青春的魅力相關作文20篇

青春的魅力 篇1

國一作文 ,501字

“青春”，多麼美好的字眼，多麼令人嚮往。

當色彩斑瀾的童年離我們遠去的時候，等待我們的是魅力無限的青春。青春就像一首優美的曲子，我們每個人都扮演了一個音符，每天演奏著不同的樂章。而構成了這青春節拍的，就是我們。

當我悶悶不樂時，悲傷音符主宰一切，歡快音符臣服於它。“悶悶不樂”這個詞很惹人煩，可生活中卻處處有它。學不會知識時，煩惱圍繞著我，我悶悶不樂；作業多了，寫得手又累又酸，我悶悶不樂；遇到點事，讓我悶悶不樂，找個往槍口上撞的“倒黴蛋”發洩一通，它就舒服多了。

輪到歡快音符主宰一切時悲傷音符臣服於歡快音符，一切都是歡快的。在操場上嬉戲，盡情地玩耍；邊散步邊聊天，有一種無憂無慮的心情；在教室中逗笑，拋棄了一切煩惱……

悲傷音符、歡快音符……好多好多音符，與我們構成了這青春節拍，我喜歡每一個俏皮小音符，我喜歡這青春節拍。

青春節拍，奏出青春生命的光彩；青春節拍，我們生命的美麗紐帶；青春節拍，它的魅力讓我們歡快。

彩色青春，無限魅力……

青春的活力 篇2

國一作文 ,648字

有多少人佔大後依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。

那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮溼了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮溼了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，彷彿是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。

在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終於到了倒數第二段的佇列，出乎我的意料的是，兩段佇列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地衝過去了。誰知當我衝過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄溼了，我旁邊的人也被弄溼了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子溼了以後的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。

終於到了佇列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。

當進去了以後，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”

青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！

青春的活力 篇3

國一作文 ,543字

青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因為我還年輕。

處於青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。

青春屬於我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮鬥。

青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬於我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。基礎不好，沒關係，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關係，只要多多參加各種活動，多多磨鍊自己的才華，能力就會一升再升。

充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現出勃勃的英姿！

春的魅力 篇4

國小二年級作文 ,343字

輕輕地，輕輕地，春姑娘已經來到了我們的身旁，她帶來了可口的春筍，帶來了滿山遍野的油菜花，帶來了綿綿的春雨……

瞧，那校園裡一片片的油菜花，每一朵都代表著春天的生命力。看，校園裡那一朵朵鳳仙花，都開得那麼旺盛，彷彿是一位位穿著紫紅色裙子的小仙子在草叢中翩翩起舞。還有那幾只小松鼠在松樹上活蹦亂躥，“吱吱嗚嗚”地談論著新一年的新計劃、新目標。教室裡，同學們都穿起短袖T恤，顯得更加精神。

再去揪一揪春天公園裡發生些什麼事。公園裡，柳樹姐姐正在梳理著美麗的長髮，還為自己戴上了新的髮卡，顯得更加生機勃勃。小草弟弟，探出了又尖又嫩的小腦袋。草坪上小朋友在放風箏，藍藍的天空，飛滿了大大小小、花花綠綠形態各不相同的風箏，有高有低創造出了不同凡響的意境。

漸漸的，春天的魅力，藏在了我們心靈的深處。

青春的活力 篇5

國三作文 ,776字

沒有運動的青春是沒有靈魂的，同樣沒有籃球的初三也是不完美的。這是我在參加“籃球嘉年華”活動後最大的感受。

週一傍晚，天色漸漸暗了下來，操場兩旁的路燈都亮了起來，籃球場已是人山人海。具有身高優勢的我也被趕鴨子似的趕上了籃球場。我們八班派出的女選手，可都是零經驗、零基礎的人啊，這可怎麼辦？先找球練吧。我跑遍了半個籃球場，最後找到了體育老師，他給了我們一個六號球。

我們得臨時抱佛腳趕著練習。班長將我們叫到一旁，義正辭嚴：“這場比賽不要太在意輸贏，盡力就好，要記住，我們八班是最棒的！接下來，我們十六個人，十個人當障礙物，六個人練習，然後運過一次球的人去代替另外一個人當障礙物，聽清楚了嗎？”我們點了點頭。

平常體育課都在偷懶的我們，在練習時，遇到了很多麻煩。“召瑛，你太快了，穩一點！”“婉蓉，跑太快了，球會飛！”不停地呼喊，不停地犯錯誤！班級好像陷入了低氣壓。這時，班長將我們集合在一起，抱著球說道：“等下運球的時候不用太快，穩一點。我們的宗旨就是不碰杆，不掉球。加油！加油！加油！”

終於輪到我們上場了，仔細地聽完規則以後，第一棒的鐘佳欣在聽到哨聲以後，就如離弦的箭一樣飛了出去，沒有碰杆，沒有掉球，給我們隊伍來了一個開門紅。我是第二棒的，球到了我手上以後，我就拍著球跑到了障礙物一旁，耳邊的加油聲給了我很大的動力。這一刻球彷彿與我合成了一體，我們都在為了同一種榮譽而努力著。

到了最後一棒，關鍵就在這一棒了，身邊的同學都在忘我的加油，就連平常有吵鬧的同學，在這時，也在為了同一件事加油、喝彩。“耶！”我們以五分三十二秒的成績遠超其他班三十秒榮獲第一名。我們終於用實力證明了自己，並沒有因為身邊人的目光而放棄，也沒有因為身邊人的語言而頹廢。這一刻的我們在為之前所做的努力而感到慶幸，為我們的勝利熱淚盈眶。、

無運動不青春，揮灑熱血的青春是充滿活力的。

青春的活力 篇6

高一作文 ,582字

清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，彷彿也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運動會如期而至。教室內，同學們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運動會。

首先進行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結束，便迎來了田徑賽的重頭戲—女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學。此時她在起點活動著四肢，臉上揚著自信的微笑。砰—的一聲，運動員們都向前進發著，同時伴隨著的還有同學們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運動員們的體力已經快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最後，她不僅戰勝了腳下紅色的跑道，更戰勝了自己！

接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學自然在內。有些較好的天生優勢，即使沒有專業訓練過，跳起來也毫無壓力。看，是不是很帥氣呢？運動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運動員們飛快的步伐，場上的運動健兒似是因為這雨多了些爆發力，像是一陣風。為我們班的運動員們驕傲！

運動會舉行的過程中，有很多細節，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最後衝刺階段的陪跑，等在終點的礦泉水……

時間悄悄流逝，運動會也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。

春的魅力 篇7

國小四年級作文 ,491字

春夏秋冬，更迭過往，匆匆間，2018的春天如約而至。人的一生中，會遇見多少個春天呢？年年歲歲春相似，歲歲年年人不同，不同的人，有著不同的感受！

我覺得春天最美好的是天氣—微風不燥，陽光正好。走在上學的路上，沐浴著溫暖的春風，享受著明媚的陽光，心情自然而然地愉悅起來。甩掉厚厚的羽絨服，穿上輕便的春裝，在操場上肆意奔跑，春風輕撫著我的臉頰，飄逸著我的衣衫，就算大汗淋漓，也十分舒爽！太陽公公露出了慈母般的笑容，環抱著我，緊隨著我，在陽光下，捧著一本書，與作家交流，與人物對話，同小花小草天地萬物一起，共享著春天的美好。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我覺得這是描寫春雨最恰當的詩句了。就像詩中所說的，每當春天到來的時候，春雨就下了起來。春雨不像夏雨那樣鋪天蓋地，傾盆而下，也不像冬天的雨那樣淒涼蕭蕭，它柔柔地，悄悄地滋潤著萬物，無聲無息地洗禮著大地，草是水嫩嫩的綠，花是溼漉漉的豔，空氣裡瀰漫著一種說不出來的，但確實很清爽的氣味。天地間更加生機勃勃，色彩也更加豐富起來。

春的魅力不僅僅是這些，還有更多的美好，更多的精彩，正等著我們去尋找、去發現呢！

青春的活力 篇8

國一作文 ,650字

現在的我們正處於青春期，正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光裡，同學們都充分展示了自己的精彩。

隨著班長的一聲“排隊”，我們陸陸續續地整理好東西，前往5樓報告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神祕色彩。

讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，後面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閒裝，徐央穿著一套淡藍色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，彷彿是在為女兒自豪。等到他們的表演結束後，場下的掌聲不斷。

可要說起最精彩的，場下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領同學表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述，重現了一個又一個精彩而又動人心絃的故事。我記得當還珠格格的背景音樂播出來後，全場熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著，出來了倆阿哥，一個跪著求饒，一個擒著他。緊接著，又出現了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經典片段。每逢來了個有趣點的，全場都會鬨堂大笑。

其實像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。

這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”上臺演出的每一個人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現了青少年的活力四射。

青春的力量，在此刻迸發 篇9

高一作文 ,900字

秋高氣爽，陽光和煦，伴隨著陣陣響亮的爆竹聲，運動會正蓄勢待發，運動健兒們都躍躍欲試，我們激動萬分的心情也隨著比賽的氣氛而潮起潮落。

比賽前，運動健兒們充滿著青春與活力，以飽滿的熱情迎接著比賽的來臨。操場草地上的人川流不息，賽場周圍的人早已圍得水洩不通，觀看的人更是數不勝數。同學們的熱情鼓勵，是他們比賽時前進的動力。

開幕式結束沒多久，緊接著就是20乘50的集體接力賽，我也是其中的一員，全場陷入了緊張的氛圍之中，

我試圖壓抑著忐忑不安的內心，一位同學拍了拍我的肩膀，輕聲細語的對我說；“加油，相信自己，超越自己。”我的內心又多了一份力量，只聽見一聲槍響，精彩而激烈的比賽開始了，我屏息凝視，沉著冷靜，毫不懈怠，只見對面的同學握著手中的接力棒向我急速的奔來，我有了一絲恐懼，我定了定神，咬緊牙關，抓準時機，快速地接住她手中的棒，然後拼命地把棒子遞給下一位同學，此時我懸著的心立即放鬆了下來，這樣的來來回回，同學們配合得十分默契，好像顯得那麼輕鬆，在這過程中，沒有掉一次棒，當我們聽到獲得了20乘50接力賽的第一名時，立即激動得手舞足蹈，全場都歡呼雀躍起來。

在運動會的第一個集體專案就勇奪第一，在接下來的比賽中，更是信心十足，潛力無限，真是天公不作美，下起了濛濛細雨，涼颼颼的風迎面撲來，給人以毛骨悚然之感，考驗毅力的時刻到了，他們邁著矯健的步伐在操場上盡情奔跑，接受著風雨的錘鍊與洗禮，但風雨無阻，即使前方的路有多麼遙遠與艱難，也阻擋不了他們前進的腳步。即使汗流浹背，筋疲力盡也要拼盡全力，堅持不懈的跑完全程。加油聲，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏，久久迴盪在操場上空。運動健兒們拼搏的身影，青春的活力，同學們的加油助威，都組成了一道道獨特亮麗的風景線。

一年一度的運動會即將步入尾聲，運動健兒們在賽場上揮灑汗水，奮力拼搏，享受著成功的喜悅，同學們的加油支援，感受著友情的力量，集體比賽時同學們的團結協作，體現著高度的集體凝聚力。這不僅僅是一場場簡單的比賽，而是團隊，友情，拼搏精神的高度體現。我要把這份美好的記憶深埋心底。

人生的跑道上，有太多太多美好的風景，在這路上，為自己拼搏，為他人喝彩，青春無悔。

春天的魅力 篇10

國小六年級作文 ,409字

冬去春來，數的枝頭上探出點點新綠，迎著溫暖的春風顫動著。那綠色彷彿長起來了，由嫩綠變成深綠，漸漸地綠成一片，彷彿站在一個綠色的海洋之中。

春天的綠色是十分誘人的，但美麗的不僅僅只限於綠色。白色的櫻桃花點綴山林，粉色的桃花與蜜蜂嬉戲，五顏六色的小花裝點著裝點著新綠的草地。可以說，任何一個季節都比不上春天的美麗動人，無論哪種顏料都繪不出春天的色彩繽紛。

每一朵花都羞答答地開著。春雨把她澆灌，春風為她歌唱，春雷替她喝彩。真是落霞遍地，火苗正紅。撲面而來的花香更是無比美妙，又暗示著秋天的豐厚。無論走在山間小路，還是宅邊花園，總叫人流連忘返，應接不暇。

春的美麗，不僅在那生機盎然的景物裡，更在那詩意般的意境中。

迎著溫和的春風，獨自在田野中奔跑，把所有的的煩惱拋在腦後。沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著春風的低語。彷彿置身於詩歌的意境裡。

春風、春雨、春陽，春花、春草、春樹，一切都充滿詩意，具有著無限的魅力。

我渴望青春的力量 篇11

國二作文 ,1119字

青春該是如何的模樣，如何的溫度，甜的還是酸的，會不會被眼淚融化，是不是具備在陽光下迅速氧化的特質？青春的匍匐前進留下一路怎樣的痕跡？

星期天最美的早晨，我去鬧市買了兩天熱帶魚。它們在塑料袋裡悠然旋轉。坐電車時，有水從塑料袋裡滴落，映到牛仔褲上是一道不可磨滅的痕跡，魚兒卻一無所知。我把魚兒養在陽臺的玻璃杯裡，陽光從明晃晃的水裡映過來，鋪在臉上，那一刻，我承認自己是脆弱的。這溫暖，勾起心裡某處酸澀的思想：青春是一隻被束縛的風箏吧，但是我那樣渴望翱翔，我渴望青春的力量帶給我潔白的翅膀。

我不想變成一條在玻璃杯裡流浪的魚。雖然安定而滿足，陽光也很溫暖。可是生命如同被蒸發的一滴滴水，等到枯竭的時候，才開始掙扎呼喊，卻已是時光的盡頭。

有時候我想，我要將青春交給遠方去洗禮。那一刻，詩情畫意，任憑時光匆匆，奔流不足惜。

偶爾空閒，我會看看郭敬明的書。那個憂傷的男孩說：“青春本來就是一道明媚的傷痕。”於是，他仰望天空直到淚流滿面。

有一個氣質高雅的女孩，整齊的劉海下眼神清澈。她總是保持緘默，雖然她是一個成績優秀，討人喜歡的女孩。而我，剛好成了她的同桌。她冷漠卻也不傷和氣。有一天，老師教我們對偶句，她問：“天上對什麼？”“地下”同學們脫口而出。老師賣關子似地搖搖頭。於是，我站起來，不慌不忙地答到：“人間。”這時，我看見那女孩眼神驀然一變，像一陣驟雨催開了多少芬芳。自那天起，我們成了知己，我和這個“天堂鳥”一樣的女孩成了知己。

一天中午，我從家裡返回學校。教室裡一片亂哄哄的，幾個女生正朝我的座位方向張望。我走近一看，才發現她正在掉眼淚。我一言不發地摟著她走了出去，踱到那片櫻花樹陰下。她顫抖著開口：“天堂鳥不快樂，她只能唱出天堂的歌來與其他鳥兒一爭高下，她無法也不能表達高空給她帶來的恐懼，否則就不被其他鳥兒認可…。”我安靜地聽著，聽著，直到粉紅的櫻花覆蓋了整個世界。我把媽媽給我準備的檸檬水遞給她，她擦掉腮邊的淚水，抓起那瓶檸檬水一口氣喝了個精光，她深深地舒了口氣，說：“有點酸。”我壞壞地一笑；“早點說呀，我家買得起糖。”

她笑了，笑得那樣熟悉，那樣的笑容純淨得沒有一絲瑕疵。看不出什麼勉強為之，什麼裝傻作嗔，什麼看破紅塵，那樣的笑，至真至純。

是啊，我們驕傲得不怕風霜，擺著各種生動的姿態告訴別人：時間算不了什麼，我們有望不穿的秋水，盼不斷的桃源。我們什麼也沒有，卻擁有彼此與天涯。

這就是青春的力量，我們奢求的一切，她都慷慨地賜予，並許諾了廣泛的空間任我們迴旋，因此，當我們跳著那不願意停止的舞蹈時，無論有多大的風浪，都不害怕。

青春，請給我飛翔的力量！

青春，請給我踏遍荊棘的力量！

一路春光啊，一路荊棘啊，這才是我要的青春。

春天的魅力 篇12

國二作文 ,632字

三月，是春天開始展現自己獨特魅力的時候。放眼望去，到處都是它的舞臺。

春悄然而至，憑藉著自身的魅力令河水解凍，河水唱起“叮叮咚咚”的交響曲，慶祝春的來臨。就連小鳥們也難以抵抗它的魅力，唱著跳著，加入了歡迎的佇列。

或許是太過熱鬧，又或許它本身就有這樣的魅力，花草們也被吸引了進來，一同加入歡迎佇列。它們紛紛盛開，把自己最美的一面綻放開來，在原本就足夠活躍的氛圍中再添上一筆，顯示出一片生機勃勃的景象，讓人移不開眼。

你看，微風拂過，花草們就開始隨風舞動著，歡快地奏起優美的樂章，與小鳥的歌聲應和著，更有精神了。

正在疑惑，雨怎麼還不來，平時它和風可是一對形影不離的好搭檔呢？風默不回答，只是神祕地一笑：“等它來了你們就知道了。”

許久，雨才姍姍來遲。

這時大家才知道，原來雨是給這個歡迎會的主角準備禮物去了。細雨朦朧，滋潤著萬物，給那些已有些許疲憊的禾苗再續生機，以此表示自己來晚了的歉意，大家歡欣接受。

斜斜的雨絲，撞在人們的傘面上、髮梢上。可喜的是，大家並未有一絲厭煩，相反還露出些許驚喜之色。好像在說：原來這就是雨準備的禮物啊！

這不，雨停了，天空中就掛出一道豔麗的彩虹，空氣也愈加清新。遠處人家的門不知何時已被開啟，屋裡的人，在做著伸展運動，欣賞著這份特殊的春的禮物，一同探究這場歡迎會主角的身份奧妙。

春天意味著新的一年、新的開始。在這個季節，人們能開始新的生活，同時，也可以把上一年來不及完成的遺憾事完成。“一年之計在於春”，人們怎能不喜歡這個春天呢？

獨享青花瓷的魅力 篇13

國一作文 ,636字