雨中的傷逝相關作文20篇

風雨中的牽牛花 篇10

國一作文 ,604字

颳著狂烈的風，下著傾盆的大雨，像是想刮翻整棟教學樓，並讓它水漫金山。校園裡，沒有樹葉的樹兒們，像是新生的嬰兒，任由狂風暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步，好趕緊走回去上課。

“咦？這裡有幾朵還沒有開的花兒。”前面的小朋友蹲在一個角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過去—那是幾朵含苞綻放的紫牽牛花。奇怪了，有什麼在支撐著牽牛花，大風大雨也吹不散、打不落呢？雷聲又瘋狂響起，風雨更大了，但牽牛花絲毫沒有讓風雨打散的機會。它左右搖擺著，像似不甘倒下的不倒翁一樣。

過了一會兒，風停了雨住了，雨雲也被含著青草味的風吹散了。突然，一縷金光照進了牆角，讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過了一會兒，我又睜開了眼睛，只見金燦燦的光芒照亮了整個校園！我迫不及待地走了出去，也顧不上溼漉漉的地面。只看到天邊不遠處的晚霞佈滿了整個天空，像是為天空披上了金色衣裳。一轉身，我便看到幾朵紫牽牛花竟然沒被風雨擊垮，反而盡情綻放，她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對我嫣然一笑，好美、好美……

牽牛花為了綻放她最美麗的一刻，任何困難打不倒她，因為她有一種不放棄不屈服的意志；其它豔美的花兒在大風大雨打擊下，飄然落下；因為她們經不起風雨的打擊，因為她們缺少一種似牽牛花的精神……不經歷風雨，怎麼見美麗的彩虹。

這一次偶遇風雨中的牽牛花，我明白了許多許多，在以後的人生道路上，我也要做風雨中的牽牛花。

雨中的微笑 篇11

國二作文 ,643字

天灰濛濛的，下著雨。我獨自一人走在學校與家的兩點一線上，心情也像天氣一樣沉悶。我討厭這樣的天氣，更討厭這單調的生活。雨雖然不大，但密密的，把我全身淋溼了。我並不在乎，低著頭，兩眼盯著兩個不停移動的腳尖。

忽然，在我頭上出現了一片無雨的天空。我好奇地抬起頭：一位穿白色長裙，撐一把紅傘的姑娘，映入我的眼簾，我轉向她，好漂亮呀！晶瑩的眼裡散發出勃勃的生機。

我倆一路同行，我想與她說話，但話到嘴邊又咽了下去，只好偷偷地望著她。同時，我感到有點難為情。兩個陌生人，在雨中共撐一把傘。這時候，電視中常見的情景浮現在我腦中，她會不會是一個壞人呢？我下意識地儘量與她保持距離，但是在避過前面的一個水炕時，肩膀還是碰著了她。我像觸電似的彈開，又低下頭。

當我再次慢慢抬起頭，望向她，她也望著我，我倆面對面，她就那麼含蓄又溫和地衝著我笑。我突然覺得這笑充滿了友善，蘊含了一種我說不出的力量。我再也忍不住了，問：“你叫什麼名字？”可是，她還是那麼笑了笑，然後用手指著耳朵和嘴，擺了擺手。哦！我明白了，原來這是一位失去了聽說能力的姑娘。突然間，一種無名的佩服湧上了我的心頭：一個失去了聽說能力的姑娘，卻能樂觀地面對生活，從不自怨自艾；而我，一個健康人，卻整天憂愁消沉。我望著這姑娘的微笑比剛才更燦爛，更有力量，她使我的心頭變暖變熱。我伸出了雙手，緊緊地握著姑娘的雙手，兩顆熾熱的心把這把小紅傘映得更紅。

我永遠也不會知道她的名字，但那充滿人生哲理的微笑，卻又讓我時刻都能感受到一顆對未來充滿希望的心在跳動。

暴風雨中的富貴竹 篇12

國三作文 ,1034字

坐在書桌前，我又看見了那棵經歷了狂風暴雨的“洗禮”卻依然鬱鬱蔥蔥的富貴竹，她一次又一次地被狂風無情地折彎了腰，卻一次又一次艱難地挺直了身板。

聽媽媽說，富貴竹是四季常青的植物。富貴竹生命力很旺盛，砍下一段種上就會成為一株新竹子。具有吸收廢氣，排毒等改善空氣質量的功能。富貴竹雖非竹類，但由於她常年翠綠，莖葉纖秀，柔美優雅，姿態瀟灑，觀賞價值特高，而且挺拔高潔，極富竹韻，中國人民就給她起了這個吉祥的美稱，以求“花開富貴，竹報平安”。

我們剛搬進新家時買了一棵富貴竹，那時的她，像穿著綠衣的精靈，可現在，由於無暇顧及，沒有仔細地照料她，葉尖已經泛黃，唯獨葉身依然翠綠，她生長在黑色的花盆中，花盆上的花紋更襯托了她的華麗。

一個狂風暴雨的晚上，狂風像一條鞭子無情地抽打著一切，如注的暴雨肆無忌憚地傾盤而下。坐在客廳的我看著陽臺上的富貴竹，她的腰好像就要被折斷似的，脆弱的葉子經不起折騰一片片垂落。我原以為她承受不了暴風雨的“洗禮”就此夭折。可第二天早晨，眼前的景象不禁讓我大吃一驚，狂風暴雨後的富貴竹再一次挺直了腰，葉子雖然散落滿盆，但在風雨的洗禮後，竟又吐出了幾片翠綠的新芽兒。我不禁震撼了，眼前的富貴竹已經不僅僅是一棵植物，更像一位堅強不屈、自力更生、迎接著一切艱難困苦考驗的勇士。

我的腦海中不禁浮現出一個片段：一次考試，因為沒認真審題作文離題了，導致作文分扣了一大半，所以成績非常差，打破了有史以來的“記錄”，“創造”了最低分76！我呆呆地看著眼前的這個可憐的分數，心裡既傷心又氣憤。淚水順著臉頰滑落下來。每節課都不敢正視語文老師的眼睛，生怕遇上老師責備的目光，我低下頭愣愣地看著試卷，我知道我是在退縮，是在逃避，我竟然連一棵富貴竹都不如？不經意間發現同桌也跟我犯了同樣的錯，但在她臉上並沒有顯露出半點自責，傷心的表情，她告訴我，她會吸取教訓，分析錯的原因，笑著面對，毫不退縮，爭取下一次的成功。我才意識到，失敗並不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。一次失敗並不能證明自己的愚鈍，只能證明自己並沒有認真對待重視。我們都不是聖人，都有可能犯錯，關鍵是敢不敢正視自己，爭取下一次機會。每一次的失敗都會變成我們寶貴的經驗，鞭策我們奮勇直前。

生活的道路不是平坦的，真實的生活也不會像童話那般美好，但天總是藍的，即使有烏雲暴雨。可我們要相信不經歷風雨，怎能見到最美麗的彩虹呢？我看著窗外那棵鬱鬱蔥蔥的富貴竹，在暴風雨下，她洗濯了滿身的汙塵，在陽光下，她更加蔥蘢，充滿生機。

風雨中的那輛單車 篇13

國二作文 ,719字

“轟隆隆”，“轟隆隆”！天空在心情不好的情況下，終於把怨恨吹向大地。

在上最後一節課時，天突然下起了傾盆大雨，我的心情也由晴天改為陰天。望著外面下起的雨，連課都不想上了，多希望這一切快點結束……

下課鈴響了，我慢慢地收拾書包，拿著雨傘，向校門口走去。到了門口，映入眼簾的都是名牌小轎車，每個同學都在父母的帶領下，小心翼翼地鑽進車子裡，然後賓士而去。看著，我心裡是有多羨慕，多想有機會坐坐，哪怕一趟也滿足了。但是我知道，這個夢想是多麼的遙遠！

突然，在雨中有一位中年男人，穿著雨衣，推著一部殘舊的單車，向我走來。我定神一看，原來那是父親！突然我感覺到身邊有許多嘲笑的目光看著我，指指點點。我的臉漸漸熱了起來，眼睛模糊。父親把單車推到一個角落，揮揮手示意我過去。我撐著雨傘，望望周圍，然後走到那個渺小的角落，父親從籃裡拿出一件雨衣，小心翼翼地幫我穿上，在我周圍繞我轉了一圈，幫我整理好衣袖，生怕什麼似的！然後讓我坐上單車，就開始走了。在回家的途中，我看著父親的背影，雖然有點彎，但像一座小山，擋住那無情的狂風和大雨，那座山透發出一股暖流，像電一樣瞬間傳導到我身上，我頓時倍感溫暖。眼前彷彿出現來自朱自清筆下那蹣跚的背影，這時我多麼希望時間過得慢些再慢些。父親的頭髮上不時有水往下淌，但是他的雙手從沒有離開過單車的扶手，有幾滴流在我的臉上、暖暖的，十分受用。

我眼睛裡的淚水情不自禁地流了出來，我連忙擦拭，生怕被父親看到。

很快到家了，我多想路長些再長些。這時候雨大嬸跑了，風姑娘飄走了，天空中出現了一道彩虹、五彩繽紛，美麗極了，那大概是我父親吧！

那輛自行車，那個雨中踩單車的高大背影、那道彩虹，一直激勵著我，一直鼓勵我不斷進取、不斷成長……

風雨中的百合花 篇14

國三作文 ,790字

雨，淅淅瀝瀝，模糊了一池秋水。

隨著一聲下課鈴響，我衝上了校車。

到家了，雨越下越大。我放下手中的雨傘，讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打，我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73！地理69！全班倒數10名，這根本不是你的實力！”班主任的批評，還在我耳邊迴盪。

我小學風風光光的，初中也不錯，突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去，過路的一切如同過眼雲煙，我從不去看一眼。

在一個拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢？想起以前“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿，去留意身邊的花花草草，並非是它們無情，而是我忽視了它們！我好恨我自己，如今淪落到了如此地步，才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最後還是毀在自己手中。

我彎下腰，去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉，花莖被打得直不起腰。“百合花，上天對你太不公平！別的花朵在陽光下綻放，在陽光的照耀下顯得更燦爛，惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花，誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花？就算髮現了，也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”

我回到了家，雨下得更大了，我認為百合花肯定活不成了。

不用說，媽媽已經知道成績了，看來班主任已經發了資訊。那也好，不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課？為什麼那麼差？你到底有沒有認真……”我不再左耳聽，右耳出。我認為自己沒有那個資格。

雨漸漸停了，夕陽與七色彩虹掛在天邊，媽媽去吃飯了。

我想起了百合花，它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角，眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放，花瓣中還殘留著雨後的水珠。

我驀地明白了，如果前方是絕路，那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關，我們應該像百合花一樣，面對困難迎難而上，不要向困難低頭！

我望著遠方的夕陽，往家的方向走去……

夢中的傷口 篇15

國一作文 ,317字

前年，媽媽買了一輛動感單車，沒事時，我會騎一會。

五月份的一天下午，我正騎單車，不料，我的腳被劃傷。每次走路時，都是單腳，那幾天也不能好好學習，只能坐在沙發上看會電視，或者看會書。親戚朋友知道後，都來看望我。

姐姐知道後，也關心我，她說我什麼時候好，我開玩笑說，傷筋動骨一百天，姐姐就笑。

一天晚上，我們要外出吃飯，由於我的腳還沒好，行動根本不方便，媽媽讓我用腳跟走，也很疼，在那一晚，儘管我有多麼不想去，那也沒辦法。在半路上，我還開玩笑讓爸爸把我扔在路上。後來我的腳好了，我真的很開心。

在這幾天，我做了一個夢，我傷的是右腿，在夢中，是左腿，夢見我的左腿站穩了，時間長了，就會很疼。一個人還在旁邊說，我的腿還沒好，真的把我嚇了一跳。

雨中的媽媽 篇16

國一作文 ,901字

最後一節課，伴隨著老師滔滔不絕的講課聲和空中的雨敲打著大地的一切，引頸望望遠處，那雨在下著，砸到水窪裡，落到樹葉上，撞到窗子上……但卻沒有關於雨的訊息留在教室裡。

時間一分一秒地過去，我坐如針氈，心裡想：她會不會來接我呢？—此時，不知是希望她來，還是希望她不來。

老師在講臺講些什麼已經記不清楚了，事實上是根本就沒聽進去，一心想她來了沒有，我只能長長一嘆，心裡處於糾結的時候。希望她來—因為她給了我慈愛，感受到了雨中愛的溫暖，也可以緩解我的壓力，幫幫我背背書包；希望她不來—因為隨著我們長大，心思也變了更多，我不願同學們看見她笨笨的、胖胖的、矮矮的樣子，從而向我投來異樣的目光，讓她成為被議論的物件，那樣會讓我很沒“面子”。我也不知道自己的想法，只能說，聽天由命吧！

老師的一聲“放學”，我拎著重重的書包走出了教室，然後飛一般衝下樓去，一頭鑽進茫茫的雨簾中，雨不斷地向我的傘打去，在我聽起來他們就像上天的一根根手指按傘的“門鈴”一般，即清脆又密而平凡。

我衝出校門，我的目光急促地在人群中搜索著，啊，我看到了，她—站在那個不起眼的角落裡的媽媽，看到了她，心中便“踏實”了，嘴角上掛起了一絲微笑，但另一股風馬上在心中捲起，同學來了，我不願意讓同學看見，我輕輕地撇了撇嘴，告訴她往那邊走。她馬上就明白了，走在了人群中，我跟著她，慢慢地走著，雨密密匝匝如一層紗般隔在了我和媽媽之間，無聲無息地攔著，想靠近，但又因為種種原因不去靠近，仍是打著傘跟著她……

望著那背影，在陰暗的和寒風陣陣的雨中，我從媽媽的背影看到了一位母親的心酸，看到了母親的勞累，看到了一顆為了兒女一生著想與保護的執著。也許，我……一股熱流湧上心頭，我的淚水在眼眶打轉。終於，望著那心酸的背影，它順著我的臉頰滑落。她是我的母親啊！在困難時，是她幫助的我啊，是她辛辛苦苦養了我十二年啊！媽媽老了，美麗的容顏不在了，但不管怎樣的容顏也改變不了那深深的母女情呀！

我走上去，挽住媽媽的膀子，朝她幸福的笑了笑，甜蜜地一起走了回去。如果今天是晴天，那夕陽下一定會有我們幸福的、燦爛的、帶著陽光味的背影……

雨中的身影 篇17

國小六年級作文 ,705字

在我認識的眾多人裡，我最敬佩的人是默默無聞的郵遞員。

郵遞員叔叔騎著綠車，穿著一套綠衣，戴著綠帽子。炯炯有神的雙眼下長著高高的鼻子，兩片薄薄的嘴脣常常蹦出一兩句令人深思的話。郵遞員叔叔雖然貌不驚人，但胸中卻有一顆熱愛工作、熱愛人民的熾熱的心。

一天上午，大雨“唰唰”下個不停，看著窗外的雨景：雨像斷了線的珠子一樣打落在大地上。雨水“嘩啦啦”地向暗溝枯井流去。“唉！”這時，一個綠身影出現在朦朧的雨簾中。“那不是郵遞員嗎？”我不禁一怔。這樣的天氣他怎麼還來送報呢？沒等我反應過來，郵遞員叔叔已經站在門口按鈴了。我飛快地去開門。開啟門一看，出現在我眼前的是一個渾身溼漉漉、像從水裡撈上來的人，這就是郵遞員嗎？“給！”叔叔用他那雙還沾著雨水的手遞給我一份《少年報》，原來叔叔為了不讓報紙被雨水滲溼，自己成了落湯雞。我的手機械的接過報紙，眼裡已經閃著激動的淚花，感激地說：“叔叔，進來喝杯熱茶，擦乾身再走吧！”叔叔把手一揮，拒絕了我“不了！如果我這樣，那豈不損害了人民的利益，使我們的報紙不能正常運作？”說罷，便騎上綠車，漸漸消失在雨幕中。我目送著郵遞員，心潮起伏。

是呀！現在有多少人為了自己的利益，不顧一切地擅離職守，完全不為別人著想。這便是我最討厭的一種行為。就這樣，每逢郵遞員叔叔來給我們送報時，我總會親熱地叫上一聲“叔叔好！”對叔叔油然而生一種敬佩之情！如此迴圈，我們每天緊握在手的報紙都是郵遞員叔叔對廣大人民的一份摯熱的愛呀！不是嗎？

直到現在，那雨中的身影不時浮現在我眼前。也像一盞明燈，在人生的道路上照亮小小的我，使我不斷茁壯成長！難忘雨中的身影，也難忘叔叔的那種為別人利益著想，而不顧自己的崇高精神！

我看《雷雨》中的魯大海 篇18

高二作文 ,686字

在《雷雨》這本話劇的大背景，生活在其中的人生活得似乎都特別小心翼翼。魚龍混雜，每個人都將真實的自己層層包裹。周樸園為了自己的利益不敢面對自己的愛情；魯侍萍在社會背景下不敢與自己的親生兒子相認；周萍自私自利，不敢回首不堪往事。在這一群人中，有個人顯得十分直率，他敢作敢當，不高興就罵，他就是魯大海。

為了礦工們的生存利益，他罷工鬧得最凶，用盡自己的力量來反抗人吃人的不公平，最終竟被工友背叛。那些工人代表將錢財甚至置於情誼之上，可他不同，“哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢又靈了。”他不甘心失敗，揭露周樸園以前做過的卑鄙的事，卻被人打，他憤怒，“你們這一群強盜！”他的直率撞擊人的心靈，似乎是腐朽社會的一股芳香氣息。

他討厭便是討厭，他反對自己的妹妹四鳳和周萍在一起，他明白周萍的偽君子面孔，即使是自己做好一個棒打鴛鴦的惡人也心甘情願，他用自己直接的方法貫徹自己對妹妹的關心，他希望自己的妹妹能夠過得幸福，不被黑暗所玷汙。

他不喜歡被可憐、被施捨。當週衝給四鳳家100元錢後，魯貴用買錢買了新的傢俱，魯大海感到疑惑，在逼問了錢的來源後，毅然決然地將錢還給周衝。他和他的媽媽一樣，不慕錢財，只遵循自己心中的義氣。他討厭魯貴，討厭魯貴奸詐小人的嘴臉，討厭魯貴見機就勒索的習慣，討厭魯貴愛財的本性。他不會和別人一樣見到討厭的人還強作笑顏，他用槍威逼魯貴，用槍對著小人，用槍對著黑暗。

魯大海的存在，為《雷雨》增添了不少光明的色彩，他洗滌了人們沉浸在黑暗中的悲愴心情，他是所有用正義的力量來扭轉社會的無數人之一，正是有了這些光明的人物，才使社會有了些許的改變，才使人們看到希望。

雨中的沉思 篇19

國一作文 ,851字

寒假來了，帶著哭喪的臉，向我心底駛來，沉重地，狠狠地攆著破碎的心靈。

我揹著極少的行李，撐著一把傘但卻不能走快，似乎有一股無形的壓力正像這雨一樣，越來越大，溢滿雙眼，溢滿傷痛的心。

聽著校門外刺耳的車笛聲，看著許多父母與自己的子女同行離去的身影，我真想知道：我是幸福的嗎？?

雨大了，灑性子了，一層一層重疊在大地上又一圈一圈地漾開。

天色不晚了，學校也將會空蕩無人，我得回家了。家，一個讓我解讀了十幾年卻總蓄滿憂傷的地方，此刻在大雨中我竟想迷失方向。?

回到曾和奶奶一起住過的小屋嗎？昔日的歡聲笑語，濃濃的幸福緊隨著奶奶的音容消失得無影無蹤，只會倍添傷感、寂寞。

回到那兒嗎？經遠方爸爸的催促，我上了去那個繁華的都市的火車。現在回想起來，每晚睡在學校，朦朧中聽著火車的長笛聲，捎去的夢兒就要實現了。但我怎又會不知道，幸福的夢僅僅在我想念父母時才似冥冥中的曙光，黑暗中的星星。若真見到了他們，可以尋覓遺失的幸福時，才發現澄澈的目光照亮後的天空，是一潭冰涼的水流。

在這繁華的都市，有我的親人，漂亮的臥室，可愛的夥伴，凡是該組建成家的東西，都有。可是並不使我感覺到幸福的存在。爸、媽臉上偽裝的笑意是我來這個家寄宿的一段最真實的悲劇表演。誰不知道，這個被裝潢得閃閃發亮的房子早已不能抹上他們之間的深情，即使搓合著，粉刷上帶水的情感也明顯深深淺淺，凸凹不平，在歲月中剝落成灰。它能吸納的是摔破東西的嘈雜聲，媽媽不被幸福安慰的哭聲，爸爸不被幸福理睬的沉默。難道幸福的風吹不開這個家嗎？吹不走金錢的罪惡嗎？

火車就要在雨中開動了，我沉思著，這並非紛亂的世界要給我什麼樣的路？?

我習慣了風聲、雨聲中的一種奔跑，我習慣了深夜做作業的寂靜，我也習慣了在寫滿淚和笑的日記上，描繪著淡淡的哀，抒發著不倦的夢想。?

我知道我是不幸的，可我明白生活像雨景中的驛站，旅客必須學會停留，暫時的才是晴天，即使風景中沒有幸福的陪伴，我也忘不了那句“幸福是為不幸的人撕開面孔的。”只不過我先有了一段不幸的路。因此，我很幸福我會幸福。??

漫步雨中的滋味 篇20

國二作文 ,637字

初春時節，走在田間小路上，看著路旁的景色，心曠神怡。這時，突然下起了雨，濛濛地好像一層霧。漫步雨中，享受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

人們常說，春雨像一位正值豆蔻年華的少女。在空中翩翩起舞，揮舞著衣袖，將世界變得煥然一新。她帶著調色盤，把小草變綠了，把天空變藍了，把花兒變得五顏六色了……她用她的魔力，把世界變得繽紛豔麗了。她撫摸著人們的臉龐，用甘露滋潤著人們的心田，使人們變得活力四射了。漫步雨中，享受著春雨那溫柔的撫摸，也是一種特別的滋味。

小草撥苗了，因為他聽到了春雨的輕聲召喚；柳葉抽芽了，因為她聽到了春雨的歌聲；竹筍破土而出了，因為他聽到了春雨的低聲細語。花兒睜開了朦朧的眼睛，伸著懶腰，接受著春雨的洗禮。大樹抖擻著精神，享受著春雨的淋浴。土地舒展著身體，任春雨敲打，喚醒沉睡著的萬物。春雨是春天的使者，她用她獨一無二的特徵告訴人們：春天來了。漫步雨中，任春雨叫醒沉睡一冬的思緒，與萬物一起接受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

從古至今，多少文人墨客歌頌春雨。唐朝韓愈歌頌春雨“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤萬物；南宋志南和尚歌頌春雨“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的輕盈；現代朱自清歌頌春雨“像牛毛，像花針，像細絲”的輕盈。漫步雨中，體味著文人墨客對春雨的歌頌，品味春雨，亦是一種特別的滋味。

漫步雨中，領略著春雨神奇的魔力，感受那溫柔的滋味；漫步雨中，接受著春雨的洗禮，感受那聖潔的滋味；漫步雨中，品味著文人墨客筆下的春雨，感受那各異的滋味。