雨中的小花相關作文20篇
雨中的小花 篇1
國小六年級作文 ,661字雨“滴滴答答”的下著，這是大自然美妙的音樂，小草和花朵在風中搖擺，這是大自然的舞姿，雨天是這樣的優美而平靜，讓人沉靜在這美好的時光裡。
今天依然下著雨，可今天的雨讓我覺得是苦的，我沒有像以前一樣在雨中快樂的踩著雨水，也沒有和同伴打著傘在雨中漫步。放學了，雨仍然下著，始終沒有停過，再看看書包裡傘的位置依舊是空空的，心想著或許父母會來接我，“叮咚”一條簡訊發來了：“今天加班，放學自己回家吧”，心裡頓時升起了一股從未有過的失落感，雨水早已淹過那薄薄的鞋底，踏著重重的腳步朝著家的方向走去，平時十幾分鐘的路程，今天卻如此漫長。
回到家後，走到了那再熟悉不過的位置，迫不及待的拿起那早已等待我的毛巾。而此刻，粘住我的雨珠也與我分開了。身上開始暖和起來，心裡也有了溫度，原來溫暖來源於自己。
第二天一早起來，就又對上一張關公臉和我說這說那的，一時賭氣我便沒有吃早飯，上午有一節體育課，上課時體育老師就開始對我們下狠手，跑步、蛙跳、下蹲等各種劇烈運動，本來就沒吃早飯，經過體育老師的一番折騰，我更是又餓又累的，體育課過後還要考試，在考試時腦袋裡一片空白，最後直接睡著了，這次考試的成績可想而知，但意外的卻是母親對這次的成績沒有多說什麼，只說廚房裡給我備了飯菜，餓了自己去吃，就又去工作了……
雨就這樣不經意間的來，有時無聲勝有聲，不知何時雨就像住進了我的內心深處，讓我隨著心情感受著它的酸甜苦澀，就像世間的花朵，花開花落，只為給這個世界再增添一抹亮色，而多久才會有人懂得這份無私？我就像一朵雨中的小花，只是每次開花都有著不同的經歷。
雨中的小花傘 篇2
國小六年級作文 ,522字雨中那把美麗的小花傘，宛如你純潔真誠的心。
清晨，天空還萬里無雲，可到了下午就是烏雲密佈了。大雨不期而遇，風把樹枝搖得東倒西歪，雨無情得傾瀉著大地，濺起朵朵水花。爸爸媽媽有事都不在家，可我也沒帶雨傘，看著同學們一個個被家長接走，心裡更加難受，眼淚都快落下來了，媽媽，你在哪兒？我抬頭望著這可惡的老天。就在我要崩潰的時候，從我身後遞來一把小花傘，一轉身才發現是她，我驚訝極了！
她是我最好的朋友，但兩天前，她居然把我最心愛的書弄髒了！我生氣地對她大叫道：“你怎麼那麼不小心啊？”她無助地望著我傷心地跑回了自己的座位上了。她眼眶裡的眼淚一滴一滴地落下來。“有什麼好傷心的嘛！真小氣，說一下就哭了！”我瞧不起地說。
現在，她竟然給我遞過來一把傘，竟然沒有生我的氣。我不好意思地問：“你把傘給我了，你怎麼回家？”她笑了笑說：“我和媽媽共打一把傘回去，快回去吧。”我頓時感到羞愧：“那天，對不起！”過了一會兒，她也不好意思地說：“那天，是我先不好，對不起。”我們相視一笑，我看著她和媽媽消失在雨幕中，我的眼角溼潤了。
第二天我把傘還給她時，她說：“送給你了。讓它作為我們友誼的見證吧。”我一直珍藏著這把小雨傘，它時時提醒我要珍惜眼前的友誼，珍惜眼前的人。
風雨中的小花 篇3
國小四年級作文 ,564字那天早晨，狂風暴雨。我們班同學還得下樓演習。小雨點向我們撲來，好像在向我們示威。
我東瞅瞅、西瞧瞧。突然，我發現了一朵獨自“站”在角落的花朵，它伴隨著暴風雨搖來搖去，可從來沒有向暴風雨低頭。可其它的花朵似乎都軟綿綿，馬上就被狂風吹的連根拔起。可就唯獨只有那朵花還筆直地立在那裡。絲毫不受暴風雨的影響。
“轟隆、轟隆”暴雨伴著雷聲凶猛地向我們撲來。那朵小花似乎被嚇著了一樣，全身突然：“抖”了一下。
演習結束了，我們大家都回到了教室。我心裡還想念著那朵小花，不知它命運如何？它只有兩個選擇：要麼堅持不放棄，繼續活下去；要麼自暴自棄、自生自滅。
一下課，我就飛奔向操場，撐起傘，等老媽來接我。突然，那朵小花又撲入了我的眼簾。它似乎是累了，無法再抵抗狂風暴雨猛烈的攻擊。我連忙奔過去，扶起它，用傘幫助它抵抗狂風暴雨，而我卻被淋成了“落湯雞”。可我卻毫不在乎，小花擺了擺自已的“小腦袋”，似乎在向我道謝，我也報以微笑。
我太入迷了，甚至老媽來了都沒有發現。突然，暴風雨停了，媽媽正在催我回家。我望著那朵小花，小花經過暴風雨的洗禮，更堅忍不拔，傲然挺立。我想：我們每個人所需要的不就是這種精神嗎？我依依不捨地走了。
雨中的後花園 篇4
國小四年級作文 ,699字今天，程老師帶著我們全班去欣賞雨中的花園。
來到後花園，映入眼簾的是矮矮的萬年青，那嫩綠的葉子，被雨水一淋，顯的更加美麗動人。萬年青像綠色的欄杆，保衛著裡面的花草樹木，它們雖然很矮，但它們很多，團結就是力量啊！
走進後花園，高大的廣玉蘭呈現在我們眼前，那深綠色的葉子，就像塗了油彩似的，大大的圓圓的。就像把天然綠傘。沙沙……雨又下大了，但是廣玉蘭的葉子為我們擋住了豆大的雨珠，讓我們感到了像家一樣的溫暖。那粗粗的樹幹，無論我怎麼抱，就是抱不住。旁邊的紫荊花，這麼早就開了。花兒是淺紫色，散發著淡淡的清香，豆大的花兒一簇堆著一簇，好像一家人在開會似的，那翠綠的心形的葉子，摸上去嫩嫩的，好可愛呀！
走進後花園的深處，差不多跟人一樣高的龍爪槐呈現在我們眼前。它的樣子有一點兒像柳樹，但沒有柳樹的枝條長，也沒有柳樹的枝條那樣有規律，都是細細的。它的枝條有的粗，有的細。粗的像龍的身體，彎彎曲曲，細的像龍的鬍鬚。怪不得叫龍爪槐。龍爪槐好像還沒睡醒，枝條還是光光的，只有幾根枝條的最頂端長著一點點綠色，它們才剛剛彈出小腦袋，這可是春姑娘的功勞喲！
那桂樹的新芽，漂亮得出奇！嫩紅嫩紅的葉子，每一片都向上生長著，好像那是穿著嫩紅衣服的淘氣的孩子，在比誰長的高、長的快，再被雨水一淋，那葉子上彷彿就像撒滿了珍珠似的。
後花園的最深處長著兩叢竹子，它們互相挨在一起，彷彿在擠著取暖。那兩叢竹子長高了，頭就垂了下來。它們頭對著頭，好像是一座綠色的拱橋，漂亮極了！春雨姑娘歡快地往下落，“橋洞”裡時不時滴落幾顆珍珠，跟水簾洞似的。
啊！我喜歡雨中的後花園。你聽！啊！你仔細聽！“滴答、滴答……”小雨點兒在送我們回家呢！
雨中的小紅傘 篇5
國小六年級作文 ,893字紅傘下的真誠，紅傘下無限的愛，讓我感覺無比的幸福。
—題記
世界很小，一轉眼就會撞見熟悉的朋友；世界很大，一轉眼就不知道誰會消失。遇見，就是一種緣分，我們只要在冥冥之中遇見都是緣分。就像蝴蝶遇見花朵，譜寫成一曲蝶戀花；就像伯牙遇見鍾子期，譜寫成一曲高山流水的絕世佳曲；就像鳥兒遇見大樹，譜寫成一曲溫暖的家庭曲；就像我遇見紅傘下的愛，譜寫成一曲愛的進行曲……
幾年前的一件事使我記憶猶新。
初春的細雨淅淅瀝瀝地下著，不僅撲打在我的臉頰，也拍打著我的心。我心情比較差，出門時天氣還比較好，我沒有帶傘，轉眼間天氣大變，雨下的比較大。這時眼看著汽車已經開來，但由於下雨的原因，車開得比較慢，好像蝸牛在爬，慢慢地駛向我。這時的雨越下越大，我使勁向站臺擠了擠，想擠上車，但都被如洪水的人群把我擠了出來，我垂頭喪氣的在雨裡繼續等車，這時的我在雨裡淋著，心情糟糕透了，為什麼受傷的總是我，難道我做錯了什麼？
就在這時，我聽見一聲嬌嫩的聲音對我說：“大姐姐，我們共同用一把傘吧！”只見在我的旁邊有把小紅傘，傘下有一個小女孩，看年齡差不多七八歲，穿著一身藍色的運動服，頭上扎著一個紅色的蝴蝶結，胖乎乎的圓臉，相當可愛，腳上穿著一個紅色的雨靴，在雨中格外顯眼。還沒等我說話，她就把紅傘向我這邊移了移，瞬間冰凍的雨水被紅傘擋在外面，我的心立刻激動起來。這時她向我邊靠了靠，又將手中的紅傘悄悄地向我這邊移動了一下，並高高舉起，她個子不是很高，恐怕不能把我全遮住，腳跟還向抬了抬。我連忙對她說：“謝謝你，小妹妹。”她嬌羞地笑了笑，沒有說話，眼睛注視著我，好像在和我說，不用謝。我感覺無比幸福，我和小女孩共同搭一把小紅傘。
這時，我看到在車站上等車的人都默默地注視著我們，好像都在誇不女孩，可能是受小女孩的感染，頓時，我發現周邊有傘的人都向沒傘的旁邊移動，雨中籠罩著一片傘的世界，霎時間車站裡充滿了溫暖，那盛開的五彩繽紛的傘花成了雨天最絢麗的風景。而那把紅傘就像引導人們的指向標。在我心中，那把紅色的雨傘的樣子永遠是最美麗的，讓我難以忘懷的。
遇見你，是一種緣分；遇見你，是一種幸運；遇見你，是一種幸福。
雨中的小草 篇6
國二作文 ,759字小草纖細的葉，細細的莖，在我們眼中是那樣的弱小，可是人們只看到了它們的外表，並沒有真正的去了解它們那種頑強精神。
今天，天氣陰沉沉的，似乎要下雨，於是我拿著傘來到教室，看見英語老師手裡拿著我們昨晚考的卷子，我心想：天啊！怎麼改的這麼快！我這次考得好嗎？有兩題好像沒有做好。要是我沒考好，怎麼辦？老師絕對會把我說一頓，老師開始髮捲子了，一邊發一邊公佈試卷分：“範齊銘109分，吳宇凌97分……”我聽到這，心想：範齊銘怎麼又超過我十多分了，哎！怎麼會這樣？英語老師把我瞟了一眼，把我叫到外面說：“吳宇凌，你最近怎麼了呀？怎麼都超不了範齊銘了呢？你要好好反省一下，聽到沒有！”我嘴上說嗯，可心裡卻早已放棄了，心想：還超過範齊銘，做夢吧！人家是學霸，怎麼可能那麼容易讓別人超過，算了吧！還是放棄吧！
最後一節課時，外面下起了大雨。放學了，我打著傘，看見在路邊的小草，有的身子貼在地上，有的彎著腰，顯得很狼狽。
小草已如此的不堪一擊了，可風還是沒有停下，風越吹越大，恨不得把小草拔根而起，可它卻死死地抓住地面。雨也猛烈地在擊打它，它抵擋不了那麼強大的力量，便順勢倒下，可等雨點稍小，它又像充滿了力量似的，站了起來！他以堅強的毅力頂過了風雨，風雨阻擋不了它那頑強的性格，在雨中，難道你還覺得小草弱嗎？不，它就像一位寧死不屈勇士。
這讓我不禁想到，自己也應該學一學小草的那種頑強精神，不應該覺得你趕不上比你棒的人，就因此放棄，我應該要努力超過比自己行的人。
雨後，它們變得更加嫩綠，它們將腰桿挺直，似乎在對人們說：“你們看，我雖然個頭小，但我在風雨中挺過來了。”
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”小草很普通，很平凡，它雖然沒有迷人的香味，也沒有高大的形象，但它百折不饒的精神卻給我以感染，給我以震撼，給我以力量！
風雨中的菊花 篇7
國二作文 ,615字風盡情地吹，雨盡情的打，它盡情地開放。
它很簡單，它只是隨風飄來落到我家陽臺上的的一顆種子，是那麼不起眼，可又是那麼頑強。每天早晨，我都會朝它看看，看它是否發生了變化。但心裡卻對它不報有任何希望，我總會對自己說：“不就是一顆野菊花嘛，有什麼好看的，到頭來還不是變成一株枯草。”但是就是在我這種態度下，它居然活了，而且結了一個小花苞，但我卻仍然抱著一絲僥倖的心理說道：“不就是一個花苞，我家陽臺上那朵花不是結了一個花苞後再死的。”可是直到那一天早晨，我卻被它驚呆了。
那天，烏雲壓得很低，彷彿要下雨，在我去陽臺收衣服時，我又看到了它，它挺拔著身軀，隨時準備開放，雨開始下起來，一滴，兩滴，隨後就是傾盆大雨，我急忙走進了房子，烘乾了那些被雨淋溼的衣服，突然，我記起了那朵菊花。我急忙跑到陽臺邊上，啊！它居然綻放了，在風雨的打擊下，它慢慢展開了雙臂，一點點探出頭來，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的世界，但是過了一會兒，它卻伸直了它的身體，彷彿在向我說道：“瞧，我開花了，我並不是像你所說的那樣。”是啊，它已經完全開放了，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，它是堅強的，是美麗的。他不懼困難，不懼危險，不懼痛苦。迎難而上，它不簡單。
看著在風雨中搖擺而又堅韌的它，讓我想起了一首歌：風雨中，這些痛算什麼，擦乾淚，不要怕，因為我們還有夢—風雨中，它很美。
記憶中的小花園 篇8
國小六年級作文 ,556字好久沒有騎著我心愛的自行車在小區裡轉悠了。今天，我決定重遊我的家鄉—玉帶新村。
這裡，早已豎起了一幢幢小樓房，它們整齊地排列著，與外面鱗次櫛比的高樓形成鮮明的對比。一幢幢粉紅的房子門前，讓出了一條條小道來，我沿著小道騎到了路的盡頭。
“吱……”剎了車，我凝視著眼前這片花園，一種似曾相識的感覺喚醒了我的記憶。
那裡，曾經的一個小花園，以前，我經常與小夥伴來這裡玩耍。園內花草縱橫，清晨的露珠附著在草葉上，腳一踩，便彈跳到腿上腳上，涼絲絲的；蒲公英探著可愛的小腦袋在不停地搖擺，風一吹過，無數小精靈就載著夢想起航；這裡的花兒奼紫嫣紅，有的正含苞欲放，有的卻早已競相綻放……瞧，那棵櫻花，從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，那情景在陽光下就像噴花的飛泉，又彷彿樹上堆滿了積雪。牆角的幾株向日葵見到太陽，便像見到了親人一樣，昂著頭，挺著腰桿，執著地朝著太陽敬禮。
我腳下的這塊土地，以前是由八角形的花磚鋪成的小路，彎彎曲曲的一直延伸向前方。旁邊還有一條河，河邊還有好多小花園。在那裡，你想走路就走路，把花園裡的小路走爛了都沒事；草願意長多高就長多高，它若長到天上去，也沒人會去管……這裡的一切都是自由的！
現在，柏油路覆蓋了這條八角小路，整齊的樓房佔據了小花園那塊土地，但曾經美好的回憶，永遠刻在心裡，揮之不去！
雨中的荷花 篇9
國小三年級作文 ,628字星期六這天，我在房屋後的池塘裡看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裡的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裡。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以整合一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
狂風暴雨中的小草 篇10
國小六年級作文 ,494字生活中的某人、某事、某物往往會給我們帶來人生的啟示。一棵小草也不例外。
在一個陰雨天，我走在回家的路上，半路上一不小心踩到了一個小水坑，鞋子溼了。我蹲下身來，滿肚子氣，眼睛直直地盯著它。
我猛得抬起頭，無意間發現了一棵小草，一棵沒有自衛能力的小草。“轟隆隆”，天上打了一個響雷，把我嚇得直奔家裡，顧不上鞋子，也顧不上那棵小草。
一到家，先換下那雙溼漉漉的鞋子，然後坐在沙發上想著那棵沒有自衛能力的小草，多麼希望不要下雨；可是老天總是和我唱反調，還是下起了雨。我的心裡總是想著那棵小草，“它能承受這麼大的雨嗎？它可以堅持住挺過去嗎？”一連串的問號在我腦中閃現。
雨越下越大，越下越大，我的心也焦急萬分。
第二天，雨，終於停了。太陽也跟著綻放笑顏。雨過天晴，空氣也變得很清新。我又想起了那棵沒有自衛能力的小草，於是我飛奔到那棵小草的身邊。太高興了，它居然還活著，它真的挺過來了，而且好像比昨天長得更大了！
一棵沒有自衛能力的小草，居然能挺過去，居然經受住狂風暴雨。如此頑強的生命力，真讓人佩服。一個人就好比一棵小草，如果經得起困難和挫折的磨練，就一定能取得成功。因為雨終究會停，太陽終會升起！
雨中的小狗 篇11
國小五年級作文 ,522字7月17日，在一個暖洋洋的午後，突然，晴天變成烏雲密佈，天空就像一口黑乎乎的大鍋，鋪天蓋地的下起了雨。
我回家取了一把雨傘，下樓走在小樹林裡。我把手伸出去，雨點打在手上涼涼的，不遠處我看到雨水中躺著一條虛弱的小狗。雨水快速的打在它的身上，那是一條又瘦又髒的小狗，趟在雨中一動不動。
我為它撐著傘，輕輕地撫摸著它，它睜開了雙眼，那明亮、藍色的大眼睛中充滿了渴望。我把它抱了起來，雨傘從我手中掉落，我在大雨中奔跑，雨點打在我的身上，當我跑到寵物醫院時身上的衣服已經全打溼了，我不顧一切地向前臺跑去。醫生給小狗看了看，它是發高燒了，醫生給它開了藥，我真的非常擔心它。
此時雨傘還在小區的小樹林裡。我已經冷得瑟瑟發抖，可是那虛弱的小狗，更需要溫暖，我抱著它用自己的體溫給它一絲溫暖。我在雨中奔跑，雨水打在我身上涼涼的，好像長途跋涉一樣，感覺頭髮暈，懷裡的小狗露出小腦袋，一點虛弱的聲音從它的嘴裡發了出來，我笑了笑，它好像在給我加油打氣，也好像想讓周圍的人看到我。最終我倒在了大雨中。
當我醒來時，我已躺在自己的床上，地上也扒著一條潔白如玉的小狗。我輕輕的摸了摸它，它睜開雙眼，歡喜的看著我，我也開心的笑了。
我知道這便是雨中的小狗，原來它是如此的可愛。
雨中的杏花 篇12
國小三年級作文 ,550字我的小區裡有一棵杏樹，它在春天向我們展示它婀娜多姿的身材，在秋天無私地獻給我們甜甜的果實。
外面，下起了濛濛的細雨，更是為那杏花增添了一絲美感。可能連神仙都已經看得入迷了，這雨從早上到下午，根本就沒有停下來的意思。而那在雨中的杏花一直矗立在原來的地方，靜靜的，像去年一樣開放。
杏樹的樹幹不像杏花那麼美，甚至看起來彷彿沒有一點生機。可當我們仔細地去觀察，去想時，才發現就是這看起來不起眼的樹幹，給了杏花一個展示自己非同一般的舞臺。而樹幹上生出來的樹枝就像它的經紀人一樣，支撐著它。但樹枝不像樹幹那麼直，而是彎彎的。
它的花骨朵非常水潤，就像一個個水球一樣，它的底部是玫瑰色的，花苞的顏色是粉白相間的，圓圓的，看起來非常可愛。花骨朵是含苞待放的，它比花苞看起來大了許多，變成了碗狀。此時的它是玉白色，說它像一個漢白玉碗再合適不過了。盛開的花更大了，它已經完完全全變成了白色，而它就像白色的油紙傘一樣，在雨中撐開了一把又一把。它的花蕊不禁讓人想到了一個個豆芽，還散發著一陣陣迷人的清香。而花上還帶著一滴滴露珠，風一吹，就好像下了一場杏花雨，那一朵朵花在秋天一定會變成許多果子，供人享用。
雨中的杏花讓人覺得多麼的美麗。雨不知何時又開始下了，望著眼前的幸福花，聞著一陣陣清香，彷彿眼前出現了一片豐收的景象。
雨中的桃花 篇13
國小三年級作文 ,292字我和妹妹經常觀看桃花。
不下雨的時候，桃花有的一朵獨秀，有的千朵成群。顏色也非常鮮豔，有大紅、粉紅。花朵裡面有黃色的花粉，非常的香。
我特別喜歡雨中的桃花。下著濛濛細雨的時候，大自然就像是桃花的舞臺，細雨就像是桃花的舞伴，桃花在雨中翩翩起舞，漂亮極了！下著陣雨的時候，雨從空中打下來的時候，桃花顯得楚楚可憐，好像在向大雨求饒，讓雨兒放過她。一會兒，雨停了，桃花顯得更加的柔弱嬌豔，美麗多姿。下著傾盆大雨的時候，狂暴的雨打得桃花喘不過氣來，花瓣一片片地飄落，好像在不停地哭泣。我站在屋簷下，只能隱隱約約地看見桃花，我感覺桃花好像生命垂危，像落難的仙子。
我最喜歡桃花，尤其愛雨中的桃花。
石縫中的小花 篇14
國小三年級作文 ,340字週六的早晨，空氣裡透著一絲清涼，我和媽媽拎起揹包，興高采烈地踏上了晨練的道路。
我們聽著輕快的音樂，走在寬闊的大路上，邊走邊聊。正走著，我突然看見兩塊石頭的縫隙里長著一朵紅色的小花，不知道它的種子是被哪一陣頑皮的風吹到這裡來的。
我問媽媽：“石頭的縫隙裡能有多少土壤呢？”媽媽說：“可能只有被風吹進去的一點點。”“那它能得到多少水呢？”“那就更少了，可能只有一點點露水、雨水。”
我仔細地觀察著這朵小花，它的葉子上有幾顆晶瑩的露珠，它的花瓣是那樣紅，紅得就像初升的太陽；它的葉子是那樣綠，綠得就像碧綠的玉石；它的根莖是那樣細，細得彷彿風一吹就會夭折似的。
這朵小花生活的環境雖然很惡劣，可它依然燦爛地笑著，勇敢地面對這個世界，實在是太堅強了。
我要由衷地讚美你，長在石縫裡的小花！
雨中的櫻花 篇15
國小四年級作文 ,419字今天一來到學校，就發現空中飄落下來的櫻花，是那麼的迷人。
我看見了以後，就迫不及待的觀賞起來了，他們彷彿是給我表演了一場非常精彩的節目，我們要從左往右去看，首先是一場櫻花雨，它非常好看，比平常的雨好看多了，如果她可以變一下顏色就更好了，變成白色後，那就不是下雨，而是下雪了。
然後就是冬青球，它的顏色是翠綠色的，如果可以把它當球踢，到操場上時，會不會找不到了呢？
最後，就是房子了，它的房頂也許全是櫻花吧，我也不知道那房子的主人在哪裡，也不知道是不是他種下的這棵櫻花樹，如果是的話我一定要感謝他，因為他給我帶來了一場非常精彩的節目。
眼看著這一片一片落下的櫻花，我想到了生命，人的生命是有限的，我們有生也必然有死，不過這些都不是最重要的，最重要的是，我們要體驗世界上的精彩，剩下的結果都不重要了，因為我們已經體驗過了，用一顆平常心看待生命吧，正如蘇軾在《水調歌頭明月幾時有》中說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
雨中的小女孩 篇16
國小六年級作文 ,416字春雨沙沙，我低著頭拿著雨傘，走在回家的路上。
雨越下越大，我的雨傘左擋右擋，也沒用。我的頭髮、衣服都被雨水打溼了。我低頭繼續走，快要看不清路了。“啊！”一聲響，把我的眼睛“拉”了過去。
一個4歲小男孩摔倒了。我正要去把他扶起來時，一把紅色的雨傘進入了我的眼簾。“小弟弟，你沒事吧？”一個銀鈴般的聲音響起，一個八九歲的女孩子俯身，把手伸到的雨水中，扶起小男孩，“你為什麼淋雨呀？你的爸爸媽媽呢？是不是和他們走丟了呀？”
我這才看清，這女孩子穿著白色的裙子，兩隻眼睛大大的，一閃一閃的，說出來的話都很甜，很好聽。鮮豔的紅領巾飄在胸前，手臂上的三條槓格外顯目。
小男孩點點頭，小女孩忙說：“不要怕，姐姐陪你去找警察叔叔，他們會幫你找到媽媽的。”小女孩從書包裡拿出紙巾，展開，把小男孩身上的雨水擦乾。雨漸漸小了，小女孩牽著男孩的小手，往前方走去。
我沒有再跟過去。我看到了那紅色的雨傘遠去的背影，似乎也感覺到了偶然遇見的陌生人那顆善良的心。
雨中的小草 篇17
國小六年級作文 ,462字提到“溫暖”二字，人們肯定會想到的就是：雨後的一束陽光或冬天室內溫暖的暖爐。但是對我來說，“溫暖”是這樣的，記得有一次……
那天又迎來了日常的數學測驗。當我歡快地走進了班級，看到一張數學卷子平靜地“躺”在我的書桌上，彷彿在對我說：“這次的測試可是很難哦，你可要認真答哦！”我卻沒當回事，覺得題太簡單了，可是分數下來的時候，我傻眼了：卷子上醒目的紅字“84”提醒著我：你已經好幾次這麼低分了！
我沮喪極了，低著頭走在學校操場上，當我傷心時，還飄起了小雨，真是雪上加霜。我煩躁地向旁邊的花壇踢了過去。風繼續吹著，雨還在飄著，一棵小草吸引了我的目光。
它生長在花壇邊緣，即使一次一次地被風吹彎了腰，還是倔強地一次次挺直了身體。我蹲在花壇邊久久地注視著那棵小草。雨下得不大，漸漸地停了，雨後一束溫暖的陽光照耀著小草，還有些殘留的露珠被陽光照得閃閃發光，和之前沾滿泥土的小草真是一點不一樣了。
小草，給了我很大啟發，讓我能夠認真地對待以後的每一次考試。更讓我懂得，以後遇到坎坷時，一定像小草一樣堅強，因為坎坷過後，一定會變得光彩美麗！
風雨中的菊花讀後感 篇18
讀後感 ,630字今天讀了《風雨中的菊花》這一篇文章，讓我深有感觸。故事裡的小乞丐對媽媽的孝順之情，讓人唏噓。
文章主要寫了多爾先生落寞地行走在廣場上時，看見一個小乞丐在討錢，出於同情，多爾先生給了他一美元。後來多爾先生看見小乞丐用討來的錢買了一束萬壽菊，送給了死去的媽媽的事。文章字裡行間流露出小乞丐對媽媽的深深懷念和孝順之情。
一個小乞丐都能對媽媽如此孝順，那我們為什麼不可以呢？在這世上，有多少人是真心真意地孝順父母呢？媽媽把我們養大不容易，我們就應該用行動來回報她。媽媽不需要我們把月亮摘給她，也不需要我們把世界送給她，她只是希望我們孝順一點，能多理解她，多體諒她。這樣的起碼的要求，我們作為兒女，難道都做不到嗎？
由此也讓我想到，我家的鄰居小明，就一點都不懂得體諒媽媽。他媽媽每天早上六點起來就給他做早餐，然後叫醒他，收拾好書包，最後把他送去學校，晚上把他接回家，又要為他做飯、洗衣服，小明不但對此沒有一點感激之心，還經常嫌棄他媽媽這不好那不好的。反觀我媽媽同事的女兒小玲，就比小明好多了。小玲在家裡不僅經常幫媽媽做事，而且經常主動在媽媽的生日送上自己親手做的小禮物，不管去哪裡，心裡總是想著媽媽，真是媽媽的貼心小棉襖。每次她媽媽碰到我媽媽，總會欣慰地說，這是我們家小玲，她是我的驕傲！”
孝順，就是那麼簡單，不用太多的付出，一句話，一個小小的動作，一個眼神，或許就能表達你的愛，媽媽就能滿足。讓我們從現在開始，學習文中的小乞丐，用自己的行動，來感謝媽媽的養育之恩吧！
風雨中的小草 篇19
國小五年級作文 ,738字有的人喜歡風雨中的花，因為大雨給花蒙上了一層面紗，而我卻喜歡風雨中的嫩草。它不像高大粗壯的大樹，枝幹繁茂，可以抵擋風雨的摧殘，也不像竹子那樣高大密集，可以用密密的葉子防禦大風大雨。它平凡，不過只是一株嫩嫩、矮小的小草。
外面狂風大作，又下起了瓢潑大雨。我爬上床，看著外面風雨中的草、大樹、花兒。我把目光停留在那一株株細小的小草上。它們一直在戰鬥，一次次彎下腰又一次次地站起來。這樣自強不息、奮鬥不已的真實讓我讚歎不已，喜愛不已。
這時，風雨不知怎麼了，雨越下越大，風越刮越狠，有些凹凸不平的地方匯聚成了一條條小水溝。
有些人想挑戰這樣的風雨，他們自以為打著傘就安全無虞了。於是他們哼著小曲大搖大擺地走了出去。他們根本不知道風雨的凶狠，豆大的雨點打在地上濺到褲腿上，雨傘沒有一點保護能力。他們只能狼狽地四下逃竄。
我思考著：人們遇到大雨都尚且這樣狼狽逃走，更何況是那弱不禁風的小草呢。可我定睛一看，小草在這樣的風雨下只是伏下身子，變成了“一”的形狀，而且在風雨小的時候，它們還有餘力，挺了挺身子。風雨大的時候，它們就倒下，風稍微小一點兒，它們又開始向上提，就這樣反覆的繼續……我想如果我是那小草，遇到這樣的風雨，我肯定變成“柿餅”了，扁的不能再扁。但小草卻很少像我一樣再也爬不起來的，也很少有被毀滅的。
再看看別的植物，大樹的葉子隨風飄舞，樹枝向上張著，好像在祈求下一刻就不會被風雨連根拔起。花兒呢？花兒已經失去了往日的嬌嫩，變得殘破不堪……
風雨過後，整個小區都慘不忍睹，狼藉一片。但小草卻沒什麼變化，綠油油地站直身體繼續抬頭看著這個世界！
風雨中的小草生命力真強啊！
風雨中的小樹 篇20
國三作文 ,871字窗外的樹影被風吹得搖搖晃晃，樹葉颯颯作響，嗚嗚的風聲拍打著窗戶，聲響很大。今晚沒有月亮，連星星也沒看見，天色比以往要黑不少。我坐在床上，明亮的燈光籠罩著我，右手邊的窗戶外是無盡的黑暗。
我家建在山腳下，臥室的窗戶對著院子和山丘，晚上偶爾能看到遠處螢火蟲明明滅滅的綠色亮點。現在是夏天，這片地區幾乎每年夏天都有颱風光臨，對於颱風我沒什麼好擔心的——畢竟已經習慣了，不過我擔心的是另一件事。前段時間爸爸往院子裡移栽了一棵小樹，樹幹還沒我腰粗，只有兩米多高。它有個鄰居，榕樹伯伯，枝葉直接覆蓋了我們這二層小樓。我一開始怕小樹長大後枝葉會和榕樹“打架”，但爸爸說這是一種侏儒樹，最高只有五米，不過這棵小樹只是“少年期”。
我們這在臺風外圍，等會肯定是要下雨的，風也肯定會更猛烈，我就怕小樹會被颳走。我的臥室在一樓，我趴在視窗，藉著明亮的燈光觀察院子裡的情況。沒過一會，狂風攜著驟雨降臨，大雨傾盆，模糊了外面的景色，我只能勉強看到小樹的身影。
狂風攜著勢不可擋的氣勢來了，它重重地拍擊著小樹，小樹被吹得彎下枝幹。等風的第一輪衝勢過去之後，小樹又重新直起了身子。狂風的第二輪攻勢接踵而至，這次小樹不僅彎了腰，一枝枝幹被狂風切斷，一團黑影被吹走。等第二輪風歇了之後，小樹再次直起身子，抖了抖樹葉，準備再次迎接下一輪攻擊。第三輪的風勢要更加猛烈，小樹被風向上拔起，好像露出了一些根。我提心吊膽，生怕小樹堅持不住。不過小樹沒讓我失望，風勢漸歇，小樹也漸漸回落——它堅持住了。風的攻擊又持續了兩三輪，即使小樹的根都露出了一點，它還是沒有被狂風捲走。
我的心漸漸放下，又看了一會，覺得小樹應該沒什麼問題了，就草草地洗漱後睡下了。耳畔是風聲、雨聲、雷聲，以及樹葉的沙沙聲。
第二天起來，雨已經停了，太陽先生上班了。我透過窗子看著院子裡的小樹，它禿了幾塊，“長高”了一點，樹葉上的水珠反射著陽光，流淌著清爽。小樹在陽光下熠熠生輝，陽光為它頒獎。