零零後的味道相關作文20篇

零零後的味道 篇1

國二作文 ,910字

時光如水,流逝匆匆,零零後成長中的味道是五味雜陳的,但最讓我難忘的卻是那甜蜜的酸澀……

清晨柔和的陽光輕撫著我,周圍一片靜謐。我坐在院子裡沐浴著日光,看著兩隻蝴蝶正翩翩飛舞。母親外出回來了,還提著一袋桃子,我迫不及待地從袋子裡挑了一隻又大又紅的拿到廚房去洗。

剛拿起來咬了一口,甜甜的桃汁一下子湧上舌尖,我愣住了,不禁回憶起那埋藏在記憶深處的味道……

那時六七歲的我隨著父母回鄉下老家,正逢桃子成熟的季節。老家後院種有一棵桃樹,爸爸和哥哥商量著想爬上桃樹摘桃,但桃樹只有一棵,結出的桃可能還不夠家裡人分吧,於是也就放棄了。

我站在樹下,呆望著樹上的桃子,不知是因為地處偏僻還是缺少照料,樹枝上只掛著幾個孤零零的桃,而且又小又青,畢竟爺爺平時忙農活無暇照看。許是注意到了我的神情,爺爺慈愛地摸了摸我的頭,吃力地攀上了樹。

爺爺腿腳並不好,也不管樹下的兒孫們有多著急,仍固執地爬了上去,並順利摘了幾個桃下來。

下來後,爺爺咧著嘴,孩子似的朝我揚了揚手中的桃子,我迫不及待地上前去拿。他挑了一個最大的,朝衣服上蹭了蹭,遞給了我。

那時家裡很少買桃,桃子在我眼中算是稀罕物。我如獲至寶般捧著桃子一口咬了下去。又酸又澀的桃汁湧上舌尖,我抿抿嘴,卻抵不過想吃的慾望,還是一口接著一口吃完了……

至今我仍忘不掉那酸澀的味道,那個酸澀的桃子和我手中的這個有什麼差別呢?

如今爺爺的子女們為了謀生都去了外地,又為了更好的教育環境,把孫子們也接走了。前幾年奶奶去世,爸爸提出想把爺爺也接到城裡,可他卻說在鄉下住慣了,不想進城。

我想爺爺了!

爺爺老了,再也無法為他嘴饞的孫女摘桃吃了。也許他也像那棵長在偏僻角落裡無人照看的桃樹一樣。現在的他,可能在老家那偌大陳舊的土坯房中獨自看電視;可能在對著奶奶的照片發呆;也可能望著全家福喃喃自語……想到這裡,我分明感到雙眼裡浸滿了溫潤的液體,順著面頰無聲滑落。

人家說,零零後是幸福的一代,是甜蜜的一代,是無憂無慮的一代,但誰又能品嚐到隱藏在零零後幸福、甜蜜背後的那刻骨銘心的酸澀呢?

煙火消散後的味道 篇2

國二作文 ,1015字

除夕在愈演愈“弱”的爆竹聲中結束,轉而是我期盼已久的年初一—這天有陽光,也有溫情。

雪,飄散在空中,像是在跳著華爾茲,為大地編織著雪白的線衣。我踏著冬雪,帶上最誠摯的祝福向著敬老院奔去。

敬老院的樓道里,貼滿了一張張照片,記錄下光陰的點點滴滴:咧著嘴的笑容、在電話機旁泛泛的淚光、晒太陽時無神的眼睛……每個皺褶的臉上都寫滿了歲月的滄桑,張張照片都觸動著我的心。

老人們有的探出了頭望向我,有的帶著好奇的眼光打量著我,有的臉上露出了久違的笑容招呼著我。我和他們一起聚集到那張圓桌旁,桌上早已準備好麵糰和幾種餡料,在頭頂那盞老白熾燈昏黃的光景下散發著溫暖的顏色。一個看來較年輕的奶奶包上一個作了示範:先揪下嬰兒拳頭大小的一塊,用擀麵杖擀得薄而均勻,挖一塊餡料置於中央,再整個包起來點上芝麻。這過程寫在紙上簡單,實際操作起來卻是異乎尋常的繁瑣,不是這個皮擀得太厚就是那個餡料填得過多,甚至有的湯圓“撐”的被開膛破肚,一副悽慘的重傷員形象,再看看旁邊老人們包的湯圓,各個圓溜溜的,齊刷刷地排列在桌上,就連大小弧度都近乎相同。

爐灶快樂地發出咕嚕咕嚕的聲音,柴火噼哩啪啦地燃燒著,白色的蒸汽不急不緩地氤氳著;水開了,我把湯圓挨個請進開水裡,一切都那麼井井有條。老人們三三兩兩地拿著碗向廚房走來,我給他們每人盛上六七隻湯圓,接著便與他們一起坐在老舊的床沿上品嚐著。湯圓的味道極好,手擀的麵皮有一種天然去雕飾的粗糙,與味蕾接觸時,像大風吹過草原,挑動著根根味蕾,接著便蔓延全身,芝麻的香揉碎了散在血液裡,味道久久地在舌尖上徘徊。老人們笑眯眯地夾起湯圓放入嘴裡,眼裡、臉上都是心滿意足!我也跟著甜到心裡面。

吃完湯圓,聽著老人們七嘴八舌地說著什麼,個個臉上樂開了花。我又拿來了餅乾和大糕,散給他們。就在我快散完時,坐在末端的一個老爺爺支吾著,說了一句話讓我至今也沒有忘:“娃兒,我孫子也有你一般大,可我都好多年不見他了,也不知他竄高沒。唉,看到你,就好像看到了我孫子……”一旁的老人也點頭稱是:“是的,都幾年看不見孩子們了,每天盼,可他們總說忙……唉!”老人們都應答著,又是無神的眼光……我的眼角不經意間模糊了,心裡有一種說不出來的味道,也許是酸的吧。

雪,停了;煙火,散了;陽光,有了;年味,濃了;溫情,暖了……煙火消散後的味道:是甜的、酸的,更是幸福的!常年在外奔波的人,常回家看看吧,遲了,湯圓就冷了,父母就老了,味道就淡了……

零零後的我 篇3

高一作文 ,778字

我,一個零零後的女孩。人長的一般,也不是什麼千金大小姐,平平凡凡。

剛當上高中生,心理總覺得很煩。煩什麼?還不是那些新同學,新老師。我見了又忘,識了又忘。現在想叫個同學談談心,聊聊天,都不知找哪位?還不知哪一個是諮詢醫生為我解說解說。更煩的是那新知識和那堆作業。剛上高中,老師的教學方法與以前相差太大,每個老師都很特別。讓我本不聰明的腦瓜又增添了一堆的麻煩。但事實就在眼前,只能向它發起衝鋒號。

我呢?人品自認為是一等級。我善良,沒有什麼野心,樂於助人,但父母常說我這是多管閒事,我總想不明白。不過他們也說得對,我啊!先天性腦瓜不發達,學習成績常不理想。我有時也是挺自卑的。為啥?我經常自問,自己學習很積極,也相當的勤奮,作業能按時交,上課認真,課後自覺。但可惜的是,我不如他人聰明,腦瓜子轉不過彎來。還是老師說我學習方法不正確,雖是認真勤奮,但方法才是最重要的。自從我得知這個道理,我反而更自卑,常常佩服那些聰明的學習方法很棒的同學。他們不用怎麼去複習,預習,就是單純去聽課就能一通百通啊!羨慕死我的啦!

雖然讀書不是我的強項,但喜歡彈琴作畫,我也是能高彈一曲的哦。

我從小就開始學畫畫。我對色彩的調整特別的敏感。我最喜愛藍色和紫色。藍色,清純,自然,讓人感到很舒服;紫色:高雅,端莊,讓人顯得高貴大方。上課時,我不時的在草稿紙上或書上畫美食。常等下課後,為食品公司推銷美食。有時在家停電了,熱得我無法做作業或看書,就隨手提筆在紙上作畫。

我總認為音樂是最美的旋律,我常在房裡放著CD,一邊作畫一邊聽音樂。我大姐是個音樂愛好者,她經常在家裡放聲高曲,彈琴。我總會躲在她身後“偷師”。

其實我不知道我是個什麼樣的人,有時我很瘋狂,有時我文靜。有時我也很頭痛,我也不清楚。不過我想,若你想與我交個朋友,那你可要想清楚。有時我會問你一些奇怪的問題,可別見怪哦!

九零後的文化負遷移 篇4

高三作文 ,712字

生活在當下,我想尋找“床前明月光,疑是地上霜”的意境,然而,巨幅廣告牌上閃爍的霓虹燈刺痛了我的雙眼,我也期盼有一封家書的感動,但一陣清脆的手機鈴聲敲碎了我的思緒,我環顧四周,有人沉浸在mp3的重金屬搖滾中,有人沉醉於QQ網戀……

古人今人若流水,共看明月皆如此。可是今天迅猛發達的資訊時代,文學天空中的明月卻已不皎潔,審視我們今天的文化生活,我們心中的寧靜便註定要被打破。傳統文化輕則被塗抹上一層灰色,重則被全方位篡改。梁山伯與祝英臺的悽美愛情被孫悟空與白骨精的穿越浪漫所取代,秦始皇無緣無故的死於荊軻的圖窮匕首下,寂寞空虛冷的生活被安置在《快樂大本營》這樣的惡搞節目中,除了有殭屍班機械化的笑容外,就只剩下對現實的羨慕嫉妒恨。當然,令人欣慰的是限娛令的出臺。

多元化的生活不一定要雜亂無章。但不論是什麼文化都應該讓我們的精神找到歸依。而不是牽引我們一步一步走向喧譁與躁動。無厘頭的文化廣為傳播,扯淡的邏輯讓人習以為常。

如今有多少人在反思傳統,有多少人在打通傳統與現代的契合點,我不知道,也不敢說。毋庸置疑,時代的潮流浩浩蕩蕩,今天我們的生活充滿了快餐文化,更有所謂的哈韓哈日之風侵襲。商品文化符合當前日益加快的生活節奏,符合青少年的好奇與夢幻,它充滿刺激,充滿激情與快感,然而不可避免的是真正質樸感人的詩意之美與人文精神在走向衰落。它所營造的絕不僅僅是幾句話的遺忘,而是人文天堂的毀滅,是傳統文化的流離失所。與之相對應的則是拜金主義的盛行,各種潛規則的滋生,是精英文化對低俗的投降。

我們自然無法迴歸古人的山水田園生活,也不能迴歸,但是,當我們淺吟著“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的詩句時,何處會有我悠然散發的扁舟?

愛的味道讀後感 篇5

讀後感 ,629字

我在一本雜誌上偶然讀到《愛的味道》這篇短文,文章的大意是講述一個男孩被大火燒得面目全非,醫生說即使救活了也是廢人,而母親苦苦哀求:一定要救!醫生又說需要大量植皮,母親堅定地回答:用我的,只要兒子活下來!就這樣,手術進行了幾個月。由於感染,男孩的新皮爛了,母親又一次為兒子植皮,兒子活了下來,但母親身上卻有無數條疤痕。

文章很簡短,文字很平淡,語言很樸素,但字字句句包含著偉大而又無畏的母愛,捨身救子的母親彷彿就在我的眼前,我為之流了很長時間的眼淚,以致現在回想起來仍是熱淚盈眶。

生活中,我們絕大多數人的母親是很平凡的。她們沒有偉人的巨集圖大略,沒有英雄的驚天壯舉,也沒有明星的耀眼光芒,面對的只是三尺鍋臺、老人孩子,風雨裡她為我們撐傘披蓑,寒冷中她為我們添衣加被,烈日下她為我們遮陽搖扇。我們生病了,她焦急不安,送茶喂水,直至我們又開始活蹦亂跳,儘管憔悴和疲憊刻在她們的臉上;我們犯錯了,她耐心教導,循循善誘,直至我們幡然醒悟,糾結和自責卻落在她們身上;我們進步了,她欣喜激動,又親又吻,恨不能用“上九天攬月,下五洋捉鱉”作為獎勵,驕傲和榮耀印在她們的微笑裡。這就是我們的母親,這些常常被我們忽略的舉動就是母愛,她讓我們時刻沐浴在愛的撫慰和呵護裡。

如果說母愛偉大而無私,平凡而真實,讓我們依賴和溫暖的話,那麼在我們身邊還有很多很多伴隨我們成長成人的人和事,也值得我們珍惜和留念,如老師的諄諄教誨、同學的友善幫助,還有朋友的支援關心等等,這些不都是愛嗎?!

幸福的味道讀後感 篇6

讀後感 ,666字

下午,我彈完古箏後,就坐在客廳的沙發上看學校剛發下來的《小學生之友》。看著,看著,《幸福的味道》這篇文章深深地吸引了我,讓我感觸很深。我的“幸福的味道”是什麼呢?我不由得細細地品味起來。

我有一個多才多藝的媽媽。在我很小的時候,我喜歡看《智慧樹》,每次到了“巧巧手”節目時,媽媽總是和我做那些可愛的小玩藝。當舅舅送我一套芭芘娃娃時,媽媽用那靈巧的雙手給我的娃娃縫織了許多漂亮又有創意的小衣服:如羊毛風衣、羊毛連衣裙,晚禮服等,讓我的同學們讚不絕口,羨慕不已。當我寫字比賽得獎時,當我有疑問時,當我不會讀英語單詞時,當我遭遇失敗傷心時……媽媽總是陪在我身邊,默默地鼓勵著我、幫助著我、關心著我。啊!幸福的味道是媽媽耐心的教誨與無私的關愛。

我還有一個任勞任怨的爸爸。當我看到商櫥裡漂亮的玩具久久不肯離去時,爸爸會悄悄地把它買回家,給我一個驚喜;當我心煩不開心時,爸爸總是愛講上一、兩個小笑話,逗得我哭笑不得;當我晚上睡不著覺時,爸爸總是用那雙寬厚的手輕輕地拍著我,講起他小時候有趣的故事,不知不覺中我進入了甜蜜的夢鄉;當我孤單沒有玩伴的時候,爸爸總是饒有興趣地陪我玩遊戲、打打羽毛球;當我做錯了事時,爸爸總是張開雙臂給我一個最溫暖的懷抱……啊!幸福的味道是爸爸無限的寵愛與慈愛的寬容。

當我牽著爸媽的手,一起在溼地公園幽靜而又曲折的木廊上散步時;當我們一家人在美麗又溫馨的新家裡,坐在舒適的沙發上看精彩的電視節目時;啊!幸福的味道如蜂蜜般甜蜜,如鳥兒歌唱般的歡快,如陽光般的燦爛!

幸福的味道就是這麼簡單,我喜歡這種樸實、簡單的味道。

陽光的味道讀後感 篇7

讀後感 ,708字

有的時候想,在冬天到來的時候,最幸福的事大概就是坐在哪個地方,看細細碎碎的陽光金線一樣散在身上,穿過密密麻麻海藻一樣的頭髮,就有一種纏綿的味道,慢慢地鋪散開來。讓我想到那些已經逝去的美妙時光:牽牛花在籬笆上纏綿盛開,苦苓樹上鳥雀追逐,竹林裡的竹子正紛紛綻出土地。真是人間非常幸福的感覺。

很巧啊,這個時候在看林清玄的一篇文章《陽光的味道》。

他同我們一樣生活在都市,只是那天,遇到了一個農夫。然後回想起新晒的書畫,新晒的衣物,新晒的棉被,想起那些被陽光浸染的日子,每一處縫隙都被陽光馥郁的香氣填滿,所以那時候,充實而又美好。

讀到他坐在谷堆旁,就好像看到他身體微微向前傾著,神色安寧,嘴角成一個弧度。這時候他的眼裡一定飽含熱望,因為有溫熱的陽光透過穀粒之間的縫隙透過來,伴隨著成熟的氣息,一陣一陣的襲過來,誘他想起那些冬日的戀歌,想起那些平靜如鏡的往昔。

一定很快樂。

我所在的城市裡也有這樣的陽光,只是少得可憐,所以我體會得到他那時的心情:像是囿於牢籠終於獲得自由的鳥兒,是終於得見海洋的魚,是終於參拜神祗的苦行僧。

在那一刻終於得到了洗禮,是那一根羽毛在心中蕩起的嚮往,是對那一片溫暖的無上崇敬與追逐。

那樣神聖,不可褻瀆。

這樣的事,單純而又美好那陽光像是首繾綣的歌謠,密密地交織在時光裡,編成一張網,籠住所有的喜怒哀樂,在那段寂寞的時光裡,吟起那樣深刻的思念。

大概我一輩子也不曾得見那樣的農夫,那麼以後,就去尋找吧。尋找一點一點落在草叢上的日光,每一片樹蔭下細碎的光斑,那些遺失在時光裡的美好。

日光傾城。

在路上,尋找一片片掉落的時光碎片,夜深人靜時哼起那首日光編織成的歌謠,就這樣前進。

且歌且行。

爸爸的味道讀後感 篇8

讀後感 ,863字

《爸爸的味道》這個故事,讓我從中得到了啟發,懂得了要尊重爸爸。

這個故事寫了:一個孩子的爸爸是海鮮酒家的廚師,他爸爸下班回來,身上就有濃烈有腥味,他非常討厭聞到這種味道,他和爸爸關係很差,他考上大學後就到朋友家住。後來,他爸爸病危,臨終時,他再也聞不到爸爸的腥味。他才知道那是特殊的味道,是辛勤勞動的味道,不應該討厭爸爸的味道。但後悔也來不及了。

爸爸的辛苦卻不能換來孩子的理解,而卻令孩子討厭。站在爸爸的立場想一想,爸爸的心裡該是多麼的難受啊!但他卻絲毫沒有表現出來,仍然辛勤地幹活,沒有一聲怨言。

我明白了爸爸工作回家,不管身上有什麼味道,他都是自己的爸爸,不能去討厭。爸爸是為了一家人的生活換來的腥味,爸爸努力地在外面工作,全是為了我啊!我還常常不理解爸爸,偶爾還會和他頂嘴。現在想起來真是不應該啊!我們做孩子的應該多與爸爸溝通、交談,學會去理解他,體諒他,這是身為孩子應該做的。要避免與爸爸發生爭吵和誤會,爸爸在外工作辛苦,回家最想與孩子聊聊天,享受孩子給自己捶捶背和捶捶腰。這樣爸爸不管怎麼辛苦,都會覺得值得。

“每個人身上都有一種獨特的氣味,日子久了,那種氣味就代表他。”這使我想起我的爸爸每天回家身上都散發出一股汗臭味。因為爸爸在玻璃廠工作,玻璃要在高溫下才能生產出來。一走進廠間就覺得非常熱。聽爸爸說,曾經想換個輕鬆點的工作,但因為玻璃廠的工資高,為了我能過得好一點,最終放棄了這個想法。暑假中,我曾到爸爸工作的地方,在那待了一會就讓我受不了了。爸爸工作一天之後,總會帶回一股汗臭味,我覺得這味道很難聞,可讀了《爸爸的味道》之後,我的想法改變了,明白了那是爸爸勞動後的成果,是爸爸辛勤工作的象徵。爸爸的味道是美好的,它伴隨著我長大,它包含著爸爸對我的愛。

父親的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的小草,大樹為我遮風擋雨,讓我茁壯成長;父親的愛又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養分,讓我開出鮮豔的花朵,散發出迷人的花香。

父愛深深,同學們,讓我們珍惜父愛,好好報答吧!

陽光的味道讀後感 篇9

讀後感 ,489字

讀高金英老師的《陽光的味道》一書感觸特別深。讀過此書,猶如沐浴在陽光中,心裡特別舒服。高老師在書中提到:“一個有人情味的人是有人格魅力的。北風和太陽比賽看誰能把行人大衣脫下來,北風上場了,颳得飛沙走石,結果行人反而把大衣的衣領釦系得更緊了;後來太陽上場,它悄無聲息地把陽光灑向大地,結果慢慢地暖和了,行人開始解開衣釦,最後把大衣脫掉。什麼是人情味?人情味就是陽光的味道。我覺得在做班主任工作當中,就應該具有這種陽光的味道。”

是啊,在做班主任工作時,就應該具有這種陽光的味道!過一年,長一歲,我發現孩子們隨著年齡的增長越來越有自己的主見了,逆反心理也特別強。一味得說教,只能猶如北風般讓他們把‘衣領’高高豎起!這時,只有和他們耐心、細緻地進行溝通,如太陽般‘潤物細無聲’,才能讓他們脫掉叛逆的外衣。

新的學期,新的開始,無論是學生、同事,還是家人的相處中,希望自己能對他們多一份相知、多一份關心,多一份相助,多一份理解,只有這樣,我的生活、工作才能始終沐浴在陽光中,才能散發出暖暖的、甜甜的陽光的味道!

先苦後甜的味道 篇10

國小五年級作文 ,613字

世上有各種各樣的味道,有酸、有甜……其實味道就在你的身邊,需要一雙善於觀察的眼睛,一顆細膩的心,就可以發現一種不同的味道,收穫一份無價的愛。

風吹陣陣,嫋嫋花香,一隻只蜜蜂飛來,把我的思緒帶到了一個充滿“先苦後甜”的地方。

那是一個驕陽似火的下午,下課鈴聲一響,我拿著一張滿分數學卷,興高采烈地衝出教室,心想一會爸爸來接我時看到卷子一定十分高興。可當我衝到校門口卻怎麼也找不到爸爸的蹤影,只見奶奶微笑地向我招手,我失望地跟著奶奶走回家。回家的路並不是很長,可今天卻怎麼也走不完,每一步都被失望拉著甚是艱難。奶奶問我是不是生病了?說真的,我“病”了,而這“病”已經侵入我的內心。

一到家,我躲進房間失聲痛哭起來。看著試卷上赫然醒目的100分,感覺像把利劍一樣刺著我的心。為什麼爸爸今天不來接我,不能第一時間和我分享?明明昨天答應我的,今天卻說話不算話!

“叮咚!”門鈴響起了,我大步流星地走到門邊,本想質問爸爸為什麼失信,可看見爸爸手提肯德基袋子回來,我立刻明白了一切,撲到爸爸的懷裡,那香氣撲鼻的袋子裡有親情的味道,有幸福的味道……

晚飯後,爸爸和我一起到窗前看星星,那星星組成圖案就像是我依偎在爸爸的懷裡,此時我留下了感動甜蜜的淚水,因為這一刻是獨一無二的,是永恆的。

陽光的味道讀後感 篇11

讀後感 ,790字

近兩天,我讀了一本被叫作《陽光的味道》的書,這本書使我感觸頗深。

這本書的作者是丁立梅,她還有許多其他署名的作品,如:《最後一片老房子》、《許明天一個夢想》、《父親的菜園子》等,她還被讀者譽為“最暖人心的作家”。

作者丁立梅善於抓住人生歷程中的酸甜苦辣,以堅定頑強的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個故事情節的曲折和結局的迷人都觸動著我,為我打開了一扇觸控靈魂、看穿人性、觀察各層社會不同的生存狀態的視窗。整本書是以微型小說的形式來描繪的,雖然短小,但每一篇文章都是一個完整的世界,它以豐富的藝術內涵吸引著我們,並在潛移默化中幫助我們認識生活,瞭解社會,培養人文精神。

書中的內容分為六章,分別是:第一章:希望之星;第二章:人間真情;第三章:特別的祝福語;第四章:堅持的價值;第五章:恩人;第六章;21個日日夜夜。每一章都有它獨特的故事和人生哲理:希望、真情、祝福、堅持、感恩、信任等。自從讀了《陽光的味道》這本書後,這六個詞語便深深地印在了我的腦海中,它們時刻提醒著我:想要過上美好的生活,必須站在陽光下!書中那些坦誠的語句,那些關於真、善、美的文字,喚醒了我曾經的理想,使我鼓起勇氣,不再虛空浮華、懷疑未來!

是這本書讓我知道了:沒有陽光的地方,永遠不會溫暖。感受不到陽光的時候,永遠不會幸福。世間總會有陽光照耀不到的地方,心裡總有感受不到陽光的時候。陽光的味道,是幸福的味道!春天的陽光會融化你冷漠的心靈,夏天的陽光考驗你執著的深度,秋天的陽光投射生命的色彩,冬日的陽光告知還要從頭再來!陽光滋潤著我們的心靈,照射著我們的心靈!讀完這本書,我的心情很久不能平靜下來,旅行結束了,《陽光的味道》這本書又靜靜地躺在了牆角的書架上,感受著我因感動而流了滿面的淚水。這種非同尋常的感覺,只有讀了《陽光的味道》這本書才能真正體會到!

幸福的味道 篇12

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

快樂的味道 篇13

國小六年級作文 ,480字

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的味道 篇14

國小六年級作文 ,532字

我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。

今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!

我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”

我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?

學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。

愛的味道 篇15

國小六年級作文 ,488字

世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。

週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。

我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。

“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!

媽媽的味道 篇16

高二作文 ,970字

幸福是什麼味道?

有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

而我認為,幸福是媽媽的味道,簡單而又清純。

常常覺得“味覺”這個詞很妙,有味道、有感覺,然後融合在一起。

有了味道、有了感覺,所以就如同行過道路上所遺留下的足跡,只要一個碰巧,我們就會想起過往的曾經。也可以說,味覺是腦子裡記憶的一部分,是一種情意的提醒。

從廚房飄散到書房、客廳的香氣和媽媽的背影,是一種無可替代的溫暖。

即使是簡簡單單的水餃,再用清湯打個蛋,倒進半罐甜玉米。媽媽的味道永遠是模仿不來的,即使是三十五樓的那家著名餐廳裡,大廚精心捏製的蒸餃。

下了課,早黑的冬天裡,一回到家就能夠鑽進熱氣蒸騰的廚房裡取暖,然後端起會把眼鏡薰得白白的,裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗,就這麼吃將起來。

一邊呼著氣,一邊還深怕賊人會來搶似的快快咬下一口燙著嘴的飽滿的餃子。喊著好燙好燙的同時,還跟著媽媽的身影從廚房轉到餐廳,像個跟屁蟲一樣地說著今天同學怎樣怎樣,老師如何如何,真討厭明天又要小考,該死下禮拜還要段考……

媽媽總是哼啊哈的,還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚,隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。

一碗餃子還沒吃完,媽媽就招呼我上餐桌,坐下來好好吃那條剛買的蝨目魚,還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。

每次吃飽了,我都會告訴媽媽,現在胃裡的魚正在濃湯裡游泳,好像剛剛還有一個餃子從魚身邊滑過。

然後帶著滿肚子的營養和滿足,再度回到這個貼身肉搏戰的叢林裡,戰鬥指數恢復到百分之兩百。

媽媽不是大廚師,也真的不是什麼會精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人,但她親手烹煮的味道,是天底下獨一無二的,再好的廚師,都沒辦法複製。

媽媽總是說要教我怎麼煮這些“家常菜”,我總是賴著不肯學。我知道,即使身為她的女兒,我也沒辦法完全重現這些熟悉的味道。

我只希望,能夠一次一次地加深腦細胞對於它們的印象,好讓我即使是在很老很老以至不能動彈的時候,也一樣能夠記得這些快樂。

鼻子和舌上的味蕾會知道,這就是我的媽媽。縱使是在別處看見熟悉的菜色,聞到似曾相識的味道,腦子裡浮現的第一個影像,依然是屬於媽媽和我的那分幸福。

幸福的味道 篇17

高一作文 ,811字

在成長的歷程中,每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時,朋友的一句安慰就是幸福;最難過時,父母的一句鼓勵的話語就是幸福;最鬱悶時,一句理解的話語也是幸福。

“媽,我回來了。”放下書包,便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上,我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去,捧著它,對手中的奶茶吹一口氣,熱氣如一縷炊煙,嫋嫋上浮,附在眼鏡上,幸福悄然而至。現在是深冬,從寒冷的外面回到家後,喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶,便會有一股暖流穿透全身,直到臉都漲紅了。這麼多年來,每天的這份小幸福似乎已成為了習慣,毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的,我又何曾理解過父母?現在想來,實在是愧疚。

放學後,一如既往地喊道:“媽,我回來了。”可家裡沒有聲音,靜得讓我害怕。放下書包,跑到各個房間去找媽媽,再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光,旁邊依偎著一張紙片:媽媽出差了,在家好好照顧自己,聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝,是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後,望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽,我發現,我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子,反過來想,為何不給媽媽泡一杯奶茶呢?媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉,心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子,幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶,有時淡,有時濃,有時很澀,幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福,我便不會失去信心,終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後,我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶,並在旁邊寫了一行字:親愛的媽媽,這是我還您的幸福,謝謝您愛了我這麼多年。

媽媽回家後喝了奶茶,笑著對我說:“我太幸福了!”我依偎在媽媽懷裡,幸福地笑了。其實幸福很簡單,只要你留意生活,去發現一直在背後愛你,支援你的人,並愛著他們,你便會很幸福。在給予別人的同時,自己也會感到幸福。

幸福的味道很美妙,需要你慢慢品味。

母愛的味道 篇18

國二作文 ,1113字

母愛的味道象輕柔的微風,徐徐地掠過我們的心房,綻開美麗的花朵,使春天常在。

—題記

小時候的我很淘氣,經常在放學後的黃昏在校園的操場上滾成個“泥蛋”,然後穿著我淘氣後的成果—一件又髒又皺的“灰”校服,頂著滿臉的泥和灰回到家。媽媽看到我又是這副剛從抗美援朝戰場回來的模樣,她無奈地笑了笑,輕皺著眉頭以示責備,默默地用長滿繭子的溫暖的雙手幫我換下髒兮兮、皺巴巴的校服,自己搬來一個小凳子,又接來一盆清水,蹲坐在那裡,將我的校服一點一點浸溼,再倒上那瓶我最喜歡的花香味的洗衣液,雙手用力地揉搓著,直到校服上灰黑色的汙跡變得亮白。她顧不得雙手被凍得通紅,一臉欣慰地將衣服晾好。

潔白的校服彷彿用盡力氣吸收了所有溫暖柔和的陽光,散發出淡淡的清香,是花和陽光的味道。穿在身上彷彿置身花海,淡淡的清香縈繞在鼻尖,同學走近我身邊總會說:“你的衣服好像啊,有花香的味道。”這時,我便會驕傲地拍拍胸脯說:“這是媽媽專門給我用的花香味的洗衣液,好聞吧。”這時候,母愛的味道如花香的味道是驕傲和自豪的味道。

長大一些後,我計劃參加學校運動會。運動會的前一天,我在操場上練習,一個不小心摔倒了,手掌被跑道上的石子兒印出了一個個深深淺淺的紅印子,乾淨的校服也弄髒了,破了一個窟窿。我強忍著鑽心的疼痛回到家,一臉沮喪地對媽媽說:“我不想比賽了,校服髒了破了,手也受傷了,我不想再繼續了。”媽媽一臉慈愛地望著我,什麼也沒說,卻彷彿要望到我的心裡去。她像小時候一樣將我換下的校服泡在水中,雙手費力地揉搓汙跡,又像變魔術一般將校服變得清香乾淨。隨後,她取出針線小心翼翼地縫補著,將那個醜陋的窟窿用耐心和纖細的白線織成了一朵花掩蓋了它,她用通紅的雙手撫平校服上的褶皺,細心疊好,放在我的床頭。

第二天運動會,我穿上校服,依舊充斥著清新的花香,我猛然發現了一張字條,上面是媽媽的字跡:加油,別放棄,讓你最愛的花香陪伴你吧,給你力量。我暗下決心:為了媽媽,為了自己,我不但要參加,而且一定要贏!

賽場上,清風伴隨著花香,陽光溫柔地打在跑道上—這個我曾跌倒的地方,我要站起來!一聲槍響,我像獵豹一般躥了出去,什麼都忘記了,只感覺到花香陪伴者我在風中奔跑,讓我莫名的溫暖和安心。

比賽結束了,我每天的付出終於有了回報:我真的贏得了第一名。我一路歡呼雀躍地跑回家分享這個好訊息。媽媽讚許地拍了拍我的肩膀,她欣慰的笑容就彷彿萬千花海中最燦爛的那一朵。長大後,花香的味道是溫馨的母愛的味道。

母愛的味道如一杯香醇的咖啡,暖暖地湧入心房。母親在我的心田裡播下了愛和親情的種子,它們開出了豔麗芳香的花朵,正向著燦爛的陽光微笑。感恩母愛、感謝母親!

溫暖的味道 篇19

國三作文 ,803字

在那個寒風呼嘯的夜晚,我分明品嚐到了溫暖的味道。

每天放學,都會經過一個賣燜子的小攤。

小攤並不大,但是十分素雅,幾個參差不齊的小凳子被用心整齊地擺在一起。乾淨的桌面上鋪著一層淡藍色的繡花桌布,幾個鮮紅的大字“煙臺燜子”就寫在攤頭上。

起初,我並不在意這個小攤。可是,在那一天,我對它有了全新的認識。

深秋黃昏,我孤單的走在放學回家的路上。暮色降臨,我不禁加快了步子。突然想起:今天爸媽都不在家,老媽給的二十元晚飯錢也被我落在了家裡。我的心,突然冰冷下來。

我無助的向四周張望,卻只看見了清冷的月光。

“嘶啦!”清脆的炒燜子的聲音在我耳邊響起,我不由得向那個小攤走去。可是,突然警醒,自己沒有錢。我又有些不甘的向後退去。重複了幾次之後,思想終於敵不過香氣的誘惑,我一小步一小步的向那裡走去。

我從遠處打量著那個賣燜子的女人:瘦,面板白皙,長長的頭髮在腦後盤起;胸前的紅圍巾如黑暗中的一點燈火,把她整個人都點亮了。

我慢慢踱了過去。她發現了我,對我說:“來吃碗燜子?”我點點頭,又迅速搖了搖頭。她似乎發現了我的窘態,對我說:“你沒帶錢?”我的臉“唰”的一下紅了。她笑著對我說:“只要你喜歡吃燜子,什麼時候來吃都行,如果沒帶錢,明天還上就是了!”我的心瞬間被溫暖了,我迅速點了點頭,小聲對她說:“謝謝。”就頭也不抬的坐在凳子上,用手把玩著精緻的桌布。

她立即為我做燜子,把切成大小几乎一樣的土豆澱粉塊在鍋裡翻炒,木製的鍋鏟在不停地飛舞,燜子就如乖巧的小羊似的任由她擺弄。不一會兒,燜子的香氣就在這夜空中氤氳開來。她嫻熟的盛上一碗燜子,倒上鮮而不腥的蝦油、辣而不衝的蒜泥以及香而不麻的麻汁,一碗香氣撲人的煙臺燜子就做好了。我迫不及待的吃了一大碗。

此時此刻,我的心裡淌過一陣暖流,甜甜的,格外溫馨。那種溫暖的味道越來越濃了,讓我覺得那個凜冽的秋夜充滿了光明,充滿了希望。人與人之間的關係變得更加友好,更加密切了。

讀書的味道 篇20

國小六年級作文 ,544字

有一則小故事:猶太人在《聖經》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《聖經》,從而告訴孩子書的味道是甜的,而讀書的味道呢?更是多種多樣的。

讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個個小故事透出真,善,美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會不由自主的湧上心頭。

讀書的味道是如痴如醉的。唐詩宋詞中,那些一知半解的詩句,卻又朗朗上口,讓你彷彿置身其中,隨著詩的旋律飛到那時,那地,在夢中一般。

讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風拂面。

讀書的味道是複雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動,會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會為關公敗走麥城而焦慮,也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣迴腸的滋味也會久久縈繞在你心間。

讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。

讀書的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動,為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛;《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什麼呢?而讀《茶花女》,都會不由得鼻子一酸,悄然落淚。

捧起書,千百種滋味湧上來,讀書的味道真好!