雨中的荷花池相關作文20篇

雨中的荷花池 篇1

國小四年級作文 ,535字

雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因為還有千姿百態的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！

假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的荷花。雨天走進公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往裡走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉裡都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉儲存的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖裡，於是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖裡，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的名句：“留得殘荷聽雨聲。”

還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……

雨天的荷花已經夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。

雨中的荷花 篇2

國小三年級作文 ,628字

星期六這天，我在房屋後的池塘裡看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。

果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裡的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。

在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裡。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。

這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。

這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。

無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以整合一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！

雨中的荷花 篇3

國小四年級作文 ,391字

“滴答，滴答。”窗外下起了濛濛的細雨。我拿起傘，準備去看一看雨中的景色。

雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮豔的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。

雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加嬌嫩無比。

荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！

池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個挨著一個，好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。

看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！

我愛這雨中的荷花！

家鄉的荷花池 篇4

國小五年級作文 ,480字

我的家鄉在古勞，它素有水鄉之稱，因為那裡隨處可見的是魚塘，而我家門口的荷花池也是一景，它一年四季風景迷人。

春暖花開的春天來了，小魚在池裡游來游去，好像在和人們打招呼，招呼青蛙跳來跳去，呱呱地叫著；蜻蜓在天空中飛來飛去，好像在說：“別吵了，荷花姐姐睡著了。”小樹們鬱鬱蔥蔥，垂柳依依，好一幅生機勃勃的景象。

炎熱的夏天把春天送走了，荷花池煥然一新，有的荷花像害羞的小姑娘，躲在荷葉背後不敢見人，有的還是花骨朵兒，吸引來了一群美麗的蝴蝶，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠色的大圓盤，露珠在“大圓盤”裡滾來滾去，高興極了。池邊也十分熱鬧，有的人在划船，有的人在寫生，有的人在拍照，真是一幅瑕意的景象。

金黃色的秋天來了，樹葉紛紛飄落，像金黃色的蝴蝶在天空中快樂地翩翩起舞，荷花都凋謝了，露出了可愛的小蓮蓬，遊人沒以前那麼多了，但是，昆蟲們在草叢間跳躍，小鳥在樹枝上鳴唱，蜻蜓在蓮蓬間玩耍，荷花清還是一片熱鬧。

寒冷的冬天悄悄地來了，整個荷花池一下子安靜了下來，魚兒在水底下不敢游出水面，荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。

家鄉是我們成長的根，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的荷花池。

美麗的荷花池 篇5

國小五年級作文 ,761字

走進聯合中學的大門，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走，你會看見院士廣場後面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘裡面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節，這裡便成了我們校園裡最美麗的一角。

盛夏，池塘裡的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它託著素雅的荷花，婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。

清風拂來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越來越發亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯翩，這些生機篷勃的荷葉不就象徵著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象徵著魯迅，周恩來，以及無數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？

池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風吹來，枝條彎著腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由遊動，給池塘平添了幾分生氣。課間活動時，同學們總喜歡會聚在這裡，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。

美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合汙的人生態度？我喜歡聯中的荷花池。

雨中的後花園 篇6

國小四年級作文 ,699字

今天，程老師帶著我們全班去欣賞雨中的花園。

來到後花園，映入眼簾的是矮矮的萬年青，那嫩綠的葉子，被雨水一淋，顯的更加美麗動人。萬年青像綠色的欄杆，保衛著裡面的花草樹木，它們雖然很矮，但它們很多，團結就是力量啊！

走進後花園，高大的廣玉蘭呈現在我們眼前，那深綠色的葉子，就像塗了油彩似的，大大的圓圓的。就像把天然綠傘。沙沙……雨又下大了，但是廣玉蘭的葉子為我們擋住了豆大的雨珠，讓我們感到了像家一樣的溫暖。那粗粗的樹幹，無論我怎麼抱，就是抱不住。旁邊的紫荊花，這麼早就開了。花兒是淺紫色，散發著淡淡的清香，豆大的花兒一簇堆著一簇，好像一家人在開會似的，那翠綠的心形的葉子，摸上去嫩嫩的，好可愛呀！

走進後花園的深處，差不多跟人一樣高的龍爪槐呈現在我們眼前。它的樣子有一點兒像柳樹，但沒有柳樹的枝條長，也沒有柳樹的枝條那樣有規律，都是細細的。它的枝條有的粗，有的細。粗的像龍的身體，彎彎曲曲，細的像龍的鬍鬚。怪不得叫龍爪槐。龍爪槐好像還沒睡醒，枝條還是光光的，只有幾根枝條的最頂端長著一點點綠色，它們才剛剛彈出小腦袋，這可是春姑娘的功勞喲！

那桂樹的新芽，漂亮得出奇！嫩紅嫩紅的葉子，每一片都向上生長著，好像那是穿著嫩紅衣服的淘氣的孩子，在比誰長的高、長的快，再被雨水一淋，那葉子上彷彿就像撒滿了珍珠似的。

後花園的最深處長著兩叢竹子，它們互相挨在一起，彷彿在擠著取暖。那兩叢竹子長高了，頭就垂了下來。它們頭對著頭，好像是一座綠色的拱橋，漂亮極了！春雨姑娘歡快地往下落，“橋洞”裡時不時滴落幾顆珍珠，跟水簾洞似的。

啊！我喜歡雨中的後花園。你聽！啊！你仔細聽！“滴答、滴答……”小雨點兒在送我們回家呢！

故鄉的荷花池我的最愛 篇7

國一作文 ,455字

我的故鄉，最具特色的就是荷花了。夏天，一眼望去，一片碧綠，辛勤的人們穿梭其中，還有蝶飛蜂舞，煞是好看。

今年暑假，我們一家人就相伴去家鄉最有名荷花池景點遊覽。

一下車，一股清新的荷花香迎面撲來，遠遠望去，那一片片的荷花，美不勝收。入口處，圓拱門上“荷花池”三個大字熠熠生輝，我讚歎不已，不由自主地加快腳步往裡走去。

聞著清新的荷花香，看著眼前的綠色，頓覺賞心悅目。此外，池中的水也是乾淨透徹，把手伸進去，水波一圈圈地盪漾開來，清涼涼的。

慢慢走向深處，四周的荷花荷葉愈來愈多，好似池中漫步，我摸著一株荷葉，調皮的水珠在荷葉上滾動，我和哥哥不時地嬉戲著，伴隨著歡笑聲向前走去。

若說之前的荷葉太密太疏，那眼前這處正剛好，荷葉中的荷花亭亭玉立，好似仙子一般，紅的，嬌嫩欲滴；白的，冰清玉潔。在荷葉的簇擁下，這些仙子越發神祕。這兒非常清涼，比其他景色要多上那麼一份清幽，這正是我的最愛。

最後我們依依不捨地離開了荷花池，但我的心還留在那裡，它的清涼，它的幽靜，它的芳香……

故鄉的荷花池令我流連忘返，它就是我的最愛！

我心目中的荷花 篇8

國小四年級作文 ,442字

萬物之中，我最喜歡自然界各種五彩繽紛的花。有高貴清雅的菊花、優雅華貴的牡丹、馨香撲鼻的桂花、雪白無比潔白無瑕的百合、美麗多姿的水仙花。但是，你猜，我最喜歡什麼花？對，我最喜歡荷花！因為荷花被稱為“花中君子”，它美麗高潔的身姿，留下了大量的詠荷詩文。有荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。一唐，王昌齡《採蓮曲》。

走進荷花池邊，一片片翠綠的荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤。近觀，荷葉像一把把瀟灑無比傘。遠望，看這一池荷葉就成了碧綠的毯子。荷葉們給這池塘穿上了一件綠衣裳。夏天到了，還有許許多多可愛的小金魚們躲在荷葉下面乘涼。

這麼多的荷花，就像位位俊俏的小姑娘。一陳微風徐來，荷花姑娘就會翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的含苞欲放，有的全部盛開了，露出裡面嫩黃色的小蓮蓬，彷彿是仰頭微笑，散發出陳陳清香。荷花姑娘也會比賽誰惹人喜歡，還有的荷花躲在葉子後面，像位害羞的小姑娘。你看，怎能不令我心曠神怡呢。

啊！荷花，你的美麗令我陶醉！我愛你那清香，更愛你那“出汙泥而不染”的高風亮點。

家鄉的荷花池 篇9

國一作文 ,869字

在我的家鄉社陽一望無際的田野之間，鑲嵌著許許多多的荷塘，它們用優美的舞姿和鮮豔的色彩展示了自己的個性。

告別朔風凜冽的冬爺爺，春孩子踏著輕盈的步伐來到了美麗的荷花池，細雨濛濛，像無數牛毛，悄無聲息地飄著，飄在田野上，飄在建築物上，也悠悠地飄進了家鄉的荷花池。池裡的荷葉慢慢地鑽出水面。嫩綠嫩綠的，像新月一樣，這兒一片，那兒一片。荷葉很小，就像一個個頑皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽光的照耀下，池水亮閃閃的，別有一番風味。

春孩子一蹦一跳追著冬爺爺去了，夏姐姐便微笑著姍姍走來。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤似的，正翹著頭仰望碧藍如洗的天空。在碧綠的荷葉叢裡，嬌豔的荷花，有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著。遠看像一團團紅雲，一層層丹霞。有的才展開幾瓣，花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態：有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭，望著這美麗可愛的池塘，有的像俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，梳妝打扮，一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女；一張張荷葉彷彿一片片綠色的雲霧。這不正是剛剛從天上騰雲駕霧下凡的仙女嗎？荷花有一種特殊的清香。隨著夏日的風，陣陣吹來，香味撲鼻而來，沁人心脾。

哈！秋姑娘帶著它成熟的美感，帶著幾分蒼涼，幾分深沉，帶著幾分抒情的詩意，悄悄地來到了人間。池水平靜極了！荷花和枯萎了，顯得美麗又比較淒涼，又顯出黯淡情調。我完全陶醉在這詩一般的境界裡，陶醉在“舞會”的情趣裡，陶醉在涼意的風景裡……

身披銀色鎧甲，威風凜凜的雪松和臥龍鬆更加挺拔了，它們熱情地把冬爺爺衣了過為。池上結了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯杆，就像一個個又細又憔悴的軀體，在寒風中瑟縮著。然而我知道，來年春天，它還會昂首挺立，它還會更輝煌、更燦爛。

我希望我也能像荷花一樣，在寒風中傲然挺立，雖失敗枯萎了，但不會氣餒，我要用我的積極上進、拼搏不息來創造新的生命，新的未來，新的希望……

家鄉的荷花池要用它的丰姿，顯示著季節的繁茂，它要用它的美麗，緩製出色彩絢麗的四季，它要用它的生命，展示著自己的風采。

我愛荷花！

風雨中的菊花 篇10

國二作文 ,615字

風盡情地吹，雨盡情的打，它盡情地開放。

它很簡單，它只是隨風飄來落到我家陽臺上的的一顆種子，是那麼不起眼，可又是那麼頑強。每天早晨，我都會朝它看看，看它是否發生了變化。但心裡卻對它不報有任何希望，我總會對自己說：“不就是一顆野菊花嘛，有什麼好看的，到頭來還不是變成一株枯草。”但是就是在我這種態度下，它居然活了，而且結了一個小花苞，但我卻仍然抱著一絲僥倖的心理說道：“不就是一個花苞，我家陽臺上那朵花不是結了一個花苞後再死的。”可是直到那一天早晨，我卻被它驚呆了。

那天，烏雲壓得很低，彷彿要下雨，在我去陽臺收衣服時，我又看到了它，它挺拔著身軀，隨時準備開放，雨開始下起來，一滴，兩滴，隨後就是傾盆大雨，我急忙走進了房子，烘乾了那些被雨淋溼的衣服，突然，我記起了那朵菊花。我急忙跑到陽臺邊上，啊！它居然綻放了，在風雨的打擊下，它慢慢展開了雙臂，一點點探出頭來，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的世界，但是過了一會兒，它卻伸直了它的身體，彷彿在向我說道：“瞧，我開花了，我並不是像你所說的那樣。”是啊，它已經完全開放了，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，它是堅強的，是美麗的。他不懼困難，不懼危險，不懼痛苦。迎難而上，它不簡單。

看著在風雨中搖擺而又堅韌的它，讓我想起了一首歌：風雨中，這些痛算什麼，擦乾淚，不要怕，因為我們還有夢—風雨中，它很美。

美麗的荷花池 篇11

國小四年級作文 ,24字