雨中友誼相關作文20篇

雨中友誼 篇1

國小五年級作文 ,745字

快放學了,天空忽然暗下來,緊接著,天上飄下了幾點雨滴……唉,怎麼又下雨了呢?我抬頭一看,天空灰沉沉的,頓時,我的心情也十分沉重,早上和好朋友鄔芳婕大吵了一架,又逢下雨天我沒帶傘,心情實在好不起來。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們紛紛走出校門。我站在走廊中不知所措,到底該怎麼辦呢?與同學共用一把傘?大多數同學與我並不同路,與我同路的,只有她,可,向她低頭,我做不到。

雨越下越大,黃豆大的雨滴“滴滴答答”,風在歌唱,雨在呼嘯,“要不冒雨回家吧!可雨這麼大,冒雨回家又會感冒……”我心裡嘀咕著。猶豫不知到底該怎麼辦。我正急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的身影出現在我面前。是鄔芳婕!她撐著傘向我走來,“鮑文可,雨太大了,你沒帶傘,和我一起回家吧!”我臉紅了,雖然心裡明明知道這件事是我做錯了,可驕傲如我,怎麼能向她低頭呢?幾分鐘前我還在心裡想就算淋死,也不想她向她道歉。可是現在她卻不計前嫌,反而和我共擎一把傘回家……

我和她一起走在雨幕中,心裡七上八下的,那句“對不起”就像千斤重的石頭壓在我的心中。最後理智戰勝了我的懦弱,我還是和她說了對不起。她把手一揮,原諒了我,並向我溫柔地一笑。我們就這樣並排走著回家……

雨漸漸停了,我抬頭一看,天好像更藍了,悶熱的空氣一掃而光。我到家了,發現鄔芳婕半邊身子都溼了,原來,一路上她把傘都偏向我這邊了……

這場雨,讓我和鄔芳婕的友誼更加牢固了,這場雨中的友誼,給我留下了彌足珍貴的感動。

雨中友情 篇2

國小六年級作文 ,610字

倘若世界是一間小屋,關心就是溫暖小屋的火把;倘若世界是一艘航船,關心就是茫茫大海上的明燈;倘若世界是一幅油畫,關心就是那絢麗的色彩。這段雨中情,給我的記憶打下了深深的烙印。

放學後,同學們都回家了,我卻沒有這個心思—我的曾祖母去世了!我沉默地站在窗前,看暗夜漸漸爬上天空,爬上對面的屋頂,一切都沉睡在黑暗中。不一會兒,就下起了雨。

寂靜的校園迴盪著雨的歌聲,我感到自己那麼孤獨,好想有個人來陪陪我。

突然,一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術師般突然出現的女孩,驚訝地問道:“曦兒,你是忘拿什麼東西了嗎?”曦兒氣喘吁吁地答道:“我來拿雨傘。你怎麼不回家呢?”我有些沮喪地說:“我沒帶雨傘。”“哦,是嗎?要不我們一起走吧!”我巴不得有個人陪陪我,便爽快地答應了。

一開始,我們之間的氣氛有些尷尬。我發現剛才的瓢潑大雨不知什麼時候已經變成淅淅瀝瀝的牛毛細雨。就以這個發現,我打開了話匣子。我們之間的談話氣氛漸漸活躍起來,聊起了班上的奇聞趣事。我的餘光瞥到了曦兒的肩頭,咦?那裡怎麼溼漉漉的?原來,曦兒把傘全遮在了我的頭上,自己被雨淋溼了。我有些後悔,後悔自己以前對她的冷漠。到了一個十字路口,曦兒把傘塞給我,說她家離這裡不遠,她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她,淚水漸漸模糊了我的雙眼……

不知不覺,雨已經停了,風溫柔地撫著我的臉,天上的星星正調皮地衝我眨著眼睛。啊!這一段雨中友情是多麼美妙啊!

友誼之花在雨中綻放 篇3

國小六年級作文 ,652字

嘩啦嘩啦,大雨突然而至。吃完中飯的我們走到食堂門口,望著那被雨霧籠罩著的世界,心中不免有份擔憂—這可怎麼走回教學樓呢?

今天大多數同學都沒有帶傘,包括我。同學們小聲地議論開了:“今天的雨下得真大啊!”“看早上沒下雨,我都沒帶傘。”“哎,出去肯定要被淋溼了!”……我也開玩笑地說道:“看來我們要淋雨一直走了!”

“有傘的同學到前面來!”老師一聲令下,我們就“自覺”地向後退。第一個走上前來的是沈家豪,他拿著一把大黑傘,傘一撐開,兩個男生就一起鑽了進去,一隻手搭在一個人的肩上,一隻手又抱住另一個人,三個人緊緊抱成了一團,步調一致,很快到達了對面的教學樓,簡直是默契十足啊!

就這樣,三個一群,兩個一夥,在雨傘的庇護下,許多同學一起歡笑著穿過了雨簾。

而我是和周璐姿一起走的。她的傘不大,勉勉強強才把我們倆撐下。周璐姿平時比較內向,也不太愛說話。但在今天,她卻緊緊地勾住了我的手臂,牢牢和我靠在一起,彷彿兩顆遙遠的心也緊緊依靠在一起。積水漫進來我鏤空的鞋子,腳底感到冷冰冰的,十分難受。但在我抬頭的剎那,我卻感受到了溫暖,因為我清晰地看到傘是傾斜著的,而且是向我這邊大幅度的傾斜,為我撐起了一片晴空。到了教學樓裡,我發現周璐姿的左肩上溼了一大片,而我卻比她好多了。多好的同學啊!我的心中泛起了層層漣漪,一層,一層,一層……就這樣盪漾開來。短短的路程,卻滿載著深深的感謝與滿滿的感動。

雨,還在嘩嘩地下個不停。你看,地上是一朵朵晶瑩的水花,空中是一朵朵美麗的傘花,還有那聖潔的友誼之花在雨中綻放……

雨中的友誼 篇4

國小六年級作文 ,492字

那已經是很久以前的事了,但每次回想起來都是滿滿的感動。

上幼兒園的時候,我性格內向,不愛說話,即使別人來和我搭話,我也始終保持沉默。

星期一下午放學時,天空陰沉沉的,突然,下起了大雨。我躲在屋簷下,凍得瑟瑟發抖。一個女孩走了過來,拍了拍我的肩膀說:“你怎麼不走呀?沒人來接你嗎?”我抬頭看了看眼前的女孩,微微地點了點頭。女孩站在我旁邊輕聲地說:“我叫徐文雅,你叫什麼名字?”我輕聲回答:“我叫湯詩語。”徐文雅笑著說:“你的名字真好聽,那你語文一定很好吧?”我望著她說:“不是哦!你的名字也很好聽,那你一定是位淑女吧?”徐文雅尷尬地說:“其實是媽媽希望我成為淑女啦!”

眼看天色越來越暗了,我和徐文雅同時發問:“你家住哪?”我們瞬間尷尬地不說話了,我決定先開口,說:“我住南門口,你呢?”徐文雅激動地說:“同路呢!”我們互相看了一眼,彷彿讀懂了對方想說什麼。我們一同衝了出去,一路上我們笑著,瘋狂地奔跑著。

我到家後,和徐文雅道別,我衝著她大喊:“我們做一輩子的朋友吧!”徐文雅做了一個好的手勢,便消失在雨中。

雨,給了我一段難忘的友誼,給了我一輩子的朋友。雨過天晴之後,彩虹出來了……

雨中的友誼 篇5

國小三年級作文 ,510字

在人們的心中,下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎麼的,我今天的心情格外的好。

我心情好的主要來源是—陳詩宇。

今天早上,外面並沒有下雨,所以我也沒有帶傘。可沒想到的是,放學後就開始下雨了,而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多,於是我就和她一起回家(她帶了傘)。

陳詩宇撐起一把不大的傘,要裝下兩個人,難免有點擠,我們倆必須靠在一起才可以。

我們一向很合拍,什麼話題都聊,她就是我最知心的朋友,我的什麼事她都願意傾聽。我們一會兒聊聊學習,一會兒談談理想,一會兒又說說各自的愛好。

聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨,又看了看我,說:“要不我送你回去把!”我本想拒絕,但是下這麼大的雨我扛不住,便答應了。

小傘外的雨簾快樂的下著,傘內的我倆愉快的聊著,不一會兒的功夫就到了我家小區門口,我對他說:“你回去吧,這麼晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒,把你送到家門口我就走。”我知道她的固執脾氣,就也沒在勸她了。

把我安全送到家門口之後,我甜甜的笑著對她說:“謝謝你詩宇,真幸運交到了你這樣的朋友!”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。

純粹的友誼,是我此身最渴望得到的一樣東西,我想我現在已得到了。

雨中的友誼 篇6

國二作文 ,1832字

友誼,是一種珍貴的感情。開啟記憶的小匣,我仔細地尋找著,啊,找到了,那份友誼,那份雨中的友誼。

“嘩啦啦。”耳邊雨水狂傲地獰笑著,彷彿在嘲笑我這個沒鑰匙進門的女孩。我抱著書包,冷顫顫地蹲在鐵棚下,眼淚像瀑布般落下。我一邊哭著,一邊默默祈禱爸媽快點回來。想起今天早上的時候,媽媽出差時叮囑我一定要帶鑰匙的情景,想著我把大門關上的那一刻,我的心情更是無法描寫。唉,要是帶鑰匙了,該多好……要不,去小馨那?我的眼前投下了一絲明亮的希望,可是,想起前幾天的爭吵,我的臉紅了起來,明明是我錯了,我卻讓她當了替罪羔羊,被老師責罵。我們還因此大吵了一架,三天沒有講過一句話,連一個眼神都沒有對視過,我真不好意思去面對她。

漸漸的,我覺得頭越來越沉,彷彿早已不屬於我。大雨還在揮著鞭子,是呀,它不僅給生物帶來生命的曙光,還讓生靈們感到畏懼。大風咆哮著,彷彿在責怪我蹲在這兒當個懦夫。我吸了吸鼻子,抱著書包,抵在頭頂,衝了出去。我跌跌撞撞地跑啊跑,似乎後邊有著惡魔在追著我,難道大雨不是惡魔嗎?我拼盡全力,一下衝到了靜寂的街市上,平時熱鬧的街市此時此刻被冷落了,茫茫大街上沒有一個人存在,但我沒有放棄,搖搖晃晃地隨著記憶,跑到了一家店鋪門前,就跌了下去。突然,一點點溫暖灑在我的背上,我轉過身去,隱隱約約看到一個身影在燈光下注視著我,“哎,張苑婷?”是小馨的聲音,我對著她,虛弱地笑了笑,“你怎麼……”還未等她說完,我便倒了下去……

頭昏昏沉沉地將我叫了醒來,我半眯著眼,看著附近的場景,一張實木的書桌,上邊還放著我送給她的,還是我寫的一本小故事,名叫《森林》,書桌旁是一個書架,書架上有許多書,但是都似乎還有些灰塵撲落在上面,在床旁是一個衣櫃,衣櫃上有著許多不同款式的娃娃。我環視四周,心裡想著:剛剛是小馨幫了我吧,她是可憐我嗎?還是……正在我浮想聯翩時,“嘎吱”門被打開了,我抬頭一看,呀,是鍾馨儀!我回想起前幾天的爭吵,又想起剛才她的幫助,不由得低下了頭。

“張,你沒事吧?”小馨關心地說。

“額,那個,我沒事。”我依舊低著頭,不好意思地說。

“沒事就好。對了,你發燒了你知不知道?39度7,都要40度啦。幸虧我給你喂下了退燒藥,不然……唉,算了,喏,這是我煲的粥,額,第一次煲,不過是你最喜歡的皮蛋瘦肉粥哦。一定很好吃。”小馨興奮地說。

我瞧著她因興奮而有些紅的臉龐,心裡五味雜陳,想到那天,我們的第一次吵架,想到現在,她對我的好,我的心彷彿被這名叫感動的荊棘深深刺了一下,我的淚水在眼眶中打轉,因為我低著頭,所以小馨看不到我的淚水,一邊遞給我粥,一邊開心地說:“哼哼,要是你敢說不好吃,我一定會狠狠地收拾你的哦!”我接過她手中的粥,一口一口喝了下去。終於,我的眼淚再也忍不住了,滑到了我的腮邊,滴入粥裡。小馨也發現我的異常,連忙用手抬起我的頭,看到我的淚水,擔心地說:“張,你怎麼了?是不是頭又疼了嗎?啊?”聽著她關切的話語,我不管手中還有粥,就緊緊地抱住了她。我抽泣著,抽噎地說:

“鍾,對……對不……起”我的淚水,如同那窗外的雨水般來勢凶猛,勢不可擋。

“哎呀,有什麼的嘛?不哭了不哭了,我的超級偉大的副班長,怎麼能哭呢?你是不是故意的,搞的我都哭了,嗚嗚……”本來小馨是想安慰我的,但是聽見我的哭聲,漸漸的,也不知為什麼哭了起來。我們就這樣一直哭,彷彿要哭到天荒地老……忽然,雨聲似乎沒了,我們一齊轉頭望向窗外,外邊的雨已經停了,月光灑在窗臺上,隱隱約約還有一個月亮的輪廓在雲際。我們一起到陽臺上眺望著那彎彎的小舟,眺望著點綴夜空的晨星,唱著那條靜悄悄的《小白船》……

至今,那彎彎的小舟,美麗的晨星,彷彿還在我的眼前。那靜悄悄的小白船還彷彿在訴說著你我的友誼。雨,也時常還下著,可我,卻不再害怕,因為,我有你的友誼。

雨中的友誼 篇7

國小六年級作文 ,1139字

最溫暖人心的是親情,最美好的是愛情,而最真摯的是——友情。

那是一個昏暗的下午,雨紛紛揚揚地落在地上,冰冷的寒氣迎面而來,天空灰濛濛的。匆匆的路人無暇顧及,擁擠的人群沒了往日的熱鬧,讓人無比心煩。

孤單籠罩了整個校園,我拍拍小小的書包卻不見那可愛的小花傘。我立馬意識到了什麼,不禁渾身一顫,望望冰冷的雨水,在嘲笑我的粗心。

“讓暴風雨來得再猛烈些吧!”粗心總是會讓我們付出一些代價,我決定邁出勇敢的一步,準備迎接風雨的洗禮。

“咦?”看著呼嘯的雨夾著猛烈的風,可我的頭上卻滴雨未落,彷彿有一朵雲彩特意為我跟隨遮擋。我疑惑地抬起頭,看到了一片蔚藍的天,天上還飄著幾朵“雲”。

一隻軟軟的小手爬上了我的肩,耳邊傳來了那個熟悉的聲音,“又想冒雨回家,都把我這個結義姐妹給忘了?一起回家吧!”此人與我關係非同一般,“專業”結義,從幼兒園到現在,可謂名副其實的一級好朋友了。她是小凡。

“你——不去上舞蹈課嗎?回去可就來不及了?”我一下想起平時無奈匆匆告別的身影頓時疑惑起來。

“嗯,——”小凡愣了0。1秒,“老師有事,今天不上課,嗯,快走!快走吧!”

我們兩人在共同的“藍天”下談笑風聲,彷彿晴空萬里,全然忘記了煩燥的雨天,我從心底感到暖洋洋的,小凡彷彿就是給我溫暖的太陽。

不知不覺,雨越下越大,風越刮越狂,閃電也在空中飛速疾馳,雷公公大聲吼叫著。這是天在“嫉妒”我們嗎?天氣的變化本讓人顫抖,可我卻絲毫沒有畏懼感,這可能就是友誼神奇的力量吧!

不經意間,我瞄見無情的雨水淋透了小凡薄薄的校服,臉上也滿是晶瑩的雨水,不知何時起她已被雨水“清洗”了一遍。

我握住小凡的手,偷偷把傘移向她,讓她遮遮雨,我剛一抬頭又看見“藍天”回到了我的頭頂,大雨激動地拍打著小凡的肩,我又悄悄借風移傘給她,可抬頭之時又看見雨中一片“藍天”回到我的頭頂。

雨越下越大,可我卻越來越溫暖,小凡在和我不動聲色地推傘下送我到家。我伏在視窗卻無意間望見了什麼——是那“熟悉”的“藍天”。我猛然醒悟,寧可自己遲到被罰,卻還要裝作若無其事的樣子慢慢送我回來,不讓我淋雨。難道這還不足以表達我們之間濃厚的友誼嗎?

友誼是純潔、純真的,願這種純潔與純真地久天長!

雨中訪友 篇8

國小六年級作文 ,423字

清晨,小雨還在下個不停,山路上泥水遍地,有時還能看見青蛙跳出來跳到水窪裡洗澡。天空還是黑濛濛的,萬物生靈都在躲雨。我起來拿起一把雨傘,準備去拜訪我的好朋友。

撐著一把雨傘在雨中漫步,去拜訪我多年未見的老朋友。到了,眼前是一片樹林,走進樹林,能隱約聽到鳥兒在叫我的名字,許許多多的雨絲在向我招手,和我熱情的打招呼。我站在一棵古樹下面,巨大的古樹一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊,我之後向他告別了,因為我要朝著下一個老朋友的地點前進。走了一會,就會看到一座老橋,他也是我的老朋友,他應該是我的朋友中年齡最長的了。老橋你從以前就矗立在這河上,把許許多多的的人馬渡過對岸,你是我最尊敬的人了。這山裡哪一個不是我的朋友。你好,可愛的松鼠,你在儲存過冬的糧食嗎?;你好,嬌小的蘑菇,你還在執行給小螞蟻遮雨的任務嗎?;你好,小鳥,你還在練習自己的歌聲嗎?;你好,飛流的瀑布,你龐大的身軀無與倫比的哦。

雨停了,“我該回去了,再見我親愛的朋友們。”我帶回了滿懷的好心情。

柳林中的友誼——讀《柳林風聲》有感 篇9

讀後感 ,567字

“書是人類進步的階梯”,一本好書,能使人拋下憂愁,投入到愉悅當中去。而我認為,《柳林風聲》就是這樣的一本書,煩惱時看,能使人感到愉快;孤獨時看,能使人感到充實。

作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時,鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來;當蟾蜍宅被霸佔,蟾蜍無家可歸時,它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中,處處可顯它們之間的友情。

縱觀全書,友情處處環繞在文字間。如果沒有友情,它們之間就不會互相幫助,就不會如此和諧;如果沒有友情,這個世界將一片冷漠,將不會像現在這樣其樂融融。可見,友誼可貴,這個世界不能少了友誼。

在日常的生活中,處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時,別的同學會立刻放下手下的事情,幫他塗油,幫他找老師、找校醫……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時,狗盡職地趕走小偷,這時人與動物間的友情。無論是在何時何地,這世界上都有友誼,友誼無法徹底泯滅,會一直存於世界。

在回來看看書中,四隻動物的性格完全不同,鼴鼠溫厚,老鼠機靈,獾沉穩,蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同,但它們依然能成為朋友。這樣的友誼,既如和風陣陣般溫暖,又如炎夏微風般清涼,讓人流連忘返。

友誼是可貴的,同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧!

我心中的那份友誼 篇10

國二作文 ,668字

窗外,太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上,開著屬於自己的演唱會。小花、小草,在大樹的下面,找了一個自己的位置,邊在聽著自己的演唱會,邊乘涼。

我走到窗前,拉開窗簾,感受著大自然的生機和美麗。突然,一本書掉在地上。我把書拾起來了,一張照片從書裡落在了我的手上。那張照片,勾起了我那一段往事。

三年前的我們,大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空,就會到我們家附近的一個公園裡玩。

那一天,是陽光明媚,晴朗的一天。我們和父母一同在放學後來到了那個公園裡玩。他們就坐在那張長板凳上聊天;而我們會到那離長石板凳不遠的鞦韆那裡盪鞦韆。那鞦韆很大,我們兩個人手拉手,拉著鞦韆;開始一邊唱歌一邊盪鞦韆。我們在鞦韆上,一起互相訴說我們的祕密。而那鞦韆,也知道我們的一切祕密。

我們拾到了一塊石頭,在鞦韆的邊上,刻上了“友誼天長地久”這六個字,並刻上了我們的名字的最後一個字。然後,你的媽媽向我們走來,還幫我們拍了許多照片。

後來,你家因為生意上的問題,要搬到別的城市去住了。當時,得知這個訊息的我們,宛如晴天霹靂,都不知道該如何是好。離別的前一天,你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最後,你拿著兩張我們的合照,你在照片的背面寫了一段話給我;我也含著淚寫了一段話給你。第二天,你出發了。

現在,我獨自一個人來到了公園,坐在公園的鞦韆上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現,那鞦韆上的字,依然跟當年一樣,一直也沒變。它印證了我們的友誼。

我們的友誼,一直會像那鞦韆上的字,永遠也不會改變。我心中的那份友誼,肯定與你在。