霧和雨相關作文20篇
霧和雨 篇1
國一作文 ,563字伴隨著一絲沁人心脾的小雨，霧就這樣悄然無聲的來到了這個世界。
雨，是水的精魂，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。秋雨，尤其珍貴。
霧，是秋天的產物，矇蔽了世上的醜惡，似乎只剩下真、善、美。
早晨，是奶白色的霧，世界好像變成了一瓶混沌的牛奶，看不見人，也看不見影子。
中午，一群分不清黑白的雲遮住了太陽的笑臉，只留下這似薄紗一般的霧在城市旋轉、徘徊。
到了下午，霧還是不散，彷彿比上午的還要濃了。遠處的高樓大廈，只能看見一處影子。唯有上面滴霓虹燈將霧照的五顏六色。
霧，是秋天的產物，矇蔽了世上的醜惡，似乎只剩下真、善、美。
早晨，是奶白色的霧，世界好像變成了一瓶混沌的牛奶，看不見人，也看不見影子。
中午，一群分不清黑白的雲遮住了太陽的笑臉，只留下這似薄紗一般的霧在城市旋轉、徘徊。
到了下午，霧還是不散，彷彿比上午的還要濃了。遠處的高樓大廈，只能看見一處影子。唯有上面滴霓虹燈將霧照的五顏六色。
傍晚，下起一點小雨，霧又不知不覺溜走了，正如“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
雨，滴在了我的眼鏡和書包上。地上的一個個水坑，因為雨滴的緣故，泛起層層波浪狀的漣漪；滴在水面上，發出悅耳的聲音。
我呆呆地走回了家，雨還在下，而且越下越大，聽著自然的音樂，宛如天籟之聲，我醉了。今天，就這樣吧。
我和雨牽手 篇2
國二作文 ,595字我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸控我的靈魂；我喜歡和雨牽手，每一次滋潤都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅瀝瀝，細而密，滴在地上發出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬物復甦，百花盛開的季節。一陣春風吹過，一陣春雨滴下，大地上湧現出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來一片萬紫千紅花的海洋！
夏雨，總是那麼讓人捉摸不定。及時雨來得輕柔，有時來得急躁，有時你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多麼輕柔；有時，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時讓你心驚肉跳，餘悸未止。向窗外一看，夏雨來了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。
秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來年的重生做著充足的準備。秋雨，送來了金黃的麥穗，送來了果子成熟的甘甜，送來了豐收的喜悅，送來了農民臉上的歡笑，也送來了晚秋的蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠的美景。
生活百變，四季流轉，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過……我喜歡和雨牽手……
和雨滴在一起 篇3
國二作文 ,895字我是八月份出生的，一個下雨天。是一個和雨一起從天而來的快樂孩子。
不知為什麼，我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走，看著那天上的使者從天而降，打落在傘頂，發出啪啪的響聲，接著圓潤地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝裡瞎倒騰，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快樂天使。
小時候，我躺在床上，聽著外面的下雨聲竟會欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言：那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴，餘音繞樑；那聲音又像是一聲古琴，清幽綿長，把我的心陶醉的很遠很遠。閉上眼，分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留，像個體操運動員一樣，從鋼管上快樂地往下翻轉，伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下，在那世人豔羨的目光中，從我的眼前，滴落，落進土壤，落進土層深處。
一晃，幾個年頭過去了，被繁忙學習所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆，心中也彷彿隔了一層膜，再也不能無所顧忌地擁抱雨滴了。是什麼，連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動？
答案在幾個月後的一天被我發現了。那天，我正在林間散步，突然天空變成了青黃色，一滴滴雨從雲間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前，我躺在床上聽到的雨滴又回來了。我彷彿看到童年的我在不遠處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱，甚至在小河裡游泳、摸魚，縱使水珠佈滿了臉龐，也依舊咧著嘴笑。那麼活潑、那麼快樂。雨滴從我的髮梢、衣領、衣襟往下滑，這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂在我身邊盤旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快樂，身體的每一個毛孔都張開了，貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳，那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最後一層隔膜被擊破了，那一層為學習而擔憂的隔膜被無情地擊碎了。是你，又是你，撿拾了我遺落了已久的快樂心靈。是的，現代社會給形形色色的人類的心靈上了個鎖，忘卻從前孩提時的幸福快樂。
我讀懂了雨滴，領悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時光已然成為過往，但是要學會將快樂延續。懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。
呵，又下雨了，我想我在未來的路上是不會寂寞的，相信快樂的樂曲可以演奏到地老天荒。
像霧像雨又像風 篇4
高一作文 ,708字送一個“霧”字給李老師。因為她的年齡像霧一般總看不清。
有時，她會給我們無比的關切，就像我們的長輩，她會告訴我們什麼該做，什麼不該做，她會嚴厲地教訓我們—當我們做錯了事時，她還會幫我們做一些我們需要完成卻又做不到的事，這時，我們會覺得李老師是個飽經世事的成熟的大人。
有時，她給我們講課，講到好笑處，她和我們一起笑；有時我們自己獨立思考出一個問題告訴她，她也會高興地不得了。這時，她不正是個和我們差不多大的小姑娘嗎？
課間時，李老師也會跑過來與我們閒聊業餘生活。她還回憶了自己讀書時候的生活，看她那副憧憬的樣子，好像比我們還小了。
送一個“雨”字給李老師。因為她就像春雨一樣滋潤著我們。
她比春雨更亮，為我們照亮了走進知識城堡的道路。李老師給我們講題目從來不先報答案，而是一點一點地引導著我們向正確的答題方向上走去，不僅讓我們學會了歸納、總結，還讓我們掌握了答題技巧。是她點燃了我們學習的熱情。
她的心比春雨更細，同學們稍有不對勁，她那雙彷彿能洞察世間一切的眼睛一下就會發現。
上回我考試失敗，心情糟糕透了，一切都像被籠上了一層灰色。李老師察覺出我的不悅，她把我帶到辦公室，和我進行交流。受到她的安慰和鼓勵後，我的心裡頓時開朗了很多，我覺得生命裡不只是灰色，還有彩虹。
再送一個“風”字給李老師。因為她說出的話如春風拂過你的心頭，讓你在溫暖舒適之餘引起深思。
她上課說話很風趣，惹得我們開懷大笑。之後我們會深入思考：為什麼老師要這樣說？這樣說為什麼不對？……接二連三的問題如同泡泡一樣往上冒。我們便搶著問李老師，她也樂於問答。
“霧”“雨”“風”三個美麗的字眼，送給像霧像雨又像風的李老師，是多麼恰當啊！
晴天和雨天 篇5
高一作文 ,735字許多人在仰望晴天時會不禁露出一線微笑。晴天，風和日麗，多好！許多人在轉望窗外的雨天時會露出一絲愁容。雨天，溼漉漉的，麻煩！
在人生的旅途中，作為行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽光，我們可以掌握自己的心情。
晴天，充滿陽光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過分的舒適則會讓人變得自滿。當處在燦爛陽光下，我們應時刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續內心的晴朗。
在日常學習中，取得階段性的成功並不代表永遠的成功。成功，猶如一座用鵝卵石堆砌起來的小塔。在我們堆砌時，每一塊石子都是如此艱辛。但損壞它卻只須輕輕撥動其中一塊。光滑的鵝卵石會一個接一個地不斷散落下來，讓我們措手不及。因此，每當晴天，我們在喜悅收穫之時，一定要想想，我們的雨具是否已備？
雨天，空氣中瀰漫著潮溼的感覺，總是讓人變得比平日裡更加多愁善感些。然而，極度的憂鬱只會給人帶來更多的憂傷。不妨，試著去呼吸那清新的空氣，試著去感受那泥土的芬芳。
每當遭受挫折，許多人都會像處在陰溼的雨季一般，失去充滿陽光的微笑。聰明的，試想：不歷經磨礪，貝殼哪會蘊育出美麗的珍珠呢？當我們被絆倒時，我們應想，我們的雙腳正在不斷堅強；當我們被欺騙時，我們應想，我們的頭腦將在下一次的經歷中更加充滿智慧；當我們的心靈受到傷害時，我們應想，此時我們的心正變得逐漸堅強勇敢。
彩虹前的雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那麼黑暗。因此，每當雨天，我們在悲傷之時，一定要堅信；只要有信念，明天便會是晴天。
進入高中階段，我們經歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對心志的考驗。對於考試的結果，無人知曉是晴是雨。但若是擁有一個平和的心境，無論晴雨，坦然面對從而泰然處之，我想我們的心中一定會是陽光普照的。
重疊的花期和雨季 篇6
國二作文 ,770字站在十五歲的門檻上，回首在實中走過的兩年，有過迷惘，有過失落，嘗過成功的喜悅，也品過失敗的苦楚，這一切的一切，於我看來，都重疊在一棵樹上。
一棵紫藤蘿。
初入實中，便迫不及待地尋訪這棵早已在心中植根的紫藤蘿—我的兩個曾在這裡三年寒窗的哥哥，都曾告訴我，關於他和她的一些小小的故事。如今，相處兩年，一些我和她之間的小故事，又一次在回憶的海洋退潮後，慢慢顯露在沙灘上。
舊枝葉茂密，猶如浸染多次的墨綠，在六月熱辣的陽光下仍然不言不語。路過的無論是老師還是學生，都行色匆匆，畢竟一個學年的努力，都會在接下來的期末考試中得以顯現。
好像只瞧著我一個，有這份閒情，享受紫藤下難得的陰涼，紫藤花期已過，沒有大串大串紫色花朵的她，似乎很難引人駐足。而我呢，前些時日粗心的“枝葉”瘋長，被老師批評很多次，內心亦是失落一片。
而後接連幾天的雨，令我的心緒再次煩躁，甚至於不願意再去抬頭看看那深沉的綠色。直到心絃再次被新芽撩起。
站在鵝卵石鋪的小徑上，隔了一段距離，看見新芽從舊枝上引申而出，既有舊枝葉盤出的姿態之美，又為新條帶來的生機而歡悅。只是又為無花相伴感到小小的遺憾。驀地，一抹明麗的色彩在重重疊疊的綠色中點綴，溫婉的淡紫色透過枝椏間隙，躍然眼前。
不可置信中夾雜著絲絲縷縷的欣悅，將身心包圍。想到那淡紫色花朵的由來，也許真要感謝那些天令我心煩意亂的雨。那些雨點給她一個完整的擁抱，催生遲到的花朵，即使不沐春風，也能感受到生命的存在；即使錯過花季，也不枉生命的盛放。
期末帶來的壓抑感，即將步入初三的緊迫感，似乎都在一瞬間釋然。即使是錯過花期的花，都有在此綻放的勇氣，而不知何時到來的雨季，若以變化的眼光看待，不啻於一件生命的盛事，更是一次心靈的歷練。
她是一棵紫藤，又不只是一棵紫藤，她陪我一起度過花期和雨季，於是，時光中，我們彼此重疊。
樹和雨 篇7
國一作文 ,462字還記得有一次，我和同學在小區裡栽了一棵小樹。那次雨後，小樹卻給了我深深的印象。
暑假初時，雨水漫溼了整個世界，清晨還躺在床上的我，不自覺地記掛起了小樹。
匆匆起床後，我向爸媽胡亂編了個理由便出門了。打著傘，我快速地衝向了小樹的位置。小樹是去年栽的，當時它還只是一棵小樹苗，而現在，已經長成了一棵小樹。
終於到了小樹那兒，我看見雨水親暱地親吻著小樹，而小樹的葉子也一起一落。
我笑了笑，放心地走了。
到了晚上，雨下得更大了。我又帶著雨傘來到了小樹那邊。這一次，葉片就不再是輕微地起伏了，而是重重地、痛苦地。雨水用力地捶打著小樹的葉子和枝幹，然而面對這一切，小樹卻是毫不動搖，絲毫沒有放棄的念頭。
它還在那裡站著，堅強地站著，勇敢地站著，任由雨水如何攻擊它。
終於，雨停了，或者說，雨，終於停了。雨滌盡了塵埃，小樹周圍散發著清新，它依然故我，不偏不倚，反而，枝葉因雨的洗刷愈加青翠欲滴。恰似“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
不經歷風雨怎見彩虹？不付出努力怎能成功？當我們克服了一個又一個困難後，迎接我們的，將會是彩虹與成功。
和雨相擁 篇8
國二作文 ,835字躲了一輩子的雨，雨會不會難過。
他與他的家人的自私自利，斤斤計較，像一盆仙人掌死死地紮在我童年的樓下。
我討厭他，但他似乎並不討厭我。
兩包辣條，簡簡單單，但在他眼裡卻十分複雜。我吃掉一根，嘴角的餘香飄進他的鼻腔，口水順著他的喉嚨流下，但他的辣條卻依舊在被他緩緩拆開，動作輕柔優雅至極，但眼神卻並不友好，一包辣條卻讓我吃出了火藥味。第三根辣條下肚，他的包裝終於艱難地開啟。看似簡單但我卻知道他的心思。吃著嘴裡的還看著鍋裡地，眼神一直遊離在我的辣條包上，但他很快就收到輕蔑的眼神作為回敬。
一包辣條下肚，他的眼神立馬煥發活力。浮誇的吃辣條的動作與吃完的一句“真香”著實令人氣憤。但我卻很快變成了輕蔑，畢竟經歷多了，就會對某些東西免疫甚至忽視。
他陪伴我從幼年到童年，但我卻並不珍惜那一段友誼，畢竟他滿身缺點。
雨瘋狂地吞噬著脆弱的世界，與瓷磚碰撞的聲音直擊耳膜，像一把把小錘子不停的向玻璃砸去，我的心裡為玻璃捏了一把汗，但額頭上卻只有向下流的雨珠，與雨擁抱，感覺真的不妙。他小心翼翼地從車庫掏出一把小傘，迅速開啟，僅僅在雨中站了幾秒的我們瞬間被雨侵蝕。一把傘下是兩個兒童的時光。傘稍稍向我這邊傾斜，半個身子被完全保護，他肥胖的身軀卻又失去了一片地盤。我緊握著傘炳，向他那邊推去，但很快就收到一個相反的作用力，瞬間把我的力量抵消。雖然平時都是我讓著他，但我並不想欠他分毫。雨的質量沒有改變，兩個孩子角力的結果也沒有改變，傘，依舊在我這裡傾斜。他與雨擁抱的感覺或許不舒服，但是很溫暖。
他的斤斤計較依然沒有絲毫變化，我想要離開他的念頭愈加強烈。終於我迎來了搬家的日子。他陪我度過了最後一下午，但我的早想離開的心裡卻升騰不起半點開心……
躺在被窩，先看窗簾又看了一眼窗外的雨，雨下兩個樓上的孩子與一把傘跑來跑去……
我漸漸學會了珍惜，但在我學會珍惜再次和雨相擁，卻發現當初為我撐傘的人被我弄丟了，希望他不會難過……
如果再給我一次機會，我會選擇寬容喜歡斤斤計較但願為我撐傘的他。
和雨的邂逅 篇9
國小五年級作文 ,719字“好雨知時節當春乃發生。隨風潛入夜潤物細無聲。”每每讀著這膾炙人口的詩句時，我便情不自禁的想起，那次與雨的美妙邂逅。
那天清晨，我被怒吼的狂風和如同炮聲的雷所叫醒略帶朦朧睡眼的我。迫不及待地跑到窗前欣賞那特別的美景！開始有些枯燥乏味，慢慢的那雨中畫面就把我震撼到了，看到狂風正在和地面上的小草做遊戲，一會兒把它拋到高高的，一會兒真的遠遠的，可風好像還沒玩兒盡興，又去抱著大樹、小樹。大樹痛得哇哇叫小樹也被折彎了腰。我想去試試那風多厲害，一開啟窗戶，迎面而來一股悶熱氣息，耳邊縈繞著呼呼的響聲，臉上被什麼東西壓著似的，很難受。這時耳邊呼呼的聲音好像在說："怎麼樣認識到我的厲害了吧！”自從悶雷在怒吼像洶湧澎湃的海濤聲滾滾而來發出幾聲巨響。要下雨了，燕子低飛著，還有扯著嗓子亂叫好像在說要下雨了，要下雨了。人們也在也悶得喘不過氣來，加快了步伐向家的方向走去。
下雨了，開始雨下的很安靜，可以說沒有一絲聲響。窗戶上綴滿水珠，那水珠可不像整合的珍珠，是像一個個活潑機靈的小精靈，帶著一點泡沫情懷，靜靜的滑落，懸浮中卻帶著窗的朦朧，雨夜下越大，粗大的雨點打在地面上，濺起了一朵朵小水花兒我再也忍不住了，拿起傘向樓下跑去。那小水滴打在臉上，著實舒服。索性我就把傘開，讓雨水肆意的打落在我的頭上，臉上手臂上……雨打在地上不曾清晰，不曾整齊劃一只是不經意間撩的心緒，恬或靜或溫暖……就在此時此刻我感覺自己和雨有了一個令人難以忘懷的……
雨停了，大地好像洗了個澡一樣。乾乾靜靜的草呀樹呀，更綠了，花兒也更豔了其實偏偏也出現了一座七彩拱橋彩虹。我和雨的邂逅令人難以忘懷，因為它在一個小小的不經意的瞬間就撩動了我的心絃，讓我銘記和他的點點滴滴……
我和雨天有個約會 篇10
國小五年級作文 ,481字啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說著它心中不可訴說的小祕密。為什麼？因為，我和雨天有個約會！
馬路上，是什麼聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風中傳播？一聲呼，一聲應。那麼清脆，那麼漫長。
月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍的、烏黑的，轎車、大巴、計程車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身後的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過這層光屏，用不斷變化的雨點位置，向我訴說著……
今天，天氣原本晴空萬里，陽光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但轉眼間，雨點猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無遮無擋地拍打在車窗上。看，雨天又來找我了。這次，它換了一件淺灰色長裙，長裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無盡繁星，是那麼耀眼，那麼美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。
車窗已經變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即佈滿了水蒸氣。每當這時，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂”在異常寒冷的風中，傳得很遠、很遠……
風姑娘和雨先生 篇11
國小三年級作文 ,638字風姑娘和雨先生是一對好朋友，不管走到哪裡，只要風姑娘一到，雨先生也馬上趕了過來。
有一天，雷公公邀請雨先生過去，請他第二天下一場雨，順便叫上風姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服氣，自言自語地說：“不就是下場雨嗎？怎麼非得叫上風姑娘呢？”
第二天，雨先生沒有叫風姑娘，擅作主張下起了雨。剛下雨時，雨先生聽到老百姓說：“這場雨真及時，可風跑到哪去了，都快悶死我們了！”
雨先生得到表揚，開始得意起來，雨越下越大，越下越猛。終於，山洪爆發，把老百姓的房子沖垮了。這時，雨先生聽到人們的哭泣和大罵聲：“該死的雨，怎麼一直下個不停，風也不曉得跑到哪裡了，不會把雨刮走！”
雨先生趕緊停雨，羞愧地往家回。遠遠就看到風姑娘在門口轉來轉去，急忙問道：“風姑娘，你在幹什麼？”風姑娘氣呼呼地說：“你還好意思問，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓罵死了！”說完，扭頭氣呼呼跑回家了。
因為，風姑娘和雨先生鬧矛盾，幾個月一滴雨也沒下，天下的老百姓的莊稼顆粒無收，都在急切求雨：“老天爺，求求您，請下一場雨吧……”
雨先生聽見了老百姓的呼聲，心裡非常難過。想起以前自己做的錯事，鼓起勇氣決定向風姑娘道歉。他來到風姑娘的家門前說：“對不起，風姑娘，上次是我錯了，不應該自作主張，請原諒我吧！”風姑娘開啟門，和氣地對雨先生說：“沒關係，上次我也做得不對，走，我們一起幫助老百姓做好事吧。”天空馬上有了風，下起了雨，人們又開心起來。
從此以後，風姑娘和雨先生又成為了形影不離的好朋友，一起為人們吹風送雨。
我和雨來比童年 篇12
國小五年級作文 ,497字童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，暢想人生的樂章；童年是座標，記錄著人生的起點。今天我就和雨來比比童年。
雨來生長在抗日戰爭時期，而我生活在和平年代。雨來每天最喜歡做的事情是在小溪裡游泳，而我們的課外活動可以去景區旅遊，去遊樂場玩耍，去游泳館裡盡情地游泳。
雨來12歲才上夜校，教室就在三鑽家的豆腐房裡。女老師只能教他們認字，書本是用土紙油印的，桌子也很破。而我們呢，每天可以光明正大地去上學，有各科專業的老師來給我們上課，桌子乾淨又漂亮，書本既美觀又實用。
雨來整天想得是我今天會不會被鬼子發現？會不會被鬼子的刺刀穿身？他和所有戰爭中的孩子一樣，每天活在擔驚受怕之中。而在溫室中長大的我們，每天想的卻是我要買這個，我還想買那個，習慣了在對我們關愛有加的爸爸媽媽面前不斷地撒嬌。
雨來之所以能成為英雄，是因為他成功的掩護了李大叔。為了不讓鬼子發現李大叔的蹤跡，雨來面對生命危險也不肯透露李大叔的行蹤。他真不愧是個小英雄啊！
相比雨來，我們每天無憂無慮、自由自在，過著開心、快樂的生活。我們更應該珍惜現在的生活，不要白白地浪費生命，讓我們努力去做這個時代的英雄，讓我們的人生變得更有意義！
我聽到荷花和雨的協奏曲 篇13
高一作文 ,1146字明滅可見，雨停之間。
清晨微雨濛濛，調皮的夏姑娘給天空遮上一層紗，我不能盡賞天空的萬里無雲。身著過膝的乳白色長裙，踩著平底涼鞋，撐著把極富江南柔情味的油紙傘，愉悅地走近離家不遠的荷塘。
徒步行走中，我發現路邊的香樟樹在雨的潤洗下，樹葉便抹上嫩綠的色彩，沿街五彩繽紛的花朵顏色更顯鮮豔。我側耳傾聽雨音，宛然墜入一場不願醒來的夢境。雨奏響的淙淙音樂如清澈流泉，那盪漾著水樣的柔情夢幻般的聲音是我不敢多奢求的。這一秒的享受，無論真假，都太奢侈。
每當聽著雨聲，內心都是無比的平和，那種平和中帶有著獨特的乾淨。彷彿我原本是一株辛辣的綠色植物，一朵災難的雲，一灘渾濁的水，但經過雨的沐浴，我神奇地變身成一個心底淺亮可愛透明的孩子。雨聲為我的平淡增添鮮活。
不知不覺之間，我已停步於荷塘之前，放眼看去，灼灼荷花瑞，亭亭出水中，滿池荷花玉立塘中，好似婀娜的仙子在我面前屈尊降臨。清新的雨滴宛然精靈般雀躍人間，我的腳丫兒已經感覺到雨的絲絲涼意。我沿塘欣賞荷花，腦海中浮現出王昌齡“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”諸如此類的古代文人雅士讚頌荷花的佳句。撐著荷花的荷葉中央盛著顆顆珍珠般的露珠，晶瑩剔透，漂亮得讓我情不自禁嘖嘖稱讚大自然不同凡響的創造力了，沿上而見的荷花也懷揣幾滴雨珠用來裝飾自己。
雨漸漸小了些，我略微昂頭，朦朧間，一位白衣少年安靜地站在荷塘另一邊。我微紅著臉低下頭，發現池中一朵含苞待放的菡萏，似乎正在凝望著不遠處角落裡的微藍蜻蜓，那大概又是一個甜蜜張揚卻不為人知的心事吧。
池中多尾紅魚歡快地遊鬧，紅魚宛如段段紅綢舞動在水中。有時，魚兒拍打水花，隨即躍出水面，不知疲倦似的；有時，卻又呆呆的一動不動，又有時，在寬大的荷葉下穿梭不停，似乎和我玩著捉迷藏呢。這群小傢伙會不會是偷偷從柳宗元的《小石潭記》裡溜出來的呢？我從小揹包裡拿出魚糧，抓起一小把撒進荷塘。登時，簇擁搶食的魚群就像一朵五彩錦簇般的大花在水中瞬間盛開。我抬頭尋覓少年的蹤影，他正蹲在塘岸邊給魚兒們餵食，我淡淡地笑，又默默地低下頭。
我從油紙傘下伸出一隻手，面朝天空，微涼的雨滴悄然躺進我的手窩裡，我觸控到了大自然的氣息；我往後退了兩三步，腳邊溼潤的泥土散發沁人的芬芳，我品聞到了大自然的體香；我再探頭望見旺盛生長的池中荷花，我感受到了大自然的生命。
荷花與雨，催生出鍾情邂逅，構連成翩躚節奏，為夏天講述了一個歡快而又明亮的故事。幾許透明的心事，就在荷葉底下瘋長。再一抬頭，哦，我多慶幸啊，斑斕的少年，只因為你依在。
雨在不知不覺間停了，老天洗刷了凡世的灰塵，遺留下來了美好。哈，我又是那個簡單明朗不喑世事的女孩了。我抬起頭抿著嘴看著遠處的少年，耳畔響起荷花和雨的協奏曲……
我聽到荷花和雨的協奏曲 篇14
高二作文 ,1051字青春這個詞語，我不知道如何才能準確的形容它，但我知道它是我們人生中最燦爛的時光，有著獨特的味道，會讓我們回味無窮。
世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也並非曾經得到的，而是你現在所擁有的。珍惜每分每秒，珍惜青春。過了這年紀，這味道就已經成為回憶。
友情如牛奶一般純潔，純純的牛奶，純純的思想，純純的友情，並且帶有一絲甜意。友情是困難時伸出的雙手；是傷心時及時的安慰；是迷茫時耐心的引導。真正的友情是不會受時間和空間的影響。朋友就像是星星，你不一定每天都能看見他，但是你知道他們會一直在那裡。
青春的日子裡我們每個人都會對未來充滿遐想。那溫暖的陽光，像剛摘的新鮮草莓，每個充滿了甜蜜。青春就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景。有時，會嚮往魁北克的楓樹林海，賞心悅目，感受著火紅的溫度；有時，會嚮往普羅旺斯的熏衣草田，香氣瀰漫，沉浸在紫色的花海；有時，會嚮往丹麥的童話小鎮，靜心欣賞，寄心給絢爛的極光；有時，會嚮往愛琴海的蔚藍海岸，微風拂面，洋溢浪漫的情調；有時，會嚮往夏威夷的黃金海灘，放飛心情，享受著衝浪的樂趣……
我們正值青春，生機勃勃，如綠茶一般盎然生機，苦盡甘來。在這裡我們奮鬥過，雖然失敗過，但卻在一次次洗禮與歷練中成長。可以哭泣，但不能放棄；可以跌倒，但不能爬不起來；可以失望，但不能絕望。奮鬥的路上怎能不磕磕絆絆，奮鬥的路上又豈會一帆風順？
每當夜深人靜的時候，仰望著霓虹燈閃爍的夜空。一種莫名的孤寂感油然而生。趴在桌前，戴上耳機，閉上眼睛，傾聽著內心最真實的聲音，沉浸在音樂中。跟隨旋律的轉動。回想起曾經的人和事。青春年華無知的歲月裡，彷徨惆悵無解的孤單。彷惶惆悵如咖啡一般的苦澀，在這苦澀中，將會另有一番體會；在這苦澀中，理解生活的點滴。
慢慢地，喜歡上了自己一個人靜靜地沉默在音樂裡，繞在屬於自己的迷宮中，體驗走不出的憂鬱，甚至喜歡上這種彷徨惆悵的憂傷。
生活中的我們每天幾乎都做著同樣的事情，像復讀機一樣，真的好累，許多人因此而消極。曾經我問過一位朋友，為何你總是有如此樂觀的心態。她說：“反正難受也是一天，開心也是一天，那為什麼不開心呢？”也許我們正是缺少這種樂觀的心態吧。當我們擁有正確的心態，你會發現生活中的美好，青春的美好。
昨日的彷徨留在過去，讓斑斕的生活在現在擱淺，而將來呢，則鋪滿夢想的渴望。不求青春多麼精彩，只求青春無悔。這青春的味道永遠在我心底，像是佳釀，越釀越醇，回味無窮。
和雨在一起 篇15
國三作文 ,1066字春去秋來，花謝花開，身邊的人和物隨著時間之河慢慢逝去。唯有那在窗外滴嗒的雨，一直陪伴在我身邊。可不是嘛，聽媽媽說，我就是和雨一塊降臨的，那天晚上，我聽著雨聲入睡，臉上一直掛著笑。我愛和雨在一起，從綿綿不絕的雨中，我總能聽出，看出別人察覺不到的東西。
雨是我的拉拉隊，想起那個下雨的黃昏，我在參加一個選拔賽，面對一道又一道使我陷入苦惱的題，我感到希望渺茫。身邊的同學一個又一個離席而去，焦急使我的手心沁出汗水，我在草稿紙上漫無目的的寫下一行數字。是雨，走進了我的耳畔，窗外的小雨掉在窗臺上，發出清脆的聲音。“滴嗒，滴嗒”，每一個雨珠的掉落，好像是一種節奏，一篇樂章，使人放鬆。從此起彼伏的雨聲中，我聽到了鼓勵，喝彩：“加油！”“再想一想。”“你沒問題的！”我放下了提起的心，仔細思考，終於，我鬆了口氣，試卷上，寫著清晰的答案。我走出樓門，雨點落在我的頭上，手上，好像在給我勝利的擁抱。
雨是我的夥伴，窗外的雨仍在不停的下，路上已經出現了一個又一個小水窪，我不禁抱怨：下雨天，沒有誰會陪我出去玩了。我寂寞地靠在門邊，閉上了眼，門外的雨聲溜進了我的耳朵，我開始聆聽。“滴嗒”“叮咚”的雨聲連續不斷，彷彿在給我講一個故事，彷彿要告訴我一個雨中的奇妙世界，我想起了在小學時，窗外下著雨，我們卻爭先恐後地跑出教室，在操場上玩鬧嬉戲……我不再猶豫，拿起雨傘，走出門，我開始享受雨帶給我的一切歡樂；我在雨的伴奏下旋轉手中的雨傘，踏起輕快的腳步。我還蹦進深深淺淺的水窪，讓水花迸濺，欣賞著“撲通”一聲的刺激。回到家，媽媽驚呼我全身溼透，她不知道，我和雨在一起，享受著快樂。
雨是我的老師，發了成績單，讓我覺得天陰濛濛的，一場暴雨即將在我心中落下。果真下雨了，但那雨聲與我聽慣的不同，沉悶極了，彷彿在低聲咆嘯，有力的雨水拍打著玻璃，不是在撞擊，好像在責怪我為什麼不好好複習。走在回家的路上，抬頭看看天空，和我的心情一樣，陰濛濛，低沉沉。我問自己：“這雨，還會停嗎？這天，還會亮嗎？“雨，給了我答案。我的頭在眾人驚呼中抬了起來，沿著他們的眼光望去，遠遠的天邊，出現了一道彩虹，在烏雲的遮擋中露了出來，我明白了，彩虹，總是出現在風雨後。
和雨在一起，我享受歡樂，感悟人生，就像池田大作說的：和最好的朋友在一起，是人一生最快樂的時光。
陽光和雨露 篇16
國小五年級作文 ,499字如果我是一棵小樹，媽媽的愛就像溫暖的陽光，暖暖的，柔柔的，照得人特別舒服。
一天放學，媽媽騎著電瓶車來接我放學。剛出校門就見媽媽笑眯眯地站在校門口等著，我見了趕緊跑到媽媽的身邊。那天的天氣就像娃娃的臉說變就變，上午太陽還樂呵呵地在天空上，可到了下午風姑娘來湊熱鬧開始四處遊蕩，我冷得雞皮疙瘩都起來了。媽媽見我穿著短袖，連忙把自己的外套脫下來趕緊披在我身上，邊披邊說：“趕快穿上，不然要感冒的。”聽著媽媽的話，看著媽媽的舉動，感受著媽媽的關心，我冷冷的身體瞬間就暖了……
如果我是一棵小樹，爸爸的愛就像涼涼的雨，雖然涼涼的，但是也滋潤我的心田。
爸爸對我非常嚴格，他對我做的每一件事要求都很高。就比如說寫字吧。小時候，每個休息天爸爸都會讓我寫一張毛筆字，每當我竭盡全力寫完一張的時候，爸爸卻總說質量不是很好。雖然爸爸說我寫的不是很好，但還是說我有進步。經過幼兒園時的練習，到了小學的寫字階段，我的字就已經寫得比較好了。我心想：小時候的努力終於在上學的時候得到了回報，還是要謝謝爸爸多年來的督促啊！
我就是爸爸媽媽載下的小樹，怎麼少得了陽光雨露？
雨和霧 篇17
國一作文 ,823字我對暴雨有著特殊的偏愛。
它來得快，去得也快，並不像三月的雨那樣纏綿，羞澀，情誼深長；它剛毅，豪放，甚至帶著幾分野性。它大方施捨人間甘霖，剎那間沖刷一切汙垢，捲走了消沉和冷漠，留給我們的是熱情和奮鬥的勇氣。它以自己的坦誠、開朗、天真和幼稚，捧出了一個美好的世界，讓人們的心靈得到淨化。這，就是雨。
走在路旁，不經意地抬起頭，發現天空變了，雲朵變了，人也開始變了……剛剛還湛藍的天空，也不知怎麼了，一下子變暗了，好像被畫家染上了一層灰灰的顏色，原本歡樂嬉戲的人們，如今也眉頭緊鎖，跑的跑，趕得趕；小樹們扭動了身軀，一陣風吹來，溼味有點重。這時才知道，下雨了。
不知不覺，雨落的越來越大。沐浴著大雨的生物們，盡情享受著雨帶來的愉快時光。雨淅淅瀝瀝的下，打破了人們的思緒。落在屋瓦上，似斷了線的項鍊，紛紛滾落下來。落在河水平面上，激起了層層漣漪。緊接著，一道長而寬的閃電劃破了整個夜空，是那樣悽慘、猛烈。接著，又是一陣精彩的雷聲，那沉重而急速的雨點接連下落，竟如擰在一起的一條條鞭子。殘酷，從天空凶猛的抽打下來了。慢慢地，雨停了，霧便升起來了，如輕紗般籠在山頭上。
它蒙結在山頭，那山頭宛如一位頸子潔白的紗巾少女，婀娜多姿的出現了。
瞧！霧開始翻滾不消了，一會兒滾成團，一會兒又攤散開來，遠遠望著那些行道樹，掛滿了一行行的霧凇，恰似一個個毛茸茸的棉球，又似一支支蓬蓬鬆鬆的棉花糖，讓人垂涎三尺。再看那花兒，淡紫色的花蕊裡，那一汪露水盪悠悠的，就像那任性的少女眼中含著的淚珠，似落非落。葉子上的露珠宛如鑲嵌在上面的彩色珍珠，在陽光下，熠熠發光。霧總是變化萬千，亦幻亦真的，味道中參雜了淡淡的芳香，沁人心脾。探出一點舌尖，似乎真的品出了那麼一絲隱隱的甜味……
到了最後，太陽出來了，朵朵雲彩頓時燦爛起來，它們像綻放的紫紅色花蕾爭奇鬥豔，也像在為雨後的新鮮空氣感到暢快。太陽一出，皆“雲霧消散”了……
這雨，這霧，帶給地球新生命的繁衍，帶給人們無盡的希望……
我的青春有雨和陽 篇18
國三作文 ,534字有一本日記，它的紙張永不泛黃，它的名字叫青春，有一間屋，門緊緊閉合，窗卻敞開，它的名字叫青春。青春，是一場繁花似錦的夢。
青春有和風細雨降落在靜謐如月色的心湖，水波微微盪漾，楊柳依依的湖畔，為激起塵埃氤氳了，再難以看得清前方的道路，只覺天地一片朦朧，絲絲縷縷千萬條線……正如青春時，我們時而看不清方向，只暈乎乎地，憑著感覺走著走著……
青春有狂風驟雨，似那一望無際的曠野，田園在霎時烏雲密佈，狂風呼嘯，落葉在疾風中飛速舞動，卻久久找不到立足點，卻被傾瀉而下的雨打落，再不得動彈……就像青春時的我們，時而被襲捲的颶風襲擊潰，絕望，彷徨……
我的青春裡有春日柔和的陽光，輕柔地灑落在大地，為樹蔭切割成道道光暈，和著乍到的春風，撒下的又何止是光明？更是生命與希望，足以融化冰雪，滲透人心，就像花季的我們，有著永不放棄的決心和永不貼盡的頑強生命……
我的青春裡有清晨的第一縷陽光，正是那初陽蒸融了小城的熙攘，還心靈一絲寧靜。沒有風兒的喧囂，它淡淡的，淡淡的，不覺地撫慰了歷經風雨疲憊的心，此時無聲勝有聲，似青春時的我們，時而眷戀著初陽的柔和與平靜……
我的青春，有雨亦有陽，我在雨中期盼著陽，在陽中回憶著雨，因為有雨，所以分外珍惜陽，因為有陽，心存希望，所以不會在雨中消亡……
我和餘秋雨有個約定 篇19
中考作文 ,908字十三歲那年，我收到了一份來自母親的禮物—一本餘秋雨的散文集。
封面很乾淨，泛著淡淡黃色，厚重的棕色佔據了全部，除了標題，竟再也容不下別的哪怕一筆的文字，純粹得太沉重，使我不由得心顫。
那是我第一次閱讀餘秋雨的散文，從此註定了我要許下一個哪怕只存在於我內心世界的約定。
《一個王朝的背影》拉開了帷幕。清朝、康熙、避暑山莊，幾個敏感詞瞬間撕開早已癒合卻無法抹去的歷史疤痕，拉扯著民族自尊那根脆弱的弦。我難以想象餘秋雨—生活在離那個時代不特別遠的人是如何完成這篇散文的，也許在筆尖與紙的摩擦之中，他的手也隨著心一起顫抖吧。清朝的開端，是少數民族政權的建立，民眾哭泣；末了，是腐朽的統治和列強的入侵，還是哭泣，“老師和孩子一起哭”是那個時代的真實寫照，“從小就埋下的民族仇恨是很難消除的，”但餘秋雨卻在步入社會後，思索著那種對與錯混淆不清的仇恨究竟是怎樣的。於是，他去了避暑山莊，去了一個充滿了歷史滄桑、民族恥辱的地方，去探尋那個遙遠時代的面貌。最終，他找到了一個真實的康熙，而不是隻大興文字獄的惡君；找到了文化這根綿長的、韌性十足的線的曲線。
“一個王朝總以一群耀武揚威的武者寫下開頭，而打下最後一個句點的，卻常是一些文質彬彬的悽怨靈魂。”讀這一段話，一股沉重的氣息撲面而來，竟是壓得連大氣都不敢喘一下。匆匆向後翻閱，《風雨天一閣》，《沙漠隱泉》、《陽光雪》無一不透出歷史的沉重感，《青去閣隨想》中對文化的拷問更是讓我不得不沉思，不斷回想著古代的輝煌與寂寞。
餘秋雨的文字是乾淨沉鬱的，沒有無病呻吟的厭惡，沒有過分華麗的詞藻，沒有眾人多餘的感性。他用手中的筆記敘下他文化苦旅中的所見所聞，細膩而冷峻地揭開那一層層被無意或刻意掩埋篡改了的歷史，真實的再現了歷史的苦難與滄桑、文化的折磨與傳承與遺失。他把他的生命背上一個沉甸甸的包袱，在深深淺淺的路上踉踉蹌蹌前行，卻從未後悔。
我突然湧起一種強烈的衝動，我不想再被侷限在一個狹小天地，學習著死板的公式，將思維固定。我要跟隨餘秋雨去遠行，去發掘被埋藏的歷史的哭泣。
我在心裡和餘秋雨默默約定：若是有幸，我願與你一同走在文化苦旅的路上，還原一個真實的中國。
溫和的“暴風雨” 篇20
國三作文 ,873字記得有句歌詞叫做“你是風兒，我是沙”，然而在我家，它卻以“爸是風兒，媽是雨”演繹著。家裡那呼之而來的“暴風雨”總會讓我措手不及。每一次暴風雨後，我會越發老練越發茁壯，每一次暴風雨之後，我會更加翠綠……
爸爸今天來了一個“抽查”，說是代表學校檢查衛生。看著老爸那如同冰窖的臉，我不由自在心中暗暗慶幸，還好提前收拾了房間……可內心也不由害怕了起來，就老爸那吹毛求疵的性格，能不在我這個幼小的雞蛋裡挑點骨頭？我躡手躡腳的靠進了我的房間，爬在牆邊，頭向裡探去，沒想到爸爸正邁著步子往出走，我心裡不由大叫“不好”急忙爬到了陽臺邊，開啟窗戶。頓時，風爭先恐後的湧過了我的家，我又抬頭，卻看見剛剛還在天上的太陽，已經被滿天的烏雲給一點一點吞噬了。“你把窗戶開啟幹什麼？著涼了。”爸爸不知什麼時候站在了我的身後，冷不丁的冒出了一句。我強按住心中那顆狂跳的心，一臉媚笑，“爸，這次抽查及格麼？”“不及格”，爸爸頓了頓說，“你看看你，多大的人了，垃圾箱裡，怎麼還滿是垃圾？”我不由自主向垃圾桶裡望去，裡面才丟了幾個瓜子皮！我不由心裡暗叫倒黴。
調理了心情，我擺出一副“敬受命”的樣子，“爸，我錯了，我這就去倒垃圾。”說著抓起袋子，就向門口跑去，卻看見老媽不知什麼時候堵在了門口。壞了，我就知道，“狂風之下，必有暴雨”。老媽手往腰間一插，一副家中老大的樣子，“你光倒你自己的垃圾，怎麼就不知道，家裡還有其他垃圾呢？你說你，爸媽平時把你給慣壞了，什麼都不讓你做。”老媽隨手拿起拖把，塞到我的手裡“去，小小罰你一下，把屋子拖一遍。”上蒼啊，有這樣的媽媽嗎？我吊著一副苦瓜臉，一步一步走向了衛生間。忽然一隻手攔住我，“怎麼了？不高興啊！”我只好又擺出笑臉，“沒沒，我最愛拖地了！”真是啞巴吃黃連，有苦難言啊！一回頭，看到老爸、老媽那想要笑、卻忍住的表情。我只得在心裡默默喊上幾句“我抗議”。以後只有更加小心了……
家裡的暴風雨，總是不經意的到來，而我總是防不勝防。不過，這樣也好，作為一棵小樹，有愛的陪伴，魚的滋潤，一路倒也不失孤單。要知道，風雨之中，有爸爸媽媽那濃濃的愛。