雨後的晴天相關作文20篇
雨後的晴天 篇1
國小四年級作文 ,551字窗戶上沾滿了小水珠，外面射進一道道五彩的光。咦？昨天還下雨，今天怎麼就晴了呢？我推開了窗，呀！雨後的天氣格外清新，陽光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了樓，來到了美麗的河邊。河姑娘的綠衣服顯得她更漂亮了，幾天不見，她長高了好幾尺。河邊兩岸顯得幽靜極了，樹木換上了五彩的衣裳，樹葉們等待不住了，它們有的與風兒一起合唱，“莎啦啦，莎啦啦！”有的隨風飄落，像極了一群金燦燦的蝴蝶。還有的在岸上被人們踏著，發出沙沙的聲音。
雨後的小橋變得明亮了，它立在河中央欣賞這美景。一排排在陽光照射下晶瑩透亮，閃閃發光的露珠，彷彿是一串巨大的項鍊。我大口呼吸了一下，一陣甜絲絲的香氣和風兒一起拂來，我看見在小橋旁邊有一棵桂花樹，桂花已經快要凋零，但是香氣卻仍然飄出老遠。桂花的香氣若有若無，淡雅如絲，隨風飄來，讓人陶醉。桂花的花朵小巧玲瓏，非常可愛，似乎睜大了眼睛看著你，可能就想讓你發現它獨特的美吧。
我靜靜地沿著河畔繼續走，一片銀杏林出現在了我的面前。銀杏葉像一把把小扇子，晃動著身體，也許秋風就是它送來的吧。杏果成熟了，老奶奶們三三兩兩，踩著銀杏葉和水珠鋪成的小路彎下腰來撿杏果，給清晨增添了幾分熱鬧。
雨後的秋天顯出了靜寂的美，豐收的美。是的，你只要有一雙會發現的眼睛，大自然所有的美，你都可以看見。
雨後的晴天 篇2
寫景作文 ,538字這一週的天氣與上一週大為不同。
上一週陰雨綿綿，連續下了7天。雨奪去了我愉快的戶外活動，只能扒著窗戶，望著陰暗的天空，心裡不停地在祈求老天爺，不要再下雨啦！
終於，從睡夢中醒來，一縷刺眼的陽光從窗外直射進來，刺的我眼都睜不開，當我適應了亮度時，不經意間那一縷柔光照在我手上，駐在我手指間旋轉、跳動，彷彿是一隻孔雀在我指間閃出萬丈光芒。我趕忙拉開窗簾，一陣和煦的陽光照到我的臉上，彷彿渾身充滿了活力，看來昨日的風雨早已隨風而去，留下那空靈般的天空和安詳的陽光，望著它們，似乎有一種似曾相識的感覺。是什麼時候呢？哦，似乎是在過去，在我的記憶裡。陽光依舊那麼和煦、溫暖，天空還是那樣蔚藍，看不見一絲雲彩在天空滑動。
那時的藍天還伴隨著一絲絲歡笑和吶喊，但是，隨著時間漸漸流逝，呈現在我眼前的只是那一貫的藍天和太陽，還有孤獨的我。
我是多麼喜歡晴天，喜歡那被雨水洗得發亮的藍天，在湛藍的天空下，在綠茵茵的草地上，暢快的嬉戲，或笑、或打、或鬧，任由陽光灑在我的臉上。那種晴，是世界上最美的晴，是令我永生難忘的晴，但現在的晴天卻和以前不大一樣，似乎少了一樣重要的東西，是情嗎？我也不清楚……在晴天裡，在陽光下，我過去的影子和回憶，靜靜地在那兒等我，而我能做的只有默默地回憶和鄭重地祈願了。
雨後的秋天 篇3
國小六年級作文 ,582字秋天是果實累累的季節。一場不及時的雨，會給農民帶來許許多多的煩惱。只因過多的雨水會讓成熟的果實有腐爛的危險。但是在我眼中，雨其實是一個放大秋天的鏡片。
一次偶然的機會，我看見了雨中更美麗的秋天。早晨六點鐘，我坐在椅子上，看著早晨的美妙。突然，一片不厚不薄的小烏雲闖入我的視野中，接著幾隻“小白龍”正在天空中怒吼。嘩啦，天空下起了大雨。
雨中的景象是閃亮的。雖然一陣狂風暴雨，可是太陽依然在天空中漫遊，發出溫暖的光輝，絲毫沒有一絲暴雨中的陰涼。因為陽光的折射，雨水還發出耀眼的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。這雨又像一個清潔工，將樹木的枯乾沖洗乾淨，留下樹木夏天原來的樣子。雨又像一個警告鈴，將要冬眠的動物們吵醒，讓他們趕快準備過冬的糧食。
雨後的秋天，就更好了。有一句話叫做“不經風雨，怎能見彩虹呢？”果然雨停過後，天空掛了一道五彩繽紛的大橋—彩虹。秋天的彩虹，可不比夏天的彩虹差。你看，這個淺淺的彩虹，像一個害羞的巨龍，只把龍身擺出來，龍頭龍尾卻不見。不知是藏在山中，還是藏在了河中。樹上的果實，因為被雨水沖刷過，表面還有許多的露珠，像一顆顆鑽石鑲在了果實上，更襯托了果實的美麗。
屋頂上還有許多小水珠，把屋頂上的花紋當坐作了滑滑梯，一個一個往下跳。“嘀嗒，嘀嗒……”水聲立刻變成了一座座音樂廣播，真好聽。
雨啊，不但是秋天的象徵，也是襯托秋天的一道美景。
風雨後的秋天 篇4
國一作文 ,832字在我的記憶裡，初秋的那一場風，那一場雨，讓我永遠的記在心裡，無法抹去。
那天，和朋友約好去她家玩，我正準備出門，誰知突然颳起了大風，天陰沉沉的，樹上的葉子也被吹得“沙沙”作響。我想著：“真倒黴，竟遇上這天氣，可能要下雨，我還是把傘帶出來吧。”一轉身，我便走進屋裡，拿好傘後，一出門，唉，真下起了雨，這雨一會兒大一會兒小的，風又吹得急，我就在這風雨交加的路上艱難的走著。
過了一會兒，到了朋友家。本來懷著興奮的心情敲著大門，朋友來開門卻板著個臉說：“你怎麼這麼晚才來，平常你都會早早來的，害我等了這麼長時間。”這時候，阿姨來了，她把我迎了進來，然後讓朋友帶我去她房間玩。進了房間，我們都不吭聲，房子裡很安靜，只能聽見淅淅瀝瀝的雨聲，場面有些尷尬，我心想：“都怪這討厭的雨，讓我遲到，朋友都生氣了。”想到這，我趕快走到朋友面前，輕聲對她說：“對不起，因為下雨我來晚了，原諒我吧。”她轉過身來，紅著臉對我說：“其實，是我不對，我沒有考慮到下雨路上不好走，不怪你。”這時阿姨進來了說：“哈哈，你們都互相原諒對方了，這才是好朋友呢。”原來她一直在偷聽我們說話。很快我們就和好了，和平常一樣瘋玩在一起，但這時候的我們，因為互相多了一份理解，一份寬容，心中都充滿了暖意。
風，依然在吹，雨，依然下個不停，但它們聽起來卻是那麼的動聽，它們親眼見證了我們的友誼即將雙雙掉落到懸崖下，而我們依靠互相理解，成功脫離困難的歷程。所以，這場雨，真好！我們之間的友誼，更加的美好！
“噹噹噹"鐘聲響了五下，該回家了。我們定好了下一次見面的時間，我打著傘離開她家。在路上，我心想：“謝謝你，風！謝謝你，雨！因為有你們，讓我們更瞭解對方，也更加知道了互相理解的重要性，而我們的友誼經過這次考驗，也會越來越堅固。你一點都不討厭，對於之前說的那些話，我感到很抱歉，我想說對不起！”
回到家裡，雨停了，風也停了，一切都安靜下來，都恢復到了原來的模樣。風雨過後的秋天是那麼的美好，我和朋友的友誼也會如此。
雨後的秋天 篇5
國三作文 ,773字晨起，天灰濛濛的，拿上我的傘，翻出一件襯衫穿上，出門。
“下雨啦，天轉涼了。”同行的友人道。
是啊，下雨了，天涼了。秋帶著她的柔和不緊不慢地來了。
這個夏天，真叫人難受。太陽像著了火似的，從東到西，從南到北燃燒著。空氣中焦灼的溫度凝聚著，在汗水和愁色裡開始發酵。人們對秋的渴望，比任何一年都來得強烈。
秋終於跟著這場雨來了。與夏日的凌厲和咄咄逼人不同，她不慌不忙，似繡娘刺繡，以天為布，以地為針，心無芥蒂地織就了一匹霓裳錦緞；又似水彩畫師的畫紙，橫幾畫，豎幾筆，行行復行行，密密的。秋的模樣，在上面逐漸顯現……
籬柵旁的那棵桂花樹不知不覺中竟開了花，一朵，兩朵，三朵。剛剛好。別的花拼命地往豔裡擠去，奼紫嫣紅地開著。它呢，只樸素著一張小臉，不惹人注目地隱居一隅，默默積蓄著力量，一聲不響地悄然綻放。這一開，驚動了人們，引得我駐足凝望——密密的淡黃色，一簇挨著一簇，好想捋上一把吃，到底還是站定，痴痴地看。一襲花香迎面飄來，香，香得無法無天，香得傾倒萬物。它以無形勝有形，不顯不露，卻又讓人不得不牽腸掛肚，輾轉難眠。
這個時候，一些葉子也開始打扮起來。譬如楓葉。它們蛻變得緩慢，只是一點一點染黃，從遠處看，像一棵有斑點的樹。梧桐的葉，像一疊懷舊的紙，焦黃中還留著一絲夏的痕跡，深綠深綠的。正如王績所寫的，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，秋，雖沒有大紅大紫，卻早已在身邊，種下細芽。
家對門的那位老人，喜歡在屋前種些花草作物。那花了一夏天長藤生葉的扁豆，剛剛還只是冒出幾朵小白花。在這樣一場雨後，像突然懂了事，駛起夢想的小船，豆莢嗚嚕嗚嚕地開了。於老爺子樂了，天天傍晚摘著，用梅乾菜煸著吃，暖了寂寞的胃。
這世上，總有些不經意的奇妙，讓你無由地喜歡。
雨後的春天 篇6
國小五年級作文 ,318字昨晚，一場淅淅瀝瀝的小雨悄然落下，像一根根銀針，給人一種寒意。
天亮了，雨停了。我推開窗戶，深吸了一口雨後的空氣，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
遠處，一棵棵柏樹變得更綠了，大地也像披上了一件淺綠色的大衣，給人一種春意盎然的感覺。
我急忙跑到樓下，感受這春天的氣息。
陽光柔和地一縷縷照到我身上，舒服極了！草地上，小嫩芽從土裡鑽出來，好奇地看著這個美麗的世界。
我抬起頭，望望碧藍的天空和潔白的雲朵。成群的大雁在天空中飛過，它們那麼美麗，那麼自由！
哇！遠處的天空上出現了一道七色光芒的彩虹。
此時我也真想化作一道七色的彩虹架在天空，把春天裝扮得更加美好。
春天，帶給我們愉悅的心情。春天孕育著美好的希望。
我愛春天，更愛雨後的春天！
小雨後的春天 篇7
國小五年級作文 ,543字幾陣風吹過，小雨終於停了。我穿上雨靴，想要像“小豬佩奇”一樣，去雨水裡跳來跳去，享受一下春雨帶來的愉悅。
路邊的紫蘭花開了，小路旁的野菜，也紛紛探出頭來，隨著春風搖曳。我看著寶石藍的天空，望著那棉花糖般的雲朵，深深地呼吸一口新鮮的空氣，聞著來自自然饋贈的花香，小雨後的春天，愜意，清涼。
家門前那棵大樹的葉子，被小雨洗刷得乾乾淨淨，那嫩綠的葉子上還留著點點水珠，真是舒心動人。樹上還有兩三隻小鳥停歇，它們時而歌唱，時而飛起又落下，好像在歡聚，好像在慶祝，它們應該也和我一樣，享受著小雨後的春天。
遠處的山也清晰起來了，靜默著，那深綠的顏色，向人們展示著生機勃勃，小雨後的春天，讓人沉醉。
我約上幾個好朋友，來到小河邊。小河邊有許許多多的柳樹，我們就摘了柳枝來編花籃。雖然編得並不好看，但是卻有陣陣的笑聲在小河邊迴盪。我摘了許多不知名的小花，五顏六色的，放在籃子裡，煞是好看。我把它們送給了我的媽媽，媽媽高興極了，簡直比我考了好成績還要高興，看著母親的笑容，我想，這就是我喜歡的小雨後的春天。
“看，那是什麼？”
“那是彩虹！”
“好美啊！”
小雨後的春天，那麼動人，那麼美麗，那麼醉人！
風雨過後是晴天 篇8
國三作文 ,718字在人生這場漫長的旅行中，不可能永遠都是陽光明媚，我們總能遇到暴風雨的到來，但是，只要能夠堅持，等到暴風雨過後，那麼，晴天就一定會隨之而來。
人生總不會一帆風順，只有經歷過大風大浪而最終堅持下來的人才能獲得成功。人生就像一杯茶，剛喝的時候會有些苦，但當你慢慢斟酌，慢慢品味就一定能品嚐到它的甘甜。人生也是這樣，都會先苦一陣子，但只要我們不氣餒，不放棄，繼續堅持最初的夢想，那麼就一定會苦盡甘來，實現我們人生的目標。
生活不是等待著暴風雨過去，而是學會在雨中翩翩起舞，生活好似一條奔騰著的河，你永遠都不知道將要發生什麼，那些大風大浪都是生活對你的挑戰，因為沒人會喜歡平淡如水的生活，只有乘風破浪，不畏懼，才能到達成功的彼岸。
在學習的道路上，我們一定會遇到很多的難題，特別是作為一個初三的學生，馬上要面臨中考的我們，隨著年級的增長，我們所學的知識也會越來越難，我們學習的壓力也會逐漸增大。吃得苦中苦，方為人上人。愛迪生髮明電燈時，雖然經歷了無數次的失敗，但那又怎麼樣呢？失敗是成功之母，愛迪生不放棄，堅持實驗研究，最終獲得了成功。籃球飛人喬丹，別人都只看到他最輝煌的一面，但誰又會在意他為付出了多少努力呢？高中時期的他也曾因為個子太矮，在學校籃球隊落選，但他暗下決心，堅持訓練，幾百，幾千次地進行跑跳訓練，為了長身體，他堅持每天練習上百個引體向上，長時間將身體懸掛在單槓上，功夫不負有心人，喬丹的努力沒有白費，六次的NBA總冠軍，證明著沒有人會隨隨便便地成功，它來自於你的努力，世界上根本就不存在天才，只有為目標而努力奮鬥的普通人。在夢想的道路上，即使遇到再多的困難，但只要堅持就一定會成功。
風雨過後是晴天，不經歷過風雨，怎麼會出現彩虹？
我的晴天雨天作文 篇9
國三作文 ,1926字【篇一：我的晴天雨天】
夕陽，收斂起最後一絲光彩—
暮色下的鄉村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影。
七歲那年，我回家奶奶告訴我，爸爸媽媽準備出去打工。這訊息對我猶如晴天霹靂，我不能接受更倍感恐懼，心裡就像有無底的黑洞一般，壓抑得難受。
我害怕爸爸媽媽會和其他小夥伴的父母一樣，幾年不回家，幾年我都不能見他們一面。他們出發那天，我像發了瘋一樣，歇斯底里的號啕大哭，死死抓住他們的衣角，一遍一遍地哀求，直到手指生疼，聲音嘶啞，可他們還是離開了，決然地離開了。
我開始習慣把自己關在屋子裡，拒絕外界的一切接觸，因為我的心已被陰霾籠罩，瀝瀝的下著雨……
果然，爸爸媽媽幾年沒有回家，姥姥成了我唯一可以依靠的親人。她用一隻粗短的木棒，編織一扇四葉風車，編織我那美麗的童年，也編織了我的晴天—
每個日落黃昏，我總會和姥姥出現在鄉村小路上。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄向天邊，飄到我那童年的夢裡。
可是也有無風的時候，風車一動不動地立著，姥姥看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車轉不了，怎麼辦啊？”
“孩子，沒有風，那你就去找風呀。”
“可是，風在哪裡呢？”
“你跑跑看！”
我慢慢地跑起來，風車竟“吱吱呀呀”轉起來了，我高興地大叫道“風在這裡！就在這裡！”
回頭看去，是一望無際燦爛成一片的雲霞，還有姥姥慈愛的微笑。
我笑了，是爸媽走後第一次發自內心的笑，直近心底。夕陽照在原野上，一片金黃，我的晴天，只屬於我一人的晴天！
如今，當我再來到這小徑時，卻只有獨自一人，舊年的風景依舊熠熠發著光輝。
我不禁在心中默唸：
我的晴天雨天，姥姥的愛和我一起走過！
【篇二：我的晴天雨天作文】
生活的變化多端與這月兒的陰晴圓缺，這夜空的斗轉星移，這氣象的晴天雨天一般，我們只能希望它美好，卻不能阻止它陰暗一面的到來。所以，我開始在人生的路上學會以一顆平常心對待接受它們……
我的晴天
我最開心，最令我回味的便是12歲那年的生日。那年我六年級，要畢業了。在緊張的學習之餘，我的生日漸漸近了。本想今年算了，反正以前總沒少我的禮物。而且同學們都忙得很，又怎麼會記得我的生日呢！抱著這樣的想法我獨自來到學校。那天，我生日。同學們和往常一樣跟我打招呼，跟我要作業。但讓我感到怪異的是，就連平時跟我玩得特別好的C同學也沒有任何表示。雖然一直想著本就該這樣的，可是以前生日總是被眾星捧月般圍著我，現在心裡說不出的難受，就這樣直到放學。我因心情不好走得早。回家後班長打電話給我，說是我在學校落了東西，讓我去學校拿。雖然我不解，但班長可是個誠實的好班幹，想著她不會騙我的，於是我迅速返回教室。
讓我驚訝的是，當我走進教室時，那裡一個人都沒有，只有黑板上的四個大家“生日快樂！”和牆上、窗上代表歡樂的“樂符”。我隱約明白了什麼，於是我四處尋找同學，可是他們似乎有意跟我玩捉迷藏，在教學樓上跑了一大圈都沒有找到。突然我蹲了下來，捏著腳踝大叫：“哎呀！我的腳。這什麼破樓梯啊！”順便努力想擠出點淚水來。很快從邊上的教室裡衝出來一個女同學，看到我蹲在地上，連忙跑過來問：“你沒事吧！腳是不是扭到了？“我見只有她一人，便皺著眉頭喊疼，她知道我就是個女漢子，平時哪裡喊過疼啊！若是真喊了要麼是裝，要麼就是特別疼。她見我快哭出來的樣子，一下子就急了。於是把其他的同學都喊了出來。見他們個個都急匆匆的樣子，我心裡充滿了勝利的喜悅感。當班長準備讓同學扶我進教室的時候，我“噌”地站起來，抹掉掛在眼角的淚花，笑著告訴他們，他們被我騙了，還笑著問他們我演技怎麼樣。這樣的結果自然是免不了一頓“猛K”。不過，這打打鬧鬧的一個生日卻成了我們六（1）班畢業前最後的“大派對”。這個“生日派對”讓我感受到班集體如家般的溫暖，就像晴空的太陽，溫暖舒暢！
我的雨天
我最傷心，最讓我傷懷的一段日子是奶奶走了的那幾天。那是一個凌晨，媽媽的手機忽然就響了，然後我們就被告知，奶奶去世了……
那一瞬，我覺得我的心一陣陣地發冷。奶奶，是那個從小就養我疼我的奶奶，她就這麼走了，就這樣不打聲招呼就走了。記得小時候奶奶常常為我補衣服，同學們都說她手巧，都羨慕我。記得我生病的時候，是奶奶一直陪著我，照顧我。可是她老了，要走了，我都沒有來得及報答她，她就走了。那些天，班上的同學都說我有些失魂，我只是坐在位子不語。後來給奶奶辦事的人說要我們小輩給奶奶搖算盤，這樣奶奶會好一些。於是我坐在那“靈屋”前搖了一天。從那以後，我便時刻都記著奶奶的話，好好讀書，好好做人！
這是我雨天，是我心中的結，更是我的動力。
人生的陰晴，只要我們心用對待，不求十全十美，只望問心無愧，便足矣！
春天，雨後的早晨 篇10
國小三年級作文 ,471字剛下過一陣濛濛的細雨，我發現春天又有了新變化。
我輕輕地走向花園，我第一眼看見的就是松樹，它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像穿著綠軍衣的草原哨兵一樣，再仔細一看，哎喲喲，一顆顆晶瑩剔透的露珠在松樹上玩著捉迷藏呢！
再往前走，一朵玉蘭奪走了我的目光，它是那麼潔白，那麼純淨。晶瑩又飽滿的露珠為玉蘭增添了許多生機，使她變得更加嬌嫩。
忽然，我看見樹枝上結了許多蜘蛛網，原來，勤勞的小蜘蛛正等著自投羅網的美餐呢！
一陣微風吹來，柳樹梳著它長長的頭髮，我還記得上大周觀察柳樹的時候，柳樹就像個害羞的小姑娘，用綠色的面紗擋著自己的臉頰，現在的柳樹已經是綠意盎然，長出了嫩黃色的小葉芽，可愛極了！
最讓我憐愛的就是梅花，梅花是先開花後長葉的，因為我看見梅花全落了，綠油油的小草和粉紅的花瓣編成了一個美麗的花毯，雖然梅花已經凋謝，但我還是聞到梅花的縷縷清香，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的確如此。不過，梅花的葉子也星星點點地長了出來，小小的芽苞好似嫩綠的翡翠，遠遠望去，就像一隻小小的翠鳥在樹枝上停歇，真可愛呀！
冬天已經過去，春天已經悄悄地來到我們身邊。
春天，雨後的早晨 篇11
國小三年級作文 ,390字春天，悄悄地來了，今天早晨，下起了一陣濛濛的細雨。
雨後，我們來到學校，松樹深綠的軍裝上冒出了一個個小芽苞，帶刺的軍裝上滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠，顯得更加蒼翠欲滴。
瞧！白玉蘭雪白雪白的，沒有一絲瑕疵，有的含苞欲放，有的已經全都開放了，一層一層的，這麼多的白玉蘭有了雨珠的襯托，顯得更加嬌嫩。
勤勞的蜘蛛織了一個結實的網，小蜘蛛一動不動地坐在網上，不敢動一動，生怕把自投羅網的“美餐”嚇跑了。
看著梅花，它那粉紅的花朵就像給枝葉圍上了一個粉紅的圍巾。有些花瓣被雨水打了下來，地上粉紅一片，我不禁有些憐惜，忽然想到陸游的詩句：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花上的樹枝已長出幾片葉子，就像長出了一塊塊翡翠。
一陣微風吹來，柳樹梳理著自己的頭髮，前幾天它長出幾顆芽苞，現在嫩葉已經長滿了枝頭，這綠意盎然的景象使我陶醉。
忽然，我聽到麻雀婉轉的歌唱，小麻雀一定是在演奏一首春天的讚歌。
雨傘下的晴天 篇12
國二作文 ,937字當小草遍地泛綠，鳥兒在枝頭歡快高唱的時候，夏天來了。我徜徉在熱鬧的街道，兩邊的商店裡不時傳來的歌聲敲打著我的耳鼓，是那般愜意。
“下雨啦！”剛才還很平靜的街道，忽見人流騷動起來，沒等我反應過來，豆大的雨點毫不留情地砸在我的身上。我不慌不忙地撐起雨傘，得意洋洋地望著路人爭先恐後地擠在屋簷下。我悠然地邁著步子，欣賞著雨點與歡叫聲交織而成的“樂曲”，哼著輕快的小曲向學校走去。
這時，一個背影闖進了我的視野——一位六十多歲的老奶奶，一頭青絲已被歲月漂白了大半，一隻手提著沉重的塑料袋，一隻手不停地抹著額頭，抹下來的不知是雨水還是汗水。我不由得愣住了，腦海中浮現出我奶奶的身影，她是否曾經也遇到這樣的時刻？那時會不會有人向她伸出援手，和她共享傘下那方晴天？想到這裡，我快步走向老奶奶，將那小小的傘傾向一邊遮住那素不相識的老奶奶。
“呀？這孩子……”老奶奶有些吃驚，但瞬間就微笑著說，“謝謝你啊，孩子！”看著她的笑臉，我的心微顫了一下，在她那代表著歲月痕跡的皺紋裡立即滿盛著令人感動的慈祥。“您真像我奶奶！”我想說但終究沒說出口，只是有些靦腆地笑了笑，連最基本的“沒關係”也忘記說。
在傘下的晴天裡，我們默默地走著自己的路。我幾次都想打破這份沉寂，卻發現大腦一片空白，心慌亂著，怎麼也開不了口。但在內心深處，卻有一種甜滋滋、暖融融的東西在盪漾。
走著走著，老奶奶開始向與學校相反的方向走。我猶豫了一下，決定“好人當到底”，送她要去的地方。“但願不要太遠！”我不安地想，在走到一所房子旁邊，老奶奶突然停下腳步：“真是謝謝你了，孩子！”她轉過身，還是那樣和藹地笑著說：“你還要上學的，快去吧，孩子，路上要小心啊。”
我呆呆地站在那裡，等我回過神來，她已消失在熙熙攘攘的人群中，我又一次忘記和她說一聲“沒關係。”可我的心裡就像喝了蜜似的，那一份心境是其他人無法知道的。
雨後的天氣 篇13
國小四年級作文 ,344字大雨下了一夜，今天終於晴了。
我喜歡雨後的天氣，因為雨後的天氣潮溼、清涼、還可以呼吸新鮮的空氣。植物們一定也喜歡，因為被雨灌溉後是它們的最佳成長期。
雨後的天白茫茫的，無邊無際好像整個世界都是白色的。雨後的地被洗了澡，溼漉漉的。
天氣也涼爽了許多，風隱隱地刮起來。嬌小的花朵經過雨的滋潤散發出誘人的芳香。指甲草也比以前更豔更紅了。草叢裡的蛐蛐唱著優雅動聽的歌聲。樹上的小鳥也跟著唱起歌來。
一陣陣涼風吹來，令人心曠神怡。小草在微風中搖晃，好像在為雨後的天氣興奮。大樹也不停地向我們招手，世間的萬物都興奮起來。
經過大雨的沖刷後，空中的灰塵也消失了，地上的垃圾也沒了。大雨可真幫了清潔工一個忙啊使世界變得更乾淨了。
我在這雨後的天氣裡聽著歌聲，聞著新鮮空氣，閉上眼睛沉醉在雨後的天氣裡。
雨後的太原 篇14
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
雨後的蜻蜓 篇15
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……
若是我們安好，便是你的晴天 篇16
高三作文 ,907字濛濛的細雨飄落在一片片綠葉上，綠葉愈發顯示生機。老師你的愛，就像這雨露灑落在我們的身上，滋潤著我們成長。今生，我們能成為師生，莫不是千年修來的緣麼？
還記得那時新學期開學，我們都正好奇地討論著新任班主任到底是一位怎樣的人的時候，你—一位滿臉笑容的年輕老師走進了教室。“別看我平時笑嘻嘻的樣子，就以為我沒脾氣！其實呢—”你笑眯著眼，故意拉長語氣，製造效果，“我是一個笑面虎！”簡單的一句話就註定了你的與眾不同，那不是千篇一律的自我介紹，也不是例行公事的師長問候。我們撲哧一聲笑出來，那繃緊的神經一下子放鬆了下來。這是多麼親切的開場白啊！
時光荏苒，我們無法捕捉的倒影，轉眼間就到了文藝晚會彩排的時間。或許是為了讓我們的高中生活增添一抹亮色，好照亮日後的回憶，老師你為我們精心挑選了節目，還為我們奉獻出了你寶貴的電腦，方便我們觀摩學習。那時，我們也因為擔心影響學業而躊躇過，但老師的鼓勵與幫助堅定了我們走上舞臺的信心。
該怎樣形容你的奉獻呢？我的老師！聽說你還不是我們的班主任的時候，新辦的實驗中學正招聘老師，條件很不錯，能分到一套兩室一廳的房子，很多教過我們的老師都動了心思，而我們當時的班主任甚至把心動化為行動，但你放棄了。別人也勸過你到實驗中學去謀一個好的前程，你卻說：“我捨不得那班孩子！”
就這樣，時光把我們的關係擰成一種命運。作為高三的學生，我們不得不面對千軍萬馬過獨木橋的殘酷搏殺，而作為高三年級班主任的你，更為辛苦，更為緊張。作為徐聞二中的學生，基礎薄弱的問題再次在複習階段全面暴發，攤上我們這樣的學生，很多老師只能搖頭表示無奈。但是老師你並沒有放棄我們，為做到夯實我們的基礎，又要做到重點突破，你曾熬夜加班把高中三年的數學公式整理成冊子，方便我們記憶；為節省我們的支出，你曾為《五年高考三年模擬》這本書的影印與老闆討價還價而最終還是選擇了自己動手。你就這樣盡心盡意地為我們奉獻著你的青春和熱情，甚至耽誤了成家，聽說你的家人為此沒少與你吵架過。
春風化雨，雨滋萬物，有老師你的存在，即使是雨天，我們依舊沐浴在那好天氣裡，感受著暖暖的愛！若是我們安好，便是你的晴天。謝謝你，老師！
風雨後的陽光 篇17
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
我喜歡雨後的彩虹 篇18
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
《雨後初晴》詩歌 篇19
詩歌 ,377字柔風舞時撥琴絃，
小河溪流在潺潺，
你如泉水丁零著訴說，
讓我心生漣漪夢難安。
曾幾何？
能夠在度依戀這風，
在雨中，呢喃中，
尋找真實卻信以為真。
外面的世界繽紛多彩，
而我只相信你會到來，
不知不覺將思念悄悄寄送。
細雨撩過窗臺的花，
卻將芬芳送入我心扉，
又是一年愛眷戀，
且將溫暖存放天地間。
怎忘懷，
這歲月，光陰裡，
思念卻說再見，
而我卻信奉這秋來的落葉。
我不在乎時間的快和慢，
只求記憶別訣別。
你會出現在我想你的地方，
那是雨過天晴彩虹的地方。
星辰滿天際多絢爛，
暗暗傷感猶然長出來，
每當季末又過的時候，
我依然佇立在風中期盼。
怎捨得？
依眷戀，恐離去，
千百年後的相遇，
不過只是錯過今世和前生。
你說我們相隔一生的距離，
我卻相信你出現在每個想你的夜裡。
所謂永遠不過如此這般，
你會出現在我想你的地方，
讓我瘋狂讓我追尋。
二十年後的一天 篇20
國三作文 ,983字光陰荏苒，時光飛逝，不知不覺間，2036年已悄然來臨。我二十年前的夢想實現之後，我就整天坐在實驗室裡，有專人送來我想要的東西，我就能潛心研究迷人的科學了。
今天，我破了次例。因為我研製的“YQ-001”號機器人需要一臺電腦作為智慧感知裝置，所以我就穿上前幾天送來的新衣服，走出了實驗室。
早晨的空氣聞著很舒服。我徑直走向電腦專賣店。由於有人定期送來電子式報紙，我便能從那些會動的圖文中瞭解時事。因此，我不慌不忙地戴上“金蝴蝶”飛行器，穿行在“朝霞路”上。迎面而來的一輛車撞在我身上，車卻被彈出去好幾十米。我仔細一看，發現這是一種全新的材料，既輕又有彈性。
到了專賣店，裡面的店員面露微笑地向我介紹業務。憑著專業知識，我看出這些機器人的思維程式還沒有那麼人性化。
買了電腦之後，我便打道回府。回來的途中，我發現現代科技真是日新月異，人們已經扔掉了手機，開始用腦電波進行定向式交流了。想到這兒，我決定去看看父母。
我搭上地鐵，穿行在地下密密麻麻的“交通網”式道路中。現在付錢只需刷臉就行。我付了票價，走向那所陳舊的房屋。
屋內陳設乾淨整潔卻很樸素。媽媽儘管滿頭銀絲，身子骨卻很硬朗。她還是堅持老一套觀念，拒絕使用機器人。她說這鐵疙瘩沒感情，就會那麼幾句，聽著很不耐煩。爸爸臉上掛著慈祥的笑，撣了撣“過濾純淨菸嘴”，戴上老花鏡繼續研究一些學術問題。我笑了笑：“還是老樣子。”奇怪，我總覺得大千世界裡的這個小角落裡有一種其他地方所沒有的一種東西。我常年思考科技的大腦此刻浮現出一個既陌生又熟悉的字—家。
我拿出路上買的酒—老爸就好這口—和老爸划著拳。這一次喝得我酩酊大醉。我踉踉蹌蹌地回到實驗室，看著微笑的“YQ—001”沐浴在月光下，心中卻覺得失落。
第二天，我發覺自己失去了對實驗的狂熱，我第一次八點起床，卻不知道要做什麼。
即使這樣，我的“YQ—001”還是問世了。它優良的效能很快被各大媒體傳播，被稱為“全球最強機器人”。我看著報紙，總覺得“機器”二字刺傷了我。
趁著“YQ—001”還沒有流通市場，我做了最後一步也是最重要的一步修改—“YQ—001”的開機介面會出現這樣一句話—“科技日新月異，親情永不變味。請您在使用我的同時能記起您的家人哦！歡迎使用！”