青春感悟相關作文20篇

青春感悟 篇1

國三作文 ,533字

青春,是一幅絢麗的畫,是一條輕流的溪,是一首是高昂的歌,共同凝聚成一段傳奇而又多彩的人生。

—題記

青春似畫

青春似畫,呈現著人生最絢麗的畫卷。教室裡,我們聚精會神,揮舞著彩色的畫筆,勾勒著青春之夢;操場上,我們生龍活虎,展示著矯健的身姿,釋放著青春的激情,書寫著青春畫卷;星空下,我們滿懷憧憬,放飛著自己的夢想,尋找著自己的座標。從多彩的畫卷中,我感悟到青春的價值。

青春似水

青春似水,映照著人生消逝的步伐。我們面對著青春,如同面對一條輕輕流淌的小溪,是那樣的輕柔而又和緩。小溪輕輕流淌,青春慢慢消逝。年華如流水般輕輕流走,走的那樣輕,那樣輕……它告訴我們,青春要自己把握,正如流水一去不復返。青春似水,從消逝的流水中,我感悟到青春的珍貴。

青春似歌

青春似歌,譜寫出人生最具激情的五線譜。面對困難,青春奏響樂觀之歌,催你奮進;面對迷惘,青春奏響前進之歌,為你導航;面對未來,青春奏響奮鬥之歌,邀你前行;面對現在,青春奏響樂觀、奮進之歌,歌唱苦與樂、悲與喜。青春似歌,從激昂的歌聲中,我感悟到青春的魅力。

青春似畫,展現人生;青春似水,流淌人生;青春似歌,頌揚人生。同學們,讓我們推倒心牆,袒露青春的胸懷,讓我們年輕的心永遠洋溢青春的氣息,永不更改!

青春感悟 篇2

高一作文 ,924字

我們總是讓過去充滿回憶,讓回憶充滿腦海。所以,我們總是在回憶過去。

我是繁花在繁華,卻愛上“惟我獨悽清”。我不知我為何如此憂傷。我現已是一名高中生,一名還沒有習慣“高中生”頭銜的高中生,我無時無刻不在想念著初中生活,就像我在初中時想念著小學生活一般。很慶幸,我們的性格不再像初中時一般靦腆,我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開懷大笑,可是總會有這樣的感覺,大笑後的我們又很習慣地飲了一杯衰傷,這衰傷也是莫名奇妙。

我是一個很開朗甚至有點瘋的女生,但內心卻有一份不屬於我這個年紀的憂愁,我瘋狂地愛著《那些年》它讓我這個幼稚的年紀充滿了一份別樣的成熟。我要我的青春沒有後悔,我要我的青春絢麗多彩,我要我的青春與他人不同—這是我要的青春。

我們所向往的愛情是懵懂的,我們用早戀把家長和老師變得非常敏感,早戀又讓家長和老師把我們變得非常敏感,由此可看出是早戀讓我們與家長和老師之間的世界大亂,但我們又不得不承認,這個時期的愛情最純潔,可惜,我們不懂愛情。

單純的,青春的不只是有愛情,還有友情。我們不會因為利益而去交某個朋友。對於每份友誼,我們總會盡心盡力地去維護。友情夾在愛情與親情的中間,在你最需要的時候出現,在你最不需要的時候退出,它是一個很委屈的孩子,總是不被我們重視。

親情是壓軸的,只是我們從來不這麼覺得。親情陪伴我們一生,父母是最愛我們的兩個人,可我們給了他們什麼?我們總把他們的愛當作廉價的商品,因為從我們一出生,他們就不斷地給予我們愛,卻從不要求回報,莫不是這就是親情廉價的原因?那,還有什麼是高貴的?

還有一個人,那就是我們的老班。他給我們的印象最壞,似乎總是在破壞我們的愛情和友情。可事實並非如此,如果你是一個有良知的人,你會發現他將是你最感謝的人。

我們要做一個學會感恩的人,即使你不回報他們,也請不要傷害他們。是的,我們現處在青春期也處在叛逆期。所以,請不要將“叛逆”的zhadan向他們投射。讓理智成為我們的習慣。

處在最青春的我們,現在不懂得珍惜,可曾想將來的你和我或許盡是悔,盡是傷。

若干年後的某一首歌或某一首詩,是否是你用來祭奠你青春的祭品?既已逝去就無需祭奠。在最青春的年華,我們要用汗水去書寫奮鬥的華章!

青春感言 篇3

國三作文 ,1212字

青春如一顆稚嫩的種子,需經過暴風雨的洗禮,才能綻放出最燦爛的花兒。

—題記

青春好像一條崎嶇的小路,在路上,你一定會遇到阻礙自己前進的絆腳石,但你不可以氣餒,不可以放棄自己。因為,青春如風,稍縱即逝。過去了,就不會返回,過去就像蒸發的水,消失得無影無蹤,不留一絲痕跡,一去不復返。我們應該利用好自己美好的青春,去做有意義的事情。讓自己的青春之花,綻放得更為精彩。

青春是絢麗的,又是酸澀的。陽光的背後總有著陰影,享受快樂的同時也必須揹負更重的責任。處於十五花季的我,即將迎來決定未來的第一戰—中考,我不再像從前那樣的懵懂,那樣的天真,那樣的單純,純真二字已不復存在。步入青春的我,多了一份責任,多了一份懂事,多了一份成熟。我更重視自己的成績了,更重視自己的前途了,更重視自己的未來了。青春,讓我更努力地奮鬥,雖辛苦,但也值得,因為我想去創造屬於自己精彩的青春,創造屬於自己美好的未來。

青春是朦朧的,是失落的,是傷感的。季節是留不住的,是那飛花細雨般的優柔,歲月是逃不掉的,依舊那麼難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步有深有淺;歲月的印痕,有成功也有失敗;當滿頭烏雲遮住心扉的時候,我便開懷大笑;笑散心頭的陰影;失敗的不快,傷心的往事,開啟夢想的天窗,窗外依舊是晴朗的天空。是的,我長大了,我已不能再在母親的懷抱裡撒嬌,來尋求安慰。我必須挺起胸膛來獨自笑對人生,像小貓那樣,在一個角落裡舔著傷口,剖析自我,拔去自負的根,哪怕心口被撕得鮮血淋淋,對自己做一個重新的衡量與評價後迎來新的成熟與信心。青春的血液,在我體內沸騰。是的,青春的心像雲兒,潔白無瑕;青春的心像風兒,自由無牽掛;青春的心更像永恆的光,閃爍著跳動在廣袤的天際。我瀟灑地揮動手中的利劍,像戰士那般勇敢前進,無畏困難。

羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美。”同樣,生活並不是困難,只是缺乏戰勝困難的決心與堅強。生活對於每一個人都是公平的,有苦有甜。海倫.凱勒的《假如給我三天光明》教會我珍惜生活的每一個片段,珍惜我所擁有的,教會我把愛點點滴滴融入生活。艾青的《礁石》引導我做一個堅強的人,迎著風浪,微笑著,坦然地面對所有的困難,去挖掘生活中的美,體驗奮鬥中的樂,感受青春的真諦,感受生命的真諦。

花季雨季中的我們,自有一片屬於自己的天空。人們常說,理想是大海的航燈,是黑夜中的火光,普羅米修斯不朽的神火。我們感嘆馬克思:“未全人類幸福”的巨集大志向,敬佩周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。我不幻想,但我有我的理想。“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢令人神往,未來的藍圖要用我們的雙手去描繪。遙遠的地平線延伸著我無謂的前進,為了尋找自己的太陽,我怎麼能停止探索的腳步呢?我應該知道,今天是怎麼度過的,更要懂得明天該做些什麼。

青春,本是多麼燦爛的河,五彩的光環美得讓人炫目。外面的世界多廣闊,藍天碧野,任我翱翔;高山激流,憑我飛掠。

詩意青春感恩前行 篇4

國一作文 ,1063字

站在時光的隧道里回憶著,忽然忘記了這是怎樣的一個開始,只記得那應該是個明媚的午後,當陽光從窗邊溫柔地傾斜下來,我們圍坐在長桌旁,一張張熟悉又陌生的臉,望著滿臉洋溢著“腹有詩書氣自華”的老師。這便是詩社的第一次活動,詩的情緣,讓我們走到了一起。於是,充滿朝氣的季節裡,我們開始用文字辛勤耕種,用青春譜寫燦爛的詩篇。

每週五的活動室,總能傳出陣陣激烈的討論聲,或是清脆動聽的朗誦聲,我們一起品詩、誦詩、寫詩,時光在指尖慢慢地流逝過,偶然間抬頭,卻發現一股濃濃的書卷氣早已漫上臉頰,在舉手投足間的優雅中透了出來。

然後,我欣喜地發現,我們變了,變得不再魯莽,沒有了下課的吵吵鬧鬧,而是更喜歡聚在一起,津津有味地討論著某一個課題;沒有了以往流行的石頭剪刀,而是更熱衷於捧一本書,掉進回憶的流年。此刻,詩的影子彷彿融入了我們的生活,連著一片心靈上的慰藉,帶走霧霾。

青春真是一本太倉促的書,我努力認真地閱讀著,卻始終趕不上那矯捷快速的步伐。“如何,讓你遇見我,在我最美麗的時候”,我彷彿感受到了少女殷殷期盼的內心;“每一個人的青春都會過去,每一個世代的年華也一樣,然而,這並不是從此就必須把它忘記並且絕口不提的理由”,越發堅定了我馳騁著的步伐。書一本一本地讀,詩一篇一篇地誦,字字如瓔珞敲冰,在我的耳畔,內心敲擊著。輕輕合上包裝精美的書籍。我開始思考著,我的夢想是什麼呢?我該何去何從?直覺說,詩會告訴我答案,於是,我手握詩卷,一路尋吟而來。呵,我找到了!李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”告訴我要在追夢路上勇敢地向前邁進,杜甫的“會當臨絕頂,一覽眾山小”激勵著我勇於攀登人生高峰,還有席慕容的“原來世間的一切都可傷人。改變可以傷人,不變也可以傷人,所有的一切都要怪那顆固執的怎樣也不肯忘記的心”,我看到了成長的痕跡……

白天,長了又短,短了又長。花,開了又落,落了又開,始終開在青春裡。而我,依舊興沖沖地在每個週五,準時地報到。在詩社裡,我學到的不僅僅是文學底蘊,更是一份豁達的人生態度,一片心靈的感恩,一種逐夢路上的優雅。

或許,時光會定格最初,讓我們的年少忽然之間白髮蒼蒼,不禁感嘆流年似水。又或許,數年之後,再次追憶逝去的青春,美好的讓人心疼。那麼,就讓我們努力珍惜眼前的一切,用詩歌去感受生活,去謳歌這段終將逝去的歲月。即使,風把青春一卷而去,也不曾留下任何遺憾。因為,徜徉在詩社的這段時光,將永遠被我深深珍藏在心底,如陽光般不時地溫潤著我浮躁、煩雜甚至失落的心,如此詩意的青春,激勵我滿懷一顆感恩之心,始終優雅地前行。

青春的感悟 篇5

高二作文 ,815字

依然銘記。湘江河畔,橘子洲頭,風華正茂的他,指點江山,激揚文字。一句“問蒼茫大地,誰主沉浮?”如閃電驚雷亮響天宇,如驚濤駭浪豪情萬丈。原來是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰:“孩子立志出湘關,學不成名誓不還。”原來是毛澤東用青春激情在告訴世人:“數風流人物,還看今朝。”青春,在毛澤東身上熠熠閃光;青春,在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠銘記心田!

總想鐫刻。曾記否,正當年的諸葛亮用青春幫劉備贏得了半壁江山;曾記否,正年少的周恩來用青春立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言;曾記否,正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽。是他們的青春在抒寫,是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽修發出由衷的感嘆:“羨子年少正得路,如有扶桑初日升。”讓青春永遠鐫刻心間!

循著古聖先賢的足跡,滿懷熱血前行。總想掙脫父母的懷抱,總想跳出父母的牢籠,去浪跡天涯。然而,當走在自以為自由、自豪、快樂的青春路上時,才突然發現,青春之路佈滿荊棘,留給自己的卻是無止境的彷徨,無休止的恐慌。總以為拋開禁錮,追尋自由是美好的,而此時此刻才感到,青春之路不再是一路歡歌,不再是一路笑語。害怕時,無人相伴,只好學會勇敢;心煩時,無人問津,只好學會承受;辛苦時,無人依靠,只好學會自立。終於明白了,淚水無法釋然,自由無法滿足。於是,再次踏上青春的征程,堅定又堅毅。

不經意間回望,看到了父母鬢角的白髮,看到了父母微駝的背影,一陣陣酸楚從心底湧來,心中隱隱作痛;不經意間回憶,發現了兒時的夥伴已悄然離去,發現了童年的幼稚也蕩然無存,只留下一些模糊的影子,心中陣陣感慨;不經意間拾起,懂得了愛情的美好,卻貽誤了多少歲月,懂得了電玩、網路的魔力和吸引,卻換回了多少空虛。豁然開朗,空嘆一聲,安靜前行。

不再沉迷於燈紅酒綠,不再彰顯著玩世不恭。思索,思索,再思索……敲響青春的鼓點,灑一路汗水;欣賞青春的美景,飲一路風光;開拓青春的旅程,嚼一路艱辛。追尋夢想的殿堂!

感悟青春 篇6

國二作文 ,644字

正處在人生花季的我們,擁有著美好的時光與未來。

雖然在成長的道路上,我們常會遇到各種困難與挫折,但我們要學會勇敢地面對:就像海燕面對狂風驟雨勇敢地衝上雲端,像海豚面對巨浪英勇地跳上浪頭,像斑羚面對斷崖凌空躍起奔向新生……

在拼搏地道路上,我們也會為成功歡呼雀躍,但我們更要學會謙虛。正像傅雷在寫給兒子的一封家書中寫到:“太陽太強了,會把五穀晒焦。”我們要不斷反思,這樣才會更好的充實自己,這樣在以後的挑戰中,我們能輕鬆獲勝。

處於青春燦爛花季的我們,在校學習中不免會遇到挫折,以及面對學習的壓力,回家後,又不願與父母溝通,自然也就希望擁有一個可以信賴的人傾述內心的苦水。在這個過程中,我們不免對這些人產生依賴的感覺,便錯誤地把這份深厚的友

情當作是對對方的愛。但是當我們面對這份友誼時,我們要會辯正地對待它。最基本的是要控制自己內心膨脹的慾望,妥善處理兩人的關係。

在學習的道路上,父母們支付了大筆費用,為我們鋪平了前進的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學習。在高考之後,我們能夠挺起胸膛大喊道:“我真的成功了。”這不僅是回報父母的最珍貴禮物,也是送給自己的最大財富。如果,我們過度迷戀網路,迷戀小說,迷戀談情說愛……把過多的精力投在了一些毫無意義、毫無結果的事情上,最後高考失敗,我們不僅會後悔而且還會有更多遺憾。

總之,在成長的道路上,我們要以一顆進取的心對待一切,把成長中的每一衝動化作前進的力量。這不僅會使我們學習上突飛猛進,而且使我們受益終身。

讓我們為擁有燦爛的明天拼搏吧!

青春之感悟 篇7

國二作文 ,896字

昨日走過的是童年的風景,它已消逝,不管美妙與否,都不過是我們昨日的夢。而“青春”—一個新的名詞走進了我們的生活,它給了我們太多的遐想,給了我們太多的迷茫,也給了我們太多的活力與那不可阻擋的激情!

—題記

十六歲是羞澀的雨季,十八歲是微妙的花季,而十四歲—它是揭開青春的神祕面紗的第一步,是由調皮搗蛋的孩提時代邁入活力四射的青春時代的轉折點。它記錄著我們成長的一串串腳印。

進入青春期,第一大改變就是那一個個青春“美麗”疙瘩痘爬滿了我的腦門,沒辦法,只好用那短短的劉海來遮遮醜。我成天到街上轉悠來轉悠去,為的是尋找一個有用的洗面奶來和那小痘痘戰鬥。可憐的是,我被那些騙人的廣告的假象給矇蔽住了,它們不僅一點“戰痘力”都沒有,還讓我本來已經“慘不忍睹”的臉雪上加霜。這些慘狀且不說,那煩人的黑頭又來了。真是“一波未平,一波又起”呀!唉……我終於領教到了青春的厲害了!

青春給人帶來的苦惱令人措手不及,但它也給我們帶來一些可喜的性格變化。從前的我膽小如鼠,說話的聲音猶如蚊子在哼哼;見到生人,只會頭一低,就像老鼠見到貓似的。進入青春的我性格發生了很大的變化,我可以大聲而又自信地與他人對話,甚至可以大大咧咧地站在講臺上慷慨激昂地演講,贏得陣陣喝彩;見到生人,我再也不羞怯,反而會主動自我介紹,與他人交朋友。還有我那爽朗的大笑總能感染其他人,大家都喜歡我開朗外向的性格。是青春,讓我更完美、更快樂、更富活力。

在前進的道路上,多多少少都會有許多挫折,我們可能會失敗,可能會痛苦,可是我們不會再害怕,不會再後退,因為我們有青春的力量,有青春的朝氣,有青春的激情!我們是前進大道上的勇士!

有句歌唱得好,“我的青春小鳥一去不回來”。是啊,青春是短暫的,是不等人的。我們應該好好把握,用這黃金時代鑄就光輝的前途。

我想問,何為青春?是那自由東奔放的滔滔江水?是那廣闊無邊的大海?我想不是,青春是杯濃啡咖,雖可以使人精神為之振奮,但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草,它雖不怎麼起眼,卻經得起風吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍,只會越磨越利。青春是需要你慢慢感悟的……

感悟青春 篇8

國二作文 ,1147字

清清涼涼的秋風拂上臉頰,金黃的桂花綴滿了樹梢,空氣中瀰漫著甜絲絲的香氣。

秋陽下,我腳蹬自行車,迎著風兒悠閒地前行,路邊的風景隨著車輪的滾動不緊不慢地向後退去。髮絲在耳邊輕輕揚起,一切都是那麼地愜意!

來到田野邊,望著眼前初秋的風景,心頭掠過一絲快意。扔下自行車,我不顧一切地奔向原野,一頭撲進了大自然的懷抱。

在這廣闊的田野上,沒有嘈雜的人群,沒有喧囂車流,更沒有堆積如山的作業。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃,它們肩並肩低垂著飽滿的頭顱,訴說著對大地的情誼;泥土散發出陣陣芳香,深情地為莊稼們祝福。田埂上,野菊花隨意灑落,風姿綽約,它們各自捧出一顆金燦燦的心,感謝著莊稼們的一路陪伴;莊稼們揮動著枝葉,感謝著野菊花們點綴田野的貢獻……

抬頭眺望,蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥,它們一路飛翔,一路歡歌,嘰嘰喳喳,撒下一陣陣歡歌笑語,它們用發自肺腑的歌聲來抒發對大地和天空的讚美和感恩之情。天上的白雲是如此的美麗。形態各異的白雲啊,悠然飄蕩在天空的懷抱中。雲朵為何飄得如此自由自在?哦,有風在吹!雲朵不時地回頭顧盼,似乎在向推著它們前行的輕風表達謝意。

啊,大自然是多麼美好!莊稼,泥土,野花,小鳥,白雲……一切的一切,都是那麼的美好,它們都有一顆感恩的心。

我坐在田埂上,盡情享受著大自然的恩賜,青春的情懷,怦然心動。父母,老師,同學,他們的臉龐,他們的身影,一時全都湧上了我的心頭,一股愧意頓時襲來—站在青春的門檻上的我,何曾真真切切地懂得感恩?

回眸十四年來懵懵懂懂走過的路,有多多少少的人為我的成長費心費力啊!老師、家長,他們就像陣陣輕風,努力推著我,好讓我這朵白雲飄得更高、更遠,能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,這未知感恩的雲朵兒卻只顧東遊西蕩,讓他們為我操碎了心。我這個調皮鬼呵,也該收回心啦!青春的年華固然美好,卻是短暫的,曇花一現的生命裡,確實應給別人留下些什麼。惟有在青春時代付出辛勤,才能在年華逝去之時收穫歡樂,用累累的碩果回報老師和父母。想到這裡,心中湧起一陣激動,急於要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量,漾遍全身,使我突然跳了起來,衝著天空大聲地喊:“青春,我將讓你在我手中綻放光彩!”這個發自我內心的聲音久久迴盪在天空中,這個堅定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風兒同雲朵一齊飄向遠方。望著滿天的白雲,我站在田野的中央,彷彿站在了一個競技場上,比賽已經開始,臺下有千千萬萬顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我,原本一個懵懂無知的女孩,正在經歷風雨的過程中一點點成長,為了他們,更為了自己,努力地走好這艱難但踏實的每一步。

在這大自然的懷抱裡,站在田埂上,我對自己大聲地說:綻放青春,讓青春綻放,用自己堅實的腳步踩響我的青春之歌,用美妙的歌聲回報關愛我的人們!

感悟青春 篇9

國小五年級作文 ,561字

朝氣蓬勃,活力四射,永不言敗,這些是否會成為我們的代名詞呢?

一天到晚嬉笑不止,一個話題似乎就能引起我們高談闊論,引古論今的永無休止的談論。自習課上埋頭苦讀,音樂課上歌聲連連,美術課上描繪著青春的色彩,數學課上高超的理論論證,語文課上曉之以理動之以情的文章,英語課上時尚的語言風景。每一天我們這些跳動的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。

考試之後的家長會,試卷上沉重的分數,老師口中高昂的鼓勵話語,出門時父母深切的希望,自己身上應該肩負的責任—中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發出最後的通牒,學習是你唯一的出路,但這並不影響我們輕盈、堅定的步伐。再緊的學習環境,我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰術,我們也能忙中偷閒。我們是青春的使者。

正如這樣:無論是困苦的環境,還是輕鬆愉快的玩耍,無論是家長眼裡的好孩子,還是試卷上紅彤彤的分數,重要的都不是結果。讓我們開啟青春的天窗,擁抱夢幻;讓我們開啟青春的天窗,讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們開啟青春的天窗,高呼“我選擇,我無悔!”讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最後那份結果如何,重要的是你在體驗的過程中所收穫的充實與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。

朋友,請相信體驗的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。

感悟青春 篇10

國二作文 ,519字

當凋零的鮮花漸漸的褪去顏色,當夢想的翅膀隱隱的不再飛翔,當茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時,我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向,充滿了悲傷……

讓夢想再一次的踏上炫目的舞臺,想歲月展現著自己的風采,讓心緊緊的抱住喜悅的美麗,讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應該多姿多彩、千姿百態,誰都期待並渴望著長大與成熟的那一刻,誰都想留住屬於自己的那一片天空,因此每一個人的心中都隱藏著一個未知的夢。當夢想小心翼翼的綻放時,心中的那份失落會隨著放飛的激情慢慢的退去,直到死亡的來臨。

何時,我為了歲月的匆匆而流淚?當成功的記憶不曾留下一點點的痕跡時,我的心依然永恆的懷念著,它在過去的日子裡我總是依賴著流星般的願望,天真的想著能有美麗的願望綻放的時候。但時間卻不斷地飛逝著,不,應該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去,理想在歲月的常客中飄渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會更好會更加的好;今天也許會不堪回首,但是我還會永遠的期待著,並寄它於永不蒼老的歲月中……

我渴望著自己快點長大,想讓夢想帶著我去飛翔。仰起頭,看著蔚藍的天空,幻想著美好的未來。風凶猛的吹過,卻吹不走歲月的影子,我盼望著並思考著:這花一般的季節,我將如何度過我的青春……

感悟青春 篇11

國一作文 ,23字

青春的感悟 篇12

國二作文 ,517字

當我們悄然退去孩童純真的外衣,當我們置身昂揚的青春一身朝氣,當我們與拼博和汗水相伴,當我們用執著築起一道理想的銅牆鐵壁……噢,這就是青春該有的模樣!

每一次,晨霧迷濛,跑進操場,跟上晨跑的同學,聽著腳下的沙沙聲,耳邊的喘息聲,感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰的隊伍,正在摩拳擦掌,向著勝利疾步前行。

每一次,多彩課堂上,高低聲部的相互配合,演繹出美妙的歌聲,那旋律如同煙火,照亮我們青春的臉龐。

每一次,自習課上,同學們一個個奮筆疾書,全然不顧外面已是繁星點點,萬家燈火,他們是在用一張張滿意的答卷,鋪滿通向成功的道路。

每一次,運動會上,沒有放棄,只有堅持,沒有淚水,只有汗水,一聲聲的加油吶喊,一次次的跌倒站起,一張張的獎狀禮品,一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣!

如金子般的青春啊,決不是得過且過的安逸,決不是遊戲聲色的刺激,不是抱怨,不是物慾,而是當你穿越層層的山巒疊障,會當臨頂的時候,眼前看到的真的是一片海,一片用信念凝成的海呀……

所以我有很多感悟,這是老師教會的,也是我們學到的真諦,關於青春的真諦:只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人!

感悟青春 篇13

國三作文 ,591字

青春是短暫的,當它來了沒人會體會。當它要走了,很多人會留意。當它走了,很多人會感嘆。很多事就在這不經意間過去。然後再回去感嘆。

當我們看到一輪紅日冉冉升起,我們會感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力,當我們看到黃昏時。那留念的陽光微乎其微時。我們會感到嘆息,會感到青春已經失去活力,當秋天黃昏的風殘忍的颳著最後一片黃葉時,我們會感到生命的結束以及生命的短暫,美好時光已不在有。

當我們正在青春朝氣蓬勃的時候,我們又幹了些什麼,青春,它是什麼?它來得不經意。走得那麼匆忙,無形之間,我們就錯過了它,現實生活中,許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無法自拔。自然成績一滑再滑。荒廢學業,一事無成,也更體會不到青春是怎樣過去了。

許多人正用自己大部分青春去改變自己人生,改變生活,卻沒有體驗過青春的快樂。他們用自己的青春換來了美好的生活。對於他們的情感來說,也有不值。但比起用青春換來整天的快樂和自由的人來說,天平都會毫不猶豫偏重於他們,青春雖然短暫,也固然重要,看見含苞欲放的花蕾,我們常常會想到青春的降臨,當鮮豔的花朵不在鮮豔,而是殘花欲墜時,我們便體會到青春的盡頭。

我們也應該在短暫而無形的青春中體會到屬於自己的天空,但也並非是完全自由與快樂,在那一點快樂和自由中摸索、前進、學習到應該屬於自己的成就,也為美好的未來奠定基礎才行。

也許,青春就是一把雙刃劍。

感悟青春 篇14

國二作文 ,774字

時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往,記憶的雙手總拾起那些明媚的憂傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春,再也沒有回眸那些目送。

黑夜的星辰漫天,倒映著光華的淺河中,一頁小舟緩緩而來,擺渡人壓低了帽子,沒有停下的意思。我沒多想只是縱身一躍,小舟上還有個捧著水生花的小女孩,蔚藍色的五瓣小花,一抹淡淡的鵝黃點綴其中,鬆鬆散散,騰著快要消失的夢境。

小河上驀然飄起白霧,倒映的星子泛開一圈一圈的光漣。許久,才到了彼岸。

濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹葉上,面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉身消失在濛濛霧氣中,女孩一直向前奔跑,也沒了蹤影。時間剎那間變得悵然失措,這條路,註定只是我一個人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹,我開始害怕著葳蕤。

“小姑娘?怎麼才走這一點路就妄圖退宿了?”前面出現了一個說書人,他略有不屑地搖頭輕笑,合上摺扇,從頭講起。

我停滯了很久,未知前方有黑暗和恐懼,已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說謊,離群之鳥,猶自彷徨也不過死路一條。

空氣裡漸有了勇氣的清香,抬眸,一串串蝴蝶形的花垂直向下,猶如紫色的瀑布。深深淺淺的紫色從蒼穹流淌而下,花上的露珠閃爍著銀白的光,如迸濺的水花飄飄灑灑,我無法想像星細細的灰褐藤蔓如何綴滿這花,於風中搖曳,繼而綻放出子夜空中燦若雲霞的一串花。

說書人的步履輕快,盈盈向我走來,他向指了分岔路口,一邊會滿是荊棘,一邊將溢滿榮華,而最終能否在終點出發,全看這一次的選擇。說書人的臉上盡是得意的神情,我微微頷首,向心的方向走去。這片獨自空曠的時光,將用我一腔孤勇填滿!

這條路就好比青春,當我們帶著好奇向前時,將會被無盡的沉默消磨殆盡;當我們帶著悲愴前進時,將會被往日的明豔埋葬一切。只有感悟這條路的真諦,不懼怕未知,希望所希望,才能尋找到。

感悟青春,這青春長歌,不悲歡。

感悟青春 篇15

國一作文 ,861字

立夏已經過了,悶熱的天氣依然沒有退去,似乎那份清涼跟不上時節的步伐,還需要多一些等待。夜深人靜時總喜歡找一些老歌來聽,每一次總能在歌聲中找到一種熟悉的感覺。傷感的旋律盪漾在我的思緒中,想著曾經歷過的點點滴滴,細數著從青春樹上飄落下來的葉子,一次次地陷入了沉思。

我一直喜歡席慕容的詩,特別鍾愛她那首《青春》。從她的詩中,我總能找到一種我所向往的東西。她的詩每一次都能沉入我心靈的深處。就像獨坐在落幕後清冷的劇場中追憶舞臺上曾經流淌過的精彩華章,就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽春日裡生命的旅途上,一次次詠唱席慕容的《青春》,一次次咀嚼那份甜美的憂傷。當青春的炊煙已經嫋嫋飄散,而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。

“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”寫得多好啊,青春的傷感,青春的美麗,青春的短暫,被她描繪得淋漓盡致。

當我背上行囊踏上夢想的天堂,那時我堅信,我一定會找到我的夢想。於是,我摸索著,尋找著。卻發現;這條路並不平坦,甚至崎嶇不堪。一開始我只相信我能行,卻發現自己早已抵不住命運的挫折,最終我只能停留。不經意的回頭,發現自己已站在青春的邊緣,感受光陰的急迫,它就像秋風,吹著人生的指頭,迫不及待地要吹老青春的容顏。

下雨了,雨絲飄在我臉上,冰冷的感覺讓我清醒。突然想起,有人曾對我說的一句話,至今仍讓我印象深刻。那句話就是:或許是心中那一張隱藏的地圖,被悄然拖拽開來,適時指點明路。於是不經意間地碰撞在一起,生命便有了另一種真味。

風吹起我的發,髮絲輕輕拂過我的臉。風吹拂,水微涼,花落了,我們該珍惜。時間不會因為誰而停止,儘管我們如此地想要忘記。後悔的事不能再重新選擇,過去的時間不能重來,我們只能把握現在。當我們面對難以抉擇的分岔路口上,我們要堅持自己的理想永不放棄,朝著自己的夢想出發。

最後,我用席慕容的話來結尾吧:每一個春天,必定穿越最寒冷的日子,才能抵達世界,抵達生命的內心。就像我們的青春,必定要經歷許多難以忍受的寂寞,痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。

感悟青春 篇16

國三作文 ,1214字

當我拿到這本書時,一句話深深地吸引了我:因為不安,所以叫青春。因為茫然,所以叫青春。因為彷徨,所以叫青春。因為忐忑,所以叫青春。現在的我們正如站在十字路口盤旋的人們,在選擇我們人生的路口。

每當我們做錯事情或者遇到困難的時候,大部分的人都會選擇放棄,會自甘墮落,為自己找到一個適當的理由。但是自從我看了這本書,我想送給那些以前這樣或者即將這樣的人一句話,是曾子說的:“吾日三省吾身”。沒當我們遇到困境的時候,我們應該要先靜下心來反省自己,不要去刻意鑽牛角尖。是在解決不了的應該向他人請教。而不是自己放棄自己,做一個被他人瞧不起的人。

而且書中說大學畢業24歲的年紀是早晨的7點12分,那麼據這樣來推算的話,現在的我們只是凌晨4、5點左右。時間十分充沛。可能這個時間還是睡覺的時候吧,以至於我們在迷迷糊糊的狀態下,幹出一些傻事,一些符合尋常的事情。比如說因為自己的懶惰而放棄自己的學習。

但是,如果我們能像勤勞的農民伯伯去學習的話,我相信一定會取得自己滿意的結果。因為農民伯伯是那樣的勤勞,早上很早就爬起來幹活,為家庭生活而打拼,辛苦的播下種子,每天辛勤的給他澆灌,等待他豐收的那一天。等到種子長大,豐收,這意味著辛勤的勞作是有收貨的。而我們不也是一樣麼,如果我們抓緊時間學習,最後等待我們的就是成功的收穫。

但是如果實在是對學習沒有興趣,但是自己卻有著遠大的目標,在別的方面有著出色的表現,不妨去試著向那條路奮鬥,放棄學習並不代表著懦弱,如果你正在吃力的抓緊一個細細的目標,就請自信的鬆開繩索,同時張開自己的翅膀,勇敢的墜落!因為成功的道路並不只有一條,對於每個人來說,每個人的資質和優勢都是不一樣的,我們應該要學會去探索屬於自己的那條成功之路。

“請經常照照心裡的那面鏡子,會想一下過去的夢想,設計一下即將到來的未來當小小的努力匯聚成河時,你就會在這條長長的索道撒很難過找到平衡,而你最終會明白,平衡的兩端分別是成功和幸福……”

當我們細細的品味這段話時,就會發現,原來自己並沒有自己想象中的呢麼糟糕,所以我們不該輕易放棄自己,正如一句話:成功的背後是付出九十九分的努力,每個人都不會像愛因斯坦,居里夫人一樣那樣的偉大,可以成為為國家做出巨大貢獻的人。對於我們來說,我們都是平凡的人,那些偉人是我們學習的目標,我們要以他們為榜樣,但是我們也有屬於自己的成功,我們每個人都要找到屬於自己的道路,不該放棄自己,因為我們都是未來的希望。

當我讀完這本書,合上他的最後一頁,突然我的心胸變得更加開闊,人變得更加的開朗,他使我覺得,世間上面沒有什麼事情是我們所完成不了的,只要我們自己通過自己的努力和奮鬥,總會有自己成功的一天。

讓我們共同努力,使我們的青春變得更輝煌,讓我們在我們年邁的時候會想起自己的青春會為自己當年所做的事情讚歎,為自己的未來打拼吧!

感悟青春 篇17

國三作文 ,838字

有人說,青春是“路見不平一聲吼”的勇敢與正義;有人說,青春是“欲與天公試比高”的意氣風發;有人說,青春是“葉底黃鸝一兩聲”的詩意盎然。我想說,青春是體驗後的感悟。

青春的我們看著大漠上嫋嫋升起的炊煙,就會體驗到“大漠孤煙直”的寬闊,感悟到大自然的神奇;青春的我們喜歡尋刺激,具有強烈的好奇心,曾坐著90°的過山車體驗衝上凌霄的豪邁,感受下來後軟若無骨的落差;青春的我們初晨遊湖,立於船頭,體驗微風輕拂臉頰的清涼,感悟“我欲乘風歸去”的恬淡靜逸。

青春的我曾因夥伴的離逝而悲傷,那麼清晰地感覺到生命的脆弱,同時也十分懷念我們曾經一起嬉戲玩耍的時光。生命如花,花開一夏,一世一瞬。我不禁懊悔為什麼沒有珍惜我們在一起的時光呢? “有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”我當時若如這般,是不是便不會如此愧疚難過了呢?在她還在的時候,珍惜擁有她的時間,也不會像現在一樣徒留悲傷。

青春的我,似曾帶著些許輕狂傲氣,仗劍飄飛在一部部文學作品中的江湖。也似曾有小醉今宵,聽那夜雨樑瓦輕敲,不問明朝路,千里迢迢赴一場華麗的盛典的場景。還似曾在“少年俠氣,交結五都雄。肝膽洞,毛髮聳。立談中,死生同,一諾千金重。推翹勇,矜豪縱,輕蓋擁,聯飛?,斗城東。轟飲酒壚,春色浮寒甕,吸海垂虹。閒呼鷹嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。樂匆匆。”中駕輕車,騎駿馬,呼朋喚友……

青春的我,有著飲馬江湖的閒適,有著招搖扛刀的肆意,有著“雪上空留馬行處”的惆悵,也有著“千里稻花應秀色,五更桐葉最佳音”的滿足與喜悅。青春是豐富多彩的,它因我們的經歷而豐富,更因為經歷後有感悟,才得以點綴了它的絢麗。自然賦予我感情,我卻用它來感悟青春,感悟世界,將美好青春盡收於袖間。

青春,是一棵會開花的樹——遠足感悟 篇18

高三作文 ,747字

2017年3月27日,對於我們高三生來說是非常特別的日子,遠足在這一天開始。在經歷過20次考試的洗禮和300天左右的“監禁”之後,我們猶如未見過世面的“死刑犯”一樣對外面充滿好奇。

雖然驕陽似火,但一路上我們放聲歌唱,班旗在空中飄揚,花香在鼻尖招搖,美景印滿眼簾。在一小時的步行之後,我們到了目的地。這裡有同學們激情四射的舞蹈,有讓人捧腹大笑的相聲,有悅耳動聽的歌聲,還有白衣黑褲的翩翩少年彈著吉他,陽光下忽覺晃了眼……在日復一日的學習中,我們被如海的試題包圍,被厚厚的資料書埋沒,難得有一次活動,讓我們去認識春天的生機與美麗,放鬆自己於大自然中,放開身心,擁抱大地,在天地間徜徉。

馬斯洛曾說過:“心態改變,態度跟著改變;態度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。”在枯燥的學習中有此活動讓我們換換心情,端正我們對學習的態度,養成好習慣,真乃幸事!在欣欣向榮的春天裡,我們也正在人生的春天裡行走。我們的青春,是會開花的樹。也許大多數同學的成績現在不大理想,沒有達到自己想要的高度。但人的一生,總是難免有沉浮,不會永遠旭日東昇,也不會永遠痛苦落寞。反覆地浮沉對於一個人來說正是一種磨鍊。因此,浮在上面的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著悲觀。必須以率真、謙虛的態度,樂觀進取,向前邁進,也要向先哲學習“不以物喜,不以己悲”,以平和的心態面對得失。這樣我們才不辜負這春天的大好時光,不辜負我們人生的春天,我們的青春樹也將會開出更嬌豔的花。

最後,用我們化學老師的一句話說:“我們雖然沒有三生三世,卻已經十里桃花。”

讀《青春萬歲》有感 篇19

讀後感 ,1023字

每天夜晚,我看著天空中的星星,帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上,音樂穿過耳機,向著那寂靜的夜空飄去,悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。

讀了王蒙的《青春萬歲》,讓我的心裡充滿了濃濃的感動,每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂,陪她們一起笑,陪她們一起哭,陪他們一起憤怒,度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰鬥,毫不退卻,成為了團的分支書記。在結束了鬥爭,國家號召和提倡學習的時候,她又開始努力學習,那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的,她樂於助人,勇於拼搏,是大家學習的優秀榜樣。楊薔雲活潑可愛,且熱情似火,更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友,可愛的張世群,憂鬱的蘇寧,沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率,因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方,但內心自私;她博學多才,卻不願幫助別人;她才華橫溢,卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時註定失敗,她卻將失敗歸結於運氣不好。李春在失敗的打擊,同學的批評,老師的指引下,終於一步一步認識到自己的錯誤,最終也開始幫助別人,參與各種活動,為班級贏得榮譽的同時,也為自己贏得了一份真誠,一份快樂。

那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動,她們為祖國做貢獻,用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒,為我們綻放出無限的光彩。

青春,是我們生命中的黃金時代,是我們一生中最重要的發展階段,我們應該珍惜青春的時光,而不是去浪費;我們應該去努力拼搏、奮鬥,而不是碌碌無為……想想我的青春年華,經常沉迷於電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本;有時在遊戲中沉浸自我,而忽略了室外的鳥語花香;為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的跟媽媽要錢卻忘記了作業和複習……青春是多麼的美好呀!而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白,珍惜美好的年華,為了美好的前程而加油、努力。

青春,是一片海洋,我們是其中的一顆小水滴,明亮而又清澈;青春,是一棵大樹,我們是其中的一片綠葉,嫩綠的小芽,等待著春天的到來;青春,是五顏六色的畫板,待我們塗抹上輝煌的一筆!

我們在磨練中懂得了珍惜,經歷過風雨後,懂得了關愛,經歷了友情,懂得了付出……經歷了青春,我們明白,沒有什麼比青春更可貴,青春是我們生命的延續,青春是生命成熟的必經之路,青春是秋季成熟了的果實,青春是我們最美好的記憶!

請珍惜我們那無怨無悔的青春吧!

不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇20

觀後感 ,672字

正如故鄉是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣著它的時候,它一文不值,只有將它耗盡後再回過頭去看,一切才有了意義。

—辛夷塢

如果說愛情是一杯美酒,那麼回憶便是一場宿醉。

所謂青春,花也朦朧月也朦朧,自然會有個朦朧的名字,朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數幻想,無數對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何,不管你去了哪,不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人,那又如何?在細碎柔軟的青春裡,有這樣一個人真好。

我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成溫暖的春天。

方年少,夢幾何,不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情,你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷,但在你生命中,一定有這樣一個人:與他臭味相投,你們喜歡著同一首歌,同一本書,甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密,但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他,即使多年不聯絡,再一次意外會面,也會露出一如當年初見你的那股熱情。

青春是一趟列車,乘客是我們所有人,司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣,正如秦鵬叛逆的率性一樣,正如任雪、林葉的徘徊一樣,他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂,唱響我們熱血中的青春。是的,像他們一樣奔跑前進吧,還有困惑嗎?那是因為只緣身在青春中。