雨中賞荷相關作文20篇
雨中賞荷 篇1
國小六年級作文 ,616字宋朝詩人楊萬里偏愛荷花。無論是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，含苞待放的初夏荷花，還是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏開得嬌豔的荷花，在他的眼中自是別有風味。荷花自古以來是文人墨客筆下的常客。聽多了別人口中的荷花，我早已心生嚮往。上個星期天，我特地來到峰江下陶村，親自領略了一番荷花的美。
只聽得荷花是“只可遠觀，不可褻玩”，我撐著雨傘在河邊遠遠觀賞。小雨哼著羅伯特的小曲，跳著優美的華爾茲舞步在荷葉上嬉戲。我穿過雨的簾幕，婀娜多姿的荷花在池中姿態橫生，有一枝獨秀，粉紅色的花瓣遲遲緊貼著花心，高高矗立在高空；有百花齊放，粉色的花瓣綻開了笑臉，與旁邊的荷花談笑風生；有含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘，紅著臉，遲遲不想讓大家看看自己淡黃色的秀髮。荷葉綠綠的，依偎在荷花身旁，將荷花映襯得更加生動，更加惹人喜愛。
我走在木橋上，如此天氣，如此風景中，腦海中浮現出那個在雨巷中撐著油紙傘的姑娘，獨自彷徨在悠長、悠長的雨巷。不過戴望舒提到的是丁香，而展現在我眼前的卻是荷花。
傍晚，我拿著盆子去盛荷花的露水。露水圓圓的，順著荷葉，像一個個小皮球似的，滾進了“球框”。滴滴答答，露水像一位演奏家，彈奏著一首首優美的樂曲，不過一會兒，露水已經“吃飽”了。露水茶滋潤著我的喉嚨，真清爽！
雨中賞荷，別有一番滋味。
雨中賞荷 篇2
國小五年級作文 ,427字天空下著小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著夏日的炎熱。我們打著傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開的花兒在雨中移動。
我們來到荷塘最中間的一個平臺上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的紅色，“地滿花紅紅滿地，天連碧水碧連天”，我不禁詩興大發。
荷花千姿百態，有的還是個花骨朵，像一雙大手緊緊地合著；有的只展開了一點花瓣，像一個害羞的小姑娘，不願露出自己的面目；有的則完全盛開，像一位高傲的公主，展示著自己華麗的身姿。
我來到一株盛開的荷花前，花兒散發出淡淡的清香。花兒呈粉紅色，花蕊金黃金黃的，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著。風兒吹過，碧波盪漾。荷葉好似一個個翡翠盤子，調皮的雨珠落在“盤子”裡，就像一個個閃亮的珍珠。涼風陣陣，荷花、荷葉隨風起舞，為荷塘增添了一絲靈動，使得荷塘變得更美了。
我漫步在雨中，欣賞著美麗的荷花，訴說著雨中賞荷的無限樂趣。
雨中的荷花 篇3
國小三年級作文 ,628字星期六這天，我在房屋後的池塘裡看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裡的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裡。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以整合一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
雨中賞菊 篇4
國小三年級作文 ,408字週六，雖然天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但我和媽媽還是興致勃勃地去南園賞菊。
剛跨進大門，一股淡淡的幽香伴隨著密密斜織的細雨迎面而來，令人陶醉。“滿園花菊鬱金黃”，放眼望去，南園是菊花的海洋，一團團、一簇簇，數不勝數。走進古色古鄉的長廊，一盆盆嬌豔動人的菊花爭奇鬥豔，它們伸展著婀娜多姿的枝葉和花朵，如同嬌羞嫵媚的少女，吸吮著甘甜的雨水，彷彿看到我似的，更加賣力地展示自己獨特的美，有的舒展著金色的捲髮、有的抬頭衝著小雨滴樂呵呵地笑……細細看來，菊花的品種極其繁多：金龍爪、白牡丹、雪海……瞧，那一顆顆晶瑩透亮的小雨點落在花瓣上，為菊花戴上了華貴的珠寶，顯得更加生機盎然；有些落在地面上，立刻開出了一朵朵雨花。許多花兒經不起風雨的洗禮，漸漸枯萎，可菊花不怕蕭瑟的秋雨，仍傲然挺立，令人敬佩！一陣風兒吹過，銀杏樹金燦燦的葉子嘩啦啦地灑落在地，好像給大地蓋上了金黃色的地毯。
雨中欣賞南園的菊花，真是別有一番韻味啊！
雨中觀荷 篇5
國小六年級作文 ,680字天，陰沉沉的，飄著絲絲縷縷的雨。
“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠飄然而起，帶著憂傷和落寞。雨聲漸漸響亮起來，由遠而近，如母燕溫馨的絮語，如碧葉甜美的夢話……整齊劃一的雨聲夾雜著清脆的“嘀嗒”聲，滴落在不遠處一池荷花上。
雨下得密而急，形成了一道厚厚的雨簾。透過雨簾，朦朧地看到荷花挺立在池中，傲然地昂著頭，任憑雨滴沖洗。從天而降的雨，好似無數雙稚嫩小手，輕撫荷花……夏天的雨，來得快，去得也快。雨後的荷花像剛沐浴過似的，顯得更加嬌豔可人。
花瓣三三兩兩地展開著，花中央黃色的蓮蓬若隱若現。光滑的花瓣，好似嬰兒的臉蛋，沒有一點兒粗糙，玲瓏剔透，絕無瑕疵，摸上去十分順手，舒服，堪比家中柔軟的絲綢。花瓣底部是清一色的白色，白得耀眼，白的透明。這些潔白的顏色彷彿在水中流動，流進我的眼睛，流進我的心裡。愈往外，花瓣的顏色就愈深，到最後變成深粉。顏色的漸變是那麼自然，看上去更是那麼的舒服。荷花那碗狀的花瓣上還殘留著水珠，水珠安靜地躺在花瓣中，晶瑩如珠。
抬頭仰望天空，看那撥開烏雲，再把陽光灑向大地的太陽。陽光溫柔地灑在荷花上，把水珠映得更加晶瑩剔透，閃著光芒。風掠過荷花，荷花微微搖晃，花瓣中的水珠也隨著荷花的擺動而搖晃。
風還帶著荷花的清香撞入我的懷抱。深深吸一口氣，滿腔都是一股淡淡的、沁人心脾的清香。這種香不比其它花那濃烈的味道，只是淡淡的，樸素而優雅，令人陶醉其中的香。
蜻蜓飛過來，圍著荷花跳圓圈舞。它那對翅膀快速高頻率地扇動著，與夥伴一起跳著舞。青蛙從水中跳出來，跳到荷葉上，張開嘴巴“哇哇哇”大叫著，演繹一曲大合唱。
雨中觀荷，別有一番風味。
雨中夏荷 篇6
寫景作文 ,574字夏在雨中漸漸的轉著圈，跳著舞；荷也跟著夏雨展開了，那圓圓的臉，不知不覺的在雨中笑了，好像一位姑娘，亭亭玉立。
此時，在藍天白雲下，正在下著雨的烏雲不知跑哪去了。只剩下，一片又一片的荷葉和幾個在雨中還未睜開眼睛的花苞，不過沒有了夏雨的滋潤，似乎沒有了生機一樣，一個個都低下了頭。
天上時不時飛過幾只鳥兒，嘰嘰喳喳地，好像在說：“荷，你怎麼這副模樣了，我願你在一場大雨中生機勃勃！天啊，您就不能給我荷花，荷葉一場大雨嗎？”
夏天的雨是變化無常的！這不又開始下雨了嗎？雨稀稀疏疏，荷兒花兒在雨中想換了一副模樣似的，荷葉抬起了頭，正在張望遠方，似乎在說：“謝謝你們！”荷花慢慢地露出了她那可愛的小臉蛋，在雨中並隨風舞動，她從一個面含微笑的少女變成了一個美麗動人的淑女。身旁的荷葉彷彿變成了衛士，時刻守護者他們的公主，這位沉靜、端莊而又美麗的公主。
夜深了，在這夜深人靜的時候，他們斷續成長著。與蟬鳴、清風應和著，唱著歌：“我要長大了，我要讓魚兒在我的懷裡嬉戲；我要讓你們被我的氣勢所嚇倒；我要成為世上最美的荷！”
又過了一段時間。荷花謝了，變成了一個個小蓮蓬，但荷葉還是綠茵茵的，似乎要守護著這一個個可愛的孩子。
“荷葉連連，荷花嬌豔，我願和你共度夏天。”
雨中的荷塘 篇7
國小六年級作文 ,525字天空下著濛濛細雨，鄉間的小路泥濘不堪，可是我們抵不過新鮮空氣的誘惑，更經受不住荷花的鮮美，我們一家人吃過了早飯就迫不及待地來到三店有名的荷塘。
我剛下車，展眼望去，就看見一片廣袤無垠的荷塘，我趕緊來到荷塘身邊，我要將這裡的美景盡收眼底。荷塘裡的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，咦，大大的圓盤裡怎麼那麼多晶瑩的珍珠呢？我輕輕地撥開荷葉仔細瞧了瞧，哦，原來是水呀！一定是天上的雨水，當落到荷塘時，就被好心的荷葉當成寶貝收藏起來了，而且還把它們當成珍珠來妝點自己，這時，我突然聽到媽媽唸到“大珠小珠落玉盤”，是啊，這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。
荷塘的美麗不僅是荷葉，更是那“出淤泥而不染”的荷花，荷花有的潔白，有的粉紅，在雨中，它們顯得更加鮮豔欲滴，它們零星的點綴著整片荷塘。荷花有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，含苞待放呢！它們的姿態也不同，有的高高地站立在荷塘上，露出非常自信的神情；有的像是剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，打著哈欠；有的像是害羞的小姑娘，羞答答地展現著她的美麗。
待到雨過天晴，我還會來到這片荷塘的，我相信到時還有不一樣的風景等著我的。
雨中賞菊 篇8
國小五年級作文 ,570字那天，我們去公園秋遊賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭豔一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我彷彿進入了仙境。
進入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融於一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這麼一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌豔的臉蛋、細膩的面板、七彩的雲裳。一陣秋風拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優雅的氣質。
我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引遊客止步觀賞。我發現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風采。它們有著數種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望著天空，在想些什麼呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳著婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”啊！
再看這邊的雙色線菊，那細細的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠遠觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。
這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。
雨中賞梅 篇9
國小五年級作文 ,707字午後，細雨濛濛，聽說公園裡的梅花開得正豔。於是，我決定雨中賞梅。
剛到公園門口，一股清幽的梅花香就已沁入了我的心脾。我來到梅樹下一看，啊，滿樹的梅花散發著迷人的氣息，令我不禁沉醉於其中。那粉的，淡粉之中又夾雜著那麼一絲乳白，乳白之中又夾雜著一絲嫩黃，如此一來，這遠看只有一種顏色的梅花，便變得有千種風情了；那深紅的，顯得最為耀眼，好似一團燃燒的火焰，給這冰冷的雨天增添了一絲溫暖；那白的，開得是那麼精神，此刻，我的腦海裡便只浮現出了四個字：堅貞聖潔。遠遠望去，粉的一片，紅的一片，白的一片，徜徉於這花海之中，怎能不讓人陶醉呢？
一路往前走，走得越深，花開得也就更豔。一簇簇的梅花好似一個個小花球，給原本只有那一種綠色的山添上了多姿多彩的一筆。每一朵梅花都經過了雨水的滋潤，每一朵梅花的花瓣上，都還殘留著那新鮮的、芳香的、晶瑩剔透的露水，每一朵梅花都顯得是那麼嬌嫩，那麼柔美。一陣風吹過，漫天都飄舞著花瓣。每一片花瓣，都好似一位頭戴粉色的帽子，手持一把白色小扇，身著深紅舞衣的的仙子，與那雨水翩翩起舞，纏綿在一起，不肯分離。每一片花瓣，都好似一件大自然精雕細琢的藝術品。
我站在這片花海之中，我的心早已被這淡粉的梅花所吸引，為這深紅的梅花所痴迷，亦或是被這潔白的梅花所沉醉。美了，這梅花，怎能有這般脫俗的美貌？讓所有人都為她而傾倒？醉了，這梅花，怎能如此豔麗？將所有人的目光都聚集在她的身上？夢了，這梅花，怎能有這樣一種神奇的魔力？將所有人的心都掌控？
雨依舊下著，但這梅花，早已讓我的心無法自拔。我想，梅花，她原本就有著這樣一種脫俗的氣質，才能使自己在百花之中更勝一籌吧。
雨中賞梅，著實給了我一次別樣的享受！
雨中賞花 篇10
國小六年級作文 ,420字今年五月一日，爸爸帶我們一家四口去曹州牡丹園賞牡丹。我高興得一蹦三尺高！
那天，天空還飄著毛毛細雨，我便踏上了“賞牡丹”之路。我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，我們為什麼要在下雨天去牡丹園賞牡丹呢？”爸爸解釋道：“陽光下的牡丹沒有什麼特別之處，而雨中的牡丹更加鮮豔無比。”我半信半疑地相信了他。
來到牡丹園，看見人不多，便買票賞花。果真，雨中的牡丹形態不僅美，顏色更加鮮豔美麗。那含苞待放的牡丹上面綴滿了小露珠，是那麼的嬌小可人。而盛開的牡丹顏色更加絢麗，粉色的牡丹配上晶瑩剔透的露珠，色彩更濃了。
我對爸爸說：“為什麼許多人都來賞牡丹呢？”他說：“大家觀賞牡丹，不只是因為牡丹的外表好看，更喜歡牡丹的香味，方圓十里都可以聞到！”
牡丹雖然沒有玫瑰的華貴，沒有水仙的嬌嫩，沒有菊花的傲然，但卻有著獨特的氣質。我愛上了牡丹！
雨中賞花 篇11
國小五年級作文 ,629字原本要騎車去的，可天公不作美，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只得冒雨來到油菜花田。
一來到田中，首先映入我眼簾的，就是那大片大片的油菜花。遠遠望去，像一張綠黃相間的地毯。我想到了一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”果真不錯，油菜花像一隻只蝴蝶，迎著風翩翩起舞。我們撐傘下了車。踏著雨水，我們來到花叢中。只見一株株油菜花，被雨水沖刷之後黃得發亮。每一朵小花，好似一個活潑的小精靈，而這花田便變成成百上千小精靈的聚集地。“快來看！”我大叫著，妹妹第一個趕了過來。這裡有許多蜜蜂。它們在雨裡辛勤勞動著。雨點打到它們纖小的身體上，可是碩大而冰涼的雨水絲毫阻擋不了它們採蜜。可是“採得百花成密後，為誰辛苦為誰甜”呢？我不禁被蜜蜂這種美好的品質感動。
“撲通”！妹妹調皮地踩著泥塘。“呀！”我的褲子上都有泥了！按耐不住了，實行報復計劃。我用腳使勁地踩著泥坑：我要把妹妹變成“泥人”。我們倆玩起了踩泥坑的遊戲。不會兒，妹妹的身上便沾滿泥。我指著她，捧腹大笑。她看看我，也“咯咯”笑個不停，媽媽爸爸見了，也笑了起來。這時，雨聲已淹沒在我們的歡聲笑語中。
油菜花能開花，離不開農民們的耕作。每一棵油菜花，都是農民們精心栽培的。他們流下的汗水不比那雨水少！所以我們在欣賞之餘，還要保護農民們的成果。
雨中賞桂花 篇12
國小五年級作文 ,475字每當中秋過後，我家小區院子裡的桂花就開了，整個小區瀰漫著桂花的香氣。尤其是下雨天，穿行在小區那條桂花路上，感到愜意極了。
那天，雨細密密地下著，我撐著小傘走在那條美麗又清香的桂花路上，看著雨點打在桂花身上，一朵朵小花飄落在雨中。我隨手撿了一朵桂花，仔細地看了看，只見那花朵層層包裹，美麗鮮豔，色彩明麗。我低頭聞了聞，一股淡淡的清香鑽進了我的鼻子。深深地吸了一口香氣，我感到整個人都舒暢起來。桂花的香不同與別的花香，它是那種淡淡的幽香，若有若無。聞著聞著，我彷彿來到了一個美麗的花園世界。這個花園世界裡種滿了桂花，在這些桂花樹中間，架著一張桌子，我和朋友們喝著香香的桂花茶，吃著甜甜的桂花糕，在桂花樹下盪鞦韆、踢足球……
雨下大了，豆大的雨點打在傘上，把我從桂花世界中拉回來了。雨水把桂花樹沖洗得明亮、潔淨。可憐的小花們，被雨點打落了一地，星星點點散在地上，看著他們飄落的樣子，我覺得好可惜。
第二天上學，路過那條桂花路。一夜風雨，地上落滿了一層層的桂花，很美麗。我喜歡桂花，它給這個城市帶來了清香，給我帶來了美麗心情。
雨中的荷花 篇13
國小四年級作文 ,391字“滴答，滴答。”窗外下起了濛濛的細雨。我拿起傘，準備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮豔的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加嬌嫩無比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個挨著一個，好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
雨中觀荷 篇14
國小四年級作文 ,490字人人都說：“荷花美，出於泥而不染”。今天我特意去公園觀賞這美麗的荷花。
剛走進公園，就聞到一陣淡淡的清香，我隨著香味尋找過去，映入眼簾的是一池的荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉，圓圓的，像個墨綠的盤子；大大的，大到可以當傘用；荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。荷花就從荷葉之間冒出來，有的已經全開了，粉紅的花瓣挨個挨個的展開著，露出了黃色的蓮蓬；有的才展開二三瓣，好像很不服氣，想立馬讓人欣賞自己的美麗；還有的只是花骨朵，顏色淡淡的，只有冒出的尖才是紅的。
一陣風吹來，荷花搖擺起她婀娜的身姿，隨風跳起了優美的舞蹈，遠看還真像一個亭亭玉立的女子在跳舞呢。突然，一陣雨落下來，蜻蜓急忙飛到荷葉下躲雨，好像怕雨弄髒了她美麗的身姿。這時，水底的魚兒探出個頭來，想看看發生了什麼事。一會兒，雨停了，荷花不跳舞了，蜻蜓也從荷葉底下飛出來了，荷花池恢復了平靜，好像一切都沒發生。
我突然明白了“出淤泥而不染”的意思，就是蓮花從汙泥中長出來，卻不受到汙染。我覺得有些人也是這樣。
多麼美麗的荷花呀！
雨中賞蓮 篇15
國小六年級作文 ,1015字蓮花，它不如牡丹那樣華貴，不如玫瑰那樣嫵媚，卻亭亭玉立、纖塵不染、冰清玉潔，正所謂周敦頤的《愛蓮說》中寫的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我喜歡蓮花清麗高雅，更欽佩她風雨之後卓然挺立的風姿！
我們學校的七彩池裡，也種了幾株蓮花，隨著夏天的腳步臨近，池裡的蓮花也悄悄地結了幾朵花骨朵兒，在陽光的照耀下，帶著幾分少女的青澀，也給七彩池裡增添了一份生機。
正值六月，有一次放學路上，路過七彩池，那幾株含苞欲放的荷花隨風飄擺，像一位恬靜的小女在對我點頭微笑，彷彿在向我表示問候，看著她，內心的煩憂立刻煙消雲散。
從那一天起，我就特別期待蓮花能早點綻放，聆聽花開的聲音，早日欣賞她的姿容。每次花骨朵一點點的變化，都會令我久久不願離去，開心不已。
第二天，淅淅瀝瀝地下起了小雨，我小跑著來到七彩池旁，蓮花的花苞已經綻開了不少，彷彿一位美麗的女子正在緩慢地揭開蒙在臉上的神祕面紗。“蓮花，就要開了！”我的內心一陣狂喜，差點喊了出來。
正想蹲下細細觀賞一番，上課鈴聲響了。我坐在教室裡，外面雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，教室玻璃窗上沾滿了水珠。風聲也越來越響，吹得窗外的樹兒“沙沙”作響。
我的心早已飛到了蓮花池中，不禁擔心起那含苞待放的蓮花。她那纖弱的身子，怎麼能禁得起風雨的考驗？剛剛綻放的花朵會不會被吹落？我彷彿看到蓮花在雨中掙扎，細細的莖似乎隨時可能被刮斷。
風繼續吹，雨不停下，我的擔心並未能阻止這場大雨。我什麼都做不了，只有為它默默祈禱。
終於下課了。雨也漸漸停了，太陽掀開了灰色的天幕，射出耀眼的光芒。我迫不及待地跑到七彩池邊。只見池中漂浮著片片粉紅的花瓣，零零落落，在池中靜靜的躺著，心中又不免惋惜這份曇花一現般的美麗。雖然是落花，但在我眼裡卻最絢麗最感人的一道風景！我撈起一片花瓣。仔細端詳，花瓣上一條條清晰的紋路，透露出淺淺的粉色，淡淡的高雅，我知道這是她們在努力展現自己蓬勃的生命力。
就在這飄落的花瓣不遠處，我看見仍有一株蓮花挺立在池中。荷葉依然綠幹亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機。在風雨過後，蓮花顯得出奇的豔麗、鮮亮，婀娜多姿地搖曳在生動的碧綠中，更加顯出“清水出芙蓉，天然去雕飾”之美，令人心醉！
站在七彩池邊，清風徐來，蓮香陣陣，讓我心曠神怡。閉上眼睛，我彷彿此時也變成了一朵蓮花，楚楚動人。
雨中觀荷 篇16
國小六年級作文 ,685字秋天的夜，皎白的月亮躲在輕柔似絮，輕均如絹的雲彩間憂傷的望著這寧靜的世界。撕下了那素潔的光輝，這姿態神似一位神色黯然的人孤傲的看的大地。
剛因考試成績下滑嚴重而傷心的我疾步離開家門，獨自一人來到那河荷園散心。想著成績的事兒我越來越氣，把路上阻礙我的石子通通的踢開。到了那荷花園，燈光與水面銜接在一起，藍光清水，看似幽靜卻平復不了我煩躁的心。
到了河塘，我雙手拄在橋壁，俯視那滿塘的河葉，水中倒映所見的一切在我眼中，邊緣的石壁外，只有滿滿的一片青綠。那些葉有的緊貼水面，有的隔著距離，有的輕微顫動，而有的卻靜靜佇立……而我心裡就像這池塘，滿是綠色的憂傷，多希望就像電影小說裡那樣看見一朵荷花在秋夜綻放，給予我希望與勇氣，但可真是痴人說夢。
雨，如一縷縷剪不斷的愁思，悠悠從天而降，大家都頌說雨可解人意，此時的一滴滴雨卻攪得我心煩意亂。
雨水淋溼了希望，秋風頌憂傷；心境破碎了記憶，寒冰泛白霜……雨停了？抬頭望，那是母親，她舉著傘與我一起，同賞那滿塘荷葉。這傘，無比的巨大，彷彿遮住了世界的各個角落，她臉上是一種沉著和堅韌的神采，她不時地瞟一眼我，她眼神裡揉合著一絲憐惜，一絲純愛的滿足……當我再次望那池荷葉時，我發現片片荷葉如母親的手接著雨，是慈愛，溫厚的，以至於那雨被感化了。倏忽之間，輕微地嚶嚶低泣著滾落在母親手裡，戀戀地隱入河塘裡。那生音初起時渺渺茫茫，而後卻已然浩浩蕩蕩，妙不可言。
雨中荷，是遊子愁；雨中荷，是慈母懷。願自己化做望斷天涯那一場秋雨，經葉的感化去滋潤滿塘的荷。
雨中觀荷 篇17
國小六年級作文 ,769字“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”，窗外下起了小雨。仰望天空，千萬滴雨水從天而降。我開啟雨傘從屋子裡走了出來。
村口的池塘煥然一新，我瞬間被這眼前美景所震撼了，附近安靜極了，雨珠落在地上，“啪嗒、啪嗒……”雨珠落在這碧綠碧綠的荷葉上，先是一顫，隨即順著葉片滑落下來，接著，“叮咚”一聲滑落在池水之中。
雨越下越大，這無數顆無色的雨珠再次從天而降，形成了一個個潔白透明的珍珠，落在了圓盤似的荷葉上。停了一會兒，又叮咚一聲落入池中。再看那雨中的荷葉，像被人清洗過一般，乾淨、敞亮。這珍珠時大時小，在荷葉上滾動著，它們落到了一片大荷葉上，所有的雨珠匯聚在一起，終於堅持不住了，“嘩啦”一聲落入水中，水中就會濺起一陣陣漣漪，一滴、兩滴、三滴……這漣漪也時而大，時而小，大得像圓盤，小的像鈕釦兒，雜而不亂，絲毫沒有破壞這樣美的景緻。雨珠落在粉紅色的荷花上，那荷花的顏色更加豔麗了，也更加嬌美了。
傍晚，天空變得水氣濛濛的，池塘邊泛起了一陣陣輕霧。荷花美不勝收，宛若仙子從天而降，輕風見這一美景那麼惹人喜愛，便控制不住自己在荷花上親吻了幾口，一朵、兩朵，三朵……有的荷花含苞待放，更多的荷花綻放起來，一半兒、兩半兒……此情此景，在我的眼前浮現出一句古詩來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
這時，意外的事情發生了，幾隻蜻蜓駕著晚霞來到池塘，點了幾下池水就匆忙地飛走了，我想這就應該叫做蜻蜓點水吧！
雨是荷眼中的朋友，荷是雨心中最美的仙子，究竟是這雨襯托了荷，還是荷修飾了雨？我已經傻傻的分不清了。
雨中的荷花池 篇18
國小四年級作文 ,535字雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因為還有千姿百態的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的荷花。雨天走進公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往裡走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉裡都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉儲存的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖裡，於是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖裡，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的名句：“留得殘荷聽雨聲。”
還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……
雨天的荷花已經夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。
雨中荷塘 篇19
國小六年級作文 ,541字假日裡，時逢天空飄著鵝毛細雨，雲霧重重，又正值荷花初放時節，我與家人同賞雨中荷塘。
迷濛的雨霧與宜人的荷花構成了一幅奇妙的水墨畫，稍不留神，就被帶入一個夢幻的世界。池中時不時傳來幾聲蛙鳴，構成一首簡單卻美妙的樂曲。荷花伴風而舞，荷葉則默默為蓮子遮雨，這是多麼和諧的一幅風景畫呀。
漫步在河池中的小徑上，呼吸著溼潤而又清新的空氣，聞著微風所攜帶的荷花香。晶瑩的水珠滾落在風中的荷葉上，上下晃動，胡弦般的垂柳帶著幾分放縱，挑逗著那清澈的池面，唯獨欠缺一葉輕舟，在池面上緩緩滑過。
忽聞有流水聲，抬頭只見兩架水車，一大一小，水車上的竹筒舀著水一點一點地送入池中。池外有一小河，河水清澈透亮。五六隻白鵝嬉戲水中。
站在河中石橋，便看見了荷塘全景，兩隻蜻蜓飛一會兒，停一會兒，彷彿也是流連美景不肯離去。幾隻麻雀從池面上掠過，停留在隨風搖曳的柳枝上，嘰嘰喳喳說得正歡。嘩嘩的水聲伴著呼呼的風聲，形成了荷塘獨有的旋律，它裹著萬般柔情，從池中嫋嫋迴旋上升。
此時，烏雲散去，微弱的陽光隱約從雲層中露了出來，天空也逐漸變得蔚藍，幾片薄紗似的輕雲貼於空中，夕陽為天空增添了幾分色彩。望著這“萬綠叢中點點紅”的荷塘，我已無言可喻……
透過車窗，我忍不住一望再望回頭這迷人的荷塘，汽車在一抹綠中遠遠駛去……
綠荷葉，雨中晃 篇20
國小二年級作文 ,420字小時候，父母經常對我說“有志者，事竟成。”“世上無難事，只怕有心人。”當時我不明白意思，也只能含糊地點頭。
一天中午，我獨自一人去學校，秋雨下著，植物不再鮮豔，花兒不再開放，樹葉一片片地落了，鳥兒也只能無精打采地啼叫幾聲，整個世界變成了枯萎的黃。我想：可能也不會再有明亮的綠色植物了吧。走著走著，這時，我忽然看見一片執著的綠出現在我的眼前：是荷葉！只有它堅強地撐起自己的葉片，使得葉面上只有些流轉無力的水珠，雨滴更加的猖狂了，闢辟啪地下個不停，荷葉並沒有放棄，不管多大的風，多大的雨，荷葉卻永不氣餒，依然立在那裡。哦！我想起來了，平時，我和朋友們頂多也只是看看這荷花，看也不看荷葉一眼，而如今呢，荷葉依然挺立在那裡，荷花卻凋零了，白瓣兒小船似地飄在水面，只剩下小小的蓮蓬。
過了許久，荷葉越來越不畏懼風雨，雨越來越小，漸漸沒了。荷葉微笑著，彷彿在說：“成功了，我們成功了！”
那一刻，我明白了，原來父母是要我們遇到困難不要退縮，勇敢面對啊！