青山伴小溪相關作文20篇

與青山綠水相伴篇1

國一作文 ,893字

我出生在麗水的秀山麗水之間，從小就與青山綠水相伴，然而等我慢慢長大來到城市中卻發現山是黃的，水是渾的，連天空都是灰的，從那時起我就有了一個夢，一個關於青山綠水的夢。

我查閱了地理書，我們的家鄉浙江水系豐富，河網密佈，富春江澄澈清亮，西湖碧波盪漾，千島湖煙波浩渺，鑑湖桑清水碧，京杭大運河百舸爭流，還有“太湖美，美就美在太湖水”的南太湖……我曾經到秀美的太湖去遊玩，可是當我來到太湖岸邊，我萬分驚訝—這真的是太湖嗎！水面上覆蓋著大面積的藍藻，岸邊還不時有遊客留下的垃圾浮出水面，用空礦泉水瓶撈一些水便可看見水裡有各種雜質。原來曾經令人如此沉醉的浙江水墨風景，已經被染上了汙點。現實是江南水鄉為能找到可游泳的河流尋尋覓覓；平原水網不時為飲用水被汙染的傳聞所困擾……

終於一道曙光照在了這汙穢骯髒的“綠水”上，省政府推出了一個大政方針，一個推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策—五水共治。五水共治需要所有浙江人民的行動，回想起太湖我明白了治汙水的重要性，作為初中生我不能參與“治汙水”但我可以從“抓節水”做起。

十一長假的第一個早晨我便開始了節水行動，節水從洗漱開始。刷牙了，我將水灌到牙杯的一半便開始刷，之後我又將洗臉水用臉盆接好洗完臉後我將這半盆的洗臉水端到了陽臺上，媽媽納悶地看著我，不等她開口問我便先向她解釋：“我這是在節約用水，我把剛才的洗臉水用來澆花，據說比用清水澆出來的花還好呢！”媽媽頓了一下反應過來說：“既然你都學會節水了，那我也應該節水啊。”說著媽媽便接了一桶清水開始拖地，我不滿地對媽媽說：“你這不是在浪費水嗎。”媽媽沒有回答我，看來是要大顯身手了。果然，媽媽拖完地後便將那一整桶水儲備著衝馬桶。該做中飯了，該省的水還得省，我幫著媽媽淘完米正要把淘米水倒到衝馬桶的水裡時媽媽叫住了我，她說：“淘米水應該用來澆花更好。”得到媽媽的點撥我立刻幹起來，我倒出一半水留給媽媽擦灶臺，另一半則拿去澆花。我們母女倆互相指點一天下來不僅節約了水還節約了水費。

曾經我夢想與青山綠水相伴，而青山綠水卻與我漸行漸遠，如今我從節水做起，我要將這青山綠水夢重新勾勒成現實。

給四川山區小夥伴的一封信篇2

寫信作文 ,487字

親愛的夥伴：

你好！

收到這封信時，你一定會很驚訝吧！因為我們未曾相見，更加不認識彼此！

我叫沈鑫穎，今年12歲，讀五年級，是一個活潑，開朗的小女孩。我喜歡古箏，如果有機會見面，我一定為你彈一曲！你是不是也有自己的愛好呢？是否也能為我露一手呢？

我的家在美麗的杭州，這有繁華的大街，人聲鼎沸的河坊街，更有聞名世界的西湖！我的家鄉很美很美！歡迎你來我的家鄉遊玩！

一次偶然的機會，我在電視上看見你們生活的條件那麼苦，而我卻享受著養尊處優的生活。你們上學沒有公交車，沒有計程車，沒有自行車，只有靠自己的雙腳，走很遠的路。你們的衣服破爛不堪，在你們心中不知道新衣服是怎麼樣的？你們吃不上豐盛的大餐，更談不上吃披薩、麥當勞之類的美食。你們沒有漂亮的文具盒，一支鉛筆要用很長的時間，而我的文具應有盡有。如果你到我們這來我可以把你喜歡的文具送給你，把你喜歡的課外書送給你，可以把我的好朋友介紹給你，總之我願意和你分享我的快樂。

如果你也想認識我，請給我回信哦。我的地址是：浙江省杭州市蕭山區戴村鎮雲石小學501班。

期待你的回信！更期待與你成為好朋友！

祝

學習進步！

遠方的朋友：XX

綠水青山你我相伴篇3

國小五年級作文 ,1000字

綠水青山就是金山銀山。我的家鄉是個江南小城，隨著社會的發展，家鄉也在飛速地變化著，現在的生活越來越好，科技越來越發達，水越來越清澈，空氣越來越清新，天也越來越藍。家鄉的變化真大啊！

你瞧！大地變得乾淨了！這寬闊的馬路上，這成片的綠地上，這居民小區的小路上，這鄉村裡的一條條小河裡，都是多麼乾淨啊！記得以前，灰塵滿天的土路上垃圾成片，人們隨手亂扔垃圾，在路邊自己設立垃圾池。夏天，經過太陽的暴晒，滿條街臭氣熏天。這一切使小城變得凌亂不堪。現在，路旁的一棵棵樹木長得濃密茂盛，就像一排排綠色哨兵，給小城增添了一道美麗的風景。渾濁的河水，散發著臭味，在這樣的水中，沒有魚兒快活的蹤影，沒有蝦兒調皮的影子，更沒有水生植物，但卻成了蚊子的天地。在這樣的水邊，即使有人走過，也是一手拿著蒲扇驅趕蚊子，一手捏著鼻子憋著氣跑過的。原本這麼髒、臭的水是怎麼變得如此清澈的呢？原來是管理河道的工人叔叔們，是環衛工人們，在夏日，他們的工作服被辛勤的汗水浸得溼淋淋的，活像一隻只從水裡飛出來的“落湯雞”，在冬日，雖然天氣很冷，但他們依舊在寒風冷雨中……當然也離不開我們每一個人的自覺行動。

你瞧！空氣變得更清新了。幾年前，許多地方經常出現霧霾天氣，這是因為工廠的縷縷燎煙，把藍藍的天空遮擋了。其實這只是大自然給我們人類的警告，如果人類還是這樣大肆破壞環境的話，後果便會不堪設想！園林公司的叔叔阿姨們來了，種下了棵棵小樹苗，形成了一片片生態林和一個個森林公園。那美麗的森林公園，以前曾是雜草叢生的空地，經過修建後，現在變成了人們的天堂。那用花朵擺成的形狀，用草修剪成的圖案，構成了一幅美妙絕倫的風景畫。走在寬闊的柏油馬路上，一條條綠化帶綻放出綠的柔美，使整個城市朝氣蓬勃，富有生機。它們吸收了人們撥出的二氧化碳，釋放出新鮮的空氣，讓天空變得越來越藍。這些既美化了環境，綠化了祖國，也滿足了人們對美好生活的嚮往與需求。一群群鳥兒都趕來這裡安家落戶了。現在，我們的環境變得越來越優美，讓我們一起共同保護這優美的環境吧！

家鄉變了，變成了一座乾淨純潔的小城；變成了一座絢麗多姿的小城；變成了一座生機勃勃的小城。我相信，只要每一個人都行動起來，加入保護環境的行列中，從身邊做起，從小事做起，堅持不懈地做下去，這樣一個漂亮溫馨的自然環境將會永遠伴隨著我們，家鄉一定會變得更加美好。

小溪與大山篇4

國小六年級作文 ,577字

在一座山上，住著一位善良的小溪姑娘和一位山爺爺。

一天，一隻小鳥在森林裡飛來飛去。突然遇見了小溪姑娘，說：“你怎麼還在這裡呢？你的兄弟姐妹，親朋好友都去了大海里呢！”小溪姑娘聽了，急忙收拾行李，準備出發到大海。

小溪姑娘找到了一條去路，就躍了進去。山爺爺見了，急的把身上的石頭居民全部召集起來，阻止小溪到大海。

石頭居民突然衝到小溪姑娘面前，形成了一堵堅硬的石牆，將小溪攔在了山上。

小溪姑娘大聲喊著：“有人嗎？誰來幫幫我！”可是並沒有人伸出援助之手。但是小溪沒有放棄，而是一直在求救。不知道過了多少天，一個工人聽見了，就把石頭全部搬走。小溪姑娘和工人道謝之後，就繼續趕路了。

山爺爺大怒，又給小溪姑娘增加了重重難關。不過小溪姑娘沒有低頭，而是咬緊牙關，堅持闖過了所有的關卡。

山爺爺眼看著她快要流入大海的那一瞬間，伸出大手擋住了入海口。小溪自言自語地說：“我已經快要到達目的地了。我一定要衝出這裡！有了，我可以讓兄弟姐妹們幫助我。”

於是，小溪的兄弟姐妹齊心協力，幫助她共同衝破了最後一道防線。

小溪姑娘自由啦，她和兄弟姐妹們一起回到了大海里。山爺爺愁眉苦臉地說：“唉，我還是把她放走了。”

這個故事告訴我們，人只要有目標，並且努力去做，就一定能成功。

小溪的人與景篇5

國小五年級作文 ,419字

我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。

天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。

有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。

到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。

到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。

太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！

這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。

小溪篇6

國小五年級作文 ,392字

我婆婆家的院後，有一條美麗迷人的小溪。

早晨，我起床，透過窗戶，看見後院的小溪清澈見底，好似仙女剛剛來過，把她手中的絲巾丟在了這裡，忘記了撿走似的。我立馬下樓去一睹她的風姿。來到後院，我看到有人在那釣魚，因為那裡還沒有被汙染，所以魚有很多，是釣魚的聖地。

中午，陽光灑落在小溪裡，小溪變得更美了，就像是從天上掉下來的珍珠，變成了珍珠般閃亮的河。於是，我們小孩都說那條河中午叫“珍珠河”。起風時，小溪泛出了朵朵水花，“珍珠河”動了，當一波一波的水花濺起時，它變得更加美麗。這還不是最美的，下午3點鐘，才是小溪最美最熱鬧的時候，水裡的小動物們都爬上岸，岸上的人們提著桶忙著撿拾，水裡岸上一片歡騰。

到了晚上，月光灑落在小溪裡，水面被照亮了。溪水中有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動，小溪兩岸的蘆蕩、樹林和著美麗的月光，一起進入夢鄉。

啊，這就是我心中最美麗的地方—我外婆家的小溪。

家鄉的小溪篇7

國小五年級作文 ,413字

在我的記憶深處，有著一條小溪，它是家鄉的小溪。

清晨，太陽當空照，白雲輕輕飄，小溪更是清澈見底。我來到小溪旁，和爺爺坐上船，用手輕輕地撫摸著河水。這時，河水如同絲綢一般，從我手指劃過，真舒服，這也是我每天早上最愛乾的事。我蹲在船上，用手抓小魚，一抓一條，那魚會使勁甩尾巴，水都甩到我臉上了。爺爺見了哈哈大笑。

傍晚，我總是會坐在小溪旁看日落。太陽把水面照紅了，我望著水面，心想：小溪，你每天就一個人看日落嗎？不會的，還有我呢，我們交朋友吧。說完，便用手碰碰水，就等於在握手了。傍晚時，路上的人很少，顯得河水很寂寞，好似一個孤獨的人。

晚上，小溪中間倒映著一輪明月，我想起了李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我不禁想起了在城裡的爸爸媽媽。小溪不遠處，燈火通明，我想：應該是一些人家的燈光吧。樹底下很涼快，微風一吹，真好！樹上知了停止了唱歌，似沉醉在美景中。

家鄉的小溪，你給我快樂、清涼，謝謝你！

假如我是一條小溪篇8

國小六年級作文 ,594字

假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。

假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。

接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。

我又流淌著，又流到了更遠的地方……

假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。

家鄉的小溪篇9

國小五年級作文 ,470字

每個人的心中，都有一道光明、都有一扇窗；每個人的心中，都有一首詩、都有一卷畫。那，就是家鄉。每個人的家鄉，都有像畫一樣的景色，而在我的家鄉也有一幅畫，叫做小溪。

在春回大地萬物復甦的季節裡，小溪開始奔跑。“叮咚，叮咚”，多麼美妙，多麼動聽的聲音！小溪的歌聲，配上春風與鳥鳴，創作出了“小溪進行曲”，令人陶醉，令人著迷！

夏天，火紅的太陽炙烤著小溪，把小溪的水烤得溫乎乎的，孩子們光著小腳丫，在小溪裡嬉戲、玩耍，有時運氣好還能捉住幾條小魚，把它們養在玻璃瓶裡，玩幾天。我們也要小心小溪裡的一種動物，如果被它們刺到，夠你疼上幾天的了。我就被這種可惡的東西刺到過，像針扎一樣，腳心疼得不敢走路，實在太可怕了。

在豐收的秋天，小溪裡的魚變得肥碩了。孩子們把這些小魚捉回家，在鍋裡放油，炸一會兒，放鹽，再炸一會兒，炸好了，就可以吃香噴噴的炸魚了。這種炸魚很脆，特別美味。

冬天，小溪結上了厚厚的冰，待冰面凍結實後，孩子們在上面滑冰，拉爬犁，十分開心。

啊！家鄉的小溪，你像一條綵帶，裝點著美麗的家鄉；你是一幅畫，描繪著可愛的家鄉。家鄉的小溪，我愛你！

給山區小朋友的一封信篇10

國小五年級作文 ,628字

親愛的山區小朋友：

你好！

我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生，我叫曹馨蕾。

我是一個陽光女孩，性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛，有一對俊俏的眉毛，有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖，身高1米58左右。

我有一個美滿幸福的五口人家，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我，我的爺爺是半癱，奶奶是個開朗的人愛說愛笑，爸爸是一個老司機，為什麼說是老司機，1993年爸爸就會開車了，媽媽的脾氣和藹可親，但有時會有點小嚴厲，在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小寶貝。

想起你們太可憐了，你們上學要走彎彎曲曲的山路，如果一不小心滑倒就會滾下山路，有著生命危險，在這麼艱苦的條件下，你們還是這樣堅持學習，而我們呢！學校就在小區裡，二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。

我們學校環境非常好，東北角上有百草園，裡面種著許多花草，春天花開的生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場，操場上有籃球杆，乒乓球檯，在那裡我們可以自由自在的活動，歡迎你來參觀。

我們城市，被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水，還有著三千多年的歷史，濟南的名勝古蹟很多，如：大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客，這裡的景色絕對讓你喜歡。

感謝這次“手拉手”的活動，讓我們有機會互相認識成為好朋友，我也會給你們捐存，捐生活用品和書。

祝：

身體健康，一帆風順。

想和你認識的曹馨蕾

給山區小朋友們的一封篇11

國小五年級作文 ,641字

親愛的山區小朋友們：

你們好！

我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎？偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。

我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊？我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的面板，心裡很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢！每天一點活也不幹，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀！

我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊並且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球檯什麼的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢！它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭裡大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧！

我在電視上看見你們生活得，那麼艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧！我期待你們的回信喲！

祝：

學業有成、好好學習、天天向上

侯如怡

家鄉的小溪篇12

國小三年級作文 ,375字

家鄉的小溪，嘩啦啦，嘩啦啦，不停地唱著水滴的歌。

這條小溪的水清澈見底，周圍有許多黃色的迎春花，這種花雖然不香，卻有種特別的美。可是，只有這一種花，是因為天氣變化的緣故吧！迎春花的旁邊是一叢叢的矮灌木叢，它們好像長不高似的。

水很清很清，可惜沒有魚，可能是因為水的溫度吧！在水底，彩色的光斑交錯著，抬頭一看，看到了整齊排成一字型的大雁。每年春天，大雁都從南方飛到這裡來。

小溪邊有好幾棵柳樹，它們剛吐出新的帶綠色的嫩芽，微風吹拂柳絲，柳絲姑娘翩翩起舞。柳樹上，有時候停著幾隻麻雀和鳴鳥，它們鳴聲清脆，時不時能聽到它們婉轉的歌聲。看，那有一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴，不正是活波機靈的小燕子嗎？瞧，小燕子在樹上搭了一個漂亮舒適的窩，它們在那過得可真舒服。

這條小溪既不比西湖秀美，也不比長江黃河壯觀，但它在我心中有一種別樣的美。

美麗的小溪篇13

國小三年級作文 ,474字

我的家鄉在廣東興寧，那裡一年四季山清水秀、氣候宜人。家門前那條小溪更是美麗動人。

小溪旁邊樹木茂盛，鮮花盛開，小草綠得像一片片碧綠的大地毯。如果是下雨天，一不小心，你可能會滑倒在那又綠又滑的青苔上。那兒的水不深也不淺，大約有近1米左右。

溪水也是那樣的迷人。水清澈見底，能看見溪底五顏六色的石頭、沙粒和已經發黑的樹葉。水靜得沒有一點兒聲音，側身傾聽，有時候它似乎會跟我說話呢！水中還有非常多的小魚，那小魚機靈活潑，一眨眼就可以從這邊的石頭溜到那邊的小草旁。每次我回到老家，來到小溪邊，我都會想著去捉魚。於是，忙回家拿網，還叫上老爸一起來幫手。那些魚真是調皮呀！常把頭露出水面，吹個小泡泡，一轉眼間又鑽入溪底，好象跟你玩捉迷藏似的。當我跟老爸反應過來想去抓它的時候，又躲閃在水草從中消失不見了，真是個小調皮鬼。我們花了整整一個下午，竟然才捉到四五條小魚。還有許多小蝌蚪也會來耍我們呢。

這就是我的家鄉，一個寧靜的小山村。雖然沒有城市的高樓大廈，但是它有許多讓我流連忘返的地方。我家鄉的小溪，你象一幅美麗的畫卷呀，更象一曲悠揚的山歌。我愛我美麗的家鄉！

給貧困山區小朋友的一封信篇14

寫信作文 ,666字

貧困山區的小朋友們：

你們好！

突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。

雖然我們沒見過面，但我卻願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心裡卻藏不住一句話。

我們的學校可好了，每當“兒童節、元旦節”，我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數學訓練、作文訓練……下課了，同學們玩著好玩的遊戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室裡有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室裡還有一張張嶄新的課桌。可現在，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗裡只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這裡，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這裡，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧！

貧困山區的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧！願我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。

祝你們

學習進步，快樂成長！

我愛家鄉的小溪篇15

國小四年級作文 ,429字

家鄉的景色令我著迷，家鄉雖然沒有城市裡的高樓大廈，但有一道獨特、迷人、美麗的風景，特別是家鄉的小溪。

早晨，小溪的寧靜被鳥叫聲打破了，公雞打了鳴，把小溪吵醒了，魚兒醒來了。在小溪裡歡快、自由自在地游來游去，似乎在慶祝早晨的到來，鴨子醒了，它們在水面上游泳，還一邊歡快地叫著，新的一天開始了！

中午的小溪是歡快的。小魚不但不睡覺，還在水裡歡快地嬉戲，強烈的陽光照耀到魚兒身上，頓時，魚兒發出了耀眼的光芒。每家每戶的小孩都從家溜出來，在小溪裡游泳、抓魚、熱鬧極了！

下午的小溪是安靜的，小溪的水緩緩流著。魚兒慢吞吞地遊著，似乎因為中午玩累了。小孩兒們也沒有離開家去小河玩耍，可能也是中午玩累了，不肯出門。

夜晚的小溪是最美麗的。最後一抹晚霞照耀在小溪的臉上，小溪的臉紅彤彤的，害羞地眨了眨眼睛。魚兒們都望著天，似乎在欣賞著這最後的一抹晚霞，嘴巴一張一合的，好像在說：“晚霞真美麗，真希望能繼續欣賞這美景！”

家鄉的小溪真美麗。每時每刻，它都有一道獨特迷人的風景。

小溪與大海篇16

國小六年級作文 ,741字

從前，東邊有片無邊無際的大海，西邊山上有條長長的小溪。大海仗著自己大，成天欺負小動物們。小溪和大海相反，又善良，又美麗，又活潑，天天都有小動物找它幫忙，它全部答應了請求。

有一次，小白免去了大海那裡找水喝，大海看見了，跑過去說：“你只死免子，你來這裡幹啥？”“大海哥哥，求求你，給我喝點水吧，我已經三天三夜沒喝水了，你就行行好”“住口！”大海打斷小白兔的話。“滾！別在這喝水，小心我把你給淹了！”大海毫不留情地說。小兔子只好走了。

過了一會兒，小兔子走到了小溪的旁邊說：“小溪姐姐，你能給我喝點水嗎？我很多天沒喝水了，好渴呢！”“好的！”小溪爽快地回答，並幫小白兔裝了一桶水，遞給它，說：“快喝吧！”“謝謝小溪姐姐！”小兔喝了點水，舔舔身上的毛說。“不用謝，舉手之勞嘛，換作是別人也會這麼做！”“但大海不會這麼做。”“恩？大海？大海是誰呢？”小溪有點疑問。“它？比你還大一千倍，卻不為人們效勞，還說謊話，老吹牛！”“真的假的？”“是真的。”“小白兔，你有時間就帶我去看看大海吧，或許我能說服它的。”

“那……好吧。”

第二天，小兔子帶著小溪一起去東邊尋找大海找到大海後，大海就說：“喲！死兔子，終於找到幫手啦？也不怎樣嘛。”大海說著，瞟了一眼小溪，一臉歧視的樣子。雖然這樣，小溪一點也不生氣，說：“大海，咱們能單獨聊聊嗎？”“樂意效勞！”“切！”小兔說著，瞪了一眼大海。小溪說：“大海，你不要總是欺負別人，如果別人把你欺負，你會不會像被你欺負過的人一樣淒涼？”大海有些動情了，因為它沒有想過這樣的問題。它想了想，但還是堅決地說：“不！”小溪就不再管它了。

日復一日，年復一年，大海終於後悔了，變成了死海，人們都丟棄它了。

做人不能過分驕傲，不聽別人的勸告，否則終會受到上天的懲罰的！

家鄉的小溪篇17

國小四年級作文 ,492字

我的家鄉美麗的地方數不勝數，而我卻獨愛家鄉的一條無名小溪。

家鄉的小溪變化非常多。從遠看，家鄉的小河像一條長長的細細的，潔白無瑕的細帶。走近一看小溪清澈見底，連湖裡有幾塊石頭都能一清二楚地看見。水裡還時不時有過幾條小魚兒和銀色的小蝦兒。溪邊密密麻麻種滿了許許多多的樹木，樹木倒影在水面上，使溪水更加瑰麗。

春天，農民們把小溪裡的水引到田裡，用了灌溉農田。這時溪水就像偉大，無私的母親，把溪水奉獻給農田。

夏天，小孩們一放學總是急先恐後的跑到溪邊，脫下衣服，“撲通”一聲跳進了河裡游泳。他們快樂地在河裡玩耍，摸著魚蝦，打著水仗，快樂極了！這時小河就像一個頑皮的小孩，把溪水奉獻給小孩子們。

秋天，溪邊的樹逐漸變成經金黃色，風一起，它們就在翩翩起舞，最後緩緩地落到水面浮著，就像一隻金色的小船。溪水輕輕地把小船送向遠方。這時的小船就像一雙手，把溪水奉獻給金黃的落葉。

冬天，湖面上結了一層厚厚的冰。這時就會有人用石頭把冰砸開，把魚勾放進面垂釣。然後把魚帶回家飽餐一頓。這時的溪水就像一個糧食的窗庫，把溪裡的魚兒奉獻給人們。

家鄉的人們愛這條小溪，因為它無私，偉大，更因為它也愛這裡的人們。

家鄉的小溪篇18

國小三年級作文 ,352字

我的家鄉有一條美麗的小溪。

春天，萬物復甦，小溪的冰融化了。岸上的柳樹也長了許多嫩芽。小燕子停在柳樹上玩耍，為春天的小溪增添了光彩。

夏天，天氣非常炎熱，我和我的小夥伴們一起去小溪裡玩耍。在小溪裡，大家有的在潑水，有的在游泳，還有的在捉魚和蝦，小溪裡熱鬧極了，我們玩得非常開心，那歡樂的笑聲飄蕩在溪水上。

秋天，樹葉變黃了，小溪的水變涼了，我們不敢下水去游泳了，也不能去捉魚下了。只能相約來到溪邊，聽她嘩啦啦地為我們歌唱，同時我們也偷偷地向溪水說著悄悄話。那種感覺真好。

冬天，小溪結冰了。一場雪後，溪上鋪了一層厚厚的雪，像給小溪蓋了一層厚厚的棉被。小朋友們穿著棉衣在堆雪人，打雪仗，玩得非常開心。

家鄉的小溪真美，給我們的童年帶來了多少歡樂呀！我們一定要保護好小溪不能把垃圾扔到小溪裡，我愛家鄉的小溪。

小溪的夢想篇19

國小四年級作文 ,709字

我的夢想是流入那美麗的天堂—大海。可惜我現在非常骯髒，全身無力，我的夢想離我越來越遠了。

我原本是一條清澈又快活的小溪，許多調皮的魚兒都在我的懷裡嬉戲。兩岸的花草每天都路出甜蜜的笑臉，蝴蝶姐姐們也來湊熱鬧。可是，現在我卻再也聽不到那種歡快的笑聲了。因為我被可惡的人類汙染了。以前，我和我的夥伴都是在快樂的玩耍。可是後來，工人叔叔開始把骯髒的垃圾都倒進我乾淨的身上。我的身子變得越來越骯髒了。同時被薰得越來越無力了，我的夥伴也一天天離我而去，這件事，令我太傷心了。

更讓我傷心的是我的朋友土地，他快渴得不行了，綠油油的小草全都枯萎。只剩下他孤零零的一人。看著他傷心的樣子，我卻無能為力。

我猜測人類現在應該內疚後悔了。因為他們對我以及我的同伴的傷害。彼此這樣，他們也受到了懲罰，因為土地乾燥，我們受到傷害，所以他們收穫不到食物，因此人類的健康受到很大的影響。

瞧！我猜的沒錯。人類正在彌補自己犯下的錯誤。

他們不再把垃圾扔進我的懷裡，同時將我懷裡的垃圾全部撈走，然後再分類扔進垃圾桶裡。我的身子漸漸變得乾淨了。我的夥伴也開始和我玩耍了。

我們變得又幹淨又清澈，人類也真正意識到我們的可貴性。他們又採取行動來保護我們，愛護我們，甚至還節約我們。

人類開始把我們當作寶貝，他們把我們用在有用之處，充分利用我們，不再浪費我們。比如：將洗菜後的我們，再拿去教化。還有，將洗完衣服的我們，去衝馬桶。讓馬桶更加潔淨……我的朋友是越來越多了。這樣的生活，是多麼美好呀！

我也重拾起信心，去完成我的夢想。我加快腳步，告別我的同伴們，開開心心地向蔚藍的大海方向衝去，去認識更多的新朋友。也是去準備下一段的旅行。好，現在就出發。