青春做伴好飛翔相關作文20篇
青春做伴好飛翔 篇1
國一作文 ,769字青春是什麼？青春是銀河中閃爍的星星，青春是河流中晶瑩的水滴，青春是百花叢中鮮豔的花苞，青春是湛藍天空中純白的雲朵。
如果說人生是一臺戲，那麼青春是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次美好的旅行，那麼青春是旅行中最美麗的風景；如果說人生是一本書，那麼青春是書中最美麗的一頁。
每個人青春都是不同的，但不同的青春帶給我們相同的渴望；每個人年齡都是不同的，但不同的年齡帶給我們相同的幻想。在我們青春的沙灘上綻放著一顆顆明亮的珍珠。我喜歡岳飛寫的一句詩：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”它激勵了我，告誡我要珍惜寶貴的時間，不要浪費黃金歲月。
青春是寶貴的，它對天下每個人都公平地光臨一次。青春不僅是充沛的精力，年輕的容顏，壯實的軀體，青春應該發光，應該發熱。“花無百日紅，人無常少年。”青春歲月短暫易逝，我們應該讓青春歲月留下永恆的價值。刻苦鑽研，勤奮探索，不斷追求，努力創造……我們不能整天吟誦“青春做伴好還鄉”。我們應向世界高呼：“青春做伴好飛翔！”
美妙的青春讓我們萌生了自己的祕密，有了心靈的悸動，有了追求、投入、付出和渴望，那種心與心的碰撞進而使之得到昇華，在青春裡的季節，我們必須好好把握，自己做主，從現在開始奮鬥！
朝霞裡，青春年少的我們正闊步前進。我們的明天將是一個高度文明、高度發達的盛世。那時，如果人沒有知識，猶如鳥兒沒有翅膀。縱有愛國之心，也難酬報國之志。今天，我們必須抓住屬天我們的青春時光，用新思想、新觀念、新知識充實自己，武裝自己，這樣才能用堅實的羽翼去迎接未來的風風雨雨。
青春，是詩意的年華，是文思的閃現。青春像一位少女的微笑，讓感懷的悲慼化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜地流淌……
莫讓青春負年華，莫讓年華付水流。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光耀，讓我們載著希望舞動起青春的翅膀，在廣闊的天空中自由飛翔！
青春作伴好飛翔 篇2
國一作文 ,921字大千世界之繁華，我們青春之追求。追求完美，追求不同。繁華的都市日新月異，我們也逐漸學會了成長，學會了成熟。適應者生存，不適應者則被滅亡。我們不如試著生存下去，因為只有生存下去才會有希望的存在。青春就這樣，人生即是如此。學會拼搏，學會努力，學會付出。只有這樣，相信我們會有所成就，有所收穫哦！人生之路，有青春作伴，相信，一切都是美好的！
告別少年
人生，都要經過風風雨雨，才能成人，才能成熟。告別少年，告別年少時的無知與幼稚。告別年少的謊言。誰也不能永遠的陪伴著自己一生，只有自己陪伴自己才是最好的！告別少年，一點一點的走向成長之路，一點一點的走向大人的世界。我們長大了，不應該像小時候的無知與任性，只有飛向藍天的鳥兒才會成長，讓我們大膽的飛翔。與青春作伴，相信，未來的明天我們會更好！
追求完美
人生，都要去追求，沒有了追求，也就沒有了未來。追求自由，追求夢想。青春就這麼幾年，時間很短。如果浪費了這幾年的美好時光，在想奮鬥都不容易了。有夢想的世界才是最好的。人生之路，有青春作伴，夢想相陪，人生才會更加的豐富精彩！追求，是一種美，追求，是一種嚮往！勇敢追求，為青春而奮鬥，青春無悔，我們不敗！
成長成熟
時光流逝，我們改變。隨著年紀的增長，我們也改變了許多。沒有了從前的無知與任性，只有現在的現實與成熟。現實總是殘酷的，夢境總是美好的。成熟的我們很累，因為我們長大了，懂得多了，想的多了。有許多事情都不在和父母分享了，因為有自己的思想，有自己的想法。成長的過程，成熟後的改變。認識就是這樣子的。我們不可能永遠都是小孩子，不可能永遠都是爸媽的嬌寶貝，不可能夠永遠的陪伴爸媽一生。我們也會學會飛翔，終會有長大的一天。離開父母的那一天。不能總在父母身邊，也不可能總當花瓶讓人欣賞。
執著未來
未來離我們已不遠了，成長成熟卻離我們很近了。我們應該遠離幼稚與無知。因為童年已不在屬於我們了。執著未來，執著人生；青春在此，青春做伴！
人生之路，追求完美，追求夢想；學會成長，學會成熟；告別無知，告別幼稚。為夢想而奮鬥，為理想而努力。青春之路，青春永陪。執著人生，執著到底！相信，有青春作伴我們才會更好的飛翔，更好的飛向遠方！
人生之路，青春作伴好飛翔！
青春做伴好讀書 篇3
國二作文 ,593字友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。
每個人都有珍貴的友誼，我也不例外，說起我的好朋友，高高的個子，圓圓的臉，胖胖的身材，非常可愛，她古怪精靈，幽默大方，同時她又非常的優秀，鋼琴、主持、演講樣樣精通，總之有很多的優點。當然也有很多矛盾，但是過不多久我們就會冰釋前嫌，合好如初。所以與她相處非常愉快，和她的有關的事情層出不窮。
我們一起去看電影，好笑的劇情，讓我們大笑不已，我會突然覺得我倆的聲音有點大了，噓……
我們一起去圖書館，若大的圖書館我倆竟然想看同一本書。這樣的興趣愛好真讓人無語。貝多芬說友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
我們一起學習，同一張書桌放著我們共同的文具。同樣的作業看誰的筆刷刷的跑的快，第一個喊出：寫完嘍！
我們一起朗誦，上臺前我們互相加油打氣，戰勝上場前的膽怯情緒，最後雙雙取得好成績。
我們一起游泳，泳池裡你推我一下，我推你一下，喝嗆了水，讓我們大笑不已。
我們一起考試，考得好的總是以居高臨下的態度激勵後進的一位，下次認真點，快點追趕上來，要不然我很寂寞的……
這就是我的好朋友，有了她的陪伴，讓我的日子充滿了歡聲笑語，和磕磕絆絆，只有經過同甘苦共患難，才是真正的友誼，只有不去想我需要什麼，而是去想著她需要什麼，友誼之樹才會長青，所以，讓我珍惜時光，珍惜友誼，青春做伴好讀書！
青春做伴 篇4
高二作文 ,813字人生最美好的時光就是青春，青春是什麼？青春是掛在夜空中的圓月，青春是地平線上的朝陽；青春是一支支圓舞曲，它還是一首抒情詩。青春是我們走向成熟的必經之路，青春，讓人聽了多麼羨慕的字眼兒啊！
二七歲，我們懷揣著夢想，在三高中的藍天下飛翔。想飛的日子裡總是有風有雨，一起在林蔭道上嬉戲，一起在辯論會上脣槍舌劍，一起在籃球場上爭搶高低，一起探討科學的奧祕。我們載著年輕的夢，在知識的海洋裡自由自在地遨遊，到處可以分享我們青春的激情。
席慕容說：“翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”有時候，我們也會一個人坐在天空下發呆，幻想著美好的未來。追趕憶著幼稚的童年，不知不覺中眼淚已悄然滑落，可是誰也不知道這淚是為誰而流。也許我們還太年輕，我們有著一顆年少輕狂的心，雖然經不起風浪，但是卻總想知道世界還有什麼，總是覺得自由流浪才是真正的人生。
就在這個懵懂的年紀，我們要把自己的理想變成自己的理想變成現實。拼幾個春夏秋冬，換一片萬里晴空。失敗了再爬起來，凡事總要試一試，拼一拼，因為我們年輕，年輕是我們最大的資本。因為我們有青春相伴，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”抓住青春的衣角，跟上青春的步伐，讓青春伴隨著我們一路高歌。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。青春就像抓在手裡的泥鰍，不經意間便從指縫間溜走，等你發現，卻只剩下一條尾巴。窗臺上的日曆又翻過了一頁，要知道，今天過去不會再回來，十七歲過去了，不會再有另外一次。沒有人會為你喚回青春，也沒有人替你走完人生。青春的每個日子，都是一本內容不同的書，一幅風格迥異的畫。而此時我們是書中的主角，畫中的人物。趁年輕，讓我們把青春的書寫成成長的日記，裝滿微笑與讚美。
同學們，準時開出的列車不會等待姍姍來遲的旅客，滾滾向前的時代巨輪不會遷就虛度年華的浪子，讓我們拽緊青春的線繩，把我們的夢想放飛在蔚藍的天空吧！
青春作伴好成長 篇5
國三作文 ,910字不出意外的話，人的一生會扮演很多角色。孩童，少年，青年，老人……那是人生的每一個階段，也代表了一次次的成長，一次次的體悟，一次次的懂得……
記得那是五年級的一天下午。涼風習習，夕陽掩照。
寂靜的教室裡，忽然傳出小小的爭執：“嘿，你不能這樣，這樣就是對自己不負責任！”她看見我在翻她的練習冊，立馬就一臉防備地將手中的練習冊扯到身後。
“好老餘，你就把你的練習冊借我看一下嘛，很快的。”我對她撒嬌地眨了眨眼睛。
“不行，不可以。我可是班幹部，要以身作則。”她堅定的對我搖了搖頭，說道。
唉，真是，老餘這人吧，說好聽點是沉穩，說難聽點就是古板。但她也就這一個缺點，就讓人“敬而遠之”了。我能和她這樣的人成為摯友，也許我也有點不凡吧。
“求求你了好嗎？我如果沒有做完練習冊，今天就要被罰抄古詩了，而且要抄十遍的耶！”現在的我更像一隻急了眼的兔子，慌里慌張地望著她。
“不行！”她依舊緊緊地抱著練習冊。如果說剛才的我是急了眼的兔子，現在更像是汪洋大海里的一片孤舟。
伴著她的拒絕聲，放學的鈴聲響起。我立馬像癟了的氣球，垂著腦袋，懵在了原地。
怎麼辦啊！老師說沒在放學前做完練習冊，要罰抄古詩，但今天我回家還要做小報呢！常言道：“人生四大悲：久旱逢甘霖—一滴；他鄉遇故知—債主；洞房花燭夜—隔壁；金榜題名時—夢裡。”但我強烈要求，真的，真的，需要把“屋漏偏逢連夜雨”加上！唉，真的讓人心塞。
“你究竟哪題不會。”她的聲音打破了我的神遊。
“你不是不教我嘛！”我賭氣地把頭轉向另一邊。
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三十分鐘過去了，我知道她家離學校有一些路程，忙催促她回家。她還是靜靜且雲淡風輕地回了句，不急。我看著她，不知不覺中眼睛有些發酸，彆扭地說：“我，那個，對不起啊！”她一愣，動作一停，說：“你原來也會妥協啊？而且我們是朋友。”說著，便露出了一個極淺的微笑，然後，瀟灑地轉身而去。
望著她遠去的背影，心底湧動起暖流。很慶幸，能在最美好的少年時代遇見她。她真的很優秀，我從她身上學到了做事的原則，並且懂得了友誼，不僅僅是有求必應，而是促使對方完善自我、讓心靈得以成長。真的很高興，青春有她相伴。
青春做伴 篇6
高一作文 ,837字人生最美好的時光就是青春，青春是什麼？青春是掛在夜空中的圓月，青春是地平線上的朝陽；青春是一支支圓舞曲，它還是一首抒情詩。青春是我們走向成熟的必經之路，青春，讓人聽了多麼羨慕的字眼兒啊！
十七歲，我們懷揣夢想，在三高中的藍天下飛翔。想飛的日子裡總是有風有雨，一起在林蔭道上嬉戲，一起在辯論會上脣槍舌劍，一起在籃球場上爭搶高低，一起探討科學的奧祕。我們載著年輕的夢，在知識的海洋裡自由自在地遨遊，到處可以分享我們青春的激情。
席慕容說：“翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”有時候，我們也會一個人坐在天空下發呆，幻想著美好的未來。追憶著幼稚的童年，不知不覺中眼淚已悄然滑落，可是誰也不知道這淚是為誰而流。也許我們還太年輕，我們有著一顆年少輕狂的心，雖然經不起風浪，但是卻總想知道世界還有什麼，總是覺得自由流浪才是真正的人生。
就在這個懵懂的年紀，我們要把自己的理想變成自己的理想變成現實。拼幾個春夏秋冬，換一片萬里晴空。失敗了再爬起來，凡事總要試一試，拼一拼，因為我們年輕，年輕是我們最大的資本。因為我們有青春相伴，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”抓住青春的衣角，跟上青春的步伐，讓青春伴隨著我們一路高歌。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。青春就像抓在手裡的泥鰍，不經意間便從指縫間溜走，等你發現，卻只剩下一條尾巴。窗臺上的日曆又翻過了一頁，要知道，今天過去不會再回來，十七歲過去了，不會再有另外一次。沒有人會為你喚回青春，也沒有人替你走完人生。青春的每個日子，都是一本內容不同的書，一幅風格迥異的畫。而此時我們是書中的主角，畫中的人物。趁年輕，讓我們把青春的書寫成成長的日記，裝滿微笑與讚美。
同學們，準時開出的列車不會等待姍姍來遲的旅客，滾滾向前的時代巨輪不會遷就虛度年華的浪子，讓我們拽緊青春的線繩，把我們的夢想放飛在蔚藍的天空吧！
音樂作伴好飛翔 篇7
國小四年級作文 ,525字音樂是種神奇的東西。雖然摸不著，碰不到，但是我們可以用心靈去感受它。
音樂分為好幾種：民謠、嘻哈、搖滾音樂等。或者說它代表一種心情。
對於我來說，音樂是一位形影不離的朋友，不離不棄的玩伴，從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我，小時候每到晚上睡覺的時候，我總是號啕大哭，只有播放音樂，才能讓我安靜下來進入夢鄉。有時候回到家中，蹲在陽臺的一個角落裡沮喪的低著頭，忽然一個旋律讓我抬起了頭，讓我再次鼓起勇氣面對生活，它讓我感覺到有種淡淡的憂傷，又慢慢變得高亢起來，似乎在鼓舞我走出憂傷。
這讓我更加愛上了音樂。
經過時間的磨礪，我和它之間的關係更進了一步，甚至可以將自己的心情哼出來，這讓我感覺越來越神奇，當我認真聽一首歌時，可以感覺到作者寫歌的心情，音樂還讓我交到許多“朋友”，因為我們都喜愛同種型別的音樂。
人總會變，不知何時，我發現漸漸迷上了嘻哈音樂，它的旋律和節奏，讓我感覺到莫名的興奮。
但是呢，音樂也給我帶來過一些小麻煩，由於太過於熱愛音樂，甚至於上課有時候也會哼點小曲，為這事情沒少被老師批評，現在想想都覺得好笑。
音樂，感謝你一直陪伴我，也感謝你在我成長的路程中，一直給我鼓勵給我快樂，讓我踏著音樂的旋律成長飛翔！
青春相伴的美好 篇8
國一作文 ,1211字走入花季的時光，也是青春痘在我臉上橫行霸道的日子。
“啊—”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，我驚恐地發現，腦門上冒出了一顆痘痘！這可不是偶然現象，近期長痘痘這樣的“好事”總是撞上我的臉，這第N顆痘痘讓我不禁懷疑起它們的身份：“你們是誰？你們肯定不是普通的痘痘！不然怎麼會如此頻繁地光顧我的臉？我得找人鑑定鑑定你們的身份！”於是，我請來“大師”媽媽，幫忙識別痘痘們的真實身份。經過反覆確認，媽媽終於以專家的口吻肯定地說：“嗯，你長的是青春痘。”What？這就是傳說中的大名鼎鼎的青春痘嗎？像是為了回答我心中的疑問，痘痘們，啊不，是青春痘們集體發力，癢得我齜牙咧嘴，剛想抓一抓解癢，媽媽卻急忙阻止了我：“千萬別撓！青春痘一撓就破，一破就會冒出更多痘痘的，更癢！”“啊？那怎麼辦？”我彷彿看到了自己被癢得擠眉弄眼、一臉怪相卻又毫無辦法的狼狽樣子，頓時感到與痘痘抗爭的勝利希望渺茫。“沒事兒，不用擔心，因為我有‘滅痘神器’”。媽媽說著拿出所謂的“滅痘神器”—挑痘針。看著尖尖的針尖，我有些發怵，但一想到這回痛一下，豆豆便不會再來騷擾我，就狠下心，用針尖瞄準目標，把痘痘一個一個仔細挑破，再把膿包一點一點擠出來，這下可好，又痛又癢又脹，惹得我呀呀直叫，好傢伙，足足花了我半個小時呢！放下挑痘針，看著被這個折騰得通紅的但已經無痘痘痕跡的額頭，我得意地以為贏得了這場“抗痘戰爭”的勝利，然而事實卻是……
“啊<u>”當幾個星期後，我又在同樣的地點照鏡子時，卻和前幾個禮拜同樣心有餘悸地發現，我的腦門上長出了和上一次一模一樣的青春痘，還是在同一個部位！瞧把它們得意的，看來我太小看青春痘了。我無助而又悲哀地望著老媽，老媽卻也無可奈何地撇撇嘴，表示無能為力了。難道就這樣被這些小小的青春痘打敗了嗎？我懊惱極了。不行！絕對不行！什麼方法都得試試！經過我和媽媽的頭腦風暴，我們終於想出了一個“好主意”：用潤膚露塗抹青春痘“出沒”的地方，不信它不消失！計劃實施後，第二天青春痘果然漸漸隱退了，我總算鬆了口氣，直到……
“哎，吳奕萱，你鼻子旁邊長青春痘了耶！”同學驚奇地提醒我。我趕緊用手一摸，果然，鼓鼓的一個小點不知何時在我鼻翼旁悄然安家了。這回我是徹底蔫了，沒轍了。原先青春痘在額頭上，還能用劉海遮一下，沒想到它們居然以退為進，佔據了鼻子旁這塊毫無遮攔的居中位置，真讓我又苦惱又尷尬。
長期的“抗痘鬥爭”讓我深知這痘如星星之火可以燎原，我是“消滅”不了的，既有之，則安之，環顧四周，我的小夥伴們十有八九與“痘”為友，燦爛的笑容從未因痘痘而遜色，爽朗的笑聲從未因痘痘而畏縮，此起彼伏的青春痘，倒是在時時提醒我：我在成長，青春是多麼美好。
久久端詳著鏡中的自己，臉上的它們紅紅的，鼓鼓的，伸手觸碰到它們會有點微痛。但我已經不再像剛開始那麼討厭它們了，因為它們的存在是我成長的標識，有痘痘的日子才有青春相伴的美好。
與青春為伴 篇9
國三作文 ,615字聽著屬於自己的歌，編制著自己的夢想的童話，我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力去實現自己的夢想，人生苦短，時間一去不復返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一捅就破了，就變成殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠地向上帝祈禱：神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地裡聽孫子涵的《請安靜的忘記我》。
總覺得我的青春好像是鄰家小孩子折的飛機，隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。於是，我開始瘋狂，開始臭美，甚至，甚至開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要被青春妖媚的外表所鼓譟，完成你需要做的事情，你會發現青春更深的內涵。
青春屬於瘋狂，屬於叛逆，屬於我們。熱愛青春，熱愛生活，就是熱愛生命。
瘋狂地敲擊著鍵盤，拿著麥克風嘶吼著：“離開是逼不得已的，我還欠你一世溫柔，親愛的，能不能別難過，就這樣安靜的忘記我。”叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太複雜；小妹怪異地望著我，她不懂，她太純潔，只有我才懂，因為青春只屬於我。
晚上，可以奮戰半夜甚至通宵，只為一摞作業中那“眾裡尋他千百度”的答案；白天，可以躺在草香四溢的草坪中任意遐想，任由天馬行空的想象充滿大腦，可以帶上耳機，盡情地享受青春的特權，任憑那高分貝的音樂貫徹全身，感染著每一根神經。
早晨起床，可以對著鏡子中的自己隨意擺pose，可以捋著那不到半寸長的鬍鬚洋洋得意：這世界上又多了一個男人啦！
青春，應該屬於我們，與青春為伴，我們迎著朝陽，意氣風發！
堅強伴我飛翔 篇10
國二作文 ,894字雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因為它有一雙足夠堅強的翅膀；而人只有擁有了足夠堅強的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰愈強。
那時，我剛升入初中，面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的書本，我彷彿來到了一個新的世界，有些茫然，又有些無助。我的初中生活，一切都還是未知數，就像一篇作文的開頭，在靜靜地等待著構思，等待著被書寫。
開學後的第三天，年級重新編班，所以我重新調換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時間，我難以適應這種突如其來的變化，於是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們曾經的悲歡離合，曾經的無話不談，曾經的點點滴滴。但我深知，曾經只能是曾經。於是我把對朋友們的思念以及和現在舍友的對比一股腦兒地寫進了週記本，讓老師來做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學叫了出去。不一會兒，她猛地一推門，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發生了什麼事情，便若無其事地回到我的床上，準備睡午覺。可沒過多久，宿舍其他人也陸續回來了，她們聯合起來指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人後一面，都不知道她安的什麼心！”“人心隔肚皮啊！”……謾罵聲不絕於耳。頓時，我好似陷入充斥著批評嘲諷之聲的無底深淵而無法自拔。我像個傻孩子，只能無助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺充斥著腦海，枕巾早已溼了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會我了。我相信，誤會總會被澄清的。再說，我為什麼要為一些不真實、不準確的評價而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅強！對！我要堅強！想到這裡，我的心情立刻輕鬆了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來是我的作文裡寫她們的部分被其他同學看到了，她們以為我在向老師說她們的壞話，便來討個“公道”。誤會澄清後，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的作文開頭被定義“堅強”二字。在人生的漫漫長路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會帶著堅強，飛躍一道道溝壑，飛向遠方。
青春，最美好的時光 篇11
國一作文 ,552字如果說人生是一處多彩的風景，那麼青春就是一道絢麗的風景線；如果說人生是一片晴朗的夜空，那麼青春就是那閃耀的星星；如果說人生是一次簡簡單單的旅行，那麼青春就是旅行中不可刪去的記憶。青春就是那麼美好，那麼令人感動；青春，永遠是人生中最美好的時光。
青春如夢
當我們走上青春之路的時候，夢想也在我們的心中悄悄地紮了根，我們懷揣著對未來滿滿地期待，不停地向前奔跑，不敢有絲毫懈怠，我們為了實現自己的夢想，拼命地奮鬥，即使跌倒了也會重新站起來，從不輕言放棄，相信自己終有一天會實現自己的夢想。青春，我們奮鬥，我們敢闖，我們追夢。
青春如畫
青春，是豐富多彩的，猶如一幅美麗的畫卷。畫上的太陽是我們活潑可愛的笑臉；畫上的小河是我們的汗水聚集而成的；畫上的大樹是我們一顆顆堅強而又勇敢的心，畫面上的我們瘋狂地奔跑著。叛逆，年少輕狂，永遠都是堅持自己的想法，要自己走自己的路。
青春如雨
青春，如一場濛濛的細雨，細膩，溫柔，恬靜，淡雅。它悄悄地來，悄悄地走，從不留下任何訊息。青春，滋潤了我們的乾涸的心，讓我們感受到了溫暖，在青春的滋養下，我們一天天茁壯成長，並趨於成熟，夢想之樹也漸漸開花結果，走上了更遠的道路。
青春如夢，如畫，如雨。青春彌足珍貴的地方便是在最美的年華遇見最美的自己。青春，永遠是人生中最美好的時光。
青春作伴 篇12
國三作文 ,583字青春能伴我們走多遠呢？我想，只是一個春天罷了。青春這個好夥伴不能陪我們走完“春”“夏”“秋”“冬”這人生四季。現在青春伴隨著我們，其樂無窮。人生四季，春天是最美好的，它不像夏天那麼忙碌，也不像秋天那樣為果實奉獻，不像冬天那麼酷寒。他是生機盎然的，是美麗的，是完全為自己的明天而活的。
初中三年，有青春作伴，它是我的知心朋友，陪我學習，陪我玩耍，陪我戰勝一個又一個的困難。他與我形影不離。
在學校，當我和同學們做一些沒有意義的事情時，他就坐在地上怏怏不樂；當我努力學習時，他就面帶微笑；當知識一個又一個地往腦袋裡裝，我的頭痛得要裂開似的時，他卻洋洋得意；我精疲力竭，他卻精神抖擻，叫我努力奮鬥。
在家裡，我想上網，他拼命地阻擋，我想和同學出去玩，他說作業還沒做完，我想下何去洗澡，他給我說安全知識一大串。真是比我媽還嘮叨，比我爸口才還要好。我有些顛狂了，想要擺脫它，我跑，跑不贏他，想躲，可逃不掉她那雙銳利的目光。她每天抽我的懶血，還對我說：“再不好好學習的話，夏天會晒死你，秋天會忙死你，冬天會冷死你。”
我大徹大悟，我認識到生命的意義，感受到青春的美麗。青春，你才是我最好的夥伴，是你，陪我一起如何做人，是你，陪我一起求知，是你，叫我懂得了人生的真諦，你是我心中的天使。謝謝你，給我注入拼搏的力量，感謝你陪我走過最燦爛的年華！我的青春夥伴，我因有你，永遠不會寂寞。
讓青春共責任翱翔 篇13
高一作文 ,721字擁有如花年華的我們，睜開懵懵懂懂的眼睛，開始懂得我們應該承擔的責任，懂得我們該用我們的青春年華承擔責任。
茫茫江畔，一襲白衣，一個孤獨的背影在血紅的殘陽下漸行漸遠。最後，波濤滾滾的江水恢復平靜。而殘陽下的背影卻成了汨羅江永恆的風景。小人當道的楚國，國力日益衰落的楚國！屈原意識到自己理想的徹底破滅，也讓屈原清楚地知道自己活著，沒辦法實現自己的責任。
選擇投江自盡，屈原用生命的毀滅來警醒世人，承擔未竟的責任。
“直把杭州當汴州”的國家危在旦夕，人們期待他挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾，可“獨柱擎天力弗支”，他兵敗被俘，在零丁洋裡嘆零丁，在惶恐灘頭說惶恐，在元軍的押解下，雲愁霧慘地顛簸在崖山海面。恰逢英雄末路的他卻沒有忘記自己的責任。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”由胸中長嘯而出，化作千古絕唱。
面對山河破碎，辛苦遭逢起一經的文天祥選擇用慷慨赴義、一片丹心盡責任。
車站換車時，他用自己的津貼幫有困難的人買車票；大雨中前行時，他用自己的雨衣擋小孩，送步履維艱的婦人回家；別人享受假期時，他在運輸部門東奔西跑……即使面臨死亡時，他也正在幫助別人！即使面臨死亡時，他也正在為人民服務！
堅信“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的雷鋒堅持用自己的青春年華為人民服務，對人民負責。
回眸歷史，有多少歷史人物即使面臨死亡也不忘自己的責任？在物質享受豐富的今天，養尊處優的我們，是否還記得我們該負的責任？是否還記得正處生命最燦爛時刻的我們，從青春年華時刻，就應該為祖國承擔起自己的責任？
把奉獻自己的責任謹記心中吧！讓青春年華承擔責任，為明天的豐碑奠基；讓青春年華承擔責任，讓我們的青春共責任一同翱翔！
讓青春隨夢想飛揚 篇14
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
讓青春隨夢想飛揚 篇15
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
不錯過青春的美好 篇16
國二作文 ,740字人生如同一場旅途，沿途有許多優美的風景，有難忘的人，有感動的事，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶！青春是人一生中最美好的時光，我們應當好好珍惜，不要錯過了青春的美好！
時間是我們最寶貴的財富，不錯過青春的美好，最好的辦法就是珍惜時間！
從前我十分喜歡打遊戲，經常到同學家一起打遊戲，有時還忘了回家。我覺得遊戲給我帶來了很多現實生活中所不能帶來的快樂。直到有一次在上課偷玩手機遊戲，被老師沒收了手機。老師並沒有責罵我，而是語重心長地和我說；“人的一生最寶貴的時期就是現在的青春年少，這時候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學什麼都花時間，平常沒事可以多運動，這比玩遊戲來得更有意義！”雖然，老師沒還我手機，但是我已經很開心了，因為我已經知道對於我來說，什麼才是更重要的了！
傍晚放學，我沒有立馬回家打遊戲，而是在學校裡打籃球釋放心情。在打籃球的過程中，我也漸漸明白老師說的話，青春就是要像這樣，在賽場上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增強自己的體格，這可比打遊戲有意義多了！
回到家後，我開啟書包，拿起今天的作業做了起來。結束之後，我還給自己制定了一個學習計劃表，週一到週五我應該做什麼，針對自己薄弱的知識點和科目，進行了鞏固和複習……
光陰似箭，日子一天天過去了。自從我按照這個計劃表施行後，我的精神面貌、學習成績都有所提高，人也變得開始自信起來了。很快我們迎來了期末考，成績發下來的那天，我感受到了青春的美好，我的成績取得巨大的進步，這讓我十分欣喜。我的努力換來了成功的喜悅。
放學回家的路上，我望著天空那朵朵的雲，飛翔的小鳥，我閉上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自覺地上揚。
不要錯過青春那美好的時光，珍惜青春，要讓將來的你感謝現在的自己！
願做一隻飛翔的鳥兒 篇17
國一作文 ,654字正是春意盎然的季節，水邊，楊柳在垂腰，照著水光瀲灩，梳弄長髮；風中飄揚著柳絮，風華絕代，衣袂飄飄；杜鵑露出淡粉的面龐，嬌羞地舞動著，清新可人；玫瑰綻放著傲人的身姿，嬌豔欲滴，引人矚目的搖曳著枝幹傾國傾城。
可是，此時的我早已不注意這些了，考試的失意成為我永久的傷痕，無法抹去，直到它的出現……
一隻鳥兒，倒在地上痛苦地呻吟著，媽媽當機立斷，將鳥兒送去了寵物醫院，包紮完後，我將它帶回家養傷，它似乎是一個懂得感恩的鳥兒，很乖，從不惹麻煩，可我總是在它的眼中，看出一絲憂傷，好像無人能懂，它每天向外面看藍天，它是在想念那藍色的家嗎？我默默地想。
這一天，鳥兒一反常態，它跳到我的面前，抖了抖翅膀，跳了幾下，轉了一圈，再向藍天望去，好似在說：“我的傷已經全好了，可以讓我飛向藍天嗎？”我看著它，沉思。
最後，我決定放了它，讓它回到大自然中，也許，那才是它最好的歸宿。
我撒開了手，它發出了一聲響徹雲霄的鳴叫，恍惚間，我好像看到了它眼裡閃耀的光，原來這就是自由的力量，是脫開限止你的籠子。它的身影已經飛遠了，可是歌聲卻還在我的耳畔縈繞。那充滿生命力的，自由奔放的聲音，你聽，多美。
突然間，我明白了，我不能只侷限於現在的失敗，因為前面的路還很長，我一定要展望未來的成功，若一直沉浸在失敗的痛苦之中，只會越陷越深，再也爬不上來了。我願做一隻鳥兒，翱翔在藍天，展望新的未來，無論是萬里無雲還是暴風驟雪，都無法阻擋我前進的腳步。
我願做一隻飛翔的鳥兒，翱翔在藍天之上，經歷陽光的沐浴，暴雨的洗禮……
我願做一隻飛翔的鳥兒。
來世我想做一隻飛翔的鳥 篇18
國二作文 ,820字生活在大千世界的萬物，我想生活壓力最大的應該是人類，因為人類不像低等生物只需要生命存在就可以了。人類在成長的過程中要承受著巨大的挫折和磨難，還有來自各個方面的壓力。因此，如果有來世，我寧願做一隻空中飛翔的鳥，無憂無慮、自由灑脫……
我的誕生
一縷白光映入我的眼簾，我朦朧地睜開雙眼，我破殼而出了，全身溼漉漉的，我感覺自己是那麼的渺小、虛弱，慢慢的，我嘗試著用我纖細的雙腳站起來，我顫抖著雙腳，像一個還不會走路的嬰兒，我艱難地拖著沉重的雙腳走向巢窩的邊緣望向地面，那高達數十米的距離讓我感到無邊的恐懼。
一陣清爽的微風迎面拂來，遠處一個身影朝巢窩飛來，身影越來
越近，那身影是那樣的熟悉和溫柔，是媽媽，她去捕捉食物回來了。我吃著這頓蟲子大餐，頓時感到有了力量。幾天後，我的羽毛從稀疏到濃密，雙腳從纖細到強壯有力，體型從渺小到挺拔。我張開那雙如機翼般的翅膀，用盡全身力量扇動翅膀飛出窩。
飛翔的感覺
這是我的第一次飛翔，我第一次飛出窩，但由於飛行技術還不太熟練，途中幾次都差點撞到電線杆和建築物上。而飛行是鳥兒最基本的技能，於是我很快就掌握了飛行技巧，窩巢外的新奇世界深深地吸引著我，那高大的樓房，繁華的街道，盡收我的眼底。
飛過城市，飛到森林，森林不像城市那樣嘈雜，而是顯得格外靜謐，空氣格外清新，我大口大口地呼吸
著這甜甜的空氣，森林深處傳來知了的歌聲，還有同伴的鳴叫，我揮動著羽翼飛進森林深處，一棵棵挺拔的大樹和遍地野花映入眼簾，這簡直就是世外桃源，我被這美景深深地吸引著。我心裡歡喜著，做一隻鳥兒可真好！
我的生活
我決定在森林中居住下來，我選擇了一棵被陽光滋潤的大樹，我為自己建了一個舒適整潔的窩巢。森林裡食物充足，雨水充沛，所以不必為自己的衣食而擔憂。早晨，我和同伴們一起誦讀“森林讚歌”，中午，我和同伴們一起捕捉食物，夜晚，說過“晚安”後安靜入睡。我的生活就是這麼簡單而又充實。
真的有來世嗎？如果有，我只願做一隻在空中飛翔的鳥。
我的青春裡有隻飛舞的蝶 篇19
國二作文 ,592字生命是一次義無反顧的旅行。“咔”，是蝶破繭而出的聲音，它是那麼的動聽與優美，與之前完全不一樣，好像是醜小鴨變成了的天鵝。
昨夜，剛下完一場小雨，晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上，陽光微微露出了頭，暖暖的，將天空染成了淡淡的金色。它動了動，好像要出生了，但我只是雙眼無神地望著它，自嘲地笑笑。“出不來的吧！就算陽光再溫暖，它也很難吧？”這時，我的眼中溢位了淚水，為什麼呀？明明很努力了，可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數像變形的巨手，牢牢鉗住我的脖子，使我喘不過氣來。它又動了動，起先是慢慢的，後來越來越劇烈，彷彿它是即將衝出囚籠的鳥兒。
“啪！”“咔！”是蝴蝶出來的聲音，它很稚嫩，嬌小的翅膀還帶著點溼潤，它撲了撲翅膀，它想飛。但是，它沒有飛起來，它跌倒了，它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下，補充了體能。一陣風吹過，它雙腳拼命一蹬，用力撲扇著翅膀，居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢，它還是咬著牙，告訴自己要堅持住。
我看著這頑強拼搏的蝴蝶，不禁想：蝴蝶都能這樣堅持，能擁有如此堅定的目標，它們都能做到，為什麼我不能呢？
我翻開了書，認真鑽研知識，窗外的蝶也成功飛起，它不斷在空中旋轉、飛舞，向我們傳達它的喜悅，展示美麗。
我們看見蝴蝶美麗的身姿，為它喝彩，殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途，我們應向蝴蝶的堅持學習，將這場旅途變得更精彩有趣，正如我們青春中飛舞的蝶。
感恩與我青春相伴的您們 篇20
國二作文 ,873字青春的那段日子裡，我正砥礪在學海中；在青春那段日子裡，我與同學浪遏飛舟；在青春的那段日子裡，我於夢裡浪裡尋舟求在志。然而，在青春那樣的日子裡，有這樣一群人正慢慢老去。
坐在窗臺前，寫著抒情的文筆。耳中是家邊小溪的流水聲，抬頭，便見竹邊林地。這冬日的陽並不太暖，它透過窗緩灑在桌邊，紙上，臉上。這一切都透著平緩的生命力量。
耳邊聽得一陣嘈雜，父母又在互相吐槽抱怨，一陣淺聒，一陣數落。不久，煙消雲散。才曉得，原來，對於這“樂趣”，我早已習以為常，不曾喜亦不曾厭。在書桌後的櫥櫃裡有一張照片，那是年輕時的父母。那時的母親，有著燦爛明媚的笑容，烏黑直長的辮子，父親有筆直挺拔的腰桿以及那英氣的五官。他們都有著最好的年輕模樣，但在以後，他們，逐漸被歲月磨平了稜角；被生活壓得瘦巴；被我們不斷苛求。
於是，那歲月的痕跡在他們身上愈演愈烈，留給我們現今所見的，之時判若兩人。於是，在青春的日子裡，他們的青春送給了我們，埋葬在土裡，烘乾在驕陽下。於是，父母成了我們最應感恩的人，他們不僅給了我們生命，更給我們以養育，還把他們更為美好的青春獻給了我們。向我們的父母致敬！他們應是我們最應感恩的人。
青春路上，還有這樣一群人，他們無私的給與我們愛護，教育我們成長，為我們樹立德行的榜樣，為我們的行進指明方向，他們亦應是我們最應感激的人，他們便是這世上最為可愛，最應得到尊敬的老師。
“十年樹木，百年樹人。”教育是這世界上最為偉大的事業。這一事業正是由千千萬萬的老師共同奠基的一所高樓。它，是為中華的精神之閣；是為民眾的燈塔之光；是為杜甫的廣廈千萬間。它引領著我們的人生之路。
夏日，朗風天高，您們教會我世俗之外更有清茗；秋來，楓紅霜起，您們教會我喜悅之外應留半憂；冬至，雪映紅梅，您們教會我羈俗之外應有清香。季復季，年復年，您們不辭辛勞，不改勤行。青春路上，因為您們十分感恩。
我正青春，砥礪而行，我正青春，奮力而進，我正青春，我願懷一顆感恩之心在哪青春的歲月裡向四季清風訴說我的感恩，揮灑我的青春。站在這青春的旗幟下，我願慷慨宣言：我已高三，我正青春，我仍感恩。