難忘那雙眼相關作文20篇
難忘那雙眼睛 篇1
國二作文 ,845字從記事起，爸爸就沒有對我用大噪門說話，打、罵更是從未有過的事。可自己在心底卻對爸爸有一種莫名的敬畏，尤其是那雙眼晴。?
一向對自己信心十足的我在中考時得到的卻是令自己都吃驚的成績，出奇的差。沒有失敗的淚水，眼前卻一片茫然。我沒有哭著鬧著要爸爸給我找學校，因為我知道，只要我願意，爸爸絕不會為難我的。面對著“讀”與“不讀”的選擇，我時常坐在那兒發呆，而爸爸也只是在一旁靜靜地看著我，眼裡飽含的疼愛與焦慮也只有我才能讀的懂。終於，爸爸來到了我身邊“好好想想吧，我們一定會尊重你的選擇，只要你能對得起自己就夠了。”思索了許久，我終於抬起了頭“爸”，我要讀書，我相信自己。這時，爸爸的眼裡突然閃過了一線亮光，還有一縷不易察覺的喜悅……?
邁進了高中的大門，一切卻並非自己想象中的那般如意，學習上的壓力，生活中初始的不適應，讓我感覺自己是走在一條極窄的山路上，沒有同路人，沒有花兒，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侶。漸漸地，一個無志的想法在我的心底悄悄地冒了出來……?
又經歷了一次考試，成績是那樣的差，放假回家，看到爸媽心裡想的話卻不知該如何開口，爸爸、媽媽掩飾不住我回家後內心的喜悅在廚房裡忙碌著，待到爸爸不在時，我慢慢地走到媽媽的身邊，摟著媽媽的胳膊，幾次話到嘴邊卻又咽了下去“媽，我不想讀了。”霎時間，空氣凝固了，周圍靜的出奇，我甚至能聽見自己“咚咚”的心跳。顯然，媽媽被我的話驚呆了，愣在了那兒。看到媽媽的表情，我無奈地轉過了頭，就在那一刻我呆住了。對面站著爸爸，那是怎樣的一雙眼睛啊，紅紅的血絲裡透出幾分失望，幾分心痛，幾分怨怒……我不敢正視那雙眼睛，深深地低下了頭。?
那晚的飯桌上格外的沉靜，面對滿桌可口的菜我卻難以下嚥。過了許久，爸爸說了句：“再努力一次，可以嗎？”我抬起頭，又看到了那雙飽含期慮的眼睛，我點了點頭，突然發現，那雙眼睛笑了！?
在後來的考試中我才發現，自己並沒有真的那麼差，成功是要靠自己的努力去爭取的。眼前再一次浮現出了那雙眼睛，那雙時刻飽含鼓勵的，我的爸爸的眼晴！
難忘那雙眼睛 篇2
國一作文 ,670字依然是一個冬天，依然是這條熱鬧的大街，依然是各種車輛川流不息，打扮時尚的男男女女來來往往。
我裹著一身厚重的羽絨服，極不情願地在寒風中匆忙地趕著。突然，一聲哀號震住了我的心。出於強烈的好奇，我踮著腳膽怯地向聲音傳來的地方張望，那是一個陰暗的角落，一團黑糊糊的東西在挪動。那是什麼呢？我繼續向前走去。
我根本不會想到，此時出現在我面前的竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具備成為一個正常人的條件！手和腳完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，披頭散髮的他隱約發出聲音卻不能說完整的話，在他面前孤零零地擺著一個長滿鐵鏽的破盤子，裡面零星散著幾個硬幣。
看到這樣的景象，出於人對悲劇的恐懼本能，我想轉移視線，可正好尷尬地與他的目光對上。我該如何形容這雙讓我心顫的眼睛？在黑暗中，那雙眼睛顯得格外亮。他雖然不能說話，但他那雙會說話的眼睛裡則清清楚楚地寫滿了他悽慘的生活、幸酸的過往、期盼的心聲、絕望的心情。他那雙眼睛裡到底裝了多少東西？對生而不平等的詛咒，對路人冷漠的憤怒，對正常生活的渴望……這雙眼睛在訴說著他的一切。
我不禁呆立在這熱鬧的大街上，他只能倚靠在冰冷的角落裡，披著幾件破衣裳，在寒風中瑟瑟發抖。多少人在他面前談笑風生匆匆而過，偶爾瞥見便嫌惡地拉開距離，生怕近了會髒了自己的腳。我想不通為什麼在這個時間、這個場合會有這樣一個可憐人無人理睬？我們常說的溫情、和諧、助人都在哪裡？那些大善人、那些公益組織都在哪裡？
寒風拉回了我的思緒，我輕輕地放下5元錢。
當你行走在大街上，請停下腳步看看那些需要你關懷的眼睛吧！不要被生活磨去最初的慈悲心。
難忘那雙眼睛 篇3
國小五年級作文 ,1213字【難忘那雙眼睛】
張逸鳴
我總也忘不了那雙眼睛－老師的眼睛，就像冬日的陽光，給我溫暖；像清涼的河水，給我甘甜；像黑暗的燈光，引領我前進。
記得那是四年級的時候，老師在上面講課，而我在下面偷偷摸摸的玩魔方，為了不讓老師發現，我還拿課本擋著。我在下面小心翼翼地拼，還不時用小眼神偷偷的看了看老師，防止被老師發現，把我的魔方收走。過了一會兒，我終於拼好了一面，我壓抑不住自己的激動，內心喊了一下，“耶，我終於拼好了一面。”我發現老師還沒有發現我，又拼起了另一面，拼著拼著，我發現老師不講課了，正用嚴厲的目光盯著我。好像在說：“你要認真學習，上課別做小動作。”我立刻把魔方收了起來，專心致志的聽老師講課。
老師的目光不僅嚴厲，而且還溫柔。
有一次我下樓梯時跑得太快，直接隔了三梯蹦下去，把腳給扭了，我蹲在地上，疼得齜牙咧嘴，眼淚撲撲簌簌往下掉。有同學報告老師，老師連忙把我扶到辦公室，問我：“怎麼了？怎麼這麼不小心呢？”一邊說，一邊小心翼翼地給腳上抹上活血的藥。她的眼睛露出溫柔的眼神，好像一縷春風拂過我的心田，我頓時疼痛減輕了許多。然後老師又給媽媽打電話，讓她來學校接我。一再叮囑我，走路要看清腳下，免得再出意外。
老師的眼睛像一盞燈，一盞明亮的燈，燈裡不是電，那是愛，照亮了我前進的道路。
【難忘那雙眼睛】
張逸晗
有一雙眼睛，像溫暖的太陽，把我內心的冰川給融化，像清澈的河流，給我堅定的力量，像黑夜的燈光，指引我前進的道路，她至今讓我難忘。
我上三年級的時候，我們的老師端莊美麗，像一株盛開的桃花，植入我的心田。她有一雙明亮的眼睛，她的眼睛如同清澈的溪水，讓我在知識的河流徜徉。
我過生日的時候，媽媽給我買了一個魔方。我向小夥伴們炫耀魔方時，小夥伴們說：“你又不會拼，還炫耀什麼呢？有什麼了不起！”我受不了他們譏笑的目光，我有點不開心，想快速地拼好，讓他們瞧瞧我的厲害。於是我想到了一個好主意，我可以在上課的時候把它拼好，這樣小夥伴們就不會看不起我了。
上課鈴響了，我偷偷摸摸的把我的魔方拿了出來，心裡在暗自得意地笑，想到小夥伴們見我拼好了，一定會羨慕我的，我情不自禁地偷笑起來。
我把課本立起來，裝作讀書的樣子，遮擋老師的視線。我拿著魔方不停的旋轉，完全沉浸在紅、綠方塊中。拼好一面，我看了一眼老師，老師還在講課，沒有發現我。我又看了老師一眼，發現老師正盯著我，四目相對，老師的眼睛像餓鷹一樣，而我現在就像一隻美味可口的小雞，隨時可能被老鷹抓走。我的臉“唰”的紅了，我可是個好學生呀！如果老師此刻批評我，我真恨不得找一個地縫鑽進去。同學們又該怎麼看我呢？幸好老師只是盯了我幾分鐘就又講課了，我明白老師的意思，老師的眼神是讓我改掉開小差的壞毛病，上課注意聽講。
下課後，雖然我把魔方拼好，拿給小夥伴們看，他們也很羨慕我，但我怎麼也高興不起來。
老師的眼睛我至今不能忘記。每當我在開小差的時候，這雙眼睛時刻驚醒著我，催我自律自強。
難忘那雙眼 篇4
國小六年級作文 ,701字我總是忘不了那雙眼。
考試前夕，老師單獨把我叫到辦公室，我心裡一陣無奈：肯定又是“說教”。果然，老師給我搬來一把凳子，放她面前說：“坐吧！”我茫茫地坐下了。老師從我的腿上把我的手托起，握住我的手說：“小茜啊，要考試了，你準備好了沒有？”還沒等我回答，她又道：“現在中考改革了，你們是第一屆。平時成績變得格外重要，所以要重視每一次考試，週考、月考、期中考、期末考，一場也不能砸，最重要的事是不能有短板……”我默然地聽著，凝視她的眼，烏黑的瞳孔閃著光。
那是希望的光，那是她對每個學生希望的光。
考完試後第二天，我又被叫到了老師辦公室。這次的我忐忑不安。上次因考試失利被老師“爆炒”了一頓，怕這次考得不好又來一遍。不過，幸好，老師只是談了往後我學習的方法和內容。“眼光要放長遠，不能只有班級排名”、“不能只學老師課上講的內容，要積累拓展，以後還要自招”、“學習要有計劃”等等相似的話語。
老師的眼裡，滿是複雜的畫面，我看不清，也看不懂。
一次路過老師辦公室，見老師面前站著一個男孩子，駝著背，低著頭，紅了臉，不說話。我不由自主地走進辦公室。不出我所料，老師又在給學生“上思品課”。從她的神態，她的語氣，我能察覺出她的語重心長，她的良苦用心，她的眼睛裡，有成年人看不出的柔，但柔中有帶著剛。
我的老師已經不年輕了，該退休了，我們或許就是她的“閉門弟子”。但我知道，無論是第一屆還是最後一屆，她都會以她最盡力，最完美的表現培育出最好的我們。她的眼深邃得如一片汪洋，彷彿立即就要將我們吞沒，令我窒息。
我永遠也忘不了那雙眼，那雙或嚴厲，或溫柔，或深刻，或簡單的眼，那雙令我害怕，令我驚異，令我愉悅，令我思考的眼。
難忘那雙眼 篇5
國小六年級作文 ,592字前些天，我看了一部很火的國產電影《中國機長》。這部影片讓我感受頗深，特別是劉機長駕駛飛機遇險時，他那雙堅定的眼神，深深觸動了我，久久難忘。
電影主要講述了機長劉傳健駕駛四川3U8633次航班，飛往拉薩途中遇險。在危機中，劉機長毫不慌亂，沉著冷靜，在他和乘務組的共同努力下，終於化險為夷，拯救了全飛機119人的生命。
影片中，當飛機飛入高原時上空，正在航線上安全飛行時，副架駛的檔風玻璃上突然出現了一些裂紋，危險突然來臨，劉機長正要切換手動駕駛，向指揮中心申請返程時，右前方擋風玻璃突然破碎，副機長瞬間被吸出去半個身體，同時，機艙內全部釋壓，駕駛室裡檔案亂飛。但是，劉機長卻在這危急時刻並沒有像其它人一樣慌亂，而是非常沉著冷靜。這時，我看到了他堅定無畏的眼神中，是一種信念在支撐，一種”我一定能行”的信念。他獨自一人邊控制飛機，邊拼勁全力把副機長拉了回來，讓他按了7770最高遇險指令，向地面指揮中心發出求救訊號。但是卻無法和指揮中心取得聯絡，值得憑藉自己多年的飛行經驗，穿越雷電雲層，飛過最低海拔，最後，成功迫降在了成都雙流國際機場，保住了所有人的性命。
從機長那堅定的眼神中，我突然想到自己，學習生活中，也要像劉機長那樣，有著堅定信念，遇到困難不慌張、沉著冷靜地面對，直到克服困難。困難面前告訴自己“我能行！”。那雙眼神至今難忘！
難忘那雙眼 篇6
國二作文 ,615字隨著時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那麼清晰，日子過得越久，卻越來越真實，越來越閃亮。
記得麼？老師，那是開學的第一節作文課，你翻開我的作文字看了一會，耐心地告訴我該怎樣改進。你那雙和善的眼睛讓我頓時感到溫暖。你讓我們寫的第一篇作文是《寒假那些事》，我感觸最深的是：原來寫作文可以插入古詩，使文章更好。當你表揚我那篇作文時，我特別高興，因為記憶中我從來沒有因為作文受到老師表揚。你的眼睛閃爍著溫和的光芒，讓我蒼白的臉上泛起了紅暈，我惆悵的心窗也輕輕開啟。你無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂過我的心房。
自那以後，有個梳長辮的女孩不再踽踽獨行於寂寞的小徑，不再雙眼悽迷地獨自感慨：“終日看山山不語，無奈把云云有淚。”
的傷悲。在我漆黑的瞳孔裡，常映出那雙充滿激情的眼睛。它彷彿要告訴我：生活中不僅有夢，還有很多現實的精彩和浪漫。
記得麼？老師，那時我聽說你有緊急任務被調回省城工作，慌亂之中，我衝出宿舍。然而時間沒有等我，瑟瑟秋風中，我只能望著你消瘦的背影越走越遠。然而，就在那一刻，你踏上列車的那一刻，你回過了頭。是啊，又是那雙眼睛，那雙飽含溫情與期待的眼睛……
老師，這邊的山還沒有綠，我的思念早已瘋長。正如那山腰的淺草，榮枯交替地宣告著四季。今天，我彷彿又看見你了，臉上依然掛著淡淡的笑容。而那雙眼，也成了點亮我心燈的太陽。
難忘那雙眼睛 篇7
國小六年級作文 ,877字每當我拿起那套樂高積木拼圖，心裡總會升起一股愧疚的雲團。那雙憂傷的眼睛彷彿始終盯著我，久久不能釋懷。
小時候我住在農村，沒啥玩具，最多是從電視機裡看看動畫片。鄰居家的小孩叫鼕鼕，年齡跟我一樣大，我們倆經常在一起玩耍，大人們常說我們倆“合穿一條褲子還嫌肥”。不久，我去城裡上小學去了，時間久了，回農村家裡的次數也越來越少了，跟鼕鼕見面的次數自然也越來越少。後來，我們倆再碰到的時候，甚至形同陌路了。這都怪我，是我傷害了鼕鼕，這從他那雙憂傷的眼睛裡能洞察一二，就是因為這件事。
那是上三年級時，聽說鼕鼕就要過十歲生日了，我就讓媽媽幫我買了一份樂高大禮包準備送給他。後來我聯絡到鼕鼕了，我們的友誼小船又得以繼續前進，天天都在聊準備送他的大禮包裡都有啥，有時我也跟他講講城裡的趣事，他也告訴我老家裡學校的趣事。
日子很快就到了鼕鼕生日那天，我竟然忘記把樂高大禮包帶回去，鼕鼕那期盼的眼睛立馬就變得憂傷起來，雖然鼕鼕啥也沒說，但那憂傷的眼睛深深烙在我心裡。媽媽把我狠狠罵了一頓，我越想越生氣，決定以後跟鼕鼕絕交，再也不把那份樂高大禮包送給他。由於我的賭氣，由於我的小氣，由於我的不守信用，並不知道這件事已經深深地傷害了鼕鼕。
在之後的幾次回老家時，每當經過冬冬家時我都催著媽媽快點走。有兩次碰到鼕鼕，問起樂高大禮包帶了沒有？我都若無其事的說：“啊，好像沒帶，肯定是我媽又忘記了，下週，下週吧，下週一定帶！”
鼕鼕又充滿希望的期待下週。就這樣，又等待了幾個下週，我終於帶回來了樂高大禮包，但並沒有立即送給他，而是自顧自己在那兒玩，還故意讓另外一個小朋友去喊鼕鼕來玩。當他來到我家看見這一幕，我發現鼕鼕那晶瑩的淚珠掉在我的樂高拼圖上了，然後，他大哭跑回去了。此時，我終於意識到事情的嚴重性了，想跑出去跟他道歉，可自己的腳就是邁不出去。這天晚上，鼕鼕生了一場大病。
這件事在我心裡留下了深深的陰影，我常常責怪自己，每當腦海裡浮現鼕鼕那憂傷的眼睛，我的心如刀絞，很想大聲說：鼕鼕，對不起！
難忘鼕鼕！更難忘那憂傷的眼睛！
難忘那雙明亮的眼睛 篇8
國小四年級作文 ,479字難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因為年紀小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時刻在我心裡，指引並溫暖著我。
那是一個樹葉飄落的季節，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進小學，對於陌生的環境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想鬆開我的手，我倔強地奮力抱住爸爸，怎麼也不肯鬆開，雖然已是要上一年級的學生，但面對新的環境，新的老師，新的同學，不善表達的我，內心十分牴觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內心，那時的您長髮披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點了點頭，緩緩地鬆開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那麼燦爛，眼睛眯成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
難忘那雙陰陽眼 篇9
國二作文 ,924字數學老師有著一雙陰陽眼。生氣的時候，他會猛地瞪大眼睛，發出利劍般的光芒，讓人不寒而慄；高興的時候他的眼睛笑成一條線，眼角絲絲縷縷的紋路，像秋陽下散開的菊瓣。
每次週考後，數學老師總喜歡中午自習時在講臺上批改試卷。每當在我們試卷上勾出一道道向上揚起的弧線時，他總會眯起眼睛，露出滿意的笑容；若是惡狠狠地向下劃出一道道斜槓，他的小眼睛就瞪大了，似乎要噴出火來：
“xxx，你給我上來，這道題我不是講過了嗎？你怎麼還錯？”數學老師憤怒地吼道，眼睛瞪得大大地剜向那人，恨不得把他削成一粒沙子。
“xxx，你怎麼抄錯數了呢？你說說你眼睛是長頭頂上了，還是長腳丫子上了？”數學老師使勁地點戳著試卷，惡狠狠地盯著那人，似乎要把那個倒黴蛋的臉盯出個大窟窿。
倒黴蛋們在講臺上挨著目光利劍的“千刀萬刮”，我們也嚇得在心裡禱告千遍萬遍：千萬別喊我，千萬別喊我……
終於熬到數學老師眼裡火焰漸滅，陰霾散盡，我們懸著的心才算安全放回肚裡。數學老師發怒時的眼睛啊，看一次再也不想看第二次，太可怕了。所以，我們都只有更用心地學習，好在他的眼裡看到明媚的秋陽，在他的眼角看到菊瓣綻放。
雖然在學習上，數學老師常常使出他的“眼刀酷刑”，但關照我們生活時，他卻是一位很受歡迎的暖男。
天氣逐漸寒冷，不少的同學發燒的發燒，感冒的感冒。晚自習時，數學老師會為我們燒好熱水或薑湯，提著壺，微笑著走到我們每個人座前，親自為我們倒進杯子裡。還耐心地叮囑我們：“這幾天有點兒冷，你們得多穿點兒衣服，晚上睡覺時要掖好被角，以免有涼風吹進被窩裡。”
這時，他的笑容那樣溫暖，眼裡全是關愛。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開，像極了那些盛開在秋陽下的菊瓣。這樣的數學老師太暖心，讓人情不自禁地想到“父親”這個親切而偉大的稱呼。
數學老師啊，難忘您那陰陽眼。您那嚴厲的眼神讓我們學會了仔細，懂得了努力；您那溫和的眼神讓我們體會到溫暖，學會了照顧自己。謝謝您，我們的親愛老師，惟願今後的日子裡，您的眼裡陰霾盡散，陽光燦爛！
難忘那雙流淚的眼睛 篇10
國二作文 ,929字記得我家所在的那個小區裡，是流浪狗的聚集地，每每有流浪狗出沒，大家總是習以為常，視而不見。但唯有一隻小狗，一隻非比尋常的小狗，人們見了他都紛紛避之千里，連小孩子也都拿石頭朝他扔。
我第一次碰見他的時候，簡直不敢相信自己的眼睛：那身黑色的體毛上，沾滿了硬化的泥巴，身後搖晃著一隻只剩半截兒的尾巴。兩隻後腿已經廢了，整日用前肢爬行著。一隻眼睛裡黑乎乎，空洞洞地，散發著無盡的憂愁和痛苦。我實在不敢想象，也沒有辦法想象那隻本該活蹦亂跳的小狗到底經歷了什麼……我的心很痛，感到從未有過的難受
那隻小狗很溫柔，見到人很親，總喜歡跟在路人身邊，但不是被別人一腳踹開，就是被汙言穢語罵走。但它好像也會留戀，用渴望的眼神凝視著，凝視著……可有多少人會知道，它也會疼，又有多少人會知道，它要的不多，他渴求得到關愛，只需和人們快樂相處
漸漸地，這種渴求淪為了一種奢望。
每每放學回家裡，我總能在那條回家必經的小巷裡遇到那隻狗狗，每次我都會給她帶一些可口的小食物，並順手摸摸它。它看起來挺開心的，一見著我就搖著尾巴往我身上蹭，還會舔舔我。在我的心裡，它和其他健全的小狗並沒有什麼兩樣，我想盡自己的努力讓它開心一點，雖然微不足道，但我想這是我唯一能為他做的事了。看著它津津有味地享用著美食的樣子，我覺得它很可愛。
歲月悄無聲息地從指尖溜走，轉眼間進入了夏季。
那天，我放學經過那個小巷，那隻靜臥在小巷裡的小狗遲遲沒有出現。我心急如焚，找了很久。大街小巷，哪兒都不見它的蹤影，最後在我家附近一個十分隱蔽的角落裡發現了它。它蜷縮成一團，十分虛弱。我緩緩地向它靠近，將它抱了起來，他竟在微微顫抖，身上血淋淋的一片，眼睛變得暗淡無光。它看著我，目光暗淡，帶著幾分渴求，幾分不捨。我的心碎了一地，彷彿在滴血。“你可不要離開我。”我在心裡默默祈禱。忽然，一滴晶瑩的淚珠從它的眼睛裡滾落，在如血的殘陽下，閃著橘紅的熒光。
小狗用盡全身的力氣，用臉蹭了蹭我的手背，只聽見“——嗷嗚”地一聲慘叫，慢慢地閉上了眼睛。這個不曾害人的小生命，就這樣結束了它悽苦、悲哀的一生。
難忘那滴眼淚 篇11
敘事作文 ,722字在我記憶的長河中，有許多的事如那一片片貝殼隨波逐流了。可唯獨那一滴眼淚，深深地烙印在我的心底，使我至今難以忘懷……
那是一個寒風呼嘯的冬夜。一向頂天立地的爸爸顯得格外高興，他笑容滿面地對著小小的我說道：”今晚咱們出去好好地玩一會兒，但是你得聽話，不要亂跑、不要大聲亂叫、尤其不能亂竄……“我沒有再聽爸爸後面一連串如魚吐泡泡一般的叮囑，只知道要出門逛街了，我樂得如同升入了雲端，那種簡單的幸福是每個年幼的孩童都會有的。
換好了新衣服，爸爸佈滿了老繭的大手緊緊地握住了我的小手，爸爸手掌間傳來的熾熱溫度立即包圍了我的雙手，很暖很暖，我捨不得放開爸爸的手了，便牽著這雙手走進了繁華的大街道。
冬日的大街小巷有著一番別樣的韻味：各式各樣的霓虹燈閃爍不停；大大小小的玩偶在櫥窗裡漾著甜甜的笑；大紅燈籠一個連著一個，使人目不暇接；清河裡，一個個色彩各異、形狀不一的小紙船悠悠地飄向遠方；琳琅滿目的商品引得遊人紛紛駐足痴望……
貪玩兒的我禁不住這樣的誘惑，很快融進了熙熙攘攘的人流，不顧一切地掙脫了爸爸的那雙大手，向著五彩繽紛的商鋪奔去，全然不顧身後的那雙著急得噴火的眼眸和那急促的一聲聲呼喊……”啊！“伴隨著我的一聲痛呼，連同爸爸那撕心裂肺的吼叫，我絆到了一塊石頭如離弦的箭一般滾了出去。朦朧間，我發現周圍一下子聚攏了好多人，我又清晰地看到爸爸披頭散髮地扒開人流衝到我的身邊緊緊的抱住了我弱小的身軀。啊，是我眼花了嗎？！爸爸的臉龐竟有一滴晶瑩的淚水劃過，那麼透亮卻又那麼刺眼，飛快地滴落在爸爸發白的棉大衣上……不知是身體的痛處還是因為爸爸的那滴眼淚，我瞬間熱淚盈眶……
從那以後，我總會在某些不經意的瞬間，想起那滴眼淚，那滴愛的淚水，心中泛起暖暖的陽光……
難忘那雙純真的眸子 篇12
高一作文 ,801字從來以為只有力量才能戰勝邪惡，直到有一天，我遇到了那雙純真的眸子。
那一天，是個週日，我坐公共汽車去外婆家。誰也沒想到，車到中途，上來了三個舉止異常的小青年。說他們舉止異常，是因為車上明明有空位，他們卻偏偏不坐，而且目光總是鬼鬼祟祟地朝一個又一個乘客張望，然後三個人聚在一起小聲嘀咕了幾句，接著就朝一個昏昏欲睡的老大爺靠了過去。
沒有人不明白，這三個舉止異常的小青年就是所謂的“公車扒手”。我的心劇烈地跳動起來：不會這麼倒黴吧，難得坐一次公車就中大獎！隨著三個青年一步一步的逼近老人，我的神經也越發繃緊。正當我準備不顧一切喊出來提醒那位老大爺時，其中一個青年突然朝我的方向凶神惡煞地瞪了一眼，一下子讓我把到口的話又咽了下去。看了一下四周冷眼旁觀的乘客，我的心中湧起一股淒涼，連大人們都不去管，我一個孩子又能做些什麼呢？張了張嘴卻又無力的閉上了，轉過頭去不忍再看，心中充滿了內疚與自責，卻始終無法鼓起勇氣站出來。
車上靜極了！出奇的靜！但我相信有很多人看到了，只是他們忠實地在履行“事不關己，高高掛起”的“至理名言”。
正當那小偷得逞之後將偷來的錢包往自己口袋塞時，突然，我看到身後有一個也許還不到十歲的小女孩掙脫了媽媽的懷抱，朝那三個小偷說：“叔叔，你們是在和老爺爺做遊戲嗎？”頓了頓又說道：“我們幼兒園老師說了，遊戲中拿了別人的東西是要還的。”小女孩長著一雙晶瑩的大眼睛，充滿了純真，不含一絲雜質。那烏黑的大眼睛似乎在問：“你們什麼時候把東西還給老爺爺啊？”
這時，老大爺也醒了，那三個小偷愣住了。於是小偷不得不把錢包還給了老大爺，還解嘲似地說道：“嗯！叔叔們是在和這位老大爺做遊戲，現在遊戲結束了，我們也該下車了。”然後他們要司機停車，灰溜溜的下車了。
公車裡沸騰了……乘客們不住的誇獎小女孩，而她眨著一雙明亮的眸子，而她唱起了兒歌……
望著那雙充滿純真的眸子，我突然意識到：純真戰勝了人性的醜陋。
難忘那個眼神 篇13
國小四年級作文 ,531字每當我遇到困難時，她就會來幫助我，每當我憂愁時，她就會來安慰我，每當我無助時，她就會與我“並肩作戰”，她就是我的小學老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。
那一次，“名民”中學要舉行一次奧數比賽，我每天都在家做奧數題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心裡一直忐忑不安。這時，一隻手搭在我的肩上，我返頭一看，啊！是老師，老師什麼也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神裡不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什麼話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心裡負擔一下子輕鬆許多，有一種如釋重負的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。
到了考場，試卷發了下來，我連忙開始做題，我把心裡的雜念都拋到了九霄雲外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關係，下次還有機會”。我高興的點點頭。
一個眼神，一句話，多麼的微不足道，但對我來說受益匪淺。
難忘那雙手 篇14
國一作文 ,1068字窗外寒風凜冽，呼嘯而過，還掛著綠葉的大樹抵抗不過，被吹得東倒西歪，彷彿快要連根拔起似的，行人們都裹著幾層厚厚的棉衣，活像個大粽子。這樣的天氣，不禁把我的思緒拉回到那個晚上。
那是一個週日的晚上，奔波於各種輔導班的我，終於寫完所有作業，難得有一段清淨時光，我拿出了好久沒動的平衡車，叫上爸爸媽媽，準備到小區裡騎上一會兒。
剛開啟電梯門，一陣寒風吹來，我立起衣領，縮著脖子，正準備彎腰拿起平衡車，但爸爸卻搶在前面，一把將車子拎起，看起來十分輕鬆的樣子，對於這樣的事情我早已習以為常，因為家裡的重活髒活向來都是爸爸的；而爸爸的另一隻手緊緊抓著我，這樣的冬天，爸爸的手實在是暖和，像一杯熱水，溫暖感直到心窩。
下了一段臺階之後，來到的平坦的路面，爸爸將平衡車放到我面前，我穩穩踩上去，媽媽爸爸他們在後面跟著。騎著騎著，我已看不到爸爸媽媽的身影—他們被我遠遠地甩在後面了。不知不覺間，幾滴雨水滴在我的手上，接著，又是一陣大風吹過，我竭力控制住平衡車不要東搖西擺，然後趕緊掉頭往家的方向騎。誰知，雨越下越大，雨滴像刀子一樣一滴一滴划著我的臉，可離我們那棟樓還有一段距離。我鼓足氣，猛踩“油門”，可騎著騎著，這速度快得我竟然有些控制不住，平衡車像發瘋了一樣，一個勁往前衝，可屋漏偏逢連夜雨，我竟然走到了一段顛簸的小路，恰巧下雨路又很滑，果然，我應聲而倒。一陣撕心裂肺的疼痛傳來，腿也軟得像麵條一樣無法站起，眼淚在眼眶裡打轉。我驚慌地向周圍看去，想尋求一些幫助，正在這時，我感覺手臂處傳來一陣溫暖，扭頭一看，是爸爸！他的雙手緊握著我的手臂，將我慢慢扶起，不知道是為什麼，看到爸爸後，我的眼淚終究沒有忍住，一直往外湧。將我扶起之後，爸爸又趕忙幫我擦眼淚，他的掌紋澀澀的，感覺很粗糙，撫摸在我臉上的時候，像是一塊粗布劃過。
與此同時，媽媽也過來了，眉頭緊皺，嘴裡不停嘮叨：“怎麼那麼不小心，平衡車不是早就會騎了嗎？”一邊說著，手上卻幫我拿起了平衡車。爸爸攙扶著我，走路時並不像平時那樣大步流星，而是十分得小心翼翼，就這樣一步一步，我們慢慢走到了自己家樓下，頭頂的雨小了很多，身上的疼痛感也輕了。
回到家，爸爸幫我處理傷口，沒想到，我穿了棉毛褲，可膝蓋還是擦破了，滲出了斑斑血跡。爸爸粗糙的雙手撫摸著我的傷口，幫我擦藥，我愕然發現，爸爸手上的紋路是那麼深，手掌還有三個黃黃的、硬硬的繭子，他一個經常坐辦公室的人，什麼時候把自己的手勞累成了這般模樣！
窗外的寒風依舊無情，但我的心中卻多了無限溫暖，爸爸的手不僅撐起了我的童年，更撐起了我們家的一切！
難忘那一眼翠色 篇15
國三作文 ,726字止步于山麓，滿山的翠色驚得人邁不開一步。一棵碧竹挺立著，頂部枝葉繁茂，一層一層環環相疊，一份又一份秀氣的碧色變得沉重安穩，竹的墨綠鋪在山上，隨山脊的圖案勾勒著鮮活的明與暗。風吹過，由下至上，翠綠似波浪湍起，發出“嘯嘯”的沉吟。
找一條小路走進去，置身竹林，彷彿與外世隔絕。一棵棵拔地而起的勁竹，左右夾擊，不由得讓人也把脊背挺直了些。陽光從交織的竹葉間投下，在土地上映出一片一片？朧的光斑，如有興致，踩著那團團光影走也是不錯的。越往裡走，空氣就越清新，總帶著絲絲的竹香，偶爾聽見幾聲鳥鳴，抬眼望去，卻只見一片青色慾滴。
比起一整片竹子，仔細研磨其中一株似乎更讓人驚歎。明明僅有碗口大小，是有什麼樣的韌勁不畏風雨？竹皮光滑，沒有一坑一凹，宛如絲綢，愛不釋手。一節一節伸向天去，像人一樣嘗試頂天立地。竹子雖然是空心的，卻不顯浮躁，敲兩下外殼，驟然迎來“鐺鐺”兩聲，它在告訴我，它很實在。我詫異於它的踏實時，他卻抖動起葉子，彷彿在向我炫耀他的意志。如此一傳十，十傳百，天地間的翠竹都伸出臂膀張羅起來，“嘯嘯”聲屬引不絕，越歡呼，越雀躍……
或是正值夏季乾旱，竹林中的竹筍很少，我尋來找去，卻不見半隻。終得尋到的一隻也已經開了口，鑽出細竹了。筍皮已經開始脫下了，褐色的腐錶殼上還帶著筍嫩時的紋路與鱗片，卻是極脆了。一派死灰中突兀的一條新綠抽枝而出。竹身的綠色並不深沉，還帶著幾點鵝黃，卻是一株挺拔的竹了。細細的，好像弱不禁風，腰板卻筆直筆直的。根雖淺，卻牢牢地抓緊了地面。年紀輕輕尚為成熟，卻已有了大丈夫風範，成了人人口中不偏不倚的智君。
翠色的竹染綠了山，映青了水。想起了我們，我們又會將把世界染成什麼色彩？我們暈染出的色彩又是否會似這山竹的正直且令人難忘呢？
難忘那雙手 篇16
國小五年級作文 ,738字每當吃飯時，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會在我腦海裡不停地重播著。
我老家在農村，爺爺是一個地地道道的農民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經常這個嘗一下，那個咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評我浪費糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我幫他收拾。”我見勢調皮地做著鬼臉。
記得上一年級放暑假回老家那次，等我填飽肚子後，爺爺才用他那雙佈滿皺紋、結滿老繭的雙手把我留在餐桌上傑作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口裡吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關公。是呀，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時此刻，我彷彿看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯了，您罰我吧。”爺爺慈愛的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，你終於長大了。”我慢慢地抬起頭，目不轉睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現在做起。”爺爺聽了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進懷裡，欣慰地笑了。
從那以後，我牢記爺爺對我的教育，時時想起那雙粗糙而有力的手。
難忘那雙手 篇17
中考作文 ,796字母親的愛，猶如一雙有魔力的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創傷。
——題記
母愛歷來被人們所歌頌。有人說母愛是潤物的細雨，滋潤你那乾渴的心田；有人說母愛是一縷柔柔的清風，撫平你心底的創傷；有人說母愛是一道道燦爛的陽光，照亮你心中的黑暗。而我卻說，母愛是一雙有魔力的手。當它是拳頭時，會毫不留情的摧毀你心中的恐懼；當它是剪刀時，會準確的剪斷你心中的愁思；當他是布時，它又會輕柔的抹去你內心的痛苦。
那已經是很久以前的事了。
那是一個下午，雲彩呆呆的在天上不動，路旁太陽炙烤的大樹無精打采。我邁著沉重的步子向家挪去：書包裡裝著考砸了的數學試卷，心裡還在想著該怎麼解釋這次考試。
走到家門口，心情複雜極了。我鼓起勇氣推開門，正巧看見母親在屋裡，第一句話便問我：“這次考試考的怎麼樣？”我顫顫巍巍地拿出試卷，遞給母親，心裡是十五隻吊桶打水——七上八下。
母親拿過試卷，搖了搖頭，說：“如果你不粗心的話，你至少能考九十分。”說完，母親便一一給我講解。母親靈巧的手拿著筆在紙上來回運動，幾個回合便解決了一道難題，我這才明白，心裡也悔恨當初應該更仔一些。母親用手摸著我的頭說：“不要緊，這次考試只是一次小實驗，只是給你一個警告。只要下次認真些就行了。”我心裡不知不覺充滿了溫暖。
母親的這雙手不僅給我鼓勵和安慰，還給我濃濃的親情。每到週末，母親便辛勞的給我洗衣服：清晨便早早地起來給我做早飯，晚上直到深夜還在為我檢查作業。母親用他靈巧的雙手，點亮了我生命的每個角落。
母親用她的雙手呵護著我的成長。但生活的辛勞早已將她的雙手變得粗糙。而母親卻仍毫不在乎，一心一意的美化著生活，美化著家。我知道，這美好的生活，是母親的雙手為我開拓的。
我要接過母親的擔子，用自己的雙手開拓出一片新的天地。
難忘那個眼神 篇18
國小六年級作文 ,565字灰濛濛的天下著小雨，我慢悠悠的從補習班院子裡走出來。盤算著作業做完下午到哪玩。
四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來來往往。
我突然聽到路旁有幾聲貓叫“喵嗚”“喵嗚“喵嗚”，於是走過去，撥開綠化帶上的綠葉，看到裡面有一隻母貓，那是一隻流浪貓，我曾今看過它幾次。
它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。
它似乎受了什麼傷，奄奄一息的看過路人，我走到它面前，他抬頭看著我的眼睛，充滿悲傷的直視著我。
它似乎有什麼請求，又彷彿有了什麼希望，原本黯淡無光的眼睛突然又有了光彩。它站了起來，眼睛裡帶著一絲堅強，一步一步踉蹌的走進了綠化帶。
向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個綠葉堆上，睡著幾隻小貓，好像剛生下來，毛絨絨的，可愛極了，母貓慈愛的看著它們。我突然明白，這隻母貓生小貓時受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它要委託我照顧她的孩子，我想起她那個眼神，其中有請求，有對小貓的愛，要是它最後的力量，心中湧起對它的敬意，我恐怕不會忘可那個眼神，因為眼神中含著世界上最大的力量，那就是母愛，母愛給了母貓的力量，給了我感動。
我飛奔回家，拿了一些生理鹽水和藥品去救助那隻母貓，然後我回到家，我心中又想起那個難忘的眼神。
我將永遠難忘那個眼神，那個充滿母愛的眼神。
難忘那雙手 篇19
國二作文 ,1009字記憶中，那雙手是潔白細嫩的，而如今，卻是青筋暴出，佈滿老繭和皺紋。儘管它不美，但我卻知道，有一種美，無需刻意追求；有一片空間，永遠為你保留——題記
入了冬，天氣變得更加寒冷，人們少不了多穿幾件衣服，而我，也少不了媽媽的嘮叨。“把這個穿上”“把保溫杯拿好”“書包都整理好了嗎？”
“哎呀！好了好了！我又不會忘記，你這麼嘮叨幹嘛！真是的！”我不耐煩的吼道。聽到這話，媽媽沉默了半晌，看到我揹著書包出去的背影，眼睛略微黯淡了些，無奈地嘆了一口氣。
走出樓道，看到爸爸已經把電動車取出來，我走上前去，正要上車。突然，媽媽跑了出來，拉住我，將我輕輕的扳過身來。我茫然的看著她，只見她把手伸向我的大衣。這時我才發現原來是大衣的扣子沒有扣好。我一時沉默，思緒萬千。
媽媽將手伸過來，給我把釦子一粒一粒地扣好。我第一次這麼近距離看著媽媽的手，這是一雙佈滿青筋皺紋的手，我以前怎麼沒有注意呢？這真的是那雙每天早晨為我做早飯，給我洗衣服，替我整理房間的那雙手嗎？這雙飽經風霜的手，真的是年僅三十五歲的媽媽的手嗎？她從八樓疾奔下來，就是為了給我扣好釦子，怕我路上冷嗎？
這樣的母親，我為什麼對她吼？我又有什麼資格嫌棄她的“嘮叨”呢？
想到這，鼻子裡酸酸的，眼眶中的淚水打著轉，變著法子的想要流出來。這時，媽媽已經扣好了釦子，說：“走吧！”轉身就要上樓。我上了車，看著媽媽的背影，當媽媽就要進樓道時，我叫住了媽媽。媽媽轉過身，詢問地眼神遞過來，我說：“媽媽，我去上學了，拜拜。”
媽媽聽到後怔了一下。我向著後面的媽媽揮了揮手。我彷彿看到，媽媽的臉似秋菊一般綻放，眼眶中因寒冷而有的一層霜似在融化……
凜冽的風依然呼呼地吹著，可我卻並不覺得冷，因為我有媽媽的手，溫暖我的心。寒風中，我似乎看到，媽媽的那雙佈滿老繭的手是那麼耀眼，美麗！
坐在車上，回頭望著媽媽的背影，想著她手掌的溫度。我忽然記起了小時候的一幕——
“媽媽，為什麼你的手這麼大？”
“為了給你足夠的空間玩耍啊寶貝！你永遠住在媽媽的掌心！”
有一種美，刻骨銘心；有一片空間，永遠屬於我！
難忘那個眼神 篇20
國二作文 ,872字在我的印象中，她不似寶石那般璀璨，卻如明燈一般閃亮；沒有烈火那般熾熱，卻如蠟燭在默默燃燒；雖不及螞蟻那樣辛勞，卻如春蠶般“絲方盡，淚始幹”。她無私地照亮我們成長的路，努力燃燒著自己生命，只為把知識和為人處世的道理織進我們的心裡，她就是我的老師。
那個雨天，老師把我單獨地留了下來，要和我談談心，我知道因為我的吵鬧，同學們都很不愉快，看著老師用平時不曾出現的嚴肅目光盯著我，我很後悔，但更多的是抱歉。老師站在一旁，靜靜地看著我，等我說出事情的起因，我卻滿臉通紅地低下了頭，一聲不吭。老師也默不作聲，空氣中瀰漫著一絲緊張，只能聽見我越發急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲。突然，我猛地一抬頭，目光緊緊地鎖在老師身上，我望著老師的眼睛，有種想回避的感覺，她的目光很嚴厲，好像發著光。“老師……我今天……”我吱吱唔唔地終於說完了。老師聽著我說的話，一會兒點頭，一會兒皺眉，一種難以形容的滋味湧進我的心頭。
終於，老師低下頭望著我，輕聲問道：“你知道自己錯了嗎？”我點點頭，“錯在哪裡？”她的聲音很溫柔但又很有力。“我不該把同學的祕密說出去，”我的話語中帶著內疚，“讓同學們生氣的。”老師聽了搖搖頭，“不，不是！而是你明明答應了同學，不把別人的祕密說出去的，但言而無信，這叫別人以後怎麼相信你呢！”這時我才恍然大悟，控制不住自己積蓄的眼淚，一滴一滴地往下流。我抽噎道：“老師，謝謝您，又給我上了一堂寶貴的課。”她笑了笑，眼中那抹嚴厲融化成融融春水，安慰我道：“沒事，下次要注意哦，相信你一定可以成為一個守信的好孩子！”
在夕陽餘暉的照亮下，我仔細地打量了老師：小而發亮的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，嘴巴不大但能說會道，手挺粗糙，還有些粉筆灰沾在上面，特別的美！