雨中人相關作文20篇

雨中人 篇1

國小六年級作文 ,363字

那天,天氣格外晴朗。吃過午飯後,我像往常一樣揹著書包去上學。我在道路上穿行著,微風拂過,頓感絲絲涼意。抬頭望向天空,往日嘰嘰喳喳的鳥雀不見了,只見大朵的烏雲慢悠悠地飄來,彷彿要向我訴說一個悲慘的故事。

我使出渾身勁兒向學校衝去,沒跑幾步,便被一顆豆大的水珠砸中。可惡!那烏雲竟追上我了。我只好在屋簷下繼續前行,同時不停環顧四周,希望找到一個熟識的人。沒有,一個都沒有!正當我失落時,忽然感覺身後隱約有一個人影向我靠近。我定睛一看,是爸爸!

他快速朝我跑來,氣喘吁吁地把傘塞到我手裡。頭髮上沾滿水珠,衣服上滿是水漬,褲腳溼透,臉上不知是汗水還是雨水。“快去學校吧,別遲到了!”

“您自己怎麼沒帶傘?”

“心裡一直惦記著你,怕你被雨淋著,把自己給忘記咯……”爸爸說完又一頭鑽進雨中。

那一刻,從我臉上流淌的,不知是淚水,還是雨水。

風雨中,你教會我做人 篇2

高一作文 ,735字

餘暉照耀……

窗外的餘暉逃過那一道道的樹梢,透過純白的牆壁,越來越近,兩道交纏的光芒相互映和,融合,融合……變成兩個圓點渲染著純白。咦,這像什麼呢?

我突然覺悟,那像老人那雙炯炯有神的雙眼。想起老人的身影,一段回憶久久不能忘懷……

老人是半年前搬來的,剛好我們成了鄰居。他是一個老態龍鍾的孤居老人,或許是因為他從外地而來,又或許因為他沉默寡言,使得小區裡幾乎沒有人和他講過話,他瘦骨嶙峋,但身體卻如一塊堅硬的石頭,那深陷的雙眼飽含著歲月的滄桑,那雙粗糙的手如同千萬只螞蟻爬過一般。他醜、臭、髒,更難以忍受的是他每天挨家挨戶地收破爛。每當他敲打著人們沉睡的房門,便有幾句責備怨恨的聲音飄進他的耳朵,他便低下頭,如一隻受傷的白兔,一動也不敢動。

小區中有一段路是崎嶇泥濘的,每當有狂風暴雨來臨時,那滿身的泥土都令人們抱怨很長時間,腳下有幾顆不規則的石頭任風雨無情地拍打,可是,沒有人會在意那渺小的東西。

石頭是微小的,但對人來說是非常有用的。

鋪天蓋地的暴雨卷蓋了大地,斗大的雨點打落在行人五顏六色的油紙傘上,濺起的泥濘如同演奏家高低起伏的樂章。髒兮兮的環境令我的心情變得越來越浮躁,忽然,一抹白色閃入我的眼簾。

在那條崎嶇的小路上,一位老人屹立在暴風雨中,雨水打溼了他的白襯衣,透著他那瘦骨嶙峋的身軀,腳下風起的泥濘抹花了他的臉。他緩緩地挪動著身體,用手摸出蛇皮袋子裡的一顆顆石頭,然後彎下身子把石頭重重地按在泥土下。風雨猛烈地吹撫著石頭,但石頭卻一動不動,任腳萬雙踏過。

不知不覺雨停了,雨後的陽光照在老人的臉龐,折射出耀眼的光芒,那風雨中的石頭鋪墊出明亮的彩虹指引我前進。

我的心被深深地震撼住了,在暴風雨中,透過老人我明白瞭如何做人。

餘暉斜斜,那兩道圓點依然明亮。

人在風雨中書寫彩虹 篇3

高一作文 ,486字

風雨,往往給我們的是打擊,可我們不知道想沒想過,風雨有時候帶來的更多是正能量。現在的我們,作為一個普普通通的人,仍可以在風雨中書寫我們的人生彩虹。

風雨中的鼓勵。“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”,這一串簡短的歌詞所蘊含的道理卻很深刻。雖然在生活中我們會遇到各種各樣的阻礙,但我們應該把眼光盡力放遠一些,想得更開一些。當我們再以另外一種好的心態對待生活中的風風雨雨時,也許它就成了一種無形的鼓勵。

風雨中的安慰。“他說風雨中這點痛算什麼?擦乾淚,不要問,至少我們還有夢……”,創作《水手》時,作者卻不能如願地支配自己的雙腿。也許作者在那一段時間裡很消極,無法走出那些籠罩的陰霾,但他並沒有一味的埋怨命運竟然如此般地捉弄他,於是便不再度日如年,而是從生活中找回希望,得到許多的安慰。

風雨中的未來。風雨作為一種無情的東西,它使人失去信心。逐漸頹廢;作為一種有聲的吶喊,它使人獲得成就,逐漸自信;作為一種五彩的圖畫,它使人得到永恆的希望。

一個人的精神雖不能一成不變地保持,但仍可在風吹雨打之後,保持自己的高尚的人格和高貴的品質!沒錯,人在風雨中就是可以書寫自己的人生彩虹。

雨中的人生 篇4

國一作文 ,423字
?“但願人長久,千里共嬋娟。”

春雨其實很平凡,她弱不禁風,並不起眼,跟伴隨雷聲而至,彩虹而歸的夏天的暴風雨比起來,不免顯得有些渺小,甚至有些矯情。但是她總是不在意這些。她就喜歡這種平凡,平凡地來,平凡地走。用她平凡的溫柔去愛一切平凡的值得去愛的事物,用自己最大的努力為自己書寫樸實而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕,也會朝著自己的夢想勇往直前地走去,直到走到她人生的最高峰。在那時,她依舊平凡,卻平凡地散發著不平凡的馨香。

禾苗吮吸著春天的甘露茁壯成長,五彩繽紛的花兒沐浴著春雨,散發出馥郁的芳香。如針、如線、如絲、如濛濛輕煙,如溼漉漉的雲霧,密集地交織在一起,“沙沙沙”地喚醒了大地萬物,奏響了春天的樂章。春雨不僅教會了大自然,更教會了我。好希望,也能成為一滴春雨,默默地滋潤,默默地平凡,默默地精彩,默默地做不平凡的自我。

春雨還在輕柔地低吟,從那美妙的音樂中你是否也悟出了人生的真諦?

人間真情雨中顯 篇5

國三作文 ,745字

人與人之間的關心無處不在:一個眼神,一個動作都可以體現。這種關心是人類與生俱來,它並不只限制於朋友、親人,即使是陌生人也可以做到。

那是萬里無雲的一天,我拿著書包高高興興的去上學了。哪知天公不作美,我剛走到半路就下起了傾盆大雨。我頂著書包,奔跑在街上,四下望望並沒有可避雨之處。我心想:這樣下去可不行啊!還是坐車去吧。無奈之下我只好站稍微可以遮雨的地方,但雨還是順著我的臉龐流下來。

時間一分一秒地流逝著。我心裡非常著急,明明只過了一分鐘卻像一小時那樣漫長。這時,迎面走來一位撐著傘的大姐姐。她見我淋著雨,連忙跑過來,用雨傘幫我遮雨。這時,我感到頭上有異樣,連忙抬起頭,卻看到大姐姐正細心地用紙巾幫我擦拭已經溼透了的頭髮。我臉一紅,忙接過紙巾,衝她感激的一笑,輕輕地說了聲:“謝謝!”大姐姐打量了我一下,說:“你是要去上興趣班吧?”我輕輕地點了點頭,大姐姐見了說:“看樣子是等不到車了,要不我送你去,好嗎?”我又輕輕地點點頭。於是我們便向學校走去。一路上,我總是沉默著,可我卻看見大姐姐為了不使我被雨淋到,把傘的大部分都給了我,因為這樣調皮的雨珠已經趁機跳上大姐姐的手上、外套上和頭髮上。看到這一幕,我的心裡湧上來一股暖流。為了大姐姐,我把原先刻意保持的距離拉近。對我的這一舉動大姐姐似乎很高興。就這樣,我們很快到達了目的地。

就在大姐姐和我擦接而過時,我失聲喊出:“大姐姐……”她疑惑地轉過身,我衝她再次綻開感激的笑容:“今天……謝謝你!”她也衝我笑笑,揮揮手,便轉身消失在雨中。

那天使般溫暖的笑容,金子一樣的為人品質。大姐姐對陌生人的關心著實讓我佩服與羨慕。今天,我在大雨中看到了人間的真情,人與人之間的關心。想到這,我覺得大姐姐離去的背影的四周似乎圍繞著金色柔和的光芒,那是愛之光!

雨中的人生 篇6

雨中的人生作文900 ,952字

一天,我走在回家的路上,突然雨淅淅瀝瀝地下了起來。我沒有帶傘,可是天公不作美,雨漸漸大了。一顆顆雨滴打在我的身上。“真是倒黴,難得今天我有興致在路上欣賞大自然的美呢。現在倒好,一會功夫興致就煙消雲散了!”我嘟囔道。

路上的行人有的也沒有雨傘,只好冒雨前進邁著匆匆的步伐遠去;也有兩人合打一把傘,在雨中快步走著,眉頭緊蹙,充滿了對雨的憎惡。我看雨下得越來越大,只好鑽進一家商店躲雨。我無心觀賞店裡琳琅滿目的商品,而是站在店前左顧右盼,真希望有人能給我送一把傘來。可是一想到父母都臨時有事出去了,我就很是無奈,心裡更加不悅了,忍不住提起已經灌滿水的腳,重重砸向地面。

站在店前,我觀察著過路的行人們。但他們不是皺著眉頭,一聲不吭;就是仰頭看天,小聲咒罵。令我印象深刻的是一對母子。他們合打一把傘,母親一會數落自己的孩子,一會又看著天連聲嘆氣。她的兒子低垂著頭,小聲地抽泣,不時地用袖子擦眼淚。從他們的對話內容,我可以聽出是她的兒子考試沒考好,這位母親便一直在責備他而絲毫沒有安慰和鼓勵的話語。看著他們漸漸遠去的背影,我搖了搖頭,好像也被他們的負面情緒所感染。

雨變小了一點,我心想:趁著雨小不如趕快回家吧!我咬咬牙,衝了出去。過了一會,我看到一副十分動人心絃的畫面,使我不禁在雨中停了下來。我看見一對老夫婦,老爺爺推著輪椅,老奶奶坐在上面,手撐著一把素色傘。老爺爺伸長脖子,弓著身子,在雨中深一步淺一步地走著,看樣子非常吃力,雨水濺溼了老爺爺的褲腿。老奶奶把傘往後撤一撤,想要遮住老爺爺的後背;老爺爺把傘往前推一推,想要遮住老奶奶的雙腿。其實,老奶奶的雙腿早已被淋溼了,而老爺爺的後背,也已經被水打溼了。但是他們的臉上始終保持著燦爛的微笑……

兩位老人的臉上,帶著幾十年來的飽經風霜,也帶著幾十年來的相濡以沫。也許,他們就這樣經歷了人生中的風風雨雨,度過滄桑歲月。而我,卻站在雨裡,呆呆地注視著這一幕。早已被淋得全身都溼透了,如果是平時,那我一定會非常惱怒。但此時此刻,此情此景,我卻沒有感到絲毫憤怒,心中反而產生了一種無法用言語表達的甜蜜與溫暖。

等兩位老人走遠,我才回過神來。上天彷彿也被感動,雨終於停了。天邊,出現了一道美麗又絢爛的彩虹。

而在我心裡,也幻化出了一道彩虹。透過彩虹,我看到了雨中的人生。

雨中相伴人 篇7

國小五年級作文 ,465字

一生最久的相伴莫過於和母親在一起,從出生到老去,母愛莫過於最大的鼓勵。

我要去參加一個美術比賽,媽媽想送我去比賽場地,可是她現在是重感冒,曾經明亮的眼睛也暗淡了一些,身體更是忍不住的打噴嚏。我好說歹說終於把她說服了,可是天公不作美,天上下起了傾盆大雨,媽媽這下可不幹了,非要陪著我去,我怎麼勸都不管用了,於是無奈之下媽媽便和我一起去比賽學校。

媽媽穿著一身潔白的百褶裙子,舉著一把紅的雨傘,我要幫媽媽拿著雨傘,她卻說,你拿著雨傘跟我不送你有什麼兩樣。我拗不過媽媽,只好讓她拿著雨傘。我看見我們前面也有兩個人打著一把傘,但每個人至少有一半的身子都被淋溼了,我覺得十分驚訝,為什麼我的衣服一滴水也沒有呢?這不科學呀。我偷偷地看了看媽媽,發現她那邊的衣服已經全部溼透,我才發現,原來媽媽的傘是向著我這邊傾斜的,我把傘往媽媽那邊靠了靠,可是雨傘,一會兒又往我這邊靠了。媽媽看著我疑惑的眼神說:“傘太重了,所以才會往你那邊倒。”可是媽媽這樣的理由也莫過於太牽強吧,就算您說的是真的?可為什麼不讓我拿雨傘呢?

我想這就是母愛吧,我愛你,媽媽。

雨中的老人 篇8

國小四年級作文 ,733字

每當看見下雨的時候,我就會想起那個記憶中的背影……

那一天下午我到街上玩,突然冒出一個白頭髮,花鬍子,面板就像褐色的樹皮一樣的清潔老人。他用沙啞的聲音對我說:“小朋友,你快點回家吧,不然待會兒就會被淋成落湯雞嘍。”我聽後,說了一聲“哦”就走了,就在我琢磨要不要相信老人說的話的時候,天上就下起細小的雨點。果然和那個老人所描繪的一樣,雨越下越大,我像一陣風狂跑回家。

透過家裡窗戶的玻璃,透過正在玩滑梯的雨兒,我看見街上的人亂成一團,有準備傘的就立馬撐開傘來擋雨;沒帶傘的,只好跑到離自己較近的屋簷下避雨……在這混亂的人群當中,我看見了一道熟悉的身影。為了看清那是誰,我就跑到陽臺那去仔細一看,原來是那位好心提醒我的清潔老人在走動。

只見他撐著一把黑色的大雨傘,看起來似乎已有些老舊了,傘骨有些地方已經爛了,在狂風大雨中被吹打得晃來晃去。只見他用脖子夾著傘幹,左手拿著傘柄和垃圾鏟,另一隻手在不停地揮動著掃把。他每掃完一個垃圾,就會轉向下一個目標,並快速地移動。過了一會,閃電也加入了暴雨和大風的奏樂之中,路旁的樹也被風吹得沙沙作響。空蕩蕩的街道中央只剩清潔老人沉浸在自己的工作裡,任風怎麼刮,任雨怎麼打,任雷怎麼鳴響,他依然不退縮半步,堅持著踏著飛快的腳步走到垃圾桶邊,用自己有力的雙手把垃圾桶的垃圾全部倒進垃圾車。雨水吹打到他的身上,他的褲腿漸漸溼透了。我擔憂地看看天,再看看他,祈禱著這突來的陣雨快結束,集結在頭上的烏雲快被吹散。

過了一會雨停了,望著還在忙碌的背影,一種感動慢慢在我心底滋長開來。太陽又笑眯眯地回到了天上,還帶著一條五顏六色的“絲帶”在天上揮舞著,彷彿為老人的堅守感到幸福、感到快樂。

在那個下著雨的下午,這個老人的背影在我心中久久揮灑不去……

風雨中的那吹笛人 篇9

國二作文 ,988字

心中有夢,誰都可以把生命雕刻得絢麗如花。即使風雨載途,夢想的火焰也只會越燃越旺,因為夢想從不卑微。

—題記

風無情地呼嘯,狂妄自大的蔑視著臣服於他淫威下的生靈。雨與風狼狽為奸捶打著那可憐的草。風獰笑,雨尖叫。風雨交加肆虐著,咆哮著。

一個佝僂的身影映入眼簾。滄桑的面孔飽經歲月的琢刻。此時他正坐在青石板上吹笛。他是個流浪漢卻一直堅守自己的夢想。他身份低微在茫茫人海中似乎還不如一粒塵埃,就連一個乞丐睥睨他!人人唾棄,不能溫飽,卻仍然與笛聲悠轉。雨踩在流浪漢的髮尾,雨珠肆無忌憚踏在他的衣服上。那衣服骯髒不堪,可是他手上的笛確實澄碧透亮。

風來火上澆油吹著那早已溼透的衣服。他的衣著本已薄如蟬翼,可風雨聯手製造的寒冷卻不能讓他的吹笛夢幻滅。或許他在如煙世海中是那樣的微不足道,但風雨摧殘不了夢的心。

他似乎對他人的侮辱,唾罵並不在乎。可對自己的夢想卻是那樣的呵護。那天,幾個街頭混混想耍弄一下他,以此來尋開心。他們搶走了他的笛子,據說那天從未生氣的他暴跳如雷。追了那幾個混混幾條街,他把混混惹惱了,被狠狠的教訓了一頓最後鼻青臉腫的他最終把那笛子奪回來了。我驚異他的夢想之光如此濃郁!

曾幾何時,我聽過他的笛音,他的笛音飄飄渺渺,似有一絲一絲的雲縷。時而薄得透明的雲彩,在人臉前飄蕩,時而像聚攏在一起的雲霓,在人的身邊繚繞。那笛聲那麼悠揚圓潤,那麼動人心扉。

在他的夢想道路上,世俗的偏見鄙視是那哭嚎的風,肉體上的折磨是那殘暴的雨。風茫茫,雨滾滾。他有著像“歲寒三友”的毅力和傲骨。他就像鄭板橋筆下的竹“咬定青山不放鬆,任爾東西南北風。”

又是一陣笛音揚,那聲就像一條條涓涓細流在你身邊流淌;想百靈鳥婉轉的歌聲;像那樹葉扇動的聲音,妙不可言。

我敬佩他拿追求夢想不敗的力量,那是夢想的音樂,夢的笛聲。在這凡塵煙火中,可能大多數人為了生活早已丟失了夢想,可能也因為生活的風雨拋棄了夢想。如今的我們正如林徽因所講:“許多人都做了歲月的奴,匆匆跟在時光的背後,忘記自己當初想要追求的是什麼,如今得到的又是什麼。”千帆過盡,只留下滿目荒涼。

所以我敬佩他那堅守夢想的堅毅,崇敬他不顧生活和自然的風雨依舊對那份夢想的守護。即便是風雨、貧窮、偏見在他那可對夢想的心面前根本不堪一擊。吹笛人,我的佩服之情難以言訴。你有一顆金子般珍貴的心!風雨中的那吹笛人,你的夢想之力讓我敬佩萬分!

風雨中的引路人 篇10

國小四年級作文 ,760字

在我們的生活中也許並不缺少美,我們每一天都會看到或者遇見美麗的風景,美好的事物和擁有美好心靈的人,但是,你會不會對這些美妙的東西熟視無睹呢?每當你經歷了一件美好的事情,你的心靈深處會不會因此而感動?

有一次我的心靈就被一件平凡的事而深深打動了。

一天我去上補習班,那天正好是颱風“菲特”登陸的時候,暴雨席捲了整個杭州城,頗有“山雨欲來風滿樓”之勢。恰好那一天是國慶的最後一天。一眼望去馬路上全是“車尾燈”,如同一條紅色的河流,在灰濛濛的天幕中緩緩流淌,一直流向遠方。我百無聊賴的看著窗外的風景,看著一輛輛車從我面前駛過。

忽然,我看到了在遠處,渾濁的水中站著一個人,水已經沒到了他的膝蓋,他被呼嘯而來的颶風吹得在東倒西歪,讓人擔心一不小心心他就會被風吹走。從遠處看去,他穿著一件藍色的雨衣,不斷地指揮著龐大的車流。我坐的車像那個人換換駛去。這時我看清楚了那個人的樣子,他有著黝黑的臉龐,看上去四十多歲的樣子。雨水不斷打擊他那佈滿皺紋的臉,順著他的臉頰流下。看上去好像是一個交警。他站在齊膝的水中,指揮著交通。這時,雨更大了,每滴雨滴都如一支支利箭,瘋狂地敲打著汽車的擋風玻璃,當時我的心被這位交警緊緊牽動著。他站在水中,每一個手勢好像做得那麼艱難。十幾分鍾過去了,龐大的車流還沒有向前移動一步。交警變得十分焦急,站在風雨中指揮這一條龐大的車流。在交警的指揮下,車流終於開始緩緩移動。交警臉上的皺紋也漸漸舒展開了。當我離開的時候,交警還在那裡默默的指揮交通。

這件事讓我深受感動,即使在這麼大的風雨中,交警也可以一如既往的像往常一樣在路上指揮交通。其實偉大不一定是要去做什麼豐功偉績;偉大也可以是在無論任何時候都堅持在自己的崗位上。所以,我們並不要一味的去追求幹什麼偉大的事;堅守在自己的崗位上,始終如一,也是是一種偉大。