難忘讀書那些事相關作文20篇
難忘讀書那些事 篇1
國小五年級作文 ,469字我讀書中發生過許多有趣的小故事，今天我就給你講一個。
那天我和爸爸去東方書城看書。我拿起一本書，飛快地開啟書本，我看的是一本叫《寵物集訓營》的書。我看得津津有味，我想象著寵物的樣子，想象著它們各種生活，好像已經走進了這個美麗的寵物世界。
“看還沒，走啦！”突然，爸爸一聲呼喊把我的寵物夢一下子打破了。我知道爸爸的話舉足輕重，只好擦了擦口水，好像剛才我吃了一頓知識大餐，然後我吸了口氣把書放回書架。我想買下這本書，可惜口袋裡空空如也。
我一直找一個機會再去看那本書，我做夢都夢到那幾只小狗小貓，終於老天給了一次機會，老師讓我們買字帖，我終於又和爸爸去了書店。跨進門，我像一條瘋狗一樣衝進去。不管爸了，反正有電話手錶，我飛奔著去找我的書，卻碰到凳子。哎喲！好痛，沒關係！我總算找到了！在一排排花花綠綠的書裡，我好不容易找到書。我急忙開啟書，一頁、兩頁，我像一匹惡狼貪婪地讀著，我終於把這本書讀完了，買完字帖知足地回家了。
我今天講的故事精彩嗎？下次還講給你聽。這緊緊是我讀書經歷的一個小故事，我還有很多讀書故事呢！
讀書那些事兒 篇2
國三作文 ,720字白紙黑字裡，不是單一，是從中成長的色彩。
書描繪了純淨美好的世界，展現了知識海洋的樂趣，總是用那詩意靈動的色彩書寫出奇妙的故事。書是我最好的夥伴，清新的書香構成獨具一格的風韻，無論是誰寫得文章，總是他們自己思想的閃光點。
一縷縷清幽的墨香，使我的童年生活泛起了漣漪，不得不說，書陪伴我的日子已經太久了，床櫃邊總是會安靜地躺著兩三本書，從《安徒生童話》到鬱雨君的小說，偶爾幾本《意林》的雜誌，跨進中學以來，似乎不再那麼的幼稚了，因此，各種名著佔據了那個位置。這麼說起來，這床櫃和書還是我成長的回憶呢！
後來有一本了不起的書走進了我的世界，是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名，卻依然過著簡樸的生活，因為她只是單一的為科學而奉獻，別無所求，她那淡泊名利的精神，是最值得我們尊敬的。
為了節省費用，居里夫人與她的丈夫在一座破木屋裡做研究和提煉鐳，冬天寒，夏天熱，下雨時的屋頂漏雨，仍是堅持不懈，這簡陋的環境，絲毫沒有使她的決心動搖過。歲月在居里夫人身上日益顯露，她變得蒼老，當她成功的提煉出鐳時，是收穫的喜悅，是成功的見證。
居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就，對科學的興趣與熱情，甘於寧靜與簡單的渴望，堅韌不拔的品格與堅強的信心，這些就是他成功的所在之處。
這是一個偉大的女人，是一個只沉醉於科學的女人，她所擁有的偉大的人格魅力，總是在字裡行間透露，黑白色彩的紙張，被這種精神所豐富。若回過頭來翻閱一遍，也許會從這真誠質樸的語言中發現更多深刻的蘊涵。細細品味，書似茶，總是那麼有韻味，哪怕抿一小口也總會品出不一樣的感覺。
在這金色年華里，在這美好時光裡，我的心靈在書海中盪漾，朋友，讀書吧，別讓這金色的時光流過，與書本相約，在悄然中成長！
讀書那些事兒 篇3
國小六年級作文 ,486字我最喜歡讀書了。我的書櫃裡擺滿了乾乾淨淨的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像佈滿了皺紋的臉。這是怎麼回事呢？請聽我細細道來。
幾天前的一個晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個小時過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時候很不老實，左翻右翻，醒來時，書已經到床底下了。我拿起書一看，上面怎麼有乾巴巴地一片？我細細的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。
好玩的不止這個，還有更驚險的。那天我的表妹來家裡玩兒，她扎著小辮，大眼睛大大的，還不到五歲。她特別愛“學習”，見我總是看書，就吵著也要看書。我可捨不得把我的愛書借給她，因為她會給我撕掉的。她發現了我的書都放在一個櫃子裡，就自己開啟櫃子拿。她從櫃子裡拿出一本書後，我就趁她不注意的時候悄悄偷走。她再拿，我再偷，就這樣，我開始了“圖書保衛戰”。等她搬完後，卻發現自己一本書也沒有，眼看她就要急哭了，我趕緊帶她出去玩，好不容易才哄住她。等她回自己家了，我便喜滋滋地把我的“戰利品”放回櫃中……
相信喜歡讀書的夥伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！
讀書那些事兒 篇4
高三作文 ,1570字飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。無論豆蔻而立，亦或不惑花甲，唯獨對書情有獨鍾。正如數學使人邏輯，英語使人開闊，物理使人縝密，歷史使人博學那樣，讀書，或者說語文、文學的真正用途路在何方？近年來一眾尖子生對數理化往往青睞有加，矛頭對準語文的，是不屑一顧，故作一臉呆滯狀。但若窺察歷史，尖子生們可洞若觀火，後貽笑於大方之家了：在西方“希臘三賢”蘇、柏、亞三代師徒哲人可稱為文學大家，古中國孔孟儒家、老莊道家也能歸為文學一類。由此觀之：尖子生蔽矣，文學先於科學，書是早於數理化的！此刻不少人心裡恐會打鼓，那個“學好數理化，走遍天下都不怕”的思想一時間動搖起來，何不再雪上加霜地思考：我們認識的文學家多，還是科學家多？深掘腦髓，似乎文學家佔據了大片腦細胞，浪漫的那一片——《唐璜》拜倫，西風雲雀頌雪萊；深刻的那一片——《彷徨》《吶喊》狂魯迅，《家春秋》《霧雨電》挽巴金。而科學家的那一片僅有寥寥幾人罷了。於是乎，便可探索讀書的終極意義。
暫且直截了當擺明觀點：科學治人之表，文學治人之根。把探索比作鑽隧道的話，科學是技藝、是方法，文學是鐳射標線儀，說直白些，定方向的。如果沒有這東西，就會出現這頭的工人直接鑽穿，鑽了個向西斜的隧道，那頭的工人同樣直接打穿，可能又打了個向東斜的隧道。又譬如二戰德國的政治家、科學家們，都是鳳毛麟角的人才，自己腦瓜裡智慧無窮，非放到插圈弄套、荼毒生靈之事上，他們書念得少，文學性與智商成反比，發明個毀滅地球的物件，也把自己的家掀個底朝天，是夠愚昧的了。
書籍就擺在那裡，閱讀也一一照做了，但為自己讀書仍舊是少數人的，多數人除了裝模作樣、故弄玄虛，什麼也不會。幼時會以讀書的名義將父母耍上幾遍——臉色忽作認真狀：“我讀書呀，我讀書呀！”可待父母一從眼前消失，就立即閃到一旁玩去了。中學時代大都是為了考試而被迫閱讀，還有不少臉上蒙著“文藝青年”面紗的人會終日捧著本厚重的小說做樣子，自認為才高八斗，學富五車，此為虛榮。至於青年一代，閱讀的人即呈雪崩式減少，為生計奔走效勞，回家的樣子常常讓人不寒而慄，面色蒼白如鬼煞，立即撲進被窩，過一會後，眼睛卻盯住手機，銅鈴大小，愈像閻羅。接近中年，無論是大腹便便的彪形大漢亦或是皺紋橫生的七零婦人，又重新撿拾起讀書的習慣，活了半輩子，他們明白生活不僅沒有遠方，還有時時的苟且，他們只是在書中寄予自己在現實中得不到的心滿意足罷了。待老年後，有些老頭兒老太太甚至不滿足於看書讀書，蠢蠢欲動寫起書來，送予親朋好友人手一本，接書時自然蠻尷尬的，不拿是不給面子，拿了又是鋪張浪費，當初何必幹這等麻煩事！
倘使面前放著世上唯一的一本書，有甲、乙、丙、丁四個同樣為學習苦不堪言的學生。甲厭倦學習，迫於老師家長的壓力，不敢造次，只得拿起面前的書消遣，打發青春已逝的光陰。乙是個對老師惟命是從的人，老師剛下命令：“所有同學讀這本書。”乙毫不耽擱，一個箭步抱走書做起任務來。丙是個虛榮心氾濫的人，一碰起書，記書名、作者、梗概、主旨、技藝、開端、發展、高潮、結局，一氣呵成，因為老師強調了：“考試考這本書。”丁是個平常人眼裡的踏實孩兒，上次考試的受挫，丁依舊充滿信心，得知本書關於主人公如何堅強面對生活時，丁更是孜孜不倦的閱讀，愈發努力。
讀書是為自己讀，消遣、任務、功利，一項也碰不得。如果只是為閱讀而閱讀，那閱讀大可不必。
人是鐵，書是鋼，一日不讀心裡慌。世界讀書日，盡情享受作家射出的這一隻靈魂之箭。
面對讀書最好的態度就是，好好讀書。
比平常多讀一點，讀好一點。
讀書那些事兒 篇5
國三作文 ,1224字小時候，一字不識，看著鄰居哥哥姐姐一本正經的讀書樣兒，甚是羨慕眼紅啊！我喜歡去翻閱書籍，雖然那時不識幾個字，但是我可以看圖啊，看精美的文字配圖。那時候，圖畫冊在我心中的地位勝過玩具和美食。偶爾翻閱上一兩頁，便使我愛不釋手，顧不上吃飯，顧不上睡覺，廢寢忘食地看，看了又看，百看不厭。
兒時，生活條件雖然沒有現在這麼好，我身上也沒有零花錢，但只要媽媽帶我逛百貨商店，遇上一兩本故事書，便愛不釋手，纏著媽媽買。鄰居幾個好玩伴，也喜歡閱讀，年齡比我小，閱讀量卻比我多，我們手上的書在互相傳遞著，我看完給你看，你看完給我看。
小時候的我，對書本對閱讀的渴望是非常強烈的，現在想來，那份喜愛，不摻和任何雜質，垂手如明玉，讓人念矣。
想到了之前沒有書海的時光，也有那麼的一段忘不了的回憶。
聽林老師說，《十萬個為什麼》是一本特別好看的書，裡面裝著一大堆的“好東西”，有花草樹木，天文地理，人文古蹟……實在是妙啊！老師的話一直縈繞在我心中，那美好的畫面不時在我面前跳啊跳……為什麼那麼美？
突然想到，好朋友阿燕家裡貌似有那麼一本書，是她爸爸在她生日的時候送給她的。“媽媽，我要去阿燕家。”我飛一般地向阿燕家跑去。借到了書，用手拭去塵封已久的灰塵，裡面的文字活躍地跳啊跳，像是美好的音符在不停地跳躍著……我愣了一會，蹦起來，謝謝都來不及說就跑回家了。飯都沒吃，最心愛的電視劇也沒有看，就一心撲在了書上。阿燕說明天早上就要還這本書，讓我心急如焚，於是我更捨不得浪費每一分每一秒，全神貫注地看了起來。雖然看書而錯過了吃飯的時間，但我總覺得腦子裡面都是書裡的內容，竟然一點都不覺得餓。晚上睡覺時，書上的文字就像一個個美妙的音符，手拉著手，在我腦海裡跳舞，頓時，覺得自己好幸福！
不知從什麼時候開始，我喜歡上了古典詩詞，從幼兒園老師讓我們天天吟頌的《春曉》《靜夜思》到書裡書外學過沒學過的詩，都給我留下了極其深刻的印象。“願為市鞍馬，從此替爺徵”木蘭代父從軍，不慕名利，英勇善戰，難道沒有體現出“誰說女子不如男”的精氣神？木蘭的孝心孝行更是時時刻刻激勵著我做一個孝順的孩子。
剛轉學到中心小學，有一個圖書角，我從那兒借來一本《茶花女》，委婉的語言，動人的情節，為我描述了外國的人情世故，從此，我便迷戀上了外國小說。
《追風箏的人》，簡單樸實的語言卻句句深含哲理，我進入其中，不斷地跟隨著主人公時而興奮，時而哀傷。《媽媽向前跑》主人公比《猜猜我有多愛你》的主人公更加堅強，可憐的小女孩，她有一個好媽媽，最終卻以悲劇告終……至今回想起自己讀過的每本書，每篇文章，都有那麼一段讓你意想不到的情感波折，它們都那樣深深地吸引著我，讓我無時不想著，讀書那些事兒，真的很有趣！
閱讀的那些事兒 篇6
國一作文 ,1424字【篇一：閱讀的那些事】
清風淡月，夜晚。朦朧月色初灑大地，高掛枝頭的是殘月還是懷念，樹蔭下的搖椅……還有本本書籍，翻進了新的篇章。
—題記
書，先不說是人類進步的階梯，一本好書可以成就偉人，也可以造就無名的學者。而一本壞書，可以使一個曾經輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點，但閱讀的心卻是難處。我曾經成績一般般，但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多麼深入的瞭解，但是我卻可以準確無誤的寫出答案，這便是閱讀帶給我的甜頭。
還記得那年，曾經的我，對閱讀多麼心生煩厭，反而，令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選。可就在那時我偶然讀到一本讓我一改過去態度的書，那便是《塔木德》，一開始我也僅僅是因對名字好奇而翻閱，但，隨著閱讀的深入我愈發感到趣味盎然，這種神奇的力量，驅使我接著往下讀，並給我極大的鼓勵和幫助，使我在閱讀的路上越走越遠。
天漸漸晚了，夜靜靜地織上夜空，緘默著，彷彿一切已是沉睡在夜空之下，唯有蟲子在輕輕作響。故鄉的天空，沒有高樓大廈，刺耳車聲，我坐在門外閱讀，嗅著清新空氣。在書中，我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句，還有令人興奮的結局，最美的閱讀，也就不過如此了。
書帶給了我們許多未知的事物與知識，也帶給了我們很多樂趣。我深知，每一個字，都是作者的故事；每一個標點符號，都有它獨一無二的意義，而我們，或許無法理解全部，但是閱讀使我們認可、懂得作者的心述，明白了一個個耐人尋味的故事和道理。
清風淡月，散去。當第一縷陽光初灑大地。東方的魚肚白是豔陽還是懷念？柳蔭下的一個小小孩童認真聽著老人繼續講述書中動人的故事……
【篇二：閱讀的那些事作文】
一本好書字裡行間地洋溢著知識的光輝，猶如冬日的陽光，穿過陰霾，破空而來，照亮人生的希望；一本好書字裡行間地充滿著一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡直是哭笑不得。
記得那是個烈日炎炎的下午，世界彷彿陷入了火海之中，蟬兒在樹上叫著，好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰還敢出去啊？但父親的一句話有讓我敗下陣來，乖乖地跟他一起去了---因為是去書城！
唉，沒辦法！誰讓我是一條小書蟲呢？這麼一個大好機會讓我看書，就算是世界末日我也得去啊！
但外面的天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終於，在我對這天氣忍無可忍時，書城到了！
我立馬鑽進書堆中，沉浸在書的世界中，津津有味地“啃”起書。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續“遨遊”書的海洋。
從書中，我收穫了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時間一點一滴過去，沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個書城也沒找到他們，急得差點要廣播找人了，還好在我去服務檯時，他們來了。
聽完我的埋怨，老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了，他說臨走前他跟我交代過，還告訴我別亂跑，等他回來。啊？"我腦子一片空白，驚訝地半天說不出話來，我怎樣全然沒有印象了呢！”剛才可能是我太過於沉浸在書的世界中了吧，我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒有結束，我與閱讀的故事依然還在路上……
難忘心中的那些事 篇7
國小六年級作文 ,512字我的家離學校很近，只是一段短短的路，但只要你留點神，就會看到一個個感人的事。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上，兩隻手撐著爸爸的肩膀，在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下：“小傢伙，注意安全。”
大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿，學著爺爺的招式，練得有模有樣。
上學了，學校門口的自行車來來往往，每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心，還拎著小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師，帶著學生們小心翼翼的走過馬路。
放學了，有人歡喜有人憂，因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰著考試沒考好的考生說：“同學，有時考試沒考好也要給自己一個微笑，工作沒做好，要給自己一個微笑。你想想，誰沒有犯錯的時候，誰沒有考試工作做差的時候，你要相信自己，認真學習，對自己說：‘我一定會成功的！’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長說話很有道理，他頓時開朗了很多，忙對班長說聲：“謝謝。”然後就邁著輕快的步子回家了。
我們每個人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛，再渺小的人也有閃光點。也許你會說：“這算什麼？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。
歷史，無法改變——《明朝那些事兒》讀後感 篇8
讀後感 ,946字一個多月的時間，終於算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了。它的內涵在深深吸引著我。
在這本書裡，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質，並深深為其折服。在這本書裡，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其後的，還有那複雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……由於利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恆在，往復迴圈，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
舉世皆濁我獨清，世人醉最我獨醒。挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。這是我對於謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之敵。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這是我看到的袁崇煥，儘管這是一個爭議性人物，但在我心裡他就只是一個英雄。我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數倍於自己的敵軍，沒有後援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強禦敵的堅韌的人。他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。一種無堅不摧的力量，任由多麼強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。
明朝向來不缺少愛國志士。儘管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什麼王振，什麼魏忠賢，什麼嚴嵩、溫體仁，禍害無數黎民百姓；但同樣也是一個英雄豪傑展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩，張居正，王守仁……數不勝數，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿。
也許，我們憑藉一己之力永遠無法改變歷史的程序，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什麼是成功？成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消雲淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。
慾望決定的成與敗——我讀《明朝那些事兒》有感 篇9
讀後感 ,1476字明朝是一個政治與文化都極為繁榮的時代，永樂大典，七下西洋，但是這些輝煌的事情大都發生在明朝前期，明朝後期政治軍事尤為混亂，皇帝大都不理朝政，蒙古，女真，日本頻繁侵襲，最終逐漸走向滅亡。為什麼會出現這種情況呢？有人云：明亡於黨爭。確實，明朝後期的黨爭特別激烈，官員權貴鬥得不亦樂乎，那麼為什麼會有黨爭呢？
原因很簡單—慾望。
當年，朱元璋望天下大亂，領兵起義，是為了救命救國，讓百姓脫離苦海，是正義的慾望。但是，像魏忠賢這樣的人，原本有一個幸福的家庭，卻賭博上癮，幻想一夜暴富，後因為這種慾望妻離子散，來到皇宮，妄想統治天下，就勾結客氏，結黨私營，控制朝廷，濫殺忠臣。最後，這種無盡的慾望使他在崇禎皇帝的追捕下被逼自殺，死後又被繆屍。因為對自己的處境永不知足，總想攀上更高的臺階，掌握更多的權利，進一步撈取更多的金錢，享受著紙醉金迷的生活。正是這種無窮無盡的慾望使他們勾心鬥角，不擇手段，壓制了清官，明官，明朝才漸漸癱瘓，滅亡。有人說，明朝敗在了魏忠賢的手裡，可我說，明朝敗在了慾望的手裡。明朝的滅亡不僅僅是由於一些慾望無度的臣子，還有隻有貪圖享受慾望的皇帝，比如萬曆，飯後果品一盤就是十四斤，釀豆腐的用品不是黃豆，而是一千隻鳥腦，所以有人說，到了萬曆的時候，明帝國就如一輛在走下坡路的巨車，剎車系統失靈，所以，只能一直走下坡路然後跌下懸崖。
當然也有一些心中無貪慾，一心為國為人民的人，比如說海瑞，為官多年一分未貪，置身投入工作。比如說“要留清白在人間”的于謙，為京城保衛戰做出了巨大的貢獻，卻不求金錢榮譽，最後被奸人所殺，至今都無人不敬佩。比如說姚廣孝，為靖難之役立下了汗馬功勞，在永樂帝即位後卻依然深居佛堂靜修。他們身上有太多太多的高貴品質值得我們學習，在這些人中，我最佩服的是“舉世皆濁唯我獨清”楊漣。
楊漣的那個時代，閹黨橫行，魏忠賢的爪牙遍佈朝廷。就是在這個渾濁的時代裡，楊漣不畏權貴，帶領東林黨與魏忠賢作戰，他親眼看到自己的同伴或被閹黨所害，或看到自己的同胞投靠了魏忠賢，但是他仍然堅守著他內心的正義。當楊漣上書魏忠賢的24大罪時，他明知自己一定會失敗，因為這份奏章一定會落到閹黨的手裡，而後楊漣被投入大牢殘酷的拷打，直到奄奄一息時，他也沒有背叛他心中的正義，直至鐵釘釘入他的腦袋，楊漣才含著滿腔的熱血和正義而死。看到這裡，我不禁眼含熱淚，久久嘆息，因為我認識到了一個悲哀的事實，歷史在有的時候，只分成敗，不分正惡，但是，那又怎樣，因為時間可以證明一切。崇禎帝即位後，賜了楊漣忠烈的諡號，這個諡號來描繪楊漣的一生，當之無愧。
楊漣的生平讓我想起了一句海明威的話“一個人不是生來給打敗的，你可以殺了他，卻無法打敗他。”我堅信，只要一個人心中有正義的“慾望”，那他將是無法挫敗的。
我想到了我們中國的今天，隨著習主席的上任，黨的“十八大”的召開，立馬整頓了各地的不良風氣，審計高階將領，不管多大的官，一旦發現，嚴懲到底。嚴禁公款吃喝，下令一切從簡，中國各地浪費奢侈行為大大減少，送禮貪汙之風得到嚴厲的制止，全國各地政府以為人民辦實事為己任。當然，習近平書記自己也以身作則，在習主席與哈薩克總統在飛機上進餐時，吃的僅僅是家常鹹菜和小米粥，很顯然，習主席這種帶頭弘揚正氣的行為，表現出一種強烈的慾望，那就是想讓中國在中國共產黨的領導下走上自強自立的道路，是一種正義的慾望。所以，在習主席的領導下，我們相信中國一定會走上坡路，並行駛到最頂峰。
是啊，是慾望讓明朝日暮西山，但是在今日的中國，我們的中國夢，卻讓中國豪邁的自立於世界強國之林！
關於書桌的那些事兒 篇10
國三作文 ,759字龍江，傢俱的腳步在許久以前就悄無聲息地佈滿了這片土地，靜靜地走進每個龍江人的心裡，聽到別人提起時，心裡無端的總會升騰起一股子驕傲。
以我的年紀不能說是龍江傢俱發展的見證者，而我本身對傢俱的瞭解也不深，在我的理解裡，傢俱就是自己房裡的那張書桌。
許些年前，家裡的傢俱不多，一張雕花長木椅，幾張沙發，還有餐桌之類的便是全部。在那時，我習慣了做作業的時候把椅子當做書桌，經常可以看見我坐在門前階梯，把作業本攤在椅子上藉著天光靜靜地寫的身影，直到上小學起才覺得好像少了點什麼—一張屬於自己的書桌。
我開始盼望著有一張屬於自己的書桌，上面擺著可愛的仙人球，陽光從窗戶一角灑落，軟軟地鋪在我的作業本上。於是我三番四次假裝不經意的向母親提起，也不顧家裡的境況與母親的為難，直至父親與我約定。
得到一張夢寐以求的書桌的條件是，陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世，舊屋裡便只剩下外婆一人獨居。開始的我當真把陪外婆當作一個任務，可逐漸的，每日與外婆一道侍弄花草，逛街市，無端生出的溫暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結束，開啟房門時一張書桌映入眼簾，我才覺曉，書桌彷彿已不是那般重要，如若可以，我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧，親情是比所有東西都重要的東西。
現今，隨著傢俱業的發展家裡的傢俱越發的精緻起來，也越發的多，布藝沙發，茶几之類在家裡都有它們的身影，可每當我坐在書桌前靜靜的寫著作業時總會想起與外婆相伴的那段日子，而它也在時時刻刻地提醒著我親情比所有都重要的深刻道理。
龍江傢俱在我心裡不僅僅是那張書桌，更是我們龍江人的驕傲，它不僅在國內享有盛名，海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江傢俱，或許，從很久以前我們已然與傢俱有了深遠的聯絡。
未來的龍江傢俱也必定會帶著今日的輝煌走得更遠。
這，就是大明——讀《明朝那些事兒》有感 篇11
讀後感 ,1044字我從小就熱愛閱讀，從天文到地理，從古代到現代，從文學到科學……其中令我受益匪淺的一套書莫過於耐人尋味、百看不厭的《明朝那些事兒》。
每每看到這套書，我總會想起朱元璋勤奮工作時的場景；每每想到這套書，我的腦海中總會浮現出永樂大帝金戈鐵馬的日子；每每回憶起這套書，我的心中總會出現萬曆帝運籌帷幄的場面……朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達……大江東去浪淘盡，多少風流總被風吹雨打去。可是翻開這套書，我彷彿身臨其境，那已遠去八百多年的人物和事情又鮮活地在我的面前上演著屬於大明的是非成敗。
《明朝那些事兒》是我和歷史溝通的橋樑，也是我認識大明的解說員。這套書一共九本，每一本都記載著一段時間裡的要事。整套書以幽默風趣的口吻講述了大明“公司”裡各個“領導”的爾虞我詐、勾心鬥角。讓一個個黑白不分、奸詐虛偽而又國強民富的大明場面躍然紙上。其間，有許多複雜、紛亂的人物關係，作者都巧妙地用圖表、插圖清晰明瞭地展現出來了，讓讀者一目瞭然。由此我不得不佩服起書的作者。
這套書的作者的確非同凡響，他就是中國明史學會會員，青年曆史學者—當年明月。他不僅是一位史學者，而且是一名才富五斗的作家！
每次讀這套書，我總會被作者那幽默風趣、自由豪放的筆調所吸引。作者拋棄了以往老套、拘泥的寫法，以爐火純青的手法，自由自在地描繪著明朝那些事兒，把歷史這種本是枯燥無味的東西敘述得生動有趣；把人物形象刻畫得惟妙惟肖，入木三分；把歷史的本質突顯得淋漓盡致！讓死板、枯燥的史書變得通俗易懂，可謂“妙筆生花”啊！
合上《明朝那些事兒》，我陷入深深的沉思，心中久久不能平靜。書中的人物多是在不停地鬥爭中，這是封建社會的殘酷。哪怕是朱元璋，這開國皇帝，他也是以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮鬥，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統一了泱泱天朝，終成那個時代的超人，傳奇由此開始。俗話說：“自古人生多磨難”，正是明朝那些事兒蘊藏的精神，才鑄就了那些年輝煌的歷史。那些年，每個名人輝煌的歷史背後，都是一段刻骨銘心的血淚史。他們或受人誣陷、鋃鐺入獄；或受人嫉妒，脫離官場。在溝溝壑壑中幾進幾齣！只有守得住自己的底線，守得住自己的理想，才能反敗為勝，立於不敗之地！他們在悽風冷雨中磨鍊自己的意志，終究攻成名就！
這就是令我感動、令我終生難忘的大明。他是偉大的、神奇的、特別的。這套書猶如浩瀚書海中一顆璀璨的明星，也猶如我人生道路上一盞明燈，指引著我前進的路。
明朝那些事讀後感 篇12
讀後感 ,1118字感受你的靈魂
歷史和人生一樣，往往充滿了遺憾。在昏暗的燈光下，在寧靜的時光中，我似乎看到你孤單而又瘦削的身影一步步走來。張居正，回首相望你的人生片段，讓我感受你的靈魂。
翻開大明王朝的歷史，你所帶來的豐功偉績是不可磨滅的。你以少年天才的身份進入官場。你親眼目睹了官場上為權力爭奪的腐敗現象。由此你逐漸變得更加睿智，冷靜。終於在殘酷的鬥爭中不但保全了自己，而且獲得了最終的勝利。
夢想。你當上了內閣首輔，但你並不為之雀躍欣喜。因為你眼前的王朝，只是一副被掏幹挖盡的皮囊。朝政的腐敗、百姓的流離失所、國庫的空虛，讓你有了救國的決心。於是你開始了長達十年的改革大業。錯綜複雜的政治舞臺上，面對守舊派的重重阻撓，你力挽狂瀾，不惜一切代價的讓國家有一番新正之氣。最終也因你的改革，讓國家本衰竭的命運一度出現中興之氣。
教育。面對年僅十歲的萬曆皇帝，你不僅在情感上充當了他的父親，更重要的是你擔當了他的老師。你一生嘔心瀝血的兩件事：一是改革，二就是對小皇帝的教育。你用你的肩膀，為十歲的他撐起了一片天，一個國家。可你又怎能想到，你為他成長所培育的大樹。在他心裡，卻留下陣陣陰影……
抉擇。當改革轟轟烈烈的施展開來，當國家好不容易走上正軌時，有一個巨大的磨難走向了你。你的父親去世了，那一刻，你淚流滿面。很難想象，為了朝政與抱負，你十九年從未回家看過父親。更多的愧疚，思念，只有在你心裡更顯淒涼。而更大的磨難，是你要放棄朝堂，回鄉為父守孝。在夢想和道德中，你面臨抉擇。改革大計還未完全實施，你又怎能離開？在滿朝官員的彈劾和非議中，你超越了世俗，超越了那個時代，在親情和夢想的抉擇之中，你毅然向著夢想前進。
破滅。在你任宰相的第十年，你倒在了病榻之上。而你親手教育的學生萬曆皇帝，卻暴風雨般，毀了你畢生改革的希望。他對你進行打擊報復，讓你的家人流離失所。你一生為之嘔心瀝血的兩件事啊，最終卻成為了矛盾體啊！歷史帶來了陣陣荒涼……
身後名。《明朝那些事》裡這麼評價你“一個天才，生於紛繁複雜之亂世，身負絕學，以一介草民闖蕩二十餘年，終成大器。”對於我來說，你是一位孤獨的英雄，你的卓越成就是無人能比擬的。但同時，你也留下了巨大的遺憾。對整個大明王朝，你的改革減慢了王朝的滅亡。當你離去，當你的改革被廢除，當清太祖努爾哈赤打來時，人們不禁惶恐，不禁痛哭流涕，可世間再無張居正！就像《風雨張居正》裡面所說“有的人死了，但你還活著。”你用你的人生告訴我們，良知和理想是不會消失的，不因富貴而逝去，不因權勢而凋亡。
縱使時光飛逝，可對於歷史來說，你永遠不會消逝。你的一身正氣，你超越常人的智慧和決心，永遠沉澱在了歷史中。你是大明王朝最醒目的標誌。你與歷史共前進。
明朝那些事讀後感 篇13
讀後感 ,727字一天晚上，媽媽拿著一本厚厚的書，邊看邊傻笑，我好奇地瞥一眼書名。“當年明月”四個字映入我眼簾，媽媽說這是作者。還有人姓“當年”？帶著強烈的好奇感，我走進了這本書。
明朝經歷了16個皇帝，近300年曆史。這裡面有叔侄兄弟皇位之爭、有忠臣奸佞之鬥、有首輔輪換、有文化更替，而使我無數次落淚的只有兩個人：于謙、楊漣。
當也先帶領大軍打來時，城內只有區區九千禁軍。滿朝官員都建議南遷，小小的兵部侍郎于謙卻極力反對。包括也先在內的所有人都認為明軍必敗時，于謙整頓軍務，提出了自己的作戰計劃，鼓勵全城人奮起抗敵。結果，也先大軍敗落，撤回蒙古。也先不明白，怎麼10萬大軍會輸給9千禁軍？這一篇章我看了多次，每看一次都是心潮澎湃，也先不明白，我明白。這就是信念和堅持，是忠臣對民族大義的信念和堅持。
同樣感動我的人還有楊漣。明知道木頭皇帝朱由校不會治罪魏忠賢，可是為了國家社稷，他依舊冒死彈劾。一次、兩次、三次……直至被關進監獄，被鞭子抽打、被大石壓身，被釘子釘進自己的頭顱，他拒不認罪，仍然在彈劾魏忠賢。于謙有一句話，最適用於他—“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。每次看到這一章節，我都會熱淚盈眶。我知道這也是信念和堅持。是士大夫對正義的信念和堅持。
前幾天，我看了電視劇《抗美援朝》，保持戰鬥姿勢凍死在冰天雪地裡的士兵、身體被大火燒著渾然不動的狙擊手、幾天沒有飯吃依舊勇猛作戰的戰士，讓我流淚的同時，又讓我想起了于謙和楊漣，讓我想起了信念和堅持。生活中，有的人有信念和堅持，做每一件事情都能做好；而有些人遇到困難就退縮，毫無成功的信念和堅持，結果一事無成。信念像一盞燈，指引人生方向；信念像一星火，點亮人生旅途。讓我們都做有信念的人，讓人生過的更豐富。
《明朝那些事兒》讀後感 篇14
讀後感 ,757字歷史，原本並不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！
初次品讀這本書，我還沒有感到多麼的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質的歷史背景和故事，讓人們感到：這彷彿不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書中對人物的描寫也是別具一格。他並不拘泥於其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然後再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是後來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這裡的地貌地形，以及這裡常年都多強盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內涵來感化這裡的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鑽研了近七載，終於在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科—心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。
其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種讚揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕鬆愉快的筆調，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不捨放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內在底蘊！
我與圖書館的那些事兒 篇15
高三作文 ,1912字我的家在圖書館附近，從一片田地到公路，從公路到今日壯大的圖書館，裡面有著我美好的成長故事。
“快點過來，這個位子好。”我對著朋友說道。不知從何時開始，我每到圖書館便會坐在這個位置上，可能是在我小姑離開我家後吧。小姑來我家，是圖書館開張的時候，想想我已經兩年沒見過她了。
記得那日，她剛到我家，我並不是很待見她，因為她只比我大兩歲，而我卻要叫她姑姑。她的爸爸跟奶奶面色凝重地聊了會兒後，便離開了。自此之後，我的生活中就多了一個跟我分享東西的人。現在我還記得她對我講的第一句話不是“你好”，不是“你帶我玩玩吧”，而是說“小侄女，你知道這裡的圖書館在哪裡”。我對她的稱呼很不滿意，說道：“別叫我小侄女，你只比我大兩歲，我是不會叫你姑姑的。”她繼續問道：“那圖書館在哪？”我不想再與她交談，便轉身離開。她卻像甩不開的尾巴一樣，纏著我問：“小侄女，你別走，先告訴我圖書館在哪？”我最終抵不住她的執著，終被她打敗了。我無奈地應道：“出門直走，到第二個十字路口再左拐就行，沒想到你這麼熱愛讀書啊，都問我一下午圖書館在哪。”她衝著我傻笑，沒有再說話。
接連兩個星期，一旦閒下來，她就不見蹤影，我不禁心裡心道：還挺神祕的，我倒想看看你去幹什麼。我在後面悄悄地跟著她，直到看到了圖書館。原來，她真的是想來看書啊。看她找個位子坐了下來，我也從圖書館裡拿了本書坐在她旁邊，她並沒有注意到我，過了許久她抬頭看到我，一臉吃驚的樣子逗笑了我。我笑著說：“看你看得那麼入迷就沒有打擾了，你好像很喜歡看書啊。”她點了點頭，回道：“嗯，在我家那邊可沒有圖書館，我們那只有一個小書店，那裡的書在沒買之前是不給拆開看的，我家沒什麼錢，所以我沒問我爸爸要過錢買書，我很多都是從學校的閱覽室借來看的。”我點了點頭表示在聽她講話。她繼續說道：“有一次小八哥去書店拆了一本書，都沒開啟來看就被老闆發現了，結果硬拉著小八哥給錢。”我問：“小八哥是誰？”她回道：“是我的鄰居。”“那然後呢？”我追問道。她笑了笑，說：“後來他趁老闆沒注意跑出去了，氣得那老闆直跺腳，不過也不知道那老闆從哪知道小八哥的地址，跑到他家來要錢。”我被這故事逗笑了，說：“這老闆真小氣，為了一本書竟然跑到人家家裡去。”她衝著我傻笑，沒有再繼續說話。
後來，我們一有空閒就來圖書館看書，她常常看得很入神，甚至叫她，她都不應。我看書看累了，便在圖書館裡走走。這裡的格局很大，裝修也很典雅，給人一種充滿清新的感覺。書整理得整整齊齊，一看便能找到想要的書，看來圖書館裡的人很用心，整理那麼多書再分類應該耗費了很多時間吧。離開時正是夕陽落下的時候，我的影子被夕陽拉得很長很長，她很喜歡妖魔鬼怪的故事，一路上，跟我講著她看到的內容，時不時還配上她的動作，顯得很滑稽。她說，她想成為一名作家，想讓很多人喜歡她的書。
我們來圖書館好像是雷都打不動的約定一般，圖書館也似乎成為了我們的第二個家。這個約定過了一年，我們的感情也隨著時間變得越來越好，而我依舊沒有叫她小姑。不過我們雷打不動的約定卻被一場分離打散了。下午，他的爸爸來接她，我倔強得沒有去送她，或許是我不願看到分離的場景，自己一人跑到圖書館裡，坐在那個有著我們回憶的位子上，我拿著她最喜歡看的《聊齋志異》，看著看著，思緒就不知飄到何處了。到了夕陽落下時，地上只有我一個人的影子，顯得很孤單，就如《陳情表》裡的形影相弔般。
回到家後，奶奶問我：“怎麼不送送你小姑，她今天等了你好久，你都沒回來，最後還是她爸爸把她拉走的。”我撇過頭去，說：“我才懶得送她。”奶奶打趣我道：“是這樣啊？我以為你是怕哭才不去送的呢。”我最終還是問了心裡最想問的問題：“奶奶，她什麼時候回來啊？”奶奶搖了搖頭；“應該不回來了吧，一家人都搬去了外地，挺遠的地方。她在房間裡給你留著東西，你去看看吧。”
我跑到房間裡，看到桌上放著橡皮泥人，是我和她手牽著手，互相沖著對方傻笑，雖然捏得很不像樣，但我卻一眼認出了，這橡皮泥人都已經硬化了。看來她捏好這個橡皮泥人有些時日了。橡皮泥人下還放著一張紙，上面寫著：“小侄女，我想聽你叫我一聲小姑，可惜聽不到了。還記得杜甫的那句‘故人入我夢，明我長相憶。’我會想你的。下邊還畫著她最喜歡的花—勿忘我。翻過紙，反面有一張她傻笑時的照片。我看向窗外，似乎看到夕陽下，她向遠處走去，突然停下，轉頭看著我，向我揮了揮手，衝著我傻笑，說道：“故人入我夢，明我長相憶，還望珍重。”我回應著：“小姑，再見。”不知何時，我已淚流滿面……
直至今日，我再也沒有見過她，家裡人也沒有提過她。每次去圖書館，我依舊坐在那個熟悉的位子上，而我總覺得，她坐在我身邊看書。
《明朝那些事兒》讀後感 篇16
讀後感 ,1258字明朝，是一個變化多端的朝代，是一個十分離奇的朝代。從起始到滅亡，一切都是那麼怪。
第一階段，明興（1328—1398），朱元璋建明。這個階段，元末戰火紛飛，民不聊生，名將輩出，各地農民相繼起義，朱元璋打敗張士誠和陳友諒，與元決戰。元原本以為這個人只是想在戰爭中撈點好處的鄉巴佬，元朝也太蠢了，你看看，元官吏的壓迫使朱元璋家破人亡。朱元璋選二十四名將，其中有徐達、常遇春、李文忠、馮勝、周德興、湯和等人。一舉攻破大都，元滅亡。朱元璋殺開國功臣，又經歷了藍玉案、胡惟庸案、空印案、郭恆案，一併稱為“洪武四大案”。朱元璋用自己天才的軍事和政治才能，戰勝了所有的競爭者，獲得了最終的勝利，直到他遇到了最後一個敵人—歷史規則！
第二階段，明盛（1403—1449），這一期間朱棣起兵造反，史稱“靖難”。除此之外，他還北征了蒙古，打敗瓦刺，平定安南，國力日漸強盛，又做了兩件大事，即修永樂大典、鄭和下西洋。先講永樂大典，此書共3億7千萬字，它的內容包括經史子集、天文、地理、陰陽……涵蓋了中華民族數千年來的知識財富，它絕不僅是一部書，而是一座中華文明史上的金字塔，是文化傳承、自強不息的精神。再說說鄭和下西洋，鄭和與西洋各國建立了良好關係，雖然彼此之間的生活習慣不同，國力相差很大，但大明沒有對這些國家另眼相看，它以自己的文明和寬容從心底征服了這些國家。
第三階段，明衰（1465—1627）。這個階段是中明三大徵的發生時間，第一徵土木堡，第二徵京城保衛戰，第三徵朝鮮保衛戰。這三徵使大明元氣大傷，晚明的滅亡無法避免。還有內鬥，這期間有六名天才角逐，分別是徐階、嚴世蕃、陸炳、楊博、高拱、張居正，徐階等死了陸炳，除掉了嚴世蕃，卻被高拱一竿子打翻，張居正又用一記黑槍結果了高拱。還搞出來個四黨之爭，齊、楚、浙三黨形成聯盟，東林黨和三黨僵持不下，直到汪文言的出現，汪文言以布衣之身，操控天下，最後，汪文言把三黨拆解並逐個擊破，東林黨勝利了。
第四階段，明亡（1627—1643）。現在的明朝，戰亂紛飛，官府疲於應付，全國大部分經濟蕭條，各地人民紛紛起義，重現元末景象，六個猛人被派去鎮壓起義軍，最後奄奄一息的明朝被李自成擊敗，女真入關，自立國號為清。歷史總是驚人的相似！
明朝滅亡的起因有很多，有人說萬曆，有人說天啟，有人說嘉靖，說法不一而足，但原因是官吏無能、經濟蕭條、皇帝不管事等等。但它還是一個十分詭異的時代，比如建文帝丟帝位後死沒死等一系列謎案，明朝這個朝代，非常詭異，也非常偉大。
後記：《明朝那些事兒》共九部：《第一部朱元璋：從和尚到皇帝》《第二部朱棣：逆子還是明君》《第三部太監弄亂的朝代》《第四部妖孽橫行的宮廷》《第五部内閣不相信眼淚》《第六部帝國，風雨欲來》《第七部拐彎中的帝國》《第八部人間再無魏忠閒》《第九部1644最後的較量》。
楚漢之爭——讀《漢朝那些事兒》有感 篇17
讀後感 ,619字這幾個星期，我讀了一本叫《漢朝那些事兒》的書，讓我思緒萬千。
我真弄不明白，為什麼項羽在楚漢之爭中會輸得那麼歷害，而劉邦，卻似有了祖仙相助一樣，連連獲勝，沉思良久我終於找到了原因：
在前些篇章裡，有提到過劉邦用人材之妙；而項羽，對人材用之谷底，那些沒有才能的人，卻將他給捧上天，特別只是花言巧語卻不幹實事的人。項羽為人只有一個字，“爆”，這便很多人憤憤不平，還有本為別人之功，他卻架到自已頭上來，這也使人為此不平。
當我想通了這一原因之後，我又想到前些天實踐活動的時候，我們組內本是可以有幾個人有很大的作用的人才，可被我分到那些十分低的小雜工職務，引得那幾個人憤憤不平。結果組內十分不團結，有人還要退出我們組。事情的經過是這樣的：那天，我們在分工時，當有的人說明了他們各自優點，說要幹什麼時，我卻說了這樣的一句話：“你們別說了，就去實踐吧！分別是隸書、行書、草書，去找資料吧！”就因為這樣，我們組的這三名得力“干將”憤憤不平，可就是他們看在我是他們的好朋友份上，不爭了。但過了幾天，他們終於火了：本是他們幹出來的活，可卻被那一句話給帶成我的做的了，他們立馬罷休，這一些活動就不來了，但我還是沒意識到問題的癥結還是我行我素不管他們。
一直到我讀了這本書之後，我才醍醐灌頂，恍然大悟。我明白了，安排工作要用所長，才能論其發揮最大功效，最後才能論整個團隊獲得成功。
《漢朝那些事兒》這本書，告訴我組成一個優秀的團隊要什麼方法，我永遠也不會忘記！
我和閱讀那些事 篇18
國小五年級作文 ,815字也許有人會有這樣一個問題：“為什麼要讀書？”作為一個剛剛度過11週歲的小女孩來說，讀書使我知識充沛，也使我的生活多姿多彩。
我是怎樣愛好讀書的呢？聽媽媽講，因為我還不認識字，最早接觸書是從聽開始的。我總是讓爸爸媽媽為我講童話故事，一個個動人的童話故事便在我幼小的心田裡埋下了文學的種子，培養了我讀書的興趣。記得幼兒園的時候，我特別喜歡《綠野仙蹤》這本書，每次睡覺前都讓媽媽為我講一遍。我後來還在幼兒園為小夥伴們講起了《綠野仙蹤》呢，並得到了老師和小朋友們的稱讚。這更讓我信心滿滿，對讀書的興趣更加濃厚，但那只是聽書而已，我那時尚未明白故事中蘊含的道理。
長大一些後，認識了一些字，我便開始閱讀一些圖畫書，那時候最喜歡《西遊記》和《水滸傳》。我為唐僧師徒4人堅持不懈的毅力而由衷地讚歎，我憑藉自己天馬行空的想象力，還續寫了一篇《西遊記》番外篇—《蝴蝶國除妖》。而我對《水滸傳》更有一種說不清的情懷，最早是和爺爺一起看《水滸傳》電視劇，後來纏著爸爸給我買了兒童版的《水滸傳》。我對《水滸傳》中的軍師吳用最後上吊自殺感到扼腕嘆息，但對宋江被奸臣高俅毒死卻只能怒髮衝冠。
現在的我漸漸長大，遇到讀書大逆轉。我喜歡讀一些近代的文學名著，如《呼蘭河傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然女作家蕭紅的人生很悽慘，但她依然保持著樂觀堅強的生活態度，憑藉對文學的熱愛讓她寫出了《呼蘭河傳》等佳作。我也特別喜歡朗讀中國的古詩詞，沉醉在書韻裡，領略李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的萬丈豪情；欣賞蘇軾“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖旖旎風光；感受辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意，它們猶如絲絲細雨滋潤著我，唯有讀書，豔壓任何良辰美景。
童年時代的我，就是這樣地熱愛讀書，痴迷讀書。我想說拿起書的時候就像拿起了一個世界，放下書時又會感慨多多，讀書無異於體驗生活外的世界。此刻，窗外微風伴著樹葉聲，淡淡的書香撲鼻而來……
明朝那些事兒讀後感 篇19
讀後感 ,3379字好多書友都在說第一次的讀感太少了需要豐富下內容，讓這篇讀感看起來飽滿，豐富，好吧，我就用我僅有的詞彙量，我就試一試吧（用時也是比較長，我也藉此機會好好做一個總結），文筆一般，請大家見諒，不過，也非常感謝一直以來無論我寫的怎樣差，書友們都會很認真看也能給出中肯的意見，我很感激，認識你們，我在進步！
明朝那些事我讀的版本是7本，這是一套歷史類的書，說起歷史大家的腦子裡立刻會蹦出，枯燥乏味，刻板，無聊之類的詞，我其實也一樣，甚少閱讀這類書，但是《明朝那些事兒》我從翻開第一部開始，我就被故事深深地吸引，情節環環相扣，讓我欲罷不能，無法放手。
這個故事是從一個叫朱八八（朱重八）的人開始的，沒錯這個人就是明代的開國皇帝朱元璋，朱元璋這個名字是有深刻含義的，實際上朱元璋就是誅元璋，元當然是元朝，璋是一種尖銳的利器，他是把自己比喻成一把誅滅元朝的一把尖銳利器，就像他自己的名字一樣，他做到了！他的前半生我覺得用這樣一句話概括最合適不過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”他親眼目睹親人的一個個離去而無能為力，年紀輕輕的他為了生存討過飯，當和尚，被人唾罵被人鄙視，受盡恥辱，但是他沒有被打敗，反而磨鍊了堅強的意志，擁有了強大的內心。後來在友人的勸說下，決定造反的他，人生就像是開掛一般，遇到了與元軍對戰的郭子興，娶了馬皇后，拉起了自己的隊伍，一直打到了應天（南京），後又解決了鄰居陳友諒，張士誠，滅了元朝，建立明朝，成為開國皇帝，這第一部分是我讀的最暢快的一部分，讀的時候也是激情澎湃。後面一部分則是講了建立明朝後的那些事，這部分給我的感覺就是殺殺殺，40歲的朱元璋終於站在了權利的最高峰，發揚光大了科舉制度，頒佈法令，嚴懲貪汙腐敗，也是創立了有史以來最嚴厲的肅貪法，貪汙六十兩以上銀兩就殺殺殺。“胡惟庸案”“空印案”“郭桓案”更是殘忍偏激到了極致，上萬名臣民別殺，有些是真有罪，有些是冤枉的，有些是被牽連的，那個時候想要辭官都要靠裝瘋才可以，瘋狂的殺戮連審訊的人都沒了，最後還要鐐銬審案，想一想在朱元璋時代公務員真的是高危行業啊！（想想現在的日子真的是幸福的了）老年的朱元1402年朱棣登基，又一個故事也開始了。
第二部，跨度很大，我就簡單概括一下，朱棣以靖難之名取得皇位，但因有著卓越的軍事和政治才能，善於治國，其政績斐然，修史《永樂大典》，遷都北京，派鄭和下西洋促進了外交和邊境貿易，平定安南和蒙古，國家進入盛世，後其二子朱高熾繼承皇位，在位一年斃。後來朱祁鎮繼承皇位，蒙古來犯聽信太監王振錯誤判斷，朱祁鎮被俘，明軍損失所有精銳部隊及大量重臣。差點將大明半壁江山落雨蒙古人囊中，好在有一介文官于謙力挽狂瀾救國家於旦夕之中。後其弟弟朱祁鈺被迫當上皇帝，嚐盡權力滋味的朱祁鈺再也放不下，兄友弟恭轉瞬刀劍相向，真正最是無情帝王家啊！後朱祁鎮又奪回皇位。
歷朝歷代的皇帝，大多都是被權力駕馭。權傾天下，無限榮光，所有的豪情抱負有無限的空間去實現，然而當擁有權利成為一種執念也便成了活著的累贅和痛苦！古往今來，又有幾人能能拿的起放的下這權力二字啊！
第三部，印象最深刻的就是王守仁了，文武全才，憑一己之力平定寧王之亂，我認為他是明朝最偉大的人物，沒有之一，他是偉大的政治家，軍事家、哲學家、文學家。他總是能用最小的代價解決問題，運用智慧解決麻煩。一個人揹著天下蒼生的生死屢遭磨難，不僅臨危受難還力挽狂瀾！他真的是無所不通，無所不能，老年的他開設書堂盡力傳道受業，真的太讓人敬佩了！有時間有機會我一定深刻了解這位聖賢。
第四本是嘉靖皇帝在位的40多年，但這本書提到嘉靖還是很少的，可能跟他一直沉迷於修仙有關，大部分在描述大臣們的你爭我鬥，可以算是一部權謀小說了，在這期間，楊廷和、張璁、夏言、嚴嵩、徐階等的鬥爭相繼登場，其中又以嚴嵩的破壞力最大，自己行政不作為的同時，也不讓別人有所作為，手握大權，大肆貪汙，殺害忠良，看到這有時候都狠的牙癢癢，期待有人快點解決了他，後來的徐階，王守仁的再傳弟子忍辱負重，尋求機會給予了致命一擊，就像書裡作者說的那樣，正義和公道或許會遲到，卻不會曠課。說到政治，從古至今大概都是殘酷的吧，屬於高智商的遊戲，試想我這種平庸之輩在當時的情況也活不過一集吧！後半部分講了抗倭援朝鬥爭，出現了胡宗憲、戚繼光等人，躲起來很振奮，也很鼓舞人心，也是第一次知道了戚繼光用貪汙的錢去辦一些事，並不像想象中那麼完美，也是覺得這人真的很圓滑，也許世界上的很多事情是分不清黑與白的，在權力和金錢面前沒有完完全全的好人或者是壞人，只是形式方法不同罷了。有些人拿它當目的，有些人拿它當手段……
不得不說嘉靖皇帝壽命很長，一本書都沒有講完，這第五部可以分為嘉靖後期，萬曆前期發生的事了，簡單的回憶概括就是徐階蟄伏多年，終於搬倒了嚴嵩，然後高拱搬倒了徐階，張居正又搬倒了高拱，真的是你方唱罷我登場。
對於歷史總是驚人的相似。但是後面這幾位與嚴嵩不同，做了很多有價值有意義的事情，也算是實幹家，後面萬曆年間的抗倭援朝，歷時七年，讀來讓人熱血沸騰，李如鬆運籌帷幄，鄧子龍一腔熱血，戰死沙場。
這一部我還不得不說兩個人，兩個奇人，一個名字叫海瑞，另一個名叫張居正，海瑞資質平平，考了十多年才考上一個沒有油水的小官，但是他之所以稱為奇人在於他特別清廉，不僅自己清廉，還鞭策其他人一起清廉，最後連死沒忘還別人多給的六文錢，他的一生就留下幾件破爛的衣服，是把清官的形象永遠留在了人們的心中。是真真正正的做到了清廉！張居正與海瑞不同，他從小天資過人，是個神童，過目不忘，關鍵人長的也帥，輔佐年幼的萬曆，進行了一系列的改革，一條鞭法、考成法造福人民，在他的一系列改革中國家得到穩定發展，但是他也有缺點，他獨斷專行，生活奢侈，道德低下。但不可否認他為朝廷嘔心瀝血是一個偉大的實幹家也是一個十足的陰謀家，歷史會銘記他的一生！
第六部是我最不喜歡的一部，可能讀的時候個人主觀情緒太過濃烈了有憤恨，有嘆息，萬曆死後，朱常洛登基貪圖美色，亂用藥物，紅丸藥讓這位皇帝僅僅只活了1個月，可憐到連一個年號都沒有，文盲木匠皇帝登場，對內太監魏忠賢干政，殘害忠良，對外，努爾哈赤趁機興起，明朝真的是民不聊生、這一部是有一個讓我印象深刻的人物---楊漣，因為他的死讓人難忘，死在獄中，每天用布袋壓身，不管用用錘子砸碎肋骨也不行，用鐵釘穿耳，最後楊漣因鐵釘穿破頭骨而亡，場面太過血腥，看的我也是整個人都不好了，這真的是最壞的一個時代！
最後這一本我是間隔時間比較長了，這本書讓我看到了一個不一樣的崇禎，一個更加有血有肉的崇禎，他胸懷大志、兢兢業業，克勤克儉，也有暴躁，但知人善用，渴望力挽狂瀾，但天災人禍，內憂外患，氣數已盡，回天乏術，讀的時候特別心疼崇禎皇帝，一步步除掉了魏忠賢也救不了大明，請回了袁崇煥也趕不走皇太極，也許早出生那麼幾十年一百年能是位好皇帝，可現實就是這樣殘酷，悲傷，當崇禎選擇在景山上自縊的時候，我覺得真的很難得，難得的不是他為了氣節，為了尊嚴，為了向宗族交代，而是覺得他做出的這樣的選擇很難得，他留給了明朝一個灑脫的結局，給自己留下一個遺憾但也不缺乏美的答卷。
大明王朝自建立到滅亡大概三百年的時間，前後經過16位皇帝統治，經歷風雨滄桑，最終在清軍鐵騎下奄然覆滅，無數風雲人物在歷史的這條長河中沖淡，不管是皇帝還是草民，不管曾經多麼叱吒風雲，多麼卑微無奈，所有的人對於漫漫歷史長河而言，都不過是過眼雲煙。尤記得作者在書的後記中說過這樣一段話話：“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，後一頁就慫了”。是啊，每一個歷史故事大概都有一個悲劇結尾。我們能做的就是將我們的故事看起來沒那麼心酸沒那麼淒涼。每個人都無法決定自己的生與死，我們能把握的就是生命的過程，在這個過程中是享受其中的美好，還是整天鬱鬱寡歡抱怨現實殘酷，也許生命的真諦就在於此吧！我不能說我是一個充分的樂觀主義者，但是我願意去相信這個世界是美好的，一直會很美好，因為活著就要前進……
沒有多少感想，寫的也不多，亂七八糟，但自己讀完開明瞭許多，寬廣了許多……
希望以我僅有的感悟能夠給大家一些啟迪。
我和書的那些事 篇20
國小五年級作文 ,495字上個月，媽媽給我買了本我夢寐以求的《狼王夢》，這本動物小說很有名，也很好看，媽媽也是因為這本書好，才給我買的。
這本，《狼王夢》一到我手裡，我就愛不釋手，如痴如醉地看了起來。我一直看到媽媽讓我睡覺，我依依不捨地放下書本，躺在床上。不過這時候，我已經有了一個我自以為很好的主意—那就是在晚上看書。過了一會媽媽睡著了，我起床把房間門關了起來，再開啟燈，看起了《狼王夢》。我一直看到第二天早上，自己困死了才睡覺的。一直到那天中午才起床。之後的一個月幾乎都這樣，這天，媽媽去交電費，發現電費貴了許多，回家問我怎麼回事，我把事情從頭到尾說了一遍，媽媽說：“看書是好的，但是充足的睡眠是必須的。”還嘮叨了幾句，就做飯去了。
可是，我並沒有聽媽媽的話，那天，去上補習班，補習班才上了一會兒，我就打起了呼嚕，媽媽走過來問：“是不是又看書了？”我點點頭，回家後媽媽把這事告訴了爸爸，爸爸把我打了一頓，說：“你想看書，我會給你時間，但是不能在晚上看，如果耽誤了學習怎麼辦。”經過這次懲罰，我就再也沒有在晚上看書了，都是在作業完成了之後再光明正大地看。
當然，看書的出發點是好的，但是不能夠影響睡眠。