青春訴語相關作文20篇

青春寄語 篇2

高二作文 ,757字

青春是場盛裝的舞會，絢爛的流年好似斑駁的光影，打在稚嫩的面孔上，它令人捉摸不定，它令人心潮澎湃，它教會你人生最初的舞步，讓你學會舞出自己的人生。我想寄語青春，向未來致敬。

不要再留戀煙花了

也曾和旁人一道，喜歡憑欄欣賞節日的煙花；也曾定定地望著噴射而出的光彩如醉夢裡；也曾禁不住誘惑買上兩隻，只為私享這短暫的美麗。然而那終是轉瞬即逝的風景，那是曇花一現的繁華，經不住時光的拷打，其結果終是狂歡後無人理睬的灰燼。

我，不願成為元春那樣的炮竹，我渴望將夢想栽種於沃土，五年，五十年，五百年後，依舊年年發新芽，站在時光的盡頭，做一棵微笑的花樹。

不要輕易承諾

逐漸發現周圍滋長出許多無根的承諾，像灰塵，被時光捲起，然後散落天涯。

承諾不是廉價的餐巾紙，打嘴邊過後便丟棄然後腐爛。隨口說出而後忘記的諾言像一把鋒利的匕首，刻在被承諾者柔軟的心頭，汩汩地滴血。

年少的生命，還掂量不起承諾的重量，責任的意識卻在安靜的生長。我要慢慢懂得一個成年人所應盡的責任，再不去把諾言信手拋在風裡。

敏感於一切的美感

“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”少年人最容易憤世嫉俗，轉而對周圍的一切嗤之以鼻。然而抱怨是沒有休止的海洋，一味質疑而不懂得發現美感的青春是空洞的遺恨。

所以，開始不惜捨棄被窩的溫暖，清晨爬起來看日出；開始將整潔拋在腦後，只為在有陽光的午後躺在草地上聽大地的呼吸，收藏美感，因為年華正好。

不去傷害愛你的人

有時候，自私是塊磚，砌起你與家庭堅不可破的牆。無需任何言語，愛你的人便已受傷。你像一隻驕傲的候鳥，掙脫養育過你的大河飛向遠方，然而河還是靜靜地凝望著隨時準備做你棲息的港灣。

我對自己說：“愛是包容，理解是最好的回饋。”

時光在流淌，成長的路也還很漫長，只要希望不淪喪，心便不會荒涼。

謹以此文寄語我十六歲的青春。

青春絮語 篇3

國三作文 ,670字

帶著幾許憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我們推開了青春的大門。瞧！美麗的青春女神正含情脈脈地注視著我們！青春，一個美麗而閃亮的字眼。

我時常想：青春到底是什麼？

小孩說：“青春，一個令人嚮往的花季。”青年說：“青春，一曲激揚的樂章。”中年說：“青春，一幅潑墨淋漓的山水畫。”老年人說：“青春，一首雋永的詩篇。”我茫然而且豁然。

冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的道路旁，一邊播種一邊收穫，將這旅途點綴得香花爛漫，使得踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”我想，這就是對青春最好的詮釋，一個充滿花香而又佈滿荊棘的青春。

青春，一個激情的遊樂場，讓你體驗生活的刺激；青春，一曲淡淡的笛聲，帶著遨遊夢幻的仙境；青春，一個花香的季節，使你香氣溢人。青春，正如歌中唱著：青春的花開花落，讓你疲倦，但不後悔；四季的雲來雲往，讓你喜樂卻不憔悴。這是對青春的註解吧！一個令人永久回味的青春。

青年的魯迅，面對“滿眼都是大眾的嗟傷，滿耳都是國民的呻吟”，他毅然棄醫從文，踏上救國救民的道路。一支筆，道出世間的滄桑，寫盡人生百態；正值青春年華的周恩來，一句“為中華之崛起而讀書”奉獻了他的一生，如春蠶一般日夜苦心織繭直至“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”

青春，飄飄然的來臨，願我們在青春的舞臺上，放聲高歌，展示自我風采，當青春如流星一樣劃過時，我們也能像保爾一樣說：“我們的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業，我無怨無悔。”

青春的鳴笛響了。讓我們把青春幻化成美麗的冰雕，讓我們把青春譜寫成動人的詩篇。朋友們，請將自信掛上桅杆，帶著微笑通往直前！

青春心語 篇4

高一作文 ,683字

我的青春我做主。

曾讀過許多關於青春的文字，曾聽過很多關於青春的歌曲，也曾不經意間遺落許多歲月的花瓣，但夢想依舊。也許夢想是一生中最偉大最遙遠的信仰，我們都隔著夢的厚度幻想著自己未來的模樣，或瀟灑或自在。我在青春這條絢爛而又華麗的未知路上，曾迷茫曾不知所措，曾哭過曾笑過，曾執著曾瘋狂，曾空虛曾充實，但無論幾多風雨也不能阻擋我逐夢的青春之翼。

老師常說小孩子怎麼可能知道青春是什麼，可是我不是小孩子，而且我們也正是青春期怎麼會不知青春之味呢？我想說，青春本該過得轟轟烈烈，而不是渾渾噩噩，青春就是在最美好的年華里，遇到一幫不賴的朋友、同學，那豈不是很好嗎？

在我十五歲的年華里，遇到了一幫不賴的傢伙，陪我度過了最珍貴的三年，在那三年的初中生活裡，最好的我遇見了最好的你們，我們的相遇註定會驚豔那段時光，會浪漫我們懵懂的青春華年。

分別是為了更好的相聚，天下沒有不散的筵席。

寒來暑往，朝辭暮至，不經意間初中三年的美好時光轉瞬即逝。就在這個多雨的九月，我的青春又開始了一段未知的遠足。看著眼前一張張陌生的面孔，一間間陌生的教室，一個個陌生的老師，我知道我選擇了另一段青春之旅。所有的陌生都會成為過去，感謝緣分讓我遇見高一（1）班的你們，感謝青春讓我遇見這麼多和善的老師，感謝時光讓我追夢在這美麗的校園。

青春如詩，青春如花，青春如虹，青春如歌。每一次相逢都是青春無聲的邀約，在這三年的時光裡，我們無論經歷多少的失望或是風雨，都會握緊彼此的手，相互鼓勵，彼此珍重，為了三年後那個最美的青春之夢，一路相伴，高歌奮進！

青春之友們，讓我們同心相誓：

彼此當年少，莫負好韶華！

青春物語 篇5

國三作文 ,669字

放蕩的青春，我們還能揮霍多久。

—題記

十四五歲的我們，享受著太多人的呵護：老師，父母，爺爺，奶奶……他們縱容了我們太多，也原諒了我們太多。難道，我們就理應無止境地沉浸在他們的溺愛中嗎？不，在我們這個年紀，在這個青春的年紀，在這個花一樣的年紀，我們不應該如此碌碌無為，我們要打拼，要拼搏，要奮鬥。我們的未來，由自己作主。正如陳歐所說的“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代；夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？哪拍遍體鱗傷，也要活得漂亮！”是啊，青春是美好的，也是殘酷的，現在不逼自己，以後社會逼你。

時間打磨著我們的稜角，削去我們的尖銳與無理，遲早有一天，我們會長大，也會變老，當時光在我們的臉上留下痕跡時，我們的青春也正在一點一點地消逝。到那時，我們或許會加快已成過往的青春，也會回想起年少時的點點滴滴，可如果我們的青春蒙上了一層遺憾，又要怎樣彌補呢？很難，到那時我們只能無用地惋惜，我們甚至會埋怨自己，可那也於事無補了。

青春與時間是相對的，正因如此，我們才要把握現在，把握青春，把握時間。可如果反之，你不幸成為了時間的奴隸，那你就敗了：你輸了時間，輸了自我，也輸了青春。

時間沒有情感，不懂風花雪月，不懂陰晴圓缺。所有的一切都在時間的漩渦中漸漸下沉，只有雄壯激越的樂曲在蒼穹迴盪。時光編織五彩的錦緞，沉醉了千千萬萬的夢幻。

我想說：“我們正青春！”

青春悟語 篇6

國二作文 ,894字

不知不覺，丫頭長大了，也開始像別的女孩一樣，喜歡上了那些創意新穎的牛仔裙、玲瓏剔透的珍珠手鍊。進入青春期的她，細細品味著那種感覺。

擺脫了世間的喧鬧，丫頭一個人靜靜地走在林蔭道里。此時，全世界都與她無關。她的耳朵裡塞著小喇叭，哼著自然舒緩的流行音樂。此時，她感到自己很幸運，只要沒有爸媽的嘮叨，一切都挺好的。

丫頭走得很快，不一會兒便到家了。剛一進門，便迎上了爸媽笑盈盈的臉，隨即是早已削去皮的蘋果。她說聲謝謝，便走進了屬於自己的天地。來到書桌旁，丫頭無心做那些令人頭痛的習題，一低頭看見靜靜躺在書桌旁的日記本，丫頭隨手寫下一句：“紅塵醉臥，醉臥紅塵，笑看風雲眼前過。”丫頭喜歡這樣的句子，喜歡它的隨意，它的不拘一格，沒有那些條條框框。“丫頭，喝牛奶了。”爸爸笑嘻嘻地從門外走進來，小心翼翼地將熱騰騰的牛奶端上來。突然，爸爸的眼睛鎖定在了丫頭的日記本上。他一巴掌拍在桌子上，指著丫頭的鼻尖罵道：“我辛辛苦苦供你上學，給你吃好的，穿好的，你就這麼回報我？”隨手抓起日記本，猛的向地板上砸去。隨後一摔門，給了丫頭一個悲壯的身影。

那一夜，丫頭的淚無聲的滑落下來。她不明白，一句詩也會讓爸爸這樣的大動肝火。想著想著，丫頭睡著了。第二天一早醒來，丫頭一眼便發現書桌上躺著一本嶄新的淡紫色日記本和一把鑰匙，以及再熟悉不過的筆跡：對不起。丫頭笑了，笑得很真、很甜。

又是一個快樂的下午，丫頭高興地走進家門，準備把考了96分的試卷交給爸媽。家裡靜悄悄的，丫頭以為爸媽不在家，便徑直走向自己的臥室。到了門口，丫頭卻看到了這樣的一幕：爸爸正急速的從抽屜裡尋找自己的日記本，媽媽的手上，拿著另一把鑰匙。丫頭有一股想要上前制止的衝動，可最終，她只是悄悄地走出房門，任淚水肆意地流著。

過了幾天，當爸爸又一次翻開丫頭的日記本時，一串英語映入他的眼簾，他疑惑了一陣子，隨即拿起英語字典。幾分鐘後，得到了這句話的翻譯：爸爸，難道只有偷看日記，才能讓你瞭解我更深嗎？祝你生日快樂。這才猛的記起今天是自己的生日。這時，丫頭從門外進來，他們相互對視了一陣子，爸爸笑笑說：“這孩子……”

丫頭的眼前，是那堵正在慢慢消失的牆。

青春絮語 篇7

高二作文 ,653字

夜，已漆黑，躺在床上翻來覆去的睡不著，理解不透，這就是十七歲？人生的雨季？纏綿悱惻？

夢中，沒有負擔，沒有壓力，一切都是那麼隨和，張開手臂，任自己自由飛翔。沒有束縛，只有那輕風在耳畔回漾，那滿地的山花，彷彿在訴說心中的絮語。沒有風雨的襲擊，一切是那麼的安詳。躺在草地上盡情的打滾，不會在乎被壓倒的小草呼喊疼痛；不會在乎，白色的襯衫已染成草綠。抓一隻正在唱歌的蛐蛐，為什麼被抓後就停止放歌了呢？難道是我錯了嗎？對哦！我將你束縛了，你的歌聲是不會在束縛下放出的，張開手掌，你一躍，草叢中頓時又傳來清脆的歌聲。

夢中，我變成了一隻被線牽引的風箏，在藍天下與白雲齊飛，線上的牽引下，我找到了，找到了屬於我的方向。突然，狂風把線刮斷，我被帶上了藍天，同時，又狠狠的被砸落到地面，夢被驚醒，原來，我不只是一隻帶線的風箏，沒有線，我哪兒也去不了。但是，我真的很想知道斷線的風箏，究竟又能往哪飛。我很迷茫。

回到現實中的自我，不知道此一時還是不是夢，為什麼曾經的過往還能將我一一牽絆？不明白，那些散淡成過眼雲煙的過往已經飄往了何處，隨風消散，記憶裡的點點滴滴……

我們都不曾去了解究竟是否真的在乎過，已過的往事隨著時間的距離已散、已淡，又何曾真正的去在乎誰在乎過誰？

曾幾何時，歡聲笑語，對酒當歌，嘆人生幾何，往事歷歷在目。只是，非依舊，一切猶如層層水波，盪漾著，越蕩越遠。

歲月劃過，只留下一具軀殼，心也伴時間而過，殊不知，是否還能依舊？有些東西已被埋沒，走了，過了，去了，也來不及訴說。

青春私語 篇8

國三作文 ,788字

“我長痘痘了！好難看！”我向媽媽哭喪著臉。就這樣，我的人生翻開了青春的篇章，有點興奮，有點迷惘。

我開始詢問自己：我是誰，我是個怎樣的人？我坐在一個帶了水粉的同學旁，抓起一支筆，準備像往常一樣在紙上畫一隻藍藍的怪物鹿，或是畫一幅抽象派的自畫像……然而，這次我將筆蘸上了青綠色的顏料，在紙上畫下屬於我的篇章。一片青翠的草地，花朵兒小果子似的掛著，兩隻綿羊在草地上嬉戲。其中一隻遍身雪白，像是冬天的使者一樣純潔無暇，那是青春的我，純真青澀的我；另一隻的皮毛紅得像著了火，那也是青春的我，充滿活力、生機勃勃，也富有勇氣和希望。我把這幅畫命名為《青春》，把它放在我的床頭——青春的畫作，青春的我，我彷彿在我的夢鄉遊蕩。

生活中，我忽然讓父母捉摸不透，有時我如同一隻潔白溫順的綿羊，坐在桌前，記錄我的點滴心事。我用纖細的手握住鋼筆，在日記本上記下我的點點滴滴。在窗頭，一棵年輕的樹無聲無息地吐出嫩芽，春天的花朵已經開放，似乎也要吐露它的心事。我微微一笑，合上了日記，卻向父母閉上了心門。

我喜歡與同齡人嘻嘻哈哈，無所顧忌。我運著籃球，穿過球場，如同一隻火紅迅速卻又略帶稚嫩的羊羔，將球投向籃筐。球在筐外轉了一圈，穿過網，從中落下。“耶——”我興奮地叫著。我隨心所欲地躺在球場上，看著蔚藍的天空，在喜悅之餘是無限遐想，無限希望……

青春，真是太奇妙，如“日之黎明，充滿了純淨、幻想及和諧”（席德布郎語）。從很多文章裡懂得，青春是個短暫的美夢，或許當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

人生只有一次，儘管她時而似櫻雪，時而似烈火，抑或酸甜刺激，抑或沁人心脾，我多麼希望我的青春不留遺憾，永遠充滿陽光，充滿夢想。

青春告訴我 篇9

國三作文 ,607字

告別了童年，進入中學時代，也就步入了青春的殿堂。

青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向於成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向於大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口後又覺苦澀，但咀嚼後卻回味無窮。

正值花季時節，當然有很多夢想等待放飛，終於有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。

一個夏夜的黃昏，我等到同學們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜裡，然後小偷一樣地溜回了家。

晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來了個親密接觸。“好痛啊！”一骨碌翻下床，腦中回想著他的笑容……

第二天一大早，我揹著書包來到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。

體育課，我藉故身子不舒服而留在了教室，然後悄悄地窺視他的抽屜，不在了……

放學了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來了，手中拿著一張紙條，微笑著對我說：“你應該明白我的意思。”然後遞過紙條就走了。

開啟紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學後在校園東南角的樹下見。”下面加了一行字：“過早地去品嚐一棵樹的青果子，它的味道是苦澀的。”

拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕鬆，一份釋然。

青春告訴我，遺憾有時也是一種美麗，苦澀的青春在於你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時多播種、耕耘，在人生的秋季才能嚐到甜果，關鍵看你如何把握。

青春，激情的象徵。

墨語書青春 篇10

國二作文 ,693字

鋪一張宣紙，蘸一滴濃墨，書一筆流年，品味人生最美的青春。

提筆，流墨，書一本《曹全碑》。我舉起筆來，落筆，藏鋒，氣運不點自通，黑白不留自有，彷彿一副陰陽八卦圖，有顛倒乾坤之勢，扭轉大局之靈。我沉醉於其中，好像在打醉拳，形式交叉錯雜，有法而不零亂，柔剛兼併，美而不華。我醉在其行，行於其中，走完了一紙流年，走出了世間喧鬧，聽一絲吳儂軟語，驀然回首，愈感其美。如蠶頭燕尾，訴說著生機；似龍鱗鳳爪，釋放著霸氣；猶樓簷閣宇，展現著漢隸的那種古色古香。我細細地品悟，青春，如書漢隸，含古憶昔。

落筆，留墨，書一本《多寶塔碑》。大筆一揮，抑揚頓挫，凝練巨集厚，頗有氣勢。橫，剛強如鐵，起落自如；豎，筆直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有堅；捺，尖銳如劍，鋒芒畢露；點，微妙如眼，畫龍點睛……我在墨中游，似與真卿語。每一筆，都是書法家嘔心瀝血的結晶，每一畫，都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆，我感受著它的包容之美；折筆，我享受著它的堅毅之神；頓筆，我思考著它的厚重之意。我細細地品悟，青春，如書楷體，堅強剛正。

行筆，遊墨，書一本《蘭亭序》。我提起筆來，或重或輕，或虛或實，徜徉於王羲之的魅力之中。飄若浮雲，驕若驚龍，古若虯枝，自由中不失規矩，瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走，思緒在天空飛揚，眼中彷彿出現了書聖在春和景明之時與好友吟詩做賦的情景，舉杯放歌，聖手一揮，名傳千古的《蘭亭序》曠世而出，聞名世界。筆尖流淌，像涓涓春水，像蔭蔭夏樹，像漫漫秋實，像皚皚白雪，觸動了我的心，觸動了我的青春年華。我細細地品悟，青春，如書行草，放蕩不羈。

墨如年華，人有青春。我在書法中品味青春，在書法中書寫青春。