雨傘歪了相關作文20篇

雨傘歪了 篇1

國小五年級作文 ,768字

要說什麼東西最珍貴,你們一定會毫不猶豫的說:“成績、榮譽。權利……而我要說的卻是母親的愛。

小時候,我體弱多病,經常生病。有一次,爸爸外出了,我又剛好生病了。那天正好下著傾盆大雨,等了好一會兒還在淋淋的下個不停。媽媽只好抓起雨傘,抱著我跑向醫院。

一路上,老天好像故意跟我們作對似的,雨瘋狂地下著。我模模糊糊地看見那把雨傘像我傾斜過來。到了醫院,媽媽就忙著給我掛號、量體溫、查體溫……忙得不可開交。我朝媽媽看了一眼,發現她滿身溼淋淋的,也不知道是雨水還是汗水……

在我生病那幾天,媽媽無時無刻地照顧我,己經兩天沒睡覺了。媽媽滿眼血絲,皺紋也不知道什麼時候,已經悄悄地爬上了媽媽的眼角。我對媽媽說:“你已經好久沒睡了,睡一會吧。”媽媽搖了搖頭說:“沒關係,你沒事就好”。這時,我猛然發現在媽媽烏黑的頭髮中,藏著一絲閃閃發光的銀髮。這時,我愣住了,下一刻我的眼角中滾出幾顆閃閃發光的眼淚……

媽媽的愛不僅僅是病痛中的溫暖,也是我成才路上的陪伴。

記得,我小時候去學吹笛子,媽媽送我起的,一到老師那裡,我就吹起笛子。時間一分一秒的過去了,不知不覺中已經過去兩個小時。吹完笛子出來,夜幕己經降臨,街道兩旁的路燈己陸續亮了起來,我便加快腳步往家的方向走去。突然看見了在路燈下的一個瘦小的身影,在昏暗的路燈下顯得那麼單薄。我走近原來是媽媽。媽媽為了不影響我練習,她又擔心我一個回家會害怕,她就到路邊去等我。日復一日,年復一年。我學會吹笛子了,但,我知道這是媽媽付出多少心血換來的。

突然,我想起岡察爾的名言:母親的愛,是永遠不會枯竭的。

我愛你,媽媽。謝謝你給我愛和溫暖。

孩子,傘歪了 篇2

國一作文 ,556字

那是一個昏暗的下雨天,風呼呼地吹著,父子倆帶著一把灰色的,小的可憐的雨傘走在回家的路上。他是一個窮苦人家的孩子,他才八歲,但是他比一般孩子早熟的太多太多了。大概是因為窮苦的生活加上只有父親一人的支撐吧。為什麼這樣講呢?他的媽媽因為受不了這樣的生活離開了他們父子倆。這個孩子是不幸的,但他同時也是有幸的,因為他還有一個非常愛他的爸爸。

他們走著走著,這樣的場景已經發生很多次了。靜靜地,靜靜地,孩子好像忽然感受到了什麼,往父親的方向望了望,看見父親的肩膀上已經溼了一大片。然後平靜的對父親說:“爸爸,傘歪了。”他的爸爸心裡疙瘩一聲,但是一下就平靜了下來。他用那充滿血絲的雙眼對著孩子,說:“傻孩子,傘沒有歪。”孩子不在繼續追問。

時間過得可真快啊,一眨眼,他已經變成了英俊瀟灑的男子漢了,有著自己穩定的工作。但是工資並不高。一天,下著雨,他還是帶這那破舊的,小的可憐的雨傘去接他的爸爸,還是那條灰暗的小路上。兩個人共用著一把小傘。他不由自主的把傘往父親那邊戴。父親看了看,對孩子說:“孩子,傘歪了。”他突然想起了十幾年前他對父親說過同樣的話。眼眶開始紅了起來。但是他很平靜的對他的爸爸說:“老爸,傘沒有歪。”在這個瞬間,他感受到了久違的溫暖。

是啊,“爸爸,傘歪了。”這是一句多麼令人揪心的一句話啊。

傘歪了 篇3

國小五年級作文 ,585字

下雨時,如果你沒有帶傘,是誰冒著大雨跑到你的身邊給你打傘?是母親,是我們的媽媽!

那一天,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了,我整理好書包背在背上,走出了教室,來到了學校的大門口。突然,天空中下起了傾盆大雨,使我回不了家。我在門口焦急地望著這瓢潑似的大雨,心裡想:媽媽,您趕快來接我回家吧!過了一會兒,我還是沒有看見媽媽,急得快要哭了。

突然,我看見了一個熟悉的身影,我心想一定是媽媽來了,於是我又走近了幾步,呀!真的是媽媽。“媽媽!媽媽!”我開心地大喊。我跑了過去一頭撲進了媽媽的懷裡,傷心地說:“媽媽,您怎麼才來呀?”媽媽和藹可親地說:“媽媽這不是來了嗎?”於是我們就一起回家了。

在回家的路上,我突然看見媽媽的半個身體淋溼了,我又抬頭看了看雨傘,對媽媽說:“媽媽,傘歪了。”可媽媽卻說:“沒事,只要你不會被淋溼就好了。”我聽了媽媽的話,心裡想:我以後一定會報答媽媽的。

漸漸的我長大了,可我小時候的諾言依然清楚地印在我的腦海中。有一天,我的媽媽要出門買菜,剛出門不久,就下起了大雨,於是我拿起傘飛快地跑出家門去找媽媽了。我在去菜市場的路上遇到了媽媽,我走到媽媽身邊給媽媽打傘,可媽媽卻說:“女兒,傘歪了,雨淋著你了。”我說:“媽媽,我沒事,您的身體才重要。”媽媽笑了,那是欣慰的笑容。

在下雨的時候,您是不是覺得傘歪了呢?對,那就是媽媽的愛。我們要留心觀察,懂得感恩。

傘歪了 篇4

國小五年級作文 ,471字

夜,是那麼深沉,那麼美麗,在這靜謐的夜裡,我又想起了那件事。

那天早上,我像往常一樣去上課,因為天氣很好,我並沒有察覺到有異常,所以我沒有帶傘。最後一節課馬上下課了,天空中烏雲密佈。果不其然,不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們紛紛討論起這場雨來。聽著雨滴在窗臺上的“滴答”聲和星星點點的議論聲。我的心裡卻陣陣犯愁。下課了,我和大家排隊走出校門,我拿起資料,猛的向雨中跑去。這時候,這時候,我看見一個熟悉的身影─爸爸。我大喊著跑出去,卻摔了個狗啃泥。

爸爸連忙跑過來,把我扶起。他撐起傘,我們往家裡走去。無意間,我看見爸爸的肩頭上出現了兩種深淺不一的顏色。我便說:爸爸,傘歪了,您沒有發現嗎?”爸爸說,“傻孩子,傘沒歪。”我半信半疑的點點頭,又搖搖頭,我們繼續走著。我按捺不住心情,又說:“爸,傘真的歪了。”說完,爸爸便愣在那裡,不過很快便給我一個準確無誤的答案,“傘沒歪!”我從父親眼中看出了一種味道,那就是愛。我心裡明白,爸爸是故意把傘舉歪,是因為我,都是怕我著涼、感冒,一切都是對我的愛。

月光如水,我收起回憶,憋住已墜的淚……

傘歪了 篇5

國小五年級作文 ,727字

“叮鈴鈴——”放學了,我走出了教室。“呀!下雨了,我沒帶傘,怎麼辦呀?”我對著這倒黴的天氣失望而著急地自言自語。

於是,我只有焦急地在教室門口等待著。等啊等啊,等了好久,也沒見一個人影來,我有點等不及了。忽然,我看見一個身影打著傘正向我這邊走來,該不會是媽媽吧?我在心裡想著。

近了,近了,更近了……我更加努力地瞪大我的米粒小眼。啊!是媽媽!是媽媽!我激動地小跑到媽媽跟前,一下子撲到媽媽的懷裡。媽媽疼愛地撫摸著我的頭,帶著幾許歉意地說:“你等得急了吧!我因為有事來接你晚了。走吧,我們回家,媽媽給你做好吃的。”聽到這話,我高興地摟住媽媽的腰亂蹦亂跳。

走了一半的路程,我無意間抬起了頭,發現在我頭上的是那傘的深藍色,我把目光轉移到媽媽的頭上,上面一半是傘的深藍色,一半是灰色的天空。我情不自禁地說:“媽,傘歪了。”媽媽抬起頭看了看,笑著說:“傻孩子,傘沒歪呀!”可是媽媽的左肩分明溼了。

轉眼,我已上五年級了,個子已長到了媽媽的眉毛。

一天,又下雨了,我又沒帶傘,而我的眼睛在那花花綠綠的傘群中搜尋那把深藍色的傘。啊!傘在那裡!我向媽媽跑去。還是媽媽來接的我。在路上,我又發現傘歪了,仍然歪向了我。

“媽,我來打傘吧!”媽媽聽到這話,愣了一下,隨之就把傘給了我。

又是同樣的傘,又是同樣的下雨天,但打傘人卻不同。

“孩子,傘歪了。”我抬頭一看,果然歪了。我對媽媽微微一笑,依偎著媽媽,繼續向前走去……

傘歪了 篇6

國小五年級作文 ,913字

下雨時,如果爸爸或媽媽來接你時,傘有沒有歪呢?你留心觀察過嗎?下面我就給您講一個故事。

一天,天氣突變,電閃雷鳴,不一會兒,便下起了傾盆大雨。李娜呆呆地望著教室外面,心裡焦急地想:怎麼辦?我沒有帶傘,而且媽媽今天還讓我自己回家!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學了,同學們陸續走出教室,撲在了他們的父母懷抱裡,開心地回家了。李娜羨慕地看著同學和他們的父母離開的背影。李娜沿著屋簷,走到校門口,坐在了校門口的長椅上等著,希望媽媽能來接她。等來等去,李娜怎麼都等不到媽媽,她急得都快哭了。一陣風吹來,把一些豆大的雨點吹到了李娜的裙子上,她感覺很冷。她心想:媽媽怎麼還沒來?是不是不來接我了?學校的人都走光了,只剩下李娜一個人坐在長椅上,繼續焦急地等媽媽的到來。

突然,雨幕中出現了一抹黃色,李娜心想:那不是媽媽的黃傘嗎?是不是媽媽來接我了?定睛一看,果然是媽媽來了。李娜激動地衝進雨幕裡,投進媽媽的懷抱,興奮地說:“媽媽,媽媽,您終於來接我了,我等了好長時間呢!”媽媽和藹地說:“家裡面有點事耽誤了,所以來晚了。對不起呀,娜娜。”“沒事,只要媽媽來接我就行了,下了那麼大的雨,我才不敢一個人回家呢!”這時李娜全然不知媽媽的後半身子已經溼了。

走到半路上,李娜抬頭看到媽媽手中的雨傘歪了,就對媽媽說:“媽媽,傘歪了,如果雨淋到您身上的話,您會感冒的,快點把傘打正吧!”“沒事,總比雨淋到你身上好。”媽媽平靜地說。這時李娜才發現,媽媽的右半身子和後半身子已經溼了,李娜既心疼又感動。

漸漸地,李娜長到了15歲,上高中了。一天下雨了,她走出校門,看見母親依然像以前一樣在校門口接她。她輕輕地把傘接了過來,讓傘朝母親那兒傾斜,母親發現傘打歪了,著急地說:“快點把傘打正,雨水淋溼了你的衣服!”李娜笑了笑,平靜地說:“媽,沒事的。”但傘依然歪向媽媽……

下雨時,你有沒有發現傘是朝你那兒傾斜呢?因為愛太重了,所以傘才會傾斜。

傘歪了 篇7

國小五年級作文 ,855字

雨,淅淅瀝瀝地下著,輕輕撫摸著大地。無情,卻又是這般柔情……

六年前,我牽著媽媽細嫩的手掌走在這條小路上,那些坑坑窪窪的部位是我和媽媽愛的烙印。而此時頭頂上的那把小傘是我們愛的見證。年幼的我抬起那稚嫩大地小手試圖汲取些許雨水,無奈無論我把手伸得多長都沒有些許雨水。我下意識地往頭上望去——大部分的傘都遮在了我矮小的身軀上!“媽媽,傘歪了。”我仰起臉對媽媽說道。

“傘沒歪呀。”媽媽用一種不容置疑的口氣對我說。“媽媽,傘真的歪了!”我固執地說道,“媽媽,您的肩膀都溼了!”“也許是風大……”說罷,媽媽便沒有再理我。無奈當時仍稚嫩的我沒有理解媽媽歪了的傘中的愛。

六年後,仍然是陰雨綿綿,仍然是行走在這條充滿愛的道路上,仍然是我和她。媽媽粗糙的手牽著我的手,此時我撐起的那把傘仍是我們愛的見證。媽媽似乎知道些什麼,走到一半便抬起頭望著頭頂上的雨傘——小小的傘大部分遮在她頎長的身板上。媽媽用手指了指頭上的那把傘:“傘是不是歪了?”我的語氣竟和當年的她一樣:“沒有啊!也許是風大……”媽媽愣了一下,隨後臉上又露出那樣欣慰的笑,我想,她或許是回憶起幾年前的事吧,又或許是理解了我這把歪了的傘的深愛吧。淅瀝小雨中,兩個身影暴露著,一老一少,一大一小,雨水打溼了她們的半邊衣裳,而此時的心,卻是熱的……

小的時候,母親照顧我;現在,換我來愛母親;將來,依舊是我來愛母親,孝敬母親。

記得曾經看過這樣一句話“無論是洋房還是瓦房,大鈔還是硬幣……在孝的天平上,它們等值。”是啊,有時候,需要的僅僅只是一把歪了的傘,一顆熱愛的心。

僅此,足矣!

那把雨傘改變了我 篇8

國三作文 ,839字

回首往事,一切都顯得那麼陳舊,就如同翻閱著一張張發黃的扉頁,可是那把雨傘卻依舊閃耀著光芒,勾起了我心中難忘的記憶,正是那一把雨傘改變了我,讓我難以忘卻。

原來的我是很討厭下雨的,每逢下雨,天空中總是烏雲密佈,就像一張黑幕從空中拉了下來,讓人感覺十分壓抑,讓人感到心裡十分孤單。

那個上午,我正在教室裡全神貫注地寫著作業,當時教室裡十分安靜,地上掉一根針都能聽見。忽然,一陣驚呼劃破了這安靜的氛圍—“下雨了,下雨了—”,我立即放下手中的筆,向窗外望去—霎時間,風雲突變,大大小小的雨滴接踵而至,頑皮地敲打著窗戶,狂風也在窗外肆虐……看著這番景象,再想想沒有帶傘的自己,頓時,我的心裡不安起來,焦急得像熱鍋上的螞蟻,可我也只能眼睜睜地看著這場雨肆意地揮灑,而自己卻無所適從。

這時,她似乎注意到了我心中的不安,便問道:“你怎麼了,看你這麼著急。”“這雨下得太大了,但是我沒有帶傘。”我搖搖頭,無奈地回答道。“沒事,你別擔心了,我帶傘了,可以借給你。”“真的嗎?”我的眼裡閃出了驚喜的光芒,“可是,你該怎麼辦啊?”,我的心裡有些猶豫,問道。“沒事,我中午不回家的。”“那真是太謝謝你了。”她熱心的關切讓我的心裡平靜了好多,讓我的心裡流淌著暖意。

放學後,我拿著她的傘,在雨中行走,走的很從容;她的拿把傘很普通,是黑色的,看起來有些舊。但是當我把它緊緊地握在手裡的時候,感覺它沉甸甸的,十分貴重。正是因為這把雨傘,我才能坦然地度過每一個雨季,不再感到孤單。

時光荏苒,歲月如梭,但是拿把傘仍然讓我記憶猶新。從那時起,每逢下雨的時候,我總是喜歡向窗外望去,看著雨滴在風中舞蹈,聽著風與窗戶的交響樂,會想著雨中那把普通的雨傘。那時,心中的暖意油然而生。

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。”那把雨傘改變了我,讓我不再畏懼風雨的肆虐,讓我不再悵惘壓抑的氛圍,讓我幼小的心靈不再感到孤單。那把雨傘改變了我的青春,記錄了青春美好的點點滴滴,讓我難以忘懷。

看到雨傘,我想起了她 篇9

國小六年級作文 ,594字

“滴”一滴冰涼的水滴滴在了額頭上,抬頭一看,原來是下雨了,我默默撐起了雨傘。一看到這把傘,我不禁想起了她。

那也是一個像這樣下著小雨的日子,天空灰濛濛的,就像我當時的心情。那時我才上幼兒園,十分單純。我陰著臉,盯著地上的小水坑。我的同學早已被穿著各色雨衣的家長接走,現在肯定在家一邊吃著零食,一邊舒舒服服地看電視呢。一想到這兒,我便怒火中燒,老爸怎麼還沒來接我啊,這種鬼天氣,他應該早點來接我的,我忍不住埋怨他。

突然幼兒園老師說老爸打來了電話。我接過電話還沒等說一個字,他就搶先告訴我今天會晚點來,就在我剛要回答他時,叮咚一聲電話結束通話了。我黑著臉去收拾書包,望著窗外的天空,不禁嘆了一口氣。

這時一個女生剛好要進來取一本書。她叉著腰站在門口看了我一會兒對我說:“你沒帶傘是嗎?我這把小白傘先借你吧!早上老媽讓我帶傘,結果老爸已經給我裝了。先不講那麼多了,反正這把借你了,我還有事先走了。”她衝進教室,從某個座位上抽出了一本書,出門時又朝我揮了揮手。

我望著手中的小白傘,不禁感激地朝那位女生離開的方向望了望。那天我回家時一直看著這把傘,還差點撞到了人。我聽著雨落到傘上清脆的聲音,感覺雨彷彿落在了我的心中,澆滅了那團無形的怒火,變成了一種奇妙的感覺……

“滴”又一滴雨水滴在額頭上,我的思緒慢慢飄回,彷彿經歷了一場奇妙的旅程。我忘不了那個人,忘不了那把傘,更忘不了那天下午的那場雨。

一把小雨傘 篇10

國二作文 ,1123字

在生活中,明媚的陽光常給我們帶來溫暖和光明,帶來美好的期盼和憧憬。而在最無助的時候,一雙熱情的手,同樣也會讓人感到陽光的能量與力道。這不僅是真實的感覺,也是一份愛的傳承。那份沮喪和抑鬱會隨風飄散,自己的性情也由此而變得堅毅起來,被仰視的人格也會因此而更加高尚。

我想,有過這樣經歷的人應該很多,可是真正把那瞬間的情景記在心裡的人卻不多。這或許是人的感受不同所致吧,但在我的腦海中,卻永遠保留著一個深刻的記憶。

大概在小學三年級暑假裡的前幾個星期,我那時正要到姥爺家去,卻又趕上多雨的季節,看天氣預報,是晴天,我和媽媽就決定去了。第二天早上,我和媽媽便搭上了公交車。

車上的人不多。坐下後,我即隨意朝車內瞥了一眼,只有一位大叔、幾位阿姨、一對戴墨鏡的盲人中年夫婦和一個看電子書的高年級學生。車開動著,窗上的景物在不停的往後閃。車上的人漸漸多了。車外的天空算得上比較晴朗,車內也算是風平浪靜。幾個小孩閉著眼睛,歪頭耷腦,大人卻沒有絲毫的睡意。車行駛到一半路程的時候,接下來的那一幕,能想到的人應該很少。

天空慢慢聚攏的雲塊越來越多,越來越大,越來越厚。空氣中浮現出一股潮溼的味道,感覺告訴我,要變天了。果然,伴隨著地上飄起的塵土,風也大了起來,地面上彷彿已經出現了雨滴的印痕。哦,要下大雨了!沒有閃電,卻有低低的雷聲,隨即大大的雨點四處橫飛。我與其他人都急忙關上了車窗,可那對戴墨鏡的盲人中年夫婦身邊的窗子似乎“罷工”了,急速的雨水撲到他們臉上,他們顯得張皇失措,我這才注意到他們眼上的墨鏡有幾處明顯撞傷。一直站在門口的售票員連忙掏出一把小傘,過去堵上了窗子,可傘上有幾道細細的裂縫,雨水從那湧了進來。售票員的臉刷的紅了,她又想用力堵住……一個急剎車,小雨傘卻往旁邊斜了過去,一大把雨水躥了進來,把戴墨鏡的盲人中年夫婦的衣服都打溼了。那位大叔連忙走了過去,把雨傘接了過來,把雨傘轉了一下,一用力,把那扇車窗堵得嚴嚴實實。售票員臉色,這才恢復到原來的樣子。

就這樣過了一會兒,戴墨鏡的盲人夫婦好像是知道有人給他們堵住了車窗,問大叔道:“是雨停了,還是你堵住的?”大叔笑著說:“是雨不下了。”“不會吧!雨還在下。你看,我倆這都洗了臉了”那位大叔笑了笑,卻沒有說什麼。

幾分鐘後,那學生站了起來,走過去對那位大叔道:“您老歇歇,讓我來吧!”說著伸出兩隻手,替換下那位大叔的手……車繼續往前行駛,那位售票員,那位大叔,那位高年級的學生,那把小雨傘,演繹成車內獨特的風景……

雨已經小了許多,我和媽媽也到了姥爺家。可那感人畫面好像還在眼前。到現在那件事已經過去了好幾年。我每當想起來,總被那把傳承大愛的小雨傘,和小雨傘旁邊的那些懷揣陽光的人,感動著,激勵著……

一場雨,喚醒了春天 篇11

國小六年級作文 ,451字

“沙沙沙,沙沙沙……”這是哪裡的聲音?原來是春雨呀!一聲春雷呼嘯而過,調皮的它走進了我們的校園。

我靜靜地望著窗外,感覺看不到什麼—用力看,才只能看到隱隱約約的絲線,像春姑娘用一把巨大的吉他,彈出一支春天的歌。用耳朵聽,淅淅瀝瀝的春雨彼此起伏,忽嘯忽弱。用鼻子聞,感受到一股清新的空氣流進我的身體裡,把煩惱一下子沖洗的乾乾淨淨。

春天,校園裡新砌的小池塘也特別美,它像一條變幻無常的綠綢,綠得那麼美,那樣純,春雨揮灑在小池塘的身上,躍起粼粼波光,如飛花,似碎玉,每一片小光斑中都有一個小小的精光在閃爍,在伸縮,在顫動。春雨吹送之際,泛起道道水紋,緩緩地從一邊向另一邊推進。

岸邊,樹木都在“沙沙”作響,像是為知己奏出古老的樂曲。而春天也在默默地來臨。你瞧:岸邊的小草在默默地更換新衣,大樹也比冬天更強壯,更綠。

一股春風迎面吹來,我聞到了“五彩”的味道,有桃花、杏花、梨花、櫻花……的味道。我趴在陽臺邊,深吸一口氣,“咦?這是哪裡的味道?”原來是春雨的,帶有一絲甜味。

一場雨,喚醒了春天!

雨,濺溼了我的心 篇12

國二作文 ,660字

窗外下著傾盆大雨,朦朦朧朧的,我看見了兩個小孩撐著一把小傘,肩並著肩走在寂寥的路上。突然,我的心像被針紮了一下,很痛很痛,想起了她,我無地自容。

她是我的小學同學,名叫小欣。她的頭髮黃黃的,面板黑黑的,穿的衣服十分老土,不愛說話。班上的人都討厭她,誰都不願意和她玩,當然,我也不例外。

那一天,同樣是下著傾盆大雨。下課了,老師和同學都走光了,只留下了我和她。我忘了帶傘,想必她也一樣。突然,我的目光鎖定在牆角里那把黃油傘上。也不知道是誰的傘,我想:剛好可以拿來用。但她怎麼辦,要不要……唉,自己回去再說吧。於是,我毫不猶豫地拿起了傘。這時,她講話了:“那個,我跟你一起走吧。”哇,這太出乎我的意料了,平時她都一聲不吭,怎麼今天……唉,既然她都開口了,那就一起吧。

雨依舊那麼大,似乎沒有為誰而變小。我們踏在路上,踏起了一朵朵小花。傘雖然小,但我卻沒有淋溼。我不由得轉頭看過去,天啊!她的左肩全溼了,幾顆雨珠淘氣在她的頭上翻筋斗。我的臉刷的一下紅了,連忙把傘移過去,說:“對不起!”她只是微微一笑,然後我們沉默了。隨著“撲通撲通”的心跳聲,我們走完了一段路,她停了下來,對我說:“我家到了,這傘,你明天再還我吧。”說完,她就抱著頭往對面跑去,這時,原本已經紅彤彤的臉突然間變得火辣辣的,原本“撲通撲通”的心跳聲突然加速了。“這……我……這還是我嗎?這樣一個自私自利,沒有良心的人是我嗎?我怎麼會是這個樣子。”

雨無情地下著,重重的打在傘上,打在地上,濺起了一朵朵水花。這雨濺溼了我的褲腿,濺溼了我的衣服,也濺溼了我的心……

雨傘 篇13

國三作文 ,885字

天上的雨點來了,鳥兒躲在它的巢裡;心中的雨點來了,我能躲在您的懷裡。

—題記

記得那是小學四年級的一個下午,放學了,教室外的大雨,我無奈地看著同學們一個個被家長接走,我的心越來越焦急:“我沒有帶雨傘。爸爸媽媽不在家。爺爺奶奶都已經一大把年紀了,不可能來接我吧?怎麼辦呢?難道我只能淋著雨回家嗎?”

正在我擔心著不知道怎麼回家的時候,突然瞟到窗戶外那把熟悉的天藍色的雨傘。哦!原來是奶奶,我拿起桌上的書包飛快的衝向拿著天藍色雨傘的人的面前。“慢點,慢點,小心摔倒,你這個小調皮,怎麼這麼冒失?”“奶奶,您怎麼來了,這麼大雨,怎麼還來接我呀?”“我看你沒帶雨傘,想到淋壞我的寶貝孫女該怎麼辦呢?”

頭頂的那把天藍色的雨傘便不經意地向我這邊傾斜。

“奶奶,傘偏了。”偶爾的抬頭,我看到奶奶那肩上被路邊燈光照到的水漬。

“沒有,傘沒有偏,是你看錯了。”當我想反駁奶奶的時候,奶奶急忙地說:“行啦,行啦,趕快走吧,要不然雨會越下越大的。”“哦……”

我知道,奶奶怕我被雨淋著,故意把傘偏向我這邊的,可是奶奶已經這麼大年紀了,她還—我心裡就像翻騰著的海浪一樣,起伏不平。當時,一股暖烘烘的熱潮湧上我的心頭,眼淚隨著雨水在臉上滑下來了。

回到家意見後,奶奶的衣服已經全被淋溼了,而我卻安然無恙。奶奶,傘下的這一片溫暖的湛藍色,難道不是您為我撐起我成長的一片天空嗎?

從那以後,那把天藍色的雨傘便被放入了箱底。我一直以為,它會被生活的瑣碎所埋沒。可是—今天,同樣的雨天,同樣的雨傘,傘下同樣還是我們倆,不過打傘的卻是個子已經長得比您高的我。

與記憶中的相似的是我不自覺地將傘偏到了您那邊,於是我嚐到了您當時所受的雨水的冰涼,這時,我的眼淚再次隨著雨水滑下來了。

“寶貝孫女,傘偏了。”

“奶奶,傘沒有偏,您年紀大了,眼睛不好,可能是看錯了!”

相似的對話使兩顆心貼在一起。那把天藍色的雨傘,過去是您為我撐起一片溫暖的天空,今天我將會用感恩的心也為您撐起的一片天空,讓您溫暖。

可是,奶奶,您為我撐起的讓我健康成長的天空,這份恩情,我又怎麼能還得了呢?

記一把藍色的雨傘 篇14

國小五年級作文 ,520字

我的記憶,這麼久以來都被一把藍色的雨傘所牽絆……

那藍色,明媚如天空。

小時候的下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我。我的頭頂著的是一片藍色,肩膀也籠罩在一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

後來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀溼了,額前的頭髮也溼了,而我,依舊置身於一片藍色的無雨的天空。“媽媽,雨傘歪了,”我提醒道。“沒有,雨傘沒有歪。”媽媽輕輕回答道。我的視線落在傾斜的傘柄上。“是真的,傘真的歪了。”媽媽固執地說道:“沒有,真的沒有……”

後來,我長大了,不再需要媽媽在下雨天來學校接我,那把藍色的雨傘在櫃子中一年一年的褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

在最後,我也終於明白,這麼久以來,媽媽都在為我撐起一片無雨的天空。現在,我多想也給媽媽一片快樂的天,就像孟郊說的“誰言寸草心,報得三春暉”。知道在我小時候父母對我的愛,對我的關心。

於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰的人是我,每個週末穿梭於補課地點的也是我……

這一切,都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色,明媚如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。

一把雨傘也是愛 篇15

國小六年級作文 ,598字

天空下起了淅瀝的小雨,望著滿天的雨絲,我又一次地想到了她……

那一天,下了很大的雨,我和曹雯傑因為沒有雨傘,準備冒雨跑去教室,寢室的阿姨勸阻了我們:“雨這麼大,等會兒再走吧”。可老天爺彷彿和我們作對,雨非但沒有減小,而且下得越來越大,我手裡提的東西又多,怎麼辦呢?

正在我們最無助的時候,一位大姐姐走了過來,對我們說:“雨下得這麼大,你們怎麼不打傘呢?”我和曹雯傑搖搖頭,表示沒有傘。“這樣吧。”她微笑著說,“我把傘借給你們,我在五零一寢室,你們下了晚自習後把傘還到寢室就行。”說完,她就把傘給我們了,自己卻冒著傾盆大雨衝向教室,一會兒便消失在了雨幕中。

傘不大,也不漂亮,我倆各淋溼了一半,但卻一點也不感到寒冷,反而還有一點點暖意。在回教室的路上,我才知道曹雯傑也不認識她。我在心裡一遍遍地責怪自己,為什麼不問問她的名字呢?或者班級也可以啊。我居然連她的樣子也沒看清,只看見了一個匆匆奔跑的背影,人海茫茫,我怎麼找到她呢?

回寢室的時候,我和曹雯傑突然看見傘的底端,有一條美麗的橙色掛飾,這是溫暖的顏色,我覺得這是世界最美麗的傘,它凝結著大姐姐金子般的心啊!

歸還雨傘的時候,我仔細地在傘中貼了一張便利貼,上面寫著感謝的話語,我是多麼希望還能再見到她,對她說聲謝謝啊!”

愛無處不在,一把傘也是愛啊!此時,我正期待著大姐姐給我的回覆,因為我告訴了她我在四零二寢室,我正期待著我們見面的那一天呢!

雨傘 篇16

國小四年級作文 ,203字

愛的雨傘 篇19

高三作文 ,1318字

淅淅瀝瀝的雨裡,瀰漫著落葉的腐爛味道,著實讓人嗅到了秋天的氣息。一陣寒風襲來,不由得打了個冷顫,路上的行人也紛紛拉緊了衣服。我們在一片雨霧中緩緩地走著,用不同顏色的雨傘撐起各自的天空,踏著前人的腳步,以風為方向,用雨做柺杖。

秋天總是沉重的,這樣的沉重,容易使人變得多愁善感起來。

就這樣走著,沿途看見許多在屋簷下躲雨的人,也與無數路人擦肩而過。泥水悄悄爬上了褲腿,心裡卻絲毫好不在意。一切都是迷朦的。忽然,卻發現有一抹黃色越來越清晰。傘下是一對平凡的母子,同一把傘下的兩個人,卻是兩種不同的表情。母親的眼裡盛滿了幸福和喜悅,兒子的臉上卻寫著大大的不耐煩。

母親的手緊緊握著傘把,指骨冒的老高。雨傘大幅度的傾向兒子那邊另一支手也護在兒子的背後。儘管冰冷的雨滴打溼了她的肩頭,也許終沒有改變姿勢。不難看出,兒子在他心裡是有多麼重要啊!從她那厚厚的繭中,我彷彿可以看到她在家裡忙碌的樣子。透過她那青絲裡掩著的銀髮又有誰知道他到底為兒子,為家裡操了多少心呢?但她的臉上依舊掛著笑容,眼角的皺紋在他對孩子的嚀囑中一深一淺地晃動著,顯得格外耀眼。而身邊的兒子卻漫不經心的踢起路邊的積水。兒子的步子跨的那麼大,讓她不得不加快速度,才能跟上他的節奏。為了遮住兒子頭上的雨,他默默伸長手臂才能夠到比她高大半個頭的兒子。因此,略微顯得有些吃力。可是身邊的兒子,顯然並沒有注意到這一點,只是自顧自的走著,不停的擺弄自己的手機,有一句沒一句的回答著身邊這個更年期女人老掉牙的問題,眼睛裡滿是不耐煩。

從他們進入我的視野開始,我就忍不住打量他們,並思考著。不知是風還是別的原因,有些搖曳的黃色雨傘,宛若一朵盛開的菊花,就這樣明晃晃地綻放在秋雨中。時間彷彿就此定格,將瞬間鑄成永恆的美。慢慢的走進,疼惜與幸福載滿她的眼睛,母親全部的目光都投在兒子身上。慢慢的走過,一陣清香和著雨絲迎面撲來。也許比起傘來說,她更像一朵花。一朵被母親的責任和愛壓皺了眉卻仍舊帶著微笑的花。我不由得停住了腳步,想了想,然後轉過頭去目送她離開。知道同伴催促著我,我才回過神來,等再轉過去尋找時,那抹黃色早已消失在了朦朧的雨霧之中。

望著那一把傘腦海裡湧動起我的母親那瘦小的手。如果這時她也那樣的為我撐起一把愛的雨傘,撐起我頭頂越來越廣闊的天空,那該有多幸福。只是如果她此刻就在我的身邊,我一定不會讓他打溼肩頭,而只為了一把撐向保護我的雨傘,我怎麼捨得?我想我一定會放慢腳步,認真的聽他所有的叮嚀。然後再細細的告訴她學校裡我的點點滴滴,讓她安下心來。我也一定會接過她手裡的包,把手機收起來,一字一句的告訴他,我很好,在告誡她每天不能那麼累不然真能陪我走過更長的歲月。我還會握緊她手裡的雨傘,用小小的雨傘撐起她那只有我的小小世界,用我的越來越有力量的手臂保護她。

這個世界上有一些人,他們無所顧忌的為我們付出,奉獻他們的青春年華,儘管他們倔強的說著無所謂,但他們的內心是多麼渴望得到來自我們的愛,哪怕是一句簡單的關心,一句問候,哪怕是一個小小的舉動,都足以讓她們滿足,欣慰。

給為我們累彎了腰的人撐起一把傘吧!

給因我們佝僂了背的人吐露一聲愛吧!

給那些願意為我們傾盡一生的人頂起一片天吧!

給雨天留把雨傘 篇20

高二作文 ,1140字

這世界給人類最奇妙的東西是自然。深秋山頂風微涼,枯葉隨著風的步伐紛擾飄落;空靈的山谷之間,傳唱著雲雀和布穀鳥的歌;黃昏的落日把天空和遠山染成夕陽紅……那些讓我們感動得落淚的美景,渲染著世界的綺麗,而大自然構成的至真至善至美,就是給予我們最好的禮物。

羅丹說過,生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。所謂真善美,簡單說就是真誠、善良和美好。人類追求真善美,就是追求品位、追求思想、追求快樂的人生。每個人對它都有自己獨特的見解和體會,正是因為我們都朝著自己定義的方向追尋,才構成了多姿多彩的世界,真善美的花朵才會在更多潮溼的心靈上開放。

還記得這樣一個故事。

有一個小鎮,很久沒有下雨了,當地農作物損失慘重。於是,牧師把大家集合起來,準備在教堂裡開一個祈求降雨的祈禱會。人群中有一個小女孩,因個子太小,幾乎沒有人在意她,但她也來參加祈雨禱告會。

就在這時侯,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動地在臺上指著她說:“那位小妹妹很讓我感動。”於是,大家順著他的手指的方向看了過去。

牧師接著說:“我們今天來禱告祈求上帝降雨,可是整個會堂中,只有她一個人今天帶著雨傘。”大家仔細一看,果然,她的座位旁邊放了一把紅色的小雨傘。

這時大家沉靜了一下,緊接而來的是一陣掌聲與淚水交織的美景。

這把雨傘足以驚豔整片藍天,雖然她只是一個懵懵懂懂的小姑娘,但她的信心很大、愛心很大。也許她還不明白為什麼會贏得如潮的掌聲,但知道要為雨天帶把雨傘。也許在她的年紀還不懂得太陽為什麼總是從東邊升起西邊落下,但相信只要有信念總會成功。小姑娘用簡單純真的舉動詮釋了真善美的含義。

只要心靈是一片純淨的土壤,真善美之花就會在其中相繼綻放。

在我們身邊也有很多這樣的例子。如南水北調中線工程外遷第一人、湖北“移民書記”趙久富,支教貴州的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜,失聰的兒子陪讀媽媽陶豔波,愛心集體隴海院……他們用種種行動點亮希望的燈,用自己的力量成就夢想。然而,不僅僅是這種偉大才能體現真善美,相反,真善美的流露更在於點點滴滴的小事中,對陌生人一個善意的微笑,升國旗時的嚴肅與莊重,午休時不大聲喧譁。還有記憶中吃飯時媽媽總愛把好吃的菜夾到我的碗裡,還說著不愛吃的理由。

從微不足道的小事到廣為流傳的英雄事蹟,真善美已經在我們的生活中生根、發芽。真善美是修養、是文明、是基石,它影響著我們的一舉一動,引導我們達到更高的層次。真善美之間的和諧統一是人們所向往的理想境界。人人渴望真善美,播下希望的種子就會收穫美滿的花,真善美不會因為時代的更新而過時,它是引導社會進步的基礎與根本。伴著先輩留下的芬芳,我們將一路歡唱,將真善美的道路走得更寬、更遠。

給雨天留一把雨傘,給嫩芽留一縷陽光,灑下一片希望,希望將還你整個春天……