雨天捉蚯蚓相關作文20篇

捉蚯蚓 篇1

國小四年級作文 ,982字

在我童年的記憶江河裡，有著許多的趣事，然而我最想寫下來的是捉蚯蚓。那情景仍記憶猶新。

去年暑假，我去了表妹家，我們每天都在一起開心地玩耍著。有一天，我們正在房屋裡看電視，突然下起了雷陣雨。我來到窗戶邊，只見豆大的雨珠伴著呼呼的狂風，不停地撲打著房屋，撲打著田野。那場雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了，烏雲退去，又重現藍天。

正在此時，耳邊傳來表妹歡快的叫聲，我出門一看，她手裡拿著一個小桶和一把鏟子，正開心地看著我呢！“快，捉蚯蚓去嘍！捉蚯蚓去嘍！還愣著幹嗎？”還沒等我開口，表妹便連珠炮似的問我。“捉蚯蚓，好的！”雖然我在農村長大，聽說過蚯蚓，但卻從來沒有捉過，出於好奇，我就答應了，我們便一同往田野邊走去。

到了一塊泥地旁，我們停了下來。我忍不住問表妹：“捉蚯蚓那玩意兒幹什麼？”“做魚餌呀！”她回答道，“每當下雨，蚯蚓就會爬出來。你看！”順著表妹指的方向看去，我才知道她已發現了獵物。表妹不顧滿地爛泥，一腳踏了過去。將小鏟對準蚯蚓，再迅速一鏟，便將它弄上小鏟，放進小桶。我看到蚯蚓這種動物覺得有點噁心，連碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的動作，開心的表情，心裡不禁癢癢的，也想去試一下，可又沒那膽量。正在這個時候，表妹對我說：“姐，你也捉一個？”“我……這個……”“怎麼，你不敢？”表妹說，“我就知道你不敢。”我不服輸地說：“什麼，我不敢？竟這麼瞧不起本姑娘，氣死我了，東西拿來，本姑娘非要做個樣子來給你瞧瞧，哼！”於是，我拿來工具，也顧不上我那漂亮的鞋了，開始像表妹那樣尋找獵物了。

不一會兒，一條滿地打滾的蚯蚓出現在我眼前，它那又粗又長的身子全是泥，還不停地蠕動著。我覺得真噁心，可為了爭口氣，只好豁出去了。

我鼓足勇氣，屏住呼吸，手持小鏟向蚯蚓靠近。就在剛要碰到它的一剎那，我感到渾身不自在，立即把手縮了回來。“別怕，別怕！”我安慰自己，“萬事開頭難，這只不過是一條蚯蚓罷了，沒什麼好怕的。”想到這兒，我又放開了膽子。於是，我拿著鏟子慢慢向蚯蚓靠近，靠近……最後，對準它輕輕一鏟。哈！蚯蚓被我鏟住了，“太棒了！”我歡呼起來。這時，我回頭看看錶妹，發現她的表情有些不自然了。我打趣地說：“瞧，我捉到了吧。”

現在回想起來還真有趣。我竟為了表妹的一句話，而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不過那也好，既鍛鍊了我的勇氣，又給我那個夏天的生活增添了不少的樂趣。

捉蚯蚓 篇2

國小五年級作文 ,414字

今天，我來到外婆家。我要在這裡住上一個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。

哥哥說：”我們去捉蚯蚓吧！”“好啊好啊”我連忙應聲道。我們興高采烈帶著小鏟子和瓶子迫不及待來到田野裡。哥哥拿出小鏟子，開始挖了起來，只挖了幾分鐘的時間，一條小蚯蚓就被我們發現了，它調皮的探出頭來，我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進瓶子裡，還在瓶子裡放了一些土。哥哥又繼續剷起來，我又看見一隻蚯蚓寶寶在亂跳，好像在跳拉丁舞，那樣子可愛極了。我忍不住伸手去抓它，褐紅色，滑滑的，軟軟的，只有3或4釐米。後來我發現石頭下面一般都會有一條蚯蚓，我們還挖到一條特長的蚯蚓，大約有10釐米長。

哥哥說：蚯蚓吃我們人類扔的垃圾，是位環保小衛士，能幫農民伯伯鬆土，還是鴨子和小雞的美食。

“我們放生吧。”沒想到我和哥哥異口同聲的說。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進土裡，再倒入一些水，戀戀不捨的與小蚯蚓們說再見。

大自然真是太奇妙了，觀察動物是件十分有趣的事情。

捉蚯蚓 篇3

敘事作文 ,465字

2018年9月20日星期三。有一節地理課，正當我拿出地理時，不知道誰大說了聲：“去生物實驗室”。我不禁說了聲：“太好了！”便拿出書與筆，準備出發。

外面的雨還在下，我也顧不上排隊了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個瓶，糙紙，培養皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什麼實驗？直到看見盒子裡的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。

老師說開始，我就看到李炳瑜二告不說，拿起鑷子就去找蚯蚓，但夾不上來。於是他便直接上手，最後逮著了一次又長又個大量足的蚯螞！他把蚯蚓放在培養皿上我便給蚯引洗了個澡，等他觀察完蚯蚓後，我就用放大鏡觀察並記錄它的特徵，終於完了，後面傳來聲，怎麼辦啊。我一扭頭，就看見張舒晴皺著眉頭，拿稱布捏著蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁說聲，這蚯蚓也能活到現在。也真不容易。估計被你們用水洗的快懷疑人生了。他們也無奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子，天吶，這是二營長的義大利麵嗎？裡面有很多水，一個個蚯蚓都爭著往上爬

一節課很快就過去了，我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不捨的離開了這生物實驗室。

捉蚯蚓 篇4

國小五年級作文 ,1384字

在開學第二週星期五的科學課上，老師給我們週末佈置了一項特殊的作業——捉蚯蚓。

正好在星期六，爸爸也回來休假了，我告訴了爸爸這件事。爸爸答應帶我一起去捉蚯蚓。我高興地合不攏嘴。午飯後，天下起了毛毛細雨，我找了一雙一次性竹筷子，又拿了一隻一次性塑料杯子，帶上雨傘便和爸爸一起出發了。

我們先來到小區東邊停車棚下的花壇，我先找到一塊乾燥未淋雨的土地，拋開小磚塊及石塊，再使用竹筷子使勁的向土壤裡插，鬆開土壤，翻開的土壤裡多數是泥沙還有未腐爛的塑料袋垃圾，花了10餘分鐘的時間卻連蚯蚓的影子都沒看見。這這時雨越下越大，爸爸給我開啟雨傘對我說：“這裡沒有咱們換一個地方吧！”，我連忙說：“好，咱們就到門衛房東側東側花壇，哪裡附近有水管，經常流水，應該有蚯蚓吧！”，爸爸說：“咱們去試試吧”，我馬上拿起剛才用的筷子和裝蚯蚓用的塑料杯，冒著雨飛快地跑到門房東側的花壇。當爸爸打著傘走到我跟前時我已鬆開了一大塊土壤，我的手上及衣服都粘了許多土壤和拋灑起來泥沙；還是沒有看到蚯蚓的影子。這時，雨下地更大了，小區的院子裡及馬路上到處是積水！我對爸爸說：“爸爸，這麼大的雨，咱們回家吧，天晴了咱們再來捉吧！”，爸爸看著我灰心喪氣的樣子，對我說：“做任何事要有恆心，堅持不懈才能成功。”他掏出手機遞給我，讓我查一查關於“蚯蚓”生存環境的資料，我搜索後才知道蚯蚓在陰暗潮溼，鬆散肥沃的土壤裡環境裡生存，一般深度在10-15cm左右的土壤裡多見，我這才明白剛才捉蚯蚓的地方不適合蚯蚓生存，難怪沒有捉到蚯蚓！

我把手機遞給爸爸，堅定而滿懷信心地對爸爸說：“今天我一定要捉到蚯蚓，咱們到小區門口的綠化帶裡去捉！”爸爸說：“好，相信你這次一定能成功捉到蚯蚓！”這時雨也下的越來越小了，爸爸收起了雨傘和我一塊來到門口的綠化帶前。我選擇了一塊空地，拋開表面的雜物，黑褐色土壤露了出來，我用筷子輕鬆地鬆開了土壤，一下，兩下、三下……，當我鬆土第五下的時候，翻開的土壤裡可見一隻褐色細長的蟲子不停地亂動。“爸爸，爸爸，快來看，我找到蚯蚓了！”爸爸轉過身來高興地對我說：“那就是小蚯蚓，趕快捉起來，要不然又鑽進土壤裡了”，聽著爸爸的吩咐，我趕緊找來一隻細樹枝，小心翼翼地挑起蚯蚓，慢慢地放進杯子裡，捉到的蚯蚓大約有6cm長的樣子，在杯子裡子活潑亂動的樣子可愛極了，但我覺得有一條不夠，便用竹筷細細的翻開土壤，不一會便捉了四條差不多大小的蚯蚓，可能它們受到了刺激和驚嚇，都不停的亂動！爸爸又對我說：“蚯蚓離不開土壤呀！”，於是我有用筷子小心地夾了一些土壤放杯子，這些“小寶貝”才安靜了下來！這時候雨早停了，天空放晴，我拿著裝蚯蚓的杯子和爸爸一起，在午後陽光的陪伴下興高采烈地回家了。

在第三週的科學課上，科學老師告訴我們蚯蚓是有益的的小動物，能疏鬆土壤和改善土壤環境的作用，放學回家後我把捉到的蚯蚓依依不捨地放回大自然，讓他們快樂地生活著……

捉蚯蚓 篇5

國小五年級作文 ,505字

今天，我們全家到郊外的一片小樹林裡挖薺菜。

剛下過雨的樹林裡，嫩綠的薺菜一個個探出小腦袋，等著我們去採摘。我和弟弟對野菜可不感興趣，開始了我們的捉蚯蚓行動。

開始我們沒捉到幾條，但很快我就總結出來一套捉蚯蚓的要領，那就是一挖、二看、三拽。一挖是用鏟子來回翻土，把土翻出來之後，輕輕地用鏟子拍打土塊。

二看就是蚯蚓聽見有動靜就會從泥裡鑽出來，我們要仔細觀察，動作敏捷地封鎖住蚯蚓的所有方位的逃生口。

三拽就是不能拽的力度太大，那樣蚯蚓會被活活的撕成兩半，也不能拽的太鬆，那樣蚯蚓就會從手中逃掉，鑽進土裡再也不出來了，所以力度一定要大小適中，實在拽不動的時候，就鬆鬆土，這樣拽起來就輕鬆多了。

我們按這個方法，一會的功夫就捉到了十來條小蚯蚓。

這時爸爸突然大聲叫我，我急忙跑過去一看，原來地面上有一隻像小手指那麼粗，像手臂那麼長的一條蚯蚓，猛地看上去就跟一條小蛇一樣，我和弟弟驚恐萬分，都不敢伸出手去摸它，只遠遠地看著它在地面上爬來爬去。

爸爸告訴我們，蚯蚓是益蟲，它是土壤疏鬆、改良土壤的“農田衛士”。我和弟弟聽了，趕緊把捉到的蚯蚓放到地上。看到小蚯蚓們很快地鑽進泥土裡，我們都笑了。

捉蚯蚓 篇6

國小六年級作文 ,754字

人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年則是這畫中最美麗的地方，人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年則是文章中最優美的語句。

記得在我三歲時的一天，我和爸爸媽媽一起去地裡挖花生。那天天氣很好，太陽高高的掛在空中，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，時不時還有微風吹來，十分愜意。

爸爸媽媽各自拿了一個鋤頭幹起活來，而我只能傻坐在一旁。突然，媽媽挖出了一條又粗又長的細長東西，這個細長東西還在地上扭來扭去的蠕動著，挺好玩。我來了興趣，很想知道那是什麼，便問媽媽。媽媽說這是蚯蚓，不咬人，還順手扔到我腳前。這個細長東西一頭黑一頭灰，沒鼻子沒眼睛的，只在地上打卷。我打算抓住它，便順手撿起一個爸媽旁邊的空塑料瓶。可這個細長東西雖說沒鼻子沒眼的，好像知道我要抓它似的，身子在地上翻轉的更厲害了，怎麼都不能把它裝瓶裡。媽媽看出了我的心思，放下鋤頭去車裡給我拿了一個小鏟子，可是我鏟了好幾次都沒鏟上來。乾脆用手抓吧，我想。這個細長東西在地上不停地扭動腰肢，一會兒翻過來一會兒翻過去，我連抓了十幾次才抓住了它，裝進了瓶子裡。這個細長東西在瓶子裡又扭動了一會兒，才老老實實地待在瓶底。看我終於抓住它了，爸爸媽媽都為我開心。媽媽微笑著對我說："乖女兒，你抓蚯蚓回去喂母雞吃，它明天下的蛋就給你吃！"聽了這句話，我連鞋都沒穿，直接光著小腳丫子在他們剛翻的地裡找了起來。

現在我們三個人各忙各的。功夫不負有心人，下午回家的時候爸媽挖了兩大口袋花生，我也抓了多半瓶蚯蚓，都算滿載而歸了。

回家後，我便把蚯蚓倒給母雞吃了，母雞們咯咯咯地叫著，好像在謝我，想想明天就有蛋吃，真讓人開心。多希望能再多抓幾次蚯蚓呀！

人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段，如果把人生比喻成千萬種事物，那童年則是萬物中最美好的那一種。

童年雨天 篇7

國小六年級作文 ,638字

可能很多人不喜歡雨天，認為雨天是一種不祥的天氣。但我的快樂童年，是在雨天中度過的。

或許是因為我出生在三月吧，我喜歡春天的雨。春風吹著，雨細細地、斜斜地下著。我們一看到窗戶上斜斜的雨痕，便知道下雨了。穿上小花靴，撐開小花傘，撒開腿便跑出家門。我撐著傘，在雨中跳起了“舞”。其實這哪裡是舞，只不過撐著傘，在雨中轉幾個圈。許多雙小花靴在雨中，踏出快樂的音符。

春雨在下的時候，時常會有一些小水珠落在窗子上，起上一層薄薄的水霧。那時候我們就高興了，呆在家裡，聽著雨“滴答”“滴答”清脆的聲音，在窗戶上塗鴉。窗戶，是我們天然的畫紙。我們用手指，勾勒出童年的輪廓。

春雨也有下得很大的時候。雨下得越大我們就越開心。雨打在水窪處，常常會冒出一些晶銀透亮的水泡泡。那些美麗的水泡泡，像一顆顆璀璨耀眼的明珠，但在那一瞬間，又被雨點打破，美麗而虛幻。我想用手將水泡泡一個一個的撿起，做成一條美麗的手鍊。但我的手一觸碰到它，它便消失不見了。

“為什麼下雨的時候地上會有水泡泡呢？”我天真的問爸爸。爸爸看著我，說：“因為地上已經有了水。雨從高空中落在地上，形成撞擊，就形成了你所見到的水泡泡。”而我充滿童趣的心中卻充滿了不一樣的想法：“不是的，這一定是春姑娘吹的泡泡。她一定和我一樣，也喜歡吹泡泡。爸爸爸爸，你說我說的對嗎？”我稚氣的問爸爸。爸爸微笑著，點點頭。

時光飛逝。轉眼間，我也不再是小孩子了。撿水泡做手鍊的傻事，我也不會再做了。春天又來了，但時間回不來了。我望著窗外的春雨，輕輕地笑了……

難忘的那個雨天 篇8

國二作文 ,616字

那天我非常狼狽地跑回家，當我踏進家門時，大雨猶如那一排戰馬一齊奔向戰場一般從天上傾瀉而下。我心中的時間觀念早已忘卻，我忘記了還要上學，我忘記了還沒吃飯。似乎一切時間全都靜止了，我悄悄地走到窗前，望著那朵鮮豔的荷花。

那荷花母親十分愛惜，下雨時便會給她擋雨，有太陽時便會為她遮陽，有時我都羨慕她，我想快點看到她枯萎的那刻。

今天便是她的死期，我心裡暗暗自喜，因為今天媽媽被大雨攔在了工作室沒法回家。叮，叮，叮，電話響了，是媽媽，媽媽對我說：“快去給那株荷花著上那層塑料，那可是她的家呀！”我有氣無力地答應了媽媽，但我並沒有去做，我只是呆呆地望著那朵荷花慢慢地低頭。有人說：“荷花代表著純潔，我也沒覺出來。”

這時，荷花快撐不著了，我的心也似乎有了動搖，但我還是沒能邁開那腳步。這時，荷葉在悄無聲息的向荷花靠近，我親眼見證了那奇蹟般的一切。

荷葉遮擋在荷花上面保護著荷花不受風雨的侵襲，雨停了，荷葉被雨打大落了，而那朵荷花還在傲慢地活著。這讓我想起了去年冬天的那一畫面—我與父母出門郊遊，父親在途中被一個電話急召回了公司，只剩下了我與母親，當時太陽正在天空中急現自己的風采，我很熱，母親走過來把我抱進懷中為遮住了那炎熱的陽光。我現在想起那畫面不禁潸然淚下。我終於明白了母親喜歡的並不是荷花而是在風雨中為荷花包攬全部的荷葉，也是那默默付出不求任何回報的荷葉。

母親，你是那荷葉嗎？你就是那默默付出不求回報的荷葉！

雨天的悔 篇9

國三作文 ,864字

天又下雨了—一陣雷鳴過後，無數個晶亮的雨點便爭先恐後地跳進那嚮往已久的土地裡。我又在心裡默唸道：“小妹妹，你還好嗎？”望著窗外的雨簾，看著地上無數朵小銀花，我的思緒又回到了那個雨天……

“金金，給你小姨送飯去。”

儘管我有一萬個不願意，但母命難違，剛學會騎自行車的我只好推出自行車，把飯盒擱在車筐裡，披上雨衣，跨上自行車，像離弦的箭一般衝進迷濛的雨霧中。

正當我騎到一個岔路口時，雨水打進我的眼睛，我一手扶著車把，騰出另一隻手來揉揉眼睛，兩腳還在盡力地蹬著。真是“無巧不成書”呀，可就在這時，前面突然冒出一個手提飯盒、撐著雨傘的小女孩。後面是事我不說大家也都知道了：我把小女孩撞倒拉。

小女孩“哇—”的一聲哭了起來，我嚇得趕緊向四周張望，幸好是中午，加上雨聲，遠處僅有的一兩個行人並沒注意這裡發生的一切。我吁了一口氣，回頭便對小女孩嚷道：“誰讓你只顧低頭走路？也不看著？！自作自受！哼！”

小女孩呆坐在泥水裡，被我一陣搶白，哭聲小了許多，可依然在不停的啜泣。這時，我發現她的一隻手在流血，飯菜也灑了一地。這下我才意識到事情的嚴重性。怎麼辦呢？我手足無措，不知如何是好。最後，我把心一橫，乾脆還是“三十六計，走為上計”。反正也沒人看見。

我不顧一切地騎車逃走了。一路上，雨水狠狠地打在我的臉上，狠狠打在我的手上，就像鞭子在抽著我似的，我騎得更吃力了。風雨中的樹葉也在拼命地搖晃著，彷彿也在批評我。透過雨簾，我似乎又看見坐在泥水裡的小女孩，嘴裡還在喚著“媽媽”。我忽然間產生了悔意—我意識到，自己剛才的行為是沒有責任心、沒有道德的可恥行為。我感到自己真的錯了，深深的內疚和濃濃的悔意湧上我的心頭……

我猛地調轉車頭，飛奔回事故地點。

可哪裡還有小女孩的身影？有的只是冒著些許飯菜中的油花在水中盪漾著，盪漾著向四周散開，然後消失了。

我茫然地站在雨中，許久。雨水打在我的臉上，流到我的嘴裡，帶著一絲鹹味兒，澀澀的。

那個雨天的悔，一直持續到現在。每當下雨，我都要在心裡問一聲：“小妹妹，你還好嗎？”

我喜歡下雨天 篇10

國二作文 ,596字

“三月裡的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下過不停……”，每當這道歌在心頭響起的時候，我總會想到那令人陶醉的下雨天，我為它那美麗的雨景而著迷。

我說喜歡下雨天，可能有些人很不理解，我估計很多人都不會喜歡下雨在。不過，我是例外的，因為我喜歡欣賞那淋漓的雨景。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，一場雨從天而降，又細又密。清亮冰涼的雨絲織著“珍珠玻璃網”鋪天蓋地地酒向人間，眼前的世界被籠罩在一片迷濛之中。雨水順著瓦面而下，每一間屋簷都掛著一條條水晶宮式的水簾，美極了。淅瀝的雨聲洗清了人們的雜念，萬物也洗去了身上的塵埃。

一隻只披著迷彩衣的滅蟲勇士—青蛙出來了，它們一蹦一跳，好像在雨水中慶祝它們的戰功，窗外邊沿也有一隊隊微型的“小人國”在遊行—螞蟻們好像在歡迎雨神的到來，它們三個一群、五個一隊也抬起一片片大葉子在翩翩起舞。雨水滴落在葉子上，濺起一朵朵晶瑩的水花……

雨過天晴，一條彩虹在空中跨過，留下了七彩的光環，好看極了！陽光射透了樹葉，每一片葉子上都泛著閃爍的金光。

雨非常喜歡奉獻，它滋潤了大地，給乾裂的土地帶來了生機。它全農民們帶來歡笑，給植物們延續了生命。這霏霏的小雨呀，正像杜甫說的那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲“。

這惠澤人間的滴滴雨點，不僅滋潤了大地萬物，也流進了我的心扉。我想，這應該是我喜歡下雨的緣故了。

當然，對於那些調皮搗蛋釀成災害的狂風暴雨，我是絕對不喜歡的！

下雨天 篇11

國三作文 ,643字

雨，滴答滴答地下著。它給世界萬物帶來了生機和活力。但，在我的眼裡，下雨天，給我感覺是悲傷的。天陰沉沉的，把大地的光明全都覆蓋著，只剩下一片黑暗的陰沉。這讓我想起了那個開朗的你。

雨，正下個不停。獨自一人撐著傘站在一朵百合花前，緣份卻讓我們走在了一起。在雨中認識了你，從此我不再是一個人，孤獨再也不屬於我。就從那天開始，我們成為了彼此的知己，一起說心事，一起笑，一起哭。就這樣，時間匆匆過了五年。

雨，依舊下個不停。我和你站在那朵百合花前，看著它慢慢地盛開，你忽然變得嚴肅起來，看著我說：“我，要出國了，我們要分開了，我不能和你在一起了，對不起。”為什麼要跟我說對不起，在我們認識的那一天起，我早就料到，我們總會有分別的這一天。你說你希望我那天能去送送你，可是，我沒有勇氣說好，只是默默地看著你，因為我怕我沒有勇氣去送你。我一個人撐著傘，孤身走著，早晨的露水夾雜著雨水，朦朧了前方的路。

雨，在下個不停。那是你離開的一天，我自己一個人站在窗前，看著外面的雨，徘徊在跟你相處的那一段時間裡。突然流下了眼淚，我知道你一定會在等我，所以，決定去送你。在走到你家距離還有一段路程的時候，我停下了腳步，我看見你在上車，你忽然地回頭，讓我不知所錯，眼淚又湧了上來。你看著我，我給你招手，兩個人都以微笑道別，只是在雨中，看不清臉上的是雨水還是淚水……

上天給了我們在雨中相遇的緣分，但也給了我們在雨中分別的時刻，也許無法穿越時空的距離，放不下遙遠的記憶，但我們的心依然連在一起。

雨，滴答滴答地下著……

雨天 篇12

高二作文 ,688字

清晨，我掀開熱乎乎的被窩，用手擦了擦睡意朦朧的雙眼。我準備走出門外，耳邊響起了嘀嗒嘀嗒的雨水聲，無奈只好又躺回了溫暖的被窩。望著窗戶方向，發現雨絲間透露著幾縷五顏六色的陽光，也許是經過雨水折射後的幻象，顯得格外豔麗。

如此美妙的雨天，我還是頭一回看見，我從床上蹦下來徑直跑到窗前。隔著玻璃，幾隻小燕子正站在屋簷下，舒展著被雨水打溼的羽翼。它們似乎能察覺我並沒有敵意，便和我一同觀賞著美妙的風景。

漸漸地，雨變小了，眼前的小山丘依稀可見，似乎更添了幾分綠意。山上的花草樹木經過雨水的洗滌之後，在雨中歡呼雀躍。山坡上的黃泥混著落下的雨水，嘩啦啦地奔向山谷小溪，原本清澈見底的溪流被衝出一個“小三角洲”。雨打在水面上激起朵朵浪花，有黃的，有白的……真可謂“百花齊放”。窗前的小燕子也藉此美景，舒展著美麗的歌喉，歌聲瀰漫了整個房間。

遠處的村莊，被一層白霧籠罩著，若隱若現。縷縷炊煙從房子上方的白霧裡冒出，又被絲絲小雨擊倒在白霧裡，最終消失在霧裡頭。村子上空的濃霧逐漸向西北方向移動，直立的楊樹、松樹倒向了一側。我知道，此時風來了。村子上空神祕的面紗瞬間被無情地揭開。頓時，出現在我眼前的是農田裡的村民們，原來他們早已在雨中忙碌著，當然也有我的父母。我默默地看了許久，心裡很不是滋味。停留在窗前的燕子已經飛走了。

雨一直下，是訴說天空的深情，還是貪戀大地的懷抱？我推開了緊閉的窗戶，雨水隨著微風撲面而來，原來這雨是那麼的冰涼，雨水紮在面板上，讓我無從躲閃，滲進眼裡再流出來，我已分不清是淚水還是雨水了。

我相信，這雨一定會停息，鳥兒會再次駐足窗前，陽光一定會再次普照大地，溫暖人間……

那個迷濛的雨天 篇13

國小五年級作文 ,362字