩。

感恩，不能忘記老師。認真聽講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進步，才是對他最好的回報。當收齊作業本上所有的“優秀”時，老師一定會笑得合不攏嘴。

感恩，其實很簡單，只要你懷有一顆真誠的心，去認真聽取他們的付出，你就會感受到身邊的愛；只要你懷揣著這份愛去做好每一件事，你就會感到生活的美好。

青春需要正能量篇3

高二作文 ,798字

什麼是正能量？或許每個人心裡都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。

正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！

餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作為時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。

首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！

讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！

我們的青春需要冒險篇4

國三作文 ,870字

我曾經看過一個紀錄片，裡面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法說話，可他卻並沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽並且獲得了不俗的成績。我沒有那麼大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完後，心裡卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這麼危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有著冒險的精神呢？

青春，是一段多麼令人嚮往的時光。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師丟擲疑難雜症時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案後，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不願意看到這種現象，為什麼會沒有人質疑呢？為什麼會沒有人進行考證呢？為什麼會沒有人願意冒險？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維！我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。

我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪裡會成為為人類造福的偉大科學家？如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客遊記》？這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決於我們的想法，成功需要我們去冒險！

我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個標點，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勳章，那樣驕傲閃亮。

青春需要雕琢篇5

國一作文 ,564字

“原來青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。”

—《夏至未至》

正處於年少輕狂的我們，或許認為這句活離我們還很遠。但當你在多年後的一天，回望青春，你會看到什麼？

你希望看到的，不是一塊粗糙的，毫無生機的石頭；也不是一塊被無數虛偽和假象所包裝的，天衣無縫的玉璽。你最希望看到的，是那個獨一無二的青春，因為只有這個與眾不同的青春，才會讓自己覺得：我年輕過。

青春需要雕琢。

小時候的我們，總會盼望著長大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺中，我們已經倒在青春的懷抱裡。初出茅廬的我們，沒有經歷過那麼多所謂人情世故，滄海桑田，於是只能向著自己小時候的幻想，努力奔跑著。

這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過、笑過，經歷了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。小心翼翼捧起這經過幾經雕琢的石頭，越發想讓它變得再精緻些。於是我們開始挑戰，勇敢向前，當然也有過咬著牙流著淚的時候。但我們會慢慢感受到自己的成長，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自己。或許我們會遍體鱗傷，但是在青春這條路上，你會看到曾經有一個人奮鬥過，留下了深刻的，美好的，值得這個人留戀的記憶。

青春確實是脆弱到無法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢？

青春需要一份堅持篇6

高三作文 ,809字

我們在青春的路途裡播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。

青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈裡築起一道藩牆，防範侵擾繼續夢的旅程。我們翻閱著無數名人的事蹟，看到了同一個標誌“堅持”，正如馬雲所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情才是賺錢的。”青春給予馬雲的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅持在青春的路途裡飛揚夢想。現實也證實了他的堅持是有道理，他用青春的這份執著不僅守護了夢，也實現了夢。

其實，不管是工作，還是學習、生活，青春的步伐裡始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬雲沒能堅持到底，那麼也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅持，如果在青春撒下夢種後便堅定不移地為之奮鬥，即使不能保證百分之百的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。

青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、後者最大的區別在於是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，並沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運或許是不公的，可是如果放棄意味著自己註定一無所有，而如果堅持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。

在史鐵生最狂妄的年紀裡，如果他沒有堅持，如果他選擇結束生命來逃避現實，那麼他便是一位青春的逃避者，那麼成就他生命的永恆便不復存在。因此，青春的苦難不應成為放棄的藉口，越是苦痛時分越應堅持，只有這樣青春真正的價值才能為你所創造。

當然，青春需要堅持，所堅持的應當本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。

我們都在青春的旅途裡搖曳著夢想的風鈴，或許會覺得累，然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。

青春需要奮鬥篇7

國三作文 ,729字

青春時節是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰。於是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子裡不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子裡，我想說需要奮鬥。

我們已不再是孩童，我們面臨高考，第一次重大的人生選擇，我們思考、求索更多的是一生的軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔，而是開啟已豐滿的羽翼，在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，若不充分利用，豈不可惜！到了最後才發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。青春的日子裡，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

生活永遠崇尚行動，青春是七彩的生活，每個人在青春的舞臺上競顯風姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮鬥的足跡。只有在堅實的腳印裡才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子裡，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收穫的季節，我們面對荒蕪的田地無奈地嘆息。

這世界不是烏托邦，不是某個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子裡不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信才是我們奮鬥的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮鬥的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢想駛向屬於我們的象牙塔。

青春，需要我們奮鬥！

青春，需要我們不懈追求！

青春需要雕琢篇8

國二作文 ,514字

曾經有一位朋友用“明媚”來修飾青春的日子。青春应該是人生中最濃豔的一筆吧。

我常在想，該用什麼詞語來修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？卻似乎無法得到答案。

人生只不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然發生。無法回首張望挽留，只得遠眺前方尋找目標。就像指縫間流過的細沙，那麼短暫卻唯美。

突然就覺得自己長大了，有了許多的不諳，社會上的爾虞我詐，校園裡的明爭暗鬥……就這樣融入這個陌生卻熟悉的世界，毫無預兆的。也許這就是青春，一絲懵懂。

在梔子花開的那天，我清楚的聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的失落！青春，一絲漫漶。

喜歡聽雨的聲音，因為有一個人對我說，當雨天時，一個人靜下心來，認真地去聽雨落得淅淅瀝瀝，便會懂得很多，想通很多。是的，在那一霎間，突然就能明白自己對的情愫，你懂得。青春，一絲欣喜。

也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔。

這就是青春吧！卻依然不知該怎麼修飾。

成長也需要感恩篇9

國二作文 ,771字

在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那麼多的荊棘與坎坷。

在家裡，因為有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎麼了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一隻貓咪。

在學校，我們有老師、同學，因為有了他們，我們的成長更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。

初一時，我有幸認識了一位老師—李老師，他就是我的數學老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李老師對我們發自內心的好，而非表象和做作。

有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因後果後，並沒有允許我調座位，因為他認為沒有解決不了的問題，如果換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，因為你知道以後該怎麼做了，並提高了解決問題的能力。”

這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那麼委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋裡都流過滾燙的淚。

因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關係，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學的幫助之恩。

成長，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？

成長也需要感恩篇10

國二作文 ,712字

一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到昇華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學會感恩是我們走向成熟的標誌，在這個社會大家庭裡，我們要感恩的人實在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。

感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以後的日子裡，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因為他們總是身在福中不知福。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經很幸福了，應該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？

之後，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程—上學。記得剛上學的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那麼的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以後的學習生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學習知識，豐富了自己的見識，擴大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學，度過了我快樂的童年。到了中學後，學習的知識更多了，學習任務的加重，讓我們感受到生活的充實。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。

學會感恩，是我們傳承了五千年的傳統美德，百善孝為先—孝敬父母，尊師重教—尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。

生活需要感恩篇11

國三作文 ,668字

在人的一生當中，決不可能不需要任何人的幫助，即使你出生的時候，也會有你的父母不分晝夜地照顧你，這難道不需要我們感恩嗎？所以在人生中，需要感恩的人和事太多太多了，生活中根本無法離開感恩。

在一個安靜而詳和的夜晚，我失眠了。我腦裡總是回想白天發生的事：我看見一位老人拉著他的三輪車艱難上橋墩，我二話不說，連忙停下車子，幫著老人推車。只見那車堆得像小山似的一袋袋麥子，連我幫老人推車都有些吃力，很快在我們的共同努力下，我順利地幫老人推上橋。我剛想轉頭就走，去推我的自行車。

“謝謝你，小姑娘。”我突然害了羞，羞嗒嗒地說：“沒關係。”就在這時，我不知被“什麼玩意兒”給絆倒了，突然沒了感覺。我剛準備站起來，卻發現一雙粗糙的手把我拉了起來，原來是剛才那位老人。我站起來撣撣身上的灰塵，發現自己的手破了。老人先是幫我撣灰，然後也發現了我的手破了。

他莫名奇妙地讓我在這裡別亂走。過了片刻，只見他手上拿著一瓶水和近似創口貼的東西，等到他來時，果真發現他拿的是創口貼。他親自給我洗了傷口，雖然他的手那麼粗糙，但是卻那麼溫暖。別人看了之後，都說這家的爺爺對他的孫女真好。我和老人不由自主地笑了。好了之後，我摸了摸創口貼，好溫暖啊！

那個老人準備騎著他的三輪車回家了。我情不自禁地說了一句“爺爺，你真好，謝謝你。”他衝我笑了笑，漸漸地消失在我的眼線中。因為我對他的幫助，他也幫助了我。就在頃刻間，我們從陌生人變成了他們口中的爺爺和孫女的關係。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報”。人們都應該抱著感恩之心，世界才會變成美好的人間。想著想著，我睡著了，做了一個美夢！

青春需要雕琢篇12

國二作文 ,583字

青春，這兩個極其簡單的字，卻對於不同的人來說，有不同的意義。對於小孩子們來說是嚮往，對於我們來說是放飛自我，對於成年人來說，是回憶。

在青春的道路上，要揮灑汗水，也需要雕琢。

清晨，陽光灑向街道，天空中萬里無雲，我在上學的路上與鳥兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節。

伴隨著開場舞，我們正式進入了藝體節。顧名思義，藝術體育節。下面是男子200米，隨著一陣疾風拂過，我不禁感嘆了一下他們的速度，好快！我忽然瞥見旁邊那空蕩蕩的座位，他哪裡去了，馬上就該他比賽了。他是我的好朋友，曾經我們度過最艱難的日子，我瞭解他，他絕對不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級也沒有找到他，索性便走到了水房，一探究竟，果然，他在，他吐了，看起來特別難過，我隨手拿出一包紙遞給他，我問他；‘這麼難受還要堅持比賽嗎？’他點了點頭，用堅毅的目光看著我，我知道他的性子，便在也沒阻攔。

賽場上，他疾步追趕，卻因為身體原因一直墊底，我的心懸了起來，他摔倒了，同學大呼一聲，我立即站了起來，大家都想讓她放棄了，但他堅持奔跑，最後在大家的鼓勵和自己的一致，他終於成功了。我輕輕地給他擦拭傷口，問他，為什麼要繼續跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎？他笑了笑，陽光灑在她的臉上，此刻顯得是那麼美麗自信。

是啊，青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛，玉不琢不成器，青春就要努力的雕琢自己，是自己變得更加完美！堅強！

青春需要雕刻篇13

國三作文 ,607字

踏上這班列車，我知道自己已經回不去了。我不知道停車站在哪？我也不知道自己將會遇到什麼，或許這趟列車她有一個很動聽的名字，她叫青春。

我們正如剛離開巢穴的小鳥，這個世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍的天空下，我盡情飛翔。在突如其來的暴風雨中，我是否還能重新飛翔？

在這趟列車上，沿途有許多美麗動人的畫面。小時候那個傻傻笨笨的女孩，那個無論開心傷心都愛哼歌的女孩，那個是否還記得？童年那個幼稚可愛的V字招式是我們的招牌動作，《甜心格格》是我們生活的真實寫照，記錄了喜悅痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。

現在我是故事的主角，無論導演如何，劇情如何，我都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。

我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴說著每一個動人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進的決心；縱使是風霜嚴寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因為故事的主角就是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。

殘樹需要雕刻，來年才會冒出新芽；渾玉經過雕琢，才會變成精美的藝術品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子裡，挫折困難練就了我們堅強的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程，積極應對才是最終目的。

青春的列車不要等待，不要猶豫。我堅信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品！

青春需要雕琢篇14

國二作文 ,626字

炎熱的陽光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發出一聲又一聲哀鳴。

此時，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹蔭為我們送來的陣陣清涼。

我們此行的目的地是華山最陡峭的地方—天梯。

一路上，聽見人們在議論著天梯的艱險陡峭，可最愛冒險的我卻偏偏不信，非要去親自體驗一番。

停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心裡不禁有一點發毛的感覺。

爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說：“怎麼，不敢了？加油，你要學會挑戰困難，戰勝自己。”

這時，我看到爸爸走上前，邁開腳步，輕鬆地登上了那被稱為“天梯”的山道。

我心想：爸爸能行，我也可以。於是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直於地面，我攀著梯子，發現後背是懸空的，彷彿自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒有掉下去。

這時的我進退兩難，手漸漸沒了力氣。爸爸見我停在那兒，似乎感覺到了我內心的畏懼，鼓勵道：“加油！只有戰勝困難，才能享受勝利的喜悅。”

我冷靜下來，默唸著爸爸對我說的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終於登上了頂峰。

青春需要雕琢，只有經歷了雕琢，才會明白人生處處有困境。只有經歷了雕琢，才能學會堅持，懂得永不放棄的道理。

人生需要感恩篇15

高二作文 ,684字

昨天看到一則令人震驚的新聞，一男子由於厭世悲已開車來到學校門口，撞死四人，撞傷多人，釀下悲劇。在為四個孩子稚嫩的生命痛惜時，在對這個人的暴行譴責時，我們是否應該深思，究其原因。

滴水之恩，當湧泉相報。古有銜草結環的故事，今有千里報恩的事蹟，看得出，我們活在感恩之中，懷有感恩之心，付出美好感情，人生就會充實而快樂。有的人只把眼睛放在墨跡之上而未見白紙之淨，總是錙銖必較地想自己失去了什麼，自己所遭受的災難，而忘記了生活的贈與，親朋的相待……新聞中的男子就是這樣，老想著妻離子散，未顧及親友關切；老想著與交警的口角，未想到受益的是自己。用一顆仇恨的心對待別人，面對社會，他又從中獲得了什麼？只能是眾人的責罵，更是終身的鐵窗。值得嗎？

英國哲學家培根說：“靜下心來，走走看看，你會發現世間美好的事物總是多於醜惡，晴空總是勝於陰雨，笑聲總是遮掩淚水。”是啊！人生是一次探險旅行，多是驚喜，鮮有驚險；痛苦永遠是生活的調味品，歡笑的附帶品，有了它，生命才得以完整，所以有什麼好憤恨的呢？人生需要感恩，感恩自然，感恩父母，感恩一切，何樂不為？

學會感恩吧！生命因你滋潤。

感恩騙你的人。是他讓你的智商得以發展，記住“不要低估我的情商”。

感恩你人生坎坷。是它教會你怎樣做好人生的舵手。曾有一份經歷，最好是痛苦的，千萬別遺憾，這太難得了，他將是人生的寶藏。

感恩，感恩。朋友，不要將它埋於心底，而要付諸於言行，讓感恩滋長，培育為情意的大樹。

最後，還要感恩自己，從而獲得自信、良知和動力。一個有感恩之心的人，才是一個完整的人。投之以桃，報之以李，讓感恩從我們手中傳遞，從而撒滿世間。

青春需要雕琢篇16

國三作文 ,838字

有人說青春是一首歌，是人生中的一段旋律；有人說青春是一場雨，是人生中的一次洗禮；有人說青春是一段舞，是人生當中的一次演繹。每個人的青春是不一樣的，或驛動，或靜美，或憂傷，或無悔……

抓住青春的影子，時光的剪影，把握住青春，把握住時光。讓青春在手掌間綻放出耀眼的光芒！我們的青春需要雕琢！

青春春之韻

青春是活力的，也是……

冬天悄然而過，可是似乎忘記帶走刺骨的寒冷。雖說已是春天，可是似乎整個世界還在沉睡。

獨自徘徊在小道上，想要尋那生命的浮現。星星點點的綠色，灑落在大地上。那是生命的的印記，我找到了。這是屬於它們的青春，需要雕琢。

磨難，是青春的一種雕琢！

青春夏之星

青春是靜美的，也是……

“流淚的時候，記得看看星星，那裡有我對你的思念”這是她回老家的前遞給我的一張字條。也是這張字條，讓我停止了啜泣。

青春，有離別，有淚水，擔憂的時候，有一份思念的感覺，挺好的。至少有一個純美印記。有的時候，望望星星，也是一種念想。

離別，也是青春的一種雕琢！

青春秋之韻

青春是無悔的，也是……

我們初三了。

說壓力不大，是假。說作業不多，是假。說感覺不累，是假。再也沒有時間留給我們暫停，我們只有"快進"，學會去和時間賽跑。有足夠的耐心，足夠的堅持，這是對青春的一種雕琢。

枯黃的葉是會掉，但是它們的青春曾經無悔，現在無悔，以後更是無悔……

我們要付出許多的汗水，許多的努力，去迎接中考！落葉雖已落，它們的青春經過了雕琢。

而如今，我們面臨的不過是青春雕琢的另一種方式！

青春冬之雪

青春是熱情的，也是……

有一個冬天，尤其的冷。學校被白皚皚的雪覆蓋了，大家都緊緊的裹緊衣服，手放進口袋裡。老師見這一幕，失笑出聲，說："怕什麼冷，大家是不是想像烏龜那樣了？"我們把手拿出來了，對呀有什麼好怕的。我們在嚴寒中，傲視著寒冷，我們不怕冷……

這是青春給我們的雕琢！

青春，需要不斷雕琢！就像是一塊石板，你若，仔細雕琢，那便很美！

青春需要努力篇17

國二作文 ,651字

馬雲說：“青春不努力，你要青春幹嗎？”這句話深得我心，我非常贊同。

青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著這僅有的機會多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不為你的未來打好基礎，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是說你打算成為一塊磚，哪裡需要哪裡搬？

青春要努力奮鬥，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追著滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收穫。想不勞而獲什麼的，我只能說你想太多了。

“好好學習，天天向上”，這句話誰都會說，可說著容易做著難。有些學生認為學習好不算什麼，只要有顏就夠了，這個時代，顏值才是王道，實在不行就去當網紅。呵呵，現在網紅這麼多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，現在誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不說，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這裡，顏值有用嗎？

有些人則認為在大街上賣水果也行。對於這樣的想法，我真想拍著這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯著，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！

總之，青春就是要努力，要奮鬥，努力的青春最美麗，奮鬥的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！

青春年少感恩相報篇18

國三作文 ,781字

一個處於青春期的少年應是怎樣的呢？以我的經驗來看，處於青春期的少男少女們多半坐著，表面肆意飛揚的姿態，內心藏著羞澀靦腆的善良。

在生活中，我們總是難免聽到家長們抱怨孩子不聽話，變得叛逆，在孩子處於青春期時，他們的中二著實讓家長們傷透了腦筋，讓家長操勞。可是孩子們只是不善於表達內心的情感，他們如果關心家長也是彆扭的，聽起來像生氣的話語，卻有著令人難以察覺的關心體貼。

那是在我初一時，我的朋友艾琳告訴我，她的媽媽要過生日了，她想要做一份獨特的禮物送給媽媽，必須是親手做的。我當時聽到她這麼說，真的是特別驚訝，因為艾琳的脾氣完全是被她的媽媽慣出來的，平時貪玩兒又暴躁，還老是惹禍讓她家大人傷透了腦筋。我雖然很詫異，但是艾琳並沒有向我解釋為什麼，讓我幫她想想做什麼禮物。

那時的我們被父母嬌慣著，不會做什麼東西，身上又沒錢。我苦苦想了很久。終於，我問艾琳讓她給她的媽媽洗腳可以不，艾琳有點兒猶豫，於是我就說：“你看啊，我們身上又沒錢，又沒手藝，光有一身壞毛病，給父母洗腳，只是出力，很容易的。”艾琳沉默了一會兒對我說：“那好吧。”我看出她有點勉強，什麼也沒說。

等艾琳媽媽生日一過，我便迫不及待地找了艾琳出來，我問她：“你做了沒呀？”其實我心裡有點想看她笑話的意思。誰知艾琳臉上掛著淡淡的笑容，輕輕點了點頭。我不可思議地看著她，她說：“我不覺得髒，先前我有些不樂意的，可是我一想小時候媽媽給我換尿布的事情都沒有嫌棄我，我還要嫌棄我親媽嗎？而且我看到我給我媽洗腳時，她臉上欣慰的笑容和悄悄擦淚水的小動作，不知為什麼，我覺得很難過，覺得自己平時做的是挺過分的，所以我真的覺得洗腳沒什麼了不起的。”說完艾琳就走了。

我沉思了很久，既覺得艾琳看起來順眼了不少，又為自己先前的想法感到羞愧。直到很久以後，我才明白，父母真的不欠我們，反而是我們欠父母的，應該用一生來銘記和感恩。

青春手執感恩篇19

國二作文 ,906字

“青春奮筆疾書，青春激情盎然，青春輕狂懵懂，青春多姿多彩，青春……”這便是我們常說的青春！

在青春的年少時光裡，我們遇到了不同的人、事、物，是他們改變了我們的生活，使我們成長。每成長一點點，就滿懷著一點感激，因為有他們，我們……才會成長！

“我的老父啊，無數次我想起你說過的話，叫醒我的輕狂，青春不在倔強，你卻轉身讓我獨自去遠方……”這是《與父相談》中的一句歌詞，青春叛逆輕狂，無數次的與父爭吵，傷父親的心卻從來不自知，即使知道也從不曾在意，直至離開他獨自回家鄉讀書，我才知他背後為我付出的一切。在學校的這段時間，我總是會想起我的父親，想起他對我的關懷以及那份默默無私的愛，我在校的努力也是想要去回報他，用我現在竟能做的事去回報他，我感激我的父親，感謝他無私的付出、多我決定的支援。

魯迅先生曾說過：“母愛是偉大的”，為人子女，這句話我深有體會。但是，很多時候我所做的卻在傷害這位深愛著我的女人，因為不懂得她愛的方式，總認為別人的母親比較的好，卻忘了那個在自己生病時照顧自己、那個每晚爬起來為自己蓋被子、那個因擔心自己而哭泣的人是她—媽媽。我將用我的一生去回報這個愛我一生的女人。

“感恩您，我的老師，無數日出日落、春夏秋冬，永遠陪著我們的，是您的微笑，人們在追名逐利，您卻默默留下，安於清淡的人生……”老師，謝謝您，將您的所學交給了我們。老師，不可否認，您曾經的嚴加管教我曾無數次的抱怨著，但在畢業之後，我總是滿懷感激的想起您，因為您的嚴加管教，讓我懂得更多、學的更多。老師，伴隨著我的成長也逐漸明白您對我的好，不在抱怨恩師之嚴，只是感激恩師所付出。

青春，一路走來，遇到了一群共同成長的夥伴。因為共同的目標，我們坐在同一間教室；因為是“一家人”，所以我們共同進退，苦樂共享；陪伴著上課一起聊天，陪伴著一起傻笑，使我們的“教室之家”充溢著陽光與歡笑。是你們讓我知道一大堆亂七八糟的歪道理，讓我知道大千世界很多的趣事，感謝你們！因你們，我的青春時光才會如此千姿變態、多姿多彩。

感恩是一種美德，青春，我用抱著這種美德行走於紙間，陪伴著我的，還有那群小夥伴們，我們用激情去擁抱感恩，一起走向光明的未來！