青春的饋贈相關作文20篇
青春的饋贈 篇1
國二作文 ,745字漫漫人生途中,我們都會有一段難以忘懷的青春時光,每當回想起那些個青澀往事時,面容裡溢滿著留戀之情,感動之意。有時想著想著,又會奪眶而出,這顆顆晶瑩的淚珠裡所飽含的,都是青春對我們的饋贈。
感謝青春,讓我遇到艱難航行路上的良師。我恍如船上不知所措的水手,正在迷茫悵惘之中,不知去何處尋找我前進的方向,不知道哪方探得我勝利的彼岸。良師猶如海上的指明燈,為我驅散海上朦朧的霧,引領我走向成功的道路。感謝你,青春,讓我找到航行的目標和人生的奮鬥理想,讓我懂得感恩。
感謝青春,讓我有這般濃厚而值得回憶的友誼。它們都是我生活的基礎,信念的支撐。它們帶給我陽光,帶給我歡笑;它們賦予我愛的種子,讓我收穫幸福;它們讓我生活得更加灑脫,懂得更加寬容。它們的存在,讓我覺得生活充滿意義,讓我有繼續努力下去的動力。感謝你,青春,讓我對友誼有了更加深刻的詮釋,讓我懂得更加珍惜。
感謝青春,讓我可以在挫敗中一次次昂首挺胸。失敗的打擊遠不及青春的美好。只要在泥濘中捲起褲腳,向前方不停邁步,不拋棄,不放棄,就一定能踏上平坦的大地。即使泥再深,潭再大,我也有青春饋贈我的那顆無所畏懼的心。有風雨陪伴的青春,才會更加美麗鮮活。感謝你,青春,讓我在跌倒時慢慢爬起、站起,讓我變得堅強。
感謝青春,讓我有如此充實的生活,如此美好的明天。歡聲笑語在耳畔迴響,琅琅書聲在校園盪漾,鳥鳴汽笛在街邊徜徉。人群中一閃而過的身影,有你,有我,有他,各自都在為不同的目標而忙碌,漸漸遠去的背影中,展露出青春的鋒芒、青春的光彩。感謝青春,讓我有信心為明日而戰,讓我學會享受。
青春的饋贈是上天為我們每個人專訂的禮物,從出生那日起,便註定陪伴我們走過這些時日。這份禮物帶給我們的情懷,是他人無法體會的、感悟的,只留給我們獨自研磨,獨自品味。
春的饋贈 篇2
國三作文 ,841字正在題海中掙扎的我無意間一抬頭,呵,桃花開了!那桃花粉得像剛塗過胭脂的少女的臉龐。看到如此美景,心中豁然開朗。
一出門,一陣清涼的風迎面吹來,吻著我的臉頰,像母親的手一樣,溫馨而踏實。風兒拂過我的頭頂,掀起我那烏黑的長髮,就讓它與風兒齊舞,感受放飛的快樂。
走著走著,突然停下了,腳下踩的竟然是春的寵兒—小草。那嫩嫩的,綠綠的小東西看了就叫人憐愛,太柔弱了!望著它們東倒西歪,垂頭喪氣,我的心也沉下了。就在這時,又一陣風吹來,小草奇蹟般昂起頭,自信地隨風搖曳。那咯咯咯的是它們的笑聲嗎?哦,是的!我聽清了!小草啊小草,你們是春天的安琪兒吧?不然怎麼會有顆天使一樣快樂的心呢?
哇,等待已久的畫面終於出現了!眼前是一片集桃、杏、梨於一身的果園。所有的花都竟相開放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,讓人目不暇接。燦爛的天使一個接著一個,一群接著一群,令人好不羨慕!每一片花瓣都在微風下顫動著,發出細小的頻波,那是花的絮語吧!閉上眼,彷彿看到滿樹的桃兒、杏兒、梨兒,莫名的甜味湧上心頭。如此的良辰美景怎能不讓人羨慕?花,春的使者,春的精靈,春的乖乖女。
一望無邊的原野上,到處翻滾著綠色的海浪。草是綠的,樹是綠的,山是綠的,水是綠的。那被小路畫成棋格的田野更是被綠色覆蓋著。漫山遍野的綠呀,把我的心也染綠了!我只覺得濃濃的春意在胸中盪漾……
小草貪婪地吮吸著春雨。過了幾天,探出了小腦袋,張望著這嶄新的世界。過了一個冬天,他脫去了枯黃的衣服,換上了翠綠的外套,快樂地生長著,微笑著。
春天似乎是杯透明的水,而各種充滿生機的活物,像是一位正在作畫的美術家一不小心將筆頭上的春色滴進了水杯,形態色彩各異,呈現出各種美麗的生命。哈,生機一不小心就出來了!
它沒有冬的威嚴,能潑出一幅銀裝素裹的北國風光;它沒有夏的熱烈,能渲染出一匹萬紫千紅的織錦;它沒有秋的丰韻,能塗抹一方金光閃耀的田野。它僅有的,是一層絨綠,幾朵迎春花,一對燕兒,幾縷春風,卻又使人感到無限的溫馨。
這就是春的饋贈。
春的饋贈 篇3
國小六年級作文 ,525字時光悄悄地溜走,一轉眼間春姑娘拎著她那小花籃來到了人間,將世間萬物饋贈給人間。
春天是一個萬物復甦的季節。迎春花開了,開得那麼可愛,在微風中向你點頭。柳樹抽出了新枝,嫩綠色的葉子點綴著枝條,在微風中左擺右晃,像是一頭零亂的頭髮。小草探出了它的小腦袋,左顧右盼,對大千世界充滿了新鮮感。池塘裡,水面上的那一層薄薄的冰剛剛融化,魚兒浮出了水面。再看頭頂那藍藍的天空,晴空萬里,還不時有幾隻小麻雀飛過。
在這樣一個春暖花開的季節裡,我最喜歡的是那一朵朵甜美純潔的桃花。初春,桃樹長出了嫩葉,葉子綠得青而不淡,濃而不重。淡淡的清香吸引著人們,讓人覺得頓時神清氣爽。過了一段時間後,嫩綠的葉子中長出了一個個小花苞,花苞的顏色十分淡雅,讓人總是不自覺地去看它幾眼。但最吸引人的還是開花的時候,當花苞越來越大,越來越大,彈紙可破的時候,花瓣的形狀漸漸地清楚地顯現了出來。花瓣又慢慢地,輕輕地,悄悄地綻開了。花瓣粉嘟嘟的,粉裡又透著白色,又有點像半透明的。粉嘟嘟的花兒就像是一個小娃娃一樣,十分可愛。粉嘟嘟的花兒散發著淡淡的清香,這清香是如此的純潔,是如此的甜美,惹人喜愛。
春天是一個多麼美好的季節啊!在這個萬物復甦,春暖花開的季節裡,我們感受著春天給我們的饋贈。
殘酷是青春的贈禮——讀《殘酷才是青春》有感 篇4
讀後感 ,729字青春,是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力,更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以,在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時,又不得不接受它的饋贈—殘酷。
印度偉大的寂天論師曾說:“執我唯增苦。”只要執著“我”,就肯定會增加痛苦。
處於青春期的我們,心智不夠成熟,以自我為中心,別人的一言一行左右著我們,成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對,這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道:“當我們遇到坎坷、不公時,與其怨天尤人,不如嘗試著找到痛苦的根源,然後漸漸除掉它。”其實,並無人故意與我們作對,只不過是我們執著於自我,失去理智,錯失走向成功的時機!
巴爾扎克說過:“苦難,對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。”
俗話說:“習慣決定性格,性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期,所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志,增強克服困難的勇氣和決心,即使逆風,我們也要飛翔,讓苦難成為我們的墊腳石,努力追逐自己的夢想。
達摩祖師說過:“得失從緣,心無增減。”
有失必有得,有得必有失。懂得這個規律,會讓自己少一些無謂的煩惱,不為外物的得失迷失自我,更專注於自己的目標,早日實現自己的夢想。
世間萬物皆有煩惱,處於學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的真諦,告誡我們應明得失,懂知足,平衡心態,讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦,把握青春的大好時光,實現自我價值。
青春是美好的,更是殘酷的。明白這個道理,然後保持一個平穩、積極、樂觀的心態,無怨無悔地為實現夢想付出努力,為自己的人生交上一份滿意的答卷!
春天的饋贈 篇5
國小六年級作文 ,518字一場大雨剛剛來襲,天還是灰沉沉的。樹葉上,雨珠搖搖欲墜。“撲通”一聲,它迴歸到了大地的懷抱。
風,還在不停地敲打著窗戶。窗戶剛接受了雨水的洗禮,變得模糊不清。當我第二天醒來時,太陽已悄無聲息地升上了天空。我驚奇地發現,那盆經過日晒雨淋的泥土,竟萌發出幾株小草來!啊!是春來了嗎?是春姑娘把它們喚醒的嗎?還有我家門前那棵光禿禿的大樹,今天也冒出幾個小生命來!
四月時,寒冬才剛剛離開,春姑娘就等不及了,立刻來到人世間。我們當然歡迎她來到這世上。那嫩芽、花兒、大樹都被她婀娜的身姿吸引了;那重回家園的燕子,成雙結對的麻雀,象徵和平的鴿子都變得充滿生機;那大地、森林、海洋都因她而變得絢麗多彩。這些難道不是春姑娘的功勞嗎?
我不知道春天孕育了多少生命,但我知道,她是大地的福音!人們都扔掉了厚重的棉襖,穿上了襯衫。小草那頑強的生命力真是野火燒不盡,春風吹又生。它們一到春天,就齊刷刷地冒出來,這樣的生命值得我們肅然起敬!還有那花兒、大樹。這所有的一切,全是春天的饋贈,她送給大地那麼多禮物,難道她不是大地的福音嗎?
不知什麼時候,天空又下起了小雨。我希望我明天醒來,能看到更多的生命……
春是大自然的饋贈 篇6
國一作文 ,613字在校園的西南一隅,有著與世隔絕的仙境。
春天的下午,西南角格外的寧靜,我在水泥路走著,忽然被幾棵紫荊樹吸住眼球,可別看她瘦弱的身軀,卻開著數不清的花兒,枝條好像已經被她們壓得喘不過氣似的,紫荊是先開花後抽葉,此時已是暮春了,枝條上都有了嫩嫩的葉兒,仔細看看那葉子,是愛心樣的,邊上有一層凸出的小刺,但那刺毛絨絨的,一點也不刺手,倒還惹人喜歡,淡紫紅的花配上小巧玲瓏的葉子真是美妙絕倫!
“哎,你看!”我用手指著剛剛從身邊飛過的蝴蝶們,它們是我今年看到的第一群蝴蝶,忽然,同學又發現了好多隻蜜蜂再花中跳舞,再看看那朵花——垂絲海棠,這些花都開得十分妖豔,但都像一個害羞的少女低著頭不敢和你對視,花是粉紅色的,有的有7瓣,有的有10瓣,還有數不清的都讓你暗自歡喜,一簇一簇的垂花在綠葉的映照下,就顯得格外別緻了!
紫荊和海棠的後面是一根大枇杷樹,它的葉子十分寬大,雖是暮春,已經有青綠的小枇杷了,瞧,一個個都像嬰兒似的躺在“床上”。讓人忍不住地聯想到成熟時的美味,都似雞蛋一樣大小,光澤鮮亮,不禁地咽咽口水。
最後我注意到了路邊樸素的紅葉木楠,相比於紫荊和海棠,它就差遠了,沒有華麗的外表,沒有珍貴的作用和價值,但它沒有抱怨,所以它也是美的。
一年之計在於春,春是大自然的饋贈,春是最美的,它也是最公平的,所以抱怨自己不如找到問題的根本,這才是春的色彩!
將理想寫在青春的旗幟上 篇7
高二作文 ,845字青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔,感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫,然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前,從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求,人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過:“無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想,這並不是什麼毛病,而是一種寶貴的品質。”童年時期,當別人問我們的理想是什麼時,我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們,心中的理想又會是什麼?是否還堅持著那最初的理想?
正如作家劉同所說:“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標,有自己的理想,人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾,但他並不因此而自暴自棄,而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路,他刻苦學習,學習成績名列前茅,最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此,因為我們擁有青春,我們有足夠的資本為理想而奮鬥,因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫,理想就像顏料,為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路,理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引,它給我們指明明確的方向,他引領我們穿越茫茫黑暗,穿越墨守成規,穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候,有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定,也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著,用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天,它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的藍天,從此展翅飛翔,讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中,只要我們心無旁焉,一心向前,為著理想不動搖,不保留的攻破各種難關,我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上,願每位青年都懷抱著自己的理想,當明天的太陽升起,向著理想奔跑,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進,讓理想的種子生根發芽!
親情的饋贈 篇8
國二作文 ,633字初春的花苞簇然開放,感謝陽光的饋贈:翠綠的小草破土而出,感謝土地的饋贈:魚兒得以生存,感謝江河的饋贈。而親情的饋贈,使我從幼童蛻變為成熟的少年。
在我成長的道路上,父母給予我太多太多的愛。但,親情的給予有許多,也唯獨那次,使我記憶深刻。
父親倚在彷彿飽經滄桑的木門上,那空洞的臉上鑲嵌著一雙凹陷的眼睛。父親在哪那裡許久沒有說話。
此刻,我早已讀懂了父親的心,明白了父親在為誰而傷感、落淚。
我說要一雙旱冰鞋,父親答應下來。起初,我每天抱著它,捨不得穿。但媽媽說:“買了就應該穿,應該學呀!”頓時,我好奇心大作,便想嘗試一下滑旱冰的感覺。在父親的攙扶下,我能滑出一段距離。但是去了那攙扶,就像是去了一條腿,頓時,摔倒在地。
從這以後,我暗暗在心裡唸到:從今再也不滑了。那天,父親下班回家,說:“這幾天怎麼不滑旱冰啊!”聽到這,我便不知哪裡來的勇氣,說了一句:“我不想再滑了,那天滑的好疼。”
我就知道父親聽了這話一定會大怒的,果然,父親的手在桌子拍,嚇得我心都要跳出來了。
晚上,父親一個人坐在小院裡抽菸,那煙霧一圈又一圈,似乎永遠也吐不完。母親在屋裡一直教導我,說:“你父親想看到你滑旱冰的樣子,他不怕你笨,不怕你失敗,而是怕你沒有戰勝的勇氣和信心。”聽了母親的話,我換上旱冰鞋,在摔倒中成就了成功,在熟練中贏得了父親的微笑。
那天,是那樣的滿意。
親情,饋贈了我太多,嚴中有愛,讓我學會了克服,學會了堅強,學會了感恩,學會了報答。是親情,是它的饋贈,使我走向成功。
青春的篇章 篇9
國二作文 ,666字我總覺得青春的腳步是激烈的,是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真,似乎離我們很遙遠。殊不知,十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致,這路上鬥志達到了一種前所未有的高度,這路上留下了深遠而有力的印跡。總之,我們所演繹的青春,我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的,這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡,在這刻骨銘心的回憶裡,我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心,隨著容顏的漸老,歲月的流逝,當青春不再屬於我們時,看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候,它如同老電影剪輯的片段,如同老照片裡的每個場景,一段一段,一頁一頁,隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰,隨著熱血在升溫,在加速。
每個人都曾年少過,也都曾青春過,只是各自的經歷不同,都曾有過瘋狂的念頭,熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想,有的人把這種幻想化為前進的動力,勇往直前,早就了自己的不平凡,而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”,但不曾付諸行動,最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔,因為這是你自己的青春。
青春,我所謂的青春,便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友,談天說地,瘋瘋鬧鬧,贏就一起狂,輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度,聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了,當所有的經歷彙集到一起時,當所有情感聚集在一處時,這便是青春的篇章了。
不論你是否願意經歷或者回憶,這份年少時的真摯永在心頭,這青春的腳步從未停止過,至少在你心裡從未停止過。
青春的能量 篇10
國三作文 ,734字人就像“飛蛾趨光”一樣,喜歡一切光明和快樂,一個充滿正能量的環境裡,你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲,未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那麼壞。也沒有我們預期的那麼好。也許會有各種挫折,也許會有各種不如意,當我們處於這種消極、逃避的壞情緒中時,總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無論它以何種方式出現,但總歸,讓幾乎所有人在叛逆之後歸於平靜,擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上,都隱藏著正能量,但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道,使用正能量並獲得成功的人不計其數,最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學家,今天如奧巴馬、喬布斯、巴菲特、普京、比爾盖茨等人,無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力、倡導正能量的積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場,他們成功的最大祕密就在於正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過:“我要扼住命運的咽喉,決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過:“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概—用笑臉來迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大,因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信,更重要的是他們敢於向命運挑戰,並化厄運為前進的動力,踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
儘管生活中有許多的不如意,儘管生活中經常會出現不盡人意的打擊,但唯有如此,生命才會波瀾起伏,才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去,不如在生命中多些不如意,在一次次失敗的厄運後體味生活的精彩、生命的價值,為自己的生活增添一些濃墨重彩,使它更加充實,更加美麗。
朋友們,別讓挫折擊垮你,從哪裡跌倒就從哪裡爬起來,即使你有一千次的失敗,但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量,讓你的生命燦爛無比。
讓生命綻放青春的美麗 篇11
國一作文 ,667字什麼最珍貴?當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對於曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著,不覺漸漸沉醉在了其中,彷彿曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那麼純潔,那麼白;聞到了那一瞬間的芳香,是那麼清爽,那麼奇。
曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼雲煙,對於生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時候,把握好每一分、每一秒,儘自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。
曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨,新的學期已經開始了,讓我們珍惜時間,把握現在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!
做一隻永遠青春的熊 篇12
國一作文 ,547字“面對鏡子中的自己,我笑了……”
—題記
青春的氣息濃濃的劃過,我知道,我已經長大了。但曾經的嚮往依然存留。那些稚嫩的語言,那些稚嫩的微笑,每天都會從腦海中閃過。
還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌,還記得笑時並不遮掩的大板牙,鏡中的我,你知道嗎?我愛你。現在我們是春天,百花綻放的前奏,我們有著勃勃的生機,面對未來。
偶然間,發現自己臉上的第一顆青春痘,它的到來,不正是告訴我們—青春來了嗎?它的悄然到來告訴我,要堅強、果敢!
我願做一隻熊,一隻能永遠守護青春的熊。踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發現,以前的歡樂和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊,孩時眼中美麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這裡,我要做一隻永遠守護青春的熊。
我們要相信自己,只有自己的青春,只有自己的血淚不會欺騙自己,只有自己努力過,才不會遺憾,我們要把握住青春,那就是把握住了未來。
我要做一隻永遠守護自己給力青春的熊。
我們都曾經有一張天真而憂傷的臉,我們的手緊緊的握住陽光和溫暖,感受青春帶給我們的幸福,正視現在的一切吧,這一切是美好的。
“成長是一扇樹葉的門,童年有一群親愛的人,青春是一個路程,滄海桑田的擁有,那些愛我的人,那些離逝的風,那些永遠的誓言一遍一遍……”
微笑著,唱完青春的歌謠 篇13
高一作文 ,875字突然發現一切都變了。
突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。
突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。
突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。
突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停,也有了自己的心事,不再像過去那樣率真,無憂無慮。
突然發現自己越來越在意生活中的一些小事,總會被感動,不覺悄然落淚。
突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方,總愛仰望空中的鳥兒,希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。
突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚,心裡卻一陣痛楚。其實,我多想回到從前,一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。
突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛,我有些厭倦卻又依戀無比。
突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼,讓我好想像從前那樣,撲到他們懷裡,告訴他們我真的很愛他們。
突然發現自己應該改變了,我該成為一個能夠撐起一片天的人了,我該負起自己的責任,我真的該長大了。
成長,這是一個很艱難的過程,也許你會歷經很多挫折,也許你會得到終身難忘的教訓,也許你會被人耍得團團轉,也許你會被騙得一無所有,也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中,就是如此:飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀,還有可能有一些意想不到的驚喜。但是,這,才是生活。
每個人在享受青春的美好時光的同時,也在用青春去學會生活,在名為青春的這條路上學著慢慢成長,學著懂得擔當,學著成為一個自己想要成為的人。
在經歷了這所有的一切後,每個人都會蛻變,都會綻出自己的晶瑩。那時,你將站在陽光下,陽光穿過雲霧披灑在你臉上,你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成!成長的快樂,如同清亮的溪澗,在風裡,在你眼前,汩汩而過,喜悅會如同泉水一樣湧出來……
有首歌唱得好:我要高飛,到天空的頂點,我要飛到無人能及的視界。飛得再累,不準自己跌墜,直到太陽就在我的指尖,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間!成長過後,就是高飛。
青春的笑忘歌 篇14
國三作文 ,613字“我和你都約好了,要一起再唱這首笑忘歌。青春是一堂人生的實驗課,錯也錯的很值得。想起傷心時的傷心,還會笑呢。”
—題記
三年時光轉瞬即逝,還記得當初一張張稚嫩的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮鬥。昨天的我們,憑藉著共同的目標,組成了這個活潑的班集體。
回首這三年時光。初一時,我們倔強而單純,每天老老實實做著老師心目中的好孩子,在老師的視線範圍內捧著課本認真讀書;初二時,我們自信而瘋狂,開始喜歡非主流,開始悄悄注意隔壁班的某個男女生;初三時,我們開始心事重重,成了多愁善感的代言人,於是開始真正努力學習,偷偷謀劃著將來的去路,表面上淡定的說著以後一定會去某個名牌大學,其實心裡都已經不淡定了。
還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕;還記得那個驕傲的籃球成績;還記得在大霧裡上體育課時耍的小聰明;還記得在元旦晚會上某同學的足球講壇。
這麼充實而精彩的三年,這麼頑固而倔強的三年,這麼溫暖而難忘的三年,就這麼過來了。
那些美好的記憶;那些可貴的天真和單純;那些躺在橡膠跑道上仰望星空談理想的日子;那些尋找陽光溫暖自己的日子;那些身在室內卻心在室外只能滿心無奈的日子;那些就算天塌下來也要呆在一起瘋一陣再說的日子;那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子。
還有三個月,我們就要揮手告別,去追尋我們更高更遠的夢。我相信,今日的分別是為了明天更好的相聚。
願昔日那些美好的記憶,永遠儲存在心房。
放飛青春的翅膀 篇15
高一作文 ,614字青春是朝陽,青春是火焰;青春是春潮,青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔;青春意味著與時俱進,開拓創新;青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華,也將要點燃我們青春之火!
“青春流淌,熱血衷腸,”伴隨著激揚的校歌,26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽,那場面可真是“歌臺暖響,春光融融,舞殿冷袖,風雨悽悽”啊!同學們都站在舞臺上,盡情地舞動青春唱出夢想,盡情地展開翅膀翱翔,伴隨著青春的旋律,最終輪到我們班來唱出青春年華啦!我們一個接著一個地走向舞臺,瀟灑地站在舞臺上,音樂響起,歌聲響起,掌聲響起,時起時落,如驚濤駭浪般劈向長空,一曲終畢,再來一曲,盡情地灑出我們的一腔熱血,最後的口號喊出了我們的青春夢想,點燃了青春之火!
最終比賽圓滿結束,我要恭喜獲獎的班級,是他們給我帶來了優美的旋律,雖然我們班並沒有得獎,但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗,找出了缺點和不足,這是值得歡喜的,老班也幫我們找出了不足之處,那就是創新,對,就是創新!創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用,它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新,這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子,好主意,這就是制勝的關鍵!因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦,多搞些創新的玩意吧!
比賽結束了,音樂卻時刻迴旋在我的心頭,最後喊一聲“青春年華無極限,烈火燃燒也瘋癲!”
大自然的饋贈 篇16
國三作文 ,649字有了宇宙才有了世界;有了世界才有了大地;有了大地才有了生命。
鳥兒是大自然的饋贈,魚兒是大自然的饋贈,生命也是大自然的饋贈。
大自然饋贈給了我們許多東西,鳥兒、魚兒、花兒、草兒、樹木,這些都是大自然饋贈給我們的最珍貴的東西。我覺得,大自然饋贈給我們的最珍貴的東西莫過於生命。
在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊在思考一個非常古老的問題:什麼是生命。就在不經意的時候抬起頭。我卻發現了一個十分扎眼的東西。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹幹參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中,煤炭一樣黑的樹枝上有許多白點,萎縮的樹皮脫離了樹幹,在寒冷中瑟瑟發抖。
我看著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心裡不知不覺就有一股憐憫之情湧上來。“他被生命完全拋棄了。”我小聲的自言自語著。
轉眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽光明媚,放眼望去。全、是嫩綠的一片。在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發現了他,那棵傷殘不堪的老樹,我帶著一種憐憫之情,慢慢走進了它……但是我也很快的發現,在那棵樹枝上咋好難過出了一點兒嫩芽。
那株長著葉子的嫩枝在微風中擺動,那可半截的老樹也附和著,為它的新生而歡呼地唱著,跳著。我相信:老樹憑藉著頑強的毅力和信念才會成功的,才會重新變成綠色。
這也讓我揭開了那個困擾我很久了的問題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是生命最好的體現。
生命是川流不息的,永無休止的。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈給我們最好的東西麼?
愛的饋贈 篇17
國三作文 ,601字問世間情為何物,只叫人生死相許爱情。這似乎是最官方的對於愛情的定義,歸根結底,沒有人說得出什麼是愛情,是至死不渝,天長地久,海枯石爛的諾言?還是梁山泊與祝英臺那誘人的悽美愛情,最後雙雙互為蝴蝶,比翼雙飛?又或者是無私的為彼此付出一切,設身處地的為對方著想?
不,這些都不是。你何時見得海真的枯過,石真的爛過?你何時見到梁山泊與祝英臺雙雙化為蝴蝶?又是因為什麼設身處地的為對方著想,或許那只是為感恩,是恩情。
伯牙與子期的相識原本就是一個意外。伯牙彈琴,子期聽琴,商談闊論,一同創作“高山流水”,子期死後,伯牙悲傷至極把琴絃剪斷,從此再不彈琴“子期已死,伯牙再彈琴給誰聽?”
因為對音樂的共鳴,伯牙相遇子期,所謂知己,不過如此,是友情。
“別忘記吃飯”“哎呦,這麼冷的天怎麼能穿這麼一點呢?”“早點睡覺”“今天在學校過得怎麼樣啊?”……這些天我們聽起來極其厭倦的嘮叨,每天從爸媽的嘴裡源源不斷的冒出來,他們每天重複著這些話一遍又一遍,在我們看來這就是不必要的嘮叨,整天說著以後我們怎麼怎麼樣,卻不知道,在以後的多少年裡,我們也會拿相同的話去念一些現在不知道有還是沒有的人。
是父愛,母愛。
男女之間的愛情,朋友之間的友情,父母對我們的關愛,用一個字—“愛”
愛給予我們太多太多,也太少太少,多的取之不盡,不懂珍惜的愛只會收回那些它給予的所有!
珍惜愛所給予的,因為我們需要生存。
生命的饋贈 篇18
國三作文 ,612字人的一生中必定有許多饋贈,還在母親肚子裡時便享受著母親的饋贈,出生後接受的饋贈也會越來越多,這一切歸根結底還是生命的饋贈。
生命是大自然對世間萬物的饋贈。因為有了大自然,生命才可以不斷的延續。
“看萬山紅遍,層林盡染;滿江碧透,百舸爭流。”這是多麼美的詩句因為有了大自然的饋贈,江山才會如此多嬌。生命,那是自然交給人類去雕琢的寶石,因為有了大自然,生命才會這樣的多姿多彩。
小時候,一直很想去看海,幻想著大海的美麗,好像自己身臨其境一般。走在海邊,見著閃閃發光的貝殼,欣賞著大自然的饋贈。一次,不經意間看到了一棵生長在石頭縫裡的小樹苗,他努力去吸取那能夠讓他生存下去的水,用他自己的努力讓自己存活下來,這是多麼頑強的意志啊!大自然給了他生命,但有些人和他比起來真是不堪一擊。
而對不同的命運,有些人怯懦了,不敢去挑戰,但是還有一些人抓住了生命的尾巴,克服困難,戰勝自我,生命就像是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能從哪裡通過。
災難來臨時,更能體現出生命的可貴。像汶川地震,所有人眾志成城,團結一心,使人們更深的感悟到了生命的真諦。所有的人們都希望地震中的人平安無事,人民解放軍則用實際行動來救助災民,再一次讓我們感到生命的可貴。
生命是自然交給人們雕琢的寶石,用心雕琢便會熠熠生輝。
儘管生命短暫,只要內容充實的生命就是長久的生命;儘管生命短暫,無法永遠追求,但我們可以在有限的生命歷程中的不斷完善自我織出一幅最燦爛的畫卷。
家的饋贈 篇19
國三作文 ,656字家,一個普通卻又溫馨的詞。
家是愛的港灣,卻又是愛的形式。在我的家裡,有四口人。姐姐由於某種原因早早的退學了,爸爸媽媽也為我而努力賺錢。我也有是因為爸媽的嘮叨而厭倦,厭倦這個有知識才能站穩腳步的社會,但又喜歡這個充滿和諧的社會。
姐姐難得回來一次,每次回來都給我帶好多禮物。媽媽也說讓姐姐不要亂花錢,我有點生氣了,給我買禮物能花幾個錢啊,現在在我看來,真的讓我很期盼,期盼一家人團聚。
姐姐回來次數不多,只要姐姐回家的這一天,我就希望時間能夠停留下來,讓明天不要到來,讓我們享受一起談談笑笑的時光。姐姐在過年會放很多天假,因此我喜歡過年。在大年三十這天晚上,一起吃著餃子,一起吃魚,一起看春節聯歡晚會,一起倒數“三、二、一”……我在這時候其樂融融的家裡一點一點長大。
家裡的人在意我的成績,所以每次考試不管考得好不好,都是一句話:“你要好好學”,我很慶幸自己沒有生在知識分子的家裡,不然會有多麼重視成績,因為他們的面子。
我有一個嚴厲卻又疼愛我的爸爸,有一個溫柔慈祥的媽媽,有一個疼愛有加的姐姐,在這個家裡,不然會,給了我太多的感動和愛。
被老師批評、不高興的回家,當一家人都在為我的不高興而擔憂的時候,我知道我不該如此沮喪,這個家是充滿幸福和快樂的,不該有悲傷。於是我要趕快轉移話題,拿出我最燦爛的笑容,和我的家人一起說說笑笑。
在家裡,我沒有辦法留著悲傷,留住的只有幸福和快樂。家給了我一切美好的回憶,讓我為了家而努力,為了家而拼搏,為了家而幸福。
只因有家的饋贈,我才在一點一滴不斷地快樂地成長,我愛我家。
生活的饋贈 篇20
國三作文 ,558字生活,如同一部電影。這部電影演繹著人生。
—題記
時光如三千東流水。轉眼間,我從小學步入了初中的最後一個階段。在這個成長的過程中我感受到了生活,感受到了生活中的成功與喜悅,失敗與無奈。
生活是部“喜劇片”
生活中充滿了歡聲笑語。有時,我們會因考試取得好成績而高興;有時,會因老師的一句誇獎而沾沾自喜;有時,還會因父母的獎勵而快樂,有時……總之,生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝!所以很多時候,我們會說“為成功乾杯"!這就是快樂的生活,喜悅的生活。這就是生活饋贈給我們的。
生活是部“苦難片”
生活並不總是一帆風順的。難免會有洶湧的“波浪”。目前,我遇到的最大的波浪便是學習了。每次,我考試失利的時候,我都會躲在角落裡。因為我不敢面對現實,不敢接受生活的挑戰。所以,每次考完試,我都會變得默默無聞。我害怕生活的現實給我的挑戰。但是,靜下心來仔細想想,難道這不是生活饋贈給我們的嗎?沒有這樣的饋贈,怎能把鐵煉成鋼?野百合怎樣生存?
生活就是這樣的。生活中就是充滿了喜怒哀樂。並且只有這樣的生活才能激勵我們奮發圖強。
過於平淡的生活太無聊了,這樣的生活怎能磨練出一個堅強的你。生活不正是應該有大喜大悲的嗎?處若不驚,百撓不折的你不就是生活饋贈的嗎?
感謝生活,感謝這部精彩的電影!感謝他的饋贈!