青春是一場修行相關作文20篇

青春是一場修行 篇1

國三作文 ,672字

曾看過無數的玄幻小說,其主題無一不是主角頂著無敵的光環在大千世界裡闖蕩。對於青春來說,小說裡的生活無疑是虛擬、荒誕的,但我不得不承認,青春也似一場修行。

或許有人想,在這場修行中過得更不羈。每天頂風作案,認為自己可以創造神話,可以打破“學習似逆水行舟”的真理。然而你錯了,你不是小說裡的主角,不可能“逆天”行事。你只能做一個平凡的人,在別人努力著、奮鬥著的時候,同樣努力、奮鬥。

在一個微信公眾號裡,偶然發現了一句話,雖然比較粗鄙,但卻是真理。他說:“比你牛逼幾倍的人都在努力,你有什麼理由不努力!”是的,青春易逝需奮鬥。“莫等閒,白了少年頭。”不要妄想一步登天,你只能腳踏實地,像小說裡的配角一樣努力修行。

青春的修行,就像爬一座高山,只有兩種結果。第一種:你奮發圖強,超越了他人;第二種:你稍作休息,他人超越了你。現實總是苦澀,未來會是美好。美好離你是咫尺還是天涯,只在諸位的一念之間。不要在多年以後辛苦地打拼未來時,才後悔你的青春是一本太倉促的書。

在我們的緯線上,做著青春的夢,唱著未來的歌。同學們,青春乃一場匆匆忙忙的修行,你要在轉瞬即逝的時間裡體驗無盡的歷練,奔赴自己的戰場。這就是青春的意義。

“我不知道什麼是年少輕狂,我只知道什麼叫勝者為王。”青春是一場苦逼而又現實的修行。而在這個世界上,人們只會記得NO·1。要記住,只有短暫的失敗,沒有永遠的成功!

所以,靜下心,開始這一場青春的修行!

青春是一場孤獨的旅行 篇2

高考作文 ,799字

總是會問自己,青春到底是個什麼玩意?是會點燃血液的激情夢想!是那不知所措的青澀萌動?還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法?其實都不是,青春是一段旅程,一段從幼稚走向成熟的旅程,一段無人陪伴的孤獨之旅。

會漸漸開始疏遠父母,因為我們已經帶上了孤獨,會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程,每個人的成長都是獨一無二的,我們會在這時候不接受父母,而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候,我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解,那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的,我們需要更多的掛念。

會開始有些討厭生活,因為我們已經走出了原來的日子,開始看到了讓我們不解的,厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分,會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇,這是一場孤獨的旅程,但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的,我們要有更堅定的信念走下去。

會感到重重的迷茫,因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌,會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來,有時根本不像同一個人。這都不奇怪,我們都會漸漸成為應該成為的人,不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的,我們需要更多的勇氣。

我們都得義無反顧地踏上這段旅程,哪怕知道這個過程十分痛苦,哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來,可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程,去承受這段旅程中的每個打擊,每份痛苦,去追逐路上的每份夢想,享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨,那是你路上唯一的旅伴。

遲早我們會從這段旅程中出來,在路彎留下一個傷痕累累的路標,然後珍重地收藏好,等著時光把他打?成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音:“上路吧,一個人。”

青春,是一場孤獨的盛宴 篇3

國三作文 ,693字

年少,是不羈豪邁的狂曲。

十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融,是次次回憶的幕幕呈現。這時,是我的十七歲。

記昨夕,暮雨紛紛織滿了天空,似薄霧,似輕紗,飄渺卻美麗,樸素卻神祕,飄飄灑灑的揮下。

月亮仍掛在天上,冷冷的,鵝黃色的清輝將雲層染了顏色,點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。

獨自走在校園小徑,微風吹拂我的臉,輕輕撫上的,是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下,一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促,一科又一科。一點又一點的時光,隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊,我抬起頭,張開雙臂,滴下來的是雨,劃落在臉頰,帶下淡淡淚痕。

歲月也是飛奔的白駒,不會為誰而停留。眼一花,十七年就晃了過去,我的年華在哪,我的歲月又在哪,我的青春悄然離去。

是秋了,因為我感受到了秋葉打到了我的身上,用手拿起一片落葉,是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡,是崎嶇的;用力握住落葉,它卻碎了;我愕然,落葉,你終要去哪裡?你的翠綠,你的堅韌呢?你的青春,他又去了那裡了呢?

風起了,我裹了裹身上單薄的校服,但也無法阻擋這冷人心的寒冷。

月光啊,你可否告訴我,這流年的歲月都去哪裡了?你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡?

月下,是蝸牛在樹上次次的滑下,每次千辛萬苦的趴下後,都只能滑落。他為何那麼執著,他執著的意義又是為何?

因為青春,明知荊棘路也要不斷的行走;明知前方泥濘也要大步邁過;明知困難重重也要風雨兼程。

我會心一笑,若青春是首曲,我用琴來演奏;如果青春是幅畫,我用顏色塗抹;如果青春是本筆記,我用筆來書寫。

三年,志願時光不老,噠噠的馬蹄帶不走不走青春。

青春是一場陽光為伴的旅程 篇4

國二作文 ,1067字

三年前,我在陽光的列車上看著青春的站牌越來越近。而現在,卻只聽得青春的腳步漸行漸遠,然而中間的這段時光,慶幸有你相依相伴,也慶幸你給我帶來的每一縷陽光都是不菲的溫暖。

那年,春風佛過大地,復甦了世間萬物。一出門,便是一幅春意怏然的景象,只有我與這生機勃勃的世界格格不入。面臨即將到來的月考,我急的如熱鍋之蟻,因為上次期末考大敗,如果這次不能進校前十,不僅沒臉面對父母滿是期望的神情,更是會讓辜負了老師期望的自己,自責不已。我不敢想象那我尷尬且失落的情緒在同學面前暴露地一乾二淨的畫面。心裡急得上躥下跳,而又不知所措,就在這時,你踏著一輛淺綠色的自行車,身穿淡黃色的長襖,披散著都發在風中凌亂,隨性而又不失大氣……

你把車停下來,從車簍裡拿出大堆的複習資料,對我笑了一笑,便拉著我到房間裡複習了。你有條不絮地拿出一本本資料,並列好複習的順次時間表,並且不忘整理資料的同時順便把我書桌上散亂的盆栽,筆等各種物品擺的整整齊齊,隨後你拍了一下我的肩,說道;‘來,我們先從語文的古文和詩詞開始,我度原文,你讀翻譯……’她津津有味地安排著複習計劃,我卻無精打采地在旁邊用無神的雙目注視著她,腦子裡只有一堆即將爆發的原子彈。向來心細的她不難發現毫無學習興致的我,仍是那如一縷陽光般的360度微笑,看著我對我說;‘別擔心了,我相信你,別有那麼大的壓力,以你的能力,正常發揮進前十就不是問題了,但是如果你過度地憂慮,反而會在考場中發揮失常,心打開了,想要的知識就能裝進去了,加油吧!’聽她說完,我心裡那遮擋著陽光的烏雲頓時散開了,心頭湧上一股活力的源泉,我回了他一個同樣的360度微笑,然後便興致勃勃地翻開書和她開始了你一言我一語的激烈複習。她幫我鞏固了各科的知識點,給我講我不擅長的理科難題,一遍又一遍,只要我還不懂,她就會一遍又一遍更加細緻地講,‘你看啊!這裡這兩邊是相等的,所以這兩個角也相等,然後……’她邊說,邊用筆在圖上圈圈畫畫,標上相等的符號,我偷偷把眼神瞥過去看了她一眼,她是那麼的認真,仔細,她的眼神就是不菲的溫暖……

匆匆忙忙的一天就在緊張而又歡快的氣氛中度過了,我看著滿是筆記的資料,還沒等收拾東西就趴在書桌上進入了夢鄉。等到第二天早晨起來,看了房間內,昨天凌亂不堪的書桌在她走時仍然順便收得整整齊齊,昨天疲憊不堪在書桌上睡著的我也被轉移到柔軟的床上,我起身拉開窗簾,一縷縷陽光射在我的臉上,是那麼溫暖,令人嚮往。

這樣的你,陪伴我每一個春夏秋冬的你,做我陰天裡的小太陽的你,是我青春裡一道美麗的風景線,是你讓我的青春旅程充滿陽光。

閱讀是一場修行 篇5

國二作文 ,815字

並未登上長城,卻在書本里見識了長城之雄偉磅礴;不曾見過大海,卻從能文字中感受到大海之寬廣澎湃。常言道,水養人,書養心。閱山河風光,讀世事瞬息—閱讀,也是一種修行。

修行分三六九等,閱讀自然也有境界之分。樂意讀,就是這第一重天。小時候,孩子心性,天生愛玩,若說能在書桌前坐上一兩個小時不起身,多半是大人“威逼利誘”來的。有人說,不管樂不樂意,把書實實在在讀進“肚子裡”便好;實則謬論。讀是讀了,轉眼便忘,沒有讀進心裡,也是白搭。其實,書也有靈性,唯有戀書之情發自內心,把心儀的書本寶貝得像自家孩子,才能被書認同,與其相互感應,讀出個三七二十一來。

樂意讀,還得會讀。不同的書有不同的讀法,在時間、場合,甚至心境上都有講究。譬如唐詩宋詞,需撐一把椅,衝一壺茶,遇上綿綿細雨天最好,如此這般,才更易沉浸在“紅藕香殘玉簟秋”的不食煙火之意境,或是陶醉於“事了拂衣去,深藏功與名”的俠骨灑脫之情懷。若讀三國水滸一類豪作,則另當別論。挑燈夜讀最佳,四周寂靜無聲,腦中刀劍碰撞之鳴卻接連不斷,平生壯志萬千,令人嗟嘆。心境不同,所處環境不同,讀書所感所悟也差別頗多。身處歡騰之景,饒是讀書如痴如狂,也難被書中悲涼蕭瑟所染,咀嚼淡而無味,總覺有所缺失。懂得“合適”二字,便是第二種境界。

最後一種境界,也是最難達到的。所謂閱讀,不是單純看書,而是一場經歷。彷彿書中的每一個角色都是真實存在的,所講述的每一個故事、每一場悲歡離合都曾在不料中發生。置身其中,跟隨主人公經歷風雨,感受真情。人哀我亦悲,人樂我自喜。合上書的一剎,總覺悵然若失。非是入戲太深,只是思想產生共鳴,靈魂已經融合。

修行總是道阻且長,閱讀亦非輕易可及。身處科技發達的二十一世紀,我們的生活節奏日趨加快,還有多少人能真正靜下心來,去體驗書籍和文字的獨特魅力。在這個浮躁而複雜的世界,唯有書,是最後一塊不遭世俗氣息干擾的靈地。或許,我們都需要沉靜下來,投入書中,滌盪身心。

學語文是一場修行 篇6

高二作文 ,1326字

最初我是很喜歡語文的,也算得上是熱愛吧。偉大的科學家愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”作為一個理科生,我曾被語文引領,卻也曾途中迷失。

因為熱愛,我打小就喜歡閱讀文學。不僅如此,遇到喜歡的書,喜歡的文字,我還會效仿古代那些溫婉嫻柔的女子,學她們用娟秀小體在散發淡香的筆記本上抹上寥寥幾筆。

剛上中學的時候,無論是寫文章,還是答規範題,我總會不由自主地文縐縐起來,為此還經常被人調侃,但我笑顏以對。教室離圖書館並不遠,我總是三天兩趟地跑去圖書館,幾乎天天跟管理員打照面。閱讀的興致上來了,我很容易忘記時間。儘管讀書有限,但我知道我是享受閱讀的。

可是這一切,都在那一個選擇的時候發生了變化。我還依稀記得那一個選科的框,我勾的是理科。

早就聽說語文並不受理科生待見,當時我只是姑妄聽之;而選擇理科之後,我對此的體會更深了。

文理分科前後,我還有熱情寫寫隨筆,給公眾號投投稿,而且還發表了。如今,半年過去了,感覺太久遠了,我再也沒有認真寫過什麼,更別說投稿了。

先是同桌,我問他為什麼不寫語文作業,不積極學習語文這個科目。他臉上劃過一絲疑惑,接下來哈哈大笑,像是嘲弄我的淺薄無知。在我的連番追問下,他才講出實情。他覺得對理科生來說語文並不重要。他還說,自己語文並不好,但並沒有影響還過得去的總分成績,末了,他還嘲弄那些文科生學習語文學到很晚的習慣。起初我試圖去勸說他,改變他對語文的看法,但後來我還是接受了眼前的事實。

如果說理科生最重視的是對理科的學習,那麼除此之外就是英語能奪得理科生的喜愛了。

我幾個舍友特別喜歡理科,整天的學習就是數理化。如果第二天早上的課表排滿了理科科目,他們就不敢學到太晚。可能是因為他們專門欺負語文這個學科吧,加之老師比較好說話,他們也就敢犧牲語文課的短短40分鐘,去稍稍打個盹,糊里糊塗上完課。

有的學科類老師,有時也會“抹黑”語文,從不說語文對我們的重要性,只說語文的積累不是一朝一夕的,與其浪費時間學語文,還不如多多攻讀理綜增分快;而且還說,像語文這種吃力不討好的科目,我們高三是會上去的,會水到渠成的,不用怎麼花時間也能保住基本面。

受此影響,我也慢慢開始敷衍語文,冷落語文了。選擇理科之後,我虛度了太多學習語文的好時光。對一個曾經喜歡過文學的人來說,讀不懂文章是多麼痛苦的事啊。

最近學習了陶淵明的《歸去來兮辭》,我被這樣的詩意哲理深深地驚醒了,“悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。”我不能再墮落下去了,不能再受別人影響了,不能就這樣放棄自己曾熱愛的語文了。

有人說,學語言是要有語感的。沒有大量的閱讀,長期的積累,你怎麼能學好語文?那麼語文是什麼?

語文是重要的人文社會學科,是人們交流思想的基本工具,具有工具性與人文性統一的特點。語文能力是學習其它學科的基礎。

單從字面上看,語文的“語”,意為“自己及他人的言論”,“文”意為“文字”、“書面言論”。“語”“文”二字連起來的意思則為自己及他人的言論與文字。欣賞語文就是欣賞生命本身,就是汲取精神和思想的力量。

最後的最後,我想說,不管是文科生還是理科生,都應該重視語文,熱愛我們的母語。其實,我更想說,學語文是一場修行,勿忘初心,方得始終。

青春是一場流浪 篇7

高考作文 ,901字

年老的流浪顯得可憐,年輕的流浪顯得壯闊。

我們流浪,因為年輕;我們年輕,所以流浪。

——劉墉

從我看到這句話起,就被它深深地吸引。帶著四十歲的從容,透視十八、九歲的朝氣,劉墉這句話似乎道盡了青春的祕語。流浪吧,去流浪,向著人生夢想所在,去看這世界上自己不曾見過的另一番風景。

我多麼想此刻背上行囊,走遍天下。是去欣賞張若虛筆下“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的春江花月夜,還是去欣賞杜甫筆下的“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”的泰山之景,亦或是流連於蘇軾筆下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的江南水鄉美景。當然,我更想追隨大師的腳步覽世界奇觀。去法國,看雨果筆下曾上演悲歡離合的巴黎聖母院;去英國,參觀簡?奧斯汀筆下風花雪月曾開幕的彭伯利大廈;去西班牙,跟隨高達的腳步走遍蓋爾公園,欣賞那些五彩繽紛的馬賽克。我們生活的空間過小,而外面的世界如此多彩紛呈。去流浪,走遍世間的角落,看盡世上精彩。

繁華的背後終有敗破,喧囂過後也有寂靜,我們應該知道世界又何止光

彩耀人的一面?去流浪,看世間滄桑,品人生苦短。猶記電視上看過南非世界盃時,記者對那些兒童之家的採訪:一對白人夫婦,放棄西歐優越的生活,賣盡一切,帶著所有財產,流浪到荒蕪貧困的非洲大陸,開起兒童之家,收容那些被拋棄的孩子。五十年來辛苦經營,換來許多孤兒幸福的童年。他們從歐洲流浪到非洲,這種流浪,放逐心靈,返樸歸真,傾情奉獻,在對自身的流浪放逐中實現了心靈的淨化。如此看來,流浪又何止是走遍世界那麼簡單?

我們正當年輕,懷揣著夢想,充滿著熱情。立志有一番驚天動地的作為。縱然前途未知,命運渺茫,也不應放棄夢想,青春是該去流浪。體驗波瀾壯闊的流浪,追隨自己的心靈的流浪,永不放棄希望與夢想的流浪。還有,不要忘記懂得去愛,一個被大家充盈的人,無論在何處流浪,內心也會充實。帶著這種充實去流浪,我們會更透徹地看清這個世界。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。流浪吧,流浪吧,我聽到遠方的呼喚。夢想照亮我們流浪的前程。

我們流浪,因為年輕;因為年輕,所以流浪。

愛是一場修行 篇8

國三作文 ,856字

世間風景萬千,很多時候我們分不清誰是你要的那杯茶,誰是你滄海桑田的家,而我們能做的,就是一路修行。當絲絲銀髮雋出了你的一生,你已老去,那時便會覺悟:原來一生的修行,是黑髮變白髮的過程。

黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。當她看到她深愛的男人,允諾過與她度過餘生的他,領著另一個女人進了家的門檻,她的心陡然墜落,眼神裡充斥著惶恐與不安,她卻無能為力。這是民國,她是一個雙手沾滿泥土的鄉村女人,怎能與出身富貴的千金小姐相提並論?她唯一能做的只是繼續深愛那男人罷了,繼續堅持這場愛的修行罷了。她,就是琦君的母親。

從此,她對他的愛浸在了黑夜漫漫沉寂中。

她更不愛說話了,更自悲了。那個洋溢著青春朝氣,扎著高高的螺絲鬢,嘴角溢位幸福微笑的她不見了。每每聽到隔壁的笑從另一扇門溢位,她的心破碎了。

丈夫說她的鬢不體統,她便改成了鮑魚頭。在當時,這是老太太梳的樣式。女兒問她為什麼不梳個花樣,她總說“你媽一個鄉下人,那兒配梳那種摩登頭?”這是一個女人失寵後的悽美哀怨,她為什麼不去爭呢?甘願把自己的餘生浸在痛苦之中,拼一把又如何?我想她是太愛那個男人了吧!她把他愛到骨子裡去了。後院終究是女人的地方,你不爭,還是有人跟你爭。

鬢是青春的象徵,哪個韶華俏麗的女人不希望自己永駐青春?每當早上梳髮時,是她最痛苦的時候。她與那個俘獲了自己深愛的男人心的女人背對背,她總覺的已不如人。梳髮時最安靜的是她。她何嘗不想像那個女人一樣談笑風生,但她不敢,因為她太愛他了,怕被他趕出家門。

直至去世,他都沒有再聽到她說我愛你,但她愛過了,深愛過了。她雖然沒有在黑髮變白髮的過程中真正得到過他,去世後,他們卻安葬在了一起。這也許是她最圓滿的修行,因為一路向西的黃泉路上,有他相伴,一生值了!

愛是一場修行,修行的路,不是揮舞劍花般行雲流水,而是一首平仄的絕句。

我並非崇拜琦君的母親,反而覺得她懦弱,也許是太愛。她不明白:任何的彷徨與躊躇都是對時光的辜負,有朝一日,青春被沒收,連做夢的資格都沒有了。

青春是一場賽跑 篇9

國小六年級作文 ,604字

青春是什麼?對於我來說青春就像一場賽跑。要完成這場比賽,我們需要很多。

青春需要拼搏。青春這場賽跑,要想完美地到達終點,需要我們去拼搏。心中的信念如烈火般熾熱,奔向未來是我們力量的源泉,是精神的養料。為了一個更加美好的未來,每天早起的誦讀,每晚夜深的溫習。沒有喊苦,沒有叫累,我們深知這辛苦背後是對未來美好的渴望。爭分奪秒,刻苦奮進,拼搏就是我們青春的誓言,是我們前進的腳步。

青春需要忍耐。漫長的賽程,是乏味的,枯燥的。每天的生活幾乎都是“三點一線”——家裡、學校、補習班的來回反覆,每天的內容也幾乎相同。這是乏味、枯燥的。有時還要遭受失敗的打擊。這個時候,我們需要忍耐。要學會忍受身體上的批發,精神上的煎熬。不能放棄,不能半途而廢。始終要有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情。忍耐,讓我們在漫長的路途,劍指遠方,始終堅定不移,不斷前行。

青春需要頑強。青春的賽跑中,終歸會有被別人超越,總會被腳下的坎坷摔倒。於是,我們要學會頑強。摔倒了,揉一揉傷痛,爬起來,再跑。淚可以灑,血不能冷卻。即使困難十分巨大,失敗十分沉重,也不能停下腳步,輕言放棄。頑強只會讓我們像戰場上的鬥士一樣愈戰愈勇,直到衝向勝利的終點,贏得榮譽。

青春是一場賽跑,我們要用拼搏、忍耐、頑強去贏得這場比賽。只有贏得這場賽跑,我們在人生旅途中才會走得更遠。

青春是一首無言的歌 篇10

高二作文 ,1417字

我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了,記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的,是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年,當時我想他的前程會無可估量。果然。

檯燈把昏黃的光潑到桌面上,毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下,比我能嚎的、能吼的人多的是,這怎麼能凸顯我呢?於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯,這沒錯,我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。

我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎?大概會比這玩意高檔一千倍,價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢?我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯,對了,它可以換燈泡!和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因!因為這它才不至於被我扔掉,它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義!恰如青春。

“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少!虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”

“你給我閉嘴。”抱歉,剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等,等等,我有虐待過它嗎?我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去,難道他忘記我真切的央求了嗎?真是叛逆啊!恰如青春。

突然覺得電影《那些年,我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥,又叛逆,也蠻聰明,這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢?反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些,是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩,絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段,要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢?真有意思。恰如青春。

我有必要告訴自己以及其他人一個事實:我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然,他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了,我是在寫青春,我是在寫青春!我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢?我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣?”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子,就著昏黃的燈光,慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫,快說!”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上,他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完,他竟然又哼起了歌!就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚,亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落,不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了,罷了。我徑直走向床邊,掀開被子,一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我,卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭,空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。

縹緲的歌聲籠罩著我。

我睡著了,睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了,我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。